路作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

路作文1

　　四月中旬的體考無(wú)疑對(duì)大多數(shù)埋頭學(xué)習(xí)書(shū)面知識(shí)的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)是一重考驗(yàn)。當(dāng)然，我也是其中之一，在僅剩一個(gè)月的時(shí)間，開(kāi)始了強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　早晨被硬生生從溫暖的被窩里拽出來(lái)，融入冰冷潮濕的空氣。邁開(kāi)第一步的右腳似乎被空氣凝結(jié)，格外的僵硬。眼看著早早起床已經(jīng)活躍在操場(chǎng)上的老年人們和一圈又一圈令人頭暈?zāi)垦５呐艿�，咬咬牙，硬著頭皮也要跑完今日的'路程。

　　某天早晨天空中飄起了小雨，凌晨原有的灰蒙蒙的天空變得更加陰暗，像還沒(méi)暈開(kāi)的濃墨，使人透不過(guò)氣來(lái)。我以為好不容易可以放松一天緊繃的身軀，爸爸卻帶我來(lái)到了體育館。碩大的場(chǎng)館里很安靜，只有我們兩人，最適合鍛煉不過(guò)了。爸爸先帶我做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，之后他觀察了場(chǎng)地，說(shuō)道：“先沿著籃球場(chǎng)周?chē)�的白線跑20圈吧�！�

　　聽(tīng)后我頭頂五頂雷轟。20圈！20圈？是這樣隨口一說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的嗎？心里感到一陣又一陣的焦躁但又不能抵抗爸爸的威嚴(yán)，就不情不愿的站在了白線上。

　　于是我就開(kāi)始了我艱苦的“征途”。十圈下來(lái)的我就已經(jīng)氣喘吁吁。爸爸一旁說(shuō)：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！跑步就要有恒心。”呼吸不穩(wěn)的我無(wú)法回嘴，心里想：“說(shuō)得倒是輕巧，你真是站著說(shuō)話不腰疼。”

　　身上已經(jīng)開(kāi)始冒出一層薄薄的細(xì)汗，從額頭、后頸和手心等各處冒出來(lái)，因?yàn)樘鞖獾木壒�，汗水是冰冷的。但身體皮膚的灼熱感，從腳尖直到發(fā)根。這種感受就像是被從冰窖里撈出來(lái)再丟進(jìn)太陽(yáng)直射的大漠。從胃產(chǎn)生的惡心感不斷警告我停下腳步。眼前視線很模糊，我只能盯著腳下的路，那段時(shí)間，覺(jué)得路無(wú)比的漫長(zhǎng)，就如跑在傳送帶上，不論怎樣努力也只能前進(jìn)分毫。疲憊的感受，讓我想立刻躺在地上一睡不醒。

　　已經(jīng)不記得跑了多少圈后，在轉(zhuǎn)折點(diǎn)突然聽(tīng)到爸爸一聲“加油！最后一圈了！”但我沒(méi)辦法像“打了雞血”一樣飛奔著跑完，仍舊拖著仿佛不屬于我的身體努力前進(jìn)。想再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，我還能再快一點(diǎn)。腳下的路恍惚間變成了下坡路，推動(dòng)著我一顆堅(jiān)持的心。

　　20圈跑完。心里很激動(dòng)，很滿足。爸爸笑著走過(guò)來(lái)：“其實(shí)你早就跑過(guò)800米了，我就是想讓你知道，你的極限絕不限制在800米�！蔽疑詈粑�一口氣“好哇，你騙我”“怎么叫騙，你看你跑的路就像你的人生一樣……”“得了，你別大道理了”他語(yǔ)音未落卻被我強(qiáng)行打斷“哎，你這孩子，你聽(tīng)我說(shuō)……”

　　其實(shí)道理我都懂，我也明白人生這條路與我腳下的路沒(méi)有區(qū)別。我們總會(huì)有筋疲力盡的時(shí)候，不盡人意的時(shí)候，但堅(jiān)持就一定會(huì)勝利。

路作文2

　　時(shí)光飛渡，白駒掠過(guò)的歲月里是一片無(wú)墾的荒地。宛如細(xì)水般輕輕蕩漾的歌兒，唱出了我們的青春。

　　夏日陽(yáng)光微燙，笑聲似水清亮。在最好的時(shí)間遇到最好的你，一切僅此而已。我們?cè)诖喝デ飦?lái)中無(wú)話不談，卻在秋去春來(lái)中失去了聯(lián)絡(luò)。我終于知道，在這一路上，很多東西都會(huì)離你遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)如今已經(jīng)被割舍在淺莫的時(shí)光里，淺安若光，卻又經(jīng)年不忘。很多時(shí)候我們都留不住心中想要的，即使是你的影子也會(huì)在暗無(wú)天日的'時(shí)候離開(kāi)你。

