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  • 美,悄然綻放作文

    時(shí)間:2023-05-25 13:20:47 羨儀 優(yōu)秀作文 我要投稿

    美,悄然綻放作文(精選39篇)

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的美,悄然綻放作文,歡迎大家分享。

    美,悄然綻放作文(精選39篇)

      美,悄然綻放作文 1

      恍若一顆璀璨的流星,剎那劃過(guò)沉寂的夜空。心中,頓時(shí)花開(kāi)繾綣。美,悄然綻放。

      ——題記

      狂風(fēng)把雨滴吹成銀線,天空風(fēng)起云涌。輕抬眼,竟是一片零落,世間萬(wàn)物仿佛都向這強(qiáng)大的風(fēng)暴低頭臣服。

      倦然轉(zhuǎn)身,掃視屋內(nèi)。驀然,被窗臺(tái)上的一抹嫩綠吸引了目光。我快步向你走去,駐足凝望。

      倘若不是剛剛不經(jīng)意地一瞥,我還從未注意過(guò)你的存在。只因平日艷陽(yáng)高照,萬(wàn)物蓬勃;而你沉默不語(yǔ),形同虛設(shè)。

      如今,我卻對(duì)你刮目相看。此刻的你,與風(fēng)雨大戰(zhàn)后稍顯疲憊,葉片上沾滿了雨珠。盡管被風(fēng)雨所打擊,但絲毫不影響你的美。被簇?fù)淼男』ü嵌湔臒o(wú)聲息的緩緩綻放。

      心中莫名有些期待。靜靜得等待一朵花開(kāi)。待到拂曉,日光熹微。一抹亮眼的橘紅倏忽出現(xiàn),在久違的陽(yáng)光下,溫暖地綻放。

      看著被狂風(fēng)暴雨洗禮過(guò)的你,開(kāi)出了風(fēng)雨后的第一朵花,傲然地綻放著你的美,不進(jìn)有些感動(dòng)。此時(shí),你身披華衣,在溫暖的陽(yáng)光下溫柔淺笑;此刻,千帆過(guò)盡,雨過(guò)天晴。

      呵,原來(lái),你早在雨夜悄然醞釀,只待艷陽(yáng)高照,勇敢綻放。我看到了美。

      我看到的美,是你沉浸歲月,清淺無(wú)言;我看到的美,是你不畏風(fēng)雨,絕不低頭;我看到的美,是你悄然醞釀,傲然綻放。

      心中悄然開(kāi)出一朵淡淡的'花,宛如一片陽(yáng)光,撥開(kāi)陰翳的烏云,照亮了我的心房。原本的失意蕩然無(wú)存。這份你贈(zèng)與我的堅(jiān)強(qiáng)與溫暖,化作心中的這朵花,再也不會(huì)失去。

      在無(wú)涯的時(shí)間荒野里,我遇見(jiàn)了你。于是,美,悄然綻放。

      美,悄然綻放作文 2

      講臺(tái)上,老師津津有味地講解著,講臺(tái)下,我停下凍得不聽(tīng)使喚的手,抬頭看了看窗外,一片燦爛的陽(yáng)光在向我招手。

      “阿嚏!”教室里的寂靜被某位患重感冒的仁兄打破,全班哄堂大笑,老師狠狠地等了我們一眼,然后,笑聲漸漸被筆尖劃過(guò)的'聲音淹沒(méi)了。

      “叮鈴鈴——”,下課了,老師留了n+1個(gè)作業(yè)后,拿起教科書走了出去。教室里只留下一片哀嚎——算了,習(xí)慣了,同樣的悲劇每天都在上演。我走出教室,站在操場(chǎng)上進(jìn)行光合作用,呼吸著新鮮的空氣,那種感覺(jué)真好。

      突然,一只黑色的蝴蝶跌跌撞撞地來(lái)到我的世界,一瞬間,周圍一切仿佛都靜止了,只能聽(tīng)到我的心跳聲和蝴蝶振翅地聲音。

      曾經(jīng)也在秋末冬初見(jiàn)到過(guò)被埋在枯葉下的蝴蝶,它那僵硬而干枯的軀體,難看的姿勢(shì),讓人幾乎忘記了它曾經(jīng)地美麗,它身上剩下的五彩斑斕地花紋似乎在訴說(shuō)悲慘的遭遇。

      這時(shí),那只黑色的蝴蝶迎風(fēng)而起,似乎卸去了身上的負(fù)重和累贅,輕盈地,歡快地升起,而且,它的翅膀上竟有若隱若現(xiàn)的彩色斑點(diǎn),像一片葉子一樣,乘著風(fēng)翩翩起舞。我瞇起眼睛,看見(jiàn)它追著一束光在蔚藍(lán)的天空下飛舞。突然,我感到了自己的渺小,同在一片藍(lán)天下的我們有什么理由哀嘆抱怨呢?我們難道不應(yīng)該奮力紛飛嗎?

      “叮鈴鈴——”上課鈴響了,我迅速地向教室跑去,此時(shí)此刻,那只黑色的蝴蝶以融入冬陽(yáng),它的美,在我心中悄然綻放。

      美,悄然綻放作文 3

      再有幾天,語(yǔ)文老師就要退休了,我們不知道她會(huì)不會(huì)把我們帶到期末考試。

      為了挽留她,我們?nèi)噘M(fèi)盡心思,就連班主任也出手相助。在音樂(lè)課上,我們學(xué)習(xí)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌,班主任讓我們把黑板畫成“歡送老師光榮退休”這一主題。同學(xué)們紛紛買了禮物,全班同學(xué)還發(fā)自內(nèi)心地為關(guān)老師寫了一句最真誠(chéng),最真實(shí)的話。

      到了周四下午,一切準(zhǔn)備就緒。上課前所有人坐在教室里,商討著怎么樣給老師一個(gè)驚喜,打動(dòng)老師。

      雖然想法不同,但目的都是一致的——能夠讓老師留下來(lái)。我們的議程是:在老師推開(kāi)門,踏進(jìn)教室的時(shí)候,全班起立,唱為老師準(zhǔn)備的那首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》。為老師準(zhǔn)備禮物的同學(xué)把禮物送給老師,把我們最真誠(chéng)的.話整理在一個(gè)本子上,作為全班的禮物送給老師,希望她永遠(yuǎn)保存,成為最珍貴的回憶。

      我們屏息凝神,等著老師到來(lái),等著那偉大神圣的時(shí)刻。“咯吱”教室的門被推開(kāi)了,走來(lái)的是我們漂亮高雅,氣質(zhì)脫俗的關(guān)老師。我們?nèi)w起立,歌聲飄起,回蕩在教室上空。

      關(guān)老師茫然地站在那兒,片刻又摟著厚厚的書走向講臺(tái)。我們發(fā)自肺腑地唱著,但我唱著唱著就不唱了。我想唱但卻又不敢唱,因?yàn)槲遗聹I崩。很多同學(xué)雖然沒(méi)落淚,但眼眶已經(jīng)紅了。我裝作漫不經(jīng)心的樣子,搖擺著身子,來(lái)掩飾我被這場(chǎng)景感動(dòng)到所控制不住情緒的樣子。歌聲落樂(lè),我們把準(zhǔn)備好禮物送給老師,來(lái)表達(dá)我們對(duì)她的感激之情。

      此時(shí),美的花朵悵然綻放,散發(fā)出清香飄到我們的鼻尖,這一幕見(jiàn)證著我們的師生情。我們要保護(hù)好它,永遠(yuǎn)不讓它凋零!

