有你真好優(yōu)秀作文【熱】
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的有你真好優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有你真好優(yōu)秀作文1
有你真好，是你讓我擁有了勇氣；有你真好，是你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；有你真好，讓我感覺(jué)到安全與溫暖；有你真好，有了你我就什么都不害怕了。
小時(shí)候，感覺(jué)你好高大，站在你的身邊，感覺(jué)我好小，好需要你保護(hù)。當(dāng)玩耍時(shí)，我會(huì)坐在你肩膀上，在你的保護(hù)下盡享朝陽(yáng)的美好。
小學(xué)時(shí)，感覺(jué)你好幽默，常常會(huì)令我開懷大笑。但有時(shí)你也會(huì)令我煩惱，在那么多人的大街上，你的搞怪會(huì)令我生氣，還會(huì)說(shuō)，我不認(rèn)識(shí)你�，F(xiàn)在，感覺(jué)你好成熟，厲害，雖然在學(xué)習(xí)上你幫我不多，但在為人處事上，我卻學(xué)會(huì)了很多。
小學(xué)畢業(yè)的前幾天，我被一個(gè)人威脅，你就告訴我應(yīng)該怎么做，直到現(xiàn)在還記憶深刻。剛上初中不久，我被人家欺負(fù)，你也會(huì)告訴我不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我為考試而擔(dān)憂的時(shí)候，你告訴我放松。
不知道你還記不記得，那次放風(fēng)箏，風(fēng)很亂又很小，那風(fēng)箏也不好，飛不起來(lái)。而你為了讓我開心，就拉著風(fēng)箏跑，好累。在那風(fēng)箏的線上，留下了你的血跡。盡管手破了，很疼，但你依然堅(jiān)持著，我佩服你，也是因?yàn)檫@樣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，因?yàn)橛心愕膱?jiān)持，它飛起來(lái)了，飛的好高好高……你對(duì)我說(shuō)：“只要你擁有勇氣，就會(huì)飛得更高�！笔前�，這話是多么的珍貴啊！風(fēng)箏飛起來(lái)了，而你卻累得坐在地上，看著你滿頭的汗水，我感動(dòng)的淚水奪眶而出。
風(fēng)箏在天上飛著，映著夕陽(yáng)，我好像又一次見(jiàn)到了高大的你，你慢慢地走向夕陽(yáng)，而我在冉冉升起，就好像那風(fēng)箏一樣�？上衲氵@樣放風(fēng)箏的人卻累了，坐在那看風(fēng)箏在天空中……有你真好，你教給了我太多太多，我只能一點(diǎn)一點(diǎn)地領(lǐng)會(huì)，請(qǐng)你不要走得太快，因?yàn)橄﹃?yáng)過(guò)后就是黑夜了……
我愛(ài)你，爸爸！有你真好——我的父親。
有你真好優(yōu)秀作文2
在平陽(yáng)車站中，有一個(gè)無(wú)助的小男孩，正盯著一班班公交車從眼前開過(guò)……這個(gè)人怎么這么眼熟？哦，原來(lái)是我本人——董文奕。
這究竟是怎么回事呢？且聽(tīng)我一一道來(lái)。事情是這樣的，這個(gè)暑假，我在小姨家玩了一段時(shí)間后想回去，但爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間接我。于是，我只能一個(gè)人從樂(lè)清坐一個(gè)半小時(shí)的車回平陽(yáng)。我坐在外公電動(dòng)車后面，吹著涼風(fēng)、聞著空氣、看著風(fēng)景、吃著薯片，向著車站出發(fā)。