　　收拾好行囊，請(qǐng)你勇敢上路。這一路縱使有太多的牽絆都不能阻止你通向成功的彼岸。

　　多年以后，倘若回憶可下酒，那醇香中定有你的眼眸。

　　高一:王心樂(lè)

　　“孩子，以后的日子你都將一個(gè)人成長(zhǎng)。”

　　時(shí)間不留縫隙的從我們指尖穿過(guò)，透過(guò)手指摸不到的陽(yáng)光，從此成了我們踮起腳尖也拾不到的夢(mèng)想。那張載著慢慢憧憬的郵票，就要被寄去未來(lái)的遠(yuǎn)方，卻在旅途的路上被傾盆的大雨淋濕，成了一張破爛不堪的廢紙，五彩的希望被無(wú)情的雨水一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，一點(diǎn)點(diǎn)的占有。

　　心中有1000種聲音交錯(cuò)混雜，我聽(tīng)不到我想要聽(tīng)到聲音。但我相信，一定會(huì)有1001種聲音，它會(huì)輕輕低下頭，俯在我的耳邊說(shuō)“孩子以后是日子，你都將一個(gè)人長(zhǎng)大�！�

　　也許眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處。曾經(jīng)心心念念想去的遠(yuǎn)方，沒(méi)想到卻在離別的面前紅了眼。但是，我相信，只要心中有惦念，最好的情誼便不會(huì)遠(yuǎn)走。

　　亂紅如雨，雖不記來(lái)時(shí)路，卻要肯莫忘初心。日從今朝始，花印歲月長(zhǎng)，靜聽(tīng)葳蕤生香。我，走在獨(dú)自行走的路上..........

路作文3

　　上中學(xué)了，感覺(jué)就不一樣了，我們不再是當(dāng)年那些童言無(wú)忌的孩子了，而是慢慢地，慢慢地變得成熟，變得有擔(dān)當(dāng)了。而我，并不是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　在新的階段里，老師給我們立了新規(guī)矩：每個(gè)班委干部都得輪流來(lái)值周。面對(duì)這新規(guī)矩，開(kāi)始我還以為是小事，而真正做起來(lái)的時(shí)候……

　　因?yàn)樵谛�學(xué)，班主任是固定了人擦黑板等等。在值周那次，我總是會(huì)把擦黑板這件事忘記，一下課，我就跟著朋友們出去玩，直到打了上課鈴，我看到黑板上整齊的字才想起來(lái)我要擦黑板，我一走上臺(tái)，就看到班主任他那方塊臉也走到了我的跟前，用力地放下書(shū)，他那眉毛都仿佛在狠狠地瞪著我，我的臉頓時(shí)通紅，“你怎么不下課擦！你不知道我們的時(shí)間是很寶貴的嗎？你若耽誤我們一分鐘，就誤了我們?nèi)�班的一分鐘，一共就是六十分鐘，六十分鐘呀！你還得起嗎？”頓時(shí)，我的臉比五星紅旗還要紅，“你還愣著干什么，快擦呀！”我的眼睛里浸滿了淚水，心想：早知道，剛才我就把黑板擦了，也不必這樣被老師說(shuō)了。頓時(shí)，我感覺(jué)自己好失敗，別人都能做到，而我……我默默地走下臺(tái)去，用書(shū)擋住我的臉，我的眼淚馬上流出來(lái)了，感覺(jué)自己沒(méi)有擔(dān)當(dāng)！

　　下課了，我猛地抬頭，黑板上沒(méi)有什么東西，我安心了，我安心的.低下頭繼續(xù)沉思：原來(lái)，我太小看這些東西了。同時(shí)也在心里暗暗發(fā)誓，以后要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。忽然有人拍我：“走！出去玩”我猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，”在走之前，我看了一下黑板，那黑板還是干凈的。

　　所以，每個(gè)人都會(huì)有不好的地方，比如說(shuō)我，只要你下定決心做好這件事，你一定會(huì)成功，會(huì)有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

路作文4

　　路在腳下走，走著走著，眼前升起一扇大門(mén)。我滿心歡喜地推開(kāi)大門(mén)，幻想著門(mén)后另一個(gè)世界……..一束光從門(mén)縫中穿入，瞳仁染上一片金黃，卻失望地看見(jiàn)——打開(kāi)門(mén)后，又是一條全新的路，只是比原先那條，更加曲折。

