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雨_小學生五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的雨_小學生五年級作文，希望對大家有所幫助。
雨_小學生五年級作文1
雨，像那蛛絲一般，罩住天空，努力，努力，再努力地罩著。罩了整個村，罩了整座城。
雨啊，你到底在尋找什么？急匆匆地趕來，又急匆匆地離開。是找你昨日的露水，還是你以往的淚花？愿淚水不像雨那么滂沱，而雨不像淚水一樣會消失。
雨，深深印在我心中。
被雨打濕的翠綠，似乎在流動，流進我的眼睛，流進我的心窩。漸漸地，我的眼睛濕潤了，不知是雨，還是淚。
雨，總是那么容易讓人傷感，看著看著，眼睛就會濕潤。大雨嘩嘩啦啦，小雨淅淅瀝瀝。昨夜的雨綿綿下個不停，快活的.，就只有青蛙和癩蛤蟆了，它們在濕爛發(fā)霉的泥地里躍過一個個泡泡，噗禿噗禿，噗禿噗禿。
墻角，因雨添了青苔，更加多彩；遠處，煙霧朦朧
雨，像那蛛絲一般，罩住天空，努力，努力，再努力地罩著。罩了整個村，罩了整座城。
雨_小學生五年級作文2
最近的天氣一直保持著炎熱的氣溫，怎么也降不下來，一直到星期六下午。
這一天我獨自坐在寫字臺前寫作業(yè)，還不時抱怨這天氣太熱。忽然天際中間劃過一道光亮，隨后又是震二欲聾的雷鳴聲，緊接著天暗了下來，原本悶熱的天氣也有了好轉(zhuǎn)。但怎么也不肯下雨，我討厭，討厭這種光打雷不下雨的`天氣，也許是上天聽見了我這番話，一陣電閃雷鳴后天空中飄下來了絲絲細雨，漸漸大了起來，但不知為什么，雨下了風卻住了，原本那“橫掃千軍”的氣勢化為烏有，只聽見雨在葉子上“沙沙”作響，和一陣陣雷鳴聲。
但在這雷鳴聲中我隱隱聽見幾個工匠頂著風雨在工作的聲音，為什么，在這閃電四起的天氣，他們?yōu)楹芜�要工作，不就是為了養(yǎng)家糊口嗎？為了讓妻兒有口飯吃，他只能這樣做，但是有些人卻在家里整天看著電視，玩著電腦可他卻照樣山珍海味，這區(qū)別多么大��！
這幾天南方不時地發(fā)生洪水，湖南等地更是遭到了百年不遇的洪水襲擊，而北方卻土地干裂，人們個個“輕裝上陣”，如果把南方的洪水引到北方那不是兩全其美嗎？
漸漸地雨停了，一切又緊張而有秩序的進行著。
雨_小學生五年級作文3
清晨，迎著細雨，我來到學校，走進門廳，盆中的綠植舒枝展葉，在風雨中搖曳著，似乎在迎接同學們的到來，墻臺上粉紅的小盆景帶來絲絲暖意，空氣中傳來淡淡的桂花香，讓我感到神清氣爽。老師和身著綬帶的同學，早已等候在門廳兩旁，我們相互問好，笑意在我們臉上蕩漾。走進校園就像走進溫暖的家。
雨還在淅淅瀝瀝地下，教室外花圃中那些小薔薇花，不畏涼風冷雨的吹打，仰起一張張紅色的小臉，是在聆聽同學們瑯瑯的`讀書聲嗎？
放學了，當同學們身穿五彩的雨衣，排著整齊的隊伍離開校園的時候，操場的跑道上，便綻開了一簇簇彩色的“花朵”，校園里呈現(xiàn)出一片繽紛的色彩，就像一幅濃墨重彩的畫！
校園的秋天是和諧的，美麗的，我愛校園的秋天！
雨_小學生五年級作文4
夏天的天空說變就變，這時看不見一小片藍天，只見灰蒙蒙的云堆在上空厚厚的，像吸滿了水的海綿，似乎隨時都可能壓下來。風“呼呼”的大聲刮著，似乎有一匹野狼在嚎，令人有一種莫名的急躁。
