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  • 一道亮麗的風(fēng)景作文

    時(shí)間:2023-02-26 14:50:34 優(yōu)秀作文 我要投稿
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    一道亮麗的風(fēng)景作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的一道亮麗的風(fēng)景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    一道亮麗的風(fēng)景作文

    一道亮麗的風(fēng)景作文1

      足球賽,是一道亮麗的風(fēng)景線。

      我今年13歲,是一名校足球隊(duì)員。

      我們第一次比賽是在神池縣城,那時(shí)候我六年級(jí)。第二天上場(chǎng)時(shí),我們穿著紅色的T恤衫,紅色半腿褲,跑進(jìn)場(chǎng)與對(duì)方握手,以示友好。

      裁判吹哨了,我們很緊張。開(kāi)球!我給我的隊(duì)友傳球。我們雙方進(jìn)行了猛烈的進(jìn)攻,但上半場(chǎng)的比賽還是以我方失敗結(jié)束。教練說(shuō)我們的傳球意識(shí)不高,體力跟不上,并在技巧上做了調(diào)整和指導(dǎo)。

      下半場(chǎng)開(kāi)始了,一開(kāi)始我們就按照教練的方法做快速傳球,注意走位,可是有一球沒(méi)擋住還是輸了,我們?nèi)蘖恕魈斓谋荣,我們一定要贏,加油!我們彼此激勵(lì)著。倔強(qiáng)的眼神滿含不服的盯著對(duì)方。

      回到賓館。我們的隊(duì)友和教練又重新設(shè)計(jì)了比賽方案,教練又幫助我們調(diào)整了心態(tài)。睡了一晚的我們神清氣爽,一上場(chǎng)就展開(kāi)了猛烈的進(jìn)攻,我們按照了昨天的計(jì)劃開(kāi)始傳球。我猛躥過(guò)去一個(gè)轉(zhuǎn)身,終于搶到了球,一個(gè)大腳踢了出去。隊(duì)友轉(zhuǎn)身一跳,球接了下來(lái),一個(gè)轉(zhuǎn)身又一踢,球“嗖”的一下,進(jìn)門了!我們所有隊(duì)員都激動(dòng)的歡呼起來(lái),互相拍掌、擁抱,乘勢(shì)又連續(xù)進(jìn)了倆個(gè)球,我們勝了!……

      我們所有隊(duì)員全哭了,我們來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。通過(guò)這次比賽我們的'球技又進(jìn)了一步。

      足球賽是我們的夢(mèng)想,我相信我們的身影會(huì)在每一次比賽中都成為一道亮麗的風(fēng)景線!

    一道亮麗的風(fēng)景作文2

      陽(yáng)光明媚的一天,一個(gè)殘疾的大姐姐映入了我的眼簾,她是那樣的令人敬佩! ——題記

      那天,我像往常一樣去上學(xué)。突然看到一個(gè)穿著南師附中校服的女孩,拄著拐杖,一瘸一拐地邁著堅(jiān)定的步伐,一步一步地向?qū)W校挪去。我左顧右盼,始終沒(méi)有找到她的家人。我心中猛地一顫,此時(shí)此刻的我正坐在父母開(kāi)的車?yán)锵驅(qū)W校駛?cè),而我,既沒(méi)有生病,更沒(méi)有殘疾,卻這樣依靠父母。

      面對(duì)著這樣一位素不相識(shí)卻令人肅然起敬的大姐姐,我不禁慚愧地低下了頭。

      放學(xué)后,我破天荒地一個(gè)人回家;丶业穆飞希矣忠淮斡龅搅四莻(gè)大姐姐。她仍然目視前方,昂著頭,面帶微笑地一步一步走向小區(qū)。我吃驚的張大了嘴,她,她竟然住在離學(xué)校這么“遠(yuǎn)”的小區(qū)里!雖然對(duì)于我們來(lái)說(shuō),走800米是何等的.容易,而對(duì)于這樣一個(gè)殘疾的初中生來(lái)說(shuō),卻是何等的艱難!

      我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)令我敬佩的大姐姐的背影,那是多么的堅(jiān)強(qiáng),是多么的不容易! 從她那無(wú)比堅(jiān)定的背影中,我似乎感覺(jué)到大姐姐就是一個(gè)和我們一樣的健全人,似乎比我們更加“健全”! 直到大姐姐的背影漸漸地從我的視線里消失,我才回過(guò)神來(lái),踱著步,慢慢地走回了家。

      這道亮麗的風(fēng)景線至今還一直銘刻在我的心里,激勵(lì)著我前進(jìn);而那位大姐姐,則是那最亮麗的風(fēng)景!

