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老師我想對(duì)您說(shuō)
老師我想對(duì)您說(shuō)1
“哎,今天作業(yè)怎么真么多呀?”隨著同學(xué)們的嘆息聲,只見(jiàn)黑板上上有半個(gè)黑板的作業(yè)內(nèi)容了。
今天下午放學(xué),數(shù)學(xué)老師開始對(duì)我們“開炮”只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師右手拿著粉筆,左手拿著書,3分鐘后,黑板就變得“不堪入目了,接著是語(yǔ)文作業(yè),哎語(yǔ)文作業(yè)怎么這么多呀,4張卷子,什么時(shí)候能寫完呀?英語(yǔ)老師又給我們?nèi)恿艘徽n“手榴彈”很快,黑板就變得“面目全非”了。
老師,您知道嗎,每天寫作業(yè)都要寫到9點(diǎn)多,這算早的了,如果晚的話要熬到10點(diǎn)多,老師,我們也渴望“自由”哪怕僅有一點(diǎn)點(diǎn)。
還有一次,我來(lái)晚了,您不聽(tīng)我的解釋,臉立刻“晴轉(zhuǎn)多云”。嘴里還不停的`批評(píng)我,老師您知道嗎,您批評(píng)我的時(shí)候,我還在發(fā)高燒呢。
老師,我想對(duì)您說(shuō):作業(yè)不要留太多,我們也渴望自由,也和別的小朋友一樣,渴望有一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間。老師,我想對(duì)您說(shuō):您不要每次都不聽(tīng)我們的解釋,張口就訓(xùn)斥,不給我們一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)。
老師,我想對(duì)您說(shuō):我們也渴望自由。
老師我想對(duì)您說(shuō)2
親愛(ài)的老師,馬上就要到教師節(jié)了,其實(shí)我有很多很多的話想要對(duì)你說(shuō),可是有些話已經(jīng)涌到了嘴邊,但見(jiàn)到您又全都咽下去,因?yàn)橛行┰捳f(shuō)不出來(lái),所以我就寫出來(lái)。
一年前,我和您在這所美麗而寧?kù)o的校園中遇見(jiàn),您給我留下了許多美好的回憶,每件事都滋潤(rùn)著我的心田。
記得上四年級(jí)那會(huì)兒,有一次我的數(shù)學(xué)成績(jī)考的不太理想,每個(gè)人都拿了高分,那張卷子其實(shí)也很簡(jiǎn)單,當(dāng)時(shí)我很傷心,因?yàn)槲遗吕蠋煂?duì)我太失望,從老師進(jìn)教室那一刻起,我的心一直在砰砰砰的跳個(gè)不停,想停都停不下來(lái),畢竟我還是數(shù)學(xué)課代表,當(dāng)老師發(fā)獎(jiǎng)品時(shí),老師并沒(méi)有批評(píng)我,然而還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)筆記本我很高興老師并沒(méi)有責(zé)備我,而是鼓勵(lì)我,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧,還有那和藹可親的.笑容!
老師,你就像那個(gè)大樹,而我們就像大樹下的一棵小草,你為我們遮風(fēng)擋雨,無(wú)怨無(wú)悔!您就像一位辛勤的園丁,我們就是幼苗,您用辛勤的汗水灌澆著我們,盡心盡力,沒(méi)有怨言。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。敬愛(ài)的老師我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,不會(huì)忘記您的教誨,祝您教師節(jié)快樂(lè),您辛苦了,謝謝您!
老師我想對(duì)您說(shuō)3
您剛到我們班時(shí),我有些驚訝,您那么年輕,怎么接替教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您豐富的王老師呢?
