關(guān)于煩惱的作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于煩惱的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于煩惱的作文1
以前媽媽跟我說(shuō)過(guò)：“生活中不僅有快樂(lè)，也有煩惱”。這幾天我才懂得了什么是煩惱，而且這惱總在心里與我作伴。
我現(xiàn)在悄悄地告訴你們，我的煩惱全是因我奶奶而產(chǎn)生。我奶奶對(duì)我姑姑的女兒舒圓疼愛(ài)倍佳，而對(duì)我的“疼愛(ài)”有時(shí)讓我很委屈很生氣。昨天，我去奶奶家玩，正當(dāng)我和舒圓玩得興高采烈的時(shí)候，突然她自己不小心摔倒了，奶奶不問(wèn)事情的'原委，就大聲地責(zé)罵我，非說(shuō)是我把她推倒在地。當(dāng)時(shí)我那委屈的淚水涮涮地流了出來(lái)�？吹轿铱蘖耍棠桃膊辉倭R了。沒(méi)想到中午吃飯的時(shí)候，又遇到讓我煩惱的事了。舒圓吃飯不規(guī)矩，她把自己不吃的飯扔到桌上，又從桌上放進(jìn)我的碗里。我說(shuō)你別往哥哥碗里放……，誰(shuí)知，我還沒(méi)說(shuō)玩，她就哇的一聲哭了。奶奶的罵聲又開(kāi)始了，“你吃飯不看自己的碗，你還不想讓她吃飯，她哭了你高興了……”生活中這樣的事情總是發(fā)生，受了多少次委屈，我都不愿意記了。我有時(shí)很不明白，為何別人的奶奶對(duì)自己的孫子特別疼愛(ài)，而我奶奶卻對(duì)我這樣。你們知道嗎，其實(shí)我心里很愛(ài)很愛(ài)我奶奶的。當(dāng)然，我也希望奶奶能很愛(ài)很愛(ài)我。
“親孫子命根子”，這是我聽(tīng)大人們說(shuō)的最多的一句話。我多么希望有一天我也能成為奶奶的命根子，讓我感受一次奶奶的愛(ài)，讓我的煩惱變成快樂(lè)！
關(guān)于煩惱的作文2
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“近視眼的滋味可不好受，你一定要保護(hù)好自己的眼睛啊！”可我總是不把爸媽的話放在心上。
直到有一天，我正在看電視，看著看著忽然感到眼睛有點(diǎn)癢，可我沒(méi)有在意，以為用手揉一揉就過(guò)去了�？墒�，我不揉還好，一揉眼睛就變得又痛又癢了!唉！我只好搬來(lái) “救兵”——媽媽。媽媽一看，急忙帶我去醫(yī)院檢查。誰(shuí)知道，不查不知道，一查嚇一跳，我的眼睛竟然近視了。媽媽看著我生氣地說(shuō)：“唉！我和你爸爸天天叫你保護(hù)好眼睛，你偏不聽(tīng)，這下可好，眼睛近視了吧！”聽(tīng)著媽媽的話，我也愣住了，我近視了，心里面有點(diǎn)后悔，誰(shuí)讓我平時(shí)不愛(ài)護(hù)自己的眼睛，不聽(tīng)爸媽的話呢。
眼睛近視，煩惱也隨之而來(lái)了，上課時(shí)，我雖然坐在第一排，但有時(shí)候還是看不清黑板上老師寫的字。在家里，我連電視上的字都看的模模糊糊的，有時(shí)候還會(huì)把墻上的釘子看成了蒼蠅和蚊子。在熱鬧的大街上，我還經(jīng)常認(rèn)錯(cuò)人，感到十分不好意思……
眼睛是我們心靈的.窗口，窗口模糊了，就看不清這個(gè)多姿多彩的世界了!我以我的經(jīng)歷告訴大家，近視的滋味確實(shí)不好受，我們大家一定要保護(hù)好自己的眼睛，保護(hù)好心靈的窗口。少玩電腦、少看電視、多做眼睛保健操，這樣，我們的眼睛才不會(huì)受到傷害！
關(guān)于煩惱的作文3
有時(shí)候，煩惱會(huì)成為失敗的的原因；也有時(shí)候，煩惱會(huì)成為成功的動(dòng)力。一些人，因?yàn)闊⿶蓝鞓?lè)；一些人，因?yàn)闊⿶蓝鞓?lè)。有的人，視煩惱為仇敵；有的人，視煩惱為伙伴。煩惱到底扮演一個(gè)什么角色呢？你要細(xì)細(xì)去品味，去深思。