　　頓時(shí)，陷入沉思：是否勇敢前行？或者止步駐足？

　　回頭望，不知已經(jīng)走了多久！那些密密麻麻，深深淺淺的腳印，每一處都烙上歲月的'痕跡和汗水的洗禮！身后還有一群，與從前的我像極了，咬牙堅(jiān)持著。在一條條未知盡頭的路上摸爬滾打。

　　畢竟，我們都是有夢(mèng)想，有追求的一代人！

　　然而，每當(dāng)我一次又一次滿懷希望推開(kāi)大門(mén)時(shí)，一次又一次的失望沖擊著那顆疲憊的心。

　　向前眺，路的終點(diǎn)到底還有多遠(yuǎn)？當(dāng)我的人生走到一個(gè)高點(diǎn)，前方便“準(zhǔn)時(shí)”升起一扇大門(mén)，門(mén)后永遠(yuǎn)是更加崎嶇的路，要么準(zhǔn)備放棄就止停步；要么就永遠(yuǎn)走下去！總有一些人，在路途中發(fā)覺(jué)后悔，然后…….掉入深不見(jiàn)底的懸崖。

　　除非，等待下一扇大門(mén)升起，十年…….二十年……..五十年……誰(shuí)也說(shuō)不透。

　　路上人不能停，門(mén)前人不能邁。

　　我想，還是繼續(xù)向前走吧！走過(guò)的路已經(jīng)太多太多，獻(xiàn)出了青春、歡笑、淚水、熱情……即使硬著頭皮，再不情愿，也要打開(kāi)下一扇大門(mén)。

　　畢竟，我們都是有夢(mèng)想，有追求的一代人。

路作文5

　　“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變幻，你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)�！�…”感恩的歌使我想起了陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)，人類(lèi)文明的傳遞者——教師。

　　一路上有你，即使前路布滿荊棘，你毅然選擇做我們的開(kāi)路先驅(qū)。青絲未盡，春蠶不死。清淚已干，蠟炬成灰。這是你的理念堅(jiān)持。你對(duì)我們不放棄，不拋棄，你用努力感動(dòng)我們，你用精神推動(dòng)我們，你的力量是多么的神奇。

　　書(shū)海無(wú)垠，孩童無(wú)知。我們天天成長(zhǎng)，你在慢慢老去，文明的火炬隨花草歲月傳遞，無(wú)邊無(wú)際。

　　你是彼岸，你引領(lǐng)我們到達(dá)彼岸。你是舵手，你教會(huì)我們做舵手。在你平安抵岸之時(shí)，我們也找到了幸福的地址。

　　你是手的延伸，你是心靈的探器，我們?cè)谀愕氖澜缋镩L(zhǎng)大，在你的氣息里呼吸。

　　你用雙手握住我們的雙手，力量疊加，血液潮涌，心靈互訴，我們的信念越來(lái)越一致。

　　你和我們，一起尋覓，一起探究。世界因此而精彩，生命因此而感動(dòng)，生活因此而生動(dòng)，人生因此而成功。

　　一路有你，我們因你而精彩。一路有你，你因我們而充實(shí)。在落葉紛飛時(shí)節(jié)，我們只能贊美大地的滋養(yǎng)，歌頌陽(yáng)光的沐浴，感恩自然的賜予。一個(gè)的成長(zhǎng)，一個(gè)世界的成熟，一個(gè)人的.一輩子，就從你這里開(kāi)始。

　　一路上有你，有你的支持，有你的鞭笞，我們才有了昨天的教益，今天的進(jìn)步，明天的幸福。

　　用最美的詩(shī)贊美你，用最誠(chéng)摯的情感謝你，我們親愛(ài)的老師。

路作文6

　　以前，這是一條泥濘的小道。只有寥寥幾人經(jīng)過(guò)這里。一下雨路上就會(huì)積起一個(gè)個(gè)渾濁的水洼。稍不注意，就會(huì)踩得滿腳爛泥。路旁長(zhǎng)滿了野草野花。放眼望去，只有幾座茅屋坐落在小道邊。夜幕降臨的時(shí)候，茅屋透出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)燈光，就像天上那一閃一閃的星星點(diǎn)綴著小道。周?chē)�如此安靜，青蛙的叫聲顯得更加清脆明朗。

　　有一天，小道變成了用小石子砌成的小路，曲曲折折地通向遠(yuǎn)方的山坡。一個(gè)個(gè)水洼不見(jiàn)了蹤影。野花和野草變成了一棵棵翠綠的小樹(shù)。清晨，孩子們打鬧著、嬉戲著，迎著燦爛的朝陽(yáng)，經(jīng)過(guò)小路，趕往學(xué)校。中午，路邊熱鬧了起來(lái)。賣(mài)魚(yú)的、賣(mài)菜的，還有一個(gè)郵亭在賣(mài)書(shū)。傍晚，孩子們結(jié)伴踏著夕陽(yáng)的.余暉回到了家中。放眼望去，皎潔的月光照在青瓦上，泛著瑩瑩的亮光，倒也增添了不少的韻味。