到了車站，外公買了車票并把我送上了車，我大聲跟外公說(shuō)“再見(jiàn)”，于是我一個(gè)人坐上了開往平陽(yáng)的客車。我對(duì)面坐著的叔叔阿姨非常熱情，剛開始我還怕他們是壞人，但過(guò)一會(huì)就覺(jué)得他們是好人，于是我們一路聊到平陽(yáng)。
等下了客車，我直奔公交站點(diǎn)，然后就出現(xiàn)了開頭的一幕。這時(shí)，公交車來(lái)了，我趕緊上車，打開電話手表一看，里面還有兩塊錢，剛好夠車費(fèi)。我調(diào)到支付的二維碼一刷，咦？怎么不行，我又試了一下，還是不行。雖然司機(jī)沒(méi)有趕我的意思，但乘客好像在想：車怎么還不開？我只好下車。望著一輛輛我要坐的公交車陸續(xù)開走，我卻沒(méi)有辦法。就在這時(shí)，我后面有人拍我的肩膀說(shuō)：“小朋友，你要坐的公交車都已經(jīng)開走了，你怎么不上��？”我一看，原來(lái)是車上的叔叔阿姨，我跟他們說(shuō)了是怎么一回事，叔叔說(shuō)：“我給你兩塊吧�！蔽艺f(shuō)：“不用啦”。叔叔還是把錢硬塞給了我，最后我拿著叔叔的錢，上了公交車。
在我需要幫助時(shí)，有你們這些熱心人，真好。在我困難時(shí)，有你們這些熱心人，真好。
有你真好優(yōu)秀作文3
寂靜的夜晚，一輪皎潔的圓月被烏云遮擋，寒風(fēng)同雨點(diǎn)混合著打在窗戶上，窗戶幾經(jīng)風(fēng)雨，也忍不住痛苦的吱吱叫著。
窗戶好似沒(méi)有關(guān)緊，露著一個(gè)小縫隙，寒風(fēng)溜了進(jìn)來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身關(guān)窗時(shí)，媽媽瘦弱的身體悄悄地走到我的身旁，帶著一絲暖意不經(jīng)意間溫暖了我的心，一杯豆?jié){立在我的面前，看著眼前的這杯豆?jié){，我腦海里掠過(guò)一幅情景……
思緒慢慢飄遠(yuǎn)，時(shí)光仿佛倒流到我上四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，老師們布置的作業(yè)非常多，每天晚上我都要與作業(yè)奮戰(zhàn)到十一二點(diǎn)。記憶中的媽媽每一次都會(huì)端一杯熱氣騰騰的豆?jié){放在我的面前，安靜的坐在我身旁，等我寫完作業(yè)，上床進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她才為我關(guān)上燈，回到房間安心睡覺(jué)。
但那一天……那天我與往常一樣，不過(guò)有一點(diǎn)與往常不同，那就是停電了。沒(méi)有明晃晃的燈光，沒(méi)有爐子烤火，取而代之的是一支蠟燭。蠟燭就立在我面前，火光照在我的臉上，躍動(dòng)的火苗，勾起了我好玩的心，于是，我悄悄抬頭看向媽媽，燭光下，媽媽瘦弱的臉上的皺紋好像多了許多，她的眼里滿是憂愁。
媽媽似乎有感應(yīng)般的看向我，我像做錯(cuò)事了一樣，迅速低下頭，看著作業(yè)本假裝在思考。視線越來(lái)越模糊，淚珠在我眼睛里打著轉(zhuǎn)的想奪眶而出，我強(qiáng)忍幾次，那豆大的淚珠終究還是流了下來(lái)。一滴一滴的落在我的作業(yè)本上，慢慢浸濕了作業(yè)本。雖然沒(méi)有爐子烤火，我卻覺(jué)得，全身都是那么的溫暖……
“嘎吱”一聲，我的思緒飄回，媽媽為我關(guān)緊了窗戶，在寂靜的夜晚，滾燙的豆?jié){喝起來(lái)沒(méi)有甜味，可我的心里卻比吃了蜜還甜，我知道，這是媽媽的味道。我的內(nèi)心高喊：“媽媽有你真好！”
有你真好優(yōu)秀作文4
這一學(xué)期，我爸我媽都出門在外，所以年邁的爺爺、奶奶便開始來(lái)照顧我。爺爺有時(shí)也不在，而奶奶卻天天陪著我。每當(dāng)看到您不辭辛苦地為我揮灑汗水時(shí)，我便從內(nèi)心發(fā)出響亮的聲音：“有你真好！”