我們最普遍的煩惱，就是爸爸媽媽的管教與教唆。是的，我們這個(gè)年齡段，正處于青春期。一些事物正等著我們?nèi)ヌ剿�，而父母總�?huì)限制我們的'，阻止我們的探索。我們會(huì)為之怨恨，甚至仇恨父母。于父母較勁、反抗。這種煩惱一直伴隨我們走過(guò)青春期。一些人，因?yàn)榍啻旱臒⿶�，犯下錯(cuò)誤，再也無(wú)法回頭；一些人，化煩惱為力量，最終走向成功的巔峰。
這煩惱，我們有很多化解煩惱的方法。克制、愉快、遺忘！都是化解煩惱的方法。以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)父母，理解父母的做法，正確對(duì)待煩惱。那么，煩惱就不再是煩惱，而是成為你成長(zhǎng)的一個(gè)有力的助手，鼓舞著你不懈奮斗、努力拼搏。
煩惱并不可怕，可怕的是對(duì)待煩惱的態(tài)度。任其發(fā)展，不去化解，將會(huì)釀成無(wú)可挽回的結(jié)果。你越懼怕煩惱，厭惡煩惱，煩惱就越會(huì)纏著你，在你心中縈繞。要正確對(duì)待煩惱，讓煩惱由惡魔變?yōu)樘焓埂?/p>
相信，現(xiàn)在煩惱在你心中扮演什么角色你應(yīng)該知道了吧，知道自己應(yīng)該怎么面對(duì)它了吧。讓我們一起將煩惱推下懸崖，讓我們的人生更加絢麗多彩！
關(guān)于煩惱的作文4
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)驚呼：哦，當(dāng)班長(zhǎng)多威風(fēng)��！你怎么會(huì)厭煩呢？（其實(shí)也就只是一個(gè)數(shù)課外班的班長(zhǎng)，但人數(shù)也挺多的。）告訴你們吧：其實(shí)……不告訴你！接著往下看就知道了。
上任第一天�！岸ｂ忊彙鄙险n了。老師的腳步聲也越來(lái)越近。老師站到講臺(tái)上，說(shuō)：“上課！”我精神飽滿地喊：“起立！”我剛喊完，就聽(tīng)見(jiàn)有一些我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在下面竊竊私語(yǔ)：“不就是當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)嗎，有什么了不起的`！”雖然她們就在我的旁邊，可我故意沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。畢竟她們也是我的好朋友，怕傷了友誼嘛！下課了，我正準(zhǔn)備拉著她們出去玩�？伤齻儏s像串通好了似的，全都不理我了。天吶！我招誰(shuí)惹誰(shuí)了？
上任兩星期，大家伙兒似乎都像習(xí)慣了我，也愿意跟我說(shuō)些話了。我本以為這次風(fēng)波會(huì)隨時(shí)間慢慢淡化，誰(shuí)知一波未平一波又起。就拿上上次課來(lái)說(shuō)吧。老師上課間突然接到一個(gè)緊急電話出去了，要我來(lái)管理班級(jí)。我站到講臺(tái)上，開(kāi)始看書。才開(kāi)始，風(fēng)平浪靜。過(guò)了一會(huì)兒，有些動(dòng)靜了，我沒(méi)在意。又過(guò)了一會(huì)兒。班里大吵大鬧的。我大叫一聲：“閉嘴！”不管用，于是我又拿尺敲講臺(tái)桌。可憐尺子大叔，已經(jīng)被敲斷了。我本想拖幾個(gè)班干上來(lái)幫忙，可他們不僅不幫忙，還故意大聲說(shuō)話。這時(shí)老師回來(lái)了，本想球星來(lái)了，可老師竟然把我罵了一頓。把下面的幾個(gè)等我出丑的人笑得半死。
“班長(zhǎng)”，你這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)！看來(lái)我無(wú)緣與你做朋友，你真是我最大的煩惱！
關(guān)于煩惱的作文5
煩惱就像炙熱的太陽(yáng)曬著我弱不禁風(fēng)的身子，像一只箭射中我的心，還像一首歌，永久地伴隨著我，其中我最最最煩惱的就名字了！