　　現(xiàn)在，石子路變成了黑油油的柏油馬路。平平展展、筆直地伸向遠(yuǎn)方，看不到盡頭，好像通向了地球的另一邊。寬闊的馬路中間，增加了幾條粗粗的斑馬線，乍一看，就像把斑馬皮鋪在路上一樣。路旁的小樹(shù)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了。樹(shù)干上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，展示著它成長(zhǎng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。樹(shù)冠上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，筑巢、玩耍、嬉戲。翠綠的樹(shù)葉就像一把把綠色的大傘，為馬路遮擋灼熱的陽(yáng)光，給馬路帶來(lái)陣陣清涼。

　　清風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在對(duì)馬路說(shuō)：“嘿，老朋友，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)好多年了，你變得越來(lái)越昌盛繁華了呢！”放眼望去，一座座高樓大廈矗立在馬路旁邊，一盞盞路燈整齊地排列在道路兩旁，即使到了晚上，也是燈火通明、車(chē)水馬龍。

　　未來(lái)，這條路會(huì)變成什么樣呢，真是令人期待！

路作文7

　　吳老師，您是辛勤的園丁，哺育我們成長(zhǎng)；吳老師，您是高高的航標(biāo)燈，為我們指引前進(jìn)的道路；吳老師，您是細(xì)柔的春雨，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。啊！吳老師，一路上有您的陪伴，真好！

　　還記得我剛?cè)雽W(xué)的那一天，我懷著激動(dòng)的.心情走進(jìn)了教室，坐在座位上，我天真地望著您，就在您和我的目光相碰撞的那一刻，我的眼圈紅了，只見(jiàn)您那一圈烏黑的眼圈和眼袋，不知道老師為了我們這些新生的到來(lái)，花費(fèi)了多少心思。吳老師，您毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。吳老師，您像蠟燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰。

　　您不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還教了我許多做人的道理。還記得那個(gè)中午，我懷著忐忑不安的心情走在去往辦公室的路上，心里想著：吳老師是不是識(shí)破了我的謊言了，算了，還是不去了為好，不然肯定又要被罵了。這時(shí)，只聽(tīng)背后傳來(lái)一陣叫喊：“心儀，你過(guò)來(lái)一下�！蔽一仡^一看，原來(lái)是您，我低著頭急忙跑過(guò)去，您對(duì)我說(shuō)：“心儀，你的抄寫(xiě)作業(yè)呢？”“沒(méi)帶�！薄澳悄憬裉煸缟蠟槭裁凑f(shuō)中午再交呢？”“心儀，撒謊可不是好學(xué)生該有的哦！”“老師，下一次我一定改�！薄澳悄阆然亟淌野�！”“好�！�

　　吳老師，您像一只春蠶，孜孜不倦。吳老師，我謝謝您！一路上有您，真好！

路作文8

　　很多人的生活，經(jīng)常是按部就班，一直在一條大路上前行。但是，想要獲得成功，人們往往需要鼓起勇氣去選擇另一條鮮有人走的路，去創(chuàng)新，去開(kāi)拓未來(lái)。

　　美國(guó)艾士隆公司董事長(zhǎng)布希耐一次在郊外散步，偶然看到幾個(gè)小孩在玩一只骯臟且異常丑陋的昆蟲(chóng)，愛(ài)不釋手。布希耐頓時(shí)聯(lián)想到：市面上銷(xiāo)售的玩具一般都是形象優(yōu)美的，假若生產(chǎn)一些丑陋玩具，又將如何？他布置自己的公司研制一套“丑陋玩具”，迅速向市場(chǎng)推出。這一炮果然打響，“丑陋玩具”給艾士隆公司帶來(lái)了收益，使同行羨慕不已。這些“丑陋玩具”的售價(jià)超過(guò)正常玩具，但一直暢銷(xiāo)不衰，而且在美國(guó)掀起了行銷(xiāo)“丑陋玩具”的熱潮。布希耐沒(méi)有選擇跟隨市場(chǎng)的潮流，而是自己開(kāi)辟出一條新的道路。而這另一條路，使艾士隆公司廣開(kāi)財(cái)源，大獲成功。