當(dāng)時(shí)不單我一個(gè)人這么想,班上所有的同學(xué)都這么想,我們都帶著這個(gè)問(wèn)號(hào),與您一起走進(jìn)小學(xué)四年級(jí)的課堂。
您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的腦海中。從那一刻起,我們便對(duì)您產(chǎn)生了好感。我們懷著對(duì)您的`期望與敬意,回了一句“老師好”。也許就是您那幽默搞笑的上課方式讓我們深深地了解了您這位大朋友。
您來(lái)到我們班后,不僅讓我們把課本里的知識(shí)學(xué)好,還常常犧牲自己的課外時(shí)間輔導(dǎo)我們寫作文。我們交上去的作文您全都認(rèn)真地批改了,還給我們每個(gè)人寫了不同的評(píng)語(yǔ)。從評(píng)語(yǔ)讓我們了解到了自己作文中的缺陷,從而使我們能更快地彌補(bǔ)不足,這就是我們作文水平提升的原因。
您對(duì)我們的付出終于有了回報(bào)。在您教導(dǎo)我們的這些日子里,我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少。
您就像一棵大樹,而我們是您樹下的小草。我們不斷成長(zhǎng)著,知識(shí)在腦海中增添了許多。
我想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”
老師我想對(duì)您說(shuō)4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,劉老師,您像一根蠟燭,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)了自己的一生。
劉老師我想對(duì)您說(shuō)“您是溫暖的陽(yáng)光,時(shí)刻向我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料,您是春天的一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)著我們的心田,您是夜里的北斗七星,指引我們的前進(jìn),您是辛勤的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng)!
劉老師我想對(duì)您說(shuō)“一年四季,不管夏日炎炎,呵氣成霜,還是您被病魔折磨時(shí),你從來(lái)不遲到,一天加班不管到幾點(diǎn)全是為了能豐富我們的課堂,您從來(lái)做事一絲不茍,廢寢忘食,我想大聲說(shuō)“老師,您辛苦了”,自從您教我吟誦,我從一個(gè)唱歌被人笑到一唱歌掌聲一大片,這都離不開你的`諄諄教導(dǎo),劉老師,謝謝您!
老師我想對(duì)您說(shuō)“歲月匆匆,花開花落”。轉(zhuǎn)眼間,我們也上六年級(jí)了,還有一年,我們就要進(jìn)入初中了,您會(huì)覺(jué)得我們離開您了,將不會(huì)再記得您嗎?不,我會(huì)告訴您一句話“一日為師,終身為父”,五個(gè)春秋的輪回,使您的白發(fā)多了幾縷,還有一些清晰可見(jiàn)的皺紋,時(shí)光如梭,當(dāng)您看見(jiàn)一些在操場(chǎng)上玩耍的小弟弟和小妹妹時(shí),我們就要步入初中的課堂了。我舍不得您,這段美好的時(shí)光將成為我生命中最美好的回憶。
老師,我想對(duì)您說(shuō)“您辛苦了,謝謝您!
老師我想對(duì)您說(shuō)5
老師,我想對(duì)您說(shuō)!
在我的心目中,老師,您不僅是知識(shí)的傳播者,還是做人的授道者;您不僅是我快樂(lè)的分享者,還是我苦惱的傾聽(tīng)者。
六年來(lái),除了父母,我最熟悉的`莫過(guò)于老師。每當(dāng)我提筆描繪老師時(shí),心中總有千言萬(wàn)語(yǔ),卻想不出任何可以來(lái)修飾老師的言語(yǔ),但我希望,我能有世界上最美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)老師您的崇高致意!不是所有的人都能默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),誨人不倦,而老師您,做到了!
老師,我想對(duì)您說(shuō):您的舉手投足,時(shí)常出現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與呵護(hù),一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天,都?xì)v歷在目。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“如果沒(méi)有您,或許我不會(huì)有今天的進(jìn)步;如果沒(méi)有您,或許我不會(huì)懂得怎樣去做人;如果沒(méi)有您,或許我不會(huì)知道感恩!”
一日為師,終身為父!您傳授給我知識(shí),交給我做人的道理,我永遠(yuǎn)銘記在心;您如一支蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己的生命;您如一支粉筆,寫下的是春秋,耗盡的是光華;您如春蠶,吐出的是絲,耗盡的是生命……
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是我心中,永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭!”
老師我想對(duì)您說(shuō)6
李匆老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您一直對(duì)我的教誨!