    一道亮麗的風(fēng)景作文3

      去年的一個(gè)盛夏,我和爸爸媽媽坐飛機(jī)來(lái)到了三亞游玩,剛一下飛機(jī),太陽(yáng)就無(wú)情地照著我們,媽媽就用手擋著臉,說(shuō):“這么大的太陽(yáng),都快把我曬成干兒了,趕緊回酒店買點(diǎn)椰子避避暑!”我們都點(diǎn)頭同意;氐骄频旰,我和媽媽就拿了一個(gè)袋子,就去露天蔬果市場(chǎng)了。

      來(lái)到蔬果市場(chǎng),琳瑯滿目的水果令我眼花繚亂,媽媽來(lái)到椰子商鋪前,跟賣家討價(jià)還價(jià)了一會(huì),就拿著椰子準(zhǔn)備回酒店了。

      突然,我看到了一位穿著灰T恤,帶著遮陽(yáng)帽的叔叔,在蔬果市場(chǎng)里,由于它的衣著,所以格外顯眼,于是,我便緊緊地看著他。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,他走到一個(gè)賣楊桃的小販面前,趁著小販跟別人做生意,他順手帶走了幾個(gè)楊桃,然后取下帽子,把楊桃放到自己的頭上,然后迅速戴上帽子,整個(gè)過(guò)程一氣呵成,沒(méi)有一絲絲停頓,大概只用了兩三秒鐘就把楊桃收入自己的囊中。

      雖然他動(dòng)作迅速,可能別人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他就已經(jīng)把楊桃放到了帽子下面,可是還逃不了我這雙敏銳的雙眼,我馬上意識(shí)到:這種行為是偷!我腦子里“轟”地一聲,不知道怎的,我立馬沖上前去,抓住哪位叔叔的手,用我最洪亮的聲音質(zhì)問(wèn)叔叔:“叔叔,你為什么要偷那位店主的楊桃?那一個(gè)個(gè)楊桃都是店主的血汗錢,不是用來(lái)你偷的,請(qǐng)趕快把偷的楊桃拿出來(lái)!”可他豈肯罷休,努力爭(zhēng)辯自己沒(méi)有拿楊桃。這時(shí),旁邊的幾個(gè)群眾忍不住了,跑過(guò)來(lái)先開(kāi)叔叔的帽子,“咚咚咚”,幾顆楊桃掉了出來(lái),“看來(lái),”一位阿姨說(shuō),“你真的.偷了小販的楊桃!”那位叔叔嘆了一口氣,承認(rèn)了自己偷楊桃的事實(shí)。

      這時(shí),媽媽對(duì)我微笑,旁邊的群眾對(duì)我點(diǎn)頭,趕來(lái)的保安對(duì)我豎起大拇指。那時(shí),我覺(jué)得,我好像成為了夏日里一道亮麗的風(fēng)景線。

    一道亮麗的風(fēng)景作文4

      我們學(xué)校的新星賦格外引人注目。

      新星賦的石壁上刻滿了青綠色的文字。這些文字一筆一畫(huà)工工整整的留落在上面,真是美極了。

      新星賦的石壁也不會(huì)被忽視。這個(gè)石壁是由大理石制作的,摸上去硬硬的涼涼的,所以很多小朋友在夏天就抱著新星賦享受著空調(diào)一般的涼爽。他們還一邊享受著,一邊說(shuō):“這可真涼快呀!”高大的石壁看上去儼然像一個(gè)保護(hù)著曉星樓的守衛(wèi),時(shí)時(shí)刻刻都堅(jiān)守著這里。

      每當(dāng)仔細(xì)觀看星星賦上面的文字,你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮奧秘。上面刻著的每一個(gè)字都是前輩告誡后人的道理,傳承學(xué)校的教育理念永不間斷。當(dāng)同學(xué)們看時(shí)就會(huì)覺(jué)得:“這些字怎么這樣‘龍飛鳳舞’呀?”當(dāng)外來(lái)教師參觀時(shí),他們又會(huì)覺(jué)得:“看來(lái)貴校的文化很博大精深嘛!”呵呵,不一樣的人,有不一樣的`想法。

      新星賦的前面還有兩棵小銀杏樹(shù)。樹(shù)上的枝葉非常茂密,顏色嫩綠嫩綠的,不禁讓我想起了一首賀知章的詩(shī)句:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!鼻锾烊~子變黃了,黃澄澄的,真像一把把小扇子。

      在新星賦的頂上,掛著三個(gè)燙金大字:曉星樓。每當(dāng)有太陽(yáng)照射在上面,就立馬變得金碧輝煌,讓路過(guò)操場(chǎng)的所有同學(xué)都睜不開(kāi)眼睛,這真是“星光四射”呀!