      美,悄然綻放作文 4

      漫步在這條幽幽小徑,仿佛被綠色包裹著,小徑旁都種滿啦花草樹(shù)木,芳香纏繞在鼻尖,沁人心脾。輕輕地觸摸著路邊的花草,一切都是那樣的美好。

      這時(shí),一個(gè)小男孩手握著可樂(lè)瓶,奔跑在小徑中。臉上的汗珠調(diào)皮地滑落,手中的可樂(lè)瓶不時(shí)地?fù)]舞。不久,他的身后又來(lái)啦一位身穿白襯衣的老爺爺,好像是來(lái)散步的,慢慢地走著。

      突然,那小男孩將瓶子高高拋起,只見(jiàn)那瓶子在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的拋物線。隨后“砰”地一聲,重重的砸在青石板上。又滾啦幾圈,停在路邊。拿可樂(lè)瓶如同一個(gè)墨點(diǎn),將這美麗的風(fēng)景給破壞啦……小男孩好像毫無(wú)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,又溜到別的地方去玩兒啦。

      我望著那男孩,嘆啦嘆氣:現(xiàn)在的孩子怎么都不知道愛(ài)護(hù)環(huán)境啊?

      這時(shí),那位穿白襯衣的老爺爺緩緩的走到瓶子邊。只見(jiàn)他用一只手撐著膝蓋,一只手伸向瓶子?墒忠换,那瓶子如同抹啦油一樣,從老爺爺?shù)氖种谢,到更遠(yuǎn)的地方。老爺爺又慢慢地一只手扶著腰,一只手撐著腿。但可能沒(méi)站穩(wěn),踉蹌啦一下。老爺爺又緩緩站直,慢慢地挪動(dòng)步伐,走啦過(guò)去,艱難地將瓶子再次撿起,他緊握著瓶子朝男孩走去!肮,要被罵吧!”我偷著樂(lè)。

      那老爺爺走到那男孩身邊,牽起男孩的手:“孩子,你覺(jué)得這兒的風(fēng)景美嗎?”那男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺笑著說(shuō):“如果每個(gè)人都這樣亂扔垃圾,這的.風(fēng)景還美嗎?”小男孩的臉如同熟透的蘋果,沉低低地掛在脖頸上。他從老爺爺那接過(guò)瓶子,走到垃圾桶旁,扔啦進(jìn)去。老爺爺?shù)淖旖欠浩鹨魂嚌i漪,眼睛笑成一條縫,如同一抹清新的陽(yáng)光。

      這條小徑依然美麗,這兒的花草樹(shù)木依舊茂盛。在這晴朗明麗的早晨,我在這美麗的風(fēng)景中感受到:有一種不同尋常的美,在我的身邊悄然的綻放。

      美,悄然綻放作文 5

      古詩(shī)有云:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”又云:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!笔茄,美如花,一年四季都在世界上存在,不管你是否留意,她們都悄然綻放。

      一天放學(xué),回家路上沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)話,沉默無(wú)語(yǔ)。我有點(diǎn)不高興。

      那天上午,數(shù)學(xué)考試。我那學(xué)習(xí)成績(jī)一般般的同桌正在偷偷地抄我的卷子,我對(duì)她小聲說(shuō):“喂,自己寫去,別抄我的!”沒(méi)想到她卻對(duì)我軟磨硬泡起來(lái),老師看到了這一情況,大聲問(wèn)道:“喂,你們倆,干什么呢?為什么在底下竊竊私語(yǔ)?”

      我正要開(kāi)口說(shuō)“我同桌抄我卷子”這句話,但沒(méi)想到的是,同桌卻惡人先告狀,說(shuō)我抄她的卷子。老師不管三七二十一,也不分青紅皂白,怒氣沖沖地說(shuō):“你,下課到辦公室一下!”

      下課了,老師劈頭蓋臉地批評(píng)了我,一句接著一句,連讓我解釋情況的時(shí)間也沒(méi)有,你說(shuō)冤不冤?

      時(shí)間回到放學(xué)后。

      我正一個(gè)人垂頭喪氣地走在林蔭小路上,突然,一簇粉色的花團(tuán)映入眼簾。我不自覺(jué)地向那里走去,一小團(tuán)月季花在墻角開(kāi)放了!再看周邊的人,有的埋頭走路,有的低頭玩手機(jī),還有的在打電話。這條小巷,只有我一人注意到了這簇粉色,它不是也開(kāi)得好好的嗎?

      一道光在腦海中閃過(guò),我恍然大悟。這簇花沒(méi)有在乎別人有沒(méi)有看她,卻依然開(kāi)出了自己的美麗,賞心悅目,令人眼前一亮。如果考試時(shí)不管我同桌,不理她,她抄的只是一個(gè)分?jǐn)?shù),也抄不到知識(shí)。我不就避免了一場(chǎng)委屈嗎?

      我的嘴角浮起一絲微笑。

      和煦的`陽(yáng)光下,粉紅色的月季花閃耀著,粉得醒目,粉得耀眼。她美極了,唯一的一個(gè)花苞,悄然綻放。在小巷,也在我的心里。

      美,悄然綻放作文 6

      從前,有一只兔子,但是它沒(méi)有耳朵,從遠(yuǎn)處看它就像一只土拔鼠,從近處看,它就是一個(gè)四不像。

      兔子的同伴們,因?yàn)樗鼪](méi)有耳朵,還十分的丑,所以都不和沒(méi)有耳朵的兔子玩。

      但兔子沒(méi)有因此讓自己的`生活枯燥乏味。它常常自?shī)首詷?lè),比如和自己比賽,吃掉一座胡蘿卜山,和自己賽跑,和自己比調(diào)高……沒(méi)有耳朵的兔子讓生活充滿樂(lè)趣,但是它依舊感到孤單。

      一天,它受到了一顆小雞蛋,它十分開(kāi)心,但是它認(rèn)為雞蛋的母親見(jiàn)雞蛋丟了一定很著急,所以,兔子一定要把雞蛋還回去。它到處貼小廣告,可是始終沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。它決定照顧雞蛋,它對(duì)雞蛋總是一絲不茍。白天它為雞蛋講個(gè)故事,四大,名著幾乎講完了。它們一起看電影,沒(méi)有耳朵的兔子常常嚇得驚叫。它們一起游泳,沒(méi)有耳朵的兔子細(xì)心地位雞蛋做了一個(gè)小救生圈。它們一起睡覺(jué),雞蛋的小窩總是那么的舒服。它們一起去爬山,可是有一次雞蛋不小心掉了下去,“啪!”一只長(zhǎng)著耳朵的小雞便騰空而出。

      小雞出生后,沒(méi)有耳朵的兔子再也不寂寞了,它們一起玩捉迷藏,一起踢足球,一起交新朋友,一起看世界杯……兔子在小雞出生后,還是那么無(wú)微不至地照顧它。從此以后,它們的生活充滿色彩、充滿樂(lè)趣。

