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默默無(wú)聞作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的默默無(wú)聞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
默默無(wú)聞作文 篇1
小時(shí)候默默無(wú)聞的我總是被大人們忽略，長(zhǎng)大一點(diǎn)后默默無(wú)聞的我總是被同朋友忽略， 現(xiàn)在的我和從前的我不一樣了，我變的開(kāi)朗活潑。
現(xiàn)在的我沒(méi)有像從前那樣沉沒(méi)，現(xiàn)在的我懂的了許多，學(xué)到了許多道理。我現(xiàn)在擁有了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信……
小時(shí)候在幼兒園里我總是不喜歡與小朋友一起玩，只喜歡自己一個(gè)人在位置上看書(shū)�；蛟S是因?yàn)檫@一點(diǎn)，上課玩游戲時(shí)老師總是不請(qǐng)我，小朋友也沒(méi)叫我和他們一起玩。那時(shí)候，我總是被小朋友忽略。那時(shí)候的.我只是想，長(zhǎng)大后就有小朋友和我一起玩了。因?yàn)槲颐撾x了幼兒園這個(gè)小群體，所以有些小朋友總是聯(lián)合起來(lái)一起欺負(fù)我——偷偷地在我背上貼貼貼紙；在班外又用小橡皮丟我�？墒俏覅s從來(lái)沒(méi)哭過(guò)，也沒(méi)向爸爸媽媽訴苦過(guò)。我就是在這樣的環(huán)境里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我常常回老家看望奶奶，可是在嬸嬸們眼里我只是一個(gè)不起眼的小東西。每當(dāng)我回老家時(shí)，只要叔叔在嬸嬸就對(duì)我好得不得了，可叔叔一走，嬸嬸就會(huì)去照顧小表弟。有一回，我覺(jué)得小表弟很可愛(ài)就讓嬸嬸把小表弟給我抱抱，嬸嬸便擔(dān)心地說(shuō)：“小心點(diǎn)呀！別把表弟弄哭了�！薄爸懒耍蔽遗踔”淼茏谝巫由细吲d得不得了。突然我感覺(jué)小表弟有些不對(duì)勁，便低頭一看想他是不是要撒尿了，于是我便學(xué)著大人的樣子慢慢地，小心地把他的兩腳扳開(kāi)，但仍險(xiǎn)些把小表弟弄摔了，嬸嬸見(jiàn)了便生氣地一邊對(duì)我大吼一邊抱走小表弟，“你這小東西怎么這樣呀，都不讓你抱了你還偏要抱，你呀你……”我邊哭邊躲到角落去。從此以后，雖然我很怕看到嬸嬸那充滿殺氣的眼睛，但仍快快樂(lè)樂(lè)地回老家看望奶奶。我總自信地慢慢化解與嬸嬸之間的矛盾。我就是在這樣的環(huán)境里學(xué)會(huì)了樂(lè)觀與自信。
現(xiàn)在德我在六年（4）班這個(gè)大集體里有了許多的好朋友，大家互相幫助，不懂的問(wèn)題互相請(qǐng)教。正是因?yàn)檫@種團(tuán)結(jié)一心的精神，使我明白了我和班級(jí)融為一體的真正含義，是班級(jí)這個(gè)大集體讓之前默默無(wú)聞的我消失了，而現(xiàn)在的這個(gè)我擁有了許多。
那個(gè)默默無(wú)聞德我消失了，現(xiàn)在這個(gè)我擁有著樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信。
默默無(wú)聞作文 篇2
一個(gè)涼爽的秋天，我漫步在空蕩的大街。一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹起了我的頭發(fā)，也吹落了一片樹(shù)葉。樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，像一只飛舞的黃蝴蝶飄落在我的腳邊。彎腰，拾起這片落葉。這是一片殘破的樹(shù)葉，顏色因時(shí)光流逝變得枯黃，一根根葉脈十分清楚，因?yàn)闀r(shí)間之久變得堅(jiān)硬。這是一片怎樣的樹(shù)葉？
它經(jīng)歷了春天的柔撫、夏天的炎熱，經(jīng)歷了秋天的清涼、冬天的寒冷，它經(jīng)歷了輕風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的吹打，也經(jīng)歷了深夜的孤獨(dú)......這只是一片平凡的葉子，它與許許多多同胞生活在一棵樹(shù)上，它是多么的普通，可是它并不氣餒、不傷心，而是默默地做著一片樹(shù)葉該做的事：它努力地吸收二氧化碳，釋放出新鮮的空氣；它靜靜傾聽(tīng)著這個(gè)城市嘈雜的噪音，像一道堅(jiān)固的隔音墻，讓人們生活在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里；在夏天，它伸展柔弱的軀體，為人們擋住刺眼的陽(yáng)光......因?yàn)樗拿煨。苍S根本不會(huì)有人會(huì)注意到它；也許世界上沒(méi)有人會(huì)知道它的存在；也許人們每次都在稱贊那棵大樹(shù)。而它卻絲毫沒(méi)有怨言。它快樂(lè)著大樹(shù)的快樂(lè)，悲傷著大樹(shù)的悲傷......