      哈!我們學(xué)校的新星賦?烧媸且坏懒聋惖娘L(fēng)景線呀!

    一道亮麗的風(fēng)景作文5

      在生活中,常常會(huì)有許多人做許多好事,再配上周圍的景色,十分的動(dòng)人、美麗。我們把這個(gè)叫做風(fēng)景線。這不,在公園里,我就看了一 道亮麗的風(fēng)景線。讓我慢慢 講吧。

      星期六一大早,我就和爸爸、媽媽一起,去紫金山鍛煉。在山中,一幅這樣的畫(huà)面吸引了我們的注意。只見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨,用雙手在樹(shù)上用繩子打了一個(gè)結(jié),并把另一頭系在自已的腰上,然后左手拿著一根粗大的竹竿,雙腳踩在堅(jiān)硬的巖石上,一小步一小步,堅(jiān)難的爬到山壁上,用右手的竹竿在鉤一個(gè)東西,我們定睛一瞧,!她在鉤一個(gè)嵌在石頭里的的空礦泉水瓶,但是那個(gè)空水瓶在石頭里卡的太深了,那位環(huán)衛(wèi)工阿姨想了一個(gè)辦法,用一個(gè)細(xì)樹(shù)枝去把嵌在石頭里的'瓶子掏出來(lái),于是她慢慢地爬了上去,不一會(huì)兒,就找了一根長(zhǎng)樹(shù)枝,她高興的趕快下山,不 巧 ,這時(shí)候阿姨的腳滑了一下,差一點(diǎn)摔倒,我們都為她捏了一把冷汗。在她的不懈努力下,樹(shù)枝終于把瓶子掏出來(lái)了,環(huán)衛(wèi)工阿姨那黑瘦的臉上有了一絲笑意,這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了,照在她身上,行成了一道亮麗地風(fēng)景線。環(huán)衛(wèi)工阿姨冒著危險(xiǎn)去 掏 那個(gè)空瓶子,她就是希望紫金山上能干凈,我們不能亂扔垃圾,傷害她那環(huán)保之心呀!

      環(huán)保從自己做起,只要你少吐 一口痰,少 扔 一點(diǎn)垃圾, 少吸一口煙,并不把煙隨地 亂扔……這個(gè)世界,就會(huì)干凈很多。

    一道亮麗的風(fēng)景作文6

      八月十八號(hào),我和張思賢在她媽媽的帶領(lǐng)下一起去看青奧會(huì)中的女子競(jìng)技體操。

      到了奧體中心,我們進(jìn)了會(huì)場(chǎng),一邊分享零食,一遍觀看比賽。首先是跳馬比賽,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)動(dòng)作優(yōu)美,就像在表演舞蹈節(jié)目。接著是平衡木比賽,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄胶饽旧咸S、倒豎、翻轉(zhuǎn),看到這一幕,我不禁為他們捏了一把汗:平衡木那么窄,先不說(shuō)跳躍翻轉(zhuǎn)了,就算是在上面走路,普通人都要搖搖晃晃的,她們真的是太厲害了。我不禁佩服起她們。最后一個(gè)項(xiàng)目比賽是高低杠,運(yùn)動(dòng)員們從低杠上翻轉(zhuǎn)到高杠上,在高杠上完成各種高難度的動(dòng)作,最后再?gòu)母吒苌咸S而下,這一套優(yōu)美的動(dòng)作就完成了。正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候,突然一位來(lái)自芬蘭的運(yùn)動(dòng)員從高低杠上摔了下來(lái),她的教練趕緊上前去扶她,但是她并沒(méi)有放棄,堅(jiān)持爬上高低杠,開(kāi)始完成高難度的動(dòng)作。我不禁為她擔(dān)心,正當(dāng)我暗暗擔(dān)憂的時(shí)候,她又再一次摔了下來(lái),但她依舊繼續(xù)完成,即使最后跳躍下來(lái)的時(shí)候踉蹌了一下,但是觀眾卻給予她雷鳴般的掌聲。