      正是兔子的愛(ài)心,讓它的生活多姿多彩起來(lái),讓它的生活美好起來(lái)!在愛(ài)的滋養(yǎng)下,美,真情綻放。

      這時(shí)候,美,正悄然綻放。

      美,悄然綻放作文 7

      墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

      ——題記

      冬天的早晨,一股淡淡的幽香把我從睡夢(mèng)中喚醒。剛一起床,便不禁打了個(gè)寒顫,我連忙穿上衣服,開(kāi)窗一看,只見(jiàn)窗外白雪皚皚。漫天的白雪披覆在地上、車上、馬路上一片銀裝素裹。一陣寒風(fēng)吹來(lái),剮在我臉上,竟讓我感受到了些許疼痛。

      出了門,順著幽香漫步前行,走著走著,我的眼前竟出現(xiàn)了一棵臘梅,不知何時(shí),它的花朵已經(jīng)悄然綻放。樹(shù)下早已經(jīng)圍著幾個(gè)人,正在低聲細(xì)語(yǔ),仿佛害怕聲音大了就會(huì)驚擾這位剛剛蘇醒的花仙子。雪從它們的樹(shù)冠上滑落,這樣就可以減少一些壓力。而那臘梅卻將它那瘦弱的軀干挺得筆直,承擔(dān)著大雪帶給它的重壓。

      細(xì)看那臘梅花,周圍一瓣瓣黃色的'花瓣簇?fù)碇虚g三四根淡黃色的花蕊,宛如一只只黃蝴蝶,在臘梅樹(shù)上找到了一隅?康牡胤;再摸摸那花瓣,嫩嫩的,里面充滿了水份。真讓人難以想象,它是怎樣在這冰天雪地之中,頑強(qiáng)開(kāi)放的。此時(shí),我對(duì)臘梅又增添了一分喜愛(ài)之情。

      我佇立在臘梅前,發(fā)現(xiàn)無(wú)論是大人還是孩子,經(jīng)過(guò)這棵臘梅樹(shù)時(shí),他們總是帶著欣喜望著臘梅,長(zhǎng)吸一口氣,然后慢慢呼出,臉上頓時(shí)露出陶醉的神情,然后精神百倍地走向工作、學(xué)習(xí)、生活中去,好像臘梅花的香氣有提神抗疲勞的功能似的。

      相對(duì)于春天的百花,夏天的荷花,秋天淡黃的桂花,我更喜歡冬天的臘梅。喜愛(ài)它不屈的風(fēng)骨和意志,喜愛(ài)它傲對(duì)寒冬的勇氣和精神,不同于桂花的芳香,牡丹的艷麗,它的花朵雖小,但精巧細(xì)致,還能讓人感受到一股淡淡的幽香。

      在這臘月寒冬之中,美悄然綻放。

      美,悄然綻放作文 8

      森林里,有一只沒(méi)有耳朵的兔子。它看起來(lái)像個(gè)禿頭怪,沒(méi)有人喜歡它。沒(méi)有人在意它。

      兔子十分的孤獨(dú)。朋友們都不愿意跟它玩,甚至有時(shí)會(huì)把它排擠在兔子群中。兔子心里傷心至極,垂頭喪氣?墒,它沒(méi)有放棄。

      在躲貓貓的時(shí)候,它總是第一名,因?yàn)樗鼪](méi)有耳朵:在跑步時(shí),它也是第一名,沒(méi)有耳朵并沒(méi)有影響它的跑步。其實(shí),這是個(gè)好事但朋友們還是不愿與它玩。它只好自己一個(gè)人玩。

      但是,有一次偶爾的機(jī)會(huì),兔子遇到了一個(gè)雞蛋,它走遍了大街小巷都沒(méi)有找到失主。于是,它就把雞蛋帶在身邊。它和雞蛋一起看書,在書的海洋中,和它一起洗澡,在水中暢游,在一起看鬼片,每時(shí)每刻都不分離;甚至一起睡覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它在電腦上查找發(fā)現(xiàn)蛋里的生物耳朵很短,幾乎看不見(jiàn)。兔子更高興了把它摟在懷中,帶它去山頂呼吸新鮮空氣?墒峭米酉律綍r(shí)一不小心把蛋摔破了,它心里很著急,但有一個(gè)長(zhǎng)著耳朵的小雞從里面出來(lái)了。它們倆激動(dòng)地抱在一起,久久不能分開(kāi)。

      后來(lái),它們成了一對(duì)形影不離的好朋友。整天整夜的在一起玩耍,兔子再也不是那么的孤單而又寂寞了。兔子的臉上露出了甜蜜的微笑,看起來(lái)真美呀!

      美麗的皮囊千篇一律,有趣的.靈魂萬(wàn)里挑一。小兔子的愛(ài)心鑄就了自己的美,也鑄就了生活的美!就這樣在愛(ài)的滋養(yǎng)下,美,悄然綻放!

      美,悄然綻放作文 9

      在我們生活的周圍,總會(huì)圍繞著美或不美,美的事情讓我們賞心悅目,不美的事又讓大家為之厭惡。很多時(shí)候人們總會(huì)抱怨、批評(píng)世間各種各樣的惡,卻常常忽略輕視啦身邊好的、美的東西。

      在前段時(shí)間發(fā)生的舟曲泥石流中許多人流離失所、無(wú)家可歸。電視上經(jīng)常不斷的插播那些名人來(lái)到災(zāi)區(qū),做戲般的向鏡頭哭訴著那些感動(dòng),可又有誰(shuí)注意到遠(yuǎn)處一位中年人站在洶涌的泥水中,甘當(dāng)人梯般的舉著搖搖欲墜的木架讓老人、小孩們從他身上踏過(guò),他的衣服濕透啦,不知是泥水還是汗水或者是血水。可不遠(yuǎn)的地方,那位西裝革履的名人,是怕弄臟啦名貴的衣服,還是覺(jué)得這樣做無(wú)法顯示他愛(ài)心,扶都不愿意扶一下微微顫抖走過(guò)去的老人。難道這樣的人還能心安理得的說(shuō)自己有愛(ài)心嗎?而那位中年人卻沒(méi)有說(shuō)些什么,默默無(wú)聞的一直盡職盡責(zé)的堅(jiān)守在一線,沒(méi)有一聲抱怨、也沒(méi)有想到去休息一下。這樣的人才是真正的美,才是真正值得我們敬佩的人。

      在我耳邊,常常傳出“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)長(zhǎng)的真漂亮”的談話,可又有誰(shuí)真正認(rèn)為自己長(zhǎng)的丑喃?美與丑并不僅僅介與外表怎么樣,其實(shí)很多時(shí)候也重點(diǎn)在于他的行為與心靈,難道會(huì)有誰(shuí)會(huì)覺(jué)得行為丑陋,心靈骯臟的人很美嗎?人世間美好的事物總會(huì)令我們?yōu)橹桧灪唾潛P(yáng)。遙看從古至今,一段段經(jīng)歷都見(jiàn)證著這個(gè)說(shuō)法。西施為國(guó)無(wú)私的來(lái)到一個(gè)充滿危險(xiǎn)的.國(guó)家;王昭君遠(yuǎn)下西域,離開(kāi)啦熟悉的親戚朋友,甘守寂寞去一個(gè)陌生的地方。這些人被我們稱之為中國(guó)古代的“四大美女”的代表。我想,這不僅僅是她們外貌的動(dòng)人,還有她們那為啦自己的國(guó)家而付出一切、無(wú)私奉獻(xiàn)的感人精神。

      人間的美,埋藏在各個(gè)角落,等待著我們?nèi)グl(fā)掘,讓我們做一個(gè)甘愿為國(guó)家為社會(huì)做奉獻(xiàn)的人,那么他才是一個(gè)真正美麗的人。

      美,悄然綻放作文 10

      在森林里,有一只兔子。它是一只沒(méi)有耳朵的兔子。

      沒(méi)有耳朵的兔子常常跟自己玩游戲。它的速度很快,每次跑步都是第一名。它的彈跳力很好,跳起來(lái)像個(gè)出艙的火箭。玩躲貓貓時(shí),也能輕輕松松拿第一!它也能吃一大堆的胡蘿卜。除了沒(méi)有耳朵,它和其他兔子一模一樣,但是,沒(méi)有人愿意和它交朋友。就因?yàn)樗且恢粵](méi)有耳朵的兔子!但沒(méi)有耳朵的兔子并沒(méi)有放棄!

