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【推薦】初中優(yōu)秀作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
各種歡樂被我封存在腦海的深處，在這一刻，我將它提取出來，喚醒兒時的回憶。
——題記
大海是一種寬闊的美，站在礁巖上，腳下濺起一層層浪花，心里感觸著一路上的歡樂。
我們的相識是那么的機緣巧合，不知你是否還記得，這沙灘上的一角刻下了我們的足跡。你的摔傷是我們相識的橋梁，你的鮮血是我接觸你的石階，兩者結(jié)合、碰撞，造就了你我之間的友誼。拿出絲巾，替你包扎傷口。笨拙的我無從下手，不甚卻將你的雙腿綁了起來。一陣銀鈴般的笑容傳進了我的耳膜。微微抬頭，注視著你的眼睛，明亮而清澈。漂亮的眼瞳中透漏著你對大海的'癡情和向往。你輕輕的說了句謝謝。轉(zhuǎn)身，牽起我的手，奔向大海。望著你的背影，大衣的下擺隨著風的到來而翻起，它成了風的追隨者，默默的陪伴著風。溫暖，也從手心傳向全身，蕩漾在我的內(nèi)心。
不再猶豫，追隨著你的腳步，奔向海洋。海水的涼意襲向全身，不由得放慢腳步。你回頭，充滿疑惑的看著我，注視著我的全身。猛然間，你像是明白了什么，脫下外套，披在了我的身上。大衣的熱量讓我一驚�？粗隳菃伪〉囊路湍樕系奈⑿Γ闹幸慌�，一堆的感謝話語只說出了一句：“你冷嗎？”你搖搖頭，自我“展示”著身體的強壯。朝你奔去，抱住你，感受著你的溫度。你摸摸我的頭，說了一句“沒事的”。海水的沖擊沾濕了我們衣服。一滴熱淚，融入其中，臉上卻寫滿了幸福的微笑。
像海水深處走去，任憑海水拍打著我們，攜起手來，一起迎接著“長風破浪”。玩累了，奔向沙灘，抓起一把沙子，塞進對方的衣領。那驚詫的眼神和半張的嘴巴成為了我對你的回憶。笑一笑，反撲過來，在沙地里打滾兒，特屬于你的香味在泥土和海水的陪伴下“侵蝕”著我的鼻子。拍拍手，跳一跳，在泥土中印下了我們的腳印，刻出了我們之間的快樂。
夕陽西下，靜坐在沙灘上，感受著大海的神秘，你告訴我，你想當一名航海家，去探知未知的世界。那時的我，只當這是一句玩笑�？僧斪⒁曋隳蔷粗氐难凵駮r，我相信了你的夢想終有一天會實現(xiàn)。你還告訴我，你想去親近大海里的生物，幫助他們一起去守護家園，保衛(wèi)大海。這時，我會對你“嗤之以鼻”，更不明白大海到底有什么值得迷戀的。隨著談話的深入，你的臉上浮現(xiàn)出了笑容、悲傷和敬重。這時的你，是屬于大海的，是屬于這夕陽下的一片天地的。背靠著背，傾聽著你的訴說。
互相的依靠，互相的訴說，猶如一圈圈泡沫，圍繞著歡樂二字。路上的艱辛，更是加固了我們之間的友誼。月光照在海面上，為它增添了一份色彩。
我們之間的友誼，像石子，鋪成了一條寬闊的道路；我們之間的友誼，像星星，繪出了神秘的星空；我們之間的友誼，像山巒，編織出了美麗佳作。感謝有你的美好時光。
不過，這快樂的時光在那一刻都變成了過往云霄。你走了，留下了我對你的回憶。望著波瀾起伏的大海，想起了你的笑容，是那么的親切，那么讓人留戀。
初中優(yōu)秀作文 篇2
剎那間，我似乎從這朵小花上汲取了無窮的真理。也許我就像這株仙人掌，我的花期甚至更晚。需要經(jīng)過長時間的磨練，積蓄力量，來等待開花的那一天。想到這里，我的心開始變得和花朵的金黃色一樣明亮……
感恩那朵花
夜深了，躺在柔軟的床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒萬千。唉！多少天廢寢忘食地啃書本，多少天夜以繼日地做習題。多少天辛勤地耕種，卻換來了今天的顆粒無收――“英才杯”綜合競賽我又名落孫山。我委屈，我不甘，這類事已不止一次地降臨在我身上了。為什么我如此勤奮，卻總是與競賽獎牌無緣呢？
