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  • 身邊那些有特點(diǎn)的人作文

    時(shí)間:2023-02-18 12:07:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

    身邊那些有特點(diǎn)的人作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文,希望能夠幫助到大家。

    身邊那些有特點(diǎn)的人作文

    身邊那些有特點(diǎn)的人作文1

      我們班有一個(gè)老師公認(rèn)學(xué)習(xí)最棒的同學(xué),她就是xx,她才貌雙全,同學(xué)們都要找她來講題。她也愛看書,一天好幾本。同學(xué)、老師都覺得她是個(gè)好同學(xué),可我覺得她就是一個(gè)書呆子。

      記得有一次,她來到教室,發(fā)現(xiàn)教室空無一人,于是,她坐下來,拿出了一本《哈利波特》津津有味的看了起來。此時(shí),同學(xué)們已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室里上課呢,老師點(diǎn)了一遍又一遍她的名字,可發(fā)現(xiàn)她不在教室。老師讓我們?nèi)フ遥还?jié)科學(xué)課就變成了一節(jié)尋xx課。最后,我們在音樂教室里找到了她,她還像以前那樣看書,同學(xué)問她怎么到音樂教室里來了?她坦然的說:“教室太吵了,音樂教室里安靜,可以讓我好好看書!蓖瑢W(xué)哭笑道:“你看書看得走火入魔了吧。”

      還有一次體育課,她又不見了。但是這次她在樓下了,體育老師喊了一聲她把她叫“醒”了,她趕快上樓放下課堂作業(yè),她快得像一陣風(fēng),生怕老師要打她似的。但她下來的時(shí)候,體育老師卻莫名其妙的`夸獎(jiǎng)她,說她很愛學(xué)習(xí)。我和同學(xué)都好嫉妒她呀,寫個(gè)作業(yè)都能被表揚(yáng),太牛了,我也好想老師表揚(yáng)呀!

      這就是我的書呆子同學(xué),你喜歡她嗎?

    身邊那些有特點(diǎn)的人作文2

      相信很多同學(xué)都有漫畫家人吧!我也是的,今天介紹的就是我的紙老虎老媽。

      我的媽媽,水靈靈的大眼睛像被清水洗過;頭發(fā)黑亮,如同被墨水洗過;身材不胖不瘦,總體來說還不錯(cuò)。

      這樣一位媽媽卻很兇,記得有一次我數(shù)學(xué)考了80來分,提心吊膽的,直到作業(yè)做完才走到媽媽跟前,慢吞吞的坦白道:“媽媽,我……數(shù)……數(shù)學(xué)……考了……80多分”。說話都結(jié)巴了。媽媽看見成績單,當(dāng)場發(fā)怒的罵道:“怎么回事?昨晚不是才復(fù)習(xí)好嗎?怎么又考這么差?能不能長點(diǎn)腦子?吃飯都吃哪兒去了?嗯?光知道長肉……”停頓一會(huì)兒,她又說:“下次考的`好點(diǎn),再考這么差,媽媽非得教訓(xùn)你不可。”說完后揮揮手,像皇帝放過犯人似的放了行。我看看時(shí)鐘,已經(jīng)過去一小時(shí),不由吐了吐舌頭,心想:哎呀媽!母龍(因?yàn)槲覌寣冽垼┱媸潜饶咐匣⒏鼉窗。?/p>

      但是,在某一天的不經(jīng)意間,我看見了媽媽的另一面。那天我正在寫作業(yè),突然想上廁所,看見老媽房間門緊閉,出于好奇心,我開了一條門縫往里一瞄,心里不由為之一振,老媽在默默流淚。這么兇的媽媽,卻不肯說出自己的傷心,只自己體會(huì),原來媽媽是一只紙做的老虎啊!那時(shí),我便在心里埋下了這么一個(gè)種子,以后不再跟媽媽吵架了。