“媽，你看，好多落葉�。 币魂嚽宕嗟穆曇魝鱽�(lái)，我的沉默被打破了。抬起頭，原來(lái)是一對(duì)母子�！笆前�！這些落葉經(jīng)歷了它們完美的一生，現(xiàn)在它們的生命結(jié)束了，落在地上，慢慢地化成土，來(lái)給大樹(shù)當(dāng)養(yǎng)料。”母親注視著這些落葉，緩緩地說(shuō)。“��？樹(shù)葉的一生都算完美啊？”“不，生命的.意義不在于索求，而在于奉獻(xiàn)。等你長(zhǎng)大了，就會(huì)明白了�！�
我呆站在那里，眼睛里是漸漸消失的那對(duì)母子，手里緊握著那片落葉。
“生命的意義不在于索求，而在于奉獻(xiàn)�！薄吧囊饬x不在于索求，而在于奉獻(xiàn)�！薄吧�.....”耳邊一直回蕩著那句話，突然，我似乎明白了什么。
清潔工每天為人們清掃城市里的垃圾，卻毫無(wú)怨言；葉子為花兒當(dāng)陪襯，卻無(wú)怨無(wú)悔；一些科學(xué)家們夜以繼日地工作，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。這是為什么呢？因?yàn)樗鼈兿駱?shù)葉一樣，有著一顆只會(huì)默默奉獻(xiàn)，卻從未索求的心！
樹(shù)葉的一生不是唯美的，但值得我們敬佩。如果我有下輩子的話——
我愿做一片樹(shù)葉！
默默無(wú)聞作文 篇3
任何一次成功的背后，都有一些無(wú)聞?wù)吣瑹o(wú)聞地付出。
開(kāi)學(xué)第一天，我和我的小學(xué)同學(xué)一起騎車(chē)子來(lái)到新華中學(xué)大門(mén)口，準(zhǔn)備參加新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。那天陽(yáng)光明媚，我們的心情都很好。但是，騎車(chē)子的過(guò)程中，他想靠路邊走，便把車(chē)子往右拐，卻把我的前輪別到了。因?yàn)槟菚r(shí)是夏天，我穿著短褲摔在了地上，膝蓋磕破了，血直流。我立刻拿出衛(wèi)生紙來(lái)，沾了點(diǎn)水擦了擦。但走起路來(lái)卻沒(méi)那么順溜了。我忍著痛走到大門(mén)口，一瘸一拐的，正要進(jìn)校門(mén)時(shí)，一名保安看見(jiàn)了我的膝蓋，小跑到我前面來(lái)問(wèn)我：“同學(xué)，腿怎么了？”我說(shuō)：“磕著了�！彼f(shuō)：“別忍了，先去醫(yī)務(wù)室吧�！蔽覄傁刖芙^，先參加完典禮再說(shuō)�？墒悄敲０矃s十分擔(dān)心我，硬是要讓我去醫(yī)務(wù)室，我就去了醫(yī)務(wù)室。后來(lái)我的腿好了謝。真不知道如果那名保安不攔住我的話會(huì)有什么下場(chǎng)呢。
開(kāi)學(xué)后，我每天都看見(jiàn)幾名保潔大媽為了學(xué)校的衛(wèi)生而不辭辛苦地打掃著我們的校園。每天早上到學(xué)校的時(shí)候，我都能看見(jiàn)她們的身影。每當(dāng)學(xué)校有什么重要活動(dòng)時(shí)，無(wú)論是上課、下課還是放學(xué)，我總能看到她們?yōu)閷W(xué)校默默付出的背影�？赡芩齻冎皇抢狭耍瑳](méi)什么可以干的活了，為了不讓自己閑著，來(lái)學(xué)校打掃打掃衛(wèi)生，坐在廁所門(mén)口對(duì)面的'石臺(tái)階上和其他的保潔阿姨聊聊家常、嘮嘮嗑，也是一種享受吧。
這些無(wú)聞?wù)邽閷W(xué)校默默地付出了多少？而他們又得到了多少？他們寧可不在家里帶著安度晚年，卻還是要為學(xué)校做奉獻(xiàn)。這種精神是可貴的，也是少見(jiàn)的。我們?cè)谏钪心芟袼麄円粯訂�？又有多少人能夠作到這一點(diǎn)呢？
為了犒勞這些為學(xué)校默默奉獻(xiàn)的無(wú)聞?wù)撸倚Ｌ氐嘏e辦了一次慶典，時(shí)間定在升旗的那天。9月5日星期一，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上保潔阿姨和保安叔叔們登上了典禮臺(tái)，手捧同學(xué)們線上的鮮花，感謝保潔保安對(duì)校園的清潔和安全作出的貢獻(xiàn)。“我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)保潔阿姨和保安叔叔的默默付出。我們需要感謝他們。”唐乃梅書(shū)記說(shuō)，“為我們默默操勞、揮灑汗水的保潔員、保安人員，他們是最值得我們?nèi)プ鹬氐�！”全體師生將最熱烈的掌聲送給了這些平凡而偉大的勞動(dòng)者們。
我們以后要尊重這些無(wú)聞?wù)叩膭趧?dòng)，學(xué)會(huì)從感恩開(kāi)始，理解普通人作出的貢獻(xiàn)，用真心去回報(bào)他人，成為更健康、更完整、更完美的人。
默默無(wú)聞作文 篇4
您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天去丈量；您給了我們一面模范的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣……老師，您也是那默默無(wú)聞的鋪路石，為我們鋪向前往成功的路。