      她一次有一次重來(lái)的'場(chǎng)景,印在我的腦海里,那一幕就是一道亮麗的風(fēng)景線在我腦中回放。我為她這種精神所折服,為她的堅(jiān)持所感動(dòng),她是我學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為成功不是最完美的,只有那堅(jiān)持不懈的精神,那倔強(qiáng)的身影才是最亮麗的。

    一道亮麗的風(fēng)景作文7

      你眼中的一道亮麗的風(fēng)景線是什么呢?是高聳入云的珠穆朗瑪峰?還是一望無(wú)際的呼倫貝爾大草原?而我都不是,那我眼中的一道亮麗的風(fēng)景線是什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

      窗外,車水馬龍,南來(lái)北往的車川流不息。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,春夏秋冬,你都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)頭戴大沿帽,身穿淺藍(lán)色的衣裳、深藍(lán)色的褲子,系著領(lǐng)帶的人。他是一個(gè)普通的交警。

      這位警察叔叔的眼睛較小,寬寬的鼻梁,一張大嘴,有著黝黑的皮膚。我時(shí)常在清晨上學(xué)的路上,看見(jiàn)他像機(jī)器人一樣走來(lái)走去。也時(shí)常在夕陽(yáng)西下之后看見(jiàn)他指揮交通。他總是把手伸得直直的,很有精神。無(wú)論做多久也不會(huì)累,好像有使不完的力氣。

      在揮汗如雨的季節(jié)里,那天,奶奶讓我去買醋,一出門,白花花的陽(yáng)光四射,樹(shù)葉垂頭喪氣的聾拉著腦袋,連小狗也趴在地上直吐舌頭,我像是蒸籠里的包子,熱得難受。好不容易走到樹(shù)陰下,就涼快多了。而這時(shí),我發(fā)現(xiàn)那位我熟悉的.交警叔叔,卻仍然在烈日下堅(jiān)守崗位。他一如既往地指揮著交通,一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下,汗水濕透了他的衣裳,而他仍然把衣服扣得緊緊的,領(lǐng)帶也從不放松。此時(shí)此刻,我心中涌動(dòng)著莫名的感動(dòng)。就在離他不到10米的地方,聳立著一棵參天大樹(shù),但他卻沒(méi)有去樹(shù)陰下,因?yàn)槟菢又笓]就會(huì)不方便。

      他只是一個(gè)普通的警察,但他是我心中的一道亮麗的風(fēng)景線!

    一道亮麗的風(fēng)景作文8

      在許多城市中,日益擁堵的交通隨處可見(jiàn),讓人們苦不堪言,但公共自行車的出現(xiàn),讓城市又多了一條風(fēng)景線。

      太原在國(guó)慶期間,也有了公共自行車。橙紅色的車身,果綠色的“尾翼”,一襲亮麗、活潑、動(dòng)感的“裝束”,像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的孩子,不禁讓人們眼前一亮。雖然它們和普通的自行車沒(méi)有多大的`差別,一樣的車身,一樣的車尾,但不一樣的“衣服”,卻帶給人們不一樣的心情。從遠(yuǎn)處看,一排排整齊的橙紅和果綠搭配在一起的車子擺放在那里,讓人們的心情放松了許多。更為亮眼的是果綠色的“尾翼”兩旁,寫著八個(gè)大字:綠色出行,低碳生活。

      自行車的使用率可真高啊。據(jù)統(tǒng)計(jì),光國(guó)慶期間,就有約1.5萬(wàn)人次租用了公共自行車,平均每輛自行車周轉(zhuǎn)了8次。其中98%的租用時(shí)間沒(méi)有超過(guò)1小時(shí),享受了免費(fèi)騎行的優(yōu)惠。不僅比擠人滿為患的公交車和坐一時(shí)難等的出租車要便宜,而且逐步培養(yǎng)人們低碳生活,節(jié)約能源的意識(shí)。

