精選小學(xué)優(yōu)秀作文600字匯編10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
三年級(jí)時(shí)，我就讀了《魯賓遜漂流記》這本書，至今還是回味無窮。
當(dāng)時(shí)，我因?yàn)榇中�，考的很差，整天萎靡不振，表姐送了我這本書，看完后，我振作了起來，我不見了許多書，唯獨(dú)這本書過了幾年也還在我的書桌上，也許是因?yàn)檫@本書于我有著不一樣的意義，也許是因?yàn)檫@本書的精彩內(nèi)容讓我念念不忘。
魯濱遜出海航行，遇到了強(qiáng)烈的風(fēng)暴，全船的人除他之外，無一幸免，而他也流落荒島，但他沒有絕望，而是想盡一切辦法活下去，回歸祖國(guó)。28年，整整28年他都是在荒島度過的，其中，有十幾年他都是孤身一人，他寂寞嗎？當(dāng)然寂寞。但是他只是把寂寞化為生存下去的動(dòng)力。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)野人生活的痕跡時(shí)，他害怕嗎？自然是怕的，但是他沒有慌亂，只是冷靜下來想辦法。當(dāng)他回到闊別28年的祖國(guó)時(shí)，他已經(jīng)從當(dāng)年那個(gè)小伙子，變成了一個(gè)中年人，但是他從未后悔，因?yàn)樗麩釔勖半U(xiǎn)，熱愛航海。而這條路，也是他自己選的。
我想，如果那個(gè)流落荒島的人是我，別說是28年，就是28天，不，就是28個(gè)小時(shí)我也堅(jiān)持不下去。在家里，我雖說不是衣來伸手，飯來張口，但卻也差不多。28年，我想都不敢想。我也明白，根本沒有這個(gè)可能，我沒有魯濱遜的勇氣和魄力，我永遠(yuǎn)也不會(huì)像他一樣出海航行。然而，就是因?yàn)槲易霾坏�，我才�?duì)魯濱遜格外敬佩。
他本該過著舒適的生活，平平靜靜的過完一生，但是他沒有，他選擇了出海航行，選擇了冒險(xiǎn)，可也就是因?yàn)樗拿半U(xiǎn)精神，他的人生才會(huì)如此精彩。
建造房屋，種植糧食，圈養(yǎng)山羊……荒島上，他做了一件件在我們看來不可思議的事，他的堅(jiān)韌和他的毅力，是我最敬佩的地方，因?yàn)樗膱?jiān)韌和毅力，他在荒島上生存了下去，因?yàn)樗膱?jiān)韌和毅力，他在28年后回到了祖國(guó)的懷抱。這其中，也不乏他堅(jiān)定的信念，28年，支撐他的，是什么？是他活下去的信念，是他回歸祖國(guó)的信念！他不是偉人，他沒有做出過什么偉大的貢獻(xiàn)，他也沒有獲得過諾貝爾獎(jiǎng)，他只是一個(gè)普通的英國(guó)人，他和我們一樣，沒有什么不同，但是他比我們多了堅(jiān)韌，毅力還有那堅(jiān)定的信念。就是這些東西，讓他在荒島上存活，讓他回歸祖國(guó)，我承認(rèn)，我沒有魯濱遜身上的任何品質(zhì)，所以我敬佩他，而他，也是我前進(jìn)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的榜樣。
我喜歡這本書，更喜歡魯濱遜，因?yàn)樗虝?huì)了我很多很多……
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
爸爸放寒假之前和我說過，考試考得好可以和我一起去看電影，看喜羊羊與灰太狼的賀歲片。不知道盼了多久，終于盼到了爸爸休息，可以陪我去看電影。
“爸爸，我們?nèi)タ措娪鞍桑�！”我的手里緊攥著電影票，滿臉期待的說。然而出乎意料的是，爸爸只是煩躁的揮揮手：“去去去，上了好幾天班，累死了，我還得睡覺呢。你自己去看吧�！毙睦锒嗌儆行┪�，我仍然抱著一絲希望繼續(xù)說：“可是你答應(yīng)了我，要陪我去看電影的�！�
他冷冷的斜瞥了我一眼：“你寫完寒假作業(yè)了？”
“沒……沒寫完……”
“那你去看什么電影，連作業(yè)都沒寫完就只想著玩玩玩，等你寫完作業(yè)再說吧！”爸爸的聲音里都充滿了令人心顫的怒意。我在心里感到一片蒼白的悲哀，仍然點(diǎn)點(diǎn)頭，在書桌前和作業(yè)進(jìn)行著馬拉松。
幾天后，我終于跑完了“馬拉松”，手中捏著電影票，小心翼翼的問道：“爸爸，我寫完作業(yè)了，我們可以去看電影嗎？”“學(xué)校老師就布置這么點(diǎn)兒作業(yè)？英語老師不是說要做閱讀理解一本書嗎，你寫完了？拿來我看看！”