      相信每個(gè)媽媽都是紙老虎,她的脆弱和兇悍中卻包含了對家人的愛,我愛我的紙老虎媽媽。

    身邊那些有特點(diǎn)的人作文3

      在我們班里,有這樣一個(gè)女同學(xué),她的嘴角總是微微上揚(yáng),含著笑,好像從來沒有煩心事兒。猜到了么,她就是我們班的樂觀派徐心竹。

      為什么這么說呢?有一次,一群男生在玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲,但有個(gè)男生不小心把徐心竹撞了一下。如果是個(gè)嬌滴滴的女孩子,一定會(huì)哭個(gè)不停。如果是個(gè)強(qiáng)硬的女孩子,一定會(huì)和撞她的人吵個(gè)不停。但徐心竹不一樣,只是聳聳肩,不以為然繼續(xù)玩自己的游戲了。

      還有一次,老師批評了她,但她下課后臉上沒有一絲憂傷的模樣,反而平淡無事一樣訂正數(shù)學(xué)口算本。我疑惑極了,問她“你不是被老師批評了么?怎么不反省一下呢?”她抬起頭,反問道,“那如果你做錯(cuò)了事,被老師批評了,你會(huì)怎么做呢?”“當(dāng)然是找個(gè)時(shí)間好好反省一下哩!”我回答說。“哦,我們理解的不一樣。我雖然被批評了,但畢竟事情過去了,就別太追究,如果沉迷于老師的批評,我可就沒時(shí)間改正這個(gè)錯(cuò)誤了,何況老師并不是罵,只是批評,只要有認(rèn)真的態(tài)度改正錯(cuò)誤就沒事了。更何況,人總要樂觀,積極向上啊!”

      她的`話,讓我若有所思,明白了她如何對傷心說“再見”的心理。我也要學(xué)習(xí)她樂觀的心態(tài)。

      徐心竹是不是個(gè)十足的“樂觀派”!

    身邊那些有特點(diǎn)的人作文4

      我有一個(gè)非?蓯塾腥さ耐溃哪樋瓷先シ浅?蓯郏济悬c(diǎn)淺,還有點(diǎn)彎,每當(dāng)他笑的時(shí)候,他的眼睛就會(huì)瞇成一條縫。

      我最敬佩他的`就是他的學(xué)習(xí)成績。每次考試他都能進(jìn)班級前幾名呢!有一次,老師把我們分成兩個(gè)組。我和同桌是一個(gè)組,每次老師提問的時(shí)候,他都是第一個(gè)舉手,而且老師好像懂他的心思一樣,一個(gè)勁地點(diǎn)他發(fā)言,而且每次他發(fā)言都很精彩,老師就會(huì)給我們組兩分。在他的帶動(dòng)下,我們都積極舉手發(fā)言,經(jīng)過努力,我們組勝利了。

      他還有一個(gè)特點(diǎn)就是特別愛“裝”。每一次我把他的頭一點(diǎn),他就假裝暈倒把身體靠在墻上,有時(shí)還倒在我的身上,我把他再拍一下,他就會(huì)“醒來”。每當(dāng)他一醒,我就會(huì)用力再拍他一下,他就會(huì)再“暈倒”了。

      即便如此,他脾氣還是很溫和,從不生氣。

      我有時(shí)候覺得他有點(diǎn)笨,但其實(shí)他一點(diǎn)也不笨。他經(jīng)常回答一些很難的問題,而且都回答得又快又準(zhǔn)。

      每當(dāng)我看到他,我都覺得他特別可愛。

      這就是我的同桌。

    身邊那些有特點(diǎn)的人作文5

      清瘦的臉頰,瘦瘦的身材,長長的腿。這個(gè)渾身上下像細(xì)竹竿似的人,就是我那“神出鬼沒”的爺爺。

      爺爺那輕飄飄的步伐已經(jīng)練到了爐火純青的境界。一次,我獨(dú)自在家寫作業(yè),聽見“吱嘎”一聲,門開了,我以為是媽媽回來了,但許久沒有聽見說話聲。我回頭一看,奇了怪了!怎么沒有人哪?門的確開了,被外面的風(fēng)吹的“吱嘎吱嘎”響,令人毛骨悚然。我被嚇得直吞口水,心想:別自己嚇自己了,可能是被風(fēng)吹開的。