記得一年級(jí)的時(shí)候，我在記筆記，老師要講課，老師四處搜尋她的“獵物”，正在做小動(dòng)作的`我，被老師無(wú)情地發(fā)現(xiàn)了，老師大聲斥責(zé)：“你在干啥？”我說(shuō)：“做筆記呢！”老師懷疑地問(wèn)：“老師上課在講東西呢！為何時(shí)不等講完了再記？”我一愣，答不上話來(lái)了，老師的一句話，讓我人天堂掉到了地獄。這句話就是：“以后你改就名為忙申奇吧！”全班炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)哈哈大笑。
到了二年級(jí)，我以為不會(huì)再被別人嘲笑，可我的“烏鴉嘴”這次竟沒(méi)有顯靈。不僅外號(hào)沒(méi)有消除，反而還多了一個(gè)新稱號(hào)“草生氣”，現(xiàn)在的外號(hào)越來(lái)越多，我也成了無(wú)人不知，大名鼎鼎的人了。我真恨這些可惡的外號(hào)呀！如果世界上沒(méi)有外號(hào)就好了！有時(shí)，我也想給別人取外號(hào)，可我就是想不出來(lái)啥好說(shuō)的，只能被別人嘲笑。
如果我沒(méi)有煩惱那就好了，這可恨，又可惡的煩惱何年何月何日何時(shí)何分何秒才能離開(kāi)我而去��？
關(guān)于煩惱的作文6
有句老話：千年老樹(shù)，百年老樹(shù)。在一片原始森林里，有一棵1000年的松樹(shù)�，F(xiàn)在他很擔(dān)心。讓我們聽(tīng)聽(tīng)舒叔叔的聲音。
原來(lái)舒爺爺有很多后代，有的是早年被發(fā)掘到人間的，有的是和他在一起的。一千年過(guò)去了，陪伴他的親人寥寥無(wú)幾。怎么回事？原來(lái)幾十年前，這里下過(guò)一次酸雨，很多植物和小動(dòng)物都被小雨滴打死了，只有頑強(qiáng)的生命力存活了下來(lái)。想到這，舒爺爺淚流滿面。酸雨腐蝕了他的家，留下了“老弱病殘兵”，讓舒爺爺很擔(dān)心。聽(tīng)附近的燕子?jì)寢屨f(shuō)，很快就會(huì)有一批人來(lái)這里開(kāi)發(fā)，這叫尋找古跡，保護(hù)珍稀物種。但一想到幾十年前酸雨的.始作俑者，舒爺爺臉上就沒(méi)有一絲笑容。雖然人類開(kāi)始覺(jué)醒，但舒爺爺還是無(wú)法原諒自己過(guò)去的錯(cuò)誤。想到當(dāng)時(shí)那么多無(wú)辜的生命，舒爺爺此時(shí)一點(diǎn)喜悅都沒(méi)有。遠(yuǎn)處的汽車正向舒爺爺駛來(lái)。他們是稀有物種保護(hù)協(xié)會(huì)的成員和熱心的專家。他們的臉上充滿了對(duì)未知的喜悅和好奇，這與舒爺爺?shù)膿?dān)憂形成了鮮明的對(duì)比。對(duì)于未知的未來(lái)，舒爺爺嘆了口氣，希望一切都變得很好。
關(guān)于煩惱的作文7
一天到晚就是作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)!每天只要一上學(xué)，就意味著要寫作業(yè)。
進(jìn)入初中作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上動(dòng)著，課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是地理?還是……我做作業(yè)的.速度本來(lái)就很慢，再加上作業(yè)的量越來(lái)越多，人家根本不能承擔(dān)啊!要完成這些作業(yè)，必須抓緊時(shí)間。我以閃電般的速度吃完了飯，向作業(yè)發(fā)起了新一輪的進(jìn)攻。到了晚上，總算把作業(yè)這座山頭都攻下了。一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時(shí)間連八個(gè)小時(shí)都不到。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)間碰面一張嘴就是：“作業(yè)做完了嗎?”
