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  • 以等為題的作文

    時(shí)間:2023-02-12 15:35:24 優(yōu)秀作文 我要投稿

    以等為題的作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的以等為題的作文,希望對大家有所幫助。

    以等為題的作文

    以等為題的作文1

      “再等等吧……或許會(huì)有其他人會(huì)站出來調(diào)解吧。”老人這樣想著。然而兩分鐘后金屬碰撞發(fā)出的巨大的“咣當(dāng)”聲,引起刺耳的剎車的車輪摩擦地面的聲音。緊接著人群的躁動(dòng)聲,婦女的尖叫聲和嬰兒的哭鬧聲一起沉入了冰冷的江水中。

      像往常的任何一個(gè)普通的星期天一樣,劉大爺在早晨六點(diǎn)就出了家門,去附近的公園晨練,現(xiàn)在他正準(zhǔn)備乘22路公交車回家。

      劉大爺坐到了車后門靠窗戶的.座位上,他看著窗外緩緩變換的景象,略閉了雙眼,靠著座背小睡了起來。

      他是被一陣喊叫的聲音吵醒的,他用手揉了揉還看得不太清楚的眼睛,試圖想知道發(fā)生了什么事。他的目光緩緩移向了前方,似乎是一個(gè)女子和司機(jī)起了矛盾,那個(gè)女人抓著桿子,踩著一雙細(xì)高跟吊著尖嗓子質(zhì)問司機(jī):“為什么不在站點(diǎn)停車!”司機(jī)專注于開車,只是雙眼目視前方解釋,因?yàn)樾蘼匪蕴嵝殉丝驮谏弦徽揪拖萝嚵耍F(xiàn)在只能等再到下一站下車了!霸俚鹊劝。一會(huì)兒就到站了”。司機(jī)勸道。

      而那個(gè)女人并不聽從,她依舊責(zé)罵著司機(jī),司機(jī)也開始回罵,兩個(gè)人激烈地爭吵著!鞍,再等等吧,自己老了沒法勸解了;蛟S有其他的人會(huì)出頭的!崩先讼胫抗庠谲?yán)锼奶幩褜ぶ。一個(gè)身穿藍(lán)色校服的學(xué)生,把背后的書包拿到了前面,拉開拉鏈,掏出耳機(jī),解開線,掛上耳朵開始聽起了音樂,仿佛沉浸在自己的世界中;一對年輕的夫婦和老人隔著一條過道,母親正懷抱孩子輕輕搖著,父親在旁邊扮扮鬼臉,發(fā)出些奇怪的聲音,正逗著孩子玩,一看便能讓人感到家庭和諧溫暖的氣氛;車前面原來站著一位西裝筆挺的中年男子,一個(gè)公文包掛在他拉吊環(huán)的一只手上,他的另一只手上拿著一本有關(guān)財(cái)經(jīng)的雜志,聽見吵鬧聲后他不動(dòng)聲色地向車后方移了兩步,繼續(xù)低著頭看雜志。其他人要么看著窗外,要么低頭玩著手機(jī),仿佛車上什么事也沒有發(fā)生。

      但是并不是,司機(jī)已扭過頭和那名女子對罵,那個(gè)女人甚至表現(xiàn)出要搶奪方向盤的姿勢。“再等等吧,馬上就到站了,他們就不會(huì)爭吵了吧!自己也快到家了,沒必要趟這渾水!崩先四参恐约。一聲悶響,是女子的包砸到司機(jī)身上的聲音,緊接著司機(jī)還手,公交車脫離了控制,越過中線和一輛小轎車相撞后,一頭栽進(jìn)了滔滔江水中。

      于是,老人沒有等到“其他人”出現(xiàn),女人沒能等到汽車到站,全車的人也沒有等到救援的隊(duì)伍。

    以等為題的作文2

      等風(fēng)來,等花開,等希望,等未來。

      ——題記

      那年如夢,我遇到了她。

      那時(shí)我生病住院,世界仿佛在一夜之間坍塌下來:慘白的床單,打不完的點(diǎn)滴,使勁掐虎口也無濟(jì)無事,腫痛的扁桃體,發(fā)炎的咽喉,夜里常會(huì)因?yàn)榭人远鵁o眠。我每天都在恍惚又極度煩躁的狀態(tài)下度過。