      但我頭往那邊一轉(zhuǎn),天吶!爺爺正坐在沙發(fā)上,是什么時(shí)候進(jìn)來的?爺爺看著我怪異的表情,莫名其妙的說:“怎么了?我已經(jīng)進(jìn)來了好一會(huì)兒!這個(gè)表情干嘛?”我吃了一驚,爺爺?shù)哪_步太輕了吧!

      我繼續(xù)寫作業(yè),可寫著寫著,覺得非常奇怪,爺爺怎么一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。咋一看,沙發(fā)上空空如也,爺爺又悄無聲息地走掉了,我竟然又沒有聽見腳步聲。爺爺真是來無影去無蹤!

      爺爺過來吃飯時(shí)也一貫如此。只聽門一聲“吱嘎”,回頭一看,爺爺已經(jīng)坐在沙發(fā)上了。晚飯剛吃完,爺爺又來玩消失,只要門“砰”的.一聲響,也已經(jīng)不見了蹤影。

      爺爺爬樓梯的聲音也小得可憐,跟爸爸一點(diǎn)都不像。爸爸走樓梯的聲音是“砰砰”聲響個(gè)不停,整幢樓都能聽見,和地雷的爆炸聲差不多了。而爺爺?shù)哪_步聲呢,輕飄飄的,不仔細(xì)聽還真聽不出來,就像貓咪一樣。父子倆的差別可真大!

      爺爺啊,爺爺!我對您的崇拜猶如滔滔江水!您是怎么做到走路悄無聲息的?我甚至都懷疑您練過輕功。

    身邊那些有特點(diǎn)的人作文6

      說起“搞笑大王”,我就想起一個(gè)同學(xué),他天生搞笑,每次都惹得同學(xué)們哈哈大笑。

      有一次,老師選了三個(gè)淡定、文靜的同學(xué),讓這些沒被選中的人輪流去惹笑那三個(gè)同學(xué)。第一個(gè)挑戰(zhàn)者來了,做了非常多搞笑的動(dòng)作,可沒想到以失敗而告終,被逼退局了。接著又來了第二個(gè)、第三個(gè)……,但都沒有成功。輪到“搞笑大王”,他一登場,全班的氣氛頓時(shí)熱烈起來。只見他一個(gè)趔趄摔倒在地,就這一摔,全班的`同學(xué)笑得合不攏嘴,就連平時(shí)非常嚴(yán)肅的語文老師,也笑得前俯后合。

      還有一次,“搞笑大王”在老師轉(zhuǎn)頭寫字的時(shí)候竟跳起了舞,那動(dòng)作真是絕了,逗得我們捂嘴偷笑。老師一聽見笑聲,轉(zhuǎn)頭問:“怎么了,你們怎么都笑了?”一個(gè)同學(xué)好不容易說:“吳佳賢……哈哈哈……”老師像丈二和尚--摸不著頭腦,問:“吳佳賢怎么了?”這么一問,吳佳賢頓時(shí)無語,全班同學(xué)再次掀起小浪濤。

      “搞笑大王”雖然搞笑,但是也有他可愛的一面,讓同學(xué)們忘記煩惱,開開心心過一天。

      這就是我們班天生“搞笑大王”--吳佳賢。

    身邊那些有特點(diǎn)的人作文7

      見識過彩虹屁不?作為新新人類,再不懂這個(gè),你就out嘍!看我給大家做個(gè)示范!

      我們老師乃是文理兼?zhèn)洌瑯訕釉谛,上知天文,下知地理,她的大名人人皆知?/p>

      老師知識淵博,上課時(shí)經(jīng)常旁征博引,她的課堂特別有趣,讓人聽得入了迷,下課了都還想繼續(xù)坐在教室里。王老師都有二十多年教齡了,桃李滿天下,培養(yǎng)出了很多人才,真像一個(gè)絕世高手!

