學(xué)本領(lǐng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的學(xué)本領(lǐng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)本領(lǐng)作文1
有一天小鳥(niǎo)想去外面學(xué)本領(lǐng)，第一天小鳥(niǎo)想去找松鼠哥哥學(xué)習(xí)跳躍，他飛過(guò)去看見(jiàn)松鼠上躥下跳，他說(shuō)：“小松鼠”我想跟你學(xué)習(xí)跳躍，小松鼠答應(yīng)了，可是，小鳥(niǎo)覺(jué)得跳躍太累了，飛走了。
第二天，小鳥(niǎo)去找大雁去學(xué)飛翔，它飛過(guò)去問(wèn)大雁“大雁哥哥，我想學(xué)飛翔”，大雁愉快的回答:“行啊”小鳥(niǎo)又問(wèn)“飛行苦不苦”，大雁認(rèn)真的回答:“苦”，我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱翔藍(lán)天啊”小鳥(niǎo)為難了，低聲說(shuō):“那我可不敢學(xué)了”。
第三天，小鳥(niǎo)又去找鴨子學(xué)游泳，小鳥(niǎo)找到鴨子說(shuō):“鴨子弟弟，我想跟你學(xué)習(xí)游泳好嗎”?鴨子高興的說(shuō)：“好呀”小鳥(niǎo)跟著鴨子學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，覺(jué)得游泳太苦飛走了。小鳥(niǎo)回到家里，因?yàn)闆](méi)有學(xué)到本領(lǐng)，哭了起來(lái)，鳥(niǎo)媽媽說(shuō):“孩子，學(xué)習(xí)本領(lǐng)不能三心二意，要腳踏實(shí)地的`去學(xué)，這樣才能學(xué)好”。小鳥(niǎo)聽(tīng)了媽媽的話踏踏實(shí)實(shí)學(xué)本領(lǐng)，后來(lái)學(xué)到了真本領(lǐng)。
學(xué)本領(lǐng)作文2
有一天，天氣晴朗，一只胖胖的穿著黃色運(yùn)動(dòng)服的小豬吃完早飯，閑得沒(méi)事做，想學(xué)本領(lǐng)，你們知道小豬為什么想學(xué)本領(lǐng)嗎？
因?yàn)樵谏蟼�(gè)月的.森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小豬什么都不會(huì)，沒(méi)有參加一個(gè)項(xiàng)目，他看見(jiàn)小貓、小狗都獲得了獎(jiǎng)牌，很是羨慕。
今天，他便來(lái)到小貓家，要小貓教他捉老鼠。到了晚上，小豬和小貓一起去捉老鼠。小豬眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，只好慢慢地走，這時(shí)一只老鼠從他底下爬過(guò)，他嚇了一大跳，一下子坐到了地上，就這樣，好多老鼠都從他底下爬過(guò)，他屁股都摔青了，而小貓呢，已經(jīng)捉了許多老鼠，一見(jiàn)小豬屁股都摔青了就問(wèn)他：“小豬你怎么把屁股摔青了呢？”小豬說(shuō)：“別提了，我眼前一片漆黑，看也看不見(jiàn)，就別提捉老鼠了�！毙∝i想：老鼠捉不了，還是向小貓學(xué)爬樹(shù)吧。
小豬把想法告訴了小貓，小貓聽(tīng)后很高興，就教小豬爬樹(shù)。小貓帶小豬來(lái)到樹(shù)下，小貓給小豬做示范，他手腳并用，靈巧地爬上了樹(shù)。而小豬慢慢地爬呀爬，爬上去了一半又滑下來(lái)了，就這樣爬呀、滑呀、爬呀、滑呀……肚皮都被滑痛了，小豬說(shuō)：“算了，我不學(xué)了，學(xué)本領(lǐng)太難了。”所以，小豬什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì)。
學(xué)本領(lǐng)作文3
森林里住著五個(gè)好朋友，有大象、小馬、小兔、小熊和小豬。
一天，它們?cè)诰蹠?huì)，討論起了大家所擁有的本領(lǐng)。大象說(shuō)：“我是舉重冠軍。”小馬說(shuō)：“我是跑步冠軍�！毙⌒苷f(shuō)：“我是作家。”小兔說(shuō)：“我是畫(huà)家。”大家轉(zhuǎn)頭問(wèn)沉默的小豬：“小豬，你有什么本領(lǐng)��？”小豬支支吾吾地說(shuō)：“我什么都不會(huì)�！�
自從那次聚會(huì)后，小豬決定也要學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng)。小豬心想：我看大象舉重很輕松，不如去向大象學(xué)舉重吧！于是，小豬去找大象，對(duì)大象說(shuō)：“我要向你學(xué)舉重�！贝笙笳f(shuō)：“好啊，現(xiàn)在就開(kāi)始練習(xí)吧。你把這幾根木頭搬到我家里去�！笨墒切∝i剛搬了幾根，就累的氣喘吁吁，上氣不接下氣。它想：這實(shí)在太累了，我不干了。
又過(guò)了幾天，小豬出去，看見(jiàn)小兔在畫(huà)畫(huà)，就想學(xué)畫(huà)畫(huà)。這次小豬學(xué)的.可認(rèn)真了。剛學(xué)了幾天，小豬就畫(huà)得栩栩如生。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)半年的練習(xí)，小豬終于成為了森林里遠(yuǎn)近聞名的小畫(huà)家。
就這樣，大象舉重，小馬跑步，小熊寫(xiě)作文，小兔和小豬成為了畫(huà)家。五個(gè)好朋友各自擁有一樣拿手的本領(lǐng)，過(guò)的可開(kāi)心了。
學(xué)本領(lǐng)作文4
在一片茂盛的樹(shù)林里，動(dòng)物們都在練習(xí)自己的本領(lǐng)，只有小猴沒(méi)有，因?yàn)樗裁炊疾粫?huì)。于是它就去小兔花花的.家里學(xué)作文，它看見(jiàn)小兔在專心致志、認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，就對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，我也要跟你一起學(xué)寫(xiě)作文。”小兔答應(yīng)了�？墒菦](méi)過(guò)幾天，小猴看書(shū)看得頭暈眼花。所以它放棄了。
它又跑到公雞伯伯那里學(xué)吹喇叭，它看公雞伯伯吹得那么輕松。心里想：“吹喇叭只要嘴巴動(dòng)就可以了，真輕松，我肯定學(xué)得會(huì)�！钡撬档锰y聽(tīng)了，老是吹出雜音，于是它又放棄了。
它走到小鹿跳跳那里學(xué)跑步，它看到跳跳跑得很輕松就大聲喊道：“，小鹿我也要跟你一起學(xué)跑步！”小鹿聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你要學(xué)跑步的話很容易，首先你要穿運(yùn)動(dòng)鞋，還要多鍛煉。小猴就開(kāi)始跑步了，可是跑著跑著小猴跑得氣喘吁吁，后來(lái)它又放棄了。
結(jié)果公雞伯伯得了吹喇叭第一名，小兔花花得了寫(xiě)作第二名，小鹿跑步得了第三名，而小猴兩手空空什么也沒(méi)得到。
學(xué)本領(lǐng)作文5
在森林的河邊住著一只叫黃黃的小鴨子，它覺(jué)得自己沒(méi)有本領(lǐng)，就去學(xué)本領(lǐng)。黃黃想了想，說(shuō)：“公雞哥哥天天早起叫人們起床，就先跟公雞哥哥學(xué)本領(lǐng)吧�！秉S黃雖然天天早起床，可聲音卻不比公雞哥哥聲音大，還嘎，嘎，嘎的叫，一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)。公雞哥哥說(shuō)：“你天生就沒(méi)有大聲音，還是換個(gè)本領(lǐng)吧�！�
黃黃又覺(jué)得飛可以在天上玩來(lái)玩去，多好呀？就去和大雁叔叔學(xué)飛，可沒(méi)飛多高就掉了下來(lái)，大雁叔叔說(shuō)：“你不是飛行的料，去學(xué)別的本領(lǐng)吧。”
它看見(jiàn)小兔妹妹被大灰狼追趕，二小兔妹妹卻跑走了，黃黃就去和小兔妹妹學(xué)跑步，它跑呀跑，跑呀跑，氣兒都要斷了，可是連小兔妹妹的.影子都沒(méi)看到，這個(gè)本領(lǐng)也不適合它。黃黃有點(diǎn)灰心了，可是它還在鼓勵(lì)自己說(shuō)：“我一定會(huì)學(xué)到本領(lǐng)的，在這之前我不能灰心！”