夜深了，一盞散發(fā)著黃暈光的燈在漆黑的夜中，顯得格外明亮。那是您正在案前為我們備課呢！您的鼻梁上架著一副眼鏡，卻仍然在深夜埋頭為我們寫(xiě)著教案；您是如此的'認(rèn)真，似乎眼鏡上投出的也是您飽含心血的行書(shū)；書(shū)桌的角落，放著一份已然沒(méi)有了熱氣的米線和一杯滿當(dāng)當(dāng)?shù)那逅�。老師，您的默默付出又有幾人能知道呢�?/p>
清晨，當(dāng)太陽(yáng)還未探出那火紅的小腦袋，天空也只是泛著淡淡的魚(yú)肚白，您早已坐在教室，讀著各類名著，時(shí)不時(shí)還撩起垂落下的發(fā)絲，整理那已是沒(méi)有一絲褶皺的制服，以最飽滿的精氣神來(lái)迎接我們的到來(lái)。
有一次，您病了，那是我頭一次見(jiàn)到堅(jiān)強(qiáng)的您面色如此蒼白，手又如此冰冷。您的嘴唇毫無(wú)血色，像一只紙做的鳥(niǎo)兒慢慢從空中墜了下來(lái)�？杀M管這樣，可您還是不肯在課上喝水，堅(jiān)持用自己的聲音來(lái)講話，說(shuō)是“小蜜蜂”（擴(kuò)音器）會(huì)影響我們的聽(tīng)力，對(duì)我們的耳膜不好。您的聲音很是虛弱，但又很大聲，哪怕是坐在最角落的同學(xué)，也能清晰地聽(tīng)見(jiàn)您的聲音；您的聲音很是沙啞，但在我們的耳中又顯得特別動(dòng)聽(tīng)。那節(jié)課，我們誰(shuí)也不敢講話，生怕一講話就會(huì)中斷您的講課，破壞了這份和諧。
一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。當(dāng)時(shí)便猶如一座高山似的矗立在我的眼前，各種壓力接踵而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�？赡�(jiàn)到我如此勞累，便把我?guī)У侥愕母�，給我疏導(dǎo)，給我放松心情。因?yàn)槟业膲毫ι倭瞬簧�，成�?jī)也不錯(cuò)。
加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您是嚴(yán)冬里的炭火，是霧海中的航行標(biāo)，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的踏腳石……老師啊，您言傳身教，甘為人梯，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)般的教誨，讓我永生難忘！
默默無(wú)聞作文 篇5
如果你問(wèn)我什么植物最默默無(wú)聞？那我會(huì)說(shuō)：當(dāng)然是大樹(shù)。
當(dāng)春天來(lái)臨，大樹(shù)抽出新的嫩芽，慢慢地長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，還開(kāi)出了美麗的花，花的顏色多彩多樣，有紅的，就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，有白的，就像天邊漂浮的小小的白云，還有黃的，就像樹(shù)上掛著一串串金子�；ǖ男螤罡鳟�，有的全開(kāi)了，有的像一個(gè)小手掌；還有的.只開(kāi)了兩三瓣，像害羞的小姑娘；有的還只是一個(gè)小小的花骨朵，就像一個(gè)個(gè)小拳頭。姿態(tài)也各不相同，有的花高高地抬起頭，好像在和我們打招呼。有的花懶惰地趴在枝頭，好像在曬太陽(yáng)呢！還有的躲在了葉子的后邊，好像在和我們玩捉迷藏呢！這樣的大樹(shù)給我們生活中增添了許多美感。
炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，雖然穿著鞋，可我感覺(jué)每走一步都像踩在了火爐上，豆大的汗珠從臉頰上一直流到下巴，滴到了衣服上。過(guò)了一會(huì)兒又消失了，身上的衣服早已濕透，粘在后背上。就算有一陣涼風(fēng)吹來(lái)，也還是熱得讓人喘不過(guò)氣。大街上的行人少的可憐，估計(jì)都宅在家里，不愿出來(lái)吧！就在這時(shí)，我看到一棵大樹(shù)，我趕快走過(guò)去，站到了樹(shù)蔭下，大樹(shù)張開(kāi)手臂，用自己的身子擋住烈日，給我們帶來(lái)一片陰涼。一陣風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)涼涼的，真舒服啊！
當(dāng)果實(shí)累累的秋天到來(lái)，果園那可就熱鬧了！你看那樹(shù)上的蘋(píng)果，紅紅的，就像一個(gè)小姑娘紅撲撲的臉蛋。穿著手織毛衣的獼猴桃，正在和你打招呼呢！再看看樹(shù)上的橙子，穿著橘色外套，頭上還戴著一頂綠色的帽子，一個(gè)個(gè)擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話呢！壓彎了枝頭的柚子，黃黃的，又大又圓，還有一股淡淡的清香。不過(guò)，最吸引人的還是樹(shù)上的桃子，粉粉的，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。無(wú)論人們有沒(méi)有精心護(hù)理，它們都不會(huì)影響它結(jié)出果實(shí)，為人類帶來(lái)美味與營(yíng)養(yǎng)！
