關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀作文400字錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心,他們無(wú)憂無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō):“你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么辦。磕氵@初中文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),你去干什么呢。楷F(xiàn)在讀書(shū)才出息啊,孩子讀書(shū)是為了你自己啊,不是為父母啊。”是啊,現(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上初中,一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天,媽媽看了我的日記,讓我很惱火,我去跟媽媽講道理,可媽媽卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切?扇沼浝锒紝(xiě)了我的小秘密,讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊!可人不可能沒(méi)有煩惱,就象在陽(yáng)光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
一個(gè)太陽(yáng)高照的早晨,我那對(duì)頑皮好動(dòng)的小鸚鵡不耐煩地在快要烤熟的籠子里來(lái)回走動(dòng),看上去既炎熱又煩躁。夏天快到了,我該給他們洗個(gè)澡!
我拿來(lái)裝著涼水的水杯,那兩只聰明的小家伙就知道我要開(kāi)始給它們沖涼爽的“泡泡浴”了,馬上收起煩悶的心情,歡天喜地地迎上來(lái),用干渴的嗓子唱出歌兒,好像在唱:“主人啊主人,我現(xiàn)在簡(jiǎn)直變成烤鸚鵡了,快快個(gè)我洗個(gè)冷水澡吧!……”我看他們這般有誠(chéng)心,便把水杯里的水從籠子頂上對(duì)著小鸚鵡的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地往下淋。
一公一母的小鸚鵡飛似地爬上籠子頂端,一邊痛飲著清涼解渴的水,一邊讓冰爽祛暑的水沖著自己熱的冒煙的身體。調(diào)皮的小綠貪婪地飽飲一頓甘甜的清水;文靜的小黃把清水當(dāng)做天然的泉水,優(yōu)雅地張開(kāi)它金燦燦的翅膀,讓清涼的水沖去翅膀上的塵灰。
“泡泡浴”沖完了,太陽(yáng)公公也在崗位上守累了,微風(fēng)姐姐就來(lái)接班了。小鸚鵡抖去身上的水珠,蓬起比以前更艷麗的羽毛站在橫桿上,把一只腳爪縮起來(lái),學(xué)著丹頂鶴的樣子。毛球似的身子加上半閉的眼睛,微風(fēng)迎面吹來(lái),一看就是一副享受的樣子!現(xiàn)在是什么時(shí)代呀!連動(dòng)物都學(xué)會(huì)享受了!
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
星期六,爸爸的單位舉行一年一度的員工家庭旅行。這一次,我們?nèi)チ私K省常熟市游玩。
我們第一個(gè)參觀了位于虞山邊的尚湖,尚湖名字的由來(lái)是有一位古代名人叫姜尚(又名姜子牙、姜太公)的人在這里釣魚(yú),后來(lái),他又教會(huì)了很多人釣魚(yú),人們?yōu)榱思o(jì)念他就把這里稱為尚湖。
后來(lái),我們坐上游輪在湖面上一邊進(jìn)行觀光一邊聽(tīng)著導(dǎo)游解說(shuō)尚湖的歷史。在尚湖中種著許多樹(shù),這種樹(shù)的名字叫“湖杉”,為什么他叫“湖杉”呢?因?yàn)樗纯梢苑N在陸地上,也可以種在水中,種在水中的就像一個(gè)三角小島,躺在尚湖母親的懷里,而種在陸地上的就像一片森林,如果你撐著小船穿梭其間,那光景會(huì)使你目不禁心曠神怡。
游輪終于靠上了湖心島,一上岸我們就看見(jiàn)一行大大的字“保衛(wèi)蘿卜”這不是現(xiàn)在流行的游戲么?現(xiàn)在有了真實(shí)版了,在這行字后面長(zhǎng)著一個(gè)大大的蘿卜,它的身旁也有許多怪物有星星怪、手掌怪、綿羊怪、大眼青青、海星怪……也有許多保衛(wèi)蘿卜的炮塔,有瓶子塔、魔法球、汽油瓶、太陽(yáng)、火箭……我們還玩了保衛(wèi)蘿卜的游戲。
再下去有一個(gè)親子游樂(lè)場(chǎng),那里分成了好幾個(gè)關(guān)卡,第一是搖擺橫木,這一關(guān)非常簡(jiǎn)單,我很輕松就過(guò)去了。第二關(guān)是攀上絕壁,這是一個(gè)攀爬類的關(guān)卡,我先抓住繩子,一步一步往上爬,再抓住柱子,追后翻越過(guò)去趴下來(lái)……終于到了最后一關(guān),這一關(guān)是在一個(gè)很高的地方走一個(gè)搖搖晃晃的橋,可是我克服不了自己內(nèi)心的恐懼,最后還是沒(méi)走下來(lái)。但我下一次一定會(huì)努力!