我記得有一次上午我們?cè)诳荚。我自以為是,做完試卷沒(méi)有檢查,心里還沾沾自喜:這次試卷這么簡(jiǎn)單,一定能考取個(gè)好成績(jī)的。下午我上完了第一節(jié)課,您把我叫到辦公室說(shuō):“昱舟,你的'這次考得很差。來(lái),你過(guò)來(lái)看看!蔽夷玫皆嚲硪豢,哇,一個(gè)鮮紅的“78”寫在試卷上。我頓時(shí)覺(jué)得十分羞愧,您說(shuō):“你的分?jǐn)?shù)是在全班倒數(shù)第4名,很差。 蔽业哪樇t得像蘋果,背上感覺(jué)有一萬(wàn)噸的鐵壓在上面似的。這時(shí)您看著我,用溫柔的口氣說(shuō):“不要太傷心,來(lái),老師和你一起找出不應(yīng)該錯(cuò)的錯(cuò)誤好不好?”我低下頭輕聲地說(shuō):“好!蔽乙豢茨莻(gè)“再”寫成了“在”,那個(gè)“浮”寫成了“孚”。我自責(zé)地說(shuō):“都怪我沒(méi)有檢查,自以為是。唉,所以考了78分!崩蠋熌Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“是!亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚,知道漏洞了就要及時(shí)補(bǔ)洞。下次注意一點(diǎn),沒(méi)事的!甭(tīng)了您的這席話,我心里豁然開朗,從這里我要謝謝李老師,謝謝您一直這樣教導(dǎo)我們。
李老師,您真是一位教導(dǎo)有方的好老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)7
老師,是您,為我們打開了智慧的大門;是您,帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的海洋;是您,為我們插上了翅膀讓我們飛關(guān)翔在快樂(lè)的天空……。您是紅燭,亦是春蠶;您是春雨,亦是園;默默付出卻不求回報(bào),這便是教師的'偉大吧!
雖然,您已年近花甲,可在那飽經(jīng)風(fēng)霜的外表下卻有一顆火熱的敬業(yè)心。記得每到秋冬季節(jié)您的手就會(huì)裂口,白而修長(zhǎng)的手上,一條條裂縫真有點(diǎn)觸目驚心,可您卻總是忍著痛,堅(jiān)持給我們寫板書,還略帶歉意地說(shuō):“老師手不好,請(qǐng)?bào)w諒一下哦!“看著滿滿一黑板的粉筆字,我們都十分感動(dòng),打心眼兒地尊敬您。
前不久,您又由于身體原因,做了一次手術(shù)。剛完成手術(shù)的您就急著問(wèn)醫(yī)生,什么時(shí)候可以出院,因?yàn)槟鷵?dān)心我們!您想早日回到那個(gè)您奮半了大半輩子的地方,見(jiàn)到那些聰明又調(diào)皮的孩子們呀!
現(xiàn)在,您又回到我們身邊了,歸來(lái)之日,梅花朵朵,含苞待放。窗外雖寒,可一股暖鎏,卻在心頭久久不散,尤梅,江蘇省的第一批“特級(jí)教師”,尤老師,您的身影始終烙在我們心中。“春蠶到死絲方盡,炬成灰淚始干”。
老師我想對(duì)您說(shuō)8
今天是第32個(gè)教師節(jié),老師,我想對(duì)您說(shuō):“教師節(jié)快樂(lè)!您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說(shuō),我們家是一個(gè)教師世家,爺爺、爸爸和媽媽都是老師。爺爺已經(jīng)退休了,現(xiàn)在專程從老家來(lái)接送我上下學(xué)。爸爸在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方——平和縣小溪中心小學(xué)上班。媽媽在仙景小學(xué)教書,每天都回家?guī)臀覚z查、輔導(dǎo)作業(yè)。我愛(ài)爸爸、媽媽和爺爺,我更愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),我以后也要當(dāng)教師。
陳老師,您剛來(lái)我們班,對(duì)我們還不太了解,就讓我向您說(shuō)說(shuō)吧。
我們班的才女——林恩旭。她是我們班最厲害的女孩子,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都很好。課外書讀得非常多,見(jiàn)多識(shí)廣。獨(dú)立公主——李蟠秀,從幼兒園就開始自己睡,并且自己去上學(xué),放學(xué)自己回家。她真是我的偶像,想想我自己,到現(xiàn)在還不敢自己睡,臉上就火辣辣的。我一定要向她學(xué)習(xí)。調(diào)皮王子——吳海云。以前他很調(diào)皮,誰(shuí)對(duì)他不好他就打誰(shuí),經(jīng)常打人。有一次,我看見(jiàn)吳海云竟然跟六年級(jí)的`大哥哥打了起來(lái),F(xiàn)在,吳海云不會(huì)經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就打人。自從您來(lái)了以后,他變得不調(diào)皮了。真好!
