鑰匙
鑰匙1
有人是在父母給予的幸福中成長，有人是在同學(xué)間的快樂中成長，有人是在失敗的挫折中成長，而我，則是在與朋友的競爭中成長。
說起競爭，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的競爭對手。
大概是從幼兒園起吧，我們就開始競爭了，只不過那時是在為最后剩的一塊面包或者一個蘋果而搶。
上到小學(xué)，我們又在同一個班，真正的競爭才從那時開始。
剛開始，小蕾見到我學(xué)電子琴，心里一癢，竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時，我心里想：想和我比嗎？你差遠(yuǎn)了！
可沒想到，一個月過去了，小蕾竟?jié)u漸趕上我的水平，老師口中表揚(yáng)的人，也由我變成了她。什么？這怎么可以！我不會讓她超過我！
原本懶惰的我，也勤快了起來，每天保持一個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰(zhàn)勝我，我又開始加倍地努力，功夫不負(fù)有心人，我的琴技終于有了很大的進(jìn)步。
小蕾始終與我相差一段距離，我知道——這一次，我贏了！
升到四年級，我們?nèi)允峭�，開始漸漸懂事的我們，已經(jīng)知道接納
對方，成為最好的朋友。誰說朋友之間不能競爭？恰恰相反，我們的競爭更加激烈！
四年級的數(shù)學(xué)難度變化大了，我不太適應(yīng)，所以數(shù)學(xué)成了我的“瘸腿課目”。我常常對著小蕾滿分的試卷咬牙，回過頭，再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭，我要輸了嗎？我心有不甘。
這時，小蕾出現(xiàn)了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學(xué)還去我家?guī)臀抑v解我不懂的題目。我曾經(jīng)問她：“小蕾，你就不怕我超過你嗎？”
小蕾伸手敲了敲我的腦袋：“笨蛋，沒有競爭對手的人，是感覺不到生活的樂趣的！”
后來，我的成績飛速提高，我終于又有能力與小蕾進(jìn)行競爭了！
回頭看看才發(fā)現(xiàn)，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績達(dá)到了頂峰！沒錯，小蕾，正是與你的競爭，讓我找到了找到了快樂的鑰匙，并用這把快樂的鑰匙，打開了成功之門！
鑰匙2
在奮斗中堅持，在收獲中快樂。
——題記
烈日當(dāng)頭，室內(nèi)37℃的高溫令人窒息。獨(dú)自坐在書桌前，與數(shù)學(xué)題面面相俱。望著窗外濃密的樹葉，想到自己不能外出，心中便多了幾分煩躁。
“該死的數(shù)學(xué)題……”心中的苦悶再一次發(fā)泄，扔下手中的筆，躺在床上，拿起手邊的筆記，隨意翻弄著。忽然，看到了這樣一句話“在想要放棄時，堅持吧，會有意想不到的收獲。”閉上眼，那句話不停地在耳邊回響，內(nèi)心深處，有一個微弱的聲音在低語著，“就這么放棄，生命還有什么價值。即使不能成功，只要努力過了，便問心無愧�！北犻_眼，回想起自己的所作所為，一種歉意油然而生，再次回到書桌前，拿起筆，繼續(xù)解著未解完的題。
額上的汗珠滴在試卷上，數(shù)學(xué)題已被我一一攻克。面對最后一個題，卻怎么也沒有頭緒。它就好像一個絆腳石，阻擋在我將要走上勝利巔峰的最后關(guān)頭。試圖放下手中的筆，可想到那句話，又堅持下去。還有兩問……一問……。終究還是沒有被我解開，但心中卻似乎舒適了很多。面對試卷上密密麻麻的解題過程，心中不覺生出了一種優(yōu)越之情。轉(zhuǎn)眼望向窗外，深綠色的樹葉挺立枝頭，愉悅的享受著陽光的照射。