這時(shí)黃黃看見(jiàn)它的右邊天鵝姐姐正在和好朋友們?cè)诤永锿嫠�，心里很羨慕，就下水嘗試游泳，結(jié)果黃黃用腳和手向前面一滑就滑起來(lái)了。黃黃開(kāi)心的和朋友們一起在水里玩上了。
學(xué)本領(lǐng)作文6
一天，有一只小猴想學(xué)本領(lǐng)。
它看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，心想：寫(xiě)作文多好呀！于是，小猴對(duì)小兔說(shuō)：“我能和你一起學(xué)寫(xiě)作文嗎？”
小兔說(shuō)：“可以�！庇谑牵鼈兙鸵黄饘W(xué)寫(xiě)作文了。
學(xué)到一半，小猴聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在吹喇叭，它對(duì)小兔說(shuō)：“學(xué)寫(xiě)作文多累啊，我要和小鳥(niǎo)一起吹喇叭�！�
小兔說(shuō)：“這怎么行呢，你應(yīng)該一心一意。”
小猴不理睬小兔，它去和小鳥(niǎo)一起去吹喇叭了。
喇叭吹了一半，小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，心想：跟小鹿學(xué)跑步多有趣呀！然后，小猴對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我不要學(xué)吹喇叭啦，我要跟小鹿一起學(xué)跑步！”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“你怎么能三心二意呢？”小猴也不理睬小鳥(niǎo)，就和小鹿去跑步了。
跑了一半，小猴氣喘吁吁，它對(duì)小鹿說(shuō)：“我能休息一會(huì)兒?jiǎn)�？�?/p>
小鹿同意了，它朝遠(yuǎn)處跑去。小鹿跑得很遠(yuǎn)了，小猴悄悄地跑回家里去看電視。
小鹿跑回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小猴不見(jiàn)了，它就不想再和小猴一起跑，它就自己練習(xí)跑步啦。
這一天晚上，有三場(chǎng)比賽，小兔、小鳥(niǎo)和小鹿都獲得了第一名，而小猴是最后一名。
小猴難過(guò)極了，它想：我不能再三心二意啦！
學(xué)本領(lǐng)作文7
“孩子，將來(lái)我們老了，不在了，你靠誰(shuí)呢?你也應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，做一只真正的獅子！”獅子?jì)寢屨f(shuō)。懶獅子聽(tīng)了媽媽的'話，覺(jué)得很有道理，就想改掉懶惰的壞習(xí)慣。
他連忙去找哥哥，這時(shí)哥哥正在樹(shù)下休息，他邊跑邊叫：“哥哥，哥哥，你教教我本領(lǐng)吧！”哥哥瞪大眼睛說(shuō)：“好呀！不過(guò)學(xué)本領(lǐng)是很辛苦的。”“我不怕吃苦，我要學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)�！睉歇{子迫不及待的說(shuō)�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)，教教我吧！”
哥哥就開(kāi)始教他最簡(jiǎn)單的“滾”。“懶獅子”跟著哥哥做了一邊又一邊，起初他不斷的摔跤，摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，練得皮都磕破了。但他不氣餒，還是不斷的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了“滾”�！皯歇{子”心里可開(kāi)心了！
接下來(lái)幾天，“懶獅子”天天跟哥哥學(xué)習(xí)本領(lǐng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，他終于學(xué)會(huì)了所有的本領(lǐng)。他跑到媽媽面前，向媽媽展示了這些天學(xué)到的本領(lǐng)。媽媽看著他的改變可高興了，摸著他的頭說(shuō)：“孩子，你終于長(zhǎng)大了！”
