猜猜他是誰優(yōu)秀作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文1
他的腦袋圓乎乎的，里面可裝著不少知識，號稱咱班的“學霸”。每次考試時都穩(wěn)拿全班第一，他上課時，圓圓的眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。他寫的`作文也常常被老師當做范文念給同學們聽。
當然，老師常常對我們說他的好成績不是天上掉餡餅來的，還是靠他自己課后勤奮學習得來的。他很優(yōu)秀，卻一點也不驕傲。我經(jīng)常把他當作我學習的競爭對手。
他長的又高又壯，特別熱愛運動。特別是跳繩，打籃球。只要一下課，就看見他抱著籃球，往球場上沖。
你們趕快猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文2
他是一個活潑開朗的男生，個子和我一樣高，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的.大眼睛。他很喜歡笑，一笑起來便露出兩顆大門牙，看起來很快樂。
他是個熱愛學習的好學生。在祖老師的語文課上，他認真聽課，積極舉手發(fā)言，老師在黑板上寫板書，他在下面也一字不差的工工整整地寫了下來。祖老師還把他寫的一手漂亮的畫格子組詞發(fā)在班級群里，讓我們向他學習。在宋老師的數(shù)學課上，他認真思考，把老師出的難題都做對了。
除了熱愛學習，他還喜歡運動。每次上體育課，他都特別開心，像剛出籠的小鳥一樣飛快的奔向操場。他跑步時從不插隊，跟著老師后面認真做操，每一個動作他都認真完成。去年的秋季運動會上，他跑步得了第三名，為我們班級爭了光。
你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文3
他的.頭發(fā)很硬，他的個子不高，他有一雙又小又短的腿兒，但是，他跑起來很快！我說他像踩了風火輪，他還和我爭論說他踩了筋斗云呢！
他很，不！是三個很，他很很很喜歡科學，他一、二年級可是科學課代表呢！他也喜歡看書，我們還一起討論過坦克、狙擊槍、飛機、大炮……
呃……對了，還有最重要的一點，他很喜歡動腦思考，老師拋出一塊石頭，他會立刻給出波紋。也就是說，他會積極回答問題，怪不得他是班委呢！
好了不說了，大家來猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文4
今天，我給大家介紹我的好朋友。他胖胖的，長著一雙大眼睛，而且戴著一副眼鏡，頭發(fā)很短，又黑又亮。
他的性格很好，很少發(fā)脾氣。學習也不錯。我很喜歡和他相處。
他有很多愛好，尤其喜歡打籃球。每次上體育課時都會打籃球。雖然很喜歡打籃球，但是打得并不是很好，因為我們都是初學階段。所以我們都會橫沖直撞，有時候也會摔倒。不過，摔倒他也不會哭，他很堅強。
他還喜歡玩電腦，非常喜歡玩《穿越火線》。
這就是我的.好朋友，大家猜猜這個男孩是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文5
他，鼻梁上架著一副藍色的眼鏡，看起來像一位十分有學問的博士。瘦瘦的四肢好像四根細細的'線系在身體上。
他非常愛笑。有一次講故事，故事還沒有開始，他就開始哈哈大笑，逗得我們也笑了起來。結(jié)果，大家笑得連站都站不起來了。
他樂于助人的精神特別值得我們學習。每一次發(fā)作業(yè)本，他都跑在第一個，可積極了！
他不僅樂于助人還熱愛魔術(shù)。就在昨天的課間，他用一支圓珠筆變了一個有趣的魔術(shù)給我和一些同學看。當時，我看得目瞪口呆。他笑嘻嘻地對我說：“看吧，我是一位超級厲害的魔術(shù)師！”站在他后面的“同伙”偷偷地笑著，我也走到了他的身后。原來，他把圓珠筆頂在手和衣服之間。見我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，他笑著問我：“你想不想成為魔術(shù)師？”我連連點頭，于是他教會了我變魔術(shù)，讓我也當了一回魔術(shù)師�？珊猛媪耍�
聽了我的這些描述，你能猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文6
快來猜猜他是誰，他有一個圓圓的腦袋，一頭黑中夾雜著黃色的頭發(fā)。他的頭發(fā)有一點兒翹，還像刺一樣尖。他的個子高高的，和我一起坐在最后一排。