我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊!去打打羽毛球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。
我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。
關(guān)于煩惱的作文8
我并不算肥，但我也挺重的。上個(gè)星期，我們測(cè)量體重，我心里很忐忑地走上磅秤，低頭一看，哇，我又重了好幾斤！
我自認(rèn)為自己是中等多一點(diǎn)的體重，可同學(xué)們都叫我“肥婆”，為了這個(gè)綽號(hào)，我被老師訓(xùn)了一頓。
盡管如此，我仍然認(rèn)為我不算太胖，可每次過(guò)年回家時(shí)，大伯大媽，哥哥姐姐，外公外婆等等都見(jiàn)到我的第一句話就是：“你長(zhǎng)胖了。”還有更可氣的.呢！那次去大姑媽家玩，她家稱得上是富翁之家了：她家住在一套六層樓的套房里，電腦就有將近十臺(tái)，每層樓都有一臺(tái)液晶電視，羨慕吧！姑媽拿出許多食品招待我們，我拿了塊奶油蛋糕，正準(zhǔn)備吃，但媽媽馬上用那嚴(yán)厲的眼神盯著我，像在說(shuō)：這么胖還要吃啊。我馬上放下了蛋糕，咽了口唾沫，眼睜睜地看著他們吃著美食。姑媽在我們臨走前，臨時(shí)從冰箱里拿出兩袋國(guó)外進(jìn)口的椰子粉，塞在我手里說(shuō)：“這個(gè)給林姿，那個(gè)給林毅，來(lái)拿著�！眿寢岏R上沖出來(lái)，說(shuō)：“林姿不能吃，這椰子粉有大量脂肪，再吃下去，她就要變成”豬“了。我很不情愿地放下手里的椰子粉。
我已經(jīng)下定決心要減肥了，在這里，我呼吁和我的遭遇有過(guò)相同的人，也要減肥了，不要再拖了！
關(guān)于煩惱的作文9
大人們總是說(shuō)，孩子們多么無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)限啊。我反而覺(jué)得大人們上班多自在，沒(méi)人管，還沒(méi)有作業(yè)呢！
煩惱一：不停息的嘮叨
“喂，喂，怎么又考那么差？”媽媽瞪著的那雙怒火的眼睛，就能把我瞬間殺掉，“你年，這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題怎么可以錯(cuò)？看看人家王薈融呀，夏文煜呀，哪次不是第一第二的？”
接著，一大堆嘮叨突然襲來(lái)：“你給我上課好好聽(tīng)講，積極發(fā)言，多多思考，下課不許那么狂，留在教室里想想上節(jié)課講的什么，你懂了嗎？不懂要去禮貌地問(wèn)老師，做題仔細(xì)點(diǎn)兒，不許粗心……”啊啊啊！這些話，我都能倒背如流了！
煩惱二：書山題海無(wú)邊際
我望著一大堆足有0。6米的電吉他作業(yè)傻傻發(fā)呆，極不情愿地動(dòng)了幾個(gè)字，想想媽媽發(fā)怒的表情，我急忙奮筆疾書，但總感覺(jué)上下眼皮在打架，時(shí)時(shí)刻刻都想呼呼大睡！
一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，四頁(yè)……我完全淹沒(méi)在無(wú)邊無(wú)際的'書山題海中……
煩惱三：無(wú)法掙脫的“惡魔”
當(dāng)我寫下最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我認(rèn)為我從書山題海中走出了，望著一本本勾引人心的漫畫書，我渾身都癢癢。我?guī)е研ψ呦驄寢專骸昂脣寢�，你最好了，我作業(yè)寫好了，我要看漫畫書，行不？”
媽媽不由分說(shuō)地拒絕我：“不行，快去把第二個(gè)書柜第二行，第27本的奧數(shù)書做完，第28本的閱讀書做完！”
哦，我的天！什么時(shí)候才能掙脫作業(yè)“惡魔！”
煩惱，煩惱，你快離開(kāi)我吧！
老師點(diǎn)評(píng)：真實(shí)的取材，工整的小標(biāo)題，恰到好處的細(xì)節(jié)刻畫――酷！