　　馬云，大學(xué)畢業(yè)后，當(dāng)了6年半的英語(yǔ)老師。期間，他成立了杭州首家外文翻譯社，用業(yè)余時(shí)間接了一些外貿(mào)單位的翻譯活。然而，在這平平的生活當(dāng)中，他發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)電商的商機(jī)，并且抓住機(jī)會(huì)，將自己的夢(mèng)想付諸行動(dòng)。馬云走上這不同尋常的另一條路時(shí)，有很多人不理解他，甚至嘲笑他，而他卻越走越遠(yuǎn)，獲得了成功。他也選擇了另一條沒(méi)有人走過(guò)的'路，并且將這條路走出了自己的風(fēng)采。

　　布希耐和馬云，兩個(gè)不同國(guó)家、不同領(lǐng)域的人卻有著一個(gè)相同點(diǎn)：他們選擇了另一條與眾不同的路。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“世間本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！比欢�，我想補(bǔ)充的一點(diǎn)是，這路并不只有一條，只要你找準(zhǔn)自己的定位，確定自己的目標(biāo)，拿出像布希耐、馬云那樣的創(chuàng)新與努力，開(kāi)辟出屬于自己的另一條路，那么成功離你就會(huì)很近。

　　成功，需要在自己選定的另一條路上堅(jiān)定前行！

路作文9

　　時(shí)光如箭，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在學(xué)校上了差不多五年的課了。讓我最不得忘記的是誰(shuí)？同學(xué)？只不過(guò)是課間10分鐘的友誼；老師？師恩的確難忘，讓我記住的老師也不少，可也稱(chēng)不上是“一路”�。孔罱K，我將目光投向了母親。

　　母愛(ài)，是最偉大的，從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，到一個(gè)活潑可愛(ài)的少年，再到一個(gè)青年。一直在旁微笑著的是誰(shuí)？是母親！

　　成長(zhǎng)是一條大路，大家在大路上遇到許多的'人與事，在著條大路上一直陪伴著我們的是誰(shuí)？還是母親！

　　還記得有有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)，便去請(qǐng)教我的媽媽?zhuān)�誰(shuí)知左講右寫(xiě)我居然還聽(tīng)不懂，于是我就讓我的媽媽直接告訴我答案。結(jié)果我的媽媽批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)一肚子怨氣，現(xiàn)在想起來(lái)，真是可笑，我的媽媽那是對(duì)我好。

　　對(duì)了，還有一次，我在一個(gè)演講比賽中落選了，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，是我的媽媽第一個(gè)前來(lái)安慰我，告訴我不要灰心，于是，我有振作起來(lái)了。

　　在成長(zhǎng)這一大道上，我們成功過(guò)，失敗過(guò)，高興過(guò)，傷心過(guò)，在背后默默關(guān)注我們的，是母親；當(dāng)我們失敗時(shí)，傷心時(shí)，是母親，一路有母親，一路有你，一路有母親，一切事情都會(huì)開(kāi)心起來(lái)；一路有你，相信所有的事都會(huì)迎刃而解，母愛(ài)，最偉大；母親，最高大，在成長(zhǎng)這一大路上，母親，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

路作文10

　　路，就是大家平常生活中最常見(jiàn)的了。無(wú)論就是筆直寬闊的瀝青路、干凈潔白的水泥路，還就是鄉(xiāng)間幽靜的羊腸小道，雖然它們看似平常，但就是有誰(shuí)知道它們?yōu)槿藗兎瞰I(xiàn)了多少?

　　它讓汽車(chē)快速行駛，使社會(huì)快速發(fā)展，出現(xiàn)一片繁榮景象;它讓農(nóng)民走出深山，看到了生活的希望，過(guò)上了幸福、美好的生活;它經(jīng)濟(jì)活躍，國(guó)力增強(qiáng)……這一切，不都就是“路”這位奉獻(xiàn)者的功勞嗎?

　　想想以前，住在深山中的.人們，那時(shí)交通十分不方便，沒(méi)有平坦的公路，只有彎曲陡峭的山路。由于交通不便，那些成熟的莊稼與果子無(wú)法運(yùn)出，最終只能爛掉或以低價(jià)賣(mài)出，給人們?cè)斐山?jīng)濟(jì)損失。而現(xiàn)在，平坦的柏油馬路修到了深山，修道了各家各戶的門(mén)口，交通非常便利，那些農(nóng)民施上了肥，莊稼和果子都能運(yùn)出深山，賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，生活一年比一年好，大家怎能不心存感激呢?