      我的同桌孫宇陽,人稱陽哥。那可是腰纏萬貫,一個(gè)字“富”呀。他的書包像多拉A夢的口袋,能裝下天下所有珍寶。

      無論是哪個(gè)系列的武俠小說,在他家一定能找到;只要是名牌鋼筆,一定會(huì)藏在他的書包里;他的衣服也是一天一個(gè)樣,今天是件風(fēng)衣,明天是件T恤;他的眼鏡盒不知換了幾個(gè),每個(gè)都是新款總而言之,言而總之,他將來一定是一個(gè)百萬富翁,還是個(gè)追求時(shí)尚,走在潮流最前端的人。

      好香呀,鼻子都要香掉了,這是誰在做飯?沒錯(cuò),這是我的神廚媽咪,只憑一雙手便能做出天下絕無僅有的'美食。

      我嘗了一大口,哇!香掉牙,恨不得再來十盤。我問媽媽用了何方寶典。媽媽嘿嘿一笑,說:“我還用學(xué)別人?自創(chuàng)的!蔽邑Q起大拇指,又吃了一口,這也太好吃了吧,那滋味美得呀,賽似神仙!

      在我心中:上有天堂,下有廚房。(當(dāng)然,特指我家媽媽大人的廚房)。

      讓我們重溫媽媽的名言:天下美食盡在我手。來吧,我讓你一天吃成一個(gè)胖子,流連忘返。

    身邊那些有特點(diǎn)的人作文8

      我的爸爸是一個(gè)大懶蟲。因?yàn)閼,不愛運(yùn)動(dòng),爸爸身上長滿了肉肉,胖到都看不到脖子了,那厚厚的雙下巴仿佛直接連著肩膀。臉上的肉多得把眼睛都快擠沒了。

      有一次,爸爸躺在床上玩手機(jī),媽媽安排他洗衣服。因?yàn)殛柵_和臥室是連在一起的,他就在床上挪了挪,打算用他的大“長”腿和“靈活”的腳丫把床上的衣服夾進(jìn)洗衣機(jī)。爸爸先用兩根腳指頭把一件衣服夾起來,慢慢在床上挪動(dòng)。接下來,你猜怎么著?哈哈!正在爸爸堅(jiān)持要用腿夾衣服的時(shí)候,突然,“咚!”一聲巨響,爸爸從床上摔到了地上。原來,爸爸的腿太短了!連到洗衣機(jī)距離的二分之一都不到。這一幕被躲在門后的我全看到了。心想:“懶可是要付出代價(jià)的`!”爸爸,地上如果有一道縫,您是不是想鉆進(jìn)去呀?聽到我咯咯的笑聲,爸爸臉紅了,他站起身來,想抓住我!哈哈!幸好他是個(gè)胖子,跑得慢,抓不住我。

      還有一次,爸爸坐在沙發(fā)上看電視,讓我?guī)退靡幌滤簧焓志湍軌蛑牟璞灰铱蠋退,他就付給我一百塊錢。我的天哪!不要白不要!跑一趟腿就掙一百塊錢!這樣的好事,我何樂而不為!我趕緊沖過去,恭恭敬敬地把水遞給爸爸。爸爸自己伸伸手就行的事,卻要浪費(fèi)一百塊錢,想想都覺得他傻。不過,因?yàn)樗麘校业玫搅四且话賶K錢。嘿嘿,以后誰有這樣的好差事就來找我,我愿意干!

      我的爸爸就是這樣一個(gè)無人能敵的大懶蟲。

    身邊那些有特點(diǎn)的人作文9

      很多人家里都有妹妹,多種多樣,有的調(diào)皮,有的有趣,有的可愛。哈哈,我家里也有個(gè)妹妹,你們猜猜我的妹妹是屬于哪種呢?