      租車的人可真不少。早晨上學(xué)時(shí),我路過(guò)的租車點(diǎn)自行車總是滿滿的,中午放學(xué)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)空了很多。再看騎車人,有的是迎著朝陽(yáng),背著書(shū)包上學(xué)的哥哥姐姐:有的是馬不停蹄,行色匆匆的上班族:有的是出門買菜,心情愉悅的主婦:還有滿頭銀發(fā),神采奕奕的老爺爺。如果我會(huì)騎,我一定也騎一輛這樣的自行車,穿梭在充滿歡聲笑語(yǔ)的路上?磥(lái),低碳生活已經(jīng)遍布在各個(gè)角落。

      如果每個(gè)人的心中都多一些綠色,一份關(guān)愛(ài),天將會(huì)變得更蔚藍(lán),花將會(huì)變得更芳香,水將會(huì)變得更清澈,人將會(huì)變得更精神。希望這道亮麗的風(fēng)景線可以越變?cè)胶谩?/p>

    一道亮麗的風(fēng)景作文9

      秋天是迷人的,大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格,秋天的美實(shí)實(shí)在在。我們趁著這秋色,放下了手中的筆,甩開(kāi)了學(xué)習(xí)的煩惱。坐上大巴,闖入被秋包圍的世界。

      來(lái)到八卦田門口,看到一個(gè)牌子,上面寫著:“八卦田遺址公園”。中間架起一座橋,穿過(guò)去便能觀賞到美麗的田園風(fēng)光,感受到秋天的生機(jī)勃勃。往前走,映入眼簾的是“八卦圖的中心——水稍和麥子,分別占中心的一半,其它莊家就平均分布在八卦的周圍,有土豆、蘑菇、番薯等,成了一幅唯妙唯俏的八卦陣。沿著蜿蜒的石子路,不經(jīng)意間抬頭發(fā)現(xiàn)路的兩邊樹(shù)的顏色不同,一邊是深綠色,一邊是淺綠色,正好對(duì)應(yīng)太極的陰陽(yáng)。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,成片成片的桂花如同金色的海洋,點(diǎn)綴上淡雅的香氣,感覺(jué)自己已經(jīng)沉浸在花海中。在這美麗的花海里,有人放飛好看的蝴蝶風(fēng)箏,風(fēng)箏忽高忽低,如同真正的蝴蝶采蜜。在桂花叢中,停著幾只蜜蜂,它們快樂(lè)地在花上跳舞,吸允這鮮花的精華,如此美景不正是”莫羨三看桃與李,桂花成實(shí)向秋榮”。

      湛藍(lán)的天空,映著黃的、紫的、綠的`海洋,深深叫人陶醉。在清澈的小溪里,小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去,黑壓壓的一片,在水里玩做迷藏呢!行人高興地拿著瓶子抓小魚(yú),小魚(yú)兒嚇得四處逃散。此時(shí)已經(jīng)到了正午,于是便坐在一塊鄰近的草地上休息,打開(kāi)各自的飯盒。

      吃完午餐開(kāi)始了各種游戲,就這樣,我們把歡樂(lè)的時(shí)光和足跡留下來(lái),把燦爛的笑容帶走。秋游,我童年中一條亮麗的風(fēng)景線。

    一道亮麗的風(fēng)景作文10

      這個(gè)夏天,古城南京因青奧會(huì)而舉世矚目。南京人用他們的熱情歡迎五湖四海的朋友們。

      走在南京街頭,身穿各色青奧制服的志愿者隨處可見(jiàn)。每個(gè)地鐵站都有五六名大學(xué)生志愿者維持秩序。他們分工明確,各司其職,有的負(fù)責(zé)安檢,有的負(fù)責(zé)答疑,一項(xiàng)項(xiàng)工作都有條不紊地進(jìn)行。其中一位“小青檸”給我的印象最深。他筆直地站在那兒,微笑著面對(duì)每一位乘客。不時(shí)有人向他問(wèn)路,他都不厭其煩地一一解答。當(dāng)有人不愿意配合安檢時(shí),他總是耐心地給予勸導(dǎo),臉上始終掛著笑容。這些志愿者用自己的.點(diǎn)滴行動(dòng)為青奧添上絢麗的一筆。

      出了地鐵口,在公交站臺(tái),也有一位戴著紅袖章的中年志愿者,目光炯炯地注視著過(guò)往的車輛行人。他像一棵青松,不論風(fēng)吹雨淋,驕陽(yáng)炙烤,都堅(jiān)守在自己的崗位上。別看他不如年輕人活力四射,但他的存在就是對(duì)青奧的支持。他默默地奉獻(xiàn)自己的一份力,“平安青奧”離不開(kāi)他的付出。