突然，沒有任何征兆，豆大的雨滴潑濕了地面，繼而變成傾盆大雨。死氣沉沉壓抑的氣氛瞬間爆發(fā)。教室里邊，只聽見雨點用力“敲”窗戶所發(fā)出有節(jié)奏的“噼啪”聲；只看見銀色的閃電劃破天空，狠狠的把天空分成兩塊。行人打著傘，在路上瘋狂地跑，雨傘像花花綠綠的小磨菇在霎那間展開。
紅色暴雨警告以生效，我一秒也不耽誤打著雨傘急忙往家沖去，雨如石頭般砸著雨傘，前方有一個背影在閃動，走上前一看，一位水工在吃力地騎著一輛破舊的自行車，車架后面有十桶桶裝水，這時狂風把我的`傘都吹翻了，差點連飄起來。自行車好像支持不住了，運水工還是用勁地往前跌蹬，我多么想勸他：“歇一會兒那么大雨還繼續(xù)運水，好容易累壞的�！彼⒁獾接腥丝粗仡^笑了笑好像再說：“客戶都在等待這清涼的泉水，我被雨淋一下跟客戶和到水那時的笑臉比算什么呢？我在堅持一下就要到啦！”
我再看看眼前的送水工，只見他更費力地騎著自行車消失在風雨中……
雨_小學生五年級作文5
你喜歡下雨天嗎？反正我喜歡。我喜歡聆聽下雨時的滴答聲，喜歡下雨天的朦朦朧朧，喜歡雨后大地萬物的清新自然。
天氣預報說這幾天有雨，早晨起床我便趴在窗臺上向外張望。今天果真沒有看到太陽公公的笑臉。天灰蒙蒙的，一股潮濕的氣息撲面而來。仔細一看，空中真的下起了毛毛細雨。
雨像絲娟一般又輕又細，澆灌著萬物和大地，給農(nóng)田里的莊稼痛痛快快地沖了個“涼水澡”。高大的樹木在雨中興奮地跳著舞，盡情地享受著雨的滋潤。小河緊緊地把一滴滴雨珠抱進自己懷里歡快地流淌著。
雨越下越大，成千上萬的雨滴好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，從天空中急速地掉落下來，紛紛地砸在屋頂上，窗臺上，大地上，好像是一位鼓手正瘋狂地演奏著狂野的樂曲。雖然旋律反復無常，卻讓人百聽不厭。
吃完飯，我和媽媽拿了一把雨傘去雨中漫步。一些調(diào)皮的雨點躲過雨傘的'防御，輕輕地打在臉上、身上。裸露在外的雙腳盡情的和雨水親密接觸著，清涼的感覺瞬間傳遍全身，涼絲絲的真舒服。
漫步在細雨中，不經(jīng)意地抬頭，只見一把把五顏六色的雨傘，像一朵朵蘑菇云在四處飄蕩著、忙碌著。真是一幅清新和諧的美麗畫面呀！
你喜歡下雨天嗎？反正我喜歡。
雨_小學生五年級作文6
清晨，燥熱的空氣彌漫著。地面看起來有些濕潤，深淺不一的顏色不均勻的分布著，看來是昨晚有雨光臨。
來到了室外，天陰沉沉的一片，拿著雨傘，悶熱環(huán)身，開始新一天的晨練。 等候著紅綠燈，看著車來車往，行人來來去去，突然，一根根銀線從天而降，最后悄無聲息的落在了地面上，我的臉上。我撐開手中的.雨傘，漫步在路邊，欣賞著雨中的濮陽。漫步在公園里，欣賞著雨中也抵不住人們晨練的熱情。
今天我有特長課，在去的路上，聽著雨點落在雨傘上，看著人們匆匆來來往往。我坐在車后靜聽那嘩啦啦的聲音，組成了一曲美妙的樂章，聽似平淡無奇，但細聽別有風趣。 我在這雨中走著，雨兒為我彈奏著，讓我融入這場雨中的濮陽。
下午雨被風吹散了，孩子們興奮地下樓。他們穿上涼鞋，跑向水坑，踩著、笑著、歡呼著，這一聲聲歡樂聲音傳入樓上，傳入我的耳朵，我禁不住誘惑，放下手中的筆，騎車來到奧林匹克公園。在那里，我脫下鞋子，讓腳丫與雨水來次親密接觸。
雨雖停，但天依舊十分暗淡，遠處傳來幾聲鳥叫，幾聲蟬鳴。悅耳動聽！
雨_小學生五年級作文7
昨晚又下雨了。
捧著熱乎乎的奶茶獨自坐在窗前，窗外的雨很綿密卻沒有聲音，也許是窗的隔音效果吧。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶于一體，顯得那樣空洞。奶茶中升起的霧氣在眼前縈繞然后上升，最終消失在漫長而又冰冷的黑暗里。
