留在心里的那份甜蜜優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的留在心里的那份甜蜜優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
那棵金桔樹，不會(huì)被時(shí)間的橡皮抹去，只會(huì)被記憶這張唯美的書簽，永久珍藏。
——題記
六年級(jí)。學(xué)校圖書館西邊。
“摘金桔去嘍!”不知誰(shuí)大喊了一聲。“什么，這么快果子就成熟了?”正在食堂吃中飯的.我們頓時(shí)沸騰起來(lái)，我們?nèi)趦煽谕掏炅孙垼w奔向那棵金桔樹。
那棵金桔樹，是學(xué)�！鞍a(chǎn)到班”，從六年級(jí)開始就分配我們六(7)班負(fù)責(zé)照顧的。幾乎每天都會(huì)有專人精心負(fù)責(zé)它的“吃喝拉撒”——澆水、施肥、除草、除蟲。兩個(gè)學(xué)期的汗水，今天是收獲的時(shí)候了，我們能不激動(dòng)?
這棵金桔樹，說(shuō)它高大，未免有些過(guò)了，也不過(guò)兩三米高。但樹上的枝葉甚為繁茂，郁郁蔥蔥，如一片寶綠色的海洋。中午的陽(yáng)光直射，樹下卻一地陰涼。那大大小小的金桔，宛如一顆顆金黃的蜜蠟鑲嵌在樹上，耀眼奪目，勾引著我們的眼球。
搬來(lái)梯子，我們按照學(xué)號(hào)開始輪流采摘。激動(dòng)人心的時(shí)刻開始了。
一號(hào)最先登場(chǎng)，只見他樂(lè)得合不攏嘴，笑得眼睛都不見了。他像巡視官一樣朝樹上先仔細(xì)“審查”了一下，看清哪邊的金桔最大最多，才開始爬上梯子。但是他才爬上梯子一小段，梯子一晃一悠的，就嚇得他腿發(fā)軟，不敢再往上爬。只好將就著哆哆嗦嗦地伸出手，胡亂抓住一個(gè)金桔，用力往下一扯。金桔沒(méi)被扯下來(lái)，人卻被“懸”出一段距離，害得樹下的我們大驚失色，大呼小叫。一號(hào)自己更是嚇得臉色發(fā)白，像人人喊打的老鼠一樣滑下梯子，還捂著胸口直跺腳，再也不肯上去摘了。
我們繼續(xù)按學(xué)號(hào)順序摘金桔。
“不要怕，梯子不會(huì)翻倒的，盡管放心爬。”我們一會(huì)兒為摘金桔的同學(xué)鼓勁;“這邊，這邊這個(gè)大，摘這個(gè)!”一會(huì)兒還要忙著出謀劃策;“快下來(lái)，夠了，你不能摘了�！蔽覀冞�要充當(dāng)公正的“審判員”，生怕有的同學(xué)摘得太多，后面的同學(xué)就無(wú)法體驗(yàn)采摘的快樂(lè)了。我們就是一群嘰嘰喳喳的麻雀，叫著蹦著，樹下已經(jīng)熱鬧得不得了。
終于輪到我摘金桔了。抬頭望望，嗯，似乎是有那么點(diǎn)兒高。風(fēng)一吹，樹枝就微微擺動(dòng)，好像在說(shuō)：怎么樣，敢上來(lái)嗎?小心我把你甩下去。哼，誰(shuí)怕?我跨著大步踩上梯子，輕輕松松就來(lái)到了梯頂。
金桔們就在我的眼前，向我眨著調(diào)皮的眼睛。我情不自禁地伸出手，小心地穿過(guò)枝葉，一把抓住一個(gè)金桔，用力一扯，“唿唿”，金桔就應(yīng)聲摘下來(lái)了，心里“嘭嘭嘭”樂(lè)開了花。我把它輕輕地往樹下一投，金桔準(zhǔn)準(zhǔn)地落在了同學(xué)的手中。
“哇，好厲害!”“是個(gè)巾幗英雄啊!”同學(xué)們一陣歡呼，成就感油然而生。
一個(gè)，兩個(gè)-……正沉浸在采摘的快樂(lè)中時(shí)，耳畔傳來(lái)了同學(xué)要求我下樹的“抗議”，無(wú)奈，只好下來(lái)。
每個(gè)同學(xué)都采過(guò)了金桔，我們把金桔樹上成熟的金桔一掃而光，仔細(xì)數(shù)了一數(shù)，居然收獲了163顆金桔。班主任給我們每人發(fā)了五顆。我放在嘴里輕輕一咬，那酸甜的滋味一下子涌入我的舌尖，滋潤(rùn)著每一個(gè)味蕾。我快樂(lè)地反復(fù)咀嚼著，久久舍不得咽下，五個(gè)金桔竟然吃了一節(jié)課。
時(shí)間煮雨，那年秋天過(guò)去了很久，但那棵金桔樹，永遠(yuǎn)留在我心頭。
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