實(shí)用的小學(xué)優(yōu)秀作文400字錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
你們看了這個(gè)題目，肯定會(huì)感到奇怪：“別人都是放風(fēng)箏，你為什么會(huì)做風(fēng)箏呢？”沒錯(cuò)，我在三年級(jí)的時(shí)候就有這么一回。
那是在一個(gè)星期天的上午，我閑著沒事做，便滿腦子想著“鬼主意”。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來，說：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的好玩！”“好！反正風(fēng)箏容易做！”我叫著。我先拿一張廢報(bào)紙，把廢報(bào)紙剪成一個(gè)大大的正方形，再拿來了兩根從買來的風(fēng)箏里抽出來的木棒，用透明膠把木棒粘在報(bào)紙上。最后，但讓是把線綁在木棒上啦！哈哈！一只“風(fēng)箏”小寶寶出世了！我迫不及待地把風(fēng)箏放上天空。“咦？為什么會(huì)放不高的呢？”我自言自語。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意裝成一個(gè)老熟手，說：“小妹，你真是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做難’，你應(yīng)該做塑料袋風(fēng)箏。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又開始做另一只風(fēng)箏。我先拿一個(gè)紅彤彤的塑料袋綁一個(gè)結(jié)，變成一個(gè)自制氣球了。然后用線綁住結(jié)。但是我左看右看，前看后看，總覺得欠了一點(diǎn)東西。忽然，我瞅了一眼旁邊的布娃娃，哦！對(duì)了，外貌！我連忙用彩色筆畫一條一條的彩帶，做“風(fēng)箏”的頭發(fā)。我又按照布娃娃的臉和神情畫在袋子上。啊！一個(gè)美麗的“小姑娘風(fēng)箏”又降臨人世了！我把“風(fēng)箏”放高，越看越覺得“風(fēng)箏”猶如一個(gè)小姑娘一樣亭亭玉立，在天空中跳起了自創(chuàng)的裙子舞。我看得如癡如醉了，可惜“風(fēng)箏放飛無限好，只是已經(jīng)近中午”��！
我愛我做得風(fēng)箏！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
萬紫千紅的春天來了，校園里生機(jī)勃勃。一年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著、歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。
在雄壯嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，昂首挺胸，排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入賽場(chǎng)，而拉拉隊(duì)員們則熱情高漲，各就各位等待比賽的開始。
比賽開始了，發(fā)令槍“砰”地一聲，跑步的運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般飛出了起跑線，擲壘球的運(yùn)動(dòng)員使出了吃奶的勁，扔出了壘球，跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員奮力一躍，“砰”的跳進(jìn)了沙坑……
最扣人心弦的是男子60米預(yù)賽。隨著裁判員老師一聲“各就各位、預(yù)備”，只聽一聲槍響，比賽打響了。我們班的張巍強(qiáng)猶如一顆出膛的子彈，第一個(gè)沖出起跑線。后面的一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，奮力直追，比賽十分激烈。突然，賽場(chǎng)上發(fā)生了戲劇性的變化，第3道的那名運(yùn)動(dòng)員追了上來，他和張巍強(qiáng)并駕齊驅(qū)，究竟誰勝誰負(fù)呢？這時(shí)，啦啦隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲，大家的心都提到了嗓子口，連大氣也不敢出。終于，張巍強(qiáng)加足了馬力，不負(fù)眾望，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。同學(xué)們歡呼雀躍，高興得跳了起來。
比賽結(jié)束了。雖然那只是短短的幾秒鐘，但卻在我們心中留下了永恒。
生命在于運(yùn)動(dòng)。讓生命更加精彩！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
在人的一生中，總會(huì)有一些令人喜歡的項(xiàng)目。那，就是愛好。有人：“我喜歡畫畫！”有人說：“我喜歡舞蹈！”……而我，卻偏偏喜歡看書。
書，有著豐富多彩的知識(shí)，里面的人物、風(fēng)景被作者刻畫的栩栩如生，讓讀者有身臨其境的感覺。
我喜歡看神話書，在這個(gè)寒假中，媽媽在圖書館給我借了本經(jīng)典神話書，帶回家后，我就津津有味的看了起來。