　　路為大家奉獻(xiàn)了這么多，它的這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得大家學(xué)習(xí)。所以大家要保護(hù)公路、鐵路，因?yàn)樗�就是人們致富的通道。大家只有一起去�?ài)護(hù)，才能讓它更好的為人民服務(wù)。在公路上、鐵路上，大家不要投放小石子或障礙物，因?yàn)檫@樣會(huì)使汽車(chē)爆胎或發(fā)生交通事故，或者就是火車(chē)脫離軌道;不要在路上追逐打鬧，避免造成經(jīng)濟(jì)損失與人員傷亡;不要在路上扔廢紙、塑料袋，要保護(hù)好公路的環(huán)境;更不要蓄意破壞公路或其它路面上的警示牌、護(hù)欄等。

　　路，就是需要大家去愛(ài)護(hù)、去保護(hù)、去維護(hù)的，大家還要增強(qiáng)法律意識(shí)，懂得愛(ài)路的重要性。作為一名小學(xué)生，大家要遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己，讓大家手拉手共同為愛(ài)路護(hù)路奉獻(xiàn)力量!愿大家都路護(hù)路小衛(wèi)士!

路作文11

　　我們小區(qū)、單元的清潔阿姨已經(jīng)七年沒(méi)換了。從我剛剛進(jìn)入小學(xué)，到現(xiàn)在步入初中，每天早晨都會(huì)有一個(gè)平凡、卑微的身影出現(xiàn)在我家的單元樓下。

　　還記得我剛剛搬進(jìn)去的時(shí)候，我還只是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，用好奇的眼光看著這位阿姨在我們門(mén)口的走廊上掃地、拖地�？吹轿覀儊�(lái)了，她輕聲地對(duì)我們打了聲招呼。我回應(yīng)著，看到她那深藍(lán)的工作服微微有些濕透。真乖，她用手，摸摸我的頭。頓時(shí)，我感到了一雙粗糙、冒著汗珠、全是繭子的手在我頭發(fā)上摩擦——這應(yīng)該是長(zhǎng)年累月的'工作而磨出來(lái)的吧！我短暫地看了她幾眼，聽(tīng)了她的拖把有規(guī)律的擊打地面的聲音，便隨同父母一起走了。

　　如今，我已經(jīng)上了初中，成為了每天最早出門(mén)，也是最晚回家的人。然而每天早晨，我?guī)缀醵伎梢钥匆?jiàn)她在我們單元樓下，或在其他單元門(mén)口掃地、拖地的身影。有一次，要科學(xué)考試了，我在下樓的過(guò)程中邊走邊想著知識(shí)點(diǎn)，突然，我腳底一滑整個(gè)人連同書(shū)包一起摔在了地上，發(fā)出了一聲巨響。聞聲而來(lái)的阿姨看我整個(gè)人坐在地上，立刻把我扶起來(lái)走了一段。邊走邊對(duì)我說(shuō)：“小朋友啊，你小心一點(diǎn)啊，早上人少，所以我在現(xiàn)在拖地。地還沒(méi)干，你一定要小心��！”過(guò)來(lái)一會(huì)，她就走了，可她那聲音卻在我的耳邊久久回蕩。

　　如今，我成為了班中的衛(wèi)生委員，像那位阿姨一樣管理著班級(jí)衛(wèi)生。每當(dāng)我被批評(píng)、或累到不想干時(shí)，我都會(huì)想起那位清潔阿姨，想起無(wú)數(shù)個(gè)早晨阿姨用她勤勞的雙手伴我上學(xué)。此時(shí)，我想對(duì)那位阿姨說(shuō)：謝謝你阿姨！謝謝你著一路的陪伴！

路作文12

　　五十年來(lái)回家路

　　姥爺告訴我，他，要回家了。

　　五十年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，都在這一句回家中融化。世上再美的風(fēng)景，都不及回家的那段路。

　　二十五歲，血?dú)夥絼?/p>

　　綠皮火車(chē)終于“哐當(dāng)——哐當(dāng)——”地開(kāi)了，望著窗外的風(fēng)景，他的心中充滿了向往。大學(xué)畢業(yè)分配到東北，雖說(shuō)是窮鄉(xiāng)僻壤，但對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)也難免有一份新奇與期待�；疖�(chē)踏著歡快的步伐前進(jìn)，將煩惱與憂慮拋在身后。

　　五個(gè)小時(shí)，十個(gè)小時(shí)，二十個(gè)小時(shí)……終于到了！一下車(chē)，東北寒冷的空氣撲面而來(lái)。吃著東北的碴子粥，喝著清涼的山泉水，聽(tīng)著地道的東北話，這片荒山野嶺似乎也不那么讓人痛苦乏味。那時(shí)的`他懷著對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，在建設(shè)東北的理想道路上勇往直前。