“我……沒……寫……”連我自己都不知道這三個(gè)字是怎么擠出來的，聲音低的連我自己都有些聽不清楚。爸爸緊鎖著眉頭道：“大點(diǎn)兒聲！”聲音稍稍放大了一點(diǎn)：“我沒寫�！薄皼]寫？沒寫還這么理直氣壯的要去看電影？快點(diǎn)去寫！”爸爸好像有點(diǎn)兒生氣了。
可是，也許因?yàn)槲业男睦锶匀槐е唤z希望，我咬著下唇，輕輕地說：“可是老師也說了，96分以上的可以不寫�！痹捯魟偮洌业哪樕媳慊鹄崩钡囊黄闯�。“你以為你學(xué)得多好？你考滿分了？級(jí)部第一考多少分？人家也就不學(xué)了？？”連珠炮似的話里還是不滿意……
默默地回房躺在床上，手心里是已經(jīng)被浸濕的電影票。不知從何而來的怒氣，手指一動(dòng)便把電影票撕個(gè)粉碎，趴在被窩里嚶嚶的哭起來。
許下的一個(gè)承諾，便是欠下的一個(gè)債。也許你會(huì)覺得這只是一句話，但在別人心里卻不一定這么認(rèn)為。細(xì)細(xì)數(shù)一下，肩上背負(fù)的債已經(jīng)很沉很沉……不知道未允諾的承諾，會(huì)不會(huì)讓我們的靈魂變得很重，直到墮到地獄？
如果可以，請(qǐng)兌現(xiàn)你曾許下的承諾。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
三坊七巷，我們又見面啦！真沒想到，作文老師今天把作文課搬到了我最向往的地方。
周末的三坊七巷，人潮如織，擠擠挨挨。幸好我個(gè)小，按照老師的要求，穿行在人群中，要去尋找冰心奶奶的足跡。找啊找。我根本就沒有看到冰心奶奶的身影，更看不到冰心奶奶的足跡呀。
在許許多多的商店里，琳瑯滿目的商品卻吸引了我的好奇心，忘掉了老師的交代，我一頭扎進(jìn)了一家叫天天筷子的商店。
有這么多的筷子啊，這讓我大感意外。再仔細(xì)看看，筷子很有特點(diǎn)，叫&ldqu;百家姓筷子&rdqu;。色澤鮮艷，做工精細(xì)，那樣細(xì)小的筷子，竟然寫有百家姓。那些工人是怎樣將這些姓氏寫在筷子上的？我不得不佩服生產(chǎn)筷子的工人師傅。老師說，漆器是福州的傳統(tǒng)工藝，這些筷子都是漆器筷子。哦，原來我看到的是福州工藝。我真為福州工藝感到自豪。
出了筷子店，走不遠(yuǎn)來到了塔巷。吸引我是一家銀制品商店。
跨進(jìn)商店的大門，一尊高大的塑像引起我的注意。認(rèn)真一看，原來是神話故事中的女媧補(bǔ)天。一個(gè)漂亮的女子，長(zhǎng)袖飄飄，雙手捧著一個(gè)很大的石頭對(duì)著天空。那塊石頭還不時(shí)閃亮著。我明白那是傳說中的五彩石。女媧就是用這樣美麗的石頭，將天上的漏洞給補(bǔ)上的。塑像的周邊都是精美的銀制品。戒子，項(xiàng)鏈，銀手鐲等等，應(yīng)有盡有。在眾多的商品中，我最喜歡的應(yīng)該是一雙銀質(zhì)的筷子，它小巧玲瓏，筷子上還繪制著許多精美的圖案。我真想用這雙筷子吃飯。那是一種怎樣的味道��！
天啦，逛了半天，我怎么就看中這些工藝品呢？冰心奶奶的故事在哪兒？我只好老實(shí)向老師交代了我的觀察。老師笑著說：沒關(guān)系，只要你有觀察到對(duì)象，并且能夠?qū)懴聛恚驼f明你今天有收獲的。
哦，精美的三坊七巷。將要告別的時(shí)候，天空飄起了綿綿細(xì)雨。我們走出了三坊七巷。往回看，雨中的三坊七巷真美啊，就像一位年輕的少女蒙上了一層面紗。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
早晨，還在睡夢(mèng)的我聽到“噼里啪啦，噼里啪啦……”的聲音，我揉了揉眼睛，來到陽臺(tái)上，噢，原來是鞭炮聲呀！時(shí)間過得真快，新的一年又向我們走來。
“寶貝，快下來吃團(tuán)圓�！眿寢尨舐暯械�。“噢，”我應(yīng)了一聲，“知道了�！蔽壹泵胤块g穿好衣服，然后以劉翔百米跨欄的速度沖了下去。一下樓，我便看見媽媽在煮團(tuán)圓，只見那珍珠般的團(tuán)圓在鍋里翻滾、跳躍，看來連它們也迫不及待地想過年了。灶臺(tái)旁放著一只只小巧的碗，碗里放著甜甜的糖水，預(yù)示著一年中一家人的生活甜甜蜜蜜的。媽媽把團(tuán)圓倒進(jìn)碗里，招呼我來吃，我連忙跑了過去。我拿著筷子，喝著甜甜的糖水，吃著糯糯的團(tuán)圓，心里有說不出的幸福。吃完早飯后，我和媽媽來到菜市場(chǎng)，今天她像變了一個(gè)人似的，特別大方，臉上總是帶著笑容，我們買了好多好多的菜，我的手都被勒紫了。
