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放風箏的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的放風箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏的作文1
星期天，天氣格外晴朗，藍藍的天空中飄著朵朵白云，它們有的像兔，有的像羽毛，有的像棉花糖……風姑娘寫的特別活潑，輕輕的，柔柔的吹著，今天真是放風箏的好日子。
我和明明拿著風箏來到了草地上，寬闊的草地上長滿了綠色的小草，好像給大地披上了一層厚厚的地毯。瞧！遠遠望去，天空中飛著各種各樣的風箏，有的是數(shù)不清腳的蜈蚣風箏，有的是活潑可愛的'金魚風箏……
我們也不甘示弱，趕緊拿出自己的風箏，我們的風箏是那靈巧的燕子，黑與白完美的搭配著，鑲嵌著牡丹，壽桃與蝙蝠，非常好看。我拿著風箏線，明明把風箏高舉過頭頂，大聲對我說：“我準備好了，看你的了。”好的，我小心翼翼地操控著風箏線團，先把風箏線繞出來一點，一松一緊的順著風兒跑起來，小紅笑瞇瞇的拿著蝴蝶風箏，一邊小跑，一邊給我們倆加油：“你們是最棒的�！�
放風箏可真有趣啊，我不禁想起了一首詩，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
放風箏的作文2
這是晴朗的一天。明朗的天空藍藍的，潔白的云朵微笑著，看著青青的大草地。小橙，小花和多多去放風箏。
大家也在放風箏。哇，空中全是風箏：一條紅色“大金魚”正開心地游著。一只多足“大蜈蚣”竄來，瞪大眼睛想嚇它。“老鷹”展翅跟來，好像想吃了這只肥大的'蜈蚣。旁邊的大三角，飄飄悠悠看著它們。
小橙和多多羨慕極了，也七手八腳地放起風箏來。多多兩手高高舉起燕子風箏，小橙一手轉(zhuǎn)著線軸放線，一手扯住線往前跑。小橙說聲“放”，多多用力一送，“燕子”慢慢飛起來，越升越高。不一會兒，“燕子”已經(jīng)飛得最高了。小橙慢慢放慢腳步，抬頭看著風箏，多多在一旁邊跳邊舉著手指叫著：“真高真高！”突然，“燕子”像酒鬼一樣搖擺起來。小橙急了，趕緊拉了拉線。多多屏住呼吸，站在原地不敢動，好像一動風箏就會掉下來似的。還好，風箏穩(wěn)住了，又突飛猛進向上升�！把嘧印痹诳罩凶杂傻仫w起來。小花見了，心里癢癢的，也把捧了好久的“蝴蝶”放了起來。
大家放著風箏，笑啊跑啊，直到玩了很久，還覺得沒玩夠呢！
放風箏的作文3
星期天的早上，小粉、小綠和小紫到草坪上放風箏。
哇！這里真是風箏的海洋！瞧，有綠紅白相間的金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏，有勇猛展翅欲飛的老鷹風箏，看起來像是在捕捉調(diào)皮的蜈蚣呢！一旁的三角形風箏呢，正偷著樂看著它們倆之間的戰(zhàn)爭。
小紫拿出風箏——“可愛的燕子”。只見他舉著風箏，挺直身子，抬起頭，一副“萬事俱備，只欠東風”的樣子。一陣微風吹來，小紫松開了雙手，將小燕子”往天空媽媽的懷抱里送。小綠配合著小紫，一邊跑一手拉著線軸，一手放線。線軸一松一緊，就這樣“小燕子”便慢慢地飛上藍藍的天空�！把嘧印币粫䞍涸谠浦写┧螅粫䞍涸诟呖罩邪l(fā)呆。地上的小綠和小紫隨著風箏的.忽高忽低，不時歡呼雀躍。一旁的小粉拿著蝴蝶風箏，望著他們一副心里癢癢的樣子。
風箏越飛越高，他們的心情也隨著風箏越來越高興。
放風箏的作文4
今天天氣可真好�。★L和日麗，天上飄著幾朵棉花似的白云，在白云下面綠色的大草坪上，有許許多多的小孩在放風箏，還有兩個大人在看他們的孩子放風箏。
你瞧，迎面走來了一個穿著粉色連衣裙、梳著一個妹妹頭的小女孩，捧著一個美麗的蝴蝶風箏，她正轉(zhuǎn)著頭，笑瞇瞇地看著旁邊穿綠色衣服、藍色褲子的小男孩，那個小男孩身體微微向前傾斜著，后面那個穿著紫色衣服、棕色褲子的'小男孩興奮地喊：“兄弟，快點兒！起風了！起風了！”
遠處還有一家三口，有一對夫妻親密地依偎著，正在看他們的孩子放風箏呢！媽媽開心地說：“你看，我們的兒子小小年紀就能放風箏了，真了不起！”
天空上還有四十二只腳的蜈蚣、三角形的風箏、長著又大又可愛眼睛的風箏等等。
藍天、白云、春風，正是放風箏的好時節(jié)，人們盡情地享受著快樂的生活。
放風箏的作文5
今天是個陽光明媚，萬里無云的好日子，我約了甜甜、亮亮一起去公園的大草坪上放風箏。
