【精華】小學(xué)優(yōu)秀作文400字合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
與你分別至今，貌似已經(jīng)過了很久，每每想起，我都會很慶幸，我的同桌是你。
我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，之前和我坐在一起的同學(xué)都不怎么和我說話，我也習(xí)之為常，并沒什么想法，但你和他們不一樣，你是個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，但你剛和我做成同桌時(shí)，你說了句“你好”便去學(xué)習(xí)了，我當(dāng)時(shí)很驚訝，不明白你為何會向我問好。不過，被人重視的感覺，真的不一樣。
第二天，該上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你慌里慌張的，貌似正在尋找什么，我出于內(nèi)向、不愛說話的性格，我沉默了。我聽到你正在小聲地嘀咕“怎么找不到我的筆記本了？不會是落在家里了吧？這下糟了！”我們這個(gè)老師信奉“好記性不如爛筆頭”要求上課人手一本筆記本。聽了這話，我從抽屜里抽出一本嶄新的筆記本，輕輕地放在你的桌子上，你有些驚訝地看我一眼，隨即微笑了一下。
自從那以后，你漸漸勸我學(xué)習(xí)，并監(jiān)督我學(xué)習(xí)，成績雖不是一日千里，但也在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步著。每天和你一起學(xué)習(xí)，遇到不會的便去找你，你總是耐心地講與我聽，我每天，都樂在其中。
后來，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我有些惆悵，站在欄桿處望著校門，我仿佛又看到了你穿著白色上衣，臉上帶著微笑，背著書包從遠(yuǎn)處走來。之后，每當(dāng)我和父母因?qū)W習(xí)而發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，都會想起你曾經(jīng)告訴過我“父母和老師都是為了你好，不要辜負(fù)他們的期望�！�
我的同桌你知道嗎？我的同桌有很多，但我卻認(rèn)定了你，只有你，給了我巨大的幫助。我想，若干年后，我仍會記得你。
同桌，或許你不夠出眾，但你足夠關(guān)心我。
同桌，或許你不夠“聰明”，但你足夠教我知識。
同桌，或許你不夠完美，但你足夠讓我記憶猶新。
同桌，這樣的你，我又怎么舍得忘了你呢？
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
太任，這個(gè)人我們可能不熟悉她是誰，但她的兒子卻是大名鼎鼎的周文王。她開創(chuàng)了胎教，成了胎教創(chuàng)始人。而她的兒子則成了西周奠基者，并發(fā)明了《文王八卦》和《周易》。
太任公園分為東西兩區(qū)。從東門進(jìn)入東區(qū)，站在門前，首先映入眼簾的是一座高大精美的雕像；一位母親在慈祥地望著懷里的孩子，好像是在竊竊私語�？瓷先ナ悄敲吹亩饲f，素雅。她有兩層樓那么高，全是石膏雕做。底座則是由六十塊大理石粘貼而成。四棱四正的石刻上記載著太任的典籍，主要描述了她是如何教育培養(yǎng)子女的。
雕像的后面是一排牌坊。走過牌坊，我們就能看到十二生肖的雕刻。每個(gè)雕刻都會協(xié)調(diào)性地
空著一片平臺，以便給游人作息和拍照留念。十二生肖像的旁邊有一個(gè)大圓臺，圓臺外圍有半扇石刻。站到圓臺上我們可以看到圓臺就是一個(gè)八卦臺；中間的小圓是首尾相連的太極兩儀，在一黑一白的圓眼帶動下，猶如游龍戲鳳，一片呈祥，再仔細(xì)觀察又如龍爭虎斗，殺氣騰騰。圓臺外圍布置的是乾坤八卦。半扇石刻上則刻著《文王記》。
走進(jìn)西區(qū)，我們會看到文王創(chuàng)建的四象浮雕---青龍，白虎，朱雀，玄龜。四象周圍有八個(gè)大浮雕，雕刻的都是太任生前經(jīng)典的教兒育女圖。這些浮雕看上去栩栩如生，活靈活現(xiàn)，就像3d電影一樣那么生動。再向里走是一個(gè)“井”字形荷花池，里面種滿了荷花。葉子上的水珠在微風(fēng)的吹拂下像顆銀白色的魔力球，任憑荷葉如何擺動，總是滾來滾去，就是不掉下來。小魚在池水里游來游去，小嘴巴不時(shí)地伸出水面，焦急地等待著魔力球的落下……。
這就是我們的太任公園。它面積雖不大，但布置合理，設(shè)置恰當(dāng)，蘊(yùn)含深厚，意義深長！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