清晨六點(diǎn)，您就早早地從床上爬起，攪拌著面粉，翻動(dòng)著烤箱，只為給我做一塊美味又營(yíng)養(yǎng)的華夫餅。剛剛做完華夫餅，您連汗都不擦，便走進(jìn)房間把我叫醒，然后又很快的把我的衣服放在床頭，緊接著又像一陣風(fēng)似的走回自己的房間，用不足5分鐘的時(shí)間換好衣服，刷好牙齒，用一個(gè)燦爛的笑容去迎接我睜開眼睛的第一幕。可是，我依舊在睡覺(jué)。昨天的50米考試，把我累得像一只沒(méi)有骨頭的猴子，一倒頭就睡著了。奶奶看向鐘，已經(jīng)指向了7點(diǎn)，她急了，像一個(gè)趕不上飛機(jī)的人，不由分說(shuō)一把推開房門，把我從睡夢(mèng)中弄醒。 我很生氣，卻渾然不知已經(jīng)7點(diǎn)了，只是一個(gè)勁地責(zé)備奶奶：“你什么意思？我很累，難道你就不能再讓我睡一會(huì)兒?jiǎn)�？至少讓我把�?mèng)做完�！蔽掖舐暼氯�，卻不曾看到奶奶眼里有一滴閃爍的眼淚。
好不容易我吃完了早飯，終于踏上了去學(xué)校的路途。我一路走得很快，時(shí)不時(shí)要停下來(lái)等奶奶，我很不耐煩，便讓奶奶把書包給我，我只好慢一點(diǎn)走。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，已經(jīng)7點(diǎn)20了，我依然在河海大學(xué)的校園里走著。我真的著急了：“奶奶，把書包給我，哎，快給我！”“不可以，把你累壞了怎么辦？”奶奶堅(jiān)決不同意�！澳悄愕綍r(shí)快一點(diǎn)呀！”奶奶的眼睛紅了，卻不知哪來(lái)的力氣，背起書包往前跑。終于，我按時(shí)到了學(xué)校，奶奶才停下來(lái)喘著氣。
就是這樣，我的奶奶日復(fù)一日的為我揮灑汗水。奶奶，可能我對(duì)你的態(tài)度不好，但我會(huì)從內(nèi)心發(fā)出響亮的聲音：“有你真好！”
有你真好優(yōu)秀作文5
在書架上，你必不可少；在書桌上，你缺一不可，你就是我的朋友——書，你讓我在茫茫作業(yè)堆中，感到一絲親切和放松。
夏天，天氣炎熱，干燥的天氣讓我的心情也變得煩躁，打開空調(diào)，開始寫作業(yè)，作業(yè)中的題目，讓我感到枯燥乏味。這時(shí)，一本《青鳥》映入我的眼簾，翻開書，蒂蒂爾和米蒂爾的形象已經(jīng)在我面前浮現(xiàn)：調(diào)皮機(jī)靈的哥哥蒂蒂爾，可愛(ài)活潑的妹妹米蒂爾，忠誠(chéng)勇敢的小狗蒂魯；奸詐狡猾的小貓蒂勒脫。
書中的精彩景象讓我頓時(shí)覺(jué)得生活不再乏味，充滿歡樂(lè)氣氛的回憶國(guó)；充滿孩童氣息的未來(lái)國(guó)；以黑暗女王為首的夜宮……有了你的陪伴，一個(gè)下午的時(shí)間一晃而過(guò)。我心里所有的感受都匯聚成了一句話：有你，真好！
因?yàn)樘詺獗涣R時(shí)，你一直陪伴著我，當(dāng)看到淘氣包埃米爾干過(guò)的“蠢事”和我相似時(shí)，我不禁心中感到一絲寬慰：因?yàn)闆_動(dòng)而冒險(xiǎn)，差點(diǎn)惹出事時(shí)，你一直陪伴著我，當(dāng)看到湯姆-索亞因冒險(xiǎn)而被困山洞時(shí)，我不禁會(huì)心一笑。我只想說(shuō)：“有你，真好！”
記得一次我與父母賭氣，把自己關(guān)在房間里傷心時(shí)，一本《愛(ài)的教育》幫我解開了堆積在心里的許許多多的謎題，也使我明白了許多道理：看到窮人，不應(yīng)該置之不理，而應(yīng)該給與他幫助；面對(duì)比自己厲害的人，不應(yīng)該嫉妒，而應(yīng)該虛心向他學(xué)習(xí)；你還讓我明白，父母一天到晚工作很辛苦，不要讓他們?yōu)槲也傩摹倚睦锼械南敕ǘ紖R聚成一句話：有你，真好！