我一翻開目錄，哇噻！里面有這么多好看的神話呀：有月亮女神的傳說、獵戶座的來歷、八仙過海、三打紅孩兒、魚盆、西游記……應(yīng)有盡有，不愧是101個(gè)經(jīng)典童話。有時(shí)看起書來，真算是廢寢忘食！
寒假里的一天，我寫完了今天的任務(wù)，拿著書就往我的房間里跑，可那時(shí)，我還不知道已經(jīng)5：00了，是吃飯的時(shí)間。可是，我早已鉆進(jìn)了書中，還吃什么飯呀！
媽媽叫了我兩三次，我每次都說：“知道了，馬上就去！”這樣光說不做，可把媽媽給惹極了，她生氣地走到了我的房間，氣兇兇地說：“還不快去吃飯，要不你以后不要吃飯了……”聽到這里，我已害怕的不得了了，只好乖乖地去吃飯，依依不舍的走看了。
吃完飯后，我不顧周圍的一切，還沒咽下最后一口飯，就“沖”到房間里，一絲不茍地看了起來。大家說，我都這樣了，還不叫喜歡看書嗎？
在看書的時(shí)候，為了不讓打人們不打擾我看書，我還特別給自己建造一個(gè)秘密基地，雖然能聽見聲音，但始終不能見到我的人影。嘿嘿，不錯(cuò)吧！！
最后，我希望大家也能夠多看一點(diǎn)書，從書中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
時(shí)光如水，生命如歌。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開了學(xué)校，走上了工作崗位。我一位偉大的人民教師。
“鈴！”隨著鬧鐘的聲響，我睜開了朦朧的睡眼，一看表已經(jīng)八點(diǎn)了，該上課了。我手里拿著一杯咖啡，走到了電腦前，開機(jī)一看，同學(xué)們已經(jīng)都到齊了。我的學(xué)生來自五湖四海，有中國(guó)的，有英國(guó)的，還有美國(guó)的。我通過網(wǎng)上的遠(yuǎn)程教學(xué)來傳授知識(shí)。我首先微笑著和他們說了一句：“同學(xué)們?cè)缟虾�。”電腦通過語言轉(zhuǎn)換系統(tǒng)變成各國(guó)語言傳送到了各位學(xué)生的電腦里。整個(gè)轉(zhuǎn)換過程只花了0。1秒。我支了支眼前的眼鏡，說：“今天，我們先來上數(shù)學(xué)課。學(xué)習(xí)《方程》這一章的內(nèi)容。誰先來說一下設(shè)么叫做方程？”話音剛落，只見同學(xué)們的頭像都閃了起來。看來他們都想回答這個(gè)問題。我用鼠標(biāo)指了指美國(guó)的杰克，親切地說：“那么就請(qǐng)你說一下�！彼阌袟l不紊的說：“含有未知數(shù)的式子叫做方程�！蔽倚α诵φf：“誰能給補(bǔ)充一下。好，小明，你說吧�！毙∶魍晖暾卣f了一遍：“含有未知數(shù)的`等式叫做方程�！薄安诲e(cuò)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著在他的頭像前加了一朵小紅花。就這樣我們?cè)谛β曋猩贤炅艘还?jié)課。
下課后，看他們聊得熱火朝天，我也不由參與進(jìn)去。我和藹地問了一句：“下課后你們想到哪兒？”他們有的說要去肯德基，有的要去公園，還有的想呆在家里�？此麄冞@樣不亦樂乎，我也插了一句：“你們現(xiàn)在真幸福，呆在家里就能上課，老師小時(shí)后，還得背著沉重的書包，擠著滿是人的公交車，才能上學(xué)。”說完，我們又開始了下一課的學(xué)習(xí)。
到了晚上，我看著他們通過E-mai交上來的作業(yè)，由衷地談了口氣：“一天的工作終于結(jié)束了�！毙睦镆埠苄牢俊拔艺嫔钤谝粋�(gè)幸福的地球村里�！�
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5
國(guó)慶節(jié)一大早爸爸媽媽就把我叫醒了，問我今天去杭州玩好不好，我高興的從床上跳了起來，趕緊穿好衣服。爸爸媽媽真的帶我坐著汽車去杭州玩了。
很快我們就到了杭州，但進(jìn)城車子走走停停，很慢，馬路邊有全是高樓大廈。我們馬上去了動(dòng)物園，到處都是人。首先去看長(zhǎng)勁鹿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了高大的長(zhǎng)勁鹿，還沒到旁邊就聞到臭味，有點(diǎn)惡心，但我還是在長(zhǎng)勁鹿前拍照留影了。我還見到了許許多多的鳥，看了熊、海豹、斑馬、大象、各種各樣的狗、羊，都記不清還看了哪些動(dòng)物了，噢，還喂了海豹呢，海豹看起來怪怪的，有點(diǎn)怕。走得累了，動(dòng)物園氣味也不好聞，爸爸說我們還不如去看海洋里的動(dòng)物好了，我非常高興，于是又去了海底世界。
一進(jìn)門我們就看到了一個(gè)很高大的瓶子，里面有各種各樣的小魚，可漂亮了。到了里面，變得暗了，墻壁的一個(gè)個(gè)框框里裝著各種奇怪漂亮的魚，太神奇了。又看到海豹了，比動(dòng)物園里的大，太會(huì)游了，會(huì)做各種各樣的動(dòng)作，可靈活了，要是我也能這樣游該多好呀!啊，里面還有一個(gè)隧道呢，隧道壁是用透明的玻璃做的，里面有很多魚，我高興得叫了起來，我和魚兒一起照了很多照片。時(shí)間過得真快，爸爸說不早了，我們應(yīng)該回去了，可是我真不想走，唉……但沒辦法。
晚上我還想到外面去玩，但爸爸媽媽說太累了，走不動(dòng)，真沒用，我可一點(diǎn)也不累!
