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平凡的感動(dòng)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的平凡的感動(dòng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
平凡的感動(dòng)優(yōu)秀作文1
感動(dòng)，往往展現(xiàn)在那一個(gè)美的瞬間。
在一個(gè)寒冷的冬日，我和同學(xué)出去玩兒，在商場(chǎng)門口看到一個(gè)步履蹣跚，正在流浪的老人。我們看老人十分可憐，便一起湊了50元錢上去給了老人。剛開始老人一直推辭著不要，但后來我們“強(qiáng)行”把那50元塞到老人的口袋里。并且對(duì)老人說：“奶奶，您就拿上吧！去買些吃的，喝的填飽肚子�！崩夏棠痰难劾锪粝铝烁袆�(dòng)的眼淚，一直說著：“謝謝你們啊，小姑娘。能遇見你們真是我的榮幸�。 蔽覀兿嘁曇恍�，對(duì)老奶奶說：“您不用客氣�！闭f完以后我們就走了。
等我們玩完往回走的時(shí)候在路邊又看到了那個(gè)老奶奶。我們看到她正在排隊(duì)獻(xiàn)愛心，大概5分鐘后，終于排到了老奶奶，我們看到可憐的老奶奶拿出皺皺巴巴的50元錢，投進(jìn)那個(gè)寫著“幫助貧困山區(qū)的小朋友，獻(xiàn)愛心活動(dòng)”的箱子里，我的心不由得感慨起來。
在這個(gè)寒冷的冬日里，看到這樣的場(chǎng)景，我的'心好像沐浴著冬日的暖陽(yáng)，溫馨而又舒適。此時(shí)此刻，老奶奶為那些山區(qū)的孩子筑起了一個(gè)溫暖的巢。
雖然這只是一個(gè)小小的片段，但給我的震撼是巨大的。不同的方言，不同的地方，她們素不相識(shí)，老奶奶跨越了年齡，將來自臨汾的愛撒給貧困山區(qū)的孩子們，也播種進(jìn)了我的心里。
這是一幅多么美麗、和諧的畫面�。∵@個(gè)平凡感動(dòng)的瞬間深深地印在了我的心里，讓我久久難以忘懷！
平凡的感動(dòng)優(yōu)秀作文2
太陽(yáng)微笑著俯瞰大地，窗外，暖洋洋的一片，人們好似受到了太陽(yáng)的感染一般，臉上都掛著燦爛的笑容。
窗內(nèi)，幾家人喜氣洋洋地準(zhǔn)備吃飯。
“不好了，不好了，小王把體溫計(jì)打碎了，并且把當(dāng)中的水銀吞了！”一個(gè)姐姐焦急地喊道。
姑媽還未來得及聽完，便腳底生風(fēng)一般急匆匆地跑了過去，把兒子背到了醫(yī)院。
我們清晰地看到姑媽額頭上滲出了細(xì)細(xì)地汗珠，她的臉頰紅撲撲的，原本清秀美麗的臉因?yàn)橹倍@得不堪。她的眼睛紅紅的，平時(shí)一向堅(jiān)強(qiáng)的姑媽在那一瞬間不自覺地留下了一顆顆晶瑩的眼淚，如春季的雨。
她是一路逛奔而來的.，還未吃飯，直到現(xiàn)在還氣喘吁吁，她背后的衣裳濕了一片，冰冰涼的……可這些她都無暇顧及，她的眉頭微皺，嚴(yán)重滿是焦急和擔(dān)憂的神色，一直盯著門，好像想透過門，看一看兒子怎么樣了。眼淚，像止不住的水，肆意地劃過臉龐，滴在腿上，落在冰冷的地上。
他的雙手一直互相輕撫著，如同安撫著她懸掛的心，雙腿不自覺地顫著，好像發(fā)泄著情緒一般。
……
良久，漫長(zhǎng)的等待結(jié)束了，表哥的洗胃也完成了，姑媽擔(dān)憂的心也落下來了。
屋外，余暉照在大地上，好似天帝都被這位母親感化了。
平凡的感動(dòng)優(yōu)秀作文3
在初中的半學(xué)期中，我在學(xué)校里學(xué)了不少的知識(shí)。但在這半個(gè)學(xué)期中，最讓我感動(dòng)的是我們的生活老師對(duì)我們的愛
我們的生活老師姓李，是一個(gè)女老師，她有一張慈祥的面孔。對(duì)我們照顧的'更是無微不至，簡(jiǎn)直就是我們的第二個(gè)媽媽。
李老師在早上為了防止我們?cè)缗苓t到，就特意提前起床來叫我們。主動(dòng)放棄自己休息的時(shí)間，來叫我們。
經(jīng)過了一上午四節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們十分饑餓，但有人不吃餐廳提供的營(yíng)養(yǎng)餐，卻還要自費(fèi)去小賣部吃不健康的垃圾食品，害的李老師讓人東跑西跑把他找來吃飯。哎，因?yàn)槲覀兊牟还�，讓您操心了，我們以后一定改正，讓您不為我們操心�?/p>
經(jīng)過一天辛苦的學(xué)習(xí)，我們?cè)俅蝸淼讲蛷d，有人因?yàn)榇虿撕痛蝻埓蟠虺鍪�。也是你們，耐心的教�?dǎo)我們：人要學(xué)會(huì)禮讓，要學(xué)會(huì)謙讓……也就是這樣化解了一次次矛盾，化解了由我們的沖動(dòng)挑起的事端。這讓你們這些生活老師更加的疲憊不堪，這還不止。
晚上，我們?cè)缫讶胨�在走廊中徘徊著，到每個(gè)寢室查看，幫我們蓋被子。如果有人生病，那老師您就會(huì)不眠的管著他，和生病的他一起度過這個(gè)夜晚。
老師，您對(duì)我們的愛我們銘記在心，終身難忘！
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