      她的名字叫黃子瑜,她的小名叫小魚兒,F(xiàn)在已經(jīng)一歲了,長得越來越漂亮了!她有濃密的黑頭發(fā),一雙像葡萄一樣的大眼睛,小嘴喜歡一嘟一嘟的,像是生氣的.樣子。

      她不但長得漂亮,還特別好玩。她絕對是全中國,不,是全宇宙最樂觀的孩子了!她一向與紙為敵,瞧!她看見抽紙又迅速地爬過去,一張張地抽出來,再一張張地撕碎,然后還要把手里的紙往嘴里塞,我趕緊過去阻止這一切。她對我的書包也充滿了好奇心,她現(xiàn)在又爬到我書包那里翻找書本了,我還沒來得及阻止,我的英語書已經(jīng)被撕掉半張了。嗚嗚嗚……我好想哭,一氣之下我罵她幾句,但是,我越罵她越開心。我就輕輕的拍打她一下。沒想到她比之前笑得更大聲,更加開心了。

      我妹妹是個(gè)有夢想的小精靈。她的第一個(gè)夢想是說話。每天都咿咿呀呀地在那里練習(xí)。她的第二個(gè)夢想是讀破萬卷書,筆下有神,她經(jīng)常偷偷看我的書。拿我的筆到處亂畫。第三個(gè)夢想是長大后好好學(xué)習(xí),天天向上。每天我上學(xué)她總是想跟我一起去。第四個(gè)夢想……

      這就是我的妹妹,我們家的小魚兒。

    身邊那些有特點(diǎn)的人作文10

      我的哥哥是個(gè)機(jī)靈鬼,身體很瘦小,四肢卻異常靈活,和猴子一樣,整天上躥下跳的展現(xiàn)自己的身手。

      哥哥有一雙很長的腿,加上靈活的身手和聰明的大腦,可是班里的運(yùn)動(dòng)健將。一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,哥哥被選去參加跑步比賽,。“3,2,1!砰”的一聲槍響了,所有的人都在第一時(shí)間沖了出去,哥哥也不甘示弱像離弦的箭一般沖出去,突然一個(gè)人向哥哥撞過來,哥哥立刻向后退了幾步,往右一閃又再次向前跑去,那人不僅沒有撞到哥哥,自己,反而倒在了地上流出了眼淚,哥哥見狀減慢了速度,露出了滿意的笑容。這時(shí)又一個(gè)人超越了哥哥,他就是哥哥的.死對頭周啟航,他邊跑邊回頭朝哥哥吐了吐舌頭,扮了個(gè)鬼臉,就在這時(shí)哥哥加快步伐,奮力奔跑,比他早一步跨過終點(diǎn)。

      還有一次爸爸買了一個(gè)不倒翁,哥哥第一時(shí)間沖過來想和他打斗,我在一旁觀看,哥哥給他來了一腳,將不倒翁打倒后,不倒翁再次站起來,想撞哥哥。哥哥沒有防備,被打倒在地上。我對哥哥說:“你這是不自量力!备绺绮环䴕,繼續(xù)打。就這樣你一拳我一拳雙方斗得你死我活不分上下。最終,哥哥不停的靈活的躲閃時(shí)不時(shí)還給不倒翁來一拳頭。不倒翁竟變成了倒地翁。我對哥哥的靈活性和耐力贊口不絕。

      機(jī)靈鬼這個(gè)名稱可真不是吹的。

    身邊那些有特點(diǎn)的人作文11

      我們家有溫柔的媽媽、嚴(yán)格的爸爸、調(diào)皮的哥哥和愛鉆研的姐姐。其中,最讓我佩服的是我的姐姐。

      我的姐姐喜歡做實(shí)驗(yàn),尤其是物理實(shí)驗(yàn)。我經(jīng)?匆娝跁琅詳[弄她的實(shí)驗(yàn)材料;耀眼的燈光反射在房間的各個(gè)角落,泡在水里的溫度計(jì)閃爍著淡淡的光芒,像有魔法一般吸引著姐姐的注意。還有姐姐房間里那些有趣的滑輪組,無一不讓我目瞪口呆。在姐姐的熏陶下,我也經(jīng)常拿著姐姐的科學(xué)器材去做實(shí)驗(yàn)。每當(dāng)我遇到不懂的地方,就向姐姐請教,媽媽夸我們都是愛鉆研的好孩子。