這個(gè)國(guó)慶節(jié)過的真快樂。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇6
帶著即將于母校依依惜別的情懷，再一次漫步校園，每一個(gè)地方都是那么值得回憶，
往事歷歷在目，縈系在我的心頭。
走進(jìn)莊重的拱形校門，穿過葡萄架，我信步來到了操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)雖不大，但五臟俱全。它由兩個(gè)籃球場(chǎng)組成，一條塑膠跑道橫跨當(dāng)中，梧桐、松柏圍繞在四周。操場(chǎng)邊，兩座教學(xué)樓呈L型矗立著，白紫相間的墻，淡紫色的瓦，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，美麗極了。傾聽著教室里傳出的朗朗讀書聲，自由活動(dòng)的嬉戲笑聲，五年的一點(diǎn)一滴又在我的腦海中涌現(xiàn)出來。
“加油！”操場(chǎng)一邊正在比籃球呢，兩隊(duì)人馬比得不分上下，各自的拉拉隊(duì)在一旁不停地吶喊助威，“進(jìn)了”， “又進(jìn)了”，鼓掌聲響徹了校園。我們那時(shí)不也這樣嗎？
三年級(jí)那次英語才藝比賽，全班同學(xué)都在為我們的六人小品《expo and us》加油，老師也在一旁鼓勵(lì)著我們，我們六個(gè)人在臺(tái)上使出了渾身的勁，演著演著，一個(gè)演員突然忘了詞，
急得臺(tái)下的同學(xué)有的做手勢(shì)，有的壓低嗓門提醒他，還有的恨不能上臺(tái)接替他表演，終于我們不負(fù)眾望，圓滿地演完了這幕小品。 看著那紅色的獎(jiǎng)狀和上面那大大的“第一名”，大家高興得蹦啊，跳啊，每個(gè)人心里都樂開了花。
轉(zhuǎn)眼，五年時(shí)光已轉(zhuǎn)瞬過去，母校，你留給了我那么多美好的回憶，你是我成長(zhǎng)的搖籃，不久我將和你告別，在此我想對(duì)你說：“再見了，我永遠(yuǎn)愛著的母校!”
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇7
福建省龍海市港尾城外小學(xué)3年級(jí) 江育儀 指導(dǎo)老師 朱瑋華 黃惠安
爸爸終于給我買了件塑料的雨衣，我可喜歡了。
打那天以后，我呀，每天一起床就迫不及待地出去看看天氣情況，有時(shí)也學(xué)起大人來，吃完晚飯就等著看天氣預(yù)報(bào)，心里總希望老天爺快點(diǎn)兒下起雨來，好試試我那件心愛的雨衣。
一天傍晚，我剛放學(xué)回家，忽然滿天的烏云密布，只聽得一聲霹靂，豆大的雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地下了起來。唉，只可惜放學(xué)了，沒有理由出去。但很快，我想到爸爸做工一定沒帶雨衣，在工地上一定會(huì)被雨淋濕的。我來不及再多想就急忙地?fù)纹鹩陚悖瑤夏羌膼鄣挠暌�，向工地上跑去。就到臨近工地路上，我老遠(yuǎn)就看到爸爸正緊張萬分地同2個(gè)工人伯伯一起用帆布搶蓋工地上的水泥包……望著這情景，我才想起媽媽說過的“建筑施工怕下雨！”而我為了試穿雨衣竟盼雨來，多幼稚呀！
我三步并作兩步地走到爸爸身旁，悄悄地將雨衣披到了爸爸的身上，他抬起頭來，見了是我，點(diǎn)點(diǎn)頭收下了我那件心愛的雨衣，就叫我快些回家去。
我剛走幾步，心里還惦念著爸爸，便扭頭一看，卻發(fā)現(xiàn)爸爸把剛才給他的雨衣，蓋在了一個(gè)沒有蓋嚴(yán)的帆布角上，保護(hù)著公家的水泥，自己卻在雨中淋得像只“落湯雞”一樣。
我呆呆地站在雨中不動(dòng)了，望著那豆大的雨點(diǎn)“啪啪”地打在我心愛的雨衣上，耳邊仿佛傳來一曲優(yōu)美、動(dòng)聽的音樂。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇8
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說一句名言。的確，我們可以在書中知道許多知識(shí)，它可真是我們的“好朋友”啊！
這學(xué)期，我們學(xué)校開展“書香校園”的活動(dòng)，就是為了讓大家多讀書，學(xué)校還給同學(xué)們發(fā)了《詩(shī)海拾貝》這本書，要求家長(zhǎng)和同學(xué)們共同讀，同時(shí)也讓大家一起學(xué)到知識(shí)�！对�(shī)海拾貝》這本書里面是我們學(xué)校全體老師的心血，里面有各類詩(shī)，有的適合一、二年級(jí)讀，有的適合三、四年級(jí)讀，有的適合我們讀。
在我家，爸爸和我一塊兒讀書，雖然爸爸不是像我一樣能一首一首背出來，但依然每天認(rèn)認(rèn)真真地看我背的那一首，幫我檢查的時(shí)候，還問問我詩(shī)的意思，在我背的時(shí)候，爸爸是我最好的一位聽眾，有時(shí)爸爸回來晚，也要到我房間里拿起書，大概地看一看。我們倆一起看書，一起討論，別提有多開心了。