書，你是我孤獨(dú)時(shí)的依靠，你是我無(wú)聊時(shí)的玩伴，我只想對(duì)你說(shuō)：“有你，真好！”
有你真好優(yōu)秀作文6
夜晚，皎潔的月光灑向大地，螞蟻冒險(xiǎn)家要到河對(duì)岸的山坡上探險(xiǎn)。
他走到河邊，發(fā)現(xiàn)這條河沒(méi)有一座橋，但這可難不倒經(jīng)驗(yàn)豐富的他，他把一片葉子推入河中，用樹枝做船槳，他就這樣乘著船，吹著口笛出發(fā)了。
好景不久，一陣狂風(fēng)打破了寧?kù)o，還沒(méi)等小螞蟻反應(yīng)過(guò)來(lái)，一葉小船就被打翻了，幸運(yùn)的是，小螞蟻快速游動(dòng)四肢，讓自己浮在水面上，突然他發(fā)現(xiàn)了一塊長(zhǎng)滿青苔的巖石，而且就在自己旁邊，他拼命抓住這塊救命“巖石”往上爬，爬上去以后，他越發(fā)覺(jué)得不對(duì)勁“巖石”居然在動(dòng)，往下一看一雙大大的眼睛，閃著綠色的幽光，又張著血盆大口，天哪！是鱷魚！
螞蟻嚇得雙腿打顫，差點(diǎn)跌下這塊巖石。
“我不會(huì)傷害你的。”鱷魚用他那渾濁的聲音說(shuō)道，“你趕快爬上我的背吧！”小螞蟻努力讓自己冷靜，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“你為什么在這兒？”
鱷魚和氣地說(shuō)：“我一出生就在這兒，小動(dòng)物們都害怕我，沒(méi)人陪我玩，沒(méi)人陪我聊天，我太孤獨(dú)了。”說(shuō)著，他的眼中泛著淚光。
螞蟻連忙安慰他：“你是我的救命恩人，你是善良的鱷魚，我要跟你交朋友！”
鱷魚聽(tīng)了眉開眼笑，螞蟻吹著口笛“威風(fēng)凜凜”地坐在鱷魚背上，鱷魚帶著它迎著月光，“巡游”他的地盤。
多美的夜，朋友倆說(shuō)著心里話在河里欣賞著夜景。
有你真好優(yōu)秀作文7
在枯燥無(wú)味的生活中，你是鮮艷的那道彩虹，又是萬(wàn)枝鮮花中配景的綠葉，謝謝你，陌生人，有你真好！
“呼、呼、呼……”在緊張的呼吸聲中，我瞄了一眼手腕上系的緊緊的手表，七點(diǎn)五十五分了，我要遲到了。
顧不上三七二十一了，我飛快的向?qū)W校的道路跑了過(guò)去，但我再快也不會(huì)飛�。≡谖也活櫼磺械嘏艿綄W(xué)校門前的斑馬線前時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)五十九分了，我望了一眼紅燈，又想起遲到被老師批評(píng)的場(chǎng)景，便執(zhí)著地沖了出去。
突然，一雙粗大有力的手把我衣服上的帽子一提，連同整個(gè)人拖到了斑馬線旁，我氣憤極了，轉(zhuǎn)過(guò)身瞪了他一眼，他不緊不慢地說(shuō)：“你要是想被撞死就去吧！”我無(wú)言以對(duì)，但還是認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)，我要遲到了，趕個(gè)時(shí)間，卻被你拽了回來(lái)。
在并不長(zhǎng)的等侯后，綠燈亮了，他推了我一下，說(shuō)：“你可以走了”，哼，和你有關(guān)系嗎？我正想說(shuō)這話，但還是給咽了下去，又快速地瞟了他兩眼，奔到了馬路對(duì)面的學(xué)校。
放學(xué)后，我回想起早上的事，才懊悔起我的無(wú)知，回家路上，我又向紅綠燈那兒望去，看到他還在那站著，我有點(diǎn)驚喜，又有點(diǎn)害怕，我怕他看到我，會(huì)對(duì)我皺起眉頭。在下午和緩的陽(yáng)光下，“志愿者”那三個(gè)大字閃閃發(fā)光，顯得格外醒目，又非常普通，而我能看到的，是照耀人心的微笑，和那雙撐起天空的雙手。