中午，吃完面后，我們便開始了大掃除。我們個(gè)個(gè)都很積極，大家分配了任務(wù)，我負(fù)責(zé)掃地，聽說今天要掃七次地呢，真是不聽不知道，一聽嚇一跳的呀！任務(wù)太艱巨了！剛開始時(shí)，我還興沖沖的，可掃完兩遍后，我便徹底失去了耐心，像被霜打過的茄子，蔫了。媽媽看著我這副快累趴下的樣子，笑嘻嘻地說：“當(dāng)初答應(yīng)得快，現(xiàn)在不行了吧，還是讓我來的吧！”我一屁股癱坐在地上，看著大家忙的不亦樂乎，家變得越來越干凈，我的心里變得期待起來的。過了不久，整個(gè)家就煥然一新了！
不知不覺中，太陽公公下班了，月亮婆婆上班的了。我們坐在一起，吃著熱騰騰、香噴噴的年夜飯。這是，我提出要放煙花，于是爸爸把又大又重的煙花搬到了門前空地上，爸爸點(diǎn)燃了它，我欣賞這那美侖美幻的煙花，心里實(shí)在是太高興了。放完煙花，我們便上了樓。
這個(gè)節(jié)日真喜慶，我很喜歡過年的那種氣氛。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5
作文課的鈴聲終于響了，我心煩地蹲在座位上，心想；今天不知寫什么題目呢？
老師來了，同學(xué)們瞪大了好奇的眼睛。他手里捧著自己心愛的“筆記本！”，上面架著著幾本作文本。教室里一下子靜得出奇。老師頓了頓神說；“看完了同學(xué)們上次的作文，我深有感觸；一句話，不真實(shí)！”好些心懷鬼胎的同學(xué)都低下了頭。
老師長(zhǎng)長(zhǎng)低徐了一口氣，又說：“何謂真實(shí)？初次擬稿，首先有了個(gè)大概的框架，然后就要進(jìn)入“情境！”�！扒榫场庇质鞘裁茨�？就是“情景！進(jìn)入情景，抓住細(xì)節(jié)，習(xí)作就有骨有肉了。”老師的方式變了��！今天來“倒�。 绷�。以往先是泛讀優(yōu)秀的佳作，再總結(jié)寫作特點(diǎn)！可聽著老師娓娓動(dòng)聽的寫作奧妙，都來不及多想。筆下速速“復(fù)制”起來。
開始瀏覽我們的佳作了。同學(xué)們迅速地放下手中的筆，伸長(zhǎng)了脖子，豎起了耳朵。老師習(xí)慣地看開了他的筆記本。確切地說，凡是輸入老師電腦上的習(xí)作，“初審”幾乎就過關(guān)了！所以大家都用期盼的眼光投向了講臺(tái)。老師看著我們?nèi)绱说木校阋謸P(yáng)頓挫地說，看看人家是怎么個(gè)真實(shí)？怎么個(gè)注入情景？開始范讀了，同學(xué)們很快也聽出來了，是符露露的“偷黃瓜”。我還真佩服符露露！這個(gè)符露露，寫得些通俗的，真實(shí)的鄉(xiāng)村故事仿佛成了她的專利。這么，上次的一篇《面對(duì)祖國(guó)的五星紅旗》剛從人教網(wǎng)上發(fā)表了嗎？難道還要“二連冠！”
教室里靜得連掉根針的聲音都聽的見。我們靜靜地聽著老師的泛讀：“我來到王大爺家的'黃瓜地旁，看著滿地像胳膊膀子一般粗黃瓜，我真是饞涎欲滴！我剛想伸手去摘，馬上觸電似的收了回來。心里有意識(shí)地想：不能當(dāng)三只手！就在這時(shí)，倔性子?jì)寢尩膰Z叨又縈繞在我的耳旁：看你娃瘦得像只孫猴子！今后蔬菜水果之類的，少吃！多吃些米面主食，長(zhǎng)得胖胖的多福氣呀！死心眼的媽媽咋就不跟時(shí)代走呢！現(xiàn)在不是流行的是苗條嗎？說實(shí)話，我還真嫉妒自己肥胖呢！照她做，我這輩子恐怕找個(gè)對(duì)像都難了！不知那兒來的勇氣，我一步跨進(jìn)了黃瓜園地。”教室里頓時(shí)哄堂大笑起來，幾個(gè)女生竟掉下了眼淚！
老師這時(shí)平靜地說，什么教進(jìn)入“情景？”什么叫“真實(shí)？”什么叫“細(xì)節(jié)？”同學(xué)們從這篇習(xí)作中體會(huì)一下吧！好了，今天的作文題目就是“一堂作文講評(píng)課�！�
教室里又像平靜的湖水中投進(jìn)了一粒石子，激起了無限的旖旎，那是同學(xué)們真正地注入了“情景”吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇6
困難，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難！