他有非常多的愛好，喜歡看書、跳繩、做仰臥起坐等等。其中他最喜歡的就是看書了。他看書的時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在和他一起看書呢。
他還總是喜歡去幫助別人，記得有一次，我遇到了一道非常難的'數(shù)學題不會做時，他犧牲了自己的時間，轉(zhuǎn)過身來教我這題怎么做，等我把這題弄明白后，他才轉(zhuǎn)過身去做自己該做的事情。
他也有很多確點，比如：心急、話非常多等等。其中他最大的缺點就是：非常心急。我記得有一次，馬上要看六一兒童節(jié)視頻的時候，還有個別幾個同學沒訂正完課堂作業(yè)本，其中也有他，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，于是就一定要我把答案告訴他，然后匆匆忙忙交到講臺上，急得直冒汗。
他是誰呢？你一定猜出來了吧。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文7
她的皮膚白白的，很可愛，手像個細竹竿一樣，她戴著粉紅色的.手表。
她特別愛笑，有一次有個人講了個笑話我們只笑了一會兒，而她笑了10分鐘了，她還在笑，直到上課她才停了下來。然后，下課了，我問她上個課間，你為什么笑的這么開心呢？她說：“我喜歡笑”
她會關(guān)心班里的每一個同學。有一次，我走樓梯摔倒了。后來她過來說：“你哪里疼？我?guī)湍闳嗳喟�！”我跟她說：“謝謝你呀！”她說：“不用謝應該的�！边@時她把我扶了起來了，扶到了教室里去。
她很喜歡看書。每次下課了她都在看書，而且看的很認真。
你們猜猜她是誰呀？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文8
我覺得全天下就她最可愛。
她的個兒不高，但是眼睛大大的、亮亮的，好像能把千里之外的東西看得一清二楚。遺憾的是最近她帶上了一付眼鏡，但還是很可愛。
她的.性格有時候很活潑，有時候很可愛，有時候很天真，有時也會很安靜。
她喜歡畫畫，她畫畫起來的樣子可專注了，外面的吵鬧都和她沒關(guān)系，畫的還很逼真呢，我們班的小畫家有很多，其中就有她。
她跑起來可快了，體育課的時候她會和我一起玩，我們最喜歡玩緊張有趣的追逐游戲，她來追，我來跑�？墒�，前幾天我滑倒了，受傷了，我和她就不能在體育課一起玩了。
有時候，我們也玩小貓的游戲，她當小貓，我當主人。她很調(diào)皮，我給她東西吃，她吃完還會拉著我跑起來呢!
這就是我的好朋友，你來猜猜她是誰?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文9
他戴著一副黑色眼鏡，嘴巴里有一顆爛牙，他的頭發(fā)很軟，他的四肢細細的。
他特別愛笑，有一次他犯了錯，被老師罰站，還是笑瞇瞇的'，一點點難過的感覺都沒有。
他很溫柔，他領讀時提醒別人都是走到旁邊輕聲說，老師還叫其他領讀員學他這點。
他會編一些笑話，如："媽媽叫我去買菜，我買了一個小"矮派”媽媽夸我真聰明，我高興地跳進了馬桶里。"我每次聽了都笑翻天，哈哈哈哈哈哈……
你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文10
他是我的好朋友，中等的身高，大大的腦袋，月牙般的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，笑起來還有兩個小酒窩。
他在班上擔任班長，不僅學習好而且人品也很好，每次班上有同學需要幫助他總是會在第一時間伸出援助之手。記得那一次上美術(shù)課之前，我發(fā)現(xiàn)自己忘記了帶顏料筆，心想：怎么辦呀！這次一定會被老師批評的。我正急得團團轉(zhuǎn)的'時候，他走了過來二話不說把自己的顏料筆分了一半給了我，多虧了他才讓我沒被老師批評。
他還特別愛看書，下課的時候總是捧著書看，看得十分入迷，旁邊同學討論的聲音他好像完全聽不見，直到上課鈴聲響了，他才依依不舍地把書收起來。因為愛看書，他懂得課外知識也特別多，讓我十分佩服。
他的字寫得特漂亮、特工整。在二年級的時候?qū)W校舉行的年級書法比賽，他還得了特等獎。聽說他從幼兒園就開始堅持每天練字呢！
說了這么多，你們能不能猜出他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文11
她，架著一副粉色的眼鏡，一張瓜子臉，頭上扎著一個馬尾辮，手上戴著一個粉色的手表。
她很溫和，對每個人都一樣的溫和，就算別人嘲笑她，她還是很溫和地對他說：“不可以嘲笑人�！比绻@個不聽，她就會去告訴領讀員。
