【推薦】小學(xué)優(yōu)秀作文400字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
�。”淮蛄�。
“啊”嗚嗚嗚嗚嗚嗚，可憐的孩子，又被打了，被打的人當(dāng)然是我了。
我獨(dú)自一個(gè)人沖出家門(mén)，皎潔的月光看著讓人心寒，我就像那嫦娥一樣孤單，寂寞。
影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，走累了，靠在墻上，月光照在我的臉上，心里難免有些冷。
可是，卻沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心我、疼我、愛(ài)我（慘無(wú)人道�。。�
還是回家吧
想一想，媽媽平時(shí)對(duì)我也很好。還是回家吧�；氐郊�，門(mén)沒(méi)有鎖，家里燈都熄滅了。我想，爸爸媽媽睡覺(jué)了吧！天啊，我的眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，淚還是嘩嘩地流著，因?yàn)椤?/p>
我推開(kāi)門(mén)，爸爸媽媽已經(jīng)睡了，我推開(kāi)自己房間的門(mén)，打開(kāi)燈，脫下外套，鉆進(jìn)冰冷的被窩里，這個(gè)家已經(jīng)不溫暖了。
還是弟弟好
每天，爸爸媽媽都說(shuō)我，現(xiàn)在他們連看都不看我，我想怎么樣就怎么［］樣，可是我多想回到以前的家。
每天晚上回家，爸爸媽媽和弟弟開(kāi)心地笑，我看到的時(shí)候，我也笑了。我多想和他們一起笑，可是當(dāng)我進(jìn)門(mén)的時(shí)候，笑聲已經(jīng)戛然而止。他們各自忙各自的，家又恢復(fù)了死氣沉沉。這時(shí)，弟弟跑過(guò)來(lái)，趴在我耳邊說(shuō)：“姐姐，媽媽還有爸爸不疼你，弟弟疼姐姐，姐姐不哭，”一句話說(shuō)到了我的心頭，對(duì)��！還有弟弟疼我，黑暗的世界里不一定都是黑暗呀！有弟弟一顆黑暗中的一朵陽(yáng)光燦爛的花啊，為我照明，為我溫暖。
黑暗中不一定全是黑暗的，只要有這一顆花，黑暗中就可以看到溫暖。只要有這愛(ài)的一束花，就可以看到光明。黑暗中，通往黎明的一束陽(yáng)光燦爛的花。 ——后記
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
我特別喜歡月季花。因?yàn)樵录净ú粌H美麗，而且堅(jiān)固。月季花無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，都頑強(qiáng)的盛開(kāi)著。月季花的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是嫩紅的，邊緣上的鋸齒有些扎手，樹(shù)杈上不斷長(zhǎng)出新的嫩葉，一簇簇的團(tuán)聚在一起，就像一家人團(tuán)聚在歡聲笑語(yǔ)之中。
葉子長(zhǎng)大了就變成了綠色，不過(guò)曬不到太陽(yáng)，顏色就不變。連這么堅(jiān)強(qiáng)的植物都離不開(kāi)陽(yáng)光，怪不得萬(wàn)物都離不開(kāi)陽(yáng)光呢。
月季花大的莖上也有刺，比起頁(yè)刺，還要硬一些。那一株株莖桿，昂首挺胸，就像打勝仗的將軍，那些小刺排的很整齊，就像衛(wèi)士在保護(hù)仙女，不讓人去摸，誰(shuí)摸就是自找苦吃。連植物都會(huì)自衛(wèi)。
月季花非常嬌艷。有的含苞欲放，就像怕羞的小姑娘躲在家里不敢出來(lái)。有的含苞怒放，就像熱情奔放而又嬌嬌艷艷的美麗大小姐。花朵里有粉色的，有深紅的，無(wú)顏六色，爭(zhēng)奇斗艷�；ò曛虚g有金色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，引來(lái)許多蜜蜂。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒們穿著漂亮的花裙子，盡情的唱歌，跳舞，連蝴蝶也來(lái)飛舞做伴，讓人看了也想加入。
月季花香，真令人陶醉。
當(dāng)你欣賞他的時(shí)候，就會(huì)感到有一種幽香向你撲來(lái)，會(huì)把一些煩惱帶走，帶給人們快樂(lè)。
正因?yàn)橛辛嗽录净�，才能使城市到處充滿(mǎn)芳香；正因?yàn)橛辛嗽录净ǎ虐盐覀兊某鞘醒b點(diǎn)得更加美麗；正因?yàn)橛辛嗽录净�，一年四季才充滿(mǎn)了蓬勃生機(jī)。
我想做一朵月季花，做一朵美麗，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的月季花。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
時(shí)光總是飛快的，仿佛一眨眼一天就過(guò)去了，時(shí)光永遠(yuǎn)不可能倒流，但我常�；孟胫鴷r(shí)光可以倒流。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候沒(méi)有作業(yè)，天天都可玩，在幼兒園可以跟小伙伴一起玩，中午老師會(huì)帶著我們一起玩，下午回家后可以跟小區(qū)里的伙伴一起玩，晚上又可以跟爸爸媽媽一起玩，總之，一天無(wú)時(shí)無(wú)刻都在玩，不像現(xiàn)在，周一到周五的作也不少，周末還有一大堆補(bǔ)習(xí)班要上，唉！