      在青奧村,有這樣一群與運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行文化交流的志愿者。他們一早進(jìn)村布置文化小屋,接待世界各地的人們,一直工作到晚上八點(diǎn)多鐘。每個(gè)小屋都布置成結(jié)對(duì)國(guó)家的風(fēng)土情調(diào),讓各國(guó)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)了小屋就像回到溫暖的家。他們每時(shí)每刻都在崗位上忙碌著,有的展示中國(guó)傳統(tǒng)文化,現(xiàn)場(chǎng)制作泥人、剪紙、書(shū)法等工藝品,彰顯中華文明;有的載歌載舞,邀請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員互動(dòng)游戲,讓隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練之余得到放松;有的表演空竹、跳繩、輪滑等體育項(xiàng)目,傳播青春的活力。我有幸成為他們的一員,和小營(yíng)小學(xué)的師生一起負(fù)責(zé)“蘇里南”小屋。雖然大家都很辛苦,但看到一張張運(yùn)動(dòng)員的笑臉,便不覺(jué)得累了。

      可以說(shuō)青奧會(huì)的順利舉行離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者,他們是這個(gè)夏天南京城最亮麗的一道風(fēng)景線!

    一道亮麗的風(fēng)景作文11

      烏云吞噬了天空,雨滴砸在地上,像打擊著我的心。我的褲子和鞋子全部都濕透了,裝毯子的袋子撞在我的腿上,“真是濕上加濕!”“哼!”為什么要我拿這煩人的毯子,又不是只有我一個(gè)人要坐。我一臉的不滿,心中一團(tuán)怒火在燃燒!鞍ァ蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,真想把這毯子扔在地上,真是個(gè)討厭的春游!

      突然,一個(gè)聲音傳入我的耳邊:“你的包挺重的,我?guī)湍隳冒!”我扭頭一看,只見(jiàn)一個(gè)跟我差不多大的五年級(jí)的`學(xué)生用力接過(guò)他的一年級(jí)小手的背包。他本來(lái)就已被自己的背包壓彎了腰,又舉著一把沉重的大傘。他用另一只手拿起小手的背包,臉漲得通紅,腳步十分沉重,衣服上不知是汗水還是雨水。他大口喘著粗氣,卻還問(wèn)小手:“你冷不冷,要不要把我的外套借給你穿?”自己的臉卻已凍得發(fā)白。

      看到這兒,我感覺(jué)有一股暖風(fēng),讓我精神抖擻;又有一股清泉,澆滅了我心頭的怒火;還像一束陽(yáng)光,照亮了我的全身。頓時(shí),我有了力量。我提毯子,是為了大家,也是為了我自己。我連提個(gè)毯子都不愿意,這不是辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的好嗎?回憶以前,我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,后桌二話沒(méi)說(shuō)遞過(guò)來(lái);我筆沒(méi)墨時(shí),同桌熱情地借給我;我為落選傷心時(shí),大伙兒給我安慰和鼓勵(lì)……現(xiàn)在,我連這點(diǎn)無(wú)私為公的心都沒(méi)有,如何回饋同學(xué)們的關(guān)愛(ài)呢?

      我拿著毯子,飛快地走起來(lái)。腳下的水飛濺到褲腿上,袋子上的水擦在衣服上,撐歪的傘的水滴在臉上……這一切我都不在乎,因?yàn)槲矣幸活w無(wú)私為公的心,一顆感恩的心。啊,贈(zèng)人玫瑰,留有余香。

      此刻,這雨天,似乎也成了一道最亮麗的風(fēng)景。

    一道亮麗的風(fēng)景作文12

      冬天的太陽(yáng)怕冷似的躲進(jìn)重重的濃霧里,瑟瑟縮縮不敢露出臉來(lái)。天空陰沉著臉,淅淅瀝瀝地下著小雨。但這一切都阻擋不了同學(xué)們參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)火一般的熱情。

      比起大家興高采烈的樣子,我卻只能悶悶不樂(lè)地坐在座位上,暗自神傷:骨折尚未完全康復(fù)的我還不能正常上下樓梯,該怎么走過(guò)天橋,去對(duì)面的校區(qū)參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí),幾個(gè)同學(xué)竟然以迅雷不及掩耳之勢(shì)把拐杖遞給我,笑瞇瞇地說(shuō):“好兄弟,走,我們?yōu)槟惚q{護(hù)航!蔽蚁渤鐾,感激不已道:“謝謝!”他們爽朗一笑:“沒(méi)事,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!币还膳饔窟M(jìn)我的心田......