這時，便會有很多感受：孤獨的、壓抑的、安詳?shù)�。百感交集。若隱若現(xiàn)。
下過雨的天氣總是格外的好，很多人都變的精神了很多。到處都能嗅到花香及泥土所散發(fā)的清新氣息。
或許我很孤獨。我常常這樣悲傷的想。
夕陽拖著它疲倦的身體步履沉重地走下山頂，灰白色的沉重的晚云在余光地照射下發(fā)出各種各樣目眩迷離的色彩�？諝庵懈∮蔚拇髨F大團昏黃的光，緩緩地移動著，想是極其配合了這種漫長地等待。
街邊的`人行道上，右邊不是厚重的墻，取而代之的是鐵絲網(wǎng)，和爬滿了的干枯的爬山虎的枝莖，看上去一片觸目驚心的悲涼。陽光從上面射進來，在地上投下班駁的光影，我每天都是從這些光影上走過。
也許這樣……還會更好么？我一邊想。順手撿起一片樹葉，夾在書里。然后，從腳下，直到看不見的高空蔓延出一片炙熱來。
雨_小學生五年級作文8
雨，倒了下來。干干凈凈，在爽朗之間，給予人們最美好也是最初的想法。叮叮叮叮，打在玻璃上，有如那一只細小的古典樂曲，彈奏間。宛若山間小溪流。
水滴落在地上，濺起的朵朵水花，灑落在人們的心中，形成了一幅最美的畫。
雨，瀟灑清秀。
揮袖間，雨珠灑落。顆顆純潔晶瑩。如那一顆清白如玉的心啊!
水洼里，那從云中落下的雨珠，歡快的奔向水洼那明鏡一般的`胸膛，抨擊出
異 常清脆的聲響。這時間也被凝聚了.在那一瞬間，自然美景圖咱現(xiàn)在世人面前。
雨，沒有那么大了。一滴一滴的落下。落在花葉上，打濕它們的秀發(fā)。落在楊柳上，撫摸它們的柔軟的身軀。雨，落在人們的心里用自己的純潔，晶瑩。潔凈著人們心靈。
水滴落在地上，濺起的朵朵水花，灑落在人們的心中，形成了一幅最美的畫。
雨后，天邊朵朵白云依起疊落，顯示出依昵的畫面，天空湛藍純凈，是因為雨的洗禮嗎?我想的確是這樣的�？諝庵袏A雜著一絲雨的味道，淡雅而清新。讓世間萬物迷戀不已，陶醉其中。
雨，你的高潔，你的清白使人欽佩。你以你的自身滋潤了萬物，潔凈了人們的心靈。感謝你，雨。
雨_小學生五年級作文9
晚飯后，小李正在做作業(yè)。一陣風吹過，窗扇“砰的一聲。風把它吹走了。小李抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天氣突然變了。想起學校的窗戶沒有關(guān)上，她立即站起來，拿起雨傘，對母親說:媽媽，我要去上學。”他媽媽還沒來得及回答，他就沖出了房子。
小李帶著傘跑到學校。然而，風太大了，傘被吹成了喇叭狀。她不能照顧這些，舉傘后繼續(xù)跑。不幸的是，她面前有一個池塘。她不小心摔倒了，全身都是水，非常疼。她忍受著疼痛，繼續(xù)跑。天很黑，她又濕又焦慮。她跑了，不小心丟了一只鞋。她沒有時間穿鞋子，所以她拿在手里繼續(xù)跑。
最后，小李到了學校。幸運的是，接待處的祖父仍然醒著。她向接待處的祖父解釋了她來這里的'目的。祖父立即打開了門。當她走進學校時，小李直接去了教室。她看到所有的窗戶都開著。在風雨的沖擊下，窗戶發(fā)出很大的噪音。如果不關(guān)閉，它們可能會破裂。小李把窗戶一扇一扇地關(guān)上，鎖上插銷，在她安全回家之前又檢查了一遍。
當小李頂著風雨回家時，她渾身濕透了。我母親由衷地說:小李有急事要做�？纯茨愣甲隽诵┦裁�！”小李笑著對媽媽說:我們教室的窗戶忘記關(guān)了......”