學(xué)本領(lǐng)作文8
小鴨子特別笨，鴨媽媽正在為小鴨子操心呢！
鴨媽媽想讓小鴨子學(xué)一點(diǎn)什么，它天天想，月月想，想得連鴨毛都落了。這時(shí)，鴨媽媽想到了牛大叔，沒(méi)準(zhǔn)兒能教點(diǎn)本領(lǐng)給小鴨子呢！
鴨媽媽帶著小鴨子到牛大叔那里學(xué)本領(lǐng)，到了牛大叔家，鴨媽媽就走了，留下小鴨子和牛大叔。牛大叔對(duì)小鴨子說(shuō)：“今天，我教你趕飛蟲(chóng)。”小鴨子聽(tīng)了，覺(jué)得特別新鮮，就說(shuō)：“您現(xiàn)在就教我吧！”牛大叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)小鴨子說(shuō)：“趕飛蟲(chóng)要把力氣全集中在尾巴上，然后用力搖尾巴，對(duì)對(duì)對(duì)，非常好�！毙▲喿勇�(tīng)到牛大叔的表?yè)P(yáng)正得意呢，可是一不小心就滾到山坡下，昏倒了。
等小鴨子醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)大象伯伯正在卷木頭。小鴨子跑過(guò)去說(shuō)；“能教我學(xué)卷木頭嗎？”大象伯伯笑著說(shuō)：“可以呀�！庇谑撬拖蚯胺骄砥鹨桓绢^給小鴨子，讓它卷起來(lái)。小鴨子使勁地卷起了木頭，可是它堅(jiān)持不住了，嘴巴和木頭同時(shí)掉到了地上。小鴨子叫起來(lái)：“哎呀，我的嘴巴沒(méi)了！”
最后，小鴨子成了一只禿嘴鴨子啦！
學(xué)本領(lǐng)作文9
一天，小狗小白和小貓咪咪去深林里玩，小貓看見(jiàn)一棵大樹(shù)。咪咪說(shuō)：“小白，我教你爬樹(shù)吧�！毙“渍f(shuō)：“嗯”。說(shuō)完，咪咪就像個(gè)老師一樣開(kāi)始師范怎么爬樹(shù)。
學(xué)了一會(huì)，小白說(shuō)：“好累啊，我不學(xué)了�！边溥湔f(shuō)：“我叫你釣魚(yú)吧。”小白覺(jué)得釣魚(yú)應(yīng)該比爬樹(shù)好玩，就答應(yīng)學(xué)釣魚(yú)。他們來(lái)到一條小河。咪咪和小白坐下來(lái)，咪咪開(kāi)始教小白釣魚(yú)。
又是學(xué)了一會(huì)，小白說(shuō)：“哎呀，好無(wú)聊啊，要等下這么久才釣得這樣一條小魚(yú)，我不學(xué)了�！边溥湔f(shuō)：“那你去和小白兔學(xué)種菜吧�！毙“渍f(shuō)：“種菜比釣魚(yú)累的.多了。”“你去和小雞抓蟲(chóng)吧�！毙“子终f(shuō)：“我的嘴沒(méi)有那么尖�！毙“子X(jué)得看門(mén)口很好玩，又輕松，就去幫主人看門(mén)口去了。
到現(xiàn)在，小白的本領(lǐng)就只會(huì)看門(mén)。
學(xué)本領(lǐng)作文10
大名鼎鼎的森大學(xué)院要開(kāi)始招生了，條件是要拿到學(xué)校特長(zhǎng)比賽的.第一名。
小猴媽媽準(zhǔn)備讓小猴下山去學(xué)本領(lǐng)。
小猴下了山，發(fā)現(xiàn)了作文學(xué)霸小兔子，它正興致勃勃地坐在牢固的涼椅上，認(rèn)真仔細(xì)地在閱讀著《楊紅櫻作文》。“可愛(ài)的兔子先生，你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小猴和藹可親地說(shuō)。兔子先生說(shuō)：“可以啊，你只要勤練字，多閱讀，我就可以教你寫(xiě)作文�！毙『镎f(shuō)：“好的�！�
過(guò)了幾天，小猴腰酸背痛，兩眼發(fā)黑，簡(jiǎn)直像個(gè)大熊貓。小猴決定不學(xué)作文了。
它走到山腳下，突然，傳來(lái)了一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，它聽(tīng)見(jiàn)公雞正在吹喇叭。它對(duì)公雞說(shuō)：“我能跟你學(xué)吹喇叭嗎？”公雞說(shuō)：“可以，但你不能放棄�！毙『镎f(shuō)：“好的�！�
沒(méi)過(guò)幾天，小猴吹得眼冒金星，它又決定不學(xué)了。