這次旅行很快結(jié)束了,但我永遠(yuǎn)忘不了美麗的常熟和迷人的尚湖,這是一次快樂(lè)的旅行。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
在我的老家后面有一個(gè)荷塘, 一到夏天, 一池碧綠的荷葉, 粉白相間的荷花, 如同一幅美麗的畫(huà)卷。美得讓人心醉。
以前,我還以為荷花是只有一朵花浮在水面上,沒(méi)想到荷花是從泥里生長(zhǎng)出來(lái)的, 現(xiàn)在我注意到荷花下面是有細(xì)細(xì)的桿連著的, 桿呈綠色, 一直插到淤泥里,細(xì)桿如同一把傘柄一樣, 桿上還長(zhǎng)著小刺兒, 把桿折斷,還有白色的細(xì)細(xì)的莖連著, 莖如細(xì)細(xì)的線一樣。真不愧為“藕斷絲連”。而荷花下面的泥里還有蓮藕, 藏在泥里深藏不露。
荷花冒出水面的時(shí)候, 先是自已冒出花骨朵兒, 接受一段時(shí)間的.陽(yáng)光后, 它就會(huì)舒展開(kāi)自己的花瓣兒, 它們有的昂首挺胸, 有的含苞欲放。有的如呼喚爸媽的小嬰兒, 荷花的顏色也有很多, 有的是粉得如霞, 有的白得如雪, 還有的是桃紅色如同一團(tuán)燃燒的火焰…..安睡在荷花里的蓮蓬如同一個(gè)小娃娃一樣, 在荷花媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng),直到成熟。還旁邊的黃色花蕊就如同小娃娃睡覺(jué)時(shí)蓋的被子。
一個(gè)大的荷塘, 綠色的荷葉如如同綠葉一樣襯托著荷花, 那些荷花, 點(diǎn)綴在其間, 每一邊花瓣都那么清香動(dòng)人, 如同有一個(gè)新的生命在顫動(dòng), 而一個(gè)個(gè)荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一樣清純脫俗, 一陣風(fēng)吹過(guò), 荷花就左右搖擺, 在池塘里翩翩起舞,那荷葉在風(fēng)中發(fā)出的聲音, 就如同還荷花伴奏。
荷花,真的是“出污泥出淤泥而不染,濯清連而不妖”,它們是那么低調(diào),那么樸實(shí), 盡管非常美麗, 卻始終保持著自己的本色,我愛(ài)荷花。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5
小時(shí)候我特別喜歡觀賞天上放飛的風(fēng)箏,它們有的像燕子,有的像魚(yú),有的像蜈蚣……五顏六色的它們裝扮著春天的天空。這讓我產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的欲望,就是讓我的風(fēng)箏也飛上藍(lán)天。
這一天,我拿著我心愛(ài)的風(fēng)箏,興沖沖地來(lái)到廣場(chǎng)。千著風(fēng)箏線,順著風(fēng)一路狂奔,可風(fēng)箏卻像患了恐高癥的幼兒,又蹦又跳始終不肯離開(kāi)地面,連續(xù)幾次都沒(méi)有成功。我掃興地提著風(fēng)箏去找姥爺。姥爺說(shuō):“今天別放了,我們?nèi)C(jī)場(chǎng)看飛機(jī)起飛吧,你可要仔細(xì)觀察哦!