哪來(lái)的什么歲月靜好，只是有人在給我們默默的關(guān)懷罷了。謝謝你，陌生人，有你，真好！
有你真好優(yōu)秀作文8
朋友就像一股清泉；朋友就像一杯美酒；朋友就像一支迎春花，能在你悲傷的時(shí)候來(lái)陪伴你；能在高興的時(shí)候來(lái)祝賀你。朋友，有你真好。
朋友，有你真好，他能在你忘帶東西的時(shí)候借給你。記得有一次期末考試的時(shí)候我忘記帶尺子了，可是該怎么辦呢？因?yàn)槲覀兿绿每嫉氖菙?shù)學(xué)。是必須要用的。唉，該怎么辦呀，就在我的內(nèi)心不知該怎么辦、崩潰的時(shí)候，我的朋友似乎在給我遞了一個(gè)東西——尺子。噢，原來(lái)是我的同桌，他似乎聽(tīng)到我沒(méi)有帶尺子，所以才給我借了一把，所以我才應(yīng)對(duì)了數(shù)學(xué)考試。
朋友有你真好，謝謝你能在下雨的時(shí)候給我借傘。還有一次我下午放學(xué)的時(shí)候不知怎么回事就突然下雨了，可是我沒(méi)有帶雨傘，唉，真倒霉。偏偏今天要下雨，明明昨天我?guī)懔�，可你怎么都不下，今天我把傘放下了，可是你就要下雨，唉，我怎么這么倒霉呀！這明明是天公在和我作對(duì)嗎？我此時(shí)呆呆的站在那像一尊佛像，可是我要是跑回去必定會(huì)成為落湯雞。我用羨慕的眼神看著有傘的同學(xué)，看著他們慢慢的走出校園，唉，就在這時(shí)有個(gè)人把我推了一把，因?yàn)槲覄偛旁诔了�，所以沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)就倒在了這雨水之中了。幸好我同學(xué)手疾眼快，把我抓住了。問(wèn)我：“你怎么不走？”我連忙回答：“我沒(méi)傘�！痹捯魟偮洌遗笥丫妥院赖恼f(shuō)：“走，一塊兒走，我?guī)懔恕！本瓦@樣我被帶回了家，就在我準(zhǔn)備上樓的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)沾到一點(diǎn)兒雨水，而我朋友卻被雨水打濕了，我連忙在雨聲中大喊：“謝謝你！”這聲音很大，大的都可以把周圍的樓震倒了。
有你真好！是呀，有著這么一個(gè)朋友真好！
有你真好優(yōu)秀作文9
一滴滴雨水落在窗上，門外黑沉沉的，雨越下越大，就像我那淚水。我真想大聲地對(duì)你說(shuō)：“有你，真好!”
記得有一天，我和弟弟在門口跑，一個(gè)跟頭，我摔在了地上。一個(gè)小石子在我的膝蓋上留著，不想下車，鮮血一滴一滴地流了出來(lái)。我的雙手也同樣有傷痕，似乎在用血洗手，你看到了，毫不猶豫地向我跑來(lái)。我的淚如同下雨一般，說(shuō)下就下。
你牽著我的手，邊走邊說(shuō)：“你怎么這么不小心?” 我看著你的臉，你皺著眉頭，我又低下了頭。你扶著我，讓我坐在椅子上，端著一盆水向我走來(lái)，手上掛滿了晶瑩剔透的珍珠瑪瑙，你拿起那一瓶消毒水時(shí)，我就開始害怕了。你的手都被我抓紅了，可當(dāng)我腳上的石頭跑了時(shí)，我眼眶里的水都縮了回去，和我的淚水變成了你的汗水。
不過(guò)多久，你抱著一盆還是冒著煙霧的水向我走來(lái)，你擦了擦汗水，把毛巾放進(jìn)了盆，我看著你的手，如同跌入巖漿一樣。你把毛巾放在我的腳上，我的腳似乎康復(fù)了，心里那喃喃著：媽媽，有你，真好!
可你仍然沒(méi)有停下來(lái)，到了廚房，我看著你那忙碌的身影，我的淚水不禁又一次流了出來(lái)。這一次的淚，不是傷心的淚，而是感動(dòng)的淚。
傷疤一天一天地好起來(lái)。
雨停了，大雨沖刷過(guò)的馬路如同一面明晃晃的鏡子，鳥兒開始唱歌了，小草、樹木隨著歌聲搖動(dòng)起來(lái)，天上的云都是白色的了，天空中的彩虹把云都改變了。
媽媽，有你，真好!