我們一起來到公園，天上此時此刻已經(jīng)飛著各種各樣、五顏六色的風箏了。有可愛活潑的“小金魚”在“戲水”，有又細又長的“蜈蚣”在“松土”，有威風凜凜的“老鷹”好像在尋找“獵物”呢！最令我羨慕的是那一家三口，小弟弟把風箏放了起來，他的爸爸媽媽正在旁邊欣賞呢。
當然，我們也不甘示弱，我叫亮亮把風箏舉過頭頂，我拿著風箏線跑，跑啊跑，我說：“放！”亮亮放了手。風箏沒有像我們想的那樣飛上天空，反而像“跟屁蟲”一樣在我的.后面打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，接連幾次都一樣。
我相信失敗就是成功之母。我們并沒有因為前面幾次的失敗而氣餒，一路拿著線軸小跑，甜甜跟著我，微笑著對我說：“你一會兒也要把我的風箏放上天�！币粫䞍�，風來了，我叫亮亮放手，亮亮就放開了，我不時的回頭，看風箏是否飛起來了。終于，風箏翻了幾個跟頭，慢慢向上飛，漸漸地，風箏飛過樹梢，飛向藍天�！帮L箏飛起來了！”我們高興的歡呼著！
最后，我們又幫甜甜把小蝴蝶放上了天空。
看著風箏越飛越高，我們真開心！
放風箏的作文6
春天的一個早晨，春光明媚，風和日麗。陽光照在水面上，就像灑滿了碎金一樣；小草探出頭來，這正是放風箏的好時節(jié)��！
一個小女孩抱著她的蝴蝶風箏，認為自己的風箏一定是最美麗，飛得最高的。小軍和小明一起合作放風箏，小軍拽著長長的風箏線，小明高高舉起風箏。然后，小軍和小明一起跑。一陣風吹過，小軍大聲喊：“馬上放開手！”小明按他的話做了，可是風箏沒有飛起來，他們有點沮喪�？墒遣]有放棄，他們又嘗試著放了一次，這次風箏終于飛起來了。他們高興得一蹦三尺高。
遠處，有一個小弟弟和他爸爸媽媽也來放風箏。他放風箏的技術(shù)很高超。他拿著風箏線，媽媽拿著風箏。他一會兒松開，一會拽著，風箏在天空中自由自在地飛翔著。爸爸的手搭在媽媽的肩上，他們很開心，好像回想起自己小時候放風箏的情景。
天空是風箏的.舞臺，有活潑可愛的小魚，有長著無數(shù)條腿的蜈蚣……同白云一起玩游戲呢！
我看著他們放飛風箏的情景，想到了一首詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。啊！放風箏真是一件快樂的事。
放風箏的作文7
春姑娘邁著輕盈的步伐來到美麗的人間，樹林里的小樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子；五顏六色的鮮花，爭奇斗艷，美不勝收；小草也探出了可愛的小腦袋張望著春天的世界。到處一片生機勃勃，充滿著春天的氣息。
星期六下午，我和小麗約好了一起去公園里放風箏。今天的天氣正晴朗，所以放風箏的人很多。來到公園的時候，天上早已飛滿了五彩繽紛的風箏：兇猛的劍齒虎、展翅的雄鷹、神奇的`恐龍、美麗的蝴蝶、科技感爆棚的機器人……各式各樣，看得我都眼花繚亂了。
小麗早已按耐不住激動的心情，迫不及待地說：“快點，快點，我們也趕緊把我們的大尾巴魚風箏放起來吧！”“OK，馬上！”我舉著風箏跑，小麗拿著線軸邊跑邊放線。等線放的差不多了，她朝我大喊：“快把風箏拋上去�！本拖裥r候把紙飛機射出去一樣，我用力地把風箏拋了上去，好似能看見半空中突然出現(xiàn)了一道美麗的弧線。
經(jīng)過一番反復，風箏終于飛上了天。小麗邊跑邊控制著線。風箏越飛越高，扶搖直上，都快鉆進云霄里去了�！按笪舶汪~”飛的真高啊，我們跑哇、叫哇、笑哇，開心極了。
此刻，我真想成為其中的一只風箏，跟著其他“兄弟姐妹”們飛到天上的世界去看看……
放風箏的作文8
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天是個風和日麗的日子，小朋友們都來到廣闊的草坪上放風箏。
蔚藍的'天空中有各式各樣、五顏六色的風箏：金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏……
一個穿綠衣服的男孩右手拿著線輪，左手拿著風箏線，邊跑邊大聲說道：“起風了！快把風箏拋起來！”另一個穿紫色衣服的小男孩一邊高舉著雨燕風箏一邊興奮地喊道：“好！跑快點兒！”旁邊一個穿著粉色裙子的小女孩拿著漂亮的蝴蝶風箏笑瞇瞇地看著兩個男孩，心想：他們的風箏一定能飛得又高又遠！遠處還有幸福的一家三口人，孩子放的是三角形風箏，只見他右手拉著風箏線，眼睛緊盯著風箏，還不由地倒退著走，真像個專業(yè)放風箏的人。爸爸和媽媽相互依偎著，不禁夸獎道：“小小年紀就能把風箏放得這么高，這么穩(wěn)，真厲害呀！”