　　四十五歲，成果綻放

　　時(shí)光在歲月中消失，他早已有了家，別人對(duì)他的稱(chēng)呼也從“小譚”變成了“譚總”�？粗�一天天長(zhǎng)大的女兒，他的心中蕩漾起一份思念的漣漪。此時(shí)的東北，也像個(gè)孩子一樣成長(zhǎng)了起來(lái)。樓房高了，汽車(chē)多了，人們的生活富裕了，東北從之前的窮鄉(xiāng)僻壤變成了一塊兒寶地。他心中有一種說(shuō)不出的自豪感，因?yàn)樗�是祖�?guó)的建設(shè)者，國(guó)家富強(qiáng)，有他貢獻(xiàn)的一份力量。

　　只是漂泊在外，總會(huì)思念故鄉(xiāng)。一想到回家的路，他的心情便久久不能平靜。

　　七十五歲，游子歸鄉(xiāng)

　　終于，到了回家的日期。返鄉(xiāng)的高鐵上，窗外的風(fēng)景依然美麗，想著心與家的距離正在縮短，心中那份久違的游子之情油然而生。下了車(chē)，還是熟悉的車(chē)站，熟悉的親人，只是他，老了�？粗�迅速發(fā)展的家鄉(xiāng)，看著眼前這座高樓聳立的現(xiàn)代化城市，他明白這一切都值得。

　　正是一代又一代像他一樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)一生的人，創(chuàng)造了如今美好的新時(shí)代，而新時(shí)代的我們也應(yīng)該踏著前輩的路，走向新的未來(lái)。

路作文13

　　人生中，會(huì)有許多路，它們有的崎嶇不平，有的舒緩平坦。而我下面要講的是一路淚水飄灑走過(guò)的路。 我，沒(méi)有過(guò)人的才華，沒(méi)有聰慧的頭腦，但我不服輸，我為了自己的夢(mèng)想，為了成功去拼搏，去創(chuàng)造成功。天生我材必有用嗎！

　　然而，在這條注定充滿荊棘的道路上，我發(fā)現(xiàn)了我的幼稚和天真。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，這條路上的艱辛非常人想象，失望和沮喪時(shí)刻在我身邊環(huán)繞。困難堆積如山，越來(lái)越多，多得難以想象。壓迫著我時(shí)常踹不過(guò)氣來(lái)。我任憑困難的艱巨，任憑身上的淚珠從身體的任何部位涌出，我只是時(shí)不時(shí)的擦拭著它們，絕不叫一聲苦。

　　終于，有那么一天，我實(shí)在堅(jiān)持不了，忽然覺(jué)得一滴晶瑩亮閃閃的東西從我眼眶里掉出，落到了地上。我是那么的疲憊的坐了下來(lái)，想想一路上自己所遭遇的坎坷，想想這一路上所經(jīng)歷的一切，我不禁望望天，鼻子一酸，又有一滴淚水從我臉上慢慢滑落下來(lái)

　　然而，堅(jiān)強(qiáng)的斗志在鼓勵(lì)著我，我沒(méi)有因?yàn)闇I水和悲傷而停止追求自己的夢(mèng)想，沒(méi)有裹足不前，我不氣餒的繼續(xù)我的未完旅程。

　　時(shí)常，我又被巨大的`障礙絆倒了，身上四處被劃破，鮮血四溢，身上布滿傷疤，看到這些，我感恨交加，淚水又一次次的從臉上帶著憤怒和悲傷四溢開(kāi)來(lái)

　　不知過(guò)了多少日子，不知經(jīng)歷了多少磨難，終于，有一天，我走完了這條成功之路，我終于成功了。回頭望去，那條令人生畏的路上，讓我歷歷在目，我忍不住的又落下淚來(lái)，而這一次，我是因?yàn)榧��?dòng)和高興，快樂(lè)和幸福在這一刻圍繞著我。 一路艱辛，一路淚水，淚水在我最痛苦的時(shí)候陪伴著我，正是因?yàn)樗�，給我一次次望前的動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)著前進(jìn)。

　　我成功的路上，一路有你，我的伙伴 淚水。

路作文14

　　“書(shū)籍是鑄造靈魂的工具�！辈诲e(cuò)的，正因?yàn)橛辛藭?shū)，不僅讓我們感受到方塊字的魅力，這字里行間流露出的真情，更讓我們的心靈得到陶冶。

　　我呱呱墜地開(kāi)始，我就聞到媽媽枕邊的書(shū)香了，對(duì)你就有了割不了的情結(jié)。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，那讓我浮想聯(lián)翩的圖畫(huà)書(shū)，啟蒙時(shí)那一本本圖文并茂的拼音讀物；黃口之時(shí)那通俗易懂的小故事大道理；到如今，我依然一直穿行在時(shí)代與智慧的`密林……