小猴走呀走，在跑道上看見(jiàn)了小羚羊在跑步，它的速度簡(jiǎn)直能一步登天。小猴親切地說(shuō)：“我能跟你學(xué)跑步嗎？”羚羊說(shuō)：“可以�！�
可是，過(guò)了幾天，小猴跑得兩腿發(fā)軟，四肢無(wú)力，它決定放棄不學(xué)了。
特長(zhǎng)比賽開(kāi)始了，小兔、公雞、羚羊都得了第一名，可小猴卻兩手空空。
小兔告訴它不能半途而廢，公雞說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙『餂Q定要奮發(fā)圖強(qiáng)。
學(xué)本領(lǐng)作文11
白兔媽媽生了一窩小白兔。
兔媽媽每天帶著它們練功，但有一只小白兔一天到晚悠閑的玩耍，餓了就回家吃東西，吃飽了就躺在樹(shù)下睡覺(jué)。
一天，大樹(shù)問(wèn)他：“大家都跟媽媽出去學(xué)本領(lǐng)了，你怎么不去呀？”
小白兔慢慢地抬起頭，無(wú)精打彩地說(shuō)：“每天跑步，出一汗，又臟又累，我才不想那么辛苦呢！”
大樹(shù)又問(wèn)：“那你以后怎樣生活呀？”
“我是兔子，爸爸媽媽是長(zhǎng)跑健將，每天能帶回來(lái)很多食物，我不用擔(dān)心將來(lái)的.生活�！�
這話被兔媽媽聽(tīng)到了。她對(duì)小白兔說(shuō)：“孩子，你不能一輩子依賴我們吧！我們可以提供食物，但不能幫你逃過(guò)獵人的槍口，你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的本領(lǐng)�！�
從此以后，小白兔每天和大家一起跟著媽媽努力練功。終于學(xué)會(huì)了躲避危險(xiǎn)和找食的本領(lǐng)。
大樹(shù)對(duì)它說(shuō)：“你現(xiàn)在是一只真正的兔子了�！�
學(xué)本領(lǐng)作文12
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光明媚的一天，小猴在學(xué)校看到小兔妹妹正在那里學(xué)寫(xiě)作，心想：小兔妹妹寫(xiě)的'真好，我要不也學(xué)寫(xiě)作吧！再過(guò)幾天，就要開(kāi)始進(jìn)行特長(zhǎng)比賽了，我還等著拿大獎(jiǎng)呢！
過(guò)了幾天，小猴又在學(xué)校里看見(jiàn)小熊哥哥吹喇叭。心想：小熊哥哥的喇叭吹得真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧！而且吹喇叭比寫(xiě)作簡(jiǎn)單多了，還不費(fèi)腦子，多好��！
幾天過(guò)去了，小猴又在學(xué)校里看到了小鹿姐姐在練習(xí)跑步。心想：小鹿姐姐跑的真快，我還是學(xué)跑步吧，學(xué)吹喇叭多浪費(fèi)口舌啊，跑步不用嘴多好。
日子一天天過(guò)去了，特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，小兔妹妹得了寫(xiě)作獎(jiǎng)，小熊哥哥得了吹喇叭獎(jiǎng)，小鹿姐姐得了跑步獎(jiǎng)，而小猴卻什么獎(jiǎng)也沒(méi)有得到，心里非常難過(guò)。
從這個(gè)小故事中，我明白了：做什么事都不能三心二意，半途而廢，只有一心一意，才能做成事。
學(xué)本領(lǐng)作文13
森林住著幾只小動(dòng)物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想，只有小猴沒(méi)有，他愁眉苦臉的坐在一旁，他多么想有自己的.理想��！
一天，小猴路過(guò)小兔家，看到小兔在寫(xiě)，想：成為一個(gè)作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習(xí)寫(xiě)，寫(xiě)得很好了。一天小猴在寫(xiě)時(shí)聽(tīng)到了小熊的歌聲，想：成為一名音樂(lè)家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習(xí)唱歌，技術(shù)一天比一天好。一天，他在家練習(xí)唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個(gè)長(zhǎng)跑冠軍，不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習(xí)跑步，跑得一天比一天快。