“不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼；不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖。”人生路上，面臨著重重的困難與挫折，不論能否成功，只要去堅持，去努力，即便不能成功，也問心無愧。面對自己奮斗過的成果，心中竟是那般的快樂。不因困難而放棄，那次，我終于找到了快樂的鑰匙。
快樂的源頭，不在乎收獲了多少，而在于是否努力過。在努力中尋找快樂，在收獲中審視自己。
鑰匙3
試卷發(fā)下來了，又是一個低得可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。
初三了，我究竟會什么，究竟懂什么？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時候，看慣了玫瑰色的海，聽?wèi)T了楓葉似的詞，被呵護(hù)在五彩的世界里。不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己原來缺少一對堅強(qiáng)的翅膀，失落之余，我只學(xué)會了一件事——落淚�？偸怯X得經(jīng)過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；
總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。
然而，一個聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴(kuò)大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”么？我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經(jīng)過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實(shí)沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經(jīng)過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因?yàn)樾闹械牟屎缇褪菧I水的結(jié)晶。
我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實(shí)，走的穩(wěn)健，一定會迎來陽光明媚的明天。
初三，我終于知道該會什么、懂點(diǎn)什么的時候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。
也許我還會流淚，但我的心中已經(jīng)找到了快樂的鑰匙。
鑰匙4
這已經(jīng)是前幾天的事了，但是我還是不能把它忘記，它已經(jīng)深深地印在了在了我的腦海里。
那天，我和平常一樣去上學(xué)，可是，我一出門，就后悔了！因?yàn)槲覜]有帶鑰匙，進(jìn)不了家門！可我已經(jīng)把沒關(guān)上了，誰也沒有辦法。爸媽上班去了，我的鑰匙在家里，手機(jī)也沒帶，和爸媽聯(lián)系不了，怎么辦呢？我立刻想出了一個主意：放學(xué)留下來，向同學(xué)借手機(jī)，和媽媽談?wù)勗趺崔k。
放學(xué)后，我累得滿頭大汗，糊里糊涂的就走到了家門口，“呼”地一下子，鑰匙沒帶這個消息在我的腦海里亮了起來，我身上沒帶鑰匙，開不了門，我身上也沒帶手機(jī)，聯(lián)系不上家人，怎么辦？只有一個辦法了，就是向陌生人借手機(jī)！我的性格內(nèi)向，所以在家門口轉(zhuǎn)了老半天，都沒有提出借手機(jī)的請求。因?yàn)槲乙姷降娜擞械募贝掖业叵蚯白撸械倪B我都不看一眼，好像有急事，所以，我不想干擾他們。當(dāng)我正要心灰意冷的回到家門口時，我看到了一位心平氣和的阿姨，她正要收拾東西，準(zhǔn)備回家。我決定了，向這位阿姨借借看吧。我說清楚了我沒帶鑰匙，進(jìn)不了家門的事，阿姨便把手機(jī)借給了我，我的心中滿是感激。我撥通了媽媽的電話，媽媽讓我到緊挨著超市的肯德基里去等她，還說我這樣站著會很累。