      有一天,沒(méi)有耳朵的兔子在門外撿到了一個(gè)雞蛋。它不知道是誰(shuí)的,于是,它在許多地方都貼了“尋蛋啟事”。但沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。沒(méi)有耳朵的兔子把蛋放進(jìn)了丟失尋找處,但工作人員卻說(shuō):“一個(gè)破蛋,是沒(méi)有人會(huì)認(rèn)領(lǐng)的。你還是自己留著吧!”沒(méi)有耳朵的兔子只好回家了。上網(wǎng)時(shí),沒(méi)有耳朵的兔子意外地看到了一條信息:蛋里的出生的動(dòng)物,有耳朵但小的看不見(jiàn)。沒(méi)有耳朵的兔子很開(kāi)心,它想:太好了!你也沒(méi)有耳朵!之后,沒(méi)有耳朵的兔子和蛋一起讀書、一起看恐怖電影、一起睡覺(jué)、一起爬山……沒(méi)有耳朵的兔子為雞蛋織了一頂小帽子。隨著時(shí)間的`推移,蛋越來(lái)越大。兔子一不小心把蛋摔破了,小雞也出來(lái)了。小雞的頭上有一雙大大的耳朵,兔子也不在乎。

      從那之后,它們成了一對(duì)形隱不離的好朋友。它們一起玩耍、一起瘋、一起叫……沒(méi)有耳朵的兔子開(kāi)心的臉上就像綻滿了紅通通的花。

      沒(méi)有耳朵的兔子雖然長(zhǎng)得不好看,但它用愛(ài)澆灌了生活的花朵,那花很美,正悄然綻放!

      美,悄然綻放作文 11

      你是什么時(shí)候出現(xiàn)的?而我一直都在。

      我騎著電動(dòng)車飛馳而過(guò),絲毫沒(méi)有在意道路兩旁的你,眼中只有目的地。第一次見(jiàn)面,就這樣匆匆而過(guò)。微風(fēng)從我身邊吹過(guò),為你嘆了一口氣,我卻不為所動(dòng)。

      盛夏初來(lái),已是熱如丹爐,我蹦跳著走到小廣場(chǎng)去尋找伙伴們,卻因?yàn)檫t到而遭到了伙伴們的圍捕,我大笑著,然后在人群中來(lái)回穿梭,伙伴們則用起了包圍政策,我蹲在角落里瑟瑟發(fā)抖,那被人抓捕時(shí),緊張激動(dòng)的心情不停侵?jǐn)_著我。

      腳步聲近了,又近了,我找準(zhǔn)機(jī)會(huì),翻墻越了出去。

      同時(shí),你在開(kāi)放著,在爭(zhēng)奪著人們的眼球,你渴望被欣賞,被人們發(fā)現(xiàn),但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是沒(méi)有什么比玩還重要了。我一次次在你身邊跑過(guò),卻一次次無(wú)視你,終于你發(fā)怒了,你讓大地朋友懲罰了我。

      落地之后,一步,兩步,然后我就與大地來(lái)了個(gè)親密接觸——我跌倒了。

      疼痛感瞬間席卷了全身,我被伙伴拉了起來(lái),拖著迷糊的腦袋坐在了你對(duì)面的階臺(tái)上,大腦漸漸恢復(fù)意識(shí),渙散的'目光在恢復(fù)專一,我看見(jiàn)了你,卻說(shuō)不出話了。

      伙伴叫我繼續(xù),見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng),于是順著我的目光望向了你,我們大腦就像短路了一般,只說(shuō)了一句:“好美。”你似乎很滿意我們的反應(yīng),風(fēng)姐姐見(jiàn)狀又適時(shí)地吹了一口氣,你搖擺起來(lái),更加艷麗,就像波浪一般,花一樣的波浪。

      很多人一生都在不知疲倦地努力奮斗,到達(dá)終點(diǎn)后才開(kāi)始抱怨世間缺少美好,其實(shí)只要停下來(lái)看一看,哪怕一秒,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美其實(shí)一直在你身邊,一直在悄然綻放,只是缺少我們靜下心地觀察。

      美,悄然綻放作文 12

      我們?nèi)缤涠涫㈤_(kāi)的櫻花,帶著一片緋紅,在這含韻猶存的陽(yáng)春三月,悄悄蔓延枝頭。積蓄已久的力量,在這隱隱幽芳和凝脂般的花瓣中悄然釋放。只為充實(shí)這短短七天的“花季”,只為在這春日留下櫻花的倩影。

      櫻花的綻放,唯美的壯麗。它的一生生的燦爛,去的果斷,因?yàn)樵谀抢_紛的季節(jié)里,它綻放了青春的色彩那是生命的律動(dòng)。當(dāng)我邁進(jìn)著紛繁的花季,與同齡人交往中似乎卻少了些什么,是熱烈?是勇敢?......看著鏡中的自己,似乎還是那個(gè)怯怯的小女孩,低著頭,輕輕抿著嘴唇,一動(dòng)不動(dòng)地伏在課桌前;有時(shí)我滿臉窘迫地佇立在孤獨(dú)的角落,垂下的眼簾仿佛與世隔絕般,掩蓋了深藏的火熱,只有柔聲細(xì)雨和緋紅的臉頰......我究竟是缺少了青春所賦予的光暈。

      決定改變是在一個(gè)靜靜的夜晚。

      那晚,我呆呆地立在窗前,目光凝視著天邊的明月,連綿幾日的陰云究竟沒(méi)能遮住月的光輝。目光變得堅(jiān)定,在這顆稚嫩的心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念:從今天起我要顛覆以前的種種,大步流星地跨入生命的.春天!無(wú)聲的吶喊回蕩在心底,而那花苞卻已蔓上枝頭,只等待那完整的蛻變。

      久旱逢甘霖,接踵而來(lái)的一次比賽,讓我在悄然無(wú)聲息中滋長(zhǎng),蛻變后綻放如此絢爛。

      又是一個(gè)春日,櫻花依舊燦爛,遺忘凋零命運(yùn)的它們,毫不顧忌地?fù)]灑青春的氣息。我置身其中,與這脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)的花朵一同舞動(dòng)在明媚的春日,悄無(wú)聲息地綻放在生命的花季。

      美,悄然綻放作文 13

      路邊,有一個(gè)賣冰糖葫蘆的小攤子。那冰糖葫蘆,一個(gè)個(gè)紅得耀眼,像是過(guò)年時(shí)高掛的紅燈籠。這一抹鮮艷的亮色總算為大街上添了點(diǎn)暖意,可僅僅是一抹而已,幾乎沒(méi)人注意到它的存在,沒(méi)人停步買上一串。攤主也在翻閱一本書,想必她也知道不會(huì)有什么好生意吧。