最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過(guò)去了，老虎大王對(duì)大家進(jìn)行公測(cè)，小兔當(dāng)了作家，小熊當(dāng)了歌唱家，小鹿當(dāng)了長(zhǎng)跑冠軍只有小猴什么都沒(méi)有獲得。老虎大王對(duì)他說(shuō)：只有專心地學(xué)一樣本領(lǐng)，才會(huì)有成就。
學(xué)本領(lǐng)作文14
小猴在森林里，屬他最機(jī)靈了，但他仍不滿足，因?yàn)樗粫?huì)在樹(shù)上竄來(lái)竄去，其他的什么都不會(huì)，于是他到城里去學(xué)本領(lǐng)。
小猴到城里，讀了小兔寫(xiě)的做人，贊嘆不已，這時(shí)，他的眼里露出了羨慕的眼光，于是，他決定拜小兔為師。他找到小兔，求他當(dāng)自己的老師。小兔見(jiàn)他的態(tài)度這么誠(chéng)懇，于是就答應(yīng)了，小兔老師每天都耐心地為小猴講解。小猴也認(rèn)真地學(xué)習(xí)。但只有三分鐘熱度的.小猴，沒(méi)過(guò)多久，就不想學(xué)了。他想：“學(xué)作文又難又累，還是學(xué)其他的吧。”這時(shí)，從窗外傳來(lái)了一陣美妙的樂(lè)曲，小猴想我還是學(xué)這個(gè)吧。
小猴找到吹小號(hào)的小鳥(niǎo)，小猴求小鳥(niǎo)當(dāng)自己的老師，小鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了，但小猴又想吹小號(hào)花時(shí)間又不學(xué)小號(hào)了。
小猴又學(xué)跑步，邊求小羊當(dāng)他的老師，邊想：“跑步簡(jiǎn)單，不用動(dòng)腦筋。但幾天過(guò)去了。他又想跑步單調(diào)。
第二年，全能大賽的時(shí)候。小猴什么獎(jiǎng)都沒(méi)有拿到，一無(wú)所獲地回了森林。
學(xué)本領(lǐng)作文15
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”自從經(jīng)歷了那件事后，小鳥(niǎo)便懂得了這個(gè)道理。
一天，小鳥(niǎo)看到松鼠“噌噌”地在樹(shù)上躥來(lái)躥去，腿腳課靈活了。于是，它就想向松鼠請(qǐng)教本領(lǐng)：“松鼠姐姐，我可以跟你學(xué)本領(lǐng)嗎？”松鼠同意了。
過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)看到天空中飛來(lái)一群大雁，一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字。于是，它就向大雁請(qǐng)教本領(lǐng)：“大雁叔叔，我可以跟你學(xué)飛嗎？”大雁同意了。
小鳥(niǎo)跟著大雁飛到池塘邊，看到鴨子弟弟在池塘里歡快地游來(lái)游去。就說(shuō)：“鴨子弟弟，我能跟你學(xué)游泳嗎？”小鴨子說(shuō)：“好！”剛準(zhǔn)備下水，小鳥(niǎo)心想：“游泳會(huì)弄濕我的羽毛，還是不學(xué)了吧！”
小鳥(niǎo)沮喪地回到鳥(niǎo)窩，把這件事情一五一十地告訴了媽媽。鳥(niǎo)媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，做事要有恒心，只有堅(jiān)持下去才能成功……”
小鳥(niǎo)聽(tīng)了，一下恍然大悟。它終于明白了，原來(lái)是自己三心二意，沒(méi)有堅(jiān)持才導(dǎo)致什么也學(xué)不會(huì)。這就是“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”的道理。
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