有你真好優(yōu)秀作文10
人生路漫漫長(zhǎng)路，來(lái)來(lái)去去，有人留下，有人離開，有人陪你走過(guò)康莊大道，也有人陪你走過(guò)獨(dú)木橋，亦有人陪你停留在十字路口。
乍暖還寒，木棉花便掛上了樹杈，可那一抹嫣紅卻刺入了我的眼睛，刺入了那段回憶，而那段回憶中恰好有你。
許久前看了一篇《我和爺爺》，后來(lái)有人說(shuō)那篇文章是假的，但仍不妨礙我喜歡里面的情感。
仔細(xì)回想我從小到大和爺爺奶奶的故事，卻發(fā)現(xiàn)怎么都寫不出來(lái)，不是什么都沒(méi)有，而是不知道怎么去表述那一件件平凡而又充滿愛(ài)意的小事。
我七歲那年，奶奶對(duì)我說(shuō)長(zhǎng)大了就可以自己出門了去玩了。
我就在一個(gè)中午吃完飯后偷偷的跑了出門，我這貨從小就呆，出門連門都沒(méi)有關(guān)好，那時(shí)候正值午休，奶奶有事回家一趟，剛回家就發(fā)現(xiàn)我人不見(jiàn)了，急急忙忙的滿世界找我，急得直哭，可我卻愣是在這緊急關(guān)頭回到了家中。直至現(xiàn)在，我仍記得奶奶的那副表情，一副不知是罵我好還是抱住我好的表情。
后來(lái)，奶奶告訴我，我剛上幼兒園時(shí)，死命拉著他不讓他走，奶奶好說(shuō)歹說(shuō)才把我送進(jìn)了教室，可我刺溜一下又從門縫里逃跑了。說(shuō)起這事時(shí)奶奶心疼壞了，拼命回憶這件事，可奶奶老了，記憶里一片模糊。
奶奶總是這樣，一邊對(duì)我說(shuō)要快快長(zhǎng)大，一邊又擔(dān)心我根本沒(méi)有長(zhǎng)大，我說(shuō)的他都記得，雖然有些模糊，只要我有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)她就會(huì)為我拼命。
其實(shí)這個(gè)世界上最孤獨(dú)的是老人，他們的時(shí)間不多了，但他們依然很努力的追上我們，也寧愿為我們花這些時(shí)間。
人生中，愛(ài)護(hù)你，珍惜你的人不多，那么謝謝你，有你真好。
有你真好優(yōu)秀作文11
叮鈴鈴神志不清的我被鬧鐘吵醒了，伸手關(guān)了它。迷糊了一會(huì)，終于被老爸拖了起來(lái)，我看了一眼那令我厭惡的鬧鐘，上面顯示著星期一。我念叨著這個(gè)名詞，總覺(jué)得它代表著什么。完蛋，執(zhí)勤！我叫了一聲，套上衣服，潦草的解決了下早飯，沖向?qū)W校。
我放下書包，匆匆的交完作業(yè)，跑到了包干區(qū)。抬眼望去，整整一片操場(chǎng)都鋪上了一層厚厚的地毯，一陣陣凜冽的風(fēng)不時(shí)掠過(guò)操場(chǎng)，卷起的地毯翩翩起舞，哇！好美！這些落葉像蝴蝶一樣呢！我贊嘆了一下。隨即我又反應(yīng)過(guò)來(lái)，這么多落葉，怎么來(lái)得及撿完呢？可是，不撿完，可是要挨批評(píng)的啊。我很無(wú)奈，只能彎下腰，迅速的開始清潔包干區(qū)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，只剩十分鐘了，可還有一大半包干區(qū)沒(méi)有撿完，我都快絕望了，乞求著走過(guò)的同學(xué)誰(shuí)能幫我一下，可大家都有借口，匆匆的跑掉。我一屁股坐在操場(chǎng)。老子不撿了，挨罵就挨罵吧，沒(méi)有一個(gè)會(huì)幫忙的！我耷拉著腦袋，想著想著，就有點(diǎn)抽泣了起來(lái)：記得小學(xué)時(shí)候一個(gè)最要好的玩伴，我們一起玩耍，一起分享著快樂(lè)，可最后他還不是在老師的逼問(wèn)下，將我弄壞直尺的事拱了出來(lái)么？什么友情，什么兄弟，患難時(shí)候沒(méi)一個(gè)靠得住的！我說(shuō)道。
我絕望地望著漫天飛舞的蝴蝶們，心都涼了。決定站起身來(lái)，準(zhǔn)備回教室挨罵了。今天包干區(qū)有好多落葉啊，我上星期就注意到了，你一個(gè)人肯定完不成任務(wù)，我來(lái)幫你吧！我興奮的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，是班長(zhǎng)，也是我的好朋友。我使勁地點(diǎn)了一下腦袋，擦掉了臉頰上風(fēng)干的淚痕，和他一起干了起來(lái)。終于在上課前兩分鐘完成任務(wù)，趕回了教室。