      鄰床的是個(gè)瘦弱的小女孩,患有哮喘,蒼白的臉龐上有一雙烏黑澄澈的大眼睛。有時(shí)凌晨她會(huì)發(fā)作,到白天時(shí)她總會(huì)充滿歉意地說“對不起”。每天來為她送飯的都是她的母親,一個(gè)愛養(yǎng)花的女人,因?yàn)榕ǚ圻^敏,常帶來幾盆未開的花放在窗戶外面的鐵欄上,無論晴天雨天,透過窗戶,總能看到五顏六色,欣欣向榮的花兒。

      有次無意的交談,我發(fā)現(xiàn),她其實(shí)是個(gè)很隨和的人,她的父親是個(gè)軍人,常年在邊防駐守,有時(shí)幾年都回不了家,告訴我這話時(shí),她的眼睛正望著遠(yuǎn)方,“你有等過一個(gè)有血緣關(guān)系,卻遠(yuǎn)在天涯的人嗎?雖然等待的過程很長,但是我知道父親一定想念著我和媽媽,這樣,所有的等待,就都有了意義!彼D(zhuǎn)過頭,用亮晶晶的'眸子看著我,“有了期冀,再漫長的等待都抵不上再次見到爸爸的一剎那!彼却赣H,為了平時(shí)殘缺的愛能在重逢那一刻得到圓滿,她懷著未染塵世的期冀,候得故人歸。

      她的等待,是一種渴求、一種希冀。

      不知何時(shí),某次我瞥向窗外,卻沒能看到一朵花。我問她,她淺淺地回了一句:“入秋了,很多花兒不會(huì)開了。”“那怎么辦?”我冷不防冒出一句。自住院以來,我便視花兒如希望的象征,若沒有花兒,那剩下來的便只有灰蒙蒙的天空和氣氛壓抑的病房。我不是一個(gè)喜靜的人,忍受不了這等寂寥。她聽到句話,依舊淺淺地回了一句:“等著,到了來年春天,花就會(huì)開的!毙奈㈩潱戎,總會(huì)有花開的。我突然想到,輾轉(zhuǎn)多個(gè)醫(yī)院的她是在多少次漫長等待花開,才能擁有這云淡風(fēng)輕,靜等花開的勇氣,縱然世間諸事如若酒入喉,縱容命運(yùn)待她涼薄,卻依然能夠靜候風(fēng)來,靜待花開。

      她的等待,是一種勇氣,是一股力量。

      后來某一天夜里,因?yàn)樗〖又,連夜調(diào)往別的大醫(yī)院。我醒來時(shí),看到她空蕩蕩的病床邊的柜子上,放著一盆不知名的植物,下壓一張字條:涵,等它開花。

      最終我戰(zhàn)勝了病魔,帶著這寥寥數(shù)字,熬過了無數(shù)個(gè)寒冷的冬日。

      等待,原來是一種成長的美!獰o論是等一人,或是等花開。

      應(yīng)盡所有,靜待花開。

    以等為題的作文3

      我不怕她先走,我就怕她等著我。跟著父母在外地近十年,母親說,落葉總是要?dú)w根的。幾經(jīng)周轉(zhuǎn),在我初二那年將我轉(zhuǎn)學(xué)回了老家。

      我從未離開父母生活過。因?yàn)槲以诶霞覠o人照拂,母親便帶著侄女同我一道歸去。我在城里讀書,母親和侄女在鄉(xiāng)里的家里住著,等我一星期一次與他們相見。

      我那時(shí)不懂,現(xiàn)在想來母親從那時(shí)候開始一直一次又一次的等。第一天報(bào)道的時(shí)候是母親裹了棉被用背簍背了送我去的。母親一路走走停停,這兒那兒的到處找我的班主任。侄女在一旁不停地哭鬧。我木然著讓她粗糙的手牽著,跟著她佝僂的身影,一路走走停停,一切妥帖之后,她對我說以后的每一個(gè)星期五,她都會(huì)在門口等我,接我一道回家。她背著背簍,從她抱著侄女到侄女蹦著迎我地等了兩年。