這個問題困擾著我，是我更加翻來覆去的，難以入睡。一縷月光悄然無聲地透過窗簾間的縫隙，在我的枕頭上輕輕地投下一個淡淡的圓影。于是我想到了許多寫月的古詩。被月光籠罩的東西似乎總能給詩人以生活的啟迪。那么，我何不嘗試到月光下去尋找屬于自己的慰藉呢？
輕輕地推開門，一輪明月便映入我的眼簾。經(jīng)歷了半個月的“磨練”，此時的月亮顯得更加圓滿明亮。我嘆了口氣，我的“圓月”何時才能孕育而出呢？夜很靜，輕柔的月光灑落在地面上，似乎都能聽見聲音。驀地，我發(fā)現(xiàn)不遠處有一團黃色，那不是月光的暗黃，也不是燈光的橘黃，而是一團顯眼的金黃。走近細看，頓時，興奮、詫異、激動充滿了我的全身。種了三年貌似枯萎，一直都沒有開花的仙人掌，并且我認為將永遠不會開花的仙人掌，在今天居然綻放了一朵鮮艷的金黃色的小花。
初開的小花靜靜地躺在柔和的月光中，金黃色的花瓣柔嫩得像嬰兒的皮膚�；ò臧鼑�.，還有一根根細而長的花蕊，也是金黃色的，精神抖擻地站立著。花朵被仙人掌托得很高，在月光下就像是一顆天上下凡的星星，一顆最耀眼的星星。
不知道為什么，心中突然產(chǎn)生了一種愧疚。我曾經(jīng)對這株仙人掌是多么地失望，差點想把它扔掉。三年來，仙人掌忍受了我對它冷漠的眼神，也許還忍受了蜂蝶對它不開花的嘲諷，默默地，默默地在風雨中，在陽光里，積蓄著力量，終于在今天一齊迸發(fā)，孕育出如此艷麗的花朵。
剎那間，我似乎從這朵小花上汲取了無窮的真理。也許我就像這株仙人掌，我的花期甚至更晚。需要經(jīng)過長時間的磨練，積蓄力量，來等待開花的那一天。想到這里，我的心開始變得和花朵的金黃色一樣明亮。
突然間，先前的愧疚轉(zhuǎn)化成對花朵的感恩。如果沒有它今天悄然開放，或許現(xiàn)在的我還是一片迷茫。真的，感恩那朵花，它讓我懂得了：最美麗動人的花朵盛開在不斷經(jīng)歷挫折的仙人掌上。
初中優(yōu)秀作文 篇3
歡快的音符在四季間靈活的跳動，彈奏出一曲四季的歌謠；秋天的樹葉落地，彈奏出一曲屬于秋天的曲子。
桂花，在秋高氣爽的秋天開放。由小小的四片花瓣兒組合而成，大小不過指甲，卻散發(fā)著誘人的香氣，陣陣沁人心脾。它沒有玫瑰妖嬈，沒有蘭花圣潔，沒有荷花純潔，但它有著自己獨特的魅力。小，不是它的缺點，香，也不是它的優(yōu)點，它的一切不是由人說了算！秋風習習，吹過樹枝，樹枝搖晃著樹葉，樹葉“沙沙”的`響著，桂花在各種聲音中悄悄從枝頭滑落。清晨的陽光灑在灰色的地面上，這預示著又一天過去。聞著空氣中桂花的淡香，聽著和風和桂樹緩慢的節(jié)奏，秋天真是有意思！
楓葉，紅似火，觸感，涼如水。毫無生氣的掛在樹枝上，搖搖欲墜，卻始終沒有掉落，看的一旁的我脖子酸痛。用手輕輕觸碰樹枝，“沙沙——”楓葉與楓葉相互碰撞，發(fā)出了暴怒的聲音。我輕笑，“殺……殺……”，這楓葉脾氣還真大呢！站在石頭上遠望，一棵棵樹像是著了火一般，風若有若無地吹過，“火”明顯地變大，風景霎時變得亮麗，似夢，卻非夢�！跋绬T呢？”游人調(diào)侃道。
秋雨，細如絲，卻一筆一劃勾勒著秋天的輪廓。此時正與金黃色的稻子，火紅色的楓葉，深紫色的葡萄交纏，然后悄無聲息的落在地上，“嘀嗒……嘀嗒……”四周靜靜的，我豎起耳朵，聽到了秋雨的呼喚——她在邀請我成為秋天的一員呢！
秋，丹桂飄香，細雨綿綿，是誰，悄悄躲在隱蔽的地方彈奏著“秋天”？
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