冬天到來(lái)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，整個(gè)世界變得銀裝素裹，大樹(shù)的葉子都落在了地上，變成了土壤最好的肥料，讓土壤變得更加有營(yíng)養(yǎng)，而它，也終于可以歇息一會(huì)兒，等待來(lái)年春天春風(fēng)將它喚醒。
大樹(shù)總是默默付出，卻不求回報(bào)，也不向別人炫耀自己。如果你問(wèn)我什么植物最默默無(wú)聞，那我一定會(huì)說(shuō)：當(dāng)然是大樹(shù)。
默默無(wú)聞作文 篇6
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑、又感到難過(guò)，當(dāng)然也會(huì)有淚水、悲傷……這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。而讓我印象最深刻的就是我的同學(xué)xx了。
xx是我從小到大的同學(xué)，我們兩關(guān)系非常好，但是你們肯定不會(huì)想到在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們卻鬧出了一個(gè)矛盾。
還記得那是我們開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我們倆天天在一起玩，感情好得不得了。有一天，我和媽媽去逛文具店，看見(jiàn)了一個(gè)非常漂亮的刨筆刀，它是一個(gè)小兔子的'造型，還有兔子抱著胡蘿卜的圖案，十分好看。第一眼看到之后我就非常喜歡，央求媽媽把刨筆刀買(mǎi)了下來(lái)。售貨員姐姐在旁邊說(shuō)：“小姑娘真有眼光，這個(gè)刨筆刀是我們店里的爆款，就剩下一個(gè)了，看你這么想要就給你打個(gè)折吧！”第二天，我興高采烈地背著我的小書(shū)包去上學(xué)了，當(dāng)然，書(shū)包里面還有昨天買(mǎi)的刨筆刀。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的筆寫(xiě)著寫(xiě)著就禿了，于是我從我的書(shū)包里找出刨筆刀。咦？我的刨筆刀呢？我在書(shū)包里掏來(lái)掏去，就差沒(méi)把書(shū)包里的東西全部倒出來(lái)了，可就是沒(méi)有找到。我開(kāi)始慌了，這個(gè)刨筆刀可是我昨天新買(mǎi)的呀，怎么可能丟了呢？這是我剛買(mǎi)的刨筆刀啊，怎么可能丟呢？這時(shí)，坐在我后面的xx發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，關(guān)切地問(wèn)我怎么了，我把事情一五一十地告訴了她，她聽(tīng)后，把自己的刨筆刀拿了出來(lái)，說(shuō)：“多大點(diǎn)事�。磕阌梦业牟痪秃昧�？”
我定睛看了看她的刨筆刀，突然驚呆了，這跟我的刨筆刀一模一樣啊，售貨員不是說(shuō)我的這個(gè)是最后一個(gè)嗎？我對(duì)她道：“你騙人！這個(gè)刨筆刀分明就是我的！”
說(shuō)完之后我就再也沒(méi)理過(guò)她，直到放學(xué)回到家，媽媽看到我氣鼓鼓的，說(shuō)“小傻瓜，是不是發(fā)現(xiàn)自己忘帶刨筆刀了��？”我聽(tīng)了之后懵了，難道我錯(cuò)怪xx了？直到媽媽把刨筆刀拿出來(lái)我才相信，于是連忙跑到xx家給她道歉。
她聽(tīng)完之后原諒了我，于是我們兩又成為了好朋友。
這就是我童年里的一件事，我現(xiàn)在依舊記憶尤深。
默默無(wú)聞作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，大家都親切的叫她xx。xx是個(gè)美麗可愛(ài)的＇小姑娘，她最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，經(jīng)常被人夸獎(jiǎng)。
記得一個(gè)夏天的下午，天下著大雨，我們?cè)诼飞喜黄诙�，頂著風(fēng)吃力地?fù)沃鴤�，小心地踩著積水，急匆匆往家走，我倆先后來(lái)到樓前。突然，xx停下了腳步，看著地上的大水坑，愣了一下，猛的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，回頭看了看樓角處的廢磚堆，三步并作兩步走了過(guò)去，彎下腰，一手撐著雨傘，一手撿起一塊磚頭，馬上返回來(lái)蹲下身子把磚頭放在水坑上面，馬上站起來(lái)又跑到廢磚堆旁，馬上又撿起一塊磚頭放到水坑上面。墊了幾塊磚頭后，她踩著磚頭走進(jìn)了樓門(mén)，我這才明白她的用意，跟著也踩著磚頭，搖搖晃晃的走進(jìn)樓。我朝她豎起了大拇指。xx只是靦腆的一笑回應(yīng)。
回家后，我坐在窗前欣賞著雨景，一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我的'眼前。咦！那不是xx嗎？下這么大的雨她還出去干什么呢？只見(jiàn)她又朝那堆磚頭走去，弓著腰慢慢地扒開(kāi)上面的磚，從底下挑出幾塊完整的磚頭，碼成一摞，搬起來(lái)，晃晃悠悠的走到水坑邊，風(fēng)把她的雨衣帽子吹掉了，她都沒(méi)有整理一次，依然認(rèn)真地把磚頭重新碼放整齊，然后又踩上去試了試�！鞍パ剑缓�！”我驚叫起來(lái)。xx沒(méi)有站穩(wěn)，身子一晃，摔倒在地。只見(jiàn)她吃力地站起來(lái)，用手揉一揉膝蓋，伸了伸腿，然后繼續(xù)重復(fù)搬磚、碼放、踩試。一系列動(dòng)作，雨水淋濕了她的頭發(fā)，風(fēng)雨打濕了她的花裙子，絲毫沒(méi)有影響她的工作，她還在繼續(xù)搬著磚，直到一條整齊的磚頭路出現(xiàn)在樓門(mén)口，她才擦了一下臉上的雨水和汗水，從我的目光中悄悄消失。