如果時(shí)光可以倒流，我想回到四年級(jí)的一次春游。因?yàn)槟谴未河蔚臅r(shí)候正好是我們班主任的生日，但我們誰(shuí)都不知道，是老師后來(lái)告訴我們的。所以我想回到那天，全班同學(xué)用自己的零花錢(qián)為老師買(mǎi)一個(gè)大大的蛋糕，再為老師畫(huà)一幅畫(huà)，把我們和老師全部畫(huà)上去，在一個(gè)個(gè)標(biāo)上名字，我相信老師一定會(huì)十分感動(dòng)。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。還想再感受一下那樣的陌生感，那時(shí)候的我對(duì)學(xué)校的一切都是好奇的，時(shí)時(shí)刻刻都是充滿(mǎn)好奇心的。自我介紹時(shí)原本緊張的我看到同學(xué)們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉而不再緊張，學(xué)習(xí)時(shí)有著同學(xué)的幫助而不再困難，下課時(shí)有我們就絕對(duì)安靜不下來(lái)。如今我已經(jīng)畢業(yè)了，要離開(kāi)這個(gè)與他們相遇的地方了，我們將各奔東西，不知何時(shí)再相遇。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
秋天，我最喜歡去貴都花園旁的林蔭小道了。大家說(shuō)為什么不去湖濱大道呢？唉，那里的樹(shù)都被移走了，還有什么勁？還好，這林蔭小道沒(méi)有被動(dòng)過(guò)一草一木，依然很美麗。每當(dāng)我路過(guò)貴都花園，都會(huì)來(lái)走一回。
這林蔭小道旁種的是樟樹(shù)。一到秋天，它們的葉子便變了顏色，落下來(lái)，構(gòu)成一個(gè)五彩繽紛的世界。你瞧，紅的、黃的`、橙的，還有一半紅色另一半是綠色的葉子……走在這條用五彩樹(shù)葉鋪成而不是用呆板石子鋪成的小道，多么令人賞心悅目��！
這天，我騎自行車(chē)路過(guò)林蔭小道，我隨手摘下一片樟樹(shù)葉，打算回家研究一下。然而，當(dāng)我忽然發(fā)現(xiàn)這是破壞綠化時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。摘下的葉子不能再裝回去了，都說(shuō)“葉落歸根”，我應(yīng)該把它放進(jìn)泥土��！可環(huán)衛(wèi)工阿姨已經(jīng)把落葉都“打包”起來(lái)了，我再放，不等于亂扔垃圾嗎？于是，我把拿著樹(shù)葉的手舉得高高的，直到可以碰到樟樹(shù)的樹(shù)丫。但請(qǐng)你們大家不要說(shuō)我傻，我是在讓樹(shù)葉與樟樹(shù)做最后的道別，我似乎聽(tīng)到了它們的竊竊私語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，我才放下手，騎上自行車(chē)，帶上樹(shù)葉，悄悄地走了。
秋天的樹(shù)葉真的很美麗，我希望大家可以愛(ài)惜它們。當(dāng)然，也歡迎大家到這個(gè)林蔭道走一走。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5
書(shū)是一位優(yōu)秀的老師，教我們知識(shí)；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，指引我們前進(jìn)的道路；書(shū)是是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，給我們傳承優(yōu)秀的文化。
在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講故事給我聽(tīng)，每一次我都聽(tīng)得津津有味，遇到好聽(tīng)的故事，還總是纏著爸爸媽媽多講幾遍。從中我發(fā)現(xiàn)很多做人的道理，它讓我知道了人世間什么是真善美。
隨著我對(duì)書(shū)的感情越來(lái)越深，我到了幾乎每天都離不開(kāi)書(shū)的地步，爸爸媽媽看我這么喜歡書(shū)，給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)柜作為生日禮物送給我，我心里樂(lè)開(kāi)了花，開(kāi)心了好一陣子。特別是到了周末時(shí)，我?guī)缀跻徽於寂菰跁?shū)房里津津有味地看書(shū)，甚至忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，忘記了所有的煩惱，甚至一看就是好幾個(gè)小時(shí)。有一次，我正津津有味地看一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，就保持著一個(gè)姿勢(shì)看了一上午，等媽媽叫我吃中飯時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)腰酸背痛了。
讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野、陶冶情操。記得我兩年前讀過(guò)的《安徒生童話》，這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的童話故事講述了一條條人生道理，從這本書(shū)中，我懂得了對(duì)待每一件事情都要樂(lè)觀、對(duì)待他人要伸出友愛(ài)之手、遇到問(wèn)題要善于思考……使我明白了許多道理，讓我受益匪淺。
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我就是那個(gè)饑餓的小女孩。在書(shū)給我神奇力量中，不斷奮進(jìn)。
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