老師,在這個(gè)屬于您的節(jié)日里,我衷心祝福您身體健康!萬(wàn)事如意!
老師我想對(duì)您說(shuō)9
老師您像天上的北頭星,為我們指引前進(jìn)的路;老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己;老師您像辛勤的園丁,照顧我成長(zhǎng)。今天,我就向您說(shuō)我的感激之情。
老師,您還記的嗎?那年冬天,我在學(xué)校發(fā)了高燒,我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),您看見(jiàn)了說(shuō):“怎么了,孩子!蔽矣袣鉄o(wú)力的`說(shuō):“我……頭痛!蹦哌^(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō):“啊!好燙啊,你發(fā)高燒了!闭f(shuō)完,就馬上拿起一條毛巾,連棉衣都不穿,就往辦公毛里跑,把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來(lái),您遞毛巾的時(shí)候,我看見(jiàn)您的手凍得通紅,把毛巾搭在我的頭上后,給我喝點(diǎn)水,然后拿起手機(jī)給我媽媽打了電話,一會(huì)媽媽來(lái)了,把我接走了。
下午,您還打電話問(wèn)問(wèn)我的病情,并且還說(shuō)要給我補(bǔ)課,聽(tīng)到這句話我感動(dòng)極了,此刻我想,我一定要以世異的成績(jī)來(lái)感謝老師。
老師您辛苦了,我愛(ài)您老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)10
時(shí)間可過(guò)的真快呀,轉(zhuǎn)眼間我都三年級(jí)了,老師我要感謝您!
上課的時(shí)候,您時(shí)刻看著我們的精神狀態(tài)。有一次,有一個(gè)同學(xué)趴在桌上被您看見(jiàn)了,您并沒(méi)有批評(píng)他,只是走過(guò)去用手摸著他的.頭,并小聲地問(wèn)道:“是不是身體不舒服?”那同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,您看見(jiàn)了就立即帶她去醫(yī)務(wù)室,您的舉動(dòng)讓我們都很感動(dòng)。
下課的時(shí)候,同學(xué)們都在盡情的玩,只有您在那認(rèn)真的批改作業(yè),有時(shí),幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把作業(yè)本弄得很亂,您還是坐在那改作業(yè),就好像看不見(jiàn)一樣,還是努力的工作著。
午休的時(shí)候,您讓我們閉目養(yǎng)神,而您呢?卻要為我們下午要上的課備課。放學(xué)的時(shí)候,有些同學(xué)走了,但是您還在那兒陪著一些還沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的同學(xué),并且認(rèn)真指導(dǎo)他們的作業(yè)。
老師,我要感謝您,您像一級(jí)級(jí)臺(tái)階,讓我們邁入成功的大門;您像一支蠟燭,為我們照亮成長(zhǎng)的道路;您像一片大海,你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情游玩。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!”
老師我想對(duì)您說(shuō)11
又是一場(chǎng)大雪,暗示著我們:冬天過(guò)去了,春天來(lái)了,一年已經(jīng)結(jié)束。陪伴我們一同度過(guò)新年的是老師。
從呀呀學(xué)語(yǔ)道口齒伶俐。從對(duì)世界一無(wú)所知到明白這個(gè)世界的單絢麗多姿,陪伴我們成長(zhǎng)的是老師。
從知識(shí)淺薄到學(xué)蘊(yùn)豐厚,從問(wèn)題少年到快樂(lè)活潑,沒(méi)有問(wèn)題限制,陪伴我們的還是老師。
現(xiàn)在是特殊時(shí)期,疫情來(lái)臨,但是老師對(duì)我們的`關(guān)心絲毫沒(méi)有減弱。每天在群里叮囑我們要好好學(xué)習(xí),每天在群里布置任務(wù),要堅(jiān)持讀書打卡發(fā)送到打卡群。還關(guān)心我們:做好防護(hù)勤洗手,講衛(wèi)生,出門要戴口罩,最好不出去亂跑。