春天是美好的季節(jié)，放風箏是這個季節(jié)最有趣的活動！
放風箏的作文9
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！毙瞧诹缈杖f里，暖風徐徐，正是放風箏的好日子。萬萬、科科、明明相約一起去生態(tài)公園放風箏，公園景色優(yōu)美，天上的風箏種類各式各樣，有蜈蚣的、燕子的、小魚的、老鷹的……
萬萬和明明準備放風箏，萬萬拉著風箏大聲喊道：“我小跑一會兒，我說停，你就松手�！薄昂玫腵！”明明說。
風箏搖搖晃晃地飛了起來，在藍天白云的襯托下，他們那只燕子顯得格外漂亮，從遠處看，天上的燕子風箏就像在空中隨風舞動，在萬萬和科科的努力下，明明的小蝴蝶風箏也飛起來了，三個小伙伴開心地在公園的草地上又蹦又跳，高興的不得了。遠處的小弟弟見了高呼著：“我也要放，而且還要是最高的！”看見了兒子這般開心，他的爸爸媽媽也很開心。
夜幕降臨了，大家這才依依不舍地離開了。這一天玩得真開心�。�
放風箏的作文10
春天假期里，我們常常可以在公園的草地上看見一個個小朋友，有的拿著美麗的風箏跑來跑去，有的在看別人放風箏，有的把風箏放上蔚藍的天空。遠遠望去，天空上飄著栩栩如生的金魚風箏、蝴蝶風箏、蜈蚣風箏等等，美麗極了！
你們看！那位穿著紫色衣服的'明明正用雙手舉著一只雨燕風箏，大喊著：“風箏，風箏！快快起飛吧！”說著他就借助風的助力把風箏向前一推，前面的亮亮牽著風箏線往前一跑，風箏就慢慢升起來了。在他們兩個旁邊，還有一位身穿粉色裙子的小女孩，手里捧著一個精美、別致的蝴蝶風箏，正笑瞇瞇地看著他們放風箏——她，就是萌萌。
瞧！遠處還有一家三口呢！爸爸和媽媽依偎在一起，看著他們可愛的兒子放風箏：“我們的兒子小小年紀就能把風箏放得這么高，真棒！”
這場景正如古文所說的：青春地，放風箏。汝前行，吾后行。
放風箏的作文11
陽春三月，鄭逸佳、王子軒和楊仇昊約在一個晴空萬里的星期天，一起去草坪放風箏。
這可是一個大晴天，碧藍碧藍的天空中，飄著一朵朵潔白的云朵，如同幾只在散步的綿羊。各種風箏在空中飛舞，有金魚的、蜈蚣的等等。藍天下，是一片綠茵茵的，無邊無際的'草坪，多么美麗的一副圖畫啊！
他們來到了草坪上。鄭逸佳帶了一個蝴蝶風箏，王子軒和楊仇昊帶了一個燕子風箏�！拔也粫棚L箏呀！”楊仇昊說�！皼]事，”鄭逸佳說，“我們會教你的�！蓖踝榆幷f：“來，你拿著它，拿高一點兒，對，就是這樣！等一會兒，我說放時，你就放開，這樣我們的風箏就能飛了�！闭f著，他就拿著線軸跑了起來。不一會兒“小燕子”就飛上天了。鄭逸佳瞇著眼睛，微笑地看著他們。
遠處還有一家三口在放風箏。媽媽對兒子說：“你看，寶貝，其它風箏都比你放得高，你得加油了！”小朋友一聽，急了，他努力地使自己地風箏飛得更高。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天真是一個放風箏的好日子呀！
放風箏的作文12
今天，天氣晴朗，和煦的春風吹拂著剛抽出嫩芽的柳條，公園里到處都是生機勃勃，正是放風箏的季節(jié)。
張云，張涵兄弟一起去公園放風箏，兄弟倆拿出了他們的燕子風箏。張涵左手拿著線軸，右手拉著線。張云在張涵身后，把燕子風箏高高地舉過頭頂，一陣風吹來，張云大聲的說：“張涵，風來了，快跑！”話音剛落，張涵就像箭一樣飛奔起來。不一會兒，他們的風箏就飛上了曠亮的天空。站在一邊的小女孩兒手里拿著一個美麗的蝴蝶風箏，羨慕的看著說：“你們可真厲害呀，能幫幫我嗎？”兄弟兩立馬答應(yīng)了。不一會兒，小女孩的蝴蝶風箏也飛上了天空。
遠處的一家三口也在放風箏，只聽孩子大聲的說：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛的.最高啦！”他的父母幸福地依偎在一起，欣賞眼前美麗的風景。
春風吹拂著，公園的天空上，風箏越來越多，有可愛的“金魚”，有千足蟲“蜈蚣”，還有展翅高飛的“老鷹”。公園的草地上充滿了歡笑聲。
放風箏的作文13
在群眾眼里，玩游戲似乎是不好的行為。其實并不是這樣：游戲不僅僅是一種娛樂方式，它還是孩子們童趣的表現(xiàn)，更是人們心中生活態(tài)度的一種表現(xiàn)。