當(dāng)我走到肯德基時，我感到雙腿異常酸痛，我一坐下來，就感到無比舒適，都不想站起來了。我寫作業(yè)的時候，已是6點(diǎn)半了，媽媽覺得我能借到手機(jī)，能想到主意已很不容易，所以，媽媽表揚(yáng)了我，夸我能干，會用自己的語言表達(dá)方式來借手機(jī)打電話給親人了。但是，我并不驕傲，誰叫我忘帶鑰匙了呢？
爸爸回來后，告訴我以后不要再丟三落四的了，如果又有哪一天鑰匙忘帶了，你就隨時隨地的把手機(jī)帶著，好聯(lián)系我和你媽媽。說著，便把手機(jī)放進(jìn)了我的書包里。我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我要改正我那粗心大意、丟三落四的習(xí)慣！”
鑰匙5
已到著冠之年的人生似乎已過了無數(shù)個日日夜夜，這其中的酸甜苦辣悲歡離合其實(shí)也已忘卻，只是在心底斷然消褪不掉的便是那難言的印記。這印記寄托著過去，留戀著當(dāng)下憧憬著未來。這印記鎖在潘多拉的魔盒里需要我用青春這把充滿激情的.鑰匙去打開它。
彌留的過去勾起我的回憶，那些與小伙伴們遺留下來的紙牌仍舊留著戰(zhàn)斗的痕跡；那一顆顆晶瑩剔透的彈珠，讓記憶的河流變得更加清澈；那些頑皮時留下的一張張鬼臉……我笑了我難掩童年~青春開始時的幼稚與愉悅，只希望這記憶的風(fēng)能再刮一會兒，讓我繼續(xù)迎著風(fēng)奔跑在青春的大路上。
人生是吝嗇的，無論怎么做，時鐘仍然不緊不慢繼續(xù)他的腳步。因?yàn)樯佑肋h(yuǎn)不會干涸，不知何時當(dāng)我看到那《黑貓警長》時，看到《金剛葫蘆娃》時，看到《藍(lán)精靈》時，心中的回憶與失落交錯，心中的傷感與忐忑難以掩飾。不知何時，我意識到我長大了，我不僅為自己而活，更是肩負(fù)著老師與父母的使命，肩負(fù)著國家點(diǎn)的使命，正奮勇向前·毫不懈怠的向前沖。心中有一個難言的結(jié)，所以這是需要用青春的這把熱火才可將此結(jié)解開。無數(shù)的習(xí)題，汪洋般的知識，正向我涌來，但當(dāng)下的我并沒有畏懼，而是期待。我期待接受這猛烈的撞擊，然后戰(zhàn)勝它，暢游其中享受青春的美妙與暗香。
我的未來式由我做主！為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。對天一聲吼，喊出青春的豪邁，在狂風(fēng)暴雨中前行是我青春的縮影，在花團(tuán)錦簇中漫游，是我的恥辱。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。有志之青春的未來是光明的。因?yàn)槊總�人都應(yīng)該有美好的人生與讓人銘記的歷史！
面對青春的大門，讓我攜著青春的激情用青春這把鑰匙打開著潘多拉魔盒，朝著美好的未來勇敢前進(jìn)！
向前！向前��！向前�。�！
鑰匙6
畫龍點(diǎn)睛中那一筆就是一把鑰匙；一語驚醒夢中人的那一語也是一把鑰匙。
我的爺爺是一位敬業(yè)的醫(yī)生。小時候在家里，經(jīng)常會見到很多老頭老太太來家里“光顧”。爺爺穿著白大褂，時常用聽診器仔細(xì)地聽，時常用手來按脈，又時常在紙上寫著什么，又給了他們，他們都十分感謝爺爺。我當(dāng)時十分不解，就問爺爺我的疑惑。爺爺高興地回答道：豆豆（小名），爺爺我是一名醫(yī)生，職責(zé)就是給人治病。我又問：收錢嗎？爺爺爽朗的說不收。為什么？爺爺只是沉默不語，當(dāng)時的我無法理解爺爺，可現(xiàn)在我才被爺爺?shù)男袨樗c(diǎn)醒。爺爺有時在外面吃飯，別的人出了什么事，他都會第一時間趕到并幫助他。原來，作為一名醫(yī)生，無論是在醫(yī)院，在家里，還是在外面，都發(fā)揮醫(yī)生的作用。