雨_小學生五年級作文10
我喜歡雨，它有一種獨特的味道。它有時小，細細的。但有時又很大，豆大的雨點伴隨著狂風來臨……
一陣狂亂的風從西北方向吹過，掃下樹上的黃葉，翻起行人的.衣襟，折下樹上的樹枝，橫掃整條街道。可這時風卻突然平靜了。街上的行人松了一口氣。但就在這時，天上的黑云已經(jīng)悄無聲息地飄來，炮彈一樣的雨點猝不及防地墜下，把行人打得措手不及，把小花澆得抬不起頭，把柳樹卷得壓彎了枝……這時，地上多了一層層的波浪。而且風又來了！更加狂暴地和樹搏斗。小草一會兒被風抓起，一會兒被雨打倒，真是苦不堪言！這里變成了任憑狂風暴雨橫行無忌的場所。這里似乎成了風雨的世界，格外的冷，又格外的不同。
雨也好像玩累了，在家家戶戶的匆忙之間悄悄離開了。雨小了，風也隨之不見了蹤影。地上的小水坑中還有幾只小雀在洗澡。草也直起了腰，開始歡喜地喝著雨水。街上的行人又多了起來，他們是在呼吸著雨后清新的空氣。楊樹揚起手臂，柳樹又開始梳著辮子。世界都被雨沖洗了，是那樣的美麗。
雨_小學生五年級作文11
第一天：
雨嘩嘩直下，天氣也特別的悶熱起來，一會兒功夫，又下起了大暴雨。我和韻涵、美麗在教室里游戲。在做游戲中，我問韻涵和美麗：“這雨不累嗎?雨下了這么久，它這樣下去，我會沒自由的`!”幾個調(diào)皮鬼聽了，說：“再這樣下去，河里的水就會漫出來，到時候，可會發(fā)洪!”司淇和漫僖聽了，不禁笑了起來(他們其實在切切思語)：“這和個大笨蛋，河與岸已隔離了好遠了。如果是這樣，他們就要是”烏鴉嘴了。”
第二天：
爸爸媽媽在門口等我了，我問我親愛的爸爸：“外邊有下雨嗎?”爸爸回答：“有，你快一點點!”于是我拿起雨傘，一邊走還一邊說：“這鬼天氣，什么時候才可以停啊!”爸爸嘆了口氣，說：“哎，這是梅雨季節(jié)，要過一陣時間�！蔽以谛睦锵耄盒姨潧]有下冰雹，如果有的話，我的傘一定會破了的!我轉(zhuǎn)過頭對媽媽說：“下雨雖然給我們帶來了很多不便。但是能解花草樹林和農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊嫁的渴，我還是喜歡下雨的�！�
雨_小學生五年級作文12
雨是很平凡的，人人都知道一年四季都會下雨，每個季節(jié)下的雨都不一樣，有時下的大有時下得小，有時下毛毛細雨，有時下傾盆大雨�？墒怯卸嗌偃肆私庥昴�？這個問題使我陷入沉思。
春天下著毛毛細雨，它像個小姑娘非常溫柔。在古代有許多詩人喜歡寫的.雨就是春雨。比如“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這里詩人把雨比喻成默默無聞、無私奉獻得人，還有“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@里詩人把雨比喻成上天感動后的眼淚等等，春雨也是我最喜歡的雨。
夏天下的雨非常大，像一個淘氣的孩子無時變化著。夏天在下雨之前它總是要和人們打聲招呼，就是刮大風，天昏地暗。不久下起小雨，接著大雨傾盆，風雨交加電閃雷鳴，它好像在向人類炫耀自己。雨下完之后，它又像個可愛的小孩化成一條彩虹消失了。