      隔著一層玻璃,冰糖葫蘆多少顯得有些沉悶。可這妨礙不了它的美。奪目的紅色靜靜地閃著,傲然沖擊著暮色的空氣,盡力去釋放璀璨,山楂上透明的薄薄冰糖,流轉(zhuǎn)著耀眼的金色光輝,驅(qū)開(kāi)一片寒冷。它自在地綻放出紅色的光芒,不管有沒(méi)有欣賞它的'目光,它都在努力地與嚴(yán)寒對(duì)抗,仿佛一朵怒放的紅梅,兀自美麗,傲待風(fēng)雪。

      不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò),冰糖葫蘆是童年專屬的記憶。小時(shí)候的我們,也許是被它的美打動(dòng),才想擁有的吧。不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嘻笑聲,是一群放學(xué)的孩童,蹦跳著走了過(guò)來(lái)。

      “呀,冰糖葫蘆!”不知是誰(shuí)叫了一聲,緊接著所有的孩童都圍了過(guò)去,爭(zhēng)先恐后地叫著:“我要一根!我要一根!”每個(gè)人都期待著去握住那根竹簽,仿佛握住了它就握住了幸福。他們手中攥著葫蘆串,凍得紅撲撲的小臉與紅瑪瑙似的山楂相映成趣,洋溢著天真爛漫,驅(qū)走了死沉沉的陰暗。我心中忽然一動(dòng),說(shuō):“糖葫蘆串兒開(kāi)花了!

      一樣的鮮紅,一樣的燦爛,一樣的不畏嚴(yán)寒,冰糖葫蘆的記憶不就是屬于小孩子的么?小孩子的天真爛漫讓世界一下子煥發(fā)出生機(jī)與溫暖,就像是火紅的糖葫蘆能驅(qū)散陰翳與寒意。

      孩子們綻放出的笑容美到了極致,冰糖葫蘆的美也一并綻放開(kāi)來(lái),悄悄地,不帶任何聲響,卻讓溫暖與美好彌散開(kāi)來(lái)。

      在冰糖葫蘆綻放之際,我看到了只屬于孩子的美,也悄然綻開(kāi)。

      美,悄然綻放作文 14

      小學(xué)往事樁樁件件,歷歷在目,這可是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠!

      記得上四上年級(jí)的時(shí)候,老師正在檢查第七課《蟋蟀的住宅》的家長(zhǎng)簽名,同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿,鎮(zhèn)定自若,可此時(shí)的我卻急的像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)槲覜](méi)簽名,班級(jí)的美。我當(dāng)時(shí)在想:要不我自己簽名算了,可是我是好學(xué)生啊,怎么能干這種事情呢?再說(shuō)了,爸爸的潦草字我又模仿不來(lái),唉,只好乖乖罰抄咯。后來(lái),老師讓我把課文抄五遍,當(dāng)我抄到第三遍時(shí),盧老師來(lái)了,說(shuō):“好了,孩子,別抄了,放學(xué)了,該回家了,老師相信你下次一定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了,對(duì)不對(duì)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師向我投來(lái)肯定的目光。自從那一次以后,我就再也沒(méi)犯過(guò)類似的錯(cuò)誤,老師對(duì)我的信任和寬容,我永遠(yuǎn)銘記于心。

      六年級(jí)下冊(cè),一次讓我永遠(yuǎn)忘不了的放學(xué)。那天,我正準(zhǔn)備拿雨傘回家,可這時(shí)卻發(fā)現(xiàn),我的雨傘不知被誰(shuí)給劃破了,看起來(lái)是用刀子劃破的,可惡的.是,居然每一個(gè)地方都劃破了,無(wú)一幸免。這可怎么辦?這是把新雨傘啊,弄壞了媽媽肯定會(huì)罵我的,怎么辦呀……想著想著,眼淚止不住的往下流。這時(shí),幾個(gè)同學(xué)立刻圍上來(lái),不停地問(wèn)我怎么了,我哭泣著把事情告訴了他們,他們安慰我說(shuō):“好了,先別哭了,回家跟媽媽解釋一下吧,她會(huì)原諒你的,要是不行的話,就讓弄壞的同學(xué)賠你一把吧,別哭了……”在同學(xué)們的勸告之下,我止住了眼淚,不再哭泣,微笑面對(duì)他們,看見(jiàn)我破涕為笑了,他們也笑了。 同學(xué)們,謝謝你們對(duì)我的關(guān)心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,時(shí)時(shí)刻刻把你們放心底!

      小學(xué)生涯己經(jīng)結(jié)束了,可是多彩的童年,鮮艷的紅領(lǐng)巾,敬愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,你們永遠(yuǎn)在我的內(nèi)心深處,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

      美,悄然綻放作文 15

      國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,我們家和沈舒家一起去麗江玩,我一到那就愛(ài)上麗江了。我說(shuō):“媽媽,我要轉(zhuǎn)學(xué),在麗江上學(xué),麗江多美呀!”雖然只是開(kāi)玩笑,但我真的不想回深圳了。麗江有個(gè)地方叫“古城”,我們就是在古城里的客棧住的。

      我一到古城,就仿佛來(lái)到了古代,因?yàn)槟抢锏姆孔尤慷几糯姆孔右荒R粯樱覒岩伞段淞滞鈧鳌愤@個(gè)片子就是在這里拍的呢。我們還去了“虎跳峽”,虎跳峽兩邊是陡峭的山崖,急流的長(zhǎng)江在峽谷間穿流。江岸兩邊都是很高很陡的山,山上還偶爾會(huì)有石頭掉下來(lái)。我們走了一個(gè)多小時(shí),才走到虎跳峽,只見(jiàn)一只巨大的.石老虎站在一邊山崖上,作出跳躍的姿勢(shì)。江水中間有一塊巨石,洶涌澎湃的江水如千軍萬(wàn)馬一般,在巨石兩邊分流開(kāi),濺起了千千萬(wàn)萬(wàn)朵水花。媽媽說(shuō),山崖這邊的老虎會(huì)先躍到那塊巨石上,然后從巨石上再跳到江對(duì)岸。我問(wèn)媽媽老虎要跳到對(duì)岸去干什么,媽媽說(shuō)也許它的家在那邊啊,也許他的朋友在那邊啊。沈舒爸爸開(kāi)玩說(shuō)這只老虎是要到另一邊去看它女朋友呢!麗江是個(gè)富饒的地方,好吃的東西特別多。

      古城有一條街,那條街上面專門賣吃的,有鹵鵪鶉、粑粑、核桃糕、豆腐……。還有蟲(chóng)子呢,惡心極了。我們每天早上都在那里吃早餐。麗江的水果也很多,而且物美價(jià)廉,我最喜歡的是紅紅的石榴,一掰開(kāi),里面的果肉像下紅色的水晶雨一樣掉下來(lái)。還有大大的桃子和又脆又甜的紅蘋果,一咬里面有好多汁呀!麗江真美,雖然我只寫了這些,但是還有很多很多等著我去繼續(xù)寫呢!