爺爺不僅十分敬業(yè)而且十分專業(yè)。他曾醫(yī)治一位病人，那個人的腸道不好，不能吃黏的東西，好像是我爺爺?shù)暮门笥选Ｎ覡敔斒种匾暎Ф撊f囑咐他千萬不要吃餃子，因?yàn)檫@個叔叔愛吃餃子。爺爺十分怕他忍不住餃子那美味的誘惑，把真相告訴了他“吃即死”，愣是嚇得這個叔叔一年沒吃餃子�？墒�，噩耗還是發(fā)生了。這個叔叔嘴實(shí)在太饞，在生與死亡間選擇了死亡，吃了一塊餃子上西天了。當(dāng)時我覺得他咎由自取，不聽好人言，吃虧在眼前，誰讓他不聽我爺爺?shù)膭窀妫�有我爺爺說吃一塊也不行還真的不行。估計他在吃了一個餃子后的一會兒，他被一語驚醒，才恍然大悟，原來爺爺?shù)脑捠且话谚�匙，只可惜自己沒有握緊。我佩服爺爺?shù)哪芰Γ詾樗謱I(yè)，可我錯了，一個醫(yī)生的專業(yè)與否，不僅取決于醫(yī)學(xué)技術(shù)，更取決于核心素養(yǎng)。在醫(yī)生眼里，病人的生命是第一位的，沒有什么比人的生命還寶貴。他自責(zé)，他痛苦，朋友的死有自己的責(zé)任，他深知自己的過錯，臉上第一次長時間的自責(zé)。
爺爺?shù)淖载?zé)像一把鑰匙打開了我那愚蠢的思想，轉(zhuǎn)變了我。我才明白如何去做一個敬業(yè)、專業(yè)、有血有肉的人。
敬業(yè)者，人恒敬之；專業(yè)者，人恒信之；而盡責(zé)者，人恒愛之。
鑰匙7
這是一把極其精美的鑰匙，它的下部分或像一把利刃，或像一個小狼牙棒，有時還有著弧面的鑰匙，而這上面的溝溝壑壑顯示出它的個性和特點(diǎn)，這約莫便是一把鑰匙配一把鎖的原因吧。
我仔細(xì)地把摸著它，左右轉(zhuǎn)動著，仿佛打開了滄海桑田的歷史風(fēng)云，鑰匙從遙遠(yuǎn)的時代走來，走向今天，于是便有了保險柜的鑰匙、大門的鑰匙、房間的鑰匙，甚至還誕生了萬能的鑰匙，可反思一下，我們?nèi)祟惒灰彩且话谚�匙嗎？
你想過一把鑰匙插入一把鎖并將其打開的過程嗎？這也是一種思想與內(nèi)容的碰撞，并且迸出了相濡以沫的火花。
你看，與人的交流不就是一種鑰匙與鎖的對話嗎？就像對于一些看似冷血的罪犯一樣，最終打開他們內(nèi)心所守護(hù)的鐵大門的人不是能移泰山的大力士，而是一個手無縛雞之力的文弱的演講家、心理咨詢師......他們?nèi)缤话谚�匙，打開了真正的心鎖，自此，洞天門開，觸摸到的將是一個人靈魂的柔軟之處。
但也有一把把無形的心鎖在橫在你我之間，就像更年期和青春期的莫名隔閡，而打開它的唯一鑰匙便是互相讓步、互相包容、換位思考，然后會再慢慢地將兩種思想磨合交融，從此，風(fēng)清月朗，海闊天空。
鑰匙和鎖是一對天生的孿生好兄弟，給我們的生活以無窮的安全感，并為我們創(chuàng)造了足夠的私人空間。
但是反過來想一想，若是沒了鑰匙，鎖就沒有存在的理由；沒有了鎖，鑰匙又有何用，其實(shí)，沒有鎖的鑰匙和沒有鑰匙的鎖一樣不幸，既然都不幸了，又哪來如此之多的恩恩怨怨，是是非非呢？
低下頭再看這把鑰匙時，它也無不增添很多神秘色彩，也顯示出一種傷痕累累的輝煌，這也便是我們的鑰匙，撞得叮叮當(dāng)當(dāng)響的鑰匙。
鑰匙8
鑰匙，它可以打開一扇通往出口的門，而我母親的那把鑰匙卻打開了通往我內(nèi)心深處的大門。
我從小在農(nóng)村長大，上小學(xué)時總是徒步就到了學(xué)校。因此，母親就擔(dān)任了每天送我上下學(xué)的這個職務(wù)。天才蒙蒙亮，就聽見母親開門的聲音了。她把門打開是為了讓清晨的微風(fēng)吹走我朦朧的睡意。我吃飽后便去上早堂了。
每到夕陽快落山時，總能聽見母親鑰匙上互相碰撞的鈴鐺聲。在一大片家長之中，我總是能準(zhǔn)確找到自己的母親。每天如此，不管陰天還是晴天，下雨或是下雪，那是我生命中最美的一道記憶。
光陰似箭，日月如梭。眨眼間這小學(xué)六年就晃過去了。后來我到了縣城上中學(xué)，母親為了接送我便買了一輛電瓶車。