記得以前，我的語文成績(jī)并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí)，因?yàn)檎Z文成績(jī)不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急，老師多次找我談話，說：“你的語文成績(jī)不那么優(yōu)秀，有想過是什么原因嗎？是因?yàn)槠綍r(shí)沒復(fù)習(xí)？”我低著頭一語不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，可是為什么成績(jī)就提高不了呢？
這個(gè)問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過氣來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽我的哭訴。媽媽聽后，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“女兒，其實(shí)語文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問。只要你已盡了力，用了功，成績(jī)一定會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造高峰�！甭犃藡寢尩倪@一番話，我不再哭了，擦干眼淚對(duì)媽媽說：“媽媽，我知道了。我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的�！闭f完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來。
從這一刻開始，我決定了！我要把語文成績(jī)提高，超越班上的同學(xué)！于是，我比平時(shí)更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文內(nèi)容也熟透了；課堂上，老師提問題，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記；課后，把課堂上老師講過的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書，并積累名言警句。
我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，又滿懷信心地走出考場(chǎng)。結(jié)果，我語文考到了96分！我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心！
困難，我終于戰(zhàn)勝了你！我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂的怎么解決！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇7
唉，要期末考了，現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，在過幾個(gè)月我就要考初中了，回想起小學(xué)里那數(shù)不勝數(shù)的考試，我就有點(diǎn)依依不舍，就要離開小學(xué)了。
記得那是我第一次考試，也是我印象最深的一次考試，雖然是一年級(jí)的事情，我卻記憶猶新。第一次考試的時(shí)候，我病了，在家休息了好多天，沒能趕上考試。過了幾天的一個(gè)下午，一節(jié)體育課，我去補(bǔ)考。同我一起的還有另一個(gè)同學(xué)，他也是病了。我們倆坐在教室里，一人坐一張桌子。兩位老師坐在一旁，看我們做題。
記得第一題是要我們寫拼音，也許是因?yàn)槲規(guī)滋鞗]來的緣故吧，我不知該怎樣寫，在四線格里，我竟然每一格都寫一個(gè)拼音，現(xiàn)在想想，的確好笑，坐在一旁的老師連忙對(duì)我說：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，四線格里只能寫一個(gè)拼音，不能寫太多�！蔽衣犃耍脕硐鹌�，擦掉了，可是卻又不知道怎么寫，老師又拿來一張紙，在紙上寫給我看，這回，我終于知道怎么寫了。