她不僅很溫和還很愛看書。有一次她看書，看得入迷了，不管我怎么叫她，她都沒反應，好像沒看見我似的。我等呀等，直到她想去上廁所的時候她才問我什么事。
她的'優(yōu)點有一籮筐。她的學習很好，好多題目她都是優(yōu)，只有一點點題目是良好。因為她每次都有細心地聽老師講解題目。
她有點矮，四肢都很細。有一次我?guī)退嵋巫�，差點把她的手當成椅子腿搬起來了。
每次在暑假里，我都害怕她把我忘了，還好她沒有忘。
請你猜猜她是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文12
自從二年級分班后，他就成了我的同學。可能是我們經(jīng)常一起上學，放學吧。不知不覺我們就成了好朋友。
他今年九歲，個子一米三，在我們班有點矮了，不管是排座位做操還是放學，他都排在最前面。
他的頭發(fā)又短又密，像刺猬身上的硬刺一樣，十分扎手。他的頭比西瓜還大，所以我們給他取了一個外號叫“陳大頭”。他的'眉毛寬寬的，眼睛大大的，像畫出來的一樣。
他平時十分幽默。有一次，他講了一個笑話，這個笑話是這樣的：“中國人、美國人和英國人在一起聊天，美國人問中國人：”中國人最可怕的是什么？“中國人回答：”是老婆！“正好，中國人的老婆來叫他回家，聽見了那句話，把中國人打成了篩子�！贝蠹衣犃耍瑐�個都笑疼了肚子。
他平時喜歡玩一種叫“紙上彈兵的游戲。一下課，他就去找人玩。他彈地特別準，每次玩”紙上彈兵“這個游戲的時候，他都會把敵軍打得全軍覆沒。
聽了我這么詳細的介紹，你一定知道他是誰了吧？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文13
在我們班，我有一個老朋友，他中等身材，一頭烏黑的頭發(fā)下，一雙炯炯有神的大眼睛，他特別愛笑，笑起來可甜了。
我們在一年級就是好朋友了。他膽子特別大。記得有一次我們在操場上打乒乓球，一只肥肥大大的天牛突然飛了過來，正好落在一位女同學的`肩膀上。那位女同學被這天牛嚇得哇哇大哭。了，我們也被這突如其來的事情弄得手足無措。就在這時，他飛快地用手上的乒乓球拍輕輕的把天牛趕走了。這只天牛并沒有飛遠，大家都叫他把天牛打死，但他并沒有這么做。還對我們說，昆蟲也是一條生命，我們不能打死它。通過這件事，我知道他即勇敢又富有愛心。別看他個子不高，力氣可大了，扳手腕都是他獲勝。雖然他每次都會獲勝，但是他從不驕傲，還指導我們用正確的方法發(fā)力。
同學們你們猜對了嗎？對！他就是我的好朋友胡皓宸。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文14
我有一個好朋友，我非常喜歡她。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像柳條一樣。她的眉毛彎彎的就像彎彎的月亮。
有一次，上畫畫課的時候，她在畫的時候老師看見她的畫夸她畫得非常漂亮，一下課我們走過去看了看，她畫的畫沒有畫完，她就不想下課，人家叫她出去玩游戲，她都不理，她就繼續(xù)畫畫。她畫完了，她覺得她畫的'這張畫非常漂亮。
她的性格很好，每次排隊都會被老師表揚，她上課的時候，她很認真，還積極會舉手為自己的大組加分，老師看見了她就在下課給了她一個小禮物。我覺得她非常認真，她也被老師表揚了很多次了。
她寫的字非常好看，像印刷體一樣好看，每次寫生字的時候，不僅她寫得快，還寫得非常漂亮，每一樣作業(yè)，她都寫得非常漂亮。
有一次，晚修的時候，我作業(yè)寫完了，可是我想畫畫，我沒有圖畫本，她就說：別急、別急，我有兩個圖畫本，她就給我一本，我一蹦三尺高。
看，這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文15
我們班有一位同學，我對他印象很深。今天我來寫一寫他，大家猜猜他是誰？
圓圓的臉蛋像熟透的蘋果。短短的頭發(fā)又黑又密，一字型濃眉，很是帥氣，戴著一副方方正正的.黑邊眼鏡，顯得眼睛機靈有神。高挺的鼻梁，紅潤的小嘴，像整天嘰嘰喳喳的小麻雀。
他很活潑，很調(diào)皮。放學后一見到別的同學他就大聲說話。每次沒喝完的水，他都會倒掉，而且淘氣地把水倒成了一條長長的線，像冒險家畫的標記。后面還有許多同學看見了，有的同學很奇怪：為什么要倒水呢？有的同學很羨慕：好厲害呀！而我卻覺得這種行為不太好。
他雖然很調(diào)皮，但他的優(yōu)點也很多，他做事很積極，字也寫得很好看，老師還在課堂上表揚過他。上音樂課的時候，他總是會唱一首首動聽的歌謠。
你們能猜出他是誰嗎？
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