冬天的風(fēng)，刺骨的冷。即使打開門所吹進(jìn)的涼風(fēng)也不能拂走我的睡意。母親拿著車鑰匙，就騎著帶我上學(xué)去了。迎面的風(fēng)就如利刃般割著我的臉頰，我習(xí)慣性地把頭靠到母親的背后，盡可能地把臉與母親的背靠得更緊些。可母親呢？她卻是無聲地與那寒風(fēng)作斗爭。而每每都是母親“戰(zhàn)敗”，臉上多了幾條干硬的裂痕。
初中隔五天回一次家，每當(dāng)聽見母親用那熟悉的鑰匙開門時，我便感受到了家溫暖的氣息。這感覺也不知從何而來。
此后，不管頂著多大的風(fēng)雪，母親總是騎著她的“小毛驢”來接送我。車鑰匙啟動了車，家鑰匙打開了門，而這鑰匙的背后隱藏了母親的多少汗水。它緊隨著母親，風(fēng)雨無阻。
有一天不知怎地，我突然問母親：“您每天這樣接送我不累嗎？”她微笑著答道：“累啊，當(dāng)然累。但是接送你已經(jīng)成為我生活中的一個習(xí)慣了。習(xí)慣著習(xí)慣著就不覺得累了。學(xué)習(xí)和生活也是如此，當(dāng)你把一件事堅持成一個習(xí)慣，累也就不累了�！�
這把鑰匙打開了我內(nèi)心深處的大門。這扇美麗的大門里面蘊(yùn)藏著濃濃的母愛。
其實(shí)，母親亦是我打開這扇世界大門的鑰匙。
鑰匙9
以前，外婆說誰在雪地里找出一把金鑰匙，他就擺脫貧窮。金鑰匙在外婆眼中是打開財富的大門，但我現(xiàn)在要說的是一把教我們在社會中為人處事的金鑰匙——寬容。
有些人會慣于用刻薄的眼光看別人，認(rèn)為錯誤是不可原諒的，而同樣的錯誤犯在自己身上時就會使出萬能的金鑰匙——寬容。那么，他的人際關(guān)系呢？無疑是很糟糕的，所以說，作為金鑰匙的寬容是對別人的寬容。
如果有那么一天發(fā)現(xiàn)，自己竟已被人排除在寬容的對象范圍之外，想一想是否自己忽視了對他人的寬容。
社會是一張人際關(guān)系的網(wǎng)，扣著每個人，當(dāng)任何一段之間有了糾紛，打了結(jié)，就會牽起很多一連串的不和諧。此時金鑰匙就是化解人們之間的“結(jié)”的寬容。寬待他人，他人寬待你，種種不諧調(diào)才能迎刃而解，隨之而來的是良好的人際關(guān)系，良好的生活工作環(huán)境，令身在其中的每個人都受益匪淺。
很多時候，人們習(xí)慣于喊“理解萬歲”的口號，其實(shí)，理解的背后就是寬容。理解是心理上的，寬容是行為上的，理解是抽象的，而寬容是具體的。
寬容不僅能幫助自己，也能幫助別人。他人受到挫折時，或許我們付出的一點(diǎn)微不足道的寬容就能幫助他人重新拾起信心，走出逆境。
年幼的孩子犯了錯，父母溫柔地?fù)崦念^，會使孩子正視自己的缺點(diǎn)，并自覺地改正�？荚囀〉膶W(xué)生，父母的寬容會讓他們在失敗中重新站起來。這樣，父母就能融洽與子女之間的關(guān)系，子女才能在寬容的呵護(hù)下得以成長。
寬容是一把金鑰匙，它打開了人際關(guān)系上的枷鎖，它既能幫助自己，也能幫助別人，使整個社會形成一種謙讓和諧的風(fēng)氣。
雪地里，一群人正在尋找金鑰匙，殊不知，金鑰匙正掛在他們的腰間。有了寬容這把金鑰匙，相信打開的不僅僅是財富之門。
伸出雙手，拿出金鑰匙——寬容，明天就會因?yàn)樗兊酶篮谩?/p>
鑰匙10
在這個灰白世界，有一扇門，微笑是打開希望的鑰匙。——題記
灰蒙蒙的天，壓得我喘不過氣，甚是煩躁。像是征兆著下雨，不一會兒，濛濛細(xì)雨便伸出雙手撫摸我的臉，涼涼的，冰冰的……
徒步走到公園，任由雨點(diǎn)在我臉上拍打，“咯咯咯咯咯……”一陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵，我心想：這是哪家的孩子，下雨還出來玩。但隨即又想到我自己，自己不樣也是出來了嗎，況且，這雨，下的也不大，這里可以躲著。緊接著，一群活潑可愛的孩子進(jìn)入我的視線，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，是我從未見過的天真爛漫的笑容，在那一刻，我的大腦仿佛停止了工作，他們就像是一道彩色光，照在我的心頭，那一聲笑，永久不能湮滅。“姐姐，你好，姐姐你怎么一個人在這里坐著啊?”一個小女孩跑過來揚(yáng)起笑臉問我，其他孩子也跟著附和道，“是啊是啊，姐姐，你怎么一個人在這里坐著啊?”一時間，我竟沒有反應(yīng)過來，我有些不好意思的回他們一個微笑。