窗外的雨還在盡情地飄灑，雨點(diǎn)依舊發(fā)出啪啪的聲音，只是那雨聲仿佛變成了一首贊歌，一首贊美她默默奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的贊歌，在我眼中xx的身影變得越來(lái)越清晰、高大起來(lái)。
默默無(wú)聞作文 篇8
一提起英雄，大家可能都會(huì)想到像邱少云、黃繼光、董存瑞這樣英勇獻(xiàn)身、為國(guó)捐軀的英雄，可是，你知道嗎？其實(shí)在我們的日常生活中，也有許多默默無(wú)聞的英雄呢，你猜是誰(shuí)？他們就是分布在城市大街小巷的清潔工！
或許有些人會(huì)問(wèn)，不過(guò)就是掃大街的嗎，有什么好稀奇的？那如果你真這么想的話，我只能回答你：“大錯(cuò)特錯(cuò)”！如果沒(méi)有清潔工，我們的城市能這么干凈嗎？如果沒(méi)有了清潔工，我們的城市能這么美麗嗎？清潔工就是我們城市的美容師。不管酷暑難耐的炎炎夏日，還是三九嚴(yán)寒的冰天雪地里，每天你都會(huì)看到英雄們的默默付出。當(dāng)你在家里享受著冰淇淋的美味時(shí)，清潔工在外面已熱得滿頭大汗；當(dāng)你在家里享受著空調(diào)給你帶來(lái)的絲絲暖意時(shí)，清潔工已經(jīng)在寒風(fēng)刺骨的冰天雪地里默默清掃呢……
一次我走過(guò)一條街，看到一對(duì)年輕人將手中的一個(gè)紙袋子隨意的丟在了地上，一位清潔工阿姨就在他們身旁忙碌著，他們完全可以把紙袋子放進(jìn)阿姨的鐵鏟子里，可氣得是他們并沒(méi)有這樣做，而是選擇了最齷齪的辦法——隨手扔。那天正好刮風(fēng)，紙袋子一路隨著風(fēng)越飛越遠(yuǎn)。我原以為阿姨不去理會(huì)飛遠(yuǎn)的紙袋子，反正下一條街道上有她的同事。就順著紙袋子飛的方向（正好是我回家的方向）繼續(xù)走�？墒且魂嚰贝俚哪_步聲讓我回了頭：阿姨一路跟著紙袋子小跑了過(guò)來(lái)，沒(méi)有發(fā)出任何的`埋怨聲，追上垃圾袋后只是默默地?fù)靵?lái)起了，放到了垃圾箱里�？粗⒁毯寥憧嗟谋秤�，我禁不住向她投去了敬佩的目光。
他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，為了城市的亮麗風(fēng)景全心全意的奉獻(xiàn)著。他們就是我心目中真正的“英雄”。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者用一件小事例反映出了與我們朝夕相處的清潔工的高尚品德，沒(méi)有華麗的辭藻，但字里行間流露著作者對(duì)清潔工的敬佩之情。文中“隨意、可氣、齷齪”幾個(gè)詞的運(yùn)用讓我們讀懂了小作者對(duì)年輕人不文明做法的明確態(tài)度，更能表達(dá)出作者的思想感情。
默默無(wú)聞作文 篇9
你可知道七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的第一篇課文《鄧稼先》嗎？我們一共遇到過(guò)他三次。
自然與人類是相通的，有的人和有的物是那么相似。小學(xué)就學(xué)過(guò)一次《鄧稼先》。那時(shí)是拓展閱讀，應(yīng)該是還小的原因，所以對(duì)鄧稼先先生也沒(méi)什么太大的印象，這是人的方面。在物的方面，什么石灰石，煤炭也是如此，獨(dú)自在深山中經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)年的沉淀，一直忍受著惡劣的環(huán)境和長(zhǎng)期的寂寞，卻不是為了自己。他們不會(huì)在時(shí)間的打磨中死去，他們只是需要一把火，去溫暖更多更多的人。
它們?cè)诘却槿藗冏龀鲐暙I(xiàn)。在國(guó)慶時(shí)看的電影《我和我的祖國(guó)》中，我多多少少了解到了，在鄧稼先那段時(shí)間中科研工作者的勤勞與默默無(wú)聞。
他們埋著頭奮斗，隱姓埋名，沒(méi)人知道他們的艱辛，直到研究成功，畫(huà)上圓滿的句號(hào)，他們才回到了家人身邊。也許，鄧稼先只是一個(gè)縮影。這是我第二次了解他。
第三次，這一次也是最詳盡的，鄧稼先也到過(guò)國(guó)外留學(xué)，他的學(xué)業(yè)一成功就回到祖國(guó)，準(zhǔn)備好大展宏圖了。
現(xiàn)實(shí)告訴了我們，鄧稼先是言出必行，“言必信，行必果”的人。他積極投入了工作，無(wú)畏一切艱難險(xiǎn)阻，是一個(gè)名副其實(shí)的領(lǐng)頭人。在他面前，他為的不是個(gè)人，而是國(guó)家，是民族。他隱姓埋名，變成了“鮮為人知”的科學(xué)家。他在小學(xué)教材上是“默默無(wú)聞的，在中學(xué)教材上是“鮮為人知”的。
他們的成功不是撿來(lái)的.。為此，它們付出的不只有青春和數(shù)十年如一日的艱苦卓絕的奮斗，還有他們從一開(kāi)始就準(zhǔn)備豁出去的精神。