自此以后，他值日我去幫他，我值日他來(lái)幫我。我們共同歡笑，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，形影不離。但是有一句話我始終沒(méi)有對(duì)他講有你真好！。
有你真好優(yōu)秀作文12
每當(dāng)我生日的時(shí)候，爸媽都會(huì)買一個(gè)大蛋糕給我，而且他們還會(huì)幫我慶祝，讓我的心里充滿無(wú)限感激；爸媽在我們失敗的時(shí)候給我們加油和打氣讓我窩心，在我們得意的時(shí)候?yàn)槲覀儦g呼，爸媽的贊美就像一顆大大的太陽(yáng)給我們溫暖，讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。爸媽，有你真好。
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，老師都會(huì)幫我解決問(wèn)題，而且老師都會(huì)笑咪咪的教我，讓我的心充滿無(wú)限感謝；老師在我們失敗的時(shí)候給我們加油、打氣，在我們得意的時(shí)候?yàn)槲覀儦g聲雷動(dòng)，老師的指導(dǎo)就像是一盞明燈指引我們方向，讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。老師，有你真好。
每當(dāng)下課的'時(shí)候，我的好朋友們都會(huì)陪我玩“跳繩”、“躲避球”，等運(yùn)動(dòng)，讓我的下課變的非常豐富。有時(shí)候，當(dāng)我運(yùn)動(dòng)受傷時(shí)，我的好朋友會(huì)安慰我及關(guān)心我，讓我的心里充滿快樂(lè)，朋友的贊美就像一顆堅(jiān)強(qiáng)的大樹，用他們的手把我扶起來(lái)，朋友的安慰就像一滴滴雨滴填滿我們干涸的心，也讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。朋友，有你真好！
每當(dāng)我出家門時(shí)，我都會(huì)看到許多默默付出的人，所以我們的社會(huì)才會(huì)這么祥和，我們要感謝的人太多了，農(nóng)夫辛苦的耕田，我們才有美味的米飯；清潔隊(duì)員不怕髒臭的幫忙我們清理垃圾，我們才有舒適的環(huán)境；還有導(dǎo)護(hù)媽媽，每天在路口保護(hù)我們安全的過(guò)馬路……。這些無(wú)名英雄的付出，讓我的心充滿了感謝，讓我們的生活這么安樂(lè)。無(wú)名英雄，有你真好！
我感謝曾為我服務(wù)過(guò)的人，我感謝曾幫助過(guò)我的人，我們受別人的恩惠太多、太多，所以我要大聲的對(duì)它們說(shuō)：“謝謝你們！有你真好！”
有你真好優(yōu)秀作文13
書本靜靜地躺在書桌上，風(fēng)輕輕地敲打著窗欞，無(wú)賴地翻著書頁(yè)。書面上，墨水沉淀，翩然似大雁躍入，又似一根無(wú)邊的帶子，輕輕伸入我的心田。書——有你相伴，真好。
十三歲的我，藉由書的幫助，透過(guò)厚重的歷史看到屈原的一生是孤獨(dú)的，他一人站在汨羅江畔，面對(duì)山河的破碎獨(dú)愴然涕下：“世人皆濁我都清，世人皆醉我獨(dú)醒�！彼硭聘∑�，心在郢城，最后卻落得個(gè)葬身魚腹的下場(chǎng)。我不禁為屈原的懷古投江感到惋惜，不用說(shuō)屈原的代表作《離騷》，也不用說(shuō)《橘頌》，單是這《國(guó)殤》就讓人震撼，哪一篇不與山河同在、日月同輝？
翻開《紅樓夢(mèng)》，我曾見(jiàn)寶釵詩(shī)情勃發(fā)吟螃蟹；我曾見(jiàn)黛玉青石之上讀《西廂》；也曾見(jiàn)王熙鳳盛裝見(jiàn)黛玉……對(duì)《紅樓夢(mèng)》我也只是一知半解，卻常常因?yàn)椤八性隆�、“鏡中花”云云被家人稱贊。書——有你相伴，真好！
唐朝的詩(shī)、宋代的詞、元朝的曲、清代的小說(shuō)，無(wú)不令我神往。我想隨李白去遠(yuǎn)行：峨眉秋月、蜀道古風(fēng)、楚江猿啼、長(zhǎng)江孤影……多么的瀟灑自在；我想同王維一起，領(lǐng)略大漠孤煙、長(zhǎng)河落日，一起欣賞祖國(guó)的壯麗河山；我，還想像范仲淹一樣，在“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的景色中留下足跡……
“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！弊掷镄虚g，富貴榮華皆忘，承載著民族的偉大精神。