關(guān)于煩惱的作文10
大隊(duì)長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順，多多少少總有些煩惱。許多同學(xué)都渴望在班上當(dāng)一個(gè)組長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)等班干部。我在班上是一個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)，可我一點(diǎn)也不高興，倒為些有些煩惱。下面請(qǐng)大家聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
作業(yè)苦惱
“喂，交作業(yè)了。”每天早晨剛到學(xué)校，第一件事就是收作業(yè)。收得我頭都疼了。一日，我到校晚了，看見(jiàn)同學(xué)們都 在讀書，我見(jiàn)此 狀況，就忘記了收作業(yè)，立馬拿起書來(lái)坐在位置上大聲地讀了起來(lái)。英語(yǔ)課時(shí)，老師正在批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)收了三組，便問(wèn)：“哪組沒(méi)收作業(yè)？”我先是一愣，過(guò)后才發(fā)現(xiàn)我們這組沒(méi)收，立刻收了上去，好在今天老師心情好，沒(méi)跟我計(jì)較，要是往常的話，嘿嘿，后果不堪設(shè)想。
考試煩惱
英語(yǔ)考試是我最擅長(zhǎng)的。因此，我考英語(yǔ)常常不低于95分。但如果偶爾考了差些，老師就會(huì)大發(fā)雷霆。把我叫起來(lái)，指責(zé)我，像一些落后生考差了。老師反而不去罵他們。只說(shuō)了兩句而已，并不會(huì)罵得太厲害。只要你是我們班的優(yōu)秀生，偶然幾次考得不太理想，那你可就慘了。
我覺(jué)得當(dāng)班干部可真令人煩惱，誰(shuí)愛(ài)當(dāng)我這個(gè)組長(zhǎng)，誰(shuí)就當(dāng)吧，反正我不想當(dāng)。
關(guān)于煩惱的.作文11
生活中，不能只有單一的快樂(lè)，還要有煩惱。只有煩惱才能存托出快樂(lè)，每一次對(duì)煩惱的告別，就意味著快樂(lè)的即將到來(lái)。伴著昏黃的燈光，我翻開(kāi)厚厚的日記本，咦，真奇怪，怎么上了初中的我，從字里行間透出的不再是活潑開(kāi)朗的小女孩，倒像是心事重重的小大人了？是老師給的壓力，還是父母給的？或者是功課繁忙無(wú)處發(fā)泄？或者…… 我自己？回想起我今天回家之后，對(duì)正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸看都不看一眼，就直奔我的房間，“砰”一下把門鎖上，坐在椅子上開(kāi)始寫作業(yè)。到了吃晚飯的時(shí)候我才慢悠悠地走出去，再懶洋洋地吃了幾口飯，有直奔我的房間里去了，竟沒(méi)和父母說(shuō)一句話!我究竟是怎么了？怎么不再是依偎在父母懷中的小孩了？是啊，是和父母沒(méi)有共同語(yǔ)言了，父母在我心中不再是高大的巨人了，變成整天嘮叨的.“路人甲”了。那么，我該怎么辦？繼續(xù)和父母僵持下去嗎？這場(chǎng)“家庭變革”是我造成的，自然也應(yīng)該由我解決�！霸撍��！眿寢屧陂T外輕輕的一句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我打開(kāi)門，“媽媽, ”“嗯？” “哦，沒(méi)什么，晚安！”“晚安！”
我假裝上床睡覺(jué)，但卻從門縫中看見(jiàn)媽媽臉上有掩不住的笑，我也在心里默默地笑了。之后，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得愿意主動(dòng)與父母交談了，變得愿和父母分享我的快樂(lè)了，我打開(kāi)了心靈的窗戶，父母也在不遠(yuǎn)處向我揮手并向我走來(lái)呢！是啊，敞開(kāi)心扉，告別煩惱，快樂(lè)自然會(huì)在不遠(yuǎn)處等著你呢！