在之后，鄧稼先由于努力工作，在輻射極大的地方常年奔波，身患重病，離開(kāi)了他心愛(ài)的祖國(guó)�！笆耪呷缢埂�，生命的離去，并沒(méi)有讓他不復(fù)存在。他的精神早已注入了人們的心中，現(xiàn)在人們一說(shuō)到“鄧稼先”都十分敬重，因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)是偉大的。
鄧稼先只是每一個(gè)平凡人的縮影，他們?cè)谧约旱膷徫簧夏瞰I(xiàn)，他們都是偉大的！
默默無(wú)聞作文 篇10
天再大，卻不如父母的愛(ài)無(wú)邊無(wú)際，地再?gòu)V，也沒(méi)有父母的愛(ài)那么寬厚，海再浩瀚也沒(méi)有父母的愛(ài)深。
記得那時(shí)剛上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末，于錦添來(lái)我家玩兒。我們來(lái)到樓下，又叫了幾個(gè)小伙伴，大家玩起了貓捉老鼠的游戲。大家“剪刀石頭布”決定誰(shuí)當(dāng)貓，誰(shuí)當(dāng)“老鼠”，最后于錦添勝出，他當(dāng)了“貓大王”，我們幾個(gè)成了“過(guò)街老鼠”。
我們幾個(gè)“老鼠”在胡同里亂竄，“貓大王”在后面緊追不舍，大家玩得不亦樂(lè)乎，忘乎所以。我兩眼直盯“貓大王”，生怕被他抓到，眼看“貓大王”朝我走來(lái)，我不顧一切的向前跑去，腳下不知被什么東西一絆，我就摔了一跤，剛想起身，膝蓋處傳來(lái)鉆心的.疼痛，我“啊”了一聲，眼淚不由自主的掉了下來(lái)。幾個(gè)小伙伴聽(tīng)到叫聲，趕緊跑過(guò)來(lái)，一邊關(guān)心的問(wèn)我什么情況，一邊小心翼翼的把我扶起來(lái)。我挽起褲腿一看，膝蓋磕破了一層皮，我疼的齜牙咧嘴，一瘸一拐的回了家。
一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)爸爸媽媽，我覺(jué)得傷口更疼了，也更委屈了，不覺(jué)得就大哭起來(lái)，本以為爸爸媽媽會(huì)心疼的趕緊幫我包扎，安慰我一下，誰(shuí)知道，爸爸媽媽只過(guò)來(lái)看了一眼，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“只是破了點(diǎn)皮，沒(méi)事，擦點(diǎn)藥水就可以了”，說(shuō)完就各忙各的去了。
我聽(tīng)完覺(jué)得自己的心一陣刺痛，扭頭進(jìn)了自己的房間，“砰”的一聲關(guān)上門(mén)，邊生悶氣邊想：爸爸媽媽怎么一點(diǎn)都不關(guān)心我。
在我迷迷糊糊快睡著的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外媽媽的聲音：“我不是不管他，我是想讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能什么事都依靠父母，自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活中的困難�！甭�，說(shuō)話聲沒(méi)了，腳步聲越來(lái)越大，房門(mén)被輕輕推開(kāi)了，我瞇著眼睛，看見(jiàn)爸爸媽媽躡手躡腳地走了過(guò)來(lái)，輕輕的掀開(kāi)被子，小心的幫我清理了傷口，貼了創(chuàng)可貼，看我沒(méi)醒，就又小心的帶上房門(mén)出去了。我心里一股暖流涌過(guò)，眼里流出來(lái)幸福的淚水，濕潤(rùn)了整個(gè)心田。
父母的愛(ài)如炎熱時(shí)的一把蒲扇，它也許不那么精致，卻可以為你帶來(lái)清涼！父母的愛(ài)如寒冬時(shí)的一條棉被，它也許不那么華麗，卻可以為你帶來(lái)溫暖！父母的愛(ài)，如一張走向成功的地圖，它也許不那么準(zhǔn)確，卻聊勝于無(wú)！
默默無(wú)聞作文 篇11
我向來(lái)有這樣的想法：報(bào)社編輯同我們教師一樣，也是蠟燭、人梯、園丁，也是一個(gè)燃燒自己，照亮別人的職業(yè)，是辛勤耕耘、不求回報(bào)、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者。
上世紀(jì)90年代中期，我在馬鞍鎮(zhèn)新圍片工作。當(dāng)時(shí)的我養(yǎng)成了一個(gè)讀報(bào)寫(xiě)稿的好習(xí)慣。除了向?qū)I(yè)性報(bào)刊投稿外，還向本市、本縣的報(bào)社投稿�！督B興縣報(bào)》是我的首選。這是因?yàn)樗俏覀兘B興人自己的報(bào)紙，對(duì)家鄉(xiāng)報(bào)紙自然有一種親切感；另外，說(shuō)實(shí)在的，縣報(bào)是一家縣級(jí)報(bào)紙，投稿的“命中率”較高。所以，我隔三差五地把稿件投寄到縣報(bào)社，其中有不少變成了鉛字。