書——我的良師益友！
有你真好優(yōu)秀作文14
母愛(ài)是嚴(yán)冬中的絲絲暖溫，母愛(ài)是怕寒冷的梅花，母愛(ài)是一只呵護(hù)孩子的鳥兒。母親是天使、是陽(yáng)光，是雨露，以愛(ài)來(lái)呵護(hù)我，愛(ài)護(hù)我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，以品為端來(lái)教育我懂得人生的道理。媽媽，有你，真好！
這天晚上，星星無(wú)聊地眨了眨眼睛，夜空中掛著一輪銀光四溢的“仙石”，潔白無(wú)瑕，給“仙石”當(dāng)陪襯的星星猶如顆顆亮眼的鉆石，亮閃閃的，又猶如一美麗的星空?qǐng)D，好看極了。屋里，同學(xué)母親把還沒(méi)有干的衣服用吹風(fēng)機(jī)把衣服遍又一遍地吹干，既使衣服很多，還是耐心地慢慢吹。忙完了之后，又抽出時(shí)來(lái)到廚房準(zhǔn)備明天早上的營(yíng)養(yǎng)早餐，樣都是營(yíng)養(yǎng)品，我一問(wèn)才知道：原來(lái)同學(xué)掉發(fā)了，去醫(yī)院檢查，她媽媽才給她弄那多營(yíng)養(yǎng)品，我不驚羨慕起來(lái)，因?yàn)樗龐寢尩捏w貼是我媽媽從未有過(guò)的。
那天回去后，我和媽媽吵起了架，我一時(shí)氣上了頭對(duì)媽媽說(shuō)：“你知道別人的媽媽有多好嗎？你連一點(diǎn)好都沒(méi)有！”我不知道這句話對(duì)媽媽媽有多大的傷害，只知道我生氣了。我跑回房間，“反鎖上了，悶聲做作業(yè)。不知過(guò)了多么久，媽媽一直在敲門。我跑過(guò)去開了門，可是媽媽沒(méi)看到，只看見(jiàn)了地上有一碗我最愛(ài)吃的面。我鼻子一酸，一滴滴眼淚留了下來(lái)。媽媽很愛(ài)我，她只是不想我看到她心的苦，有媽媽，真好！
有你真好優(yōu)秀作文15
在一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界，你會(huì)怎樣?會(huì)恐懼會(huì)無(wú)助而她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，全憑觸覺(jué)來(lái)感知這個(gè)世界，她沒(méi)有消極的面對(duì)生活，而是樂(lè)觀向上，不怕困難戰(zhàn)勝恐懼。
一、幼年——懵懂
在我第一次讀到《假如給我三天光明》這本書時(shí)，那時(shí)的我還太懵懂，許多字、詞、句還不理解，只知道一個(gè)小姑娘天生與別人不一樣，覺(jué)得她十分可憐，心里還有數(shù)不清的問(wèn)題要說(shuō)出來(lái)……
二、童年——理解
到了四年級(jí)時(shí)我再次閱讀到這本書，覺(jué)得這個(gè)人——海倫凱勒十分的熟悉，但又特別陌生，當(dāng)我真正坐下來(lái)靜靜地讀這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么正能量的故事啊!在別人不勝憐惜對(duì)你說(shuō):“我覺(jué)得你所能接觸的世界太小了，真可憐!”你卻總是一笑置之，因?yàn)槟阌X(jué)得你擁有很多朋友，看過(guò)很多書游覽過(guò)很多地方。這時(shí)，你的自信和樂(lè)觀還有你那十分強(qiáng)大的內(nèi)心震撼到我，讓我對(duì)你那在黑暗中尋找人生的光明的精神贊嘆不已!
三、少年——力量
時(shí)至兩年到現(xiàn)在我再讀這本書，已經(jīng)不再單單是知道海倫要表達(dá)什么，而是海倫的精神幫助了我，指引我向前進(jìn)。
在那段時(shí)間我的心情十分低落，傍晚時(shí)，昏黃的路燈透過(guò)稀疏的樹葉把樹影撒在我身上，我感受到的并不是溫暖而是無(wú)盡的憂愁……
我拖著疲憊的身體回到家把書包甩到沙發(fā)上有氣無(wú)力地躺在房間的床上，我靜靜的看著天花板想著突然窗戶被風(fēng)猛的吹開，我一驚起身把窗戶關(guān)上，神不知鬼不覺(jué)地走向書柜，無(wú)目的地掃著那些落了灰的書，突然掃到一本我好奇的拿出來(lái)，哦，原來(lái)是《假如給我三天光明》，反正閑著也無(wú)聊就翻閱了起來(lái)。
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