關(guān)于煩惱的作文12
蟋蟀擁有自己個(gè)性的歌聲，可是誰(shuí)又能知道它的煩惱呢？雄鷹有自己的雙翅，誰(shuí)又能了解它的苦衷呢？魚(yú)兒有獨(dú)屬于自己的雙鰭，誰(shuí)又能知道它的心結(jié)呢？光陰似箭，日月如梭，我的童年已不再回返，只留下片片刻痕。而今，我正踏入嶄新的初中學(xué)習(xí)旅途，同時(shí)也產(chǎn)生了成長(zhǎng)煩惱。
在語(yǔ)文課堂上，面對(duì)著課文內(nèi)容不理解的尷尬，聽(tīng)著老師的講課內(nèi)容，乃是云里來(lái)霧里去，每一次上課仿佛都處在云霧之間，見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光。在小學(xué)常考九十分的`信件在此已無(wú)影無(wú)蹤了，這個(gè)時(shí)候只能接到七八十分的成績(jī)單。
在數(shù)學(xué)課堂上，黑板上，一幅畫著橫七豎八線條的幾何圖案，老師要求我們從中悟出奧秘，對(duì)這么一種“鬼畫符”，我是一竅不通。對(duì)于成績(jī)而言，我也是心有余而力不足，面對(duì)種種類型問(wèn)題的試卷，我也只能是對(duì)著發(fā)愣。面對(duì)此時(shí)的尷尬，我也是淚流滿面，希望能憋出個(gè)想法。
在英語(yǔ)課堂上，一串一串的英文字母繞著我轉(zhuǎn)，每一天，我都能啃它們也沒(méi)有啃出個(gè)所以然來(lái)。一大堆語(yǔ)法、文章全天壓在我那瘦弱的肩膀上，害得我連氣也喘不上來(lái)。對(duì)于單元學(xué)習(xí)，我只會(huì)一半，對(duì)于文章只能略懂一二。課時(shí)，老師一口流利的英語(yǔ)話說(shuō)的我是找不著東南西北。
面對(duì)如此的煩惱，我苦苦尋覓著方法，卻無(wú)功而返。
雖然蟋蟀有煩惱，不過(guò)它能用歌聲掩蓋;雄鷹有煩惱，不過(guò)它能用雙翅擊穿;魚(yú)兒有煩惱，不過(guò)它能用雙鰭沖擊。我也相信，我能用自己的雙手去改變。
關(guān)于煩惱的作文13
很多家長(zhǎng)有望子成龍，望女成鳳的思想，但這也讓我們很吃不消，我也有這種煩惱。
總算到了周末，星期六上午過(guò)去了，周末的`作業(yè)已經(jīng)做了一大半。
午飯后，我剛坐下拿起遙控器，媽媽就過(guò)來(lái)?yè)踝‰娨�，說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎?”我說(shuō)：“只有作文了�！�
“那還不去做�！薄吧衔缥乙呀�(jīng)寫了那么多，下午還要做啊?”“那當(dāng)然�！薄懊魈觳荒茏鰡�?反正補(bǔ)習(xí)班也不上課，正好可以利用起來(lái)做作業(yè)�！薄安恍�!明天上午要復(fù)習(xí)，下午要做卷子，有時(shí)間嗎?”聽(tīng)到這兒，我要崩潰了，這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽，就看一會(huì)兒�！薄安恍芯褪遣恍��！笨磥�(lái)軟的不行，就來(lái)硬的�！拔揖鸵�!”我氣沖沖地說(shuō)。這時(shí)媽媽火冒三丈，大聲喊到：“快去做作業(yè)!”我被下了一跳，只好服從命令，進(jìn)屋了。
我用腳使勁把門踢了過(guò)去，坐了下來(lái)，看著作文本，我真想撕了它�？捎植桓�，于是我拿起了筆寫下了這篇“學(xué)習(xí)的煩惱”。
媽媽，我知道你想讓我學(xué)習(xí)好，可這也太過(guò)分了，俗話說(shuō)“勞逸結(jié)合”，可您只讓我拼命學(xué)習(xí)，這讓我很反對(duì)，我表達(dá)了大多數(shù)兒童的心聲，希望家長(zhǎng)理解。
關(guān)于煩惱的作文14