      我姐姐不僅會(huì)解決學(xué)習(xí)上的難題,而且會(huì)解決生活上的難題。有一次,一個(gè)裝滿蜂蜜的`罐子,無論媽媽怎么擰蓋子都無動(dòng)于衷。就在媽媽一籌莫展的時(shí)候,姐姐出現(xiàn)了。她拿起罐子,認(rèn)真地觀察蓋子縫隙所在處,接著她晃了晃罐子,不慌不忙地從桌上拿起鐵勺,對準(zhǔn)蓋子的縫隙,往上用力一撬,只聽到咔嚓一聲,蓋子終于凸起并打開,姐姐這一系列行云流水般的動(dòng)作讓我連連稱贊。

      這就是我愛鉆研的姐姐。這樣的她令我佩服,我佩服她愛思考、愛學(xué)習(xí)、愛動(dòng)手,我喜歡我的姐姐。

    身邊那些有特點(diǎn)的人作文12

      我們班的“幸運(yùn)星”不但性格溫柔恬靜,待人熱情周到,有著迷人的酒窩,而且還能引領(lǐng)班級的其他同學(xué)們遨游在知識的海洋里。

      我本學(xué)期期中考試成績不好,因此媽媽把我送到教育培訓(xùn)學(xué)校參加課輔班,其實(shí)我上三年級的暑假已經(jīng)來參加過此項(xiàng)活動(dòng)。比如上數(shù)學(xué)課、英語課,我會(huì)安安靜靜地聽講,可上語文課呢?我立馬來了精神,極像脫了韁繩的戰(zhàn)馬馳騁起來。

      今非昔比,我的學(xué)習(xí)興趣大大提高,那得從頭說起。就在我走進(jìn)教室的那一刻,一個(gè)個(gè)陌生面孔出現(xiàn)在我眼前,我怯生生地走過去坐下。身旁的“幸運(yùn)星”對我說:“你好,你是新來的嗎?”我點(diǎn)頭示意,她那溫柔的眼神,親切的話語緩解了我內(nèi)心的恐懼。

      我至今已經(jīng)來鏵數(shù)學(xué)習(xí)了十多次課,她越是那樣認(rèn)真學(xué)習(xí),和藹可親地接人待物,我越是那么乖巧聽話。也許是我于心不忍打擊她的學(xué)習(xí)熱情,也許是我嘗到語文課的精彩。于是我更安靜聽講,積極思考,認(rèn)真做筆記。也因此第一次聽到她說:“陳銳,你給我們留下了好的`印象。”我心里像吃了蜜還甜。

      “幸運(yùn)星”除了待人熱情有責(zé)任心外,還多才多藝。每次課前都有無窮無盡的故事送給我們,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生風(fēng)采。

      這個(gè)能讓我們開心快樂的“幸運(yùn)星”,就是我們班的語文科代表。

    身邊那些有特點(diǎn)的人作文13

      我們班里有一個(gè)“小書迷”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,她個(gè)子又高又瘦,一頭烏黑的長發(fā)。細(xì)瞧,一雙炯炯有神的眼睛,高高的`鼻梁下是那能說會(huì)道的小嘴巴。

      我告訴你“'小書迷'有一個(gè)秘密就是——最喜歡看書!毕抡n了,同學(xué)們爭先恐后地沖出教室,只有“小書迷”沒有出去,抱著一本書,美滋滋地看起來。有人叫她出去活動(dòng)活動(dòng)吧,“我要看書”她說,“你們?nèi)グ!?/p>