我喜歡拿發(fā)表的文章同原稿作比較，總能發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律：編輯或多或少要修改。有時(shí)改題目，有時(shí)改正文，有時(shí)正文和標(biāo)題一同改。改標(biāo)題的，見(jiàn)報(bào)文章的標(biāo)題更精彩，往往使人眼睛一亮；改正文的，小則改動(dòng)字詞句子，增刪段落，大則做“脫胎換骨的大手術(shù)”，從頭至尾，全面改動(dòng)。記得1997年暑假，我回到老家王壇鎮(zhèn)塘里村，同村的人知道我在業(yè)余時(shí)間經(jīng)常給縣報(bào)投稿，就向我提供了一條新聞線索，希望當(dāng)事人的大名能在報(bào)紙上“亮亮相”。我當(dāng)即拜訪其中一個(gè)當(dāng)事人，向他了解事情的前因后果和來(lái)龍去脈。當(dāng)晚就寫(xiě)成了一篇600字左右的`小文，第二天投寄到報(bào)社。沒(méi)幾天，文章就上報(bào)了。我一看，大吃一驚。不但標(biāo)題作了修改，變成“久病成良醫(yī)，采藥治老人”，而且正文作了全方位的改動(dòng)，幾乎是重新寫(xiě)了一遍。再看版面上方的具名，是阮曉鷹老師�？粗鴮�(xiě)有自己“大名”的文章，我內(nèi)心涌起一股對(duì)編輯老師的感激之情，同時(shí)對(duì)她的生花妙筆也敬佩之至。
筆者雖然不是大學(xué)中文系畢業(yè)，但也做過(guò)7年語(yǔ)文教師，對(duì)修改學(xué)生作文的勞心費(fèi)神深有體會(huì)。由于我當(dāng)時(shí)新聞寫(xiě)作知識(shí)十分匱乏，寫(xiě)作水平也有限，寫(xiě)作技巧也缺乏，寫(xiě)出來(lái)的文章實(shí)在讓人不敢恭維，有時(shí)自己感覺(jué)也不滿意。這就意味著編輯老師修改我的稿件必須花費(fèi)較多的時(shí)間和精力，付出更多的心血和汗水。在此，我想借助征文這次機(jī)會(huì)，借助欄目這個(gè)平臺(tái)，向辛勤工作的編輯老師說(shuō)一聲“你們辛苦了”，向你們表示崇高的敬意。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的同志，不是教師的老師，縣報(bào)才能多次被評(píng)為浙江省優(yōu)秀報(bào)紙，才能在原來(lái)的基礎(chǔ)上更上一層樓。
默默無(wú)聞作文 篇12
他是這學(xué)期剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的，個(gè)子不高，外貌不帥，毫無(wú)突出之處。對(duì)我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)默默無(wú)聞的人，甚至性格還有些古怪。
他生性安靜，每當(dāng)我們班上體育課時(shí)，他總在那角落處，從不主動(dòng)上前;他上課時(shí)也很安靜，從來(lái)沒(méi)有人注意他;每次上課，無(wú)論老師問(wèn)多簡(jiǎn)單的題，他也不會(huì)站起來(lái)回答。
他的成績(jī)很不好，也沒(méi)有什么朋友。但每次只要他的任務(wù)，他總是會(huì)完美完成。有一次，他和我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)一組做衛(wèi)生，他做的是那么精細(xì)。只見(jiàn)他右手拿著抹布，使勁地在一片污漬上反復(fù)擦拭，漸漸的，抹布臟了，他馬上向洗手池跑去。過(guò)一會(huì)兒，他拿著干凈如初的抹布飛奔回來(lái)，氣喘吁吁地繼續(xù)擦。直到將那片“頑強(qiáng)”地“活”了一個(gè)多學(xué)期的污漬擦除。此時(shí)，他滿頭大汗，長(zhǎng)呼了一口氣，向下一個(gè)污點(diǎn)“進(jìn)軍”。我問(wèn)他：“你不走嗎?班里的桌子板凳都擦好了，別的同學(xué)也都走了!”他搖搖那布滿汗珠的頭，咬咬牙，繼續(xù)干下去。直到窗外的天空慢慢變暗，他才把抹布收好，對(duì)著那整潔如新的教室微笑了一下。
從那以后，在我的印象中，他從一個(gè)古怪的、默默無(wú)聞的`同學(xué)變成了一位認(rèn)真、辛勤的工作者。我開(kāi)始慢慢和他交流，逐漸成為無(wú)話不談的朋友。我?guī)退a(bǔ)習(xí)功課，他則幫我打掃衛(wèi)生。
期末測(cè)試時(shí)，他的成績(jī)從班級(jí)倒數(shù)上升了至少14名，被評(píng)為班級(jí)進(jìn)步生。他站在講臺(tái)上，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我的父母本來(lái)要離婚，我很受打擊，本來(lái)都準(zhǔn)備放棄自己了。那一天，我本來(lái)想做完衛(wèi)生就退學(xué)，可是李同學(xué)卻愿意相信我，也愿意幫助我�？梢哉f(shuō)，是因?yàn)樗膸椭�，我才走到了現(xiàn)在。不然，我可能就會(huì)成為一名真正的掃地工了!”說(shuō)著，他流下了眼淚。全班人沉默了一下，紛紛鼓起掌來(lái)。
這時(shí)，晴朗的天空忽然吹來(lái)一陣清風(fēng)，吹得樹(shù)葉嘩嘩作響，好像也在拍掌一樣，共同慶祝他的成長(zhǎng)。從此之后，大家都來(lái)幫助他，他不再默默無(wú)聞了。
默默無(wú)聞作文 篇13
“鄉(xiāng)村夜晚的寂靜和城市不夜城的繁華熱鬧形成了鮮明的對(duì)比，霓虹燈彩燈五光十色的令人眼花繚亂�！边@是我來(lái)到方城最大的感觸，更有甚者，也似乎讓我忘記了陪伴我成長(zhǎng)的那盞閃閃發(fā)亮的路燈……