接下來(lái)的幾天,我拿著望遠(yuǎn)鏡在機(jī)場(chǎng)外觀望飛機(jī)起飛,終于讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。有幾天,飛機(jī)是由西向東滑行起飛;有幾天卻是由東向西滑行起飛。我萬(wàn)分不解,問(wèn)姥爺:“這是為什么?”姥爺笑著對(duì)我說(shuō):“風(fēng)箏放飛和飛機(jī)起飛都必須是逆風(fēng)起飛。你想了解的更詳細(xì)可以上網(wǎng)查詢!焙髞(lái)我查詢了電腦,原來(lái)飛機(jī)起飛的確是要逆風(fēng)的,如果逆風(fēng)起飛,飛機(jī)還沒(méi)滑跑,便已經(jīng)有一定的相對(duì)于空氣運(yùn)動(dòng)的速度,得到了一部分升力。若其他條件不變,這時(shí)飛機(jī)只需要比較小的地速就可以具有離地所需的空速,也就是說(shuō)飛機(jī)只需要較短的滑跑距離就能獲得離地起飛所需要的升力。
通過(guò)觀看飛機(jī)起飛,我既學(xué)到了知識(shí),又學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧,現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地將風(fēng)箏放飛藍(lán)天了。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇6
每天早晨,我高高興興地走進(jìn)教室。有位長(zhǎng)相清秀,聲音甜美的老師在講臺(tái)上忙碌著。這就是我的班主任徐毅萍老師。
她三十八,九歲,身材中等,燙著一頭棕色卷發(fā)。長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,有一雙明亮而溫和的眼睛,高高的鼻梁下面有一張愛(ài)提問(wèn)的櫻桃小嘴。她很時(shí)髦,每天都要穿不同的衣服,但每件都很端莊得體。
徐老師的語(yǔ)文課上得十分精彩。她課前做了充足的準(zhǔn)備,上課時(shí),她用甜美的聲音講述著每一個(gè)精彩的片段。她愛(ài)提問(wèn)的嘴巴,把每一個(gè)難點(diǎn)化作有趣的問(wèn)題,讓我們展開(kāi)了豐富的想象。每個(gè)小朋友在她地調(diào)動(dòng)下都積極踴躍地發(fā)言。如果,你回答錯(cuò)了,她不但不批評(píng)你,反而用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次再努力!蔽业哪懽硬淮螅l(fā)言的聲音很小,但徐老師總是用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“你的答案是對(duì)的,聲音放大點(diǎn)兒!痹谒毓膭(lì)下,我發(fā)言的聲音越來(lái)越響亮了。我們班不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)在她地鼓勵(lì)下也變得積極了。我們非常喜歡上徐老師那生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課。
徐老師不但課上得好,對(duì)我們也非常好。她總說(shuō),我們都是她的孩子。如果,我們犯了錯(cuò)誤了,她總是和顏悅色地耐心教育我們。我們五十八個(gè)孩子都很喜歡這個(gè)好媽媽。
四年級(jí)了,我們要換班主任了,我們真舍不得這位好班主任。我的內(nèi)心不停地吶喊著:“徐老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇7