      記得有一次,我們幾個(gè)小伙伴的媽媽們相約帶著我們?nèi)ズ_呌瓮,瞧,金色的沙灘在陽光的烘托下是那么金光閃閃呀!我們幾個(gè)小伙伴脫下鞋子。沖到海邊……“咦?”我問,“'小書迷'跑哪去了?”原來,她正捧著一本書,津津有味地在樹下看呢!看來她只有一個(gè)目標(biāo)——先把書看完,直到我們都把“大城堡”建起來,她還在埋頭看書,真不愧是“小書迷”呀,真讓我們既著急又佩服,著急是因?yàn)樗趺催不跟我們玩?佩服是因?yàn)樗幸粋(gè)愛看書的好習(xí)慣。

      這就是我身邊酷愛看書的“小書迷”,你猜出她是誰了嗎?

    身邊那些有特點(diǎn)的人作文14

      這周,我們家迎來了一位新的成員地寶。地寶是一個(gè)拖地機(jī)器人,整體呈圓形,上方還裝有一個(gè)處理器;打開蓋板,里面是一個(gè)裝垃圾的盒子,時(shí)不時(shí)需要清理一下;底下還有幾個(gè)輪子和滾刷,滾刷用來掃地;最后,還有一個(gè)抹布支架,往水箱里裝點(diǎn)水,就可以拖地了。它還有一個(gè)充電器,沒電了會(huì)自己過去充電。

      那它怎么工作呢?首先,你需要下載一個(gè)應(yīng)用,用來指揮它,同時(shí)也可以看到它的'行蹤。接著,你可以設(shè)一個(gè)時(shí)間,讓它定時(shí)打掃,但是,你得把蚊帳、拖鞋之類的東西收起來,不然它可能會(huì)把它們卷入。不過,它有一個(gè)虛擬墻設(shè)置,不想讓它去的地方可以使用這個(gè)設(shè)置,但有一定的風(fēng)險(xiǎn),并且每當(dāng)完成一次打掃,它都會(huì)將新環(huán)境保存到地圖中。不過,最后的效果還是很不錯(cuò)的。

      有趣的是,每次地寶開始打掃時(shí),卡咪都會(huì)跑到地寶旁邊蹲著,地寶走到哪,卡咪跟到哪。一次,卡咪正在廚房里,眼睛直勾勾地盯著食物,就在這時(shí),地寶啟動(dòng)了,卡咪如離弦之箭般沖過去,于是我給卡咪取了一個(gè)外號,叫“監(jiān)工卡咪”。

      現(xiàn)在人們解放了雙手,可以不用親自打掃衛(wèi)生,真是科技改變生活!

    身邊那些有特點(diǎn)的人作文15

      今天我要介紹一個(gè)人,你們猜猜他是誰,他就是我的哥哥,讓我們一起來看看吧。他……長著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的.短發(fā),很愛笑,每當(dāng)他笑起來時(shí)候就和微風(fēng)吹拂樹柳般溫知。

      他很愛看書。每次放學(xué)后,哥哥都拉著我去圖書館看書,一進(jìn)圖書館,琳浪滿目的書印入眼簾他爭分奪秒跑進(jìn)里面抽出一本書,開始貪婪地吸取知識,在這圖書館里,一分一秒對于哥哥都非常珍貴,看哥哥沉浸在書的海洋里,我不由自主的跟著哥哥看起了書。

      不知不覺中,天已漸漸黑黑了,我拉著哥哥想要回家,可是哥哥卻沒有想回家的行動(dòng),依舊拿著書讀取知識。于是我說:“哥哥”,再不回去天黑媽媽會(huì)擔(dān)心的,他這才戀戀不舍地放下書;丶彝局校绺缫恢苯o我講他今天獲得的知識,他講的津津有味連到家他都不知道。

      回家吃完飯,他又立馬跑回房間拿起書來看,哪怕是一分一秒都不想浪費(fèi),看到哥哥這樣,我難免會(huì)受到他的感染,于是,在哥哥影響下,我也成為了一個(gè)愛看書的小女孩。瞧,這就是我愛讀書的哥哥。

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