我將拼音一個(gè)個(gè)端正地寫在四線格里，老師看了，連連夸獎(jiǎng)：“真漂亮，繼續(xù)努力！”我聽了，不好意思地笑了笑。在老師的教導(dǎo)下，我終于做完了考卷。另一個(gè)同學(xué)也做好了考卷，在檢查試卷，我也跟著檢查了起來。一個(gè)也沒錯(cuò)，我有些得意。過了一會(huì)兒，我終于知道了我的成績(jī)——100分，另一個(gè)同學(xué)98分。我可高興了，不過我也一點(diǎn)也不幸災(zāi)樂禍，去安慰另一個(gè)同學(xué)。
這是我唯一的兩次語文成績(jī)滿分的其中一次，說起這，我也挺慚愧的，那么多次的語文考試中，我竟然只有兩次100分，且都是一年級(jí)�，F(xiàn)在這已經(jīng)不可能了，因?yàn)楝F(xiàn)在的考試都有作文，而我的作文成績(jī)并不穩(wěn)定。唉，說到作文，我的腦海中又浮現(xiàn)起了一件往事。
那是一次期中考，考的科目是作文。我的作文成績(jī)并不是特別理想，于是，我也破罐子破摔了，不去復(fù)習(xí)作文，心里想：復(fù)習(xí)作文不過是浪費(fèi)時(shí)間�？荚嚨臅r(shí)候，考的更是我最不擅長(zhǎng)的——應(yīng)用文，我真恨不得神仙能來幫我，也怪自己沒復(fù)習(xí)作文。我亂寫一通，過了幾天，成績(jī)出來了，我竟然考了19分，全班倒數(shù)第一，我的成績(jī)一不小心被別人知道了，別人都笑我，我往常的“穩(wěn)占全班前十名的席位”的目標(biāo)，早不知道跑哪去了。
還有很多次的考試，看著一張張?jiān)嚲�，我真的有點(diǎn)眼花繚亂。這么多的考試，就是為了考上重點(diǎn)中學(xué)，六年的努力，就在那幾小時(shí)了。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇8
生日那天，媽媽送給我一份有意義的生日禮物，是一本叫《小王子》的童話書。媽媽對(duì)我說：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心�！蔽液芗{悶，小王子到底是一個(gè)什么樣的人啊？所以我就趕快抱起書，如饑似渴地讀了起來。
看了前言我才知道，原來這本書在西方非常有名，是一本大人小孩子都喜歡看的書，難怪媽媽會(huì)把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星球上的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到過他。
讀了這本書，我終于明白了什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫了只罩。對(duì)他來說，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情��！還有那只狐貍，即使小王子離開了它，也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子一樣的顏色。
媽媽還告訴我，這里的好多故事都是有比喻意義的，比如，那個(gè)什么手下都沒有的國(guó)王的故事告訴我們，不能自欺欺人也不要自高自大；那個(gè)每天不停數(shù)星星的商人的故事告訴我們不要在沒有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間，而那個(gè)不停點(diǎn)熄燈夫的故事則告訴我們要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)……
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道大人們也會(huì)做很多蠢事，大人們不一定什么都對(duì)，所以就像媽媽說的那樣，我們孩子在長(zhǎng)大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇9
太陽公公才剛露出他那張金黃的笑臉，從朝霞的映照下走出了一位帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘，她叫做李蘭，她的臉上充滿憂愁，因?yàn)榻裉焓?月10號(hào)教師節(jié)，她正為難著教師節(jié)該送什么禮物？李蘭一邊苦惱，一邊向四周張望，希望能找到一份好的禮物。她的眼光停留在山野上的那片野菊花上�！耙熬栈]有牡丹的雍容沒有玫瑰的艷麗，更沒有茉莉的芬芳。它有的只是山野的純樸和旺盛的生命力。它不屑去點(diǎn)綴那華麗的別墅、盛大的舞會(huì)卻默默地把生它養(yǎng)他的山野打扮的分外美麗……”想到這里，她眼前一亮，眼前這片美麗的野菊花不就是送給老師最好的禮物了嗎？老師給我們那默默無聞的愛，老師那默默無聞的奉獻(xiàn)精神不就像這片野菊花嗎？