我的老家，座落在羅漢山腳下，很小的時(shí)候媽媽帶著我去學(xué)校里教書(shū)。記得上學(xué)前班那年，有天晚上媽媽因?yàn)槊τ谂淖鳂I(yè)，一直到10點(diǎn)多，才披星戴月地往家趕。我坐在媽媽的電車(chē)前面，提心吊膽地問(wèn)：“媽，咱們快到家了，門(mén)前黑燈瞎火的，什么也看不見(jiàn)，怎么開(kāi)門(mén)呀？爺爺肯定也睡著了，爸爸也不在家�！蔽蚁氤蔀閶寢尩哪凶訚h，就這樣擔(dān)心起來(lái)。媽媽一副無(wú)所謂的樣子安慰著我：“沒(méi)事，咱們電車(chē)前面的照明燈也能給點(diǎn)光呀！”就這樣，那個(gè)秋天，電車(chē)燈陪伴了我和媽媽！
可是不知什么時(shí)候，我家門(mén)前的電線桿上卻多了一盞路燈。原來(lái)，那是爺爺讓村里人幫忙在電線桿上裝的`，說(shuō)是無(wú)論我和媽媽晚上忙到什么時(shí)候，都不再嫌夜黑。是呀！這盞小小的路燈，是爺爺對(duì)我和媽媽的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。這盞燈成了我和媽媽的保護(hù)神。因?yàn)橛辛怂�，媽媽可以在學(xué)校多備一會(huì)兒課，多批改幾本作業(yè)，甚至還讓我多讀了很多書(shū)；因?yàn)橛辛怂�，我們不再懼怕黑夜，不用�?dān)心到了家門(mén)口看不到鎖眼。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我看到它總是那樣默默無(wú)聞地掛在電線桿上，甚至于白天的時(shí)候，沒(méi)有任何一個(gè)人能看得到它，它只是一個(gè)不起眼的小燈泡。就這樣，它陪伴了我三年，直到上二年級(jí)的時(shí)候，我來(lái)到了龍城小學(xué)，這里燈火輝煌，處處一片光明，讓我?guī)缀跬浟四潜K不起眼的默默無(wú)聞的小燈泡。
直到有一次，我回老家看望爺爺，當(dāng)我進(jìn)入家門(mén)口的時(shí)候，我似乎又回憶起了在老家讀書(shū)每天晚上回去的景象，但是看不到了那盞路燈。爺爺說(shuō)“孩子，你長(zhǎng)大了，是不是把這盞小燈泡忘記了，爺爺認(rèn)為你用不上了，所以把它去掉了”。不會(huì)的，永遠(yuǎn)不會(huì)的，是它讓我不再怕夜的黑，是它給我和媽媽帶來(lái)了溫暖和光明。
是呀，生活中有許許多多的燈：日光燈，霓虹燈，彩燈……但是只有這盞燈的精神令我敬佩。她生來(lái)就很樸實(shí)無(wú)華，雖然沒(méi)有五彩燈那樣閃爍著耀眼的光芒，讓人留戀，駐足觀望，但是她卻默默無(wú)聞地照亮了我們前方的路……
默默無(wú)聞作文 篇14
春天，百花齊放的日子，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)。
公園里，小路旁的花兒競(jìng)相開(kāi)放，惹得多少行人駐足觀賞，不禁俯下身來(lái)與花兒“嬉戲”，贊嘆花兒的美麗:他們贊嘆玫瑰的華貴艷麗，欽慕百合的高雅純潔，陶醉于荷花的亭亭玉立……古今中外，數(shù)不清的文人墨客題下了寫(xiě)花的詩(shī)，視花朵如珍寶。
可是，你有注意過(guò)茂密的花叢中花枝下的那些不起眼的綠葉嗎？你一定知道，花兒的美麗來(lái)自于綠葉，可你又是否真正體驗(yàn)過(guò)綠葉的感覺(jué)？是不是只在文章中想起那些默默無(wú)聞的綠葉？。
春天，和煦的陽(yáng)光照射下來(lái)，是花葉下那些平凡的綠葉，此時(shí)正努力的吸取著陽(yáng)光，起到光合作用，讓花兒長(zhǎng)的美麗更旺盛，才能使它們一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵一朵美麗。當(dāng)游人贊嘆花的美麗時(shí)，綠葉也從不感到憤懣，只是努力的做好自己的本分工作。有人說(shuō)是它們不會(huì)說(shuō)話，但我想，即使他們會(huì)說(shuō)話了，也一定不會(huì)居功自傲。
夏天，樹(shù)葉撐開(kāi)一把茂盛的巨傘，讓人們乘涼避暑，遮擋炙熱的`太陽(yáng)。
秋天，樹(shù)葉已漸漸的變黃了，大地正等待著它們擁入他的懷抱。它們的年齡即將到達(dá)盡頭，就像是人一樣——退休了。但它們即使是“退休”，也不是游手好閑的。有一項(xiàng)重大的使命正等著它們——落入大地，為下一代奉獻(xiàn)出自己的生命。奉獻(xiàn)自己，變成肥料，為了下一代更好的未來(lái)，它們奮不顧身，掙脫出樹(shù)枝的拉扯，飄向了大地，在它們加入泥土的過(guò)程中，有多少人參加或目睹了這別有深意的儀式……
綠葉，老師的化身。他們竭盡全力的教導(dǎo)著自己的學(xué)生，也不求回報(bào)。他們期盼我們成功，成為祖國(guó)的棟梁之材，盡心盡力的呵護(hù)著我們。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師工作了一生，將自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)校，將自己的血汗凝結(jié)在了每個(gè)學(xué)生的身上。老師，謝謝您!
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