林禎凱我是龍龍剛從超市里買來的一個(gè)卡通書包，書包的自述作文。我長得可漂亮了！我身上有許多卡通人物，每當(dāng)龍龍背起我，就會引起周圍人羨慕的眼光。我來到龍龍家，盡職地為龍龍服務(wù)，幫助龍龍學(xué)習(xí)。他往我“肚子”里裝了許多書：有語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……雖然我累得喘不過氣來，但我還是非常高興，因?yàn)辇堼埡軔蹖W(xué)習(xí)，也很愛惜我。今年龍龍讀四年級了，可他變壞了，一點(diǎn)兒也不愛惜我了。
往我“肚子”里放些對學(xué)習(xí)無關(guān)的東西：小人書、漫畫書、巧克力、汽水……甚至連墨水瓶也放進(jìn)我的“肚子”里，弄得我的“肚子”又臟又潮濕。我只好默默地向文具兄弟姐妹們訴說我的不幸。記得有一次，龍龍和玲玲打了起來。原因是期末考試時(shí)，龍龍想看玲玲的試卷，可玲玲把試卷遮住，不給龍龍看。龍龍怒火朝天，氣沖沖地抓起我就向玲玲砸去，我只感到天昏地暗，耳邊風(fēng)“呼呼”直響，接著我便感到頭昏眼花、四肢無力，幾乎要暈過去。龍龍把我往身上一背，回到家，把我往墻上一扔，摔在水泥地板上，失去了知覺。
好半天，我在朦朧中慢慢醒過來，輕輕撫摸著身上的傷口，哭泣著，嘆息著，從心里呼喚著，“龍龍呀龍龍，我?guī)椭四銓W(xué)習(xí)，讓你增長了知識，開闊了眼界，從來沒有半句怨言，可你為什么不愛惜我呢？希望你能改過來，做一個(gè)真正的好孩子”！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這首用來贊美小草的詩句一直為人們所津津樂道。
在我們街道旁有一片草坪，那里的小草幸福的生活著。什么時(shí)候想喝水了，園林工人就會拿來銀壺給它們澆水，喝飽吃足了的小草就會這一叢，那一簇的.茁壯成長。布滿水珠的小草們晶瑩剔透，在陽光下閃著耀眼的光芒，好像在說：“我真幸福�。 薄Ｊ裁磿r(shí)候想換新發(fā)型了，園林工人就會拿來一把亮晶晶的剪刀為它們修剪”頭發(fā)”，換了新顏的小草們在風(fēng)中高興的舞蹈，好像說：“我真幸福啊！”；什么時(shí)候需要養(yǎng)料了，蚯蚓、落葉們就會來幫忙，他們賣力的蓬松著土壤、輸送著營養(yǎng)，精神煥發(fā)的小草和朋友們盡情的歡笑，好像在說：“我真幸福啊！”。
可是有一些小草就不那么幸福了，它們生活在墻縫中、懸崖上，那里沒有人澆水，沒有人修剪，更沒有朋友陪伴。在墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒種子，過了幾天就會長出一顆小草，它雖然瘦小、單薄，但是卻那么倔將，那么頑強(qiáng)。即使沒有泥土，即使沒有雨露，即使被石塊重重的壓著，它依然努力的向上生長，努力的追尋著太陽，那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)大的生命力��！
現(xiàn)在每逢遇到困難，我都會想到小草，幸福的、頑強(qiáng)的它們會一直給予我力量和希望！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5
星期六，爸爸的單位舉行一年一度的員工家庭旅行。這一次，我們?nèi)チ私K省常熟市游玩。
我們第一個(gè)參觀了位于虞山邊的尚湖，尚湖名字的由來是有一位古代名人叫姜尚（又名姜子牙、姜太公）的人在這里釣魚，后來，他又教會了很多人釣魚，人們?yōu)榱思o(jì)念他就把這里稱為尚湖。
后來，我們坐上游輪在湖面上一邊進(jìn)行觀光一邊聽著導(dǎo)游解說尚湖的歷史。在尚湖中種著許多樹，這種樹的名字叫“湖杉”，為什么他叫“湖杉”呢？因?yàn)樗纯梢苑N在陸地上，也可以種在水中，種在水中的就像一個(gè)三角小島，躺在尚湖母親的懷里，而種在陸地上的就像一片森林，如果你撐著小船穿梭其間，那光景會使你目不禁心曠神怡。
游輪終于靠上了湖心島，一上岸我們就看見一行大大的字“保衛(wèi)蘿卜”這不是現(xiàn)在流行的游戲么？現(xiàn)在有了真實(shí)版了，在這行字后面長著一個(gè)大大的蘿卜，它的身旁也有許多怪物有星星怪、手掌怪、綿羊怪、大眼青青、海星怪……也有許多保衛(wèi)蘿卜的炮塔，有瓶子塔、魔法球、汽油瓶、太陽、火箭……我們還玩了保衛(wèi)蘿卜的游戲。
再下去有一個(gè)親子游樂場，那里分成了好幾個(gè)關(guān)卡，第一是搖擺橫木，這一關(guān)非常簡單，我很輕松就過去了。第二關(guān)是攀上絕壁，這是一個(gè)攀爬類的關(guān)卡，我先抓住繩子，一步一步往上爬，再抓住柱子，追后翻越過去趴下來……終于到了最后一關(guān)，這一關(guān)是在一個(gè)很高的地方走一個(gè)搖搖晃晃的橋，可是我克服不了自己內(nèi)心的恐懼，最后還是沒走下來。但我下一次一定會努力！
這次旅行很快結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)忘不了美麗的常熟和迷人的尚湖，這是一次快樂的旅行。
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