寧?kù)o的中學(xué)校園，窗外的天空是淺淺的藍(lán)，裝載著青春的憂愁，白云若有似無(wú)地在天際隱隱若現(xiàn)，似乎和淺色的天融在一起。窗外的鳳凰木挺拔，紛揚(yáng)的棉絮落在輕步走過(guò)校園的學(xué)生肩上。淡綠色的窗簾被風(fēng)吹動(dòng)，散漫的陽(yáng)光無(wú)言地穿透，孤單就一直一直地開(kāi)始發(fā)酵。上了中學(xué)，總是有些心事，必須開(kāi)始緊張，必須開(kāi)始努力，必須開(kāi)始計(jì)劃以后的生活。于是，在寧?kù)o的中學(xué)時(shí)代，窗外的風(fēng)景也漸漸多了一份成熟，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的身影漸漸被遺忘，取而代之的是手中不停歇的筆，仿佛自己也漸漸成長(zhǎng)起來(lái)了呢。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要在最高點(diǎn)往前飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)的眼淚�，F(xiàn)在的窗外，有著很多很多的夢(mèng)想。
現(xiàn)在的每一天，想起來(lái)嘴角都會(huì)不自覺(jué)有輕輕上揚(yáng)的笑。于是，窗外溫暖的光，風(fēng)干最后一行憂傷;手中黑色的'筆，靜靜染上安詳。
閉上雙眼，又看見(jiàn)當(dāng)年那夢(mèng)般的畫面。窗外的天是夢(mèng)幻的藍(lán)色，成長(zhǎng)的軌跡，一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在眼前。只是不知道，以后我又會(huì)在哪一扇窗前看著天空呢。那陪著我成長(zhǎng)的窗，會(huì)一直在記憶中停駐，從過(guò)去直到永恒的未來(lái)。
關(guān)于煩惱的作文15
都說(shuō)大人有煩惱，可小小的我們也有不少煩惱。
你聽(tīng)！我的媽媽又開(kāi)始數(shù)落我了：“你看看你，作業(yè)錯(cuò)那么多，成績(jī)又不好……”這些話我似乎天天都能聽(tīng)到好幾遍。這讓我很苦惱。
以前，有一位鄰居問(wèn)我媽媽，我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�，我媽媽就說(shuō)：“不好，整天就知道看一些亂七八糟的課外書，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的書都不見(jiàn)他怎么翻過(guò)。”哪位鄰居又問(wèn)：“他既然那么看書，他的作文應(yīng)該寫的不錯(cuò)吧？”我原以為媽媽這下會(huì)小小的.表?yè)P(yáng)我一下，可沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“他作文一點(diǎn)也不好�！甭�(tīng)完，我如同晴天霹靂一般。我心想：媽媽，就算我再怎么不好，也是你的女兒，你為什么總要貶低我，不維護(hù)我的形象呢？等他們聊完，我問(wèn)媽媽：“我的成績(jī)是不怎么好，但也不差呀。還有，我作文寫得怎么樣，你又不是沒(méi)有看過(guò)，而且獲獎(jiǎng)證書都擺在那兒呢。你干嘛總在別人面前把我說(shuō)的一無(wú)是處呢？”我真不明白媽媽為什么會(huì)這樣，真煩！
更過(guò)分的是，媽媽經(jīng)常這樣說(shuō)：“你看看人家李美美，每次考試都考得那么好，再看看你考的。你要是每個(gè)方面及李美美的一半，我就謝天謝地了�！碑�(dāng)我聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我都想問(wèn)一問(wèn)我媽媽，到底我是他的親閨女？還是李美美他們是？
媽媽，我知道你望女成鳳，你的心情我可以理解。但是，我也有我的驕傲，所以請(qǐng)你不要把我和別人比，好嗎？把我該有的快樂(lè)還給我，讓我不再煩惱。
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