      美,悄然綻放作文 16

      世界上有許許多多的美。有過(guò)這樣一句話:心靈美才是真的美。有些人外貌很美,心靈卻非常的丑陋;而有些人外貌雖丑,但心靈卻非常美。

      現(xiàn)在是七八月份的暑假時(shí)間,是一年中最熱的兩個(gè)季節(jié),許多人都吹著空調(diào)舒舒服服的待在家里,吃著冰激凌喝著冰水,看著電視玩著電腦不出門。可還有一些人在夏日炎炎的大熱天,冒著滾燙的太陽(yáng)和刺眼的陽(yáng)光工作,即使汗水浸濕身上的衣服,布滿在了身上的各個(gè)角落,也還是堅(jiān)持不懈的努力工作,絲毫不偷懶。

      我在家里看電視的時(shí)候,打開(kāi)電視機(jī),正好在播新聞。上面在放那些掃大街、掃馬路的人在空氣氣溫將近40℃,地表氣溫六七十℃左右的大街上、馬路上打掃?吹竭@時(shí),我心里在想:如果現(xiàn)在我也是他們中的一員,我是否能夠堅(jiān)持下去呢?也是在這時(shí),我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后要找一份好工作,和家人幸?鞓(lè)的生活在一起。這時(shí),在屏幕上有記者訪問(wèn)那些辛苦的勞動(dòng)人民,問(wèn)他們有沒(méi)有覺(jué)得很辛苦,而他們卻回答不辛苦,還說(shuō)這是他們應(yīng)該做的,沒(méi)有絲毫的抱怨,臉上也沒(méi)有絲毫的不滿意,讓我們看到的是一張張充滿了燦爛笑容的臉,沒(méi)有一絲的做作。

      我有時(shí)和媽媽出去逛街,一手撐著傘,一手拿著冰激凌走著都覺(jué)得非常熱,有點(diǎn)不想逛下去的`念頭,但同時(shí)又會(huì)想到在同樣這么熱的天氣下沒(méi)有傘也沒(méi)有冰激凌,而且還要冒著太陽(yáng)辛苦勞動(dòng)的人民,他們是靠什么堅(jiān)持下去的呢?

      在這里,我要向各位叔叔嬸嬸說(shuō)一聲:“你們辛苦了!如果沒(méi)有你們,我們的這個(gè)世界早已成了垃圾的天下了,而我們將要生活在一片被污染的環(huán)境中了,謝謝你們!”同時(shí),也讓我們明白了應(yīng)該要好好保護(hù)環(huán)境,不應(yīng)該亂丟垃圾!

      美,悄然綻放作文 17

      人生在世,總是在不斷的追逐著各種的美。有人認(rèn)為,美就在身邊,因?yàn)樗辉诤跄闶欠癜l(fā)現(xiàn),而在于你身邊發(fā)生的一切,只是他不在乎你所發(fā)生的一切。

      題記

      在我的生活中有這樣一個(gè)人,他是我最好的朋友,也是我人生的一部分,但是,對(duì)他而言,他不在乎的是什么,他只在乎你所發(fā)生的一切,只是他給了你我之間的關(guān)系。他只在乎你所認(rèn)為的每一件事。只要你認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,他就不在乎你所說(shuō)的一切。

      記得那是在一個(gè)冬天,天冷了,我穿上厚厚的棉衣,戴上手套,穿上暖暖的棉鞋,一路跑回家。當(dāng)時(shí)正值春日,暖暖的`陽(yáng)光照在我的身上,我感到一絲暖意。當(dāng)時(shí)正是春天,溫暖的陽(yáng)光照射著大地,讓大地充滿了溫暖,我也感到非常舒適。可是當(dāng)時(shí)我卻感覺(jué)很冷。

      當(dāng)時(shí)我正在和朋友們踢毽子,玩著玩著,忽然一不小心踢到他的腳了,我一下子愣住了,原來(lái)是我踢到了他的腳,當(dāng)時(shí)我的心都快蹦到嗓子眼了,我心想他會(huì)不會(huì)踢到我的腳?我心想:我是不是應(yīng)該向他道歉,我是不是應(yīng)該向他道歉呢?可是他卻對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們一起玩吧!”我心里卻很感激,便又埋怨他說(shuō):"你還是我們一起玩吧。"說(shuō)完,就走了。

      從此以后我們又一起玩,在一起玩著,在一起聊著,在一起玩著,我們都忘記了時(shí)間,忘記了那天的一切,忘記了那個(gè)我們一起玩的人。我們?cè)谝黄鹜,在一起嬉戲,我們(cè)谝黄鹜妫覀冊(cè)谝黄鹜,我們(cè)谝黄鹜?.....

      與美同行,讓我們與美同行。我們將與美同行,共同享受美!

      美,悄然綻放作文 18

      美是到處都有的,只要你善于觀察,就能夠發(fā)現(xiàn)你身邊的美。曾經(jīng)我也遇到過(guò)一次“美”事,雖然不是什么大事,但卻令我終身受益。

      那天早晨,天空中飄灑著細(xì)小的雨絲,落在地上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音,我順著這優(yōu)美的樂(lè)章走在買早餐的路上。我來(lái)到賣早餐的小攤前,看了一眼賣早餐的大媽,她戴著一頂棕色的.鴨舌帽,兩手的套袖被油污染得不成樣子,看起來(lái)還沒(méi)過(guò)四十,頭上卻飄著幾根銀絲。這是,來(lái)了一個(gè)大約二十歲的小伙子,對(duì)賣早餐的大媽說(shuō):“快給我來(lái)三塊錢的油條!闭Z(yǔ)氣中明顯帶有頤指氣使的感覺(jué)。“好的,請(qǐng)稍等!泵鎸(duì)小伙子的輕蔑,大媽并沒(méi)有生氣,而是溫柔地回答了他。過(guò)了一會(huì)兒,油條做好了,大媽把油條裝進(jìn)塑料袋,遞給小伙子,還說(shuō)了一聲:“拿好了!闭l(shuí)知那小伙子心不在焉,油條掉到了地上!拔梗艺f(shuō)你怎么搞的,連個(gè)油條都拿不好,我可是給了錢的,你這個(gè)……”小伙子破口大罵。“對(duì)不起,我馬上再給您裝一份!贝髬屵是沒(méi)有生氣,隨著又裝好一份油條,問(wèn)小伙子:“再來(lái)一碗豆?jié){吧,這樣……”“我說(shuō)了我只要油條!”

      小伙子還是那么輕蔑。大媽只好把袋子給了小伙子,那小伙子瞟了她一眼,大搖大擺地走了。

      “阿姨,剛才明明是她不對(duì),您為什么要再給他一份呢?”我問(wèn)道。“沒(méi)關(guān)系,人總會(huì)犯錯(cuò)的!贝髬屢贿呎f(shuō)一邊露出了和藹的笑容。這是,天晴了,太陽(yáng)出來(lái)了……

      在生活中,連賣早餐的大媽都懂得了美與寬容,我這個(gè)小學(xué)生為什么還要耿耿于懷呢?這時(shí),一個(gè)旋律響在我的耳邊“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)……”我恍然大悟,這才是真正的美。