      當(dāng)時(shí)天很悶熱,灰灰的。母親怕下雨給了我一把傘,只叮囑了一句早點(diǎn)回來,便牽著侄女走了,我們班的'會(huì)其實(shí)早散了。只是我和幾個(gè)要好的同學(xué)約好一起去玩罷了。不知怎么看著母親的背影,我心里竟有幾絲酸澀。天很快轉(zhuǎn)晴,悶熱變?yōu)樵餆,太陽曬的皮膚疼,眼睛也睜不開。同學(xué)便邀我去了一個(gè)有空調(diào)的包廂。我玩到近四點(diǎn)才推遲回家。出包廂的時(shí)候,外面的太陽依舊刺眼,燥熱瞬間襲來。

      越靠近車站,我越發(fā)不安,我匆匆上車,天哪,母親抱著熟睡的侄女,在車上。我已經(jīng)不清我當(dāng)時(shí)的表情,只記得母親疲軟的身體和侄女紅彤彤的臉頰,以及母親腳邊大包小包的菜。

      “我本想等你一起回家的,后來我實(shí)在等不起了……”當(dāng)時(shí)我是真的很想抽自己一耳光,等人是很熬人的,尤其是長時(shí)間的等待。等的時(shí)候開始是煩躁的,到后來則會(huì)演變成不安和絕望。我不知道母親是怎樣在那樣的酷熱下等著我的。

      母親說她就在建設(shè)銀行的邊上等我,因?yàn)槟莾猴@眼。但還是怕我不能一眼看到她,便帶著侄女在外面一直等!叭诉M(jìn)人出的,總也有一絲涼氣的!蹦赣H如是說,似是安慰。她是靠什么等了我那么久的呢,會(huì)不會(huì)在某個(gè)瞬間看到了疑似我的身影,歡欣著,很快又看著別人走遠(yuǎn),就這樣一直挨到人盡熱散天晚。那時(shí)的我,可正在包廂里吹著空調(diào)啊。

      其實(shí)到現(xiàn)在她也還是在等,F(xiàn)在等我高中畢業(yè),以后等我工作,結(jié)婚生子,她還是會(huì)等,等到她無力再等恐怕才盡。我無力的是我阻止不了她的等,也回報(bào)不上她的等。我不怕她先走,等了我,就怕她等不到頭。

    以等為題的作文4

      “再等一會(huì)兒。也許其他人會(huì)出面調(diào)解!崩先诉@么認(rèn)為。然而,兩分鐘后,金屬碰撞產(chǎn)生的巨大“碰撞”聲引起了剎車輪摩擦地面的尖銳聲音。隨著人群的騷動(dòng),女人的尖叫聲和嬰兒的哭聲沉入冰冷的水中。

      和平常的星期天一樣,劉叔叔早上六點(diǎn)離開家,去附近的公園晨練,F(xiàn)在他正準(zhǔn)備乘22路公共汽車回家。

      劉叔叔坐在汽車后門的靠窗座位上。他看著窗外慢慢變化的景象。他微微閉上眼睛,睡在椅背上。

      他被一聲大叫吵醒。他用手揉揉眼睛,試圖知道發(fā)生了什么事。他的眼睛慢慢移到前面。似乎有個(gè)女人和司機(jī)發(fā)生了沖突。那個(gè)女人抓住桿子,踩著一雙高跟鞋,用尖銳的聲音問司機(jī):“你為什么不在車站停下來?”司機(jī)專注于開車,但他的眼睛盯著前面解釋。因?yàn)槁沸藓昧耍嵝殉丝驮谧詈笠徽鞠萝嚒,F(xiàn)在他只能等到下一站下車!暗纫幌。我們馬上就到!彼緳C(jī)催促道。

      但女人不聽。她還是罵了司機(jī),司機(jī)開始回嘴。這兩個(gè)人激烈爭吵!鞍,等等,自己老了不能勸解了。也許其他人會(huì)出來!崩先讼胫,在車?yán)锼奶帍埻R幻泶┧{(lán)色校服的學(xué)生把背上的`書包拿到前面,拉開拉鏈,拿出耳機(jī),解開琴弦,掛上耳朵,開始聽音樂,仿佛沉浸在自己的世界里。一對年輕夫婦和一位老人被一條過道隔開。母親抱著孩子,輕輕地?fù)u晃著。父親做鬼臉,發(fā)出一些奇怪的聲音。他正在和孩子玩。乍一看,你可以感受到家庭的和諧和溫暖。車前站著一個(gè)中年人,穿著筆挺的西裝,一只手提著公文包,另一只手拿著一本財(cái)經(jīng)雜志。聽到聲音后,他悄悄地走到車后兩步,繼續(xù)低著頭看雜志。其他人要么看著窗外,要么低頭玩手機(jī),就好像公交車上什么都沒發(fā)生過一樣。