李蘭想好后，就在山野里忙開了。選了這朵，又看中那朵，挑了又挑，選了又選，終于挑選出幾朵最精致的，精心扎成了兩把，然后哼著歌兒帶著滿心的歡喜向?qū)W校走去。
李蘭高高興興的來到學(xué)校，連書包都來不及放下久悄悄地走向老師的辦公室窗前，辦公室里很寧?kù)o，一個(gè)人也沒有。她一邊輕輕的推開虛掩的門窗，一邊打量著辦公室里的設(shè)備，嘿，那日歷上9月10號(hào)幾個(gè)大字在陽光的照耀下變得耀眼奪目。語文備課本上用紅筆寫滿了標(biāo)語和意思，旁邊還躺著一支半舊不新的鋼筆，書上還放著一副眼鏡，桌上有個(gè)筆筒顯得十分老舊，不知陪伴了老師多少漫長(zhǎng)的歲月。從擺設(shè)看來，老師昨晚又通宵和我們改作業(yè)備課了，想到這里，李蘭腦海中浮現(xiàn)出老師那雙宿夜未眠而充滿血絲的眼睛和通宵改作業(yè)的畫面，李蘭的眼睛濕潤(rùn)了。過了許久，才收拾心情小心翼翼地把那束菊花插在筆筒里，頓時(shí)簡(jiǎn)樸的辦公室里一下子變得芳香四溢。她望著那束花瓣上還帶有露珠的菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛。她走了，辦公室里只剩下那束美麗的野菊花，不，那不僅僅是一束菊花，那還藏著學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛戴，那，是一束特殊的野菊花。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇10
幾年以前，樓下的鄰居奶奶在我家窗外的空地上種了一棵木瓜樹。剛栽下去的時(shí)候是一株小苗，如今已長(zhǎng)成一棵大樹，我站二樓窗前，抬頭仰望才能看到樹冠。我們就叫它阿木吧。
阿木的根扎在地下看不見，但我想，它的根系應(yīng)該很發(fā)達(dá)，扎得很深，分布很廣，要不然，阿木怎能在大風(fēng)中還穩(wěn)穩(wěn)地站立呢？阿木的樹干很直，根部有大人的小腿粗，然后很均勻地細(xì)下去，到了頂端就只有我的胳膊粗了。阿木的葉子集中分布在頂部一米長(zhǎng)的樹干周圍，大約有7層，每層間隔半尺。最上面的一簇小葉蓬勃向上，其余的依次向旁邊伸展，最下的一層疲憊地垂下了舉得太久的手臂。成熟的大葉有0。8米長(zhǎng)、大拇指粗的葉柄，葉柄頂端分叉長(zhǎng)出7條葉脈，七片漂亮的葉子依托葉柄葉脈孔雀開屏似的優(yōu)雅地展開，大小好像兩把展開后合成一個(gè)圓的紙扇。阿木邊開花邊結(jié)果，冬天也不休息。黃色的花簇嬌艷奪目，空氣中仿佛流動(dòng)著它們的幽香。剛結(jié)出的果實(shí)像熟透了的枇杷，緊緊地依偎在它們的母親——阿木周圍。再稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)后就變成青色，但還是用一寸長(zhǎng)的果柄緊緊地拉著媽媽，長(zhǎng)大變紅以前，堅(jiān)決不松手。阿木每次結(jié)果十來個(gè)，真正長(zhǎng)大的六七個(gè)，還有兩三個(gè)只有乒乓球大就不肯再長(zhǎng)。成熟的果實(shí)有兩個(gè)網(wǎng)球那么大，形狀有點(diǎn)像陀螺，果皮青紅黃三色相間煞是好看。
奶奶用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿捅摘成熟的木瓜，每次捧著木瓜回家時(shí)，都樂哈哈的，就像我們考了好成績(jī)，受到老師表揚(yáng)一樣。有一次奶奶問我，“喜歡不？”“送你一個(gè)！”我笑笑謝絕了。不是我不喜歡，只是實(shí)在不好意思不勞而獲。
如今阿木依舊站在我家的窗外，和我一起成長(zhǎng)。它長(zhǎng)得比我快多了，我為它感到高興和快樂。冬天的雨霧中，窗外玉立的木瓜樹枝葉蔥綠，花蕊鮮艷，生機(jī)盎然。
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