一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的 那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變的純潔而又美好。
下雪了,陰了幾天的天空中突然飄起雪來(lái)。
干澀的大地突然映入了潔白的絮朵,總有些不協(xié)調(diào),有些寂寞。似乎黑色的畫(huà)幕上突然來(lái)了一筆刺目的白色。我把這種現(xiàn)象稱為美的迷惑,因?yàn)楫?dāng)雪完全掩了萬(wàn)物之后,銀白色的世界就將美升華了 ,而此刻,它正在迷惑著人們。
雪朵很小,很密,沒(méi)有那天種鋪天蓋地,襲卷一切的瘋狂氣勢(shì)。它只是慢慢地墜落,慢慢地融入,似乎有些矜持,有些膽怯,有些瑟縮。正因?yàn)檫@樣,這場(chǎng)雪就有了一種難以言喻的柔美,讓人覺(jué)的 似乎在傾聽(tīng)著舒緩的音樂(lè),又似乎在河岸邊優(yōu)閑的漫步。
沒(méi)有任何點(diǎn)綴的枯樹(shù)枝上染了白色,長(zhǎng)了青苔和剛建的屋瓦上也染了白色,只有地上還呈現(xiàn)著原有的本色,那些美的迷惑也正在一點(diǎn)點(diǎn)解開(kāi)。
看著白雪美麗的容顏和輕盈的舞姿,我情不自禁地走出房門(mén)來(lái)到了院中。我伸手在地上抓起一把雪。雪在我的手里涼涼的,這涼直透我的心。白雪在我的手里一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了。我的手雖有些涼, 也有些冷,可我的心里很舒服。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇8
上完體育課,我回到教室,正準(zhǔn)備拉開(kāi)椅子做家庭作業(yè)時(shí),忽然看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著我的名字——被登記在“桌面上有東西”一欄里!鞍。∫豢廴旨o(jì)律分了!“我傷心地想著?墒,我又看了看自己的桌面,哪有什么東西嘛!桌面空空如也!我記得清清楚楚,上體育課離開(kāi)教室時(shí),我的桌面也是什么也沒(méi)有的!奇怪,難道是值日的蔣同學(xué)故意登記我的名字?我開(kāi)始生氣了,琢磨著等她回到教室得好好問(wèn)一問(wèn)。
蔣同學(xué)回教室了,我把這事向她一問(wèn),只見(jiàn)她用眼睛瞟了我一下,卻什么話也不說(shuō)就回自己座位了。我從她的眼神里看到的只有憤怒,感覺(jué)好像是故意登記的樣子。我更加生氣了,心里就像一團(tuán)火在燃燒,又感覺(jué)有根針在心頭扎著。接下來(lái)的課也不知道怎么過(guò)的,我心里只有一個(gè)念頭——請(qǐng)老師評(píng)評(píng)理!
跟我預(yù)料的一模一樣,匡老師按黑板上登記的名單扣分了,和“椅子沒(méi)擺好”一樣,“桌面有東西”也是扣三分。這時(shí),心里的火焰和針刺令我無(wú)法忍住,我把手高高舉起,向老師控訴了一番?墒牵锢蠋焻s把頭扭向一邊,冷淡地說(shuō):“那我可不管,我只按照值日登記的情況評(píng)價(jià)!”
我心里委屈極了,卻無(wú)人訴說(shuō)。一回家,我跟媽媽說(shuō)了這事,并準(zhǔn)備不想跟蔣同學(xué)做好朋友了。媽媽只說(shuō)了一句話就讓我打消了這個(gè)念頭:“萬(wàn)一是她看錯(cuò)了呢?你要學(xué)會(huì)寬容大度!