      我拄著雙拐慢吞吞地挪動(dòng)著,同學(xué)們都爭(zhēng)前恐后地伴隨著我,守護(hù)著我的安全。董澤霖幫我拿著水杯和課外書(shū),減輕我的負(fù)擔(dān);朱晨睿始終跟隨我,以防我摔倒;董季霖緊緊地抓著我的衣襟,不讓我有任何危險(xiǎn)......同學(xué)們身著鮮艷的校服走上天橋。蔡濠霆同學(xué)左手提著我們的小板凳,右手揪緊我的.衣服,小心翼翼地?cái)v扶著我,陪我慢慢地走著,他臉頰上晶瑩的汗珠,默默滴了下來(lái),濕潤(rùn)了我的手,更濕潤(rùn)了我的心。他嘴里還不停地詢問(wèn)并叮囑我:“腿疼嗎?走慢點(diǎn),不著急,注意腳下。”我頓時(shí)熱淚盈眶......

      同學(xué)們樂(lè)于助人的行為深深地打動(dòng)了我,讓我感受到了班級(jí)大家庭的溫暖。如果他人遇到了困難,我們一定要富有愛(ài)心,伸出友誼之手。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間......不知何時(shí),太陽(yáng)公公已經(jīng)偷偷露出了笑容。天橋上,高新一小那一抹紅跳躍著,閃耀著,我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。此時(shí)的天橋成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,令我終身難忘。

    一道亮麗的風(fēng)景作文13

      一陣涼風(fēng)撲面而來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,美麗的山村景色映入眼簾

      突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人蹲在垃圾池旁邊,不停的蠕動(dòng)。走近一看,原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人在抹垃圾池的墻?吹剿麧M身油漆,我知道他已經(jīng)工作很久了。垃圾池的底部已經(jīng)抹過(guò)了,鮮綠色亮得容光煥發(fā),令人耳目一新。

      我看到他把刷子放在裝滿油漆的桶里,旋轉(zhuǎn)了兩下,迅速拿出來(lái)在墻上旋轉(zhuǎn)了兩下,然后拿出一把小刷子,慢慢刷到凹凸不平的地方。漸漸地,墻上的綠色均勻散開(kāi),面積越來(lái)越大。不一會(huì)兒,我看到汗水從他的頭上滲出來(lái)。我看到他隨意把手放在頭上,手上的顏料全在臉上,頓時(shí)變成了一張大臉,但他完全不理會(huì),只是畫(huà)著,在墻上蹭著。

      當(dāng)他不需要小刷子的時(shí)候,他輕輕地把放進(jìn)水桶里,就像按導(dǎo)航鍵一樣準(zhǔn)確。我有點(diǎn)驚訝,閉不上嘴。不一會(huì)兒,墻的大部分地方都刷好了,只剩下那些費(fèi)力的墻的四個(gè)棱角?粗β档.樣子,我忍不住說(shuō):人家看不到墻的棱角,隨便畫(huà)就行了。但他一本正經(jīng)地說(shuō):“看不見(jiàn)就一定要畫(huà)。這是我的工作。”我不能再說(shuō)什么了。

      我看到他走到桶前,左手提著一桶油漆,右手拿起小刷子,把小刷子放進(jìn)桶里,輕輕蘸了蘸,按了按,然后盯著不顯眼的棱角,小心翼翼地畫(huà)著,擦干凈。這個(gè)表情似乎在幫助一個(gè)心愛(ài)的孩子。

      我輕輕地走著,拿起他手里的水桶,跟著他曲折的陽(yáng)光照射在綠色垃圾池的墻壁上,看起來(lái)是那么和諧美麗。

    一道亮麗的風(fēng)景作文14

      炎炎夏日,艷陽(yáng)高照。

      池塘中荷花開(kāi)放,有的,卻含苞待放。

      綠的葉,粉的花兒。

      池塘中的池水碧綠清澈,荷葉荷花的倒影映在河中,并不像有些小河,河水呈灰色。

      突然間,原本清澈的小河上,出現(xiàn)了一個(gè)飲料瓶,與荷花荷葉放在一池水中,實(shí)在不和諧。

      岸邊圍著的人群突然間楞了一下,拿著手機(jī)拍照的婦女,當(dāng)拍到那突兀的.飲料瓶時(shí),都不約而同的放下了手機(jī),停止了錄像、拍照!斑@誰(shuí)扔的?太沒(méi)素質(zhì)啦!”一位大漢大聲叫道。經(jīng)過(guò)這位大漢的吼喝,其他的人也開(kāi)始議論紛紛:“哎,這誰(shuí)扔的?”“不知道。”“真沒(méi)素質(zhì)!薄皶(huì)不會(huì)是個(gè)小孩?”“誰(shuí)知道呢?”......