今天，我向大家介紹的這個游戲非常古老，在高鼎的詩中就有提到：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我先給大家介紹一下玩法：就是帶著風箏跑。有風時，逆風跑，跑快些，風箏一會兒就飛起來了；無風時，可能跑得再快也飛不起來，風箏真的是靠風才能飛翔。
風箏的樣子各式各樣，而且五顏六色的：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的.老鷹，還有紅色的鳳凰……各個都栩栩如生，讓人目不暇接。
孩子們一般都喜歡在春天放風箏，因為那時風最大，風箏可以放到最高處。
一到春天，天上就飛滿了風箏。萬里無云的天空一下子就變得豐富多彩起來。那些做工精致的風箏，再襯上那蔚藍的天空，美侖美奐，使人看見就生起愛慕之心。
那風箏，就像寄托著孩子們的理想，也承載著成人們的希望，緩緩飄入云間……人們看見風箏，就仿佛看見了自己的童年，總會露出會心的微笑。
放風箏的作文14
星期天，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云。我和弟弟高高興興地去廣場上放風箏。
廣場上的人真多啊，有的是一家三口放風箏，有的是兩個小孩放風箏，還有的一個人放風箏。
我拿著我的“五彩鷹”和弟弟來到廣場上，哇！這里真是風箏的`海洋！
有展翅飛翔的雄鷹，有偏偏起舞的蝴蝶，還有鼓著兩只大眼睛的金魚……各式各樣的風箏在天空中自由自在地飛翔。它們五顏六色，絢麗多彩。
我叫弟弟用雙手把風箏撐起，隨即，我右手緩慢地放線軸，左手扯著線，逆著風由慢到快地奔跑起來。弟弟舉著“五彩鷹”地尾翼也跟著我一起奔跑，“快啊，再快點，飛起來了，飛起來了！”弟弟在身后歡呼著，最后“咻”的一下，“五彩鷹”展翅高飛，趁這個機會，我慢慢的放線，風箏飛得越來越高，一會兒，風漸漸小了，風箏也慢慢地落下來，正當我絕望的時候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風，在離地面二三十米的地方，風箏有飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏飛得最高最遠了，我真驕傲，我的“五彩鷹”獨占鰲頭，吸引了不少小朋友。
太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風箏，依依不舍地離開廣場，踏上回家的路。
放風箏的作文15
“今日天氣真好，花兒都開了�！蔽液咧鑳浩鸫擦�。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。
春天，真好！對了，教師布置的作文，先做語文作業(yè)吧。
哎呀，今日不正是放風箏的好天氣嗎不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，我先拉住風箏線，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，可是，當我以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，結(jié)果風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時候，想起了以前爸爸和我放風箏得出的結(jié)論，風箏時要一向往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！�
我像突然明白什么大道理似的，自信地開始了第二次的放風箏，我牢記爸爸說的話，等風一有，我就立即拉住風箏線跑起來。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
廣場的`小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到廣場放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場飛行比賽。
今日我玩得可痛快��！小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂。
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