秋天的雨像中年人，下著不大不小的雨，它下著人們豐收后的喜悅。而且也無私的為下一次豐收滋潤著土地。
冬天的雨很少也很小，大多下雪，我想它一定是化成雪了。無私的帶給人們帶來快樂，也無私的保護著莊稼。
最后我希望人們能多了解雨。
雨_小學生五年級作文13
天空，剛才還是晴空萬里，猛然間陰云四起，一道閃電劃過，傾盆大雨從天而降。黃豆大的雨點就像斷了線的珠子，啪啪地擊打在土地上、屋頂上，濺起一片片水花，眨眼之間，地上的積水已經(jīng)匯成了小河。刺眼的'閃電，不時劃破黑鍋底似的天空，沉悶的雷聲和刷刷的雨聲打破了沉寂。路兩旁的大樹，枝葉不停地在雨中抖動，
深綠的葉子被雨洗過， 顯得更加油綠欲滴。已經(jīng)很健壯的小草翠綠翠綠。在風雨中頑強挺立著。一片片草坪好象一塊快純結(jié)無暇的翡翠。一簇簇野花經(jīng)受著風雨的考驗，更顯出了它的嫵媚俏麗。雨珠不斷地打擊著路面，一條條“小河”向兩邊流去，匯集在一處，變成了一個個小水潭。
行人們有的打傘，有的披著雨衣，雨打到雨具上，不斷發(fā)出“嘭彭”的聲音。大大的雨點，不斷地、密集地降落下來，一切全都籠罩在這片雨簾中。
這可真是一場大雨�。�
雨_小學生五年級作文14
今年的雪花仿佛討厭我們了，不愿來了。
大雪紛飛，爆竹的聲音處處都炸碎了不安和彷徨。那依稀是舊歷年時的情景，而今天雪花是雨水。那冷空氣重點小精靈不再有了，有的是現(xiàn)在稀稀拉拉的雨點兒，一蓑煙雨任平生，大概此時的雨便是那一陣煙雨吧！迷蒙的是我迷茫的雙眼。縱然爆竹聲依舊卻使心中凝亂無序。
村民家的裊裊炊煙，隨著這清新的風飄蕩，送到我的面前。深深地嗅一嗅這煙，是農(nóng)家人在蒸饅頭吧！蒸著過去的一年，再給新的一年加溫吧！
而今年的雨似乎很不平常，總是冰冷的每一滴都是細小的雨點兒，滴在我的手中，卻有極地的'酷寒，完全沒有雪花的暖和，滴滴都如鉛水，我的手似乎再也無法再支撐這雨水了，因為它沒有雪花的輕盈。放手任其飛吧！
這絲絲的雨依然在下，好像要把我與希望隔一層羽紗，使我迷茫。當下天空陰云密布，遠處樹林還留點兒昔日的痕跡，而這一切卻又迷蒙了。幾聲清脆的鳥聲，如剛剛誕生的孩子的啼哭，你要為我分憂嗎？分擔我這一片說不出何來何去的憂郁嗎？而你卻不知我似那裊裊的煙飄然、悄然而逝
雨_小學生五年級作文15
不管是絲絲小雨還是傾盆大雨
我的心都可以被你洗滌
也許你就是我最忠實的聽眾
不管內(nèi)心有多煩悶憂郁
你的到來都可以讓我忘得一干二凈
我喜歡漫步在雨中
因為這樣你才能接近我
我也有機會向你訴說
年少輕狂的我
內(nèi)心世界的.復雜
只有在這雨中我才能得到安慰
更多的時候
我喜歡獨自一人走在下雨的無人的小路上
抬起頭
看雨點一滴滴落下來
讓雨點任意怕打著臉頰
這樣就看不出來是雨還是淚了
心啊
伴著這雨
仿佛也在流淚
經(jīng)歷的多了
承受的苦也就多了
看啊
天也在流淚
只有她懂的我啊
我愿向雨訴說我心中的苦
即使他不能告訴我該怎么做
但至少這樣我會好受點
雨里
我會放聲大哭
也會沉默不語
不管我怎樣
他都懂我！��！
淋場雨吧
因為我愛她
只有她懂我�。。�
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