　　書(shū)是我的好老師。幼兒時(shí)，是你開(kāi)啟了我對(duì)美好事物的憧憬和向往，讓我天馬行空地想象，讓我在心中播下了一顆顆美好的種子。童年時(shí)，是你開(kāi)啟我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，讓我對(duì)知識(shí)充滿渴求，讓我收獲了許多知識(shí)�，F(xiàn)在，是你告訴我那一個(gè)個(gè)人生哲理，鑄造我的靈魂……

　　書(shū)是我的好朋友。在我煩惱時(shí)，總能讓我敞開(kāi)心扉，為我排解心中的苦悶；在我取得小許成功而驕傲?xí)r，你總會(huì)輕聲地提醒我要虛心，讓我別妄自尊大而要更加努力；在我迷茫時(shí)，你總是溫柔地牽著我的手，將我?guī)С雒酝荆辉谖揖趩蕰r(shí)，你總是大聲地為我打氣加油，讓我對(duì)一切又充滿了信心……

　　書(shū)是我的好父母。你總是諄諄教導(dǎo)我，讓我懂得了什么是態(tài)度，什么是行為；讓我懂得了什么是胸懷，什么是勇氣；讓我懂得了什么是付出，什么是收獲；讓我懂得了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任；讓我懂得了夢(mèng)想與追求……

　　書(shū)是……

　　浸沒(méi)在書(shū)香里，我的學(xué)習(xí)因?yàn)橛心愣�更加輕松愉快，成長(zhǎng)中因?yàn)橛心愣�更加絢麗多彩，人生中因?yàn)橛心愣�使我更加明智…�?/p>

　　這悠悠的書(shū)香將永遠(yuǎn)地陪伴著我成長(zhǎng)，一路有你——真好！

路作文15

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，再?gòu)嫩橎菍W(xué)步到步入小學(xué)，再到現(xiàn)在的初中。當(dāng)我步入中學(xué)的時(shí)候，我就明白，現(xiàn)在有的只有刻骨銘心的記憶了。

　　兒時(shí)的記憶現(xiàn)在已經(jīng)不是很清晰，但卻并沒(méi)有消失的無(wú)影無(wú)蹤。小時(shí)候的記憶，給我太多感受，有初次讀書(shū)懵懂，也有認(rèn)識(shí)朋友的欣喜。這一些記憶，時(shí)間的流失永遠(yuǎn)也抹不掉。記得小學(xué)的第一次考試，那時(shí)的感覺(jué)不是很清晰，但還是依稀的可以感覺(jué)到一點(diǎn)：緊張。當(dāng)時(shí)的我肯定會(huì)想：如果考差了怎么辦，爸爸媽媽給我的期望那么大，我怎么能讓他們失望呢。但是考試完了之后就又會(huì)想：終于放假啦。兒時(shí)的時(shí)候，每一個(gè)人都有著一份單純，沒(méi)有考試結(jié)束后的愁眉苦展，只有著歡笑。再看看現(xiàn)在的我們，面對(duì)著考試，有的很淡定，也有的很緊張，還有的一些甚至滿不在乎，但是，大家站到考場(chǎng)的時(shí)候，依然會(huì)淡定面對(duì)一切。這也許就是成長(zhǎng)吧，在你不知情的情況下慢慢地長(zhǎng)大了，也許在這過(guò)程當(dāng)中，有著悲傷，有著嬉戲，也有著憤怒，但是這都是象征著成長(zhǎng)的`過(guò)程。

　　邁入了初中的大門(mén)，我也在默默的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的時(shí)候，也有著許多的煩惱隨之而來(lái)，我開(kāi)始擔(dān)心自己的成績(jī)，擔(dān)心自己在班級(jí)的排名。我常常在想，如果不用考試，我就不用去擔(dān)心那虛無(wú)縹渺的名次，可是當(dāng)我細(xì)細(xì)的回想過(guò)去時(shí)，我才知道，我錯(cuò)了。我曾天真的認(rèn)為，與成績(jī)好的人競(jìng)爭(zhēng)，就是成長(zhǎng)，能自己做飯，就是成長(zhǎng)。也是，這一些都是成長(zhǎng)，但是，真正的成長(zhǎng)是在一點(diǎn)一滴中。昔日的煩惱已成我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，我明白了，成長(zhǎng)的真締。

　　成長(zhǎng)，就是學(xué)會(huì)付出，有付出，就會(huì)有回報(bào)。我們一路走，一路成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)過(guò)程中的酸、甜、苦、辣，成為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。這就是成長(zhǎng)！

【路作文】相關(guān)文章：

“路”作文03-31

路的敘事作文01-17

有關(guān)路作文09-20

人路的作文03-31

我的路作文04-01

童年的路作文02-23

未來(lái)的路作文02-18

有關(guān)路的作文03-06

人與路作文06-15