“姐姐，你看你這樣笑起來多好看啊，你就應(yīng)該多笑笑的。”我注意到了，這個小女孩笑起來總會有兩個淺淺的酒窩，像桃花一樣美。
“我也這么覺得，我每天都笑呵呵的，領(lǐng)居們還都夸我是個鬼精靈呢，因?yàn)槲夷馨阉麄兌旱靡矘泛呛堑�，呵呵呵呵呵……”一個鬼頭鬼腦的小男孩跳到我面前來，我瞧著也好笑，竟‘噗嗤’笑出了聲來，“耶，笑了笑了，我就說嘛，我一定能把這位姐姐逗笑，走咯，玩兒去咯!”小男孩兒得意的對其他小孩說道，笑著跑開了，其他幾個小孩也跑開了，還不忘向我揮手說再見，依舊是那樣耀眼的笑，永遠(yuǎn)的留在了我的眼中，印在了我的心里。
我愣了愣，以前的我不也是這樣嗎，卻也淪陷了，失去自我失去前進(jìn)的方向，關(guān)閉了我的那扇門。抬起頭，望向遠(yuǎn)方，不知是什么時候，雨已經(jīng)停了，彩虹也向我露出了微笑，我看到了，在天邊的那一片明亮處，那里有一扇門，閃著耀眼的金光，再次揚(yáng)起那熟悉又陌生笑，那扇門開了，里面承載的是希望，是未來，微笑真是一把神奇的鑰匙。
鑰匙11
我記得自己好像用鎖鎖住了什么東西，而鑰匙卻不知丟到哪里去了。
上小學(xué)時，媽媽怕我學(xué)不好英語，便給我報了一個英語補(bǔ)習(xí)班，還記得在英語班有種積分可以兌換禮物。裝禮品的那個柜子很高，一進(jìn)門便可以看到，以我的身高只有站在門口才可以清楚地看到柜子的頂部，但令我心動的不是柜子上層的東西，而是中間那層的悠悠球，那是我第一個想要通過自己努力而獲得的東西。
那天我?guī)е列量嗫鄶�了半年多的積分去換東西，臉上洋溢著欣喜，快步走到柜臺面對著老師。一時間，提前準(zhǔn)備的話因緊張而不知該說些什么，開口就是：“嘿，我能不能換個禮品？”說出口后，總覺得有些不禮貌，正準(zhǔn)備開口叫聲老師，但還是沒說出口，因?yàn)槲铱匆娔俏焕蠋熞荒槕蛑o的朝另一個老師說到：“看這個小孩多不禮貌，連聲老師都不說，一看就是家教不行啊�！鳖D時，我的臉羞得通紅，默默地收起已經(jīng)放在柜臺上的積分，低著頭返回了教室。
從此，我的耳邊仿佛經(jīng)常能聽到那位老師略帶戲謔的笑聲，好像就是從那時起，我也將對陌生人應(yīng)有的禮貌留在了心里。
直到，幾年前在一次放學(xué)回家的路上，我從小區(qū)的小門走回家，將騎車到門口時，一個像是郵局的人騎著老式的綠色電車正向外走去，按照這個速度，如果雙方都不減速的話，會在門口撞到，在快到門口時，不知為何我停了下來，看著那位阿姨從我旁邊經(jīng)過，她笑著對我說了聲：“謝謝你啊，真有禮貌�！蔽乙荒樏Ｈ坏目粗哌^。
許久，才回過神來，笑了笑，心中的鎖猛然被打開了。
有的鎖可以用鑰匙打開，但心里的鎖只能靠自己來打開，畢竟解鈴還須系鈴人。
鑰匙12
我忍不住還是把寫在物理書最后一頁的那段話翻出來看了看：“下課了，他們打三對三，我一個人練籃球。
上課了，老師又說班長發(fā)言精彩，卻沒看見我舉起的手。媽媽說一把鑰匙開一把鎖，可是，我只看見一把沉重的鎖，卻找不到那把開啟它的鑰匙�！�
讀完，撕下，揉成一團(tuán)，勾手隔著兩排桌椅，紙團(tuán)在空中劃出一道白色的弧線，準(zhǔn)確地落在紙簍，完美的三分！我卻開心不起來。初二的最后一個元旦，我們班搞了活動后，分小組包餃子吃。包的時候，我伸手卻被女生擋了回來，他們說我包不好。我坐在角落里，餃子的香味飄過來的時候全班沸騰歡呼的瞬間就淹沒了我。
我沒有過去搶餃子吃，突然看見小樂拿起話筒：“大家吃得開心嗎？我給你們唱首歌，我這個節(jié)目可精彩了，你們一定想不到，我準(zhǔn)備反串唱一首男生的歌�！�
全班又是一片歡呼，我不知道哪一天我也可以像她一樣自信、活潑、開朗，給所有人看我準(zhǔn)確的三分球。她唱得是張信哲的《找鑰匙》，亮亮的聲音，甜甜的笑容，把我呆望著窗外的視線拉回了教室中央，“我一定要找到那把鑰匙，打開你的門，打開你的門，打開你的門……”
在掌聲里，她說：“還有一個學(xué)期就畢業(yè)了，只要努力，什么奇跡都可以發(fā)生，只要相信自己，就一定可以找到那把鑰匙，打開鎖，就會擁有屬于自己的一片天地！”女生鼓掌，男生尖叫，我的同桌小聲地嘀咕：“酸不拉唧的，她還作詩呢。”我惡狠狠地瞪了他一眼：“吃你的餃子�！�
沒有人知道，小樂為什么會唱這首歌，只有我明白，那個漂亮的三分“投籃”，被一個善良的女孩看在眼里，記在心上，那個白色的紙團(tuán)，讓她洞悉了我的秘密。外面開始下起了雨，越下越大，玻璃窗上蒙著一層薄薄的水氣。我端著一碗餃子，伸出右手，在玻璃窗上畫了一個大大的娃娃臉，最后畫的是嘴，那個向上揚(yáng)起的嘴角，露出了會心的微笑。
鑰匙13
清晨，天氣晴朗，陽光輕輕地照在我身上，暖暖的。
“好天氣催生好心情”。我悠閑地吃完早飯，邁著輕快地步伐走向教室。登上三樓，映入眼簾的是我班同學(xué)三個一群、五個一伙地圍在一起歡聲笑語。連班長李青恒和副班長肖蓉也在。我一臉茫然地問了幾個同學(xué)，他們說是教室后門被從里面反鎖了；前門被鎖了，但肖蓉沒帶鑰匙，打不開。
李青恒又被一群人簇?fù)碇ラ_后門了。我也在其中。只見他捏住一把鑰匙的柄，往左擰了幾轉(zhuǎn)，擰不開；他又往右擰了幾轉(zhuǎn)，門鎖發(fā)出“咔噠”一聲脆響，慌得他連忙再擰回去。我在一旁看著，見到這情形忍不住“撲哧”笑了出來，幸災(zāi)樂禍地想：“太好了，不用上課嘍！”——雖然我知道幸災(zāi)樂禍?zhǔn)遣缓玫摹睦镂疵膺�會有一絲絲小小的激動。
徐晶晶、我和其他同學(xué)一共六個，一起去老師辦公室找老師幫忙開鎖。辦公室里空無一人，除了二班的班主任似乎在備課。
所以，我們請來了他。他雄赳赳、氣昂昂地走在中間，我們則歡呼著、雀躍著擁在四周。那陣勢，像極了一國之主巡游時的場景。
老師從李青恒手里接過后門鑰匙，胸有成竹地將它插入鎖孔里，然后一擰，打不開；他又焦急地擰了幾下，“啪”地一聲，三分之二的鑰匙齒斷在了鎖孔里，還剩三分之一的鑰匙齒和把柄被捏在老師手里。聽到響聲，我們好奇地“呼啦”一聲擁上來，將老師里三層、外三層地圍了個水泄不通，爭先恐后地伸長了脖子想看看老師是怎樣運(yùn)用神力，將后門打開的。
可是——非但后門沒打開，倒是鑰匙斷了！唉，可憐哪！
我們一哄而笑，老師尷尬地杵在那里�！暗梧�！”一秒過后，他苦笑了一下，然后將剩下的殘缺不全的鑰匙遞給李青恒，李青恒隨手將它扔進(jìn)了垃圾簍里。
后來——我們還是進(jìn)入了教室，是因?yàn)檎Z文舒老師打電話給班主任劉老師，劉老師用鑰匙將前門打開了。
“鑰匙事件”，至今回想起來我仍會笑。
鑰匙14
屋外的小雨淅淅瀝瀝地下著，四周散發(fā)著煩悶的氣息。我一手把英語書扔到地上，抱著枕頭嗚嗚地哭了起來。
看著那張在及格線徘徊的英語試卷，心不禁抽搐起來。我害怕爸爸失望的眼神，害怕他語重心長地教育我，這比打我、罵我更為難受。
“吱”的一聲，門開了。爸爸慢步走到我的旁邊。一臉沉悶地說：“孩子，我們來聊聊心事。”我十分詫異，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我覺得自己真的很失敗，盡管付出了再多的努力，也沒有辦法把事情辦好。最近受到金融危機(jī)的影響，工作上也出了許多問題，現(xiàn)在正為籌備資金煩著。”說完。父親恍惚地看向窗外。此時我看到平時在事業(yè)上如此強(qiáng)悍的父親，如今卻顯得那么憔悴。這一刻，我終于明白父親成功背后也有著那么多的辛酸……