老師,我想對(duì)您說(shuō):您知道嗎?就因?yàn)槟鷮?duì)我肯定的點(diǎn)頭;就因?yàn)槟鷮?duì)我贊美的微笑;就因?yàn)槟銓?duì)我的鼓勵(lì);才使我更加自信,更加努力。
也許就因?yàn)槟痪渑u(píng),一個(gè)失望的眼神。又使我更加努力,更加刻苦,努力改正錯(cuò)誤。
老師,我想對(duì)您說(shuō):是您在我失望時(shí)安慰我;您在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我;在我遇到困難時(shí),您幫我沖出難關(guān);在我快樂(lè)時(shí),您一同快樂(lè)。老師,感謝您這么多年辛勤栽培,感謝您為我們而努力,感謝您為我們熬夜改作業(yè),感謝您這么久的無(wú)私奉獻(xiàn)。
老師,我想對(duì)您說(shuō):我不會(huì)辜負(fù)您的期望,以后一定更加努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
老師我想對(duì)您說(shuō)12
三年級(jí)的時(shí)候,您來(lái)了,從此,我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。
您教我們到現(xiàn)在,有一位特殊的.學(xué)員,他叫賀志遠(yuǎn)。
一次,因?yàn)橥瑢W(xué)惹怒了賀志遠(yuǎn),賀志遠(yuǎn)生氣了,老是在教室里搗亂。教室里頓時(shí)雞飛狗跳,班長(zhǎng)去叫您,您卻沒(méi)有來(lái)。直到上課,您狠狠地批評(píng)和賀志遠(yuǎn)爭(zhēng)斗的人,卻沒(méi)有批評(píng)賀志遠(yuǎn),我們既憤怒又疑惑,以為您就是偏心于賀志遠(yuǎn)?晌覀儾恢溃桥挛覀兌凡贿^(guò)他,怕我們受傷。
老師說(shuō):他也是我們二五三班的集體一員,我們憑什么要去討厭他,去孤立他!正因?yàn)樗宦?tīng)話,所以我們更應(yīng)該關(guān)愛(ài)他!
一天,講桌壞了,我們叫老師,老師沒(méi)來(lái),賀志遠(yuǎn)一直幫忙,忙得滿頭大汗,最終,我們終于拼好了講桌。這時(shí),您也來(lái)了,微笑的說(shuō):“講桌修好了?”這時(shí)我們才明白,老師是讓我們自己親自動(dòng)手實(shí)踐,讓我們不要只依靠他人。
老師,是您,教了我們不該孤立討厭任何人;是您,告訴了我們不要依靠他人;是您告訴我們要親自動(dòng)手實(shí)踐。
老師我想對(duì)您說(shuō)13
老師,在課堂上您經(jīng)常關(guān)照我,在下課時(shí),您總是非常信任我,我卻連表達(dá)您對(duì)我的關(guān)照都不敢,今天,我就在這篇文章里一吐為快吧!
有幾次,上課鈴聲響了,您輕輕走進(jìn)教室,站到講臺(tái)上,翻開課本向我們提問(wèn)題,如果我舉起了手,被您看見(jiàn),您就會(huì)讓我回答這個(gè)問(wèn)題,只要我回答對(duì)了,您就會(huì)表?yè)P(yáng)我,讓我再次充滿了信心,迎接下一個(gè)問(wèn)題。如果回答的有偏差或者有錯(cuò),您也不會(huì)責(zé)怪我,而是讓我坐下來(lái),給我鼓勵(lì)讓我好好思考,爭(zhēng)取再一次回答正確,您的一次次鼓勵(lì)和肯定讓我充滿了自信……
有一次,我的`作業(yè)完成的非常好,您便讓我拿著紅筆,到辦公室批改其他同學(xué)的作業(yè)。我簡(jiǎn)直不敢相信,您會(huì)讓我去批改作業(yè),當(dāng)我滿臉疑惑地望著您時(shí),您給了我一個(gè)微笑,我的心情便平靜了,大膽地走進(jìn)了辦公室……我批改完后,將作業(yè)交給您,您隨手翻開幾本看了看,說(shuō):“修改的真不錯(cuò),每個(gè)細(xì)節(jié)非常好,就這個(gè)‘藏’字,里面的‘臣’的那一豎寫出頭了,你都看得那么仔細(xì),不錯(cuò)哦!繼續(xù)加油!甭(tīng)了您的話,我就想著要更加努力學(xué)習(xí)。
老師,您常關(guān)照我,我都記在了心中,也一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)回報(bào)您給了我知識(shí)。
老師我想對(duì)您說(shuō)14