      美,悄然綻放作文 19

      美一直為人們所贊頌。近年來(lái)更是涌現(xiàn)出了許多“最美”人物,最美媽媽吳菊萍,最美司機(jī)吳斌,最美教師……他們都只是普普通通的老百姓,但他們?cè)谖ky時(shí)刻挺身而出,挽救了他人的生命。他們感動(dòng)了世人,感動(dòng)了中國(guó)。他們配得起“最美”的稱號(hào)。其實(shí),美就在我們身邊,只要我們有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      我們村就有住著一位“最美爺爺”。他是我們村的清潔人員,每天負(fù)責(zé)打掃道路和傾倒垃圾。我是在幾個(gè)星期前才開(kāi)始注意他的。在一天的清晨,我因?yàn)橐磿鴾?zhǔn)備聽(tīng)寫,所以在五點(diǎn)鐘的時(shí)候就起床了。忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有點(diǎn)動(dòng)靜,好像是什么東西一直在與地面摩擦。當(dāng)時(shí)天還沒(méi)全亮,膽小的我一沒(méi)敢出去一看究竟。

      晚飯時(shí)問(wèn)起爸爸,爸爸聽(tīng)后說(shuō)“應(yīng)該是清潔工人吧!钡诙熘苣是老時(shí)間,我趴在窗臺(tái)靜靜地等待著。一分鐘,兩分鐘,三分鐘。那爺爺果真拉著垃圾車從我家門口經(jīng)過(guò)。中午,天氣格外熱。我又看見(jiàn)這位爺爺。他推著車,當(dāng)他那雙滿是皺紋的手抬起綠色的`垃圾桶時(shí),他的手是在不停地顫抖。畢竟他老了,可他還是努力地做著他的工作。一個(gè)人要掃完村上的道路,清理完村上所有的垃圾桶,還要走到800米外的垃圾房倒垃圾。每天早中晚重復(fù)著這樣的工作,拿著微薄的工資。但他無(wú)怨無(wú)悔,默默工作著。

      正是因?yàn)橛兴,我們村的道路不是廢紙飛揚(yáng);正是因?yàn)橛兴耙膊粫?huì)臭氣沖天;正是因?yàn)橛兴覀兊拇迩f才會(huì)越來(lái)越美。

      也許我盯著他看得太久了,他有點(diǎn)察覺(jué),抬起了頭,朝我微微一笑,那張長(zhǎng)滿皺紋的臉龐散發(fā)著光輝,真美。

      美,悄然綻放作文 20

      醉美楓涇,歷史悠遠(yuǎn)。

      那富有特色,富有古典的小鎮(zhèn),便是我的家鄉(xiāng)——楓涇。

      楓涇鎮(zhèn)是中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn),亦為新滬上八景之一,歷史上因地處是吳越交匯之處,素有吳越古鎮(zhèn)之稱;楓涇為典型的江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn),古鎮(zhèn)周圍水網(wǎng)遍布,鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)河道縱橫,橋梁有52座之多,現(xiàn)存最古老的元代致和橋,距今大約有七百多年歷史。

      楓涇的特產(chǎn)有很多,最有名的是丁蹄、黃酒、狀元糕和豆腐干,它們被稱為“楓涇四寶”,吸引著無(wú)數(shù)的游客。

      清晨,當(dāng)?shù)谝豢|朝霞被太陽(yáng)染紅,古鎮(zhèn)上各個(gè)商鋪陸續(xù)開(kāi)門,漸漸地,寧?kù)o了一晚的古鎮(zhèn)變得熱鬧起來(lái)了,參雜著各種聲音,就像一首流傳千古的交響樂(lè),和著那誘人的香味,唱出了熱鬧,唱出了歡快。新的一天又拉開(kāi)了帷幕。

      正午,太陽(yáng)慈愛(ài)的親吻關(guān)地。也許是大地為了表達(dá)對(duì)陽(yáng)光的愛(ài)吧,那一聲聲發(fā)自內(nèi)心的吆喝,在悠長(zhǎng)的古街上回蕩“熏拉絲,新鮮的喲……剛出鍋的'粽子喲”這些吆喝聲傳達(dá)出許多其他的信息,這倒也是家鄉(xiāng)特殊的語(yǔ)言,長(zhǎng)廊上的酒家正在熱情地招呼著游客,鍋盆碗筷地碰撞聲回蕩在長(zhǎng)廊中,那熱鬧的景象不亞于北京的王府井。

      傍晚,古鎮(zhèn)的景色最迷人了,橙黃色的夕陽(yáng)給房屋鍍上了一層淡淡的銀光,河面上好似鋪上了一層橙黃色的紗布。小鎮(zhèn)漸漸恢復(fù)了平靜,留下一道惹人回味的美景。

      夜幕降臨,長(zhǎng)廊上、屋檐下、樹(shù)枝上……亮起了一盞盞霓紅燈。燈火通明的古街又迎來(lái)了歡樂(lè)。各種小吃的香味布滿了整條古街,惹得游客流連忘返。

      倒映在湖水中的明月清澈透明,仰望星空漫天的星星眨著閃閃的小眼睛,和著古街上商鋪陸續(xù)的關(guān)門聲,熱鬧了一天的古鎮(zhèn)在這夜色中恢復(fù)了寧?kù)o。

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——楓涇古鎮(zhèn),那是一座繁華而又美麗的小鎮(zhèn)!

      美,悄然綻放作文 21

      法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睕](méi)錯(cuò),其實(shí)美無(wú)處不在。只要你睜大眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美。

      記得那年冬天,下了一整夜的雪。清晨,我打開(kāi)窗戶,一幅雪后美景圖立即展現(xiàn)在我眼前。地面鋪上了潔白的地毯,石桌蓋上了白桌布,樹(shù)枝上開(kāi)出了一簇簇潔白的花朵……“真美呀!”我由衷地贊嘆著!鞍,樓上的老人和孩子要有麻煩了!眿寢寫n心沖沖地說(shuō)。“吃了早飯,我下去掃雪。”爸爸總是能馬上理解媽媽說(shuō)話的意思!拔乙踩ァ!蔽以谝慌苑e極響應(yīng)著。

      很快,樓下出現(xiàn)了一高一矮兩個(gè)掃雪人,高的是爸爸,揮舞著大掃帚;矮的是我,拿著小鏟子。爸爸真有勁兒,每掃一下,就顯出一道地面。我跟在爸爸身后,用鏟子把雪堆在一起。不一會(huì)兒,樓道和大門之間就出現(xiàn)了一條羊腸小道。天真得很冷,我感覺(jué)腳和手都凍透了。爸爸讓我先回家,他要繼續(xù)把小道擴(kuò)大。跑回家后,我奇怪地問(wèn)媽媽:“那條道挺寬的,為什么爸爸還要掃?”媽媽笑笑說(shuō):“你想想,隔壁老爺爺?shù)耐炔缓茫鲩T需要人攙著,所以道路一定要再寬些。”暖和了一會(huì)兒,我又跑了出去。呵,剛才那條小道已經(jīng)變成了一條寬闊的大道。爸爸還在掃雪,已經(jīng)掃到大門外很遠(yuǎn)的地方了。這時(shí),一位爺爺走過(guò)去,熱情的.和爸爸打著招呼。爸爸直起腰,手里拄著掃帚,嘴里的熱氣飄散在空中。突然,我感覺(jué)眼前的這幅畫面非常的美,比早晨的雪景美上一萬(wàn)倍。我飛快地跑下了樓,站在爸爸身邊,用自己暖和的小手摩擦著爸爸冰冷的大手。

      整個(gè)冬天,每次出門我都會(huì)想起爸爸掃雪的畫面。睜大眼睛,用心去感受,我們每個(gè)人不都一直被身邊的美所溫暖,被身邊的美所感動(dòng)嗎?美,就在我們身邊。