正當(dāng)我為父親擔(dān)憂時，他卻帶著微笑說道：“但我知道，如果我現(xiàn)在放棄，我將一無所獲，“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”只有現(xiàn)在堅持下去，才有可能在將來有更大的成功！”父親拍拍我的肩膀，深情地望了我一眼：“孩子，如今你遇到的挫折比起我來，有算得了什么呢？一次考試有怎么了？人一生需經(jīng)歷的考試不盡其數(shù)。重要的是相信自己能夠堅持！”
此時此刻，我的心一下子亮堂起來了：
是啊，我們在奮斗的征途中，不可能總是走在寬闊的大道上，有時也有崎嶇的小路。我們不可能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈哌^每一條路，有時候也可能跌倒。跌倒亦不可怕，可怕的是不能堅持到最后就選擇放棄！“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。”往日的努力會因?yàn)橐豢痰姆潘啥肮ΡM棄，只有堅持下去，永不言棄才能成就輝煌的未來！
我找到了一把鑰匙，一把名叫堅持的鑰匙。在漫漫的人生旅途中，給予我堅持下去的信念，使我打開了通向成功的大門。
鑰匙15
我環(huán)顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨(dú)地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心斗角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠(yuǎn)不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色的銹。（）是它，徹底鎖住了我的心靈。
我發(fā)現(xiàn)門縫中塞入一張紙條，于是我便輕輕地?fù)炱鹚�。上面寫著：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁，只能使你更加孤獨(dú)！其實(shí)不必把自己禁閉在心靈的小屋中，打開那扇緊鎖的門，你會發(fā)現(xiàn)，世界到處充滿陽光。
我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著把它插進(jìn)鎖孔中�！芭尽保殡S著鎖的滑落，東方第一縷陽光射入這間塵封的小屋，刺痛了我的眼睛。我試著走出了這間小屋，溫暖的陽光籠罩著我的全身，我感到心中的那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱。這種感覺曾是那么的可望而不可即！
當(dāng)全身變暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓；公園里，人們悠閑散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的沐浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在的奔跑……我發(fā)現(xiàn)，原來一切都如此美好！
我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空飛翔，然后大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦悶全部發(fā)泄出來。我又發(fā)現(xiàn)，學(xué)會快樂如此簡單！
這時，一個聲音朝我大喊：“到人群中來吧！到藍(lán)天中來吧！到大地中來吧！不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，打開那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：世界如此美麗！”
我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙！
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