當(dāng)你剛剛踏進(jìn)校門的那一刻,是誰(shuí)教會(huì)你們做人的道理,是誰(shuí)告訴你們?cè)趯W(xué)校要尊敬老師,愛(ài)護(hù)同學(xué)在家里要孝敬父母;又是誰(shuí)手把手教你們寫字讀書。她就是那位辛勤的園丁用自己的汗水哺育著我們,她就是那顆明亮的蠟燭,燃燒了自己照亮了我們。他就是陪伴你走過(guò)六年小學(xué)生活的老師,他就是我們?nèi)祟愳`魂的工程師,把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);仡^看看那操場(chǎng)邊的槐樹,從剛剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)為我們?cè)鎏砹肆鶄(gè)年輪了。這棵槐樹見(jiàn)證了我們小學(xué)生活的酸甜苦辣……
老師,我們即將離開母校了,雖然我們心中有萬(wàn)分不舍,可這終究是無(wú)法避免的,所以我有很多話要對(duì)您說(shuō),老師你是我見(jiàn)過(guò)最好的老師,也是最有耐心的老師,每天下午別的老師都走了,你離家最遠(yuǎn),可是您還是陪著我們學(xué)習(xí)到最后,您剛接我們班時(shí),我們這個(gè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,您從來(lái)沒(méi)和我們抱怨,只是默默的為我們傳授知識(shí),就在考試臨近的時(shí)候,您家里的.麥子熟了,您是家里的頂梁柱,你不得不回家收麥子,這樣就會(huì)耽誤我們的學(xué)習(xí),您就每天干一點(diǎn)活,就趕了來(lái)為我們上課,每次你在家里趕來(lái)時(shí)總會(huì)滿頭大汗的,我們真是“看在眼里疼在心里”。
老師,您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。老師,您是魔術(shù)師,您托起了我們一個(gè)神奇的夢(mèng)想;您就像是園丁,
您為我們播下的是種子和希望。在孩子中間,你是想象的風(fēng),你是幻想的旗,率領(lǐng)著天真,率領(lǐng)著勇敢,蕩起如云的秋千,登上開滿鮮花的山崗……
老師我們馬上就要畢業(yè)了,我想對(duì)你說(shuō)謝謝,在這兩年來(lái),你不僅教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績(jī)漸漸地提高,這方面我很感謝你。老師,玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。我們得到了陽(yáng)光雨露。
老師我想對(duì)您說(shuō)15
麻老師,有些話我已經(jīng)埋在心底很久了,我想對(duì)您說(shuō):“老師媽媽,我愛(ài)您!”我從未忘記過(guò)您對(duì)我無(wú)微不至的照顧,至今,我還清楚地記得那件事。
記得那天,我們像平常一樣上著語(yǔ)文課,您在評(píng)講練習(xí)冊(cè)的習(xí)題,當(dāng)您講到用“如果……就……”造句時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,生怕不是您心中的那個(gè)“幸運(yùn)兒”,我也不例外,高高地舉起了右手,心里不停地默念著:選我吧!選我吧!結(jié)果,我就是“幸運(yùn)兒”之一,被您抽中了!我站起來(lái)大聲地說(shuō):“如果我生病了,媽媽就會(huì)很著急!蹦咟c(diǎn)頭邊微笑著說(shuō):“如果你生病了,我也很著急!”霎時(shí),一股暖流涌上我的心頭,那么輕,那么暖,那么柔。也許這是您的一句無(wú)心之語(yǔ),卻讓我體會(huì)到了您對(duì)我媽媽般的無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷,深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的`地方。每每想起這一幕,我的心頭都會(huì)充斥著濃濃的幸福。
在我馬虎、冒冒失失的時(shí)候,您不是嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是像媽媽一樣溫柔地鼓勵(lì)我改正缺點(diǎn),克服困難。
古人常說(shuō):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之!闭?yàn)槟菒?ài)我們的,所以我們也熱愛(ài)您!希望全班四十八朵花兒都能在您的栽培下茁壯成長(zhǎng)!老師媽媽,我愛(ài)您!我們愛(ài)您!
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