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇9
每當(dāng)我看到下滂沱大雨時(shí),就會(huì)想起一些事,也會(huì)想起一些人,比如我的小伙伴玉芹,一種不安的心情便從心底油然而起。
那是前年深秋的一個(gè)星期六下午,我和她背者書(shū)包照例來(lái)到財(cái)經(jīng)大學(xué)內(nèi)玩耍,由于我們玩的太起勁了,誰(shuí)都沒(méi)有注意時(shí)間,老天爺大概為了提醒我們?cè)摶丶伊,所以下起了?xì)雨,我們背起書(shū)包準(zhǔn)備回家了。
可是,雨漸漸下大了,風(fēng)也刮了起來(lái),雨水在空中交織成一條密不透風(fēng)的水簾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像蒙上了一層薄霧一般,這下可糟了,回不了家了。“大家到值班室找一找,或許可以找到傘。”瑞瑞的話立刻使大家振作起來(lái),我們分別找起傘來(lái)。可是找了半天,只找到了一塊一米見(jiàn)方的塑料布,其中一角上面還有一個(gè)洞,我想這總比什么都沒(méi)有好,我和小伙伴都搶著把塑料布撐好。玉芹卻毫無(wú)怨言的撐起了那個(gè)壞角,四個(gè)人剛好擠在這張小小的塑料布下,就上路了。
雨越下越大,風(fēng)越刮越猛,寒冷的秋風(fēng)夾著冰涼的雨水,無(wú)情的吹打在我們臉上、手上和身上。我身上起了一層厚厚的雞皮疙瘩,不由自主的把塑料布往自己這邊拉了拉。
走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)玉芹的臉上、身上都濕了,冷的發(fā)抖,原來(lái),她為了我們不淋雨,默默的把塑料布讓給我們。淋的跟落湯雞一樣,我看了心中不禁感到一陣慚愧。
當(dāng)我正想把她拉到塑料布下時(shí),發(fā)現(xiàn)雨卻變小了,過(guò)了一會(huì)就停了,仿佛老天爺也被她這種有先人后己的精神感動(dòng)了,不忍心用這冰涼的雨水、無(wú)情的秋風(fēng)去淋濕、吹打她那弱小的身軀。
雨中,我看到了一顆善良美好的心,友誼是無(wú)限的,是用多少金錢也換不來(lái)的,雨中的一幕讓我深深懂得了友誼的珍貴。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇10
有人喜歡嬌艷的玫瑰,有人喜歡芬芳的桂花,而我最喜歡那綠油油的小草。
有一次我站在陽(yáng)臺(tái)上玩得正開(kāi)心的時(shí)候,突然看見(jiàn)一個(gè)花盆里長(zhǎng)出了一株小草,我有些不高興,那么美的花旁邊怎么長(zhǎng)出一株又小又矮的草呢?多難看啊。于是我把小草從花壇里拔了出來(lái),往旁邊的石頭堆里一丟就沒(méi)管它了,這下漂亮多了。六月的天如同孩子的臉,不一會(huì)兒,電閃雷鳴下起了暴雨。我在臥室里嚇得不敢出來(lái),窗戶被風(fēng)吹得“咣咣”作響。我爬起身來(lái)看著窗外大樹(shù)搖曳著像一個(gè)大魔鬼一樣,嚇得我連忙縮成一團(tuán)。第二天雨停了,我想起了我的花。我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上便看到了狼狽的景象,原本正開(kāi)得鮮艷的花,不過(guò)一夜的功夫全沒(méi)了。呈現(xiàn)在我眼前的是一片狼藉,花朵七零八落,葉子到處飄散著,有的枝干被吹斷了。正當(dāng)我心疼的時(shí)候,我的眼睛里出現(xiàn)了一抹生機(jī)盎然的綠色,是墻角石頭堆里的小草,我連忙把小草輕輕地拿起來(lái),它的根部只有一點(diǎn)土,但經(jīng)過(guò)急風(fēng)驟雨的蹂躪,卻還能長(zhǎng)得這么生機(jī)勃勃,真是堅(jiān)強(qiáng)不屈呀。
看到小草的堅(jiān)強(qiáng)不屈,我就想到身體嚴(yán)重癱瘓的霍金,他經(jīng)歷了人生中的暴風(fēng)雨,但他沒(méi)有放棄,他忍著病痛,憑著自己頑強(qiáng)的毅力,自強(qiáng)不息,寫(xiě)出了世界巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
我最喜歡小草的頑強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)不屈,在今后的生活中我要向它學(xué)習(xí)!
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