      就在大家滿臉怒色的時(shí)候,一個(gè)大約25歲的青年人吼道:“我扔的,怎么了?這水是你們的?”大家登時(shí)停止了討論,把憤怒的眼光投向了那個(gè)青年人,令人意想不到的是,那青年竟然并無(wú)一絲悔意,反而滿臉得意。

      依舊是那位大漢吼道:“你知不知道,這水,是我們這里的人十年來(lái)共同努力維護(hù)的,今天怎就被你糟蹋了?”這我們才知道,這位五六十歲的大漢,原來(lái)是這里的池塘維護(hù)人員。

      不等青年開(kāi)口反駁,大漢已經(jīng)跳入水中,去撈飲料瓶了。那個(gè)飲料瓶尚未離開(kāi)我們的視線。

      那位大漢極熟悉水性,在水中就如一條魚(yú)。不一會(huì)兒,他就游到了飲料瓶子旁邊,撈起了瓶子。

      回到岸上,其他工作人員忙扶著那位老漢,老漢不停咳嗽。

      原來(lái),在這十年中,這位老漢就是這樣維護(hù)這里的池水的!

      太陽(yáng)高照,十分炎熱。

      一池荷花荷葉,花花綠綠,固然美麗。但是,我覺(jué)得,那位老漢才是這炎炎夏日中最亮麗的風(fēng)景線。

    一道亮麗的風(fēng)景作文15

      在生活中,處處都有著風(fēng)景。這些“風(fēng)景”看似平平常常,而實(shí)際上它們蘊(yùn)含著巨大的力量。

      一條沒(méi)有人行橫道和中央欄桿的馬路上,穿越馬路成了居民們的唯一選擇。一對(duì)母子向著這兒走來(lái),那個(gè)小男孩,看起來(lái)有三四歲了,那位母親拉著那個(gè)小男孩的手,另一只手里撐著一把黑色太陽(yáng)傘,身上挎著一個(gè)油黑發(fā)亮的皮包?礃幼酉駧е约旱膬鹤映鲩T。什么事也沒(méi)有發(fā)生。

      那位母親走到了馬路邊,把兒子拉到了身體右邊,向左望了望,沒(méi)看到汽車,于是,便拉起兒子的小手,向前走著,一切都很正常,看不出發(fā)生了什么。

      那對(duì)母子走到了馬路中心。這時(shí),母親的一個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,卻引起了我的注目。

      只見(jiàn)那位母親拉住了兒子的手,把兒子從這位母親的.右邊拉到了左邊。向右看了看,等幾輛汽車開(kāi)過(guò)后慢慢地向前走著。

      我一下子就明白了。車輛是從左邊來(lái)時(shí),母親就把兒子拉到右邊,車輛從右邊駛來(lái)時(shí),這位母親就把兒子拉到左邊。這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,用意卻很明了:萬(wàn)一真的有車輛撞向了這對(duì)母子,那么,母親便可以擋住兒子,保護(hù)兒子。雖說(shuō)這并不能使兒子免受傷害,但是,在這兩個(gè)動(dòng)作里,卻濃縮了一位母親對(duì)兒子的愛(ài)護(hù),更是體現(xiàn)了母親的偉大。

      那對(duì)母子還在繼續(xù)向前走著,什么事故也沒(méi)有發(fā)生,那想象中的車輛也沒(méi)有出現(xiàn)。二人拉著手,走到了馬路的另一邊。

      這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,時(shí)間加起來(lái)不到半分鐘。但是,卻引起了我的深思。是啊,都說(shuō)“母愛(ài)如水”,沒(méi)錯(cuò),在這個(gè)世界上,沒(méi)有什么比母愛(ài)更偉大了!

      也許,這對(duì)母子過(guò)馬路,只是一個(gè)小小的片段。但是,這永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景!

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