《詩(shī)海拾貝》里面有些詩(shī)，我記不住。爸爸告訴我，讀書要搞懂意思，才會(huì)背。于是，我便思考那首詩(shī)的意思，果然，一下子就像河水一般，很流暢地背出來了。
讀書，也給寫作文帶來了許多好處，在有必要的情況下，從腦袋中找出一些資料，便立刻給文章帶來點(diǎn)睛之處！
總之一句話，熱愛讀書，是有用的，是能學(xué)到知識(shí)的。
同學(xué)們，讓我們手拉手，共同在書的海洋里遨游！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇9
人生，就像是一場(chǎng)賽跑。幼兒時(shí)，我們?cè)谫惻苌腺惻埽磺啻簳r(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)上賽跑；成年上，我們?cè)谑聵I(yè)線上賽跑；老年時(shí)，我們?cè)跉赓|(zhì)上賽跑�？墒牵局械牡沧�，一次又一次地堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來，努力向前沖，面對(duì)現(xiàn)實(shí)努力拼搏。
除了我們自己，還有幾許人曾幫助過我們？還是小女孩的我對(duì)于體育一竅不通，練習(xí)跑步姿勢(shì)和跑步竅門絕對(duì)是聽如天書，每天都是盡心竭力疲憊不堪卻還是練習(xí)不好，檢測(cè)的名字往往是意料之中的倒數(shù)第一，自卑的心態(tài)油然而生。父親得知后，便是努力地教我，每天吃完飯的前一個(gè)小時(shí)都會(huì)手把手指導(dǎo)，從而以身作則，有時(shí)候他行動(dòng)不便手腳扭傷了也毫不顧忌，第二天早晨送我去上學(xué)時(shí)，看到了那一道道清淤和傷痕，甚至還有剛涂上去的消毒素。心中，那是百感交集的心情，心酸卻無動(dòng)于衷，難免想要流下眼淚。曾經(jīng)有一個(gè)名人說過：“成功的時(shí)候，誰都是朋友；失敗的時(shí)候，只有她才是我們的伴侶——母親！”然后，這句話，我認(rèn)為同樣包括了父親。
親情，世界上最淳樸最純潔最無私的感情，他們付出了最真摯最寬容的愛，卻從來不求回報(bào)。然而，在每一秒每一分時(shí)間的流逝中，我們忽略了這種容易忽略的愛，往往會(huì)不屑一顧丟棄一至。我們從來都不懂得珍惜親情，可是，我們更不知道應(yīng)該用什么樣的方法去報(bào)答。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇10
我讀過許多的書，如《灰姑娘》、《丑小鴨》、《白雪公主》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》……其中給我印象最深刻的就是《丑小鴨》這個(gè)故事。
太陽(yáng)暖烘烘的，鴨媽媽臥在草堆里，等她的孩子們出生。不久，一只只小鴨子都從蛋殼里鉆了出來，就剩下一個(gè)特別大的蛋了，過了好幾天，這個(gè)蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家于是都叫它“丑小鴨”。
丑小鴨來到世上，除了鴨媽媽，誰都欺負(fù)它。哥哥、姐姐咬它;公雞啄它;連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭它。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離開了家。
丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑它，獵狗追趕它。它白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。
秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里，悄悄地過起了日子。一天傍晚，一群天鵝從天空中飛過，丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。
天越來越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰面上凍僵了。辛虧一位農(nóng)夫看見了，把它帶回家了。
一天，丑小鴨出來散步，看見了丁香開花了，知道春天來了。它撲撲翅膀，向湖邊飛去了，忽然看見鏡子似得湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子?啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀!
讀過這個(gè)故事之后，我深深的感覺到丑小鴨很可憐，而且我還懂得了苦日子過后定會(huì)是甘甜!
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