      但事實(shí)并非如此。司機(jī)轉(zhuǎn)過頭,罵了那個(gè)女人。這位婦女甚至做了一個(gè)抓住方向盤的手勢!暗纫幌,他們很快就會(huì)到達(dá)車站,他們不會(huì)吵架的!我自己都快到家了,所以沒必要卷入這場混亂。”老人默默地安慰自己。一個(gè)低沉的聲音是一個(gè)女人的包撞到司機(jī)的聲音。然后司機(jī)回?fù)袅。公共汽車失去控制,越過中線,與一輛汽車相撞,然后墜入洶涌的河水中。

      結(jié)果,老人沒有等“其他人”出現(xiàn),女人沒有等公共汽車到達(dá),整輛公共汽車也沒有等救援隊(duì)。

    以等為題的作文5

      “枉我對你抱這么大的希望……”,教室中,班主任正用恨鐵不成鋼的語氣數(shù)落著我這次考試的不盡人意。此刻,我的內(nèi)心百感交集。

      因?yàn)檫@次期中考試,我驕傲自滿,沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),遭遇滑鐵盧,成績慘不忍睹。在班主任口水炮彈的洗禮中,我的臉已經(jīng)紅得可以擠出汁來了。昔日班上名列前茅的我哪有過如此不堪的窘態(tài)。

      老師終于大手一揮,我便強(qiáng)拖著邁不開的雙腿將位置搬到班里最后一排,與“調(diào)皮蛋們”為鄰了。眾所周知,最后一排是一個(gè)特殊的地區(qū)。班主任把我“流放”到這個(gè)地區(qū),難道是準(zhǔn)備放棄我了嗎?我的心隱隱作痛。不行,我不要這樣,我要做回原來的我,我要重新得到班主任的`認(rèn)可。我暗暗地給自己定了一個(gè)目標(biāo),默默地將這份等待藏進(jìn)心中。

      接下來的這段時(shí)間里,班主任依舊樂呵呵地上著課,可他卻像無視于我的存在,以往課上對我照顧有加,時(shí)不時(shí)與我交流眼神,可現(xiàn)在答題也不叫我了,課上幾乎不會(huì)看我了,連課后表揚(yáng)的名單中也沒有了我。我心里實(shí)在不是滋味,在受挫中愈發(fā)高舉了自己的右手,愈發(fā)提高了自己答題的音量,終于我捕捉到班主任難得的一瞥,可就僅此而已。接下來一段時(shí)間,班主任對我不聞不問。我不甘地嘆了聲:“等待老師的再次認(rèn)可真的好難,究竟他看到我的努力了嗎?”

      日子一天又一天地過去了,我心里的那份等待隨著時(shí)間的流逝徹底淡了。不知不覺我已調(diào)來后排三周了,新一輪的考試也即將來臨。

      “小z,去辦公室,班主任找你!毙突然叫住了我。我一頭霧水:“班主任找我?”

      我敲了敲門,忐忑地進(jìn)入辦公室。班主任開門見山地說道:“自期中考試我把你調(diào)到最后一排,到現(xiàn)在也有三周了吧。這三周你的表現(xiàn)我都注意著,我看到了你的努力。其實(shí)你不是沒有實(shí)力,而是沒有用心,知道嗎?三周以來,我一直在等著你精彩的表現(xiàn)!繼續(xù)加油!”

      班主任這突然的鼓勵(lì)讓我的心驀地觸動(dòng)了一下,我的鼻腔中充斥著酸澀。原來我在等他的關(guān)注,他也在等我的努力!我恍悟了。

      此后,為了心中等待已久的認(rèn)可,也為了做最努力的自己,我卯足勁沖刺!經(jīng)過一周不懈的努力和考場不錯(cuò)的發(fā)揮,許久的等待終于在班主任欣慰的眼神中畫上了圓滿的符號。

      讓等待成真其實(shí)不難,只要我們愿意付出努力!

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