      美,悄然綻放作文 22

      從什么時(shí)候開(kāi)始,我養(yǎng)成了一種習(xí)慣,我總是喜歡向窗外看,去發(fā)現(xiàn)身邊的美……

      記得六年級(jí)時(shí),教室里總是彌漫著緊張而又壓抑的氣氛。那時(shí)候,我們?yōu)榱诵∩醯目荚,每天分秒必?zhēng),每天都在絞盡腦汁的做題。學(xué)習(xí)成績(jī),老師、父母的期望壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。

      一天下午,我思考著數(shù)學(xué)題,腦袋中全是解題的思路。亂七八糟的,仿佛要爆炸一樣,讓我十分煩躁。我抬起頭,想要放空大腦。不經(jīng)意間,我瞥見(jiàn)了窗外的美景:正是初春的季節(jié),吹拂過(guò)綠葉的風(fēng),變的格外溫柔,太陽(yáng)也變得暖洋洋的,樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在迎風(fēng)歌唱,綠葉們則托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩浴滴的花骨朵。微風(fēng)中,它們輕輕搖曳著,害羞地露出了笑臉。

      到處都是一片生機(jī)勃勃的樣子,回想起來(lái):春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃;夏天,綠樹(shù)成蔭,驕陽(yáng)似火;秋天,金菊芬芳,碩果累累;冬天,白雪紛紛,銀裝素裹……而我卻從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),窗外的世界是如此美麗。

      每天的'我,好像都是在忙碌的:忙著寫作業(yè),忙著考試,忙著寫題……我卻忽略了好多身邊的東西:每天早上,媽媽都會(huì)早起幫我做早餐,為我操心一切。這幾天學(xué)業(yè)緊張,媽媽也一直陪著我,有時(shí)候不會(huì)的題目還會(huì)耐心的教我。而我呢,慢慢的開(kāi)始煩躁,開(kāi)始抱怨了。我們累,媽媽老師比我們更累,那我還在抱怨什么呢?收回視線,我垂下眼眸,看著書桌上的卷子,低下頭,我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),心中多了絲寧?kù)o,沒(méi)有之前的煩躁與不安了。

      后來(lái),我就養(yǎng)成了一種習(xí)慣。不論多么煩躁、傷心或是難過(guò),我總會(huì)往窗外看看,想想身邊默默無(wú)聞的在為我們做著一切的人?粗巴獾氖澜,一草一木,一花一樹(shù)。心就會(huì)沉靜下來(lái),緊繃著的情緒也就放松下來(lái)。它告訴我,身邊的美原來(lái)有那么多。

      美,悄然綻放作文 23

      錯(cuò)誤也有美?花的美,蝴蝶的美,山山水水的美……對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許只有美好的事物才叫做美吧!可我在幾件事中卻發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤也有“美”。

      前幾天,我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試。其中有一門科目特別令我傷心。下午的最后一門考的是地理,我的地理最不好,在上一次的期末考試中我竟然沒(méi)及格。在老師給我的警告下,我自己買了資料寫,開(kāi)始認(rèn)真的`背書。終于在考試的那天了,我快速地寫完了地理。感覺(jué)很簡(jiǎn)單,很輕松。我還在心里默默地說(shuō):真是功夫不負(fù)有心人啊。

      到了該收卷的時(shí)候,我滿懷信心的準(zhǔn)備收卷子?赏笠环彀,下了我一跳,我竟然還有一面沒(méi)寫。我當(dāng)時(shí)急出汗了。我拿著卷子向老師說(shuō);“老師,我還沒(méi)寫完,可不可以在你辦公室寫!”“怎么沒(méi)寫呢,那不可以寫了。”說(shuō)完就把我的卷子搶走了。我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得腦袋一片空白,直到寢室,我大聲地哭了起來(lái),我覺(jué)得好傷心,我這么努力,就是想讓這次地理考好點(diǎn),可這次卻更沒(méi)有考好,我那么辛苦的背。眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。同學(xué)告訴了老師,老師開(kāi)始時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)生氣?赡芤蚕氲轿覀儜(yīng)該也很傷心。就對(duì)我說(shuō);“不要放在心上,應(yīng)該慶幸這不是中考,下次就別這么粗心大意了,別影響后面的考試。”我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌上來(lái),眼淚在眼眶里打滾,我在心里默默地說(shuō);“千萬(wàn)不能哭,老師說(shuō)的對(duì),我要吸取教訓(xùn),不能再犯同樣的錯(cuò)誤。如果老師不安慰我,而是批評(píng)我,我也不會(huì)想哭。

      自從吸取了那樣的教訓(xùn)之后,后面的考試,不管是主科還是副科,我都會(huì)在它發(fā)下來(lái)時(shí),前后兩面都翻看一下。我絕對(duì)不會(huì)再允許出現(xiàn)那樣的錯(cuò)誤了。

      錯(cuò)誤的“美”就像在陽(yáng)光下慢慢綻放的花,讓你在成長(zhǎng)的道路上更加的平坦,逐漸成熟!

      美,悄然綻放作文 24

      美,無(wú)處不在,大自然中也有美。

      看!那潺潺小溪,唱著歡快歌兒,奔向大海。它清澈見(jiàn)底,看起來(lái)好似是一塊綠色翡翠,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。小魚(yú)兒在溪中游泳嬉戲,似天使一般。美在其中蕩漾。

      看!那茂密樹(shù)林,高高樹(shù)林挺立著。走在林中小道上,能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)林里那么幽靜,只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀聲音。走進(jìn)去,給人一種舒服愜意感覺(jué),使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸長(zhǎng)了腦袋,陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,構(gòu)成了一幅美麗風(fēng)景畫,美不正在那兒翩翩起舞嗎?

      看!那浩瀚大海,無(wú)邊無(wú)際。海浪翻滾著,似個(gè)淘氣小孩,在大海媽媽懷抱中奔跑。累了,慢了下來(lái),大海上便稍微清晰地映出了無(wú)邊無(wú)際藍(lán)天與浮動(dòng)著白云。這不是美嗎?無(wú)邊無(wú)際大海吸引了無(wú)數(shù)河流,大海接納了它們。于是,大海永遠(yuǎn)都是無(wú)窮無(wú)盡。海納百川,這美中還蘊(yùn)藏著另一種美——寬容之美。

      看!那繁花競(jìng)放花壇里,有著一朵朵含苞開(kāi)放花朵們,開(kāi)起了比美大賽,花兒們爭(zhēng)先恐后地綻放自己美麗,有嬌艷,有淡雅……它們都穿上了最美衣裙,使花壇變得五彩繽紛。這幅美景象,吸引得路人駐足觀看。

      看!那一瀉千里瀑布?!那天上繁密星點(diǎn)……大自然美,是沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工,永遠(yuǎn)都是那么純樸,那么自然。大自然美是無(wú)窮無(wú)盡,因?yàn)榇笞匀恢忻恳环肿樱瑫r(shí)時(shí)刻刻都在為大自然增添著美。

      生活中美無(wú)處不在,美其實(shí)就在我們身邊,但有人卻發(fā)現(xiàn)不了。生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼力。你發(fā)現(xiàn)美了嗎?

      發(fā)現(xiàn)美,感受美,能給予你精神上享受。走進(jìn)生活,走進(jìn)自然,去探索美吧!

      美,悄然綻放作文 25

      街道上,馬路上,我們可以看到一個(gè)極為平凡的身影,他正在一絲不茍地把我們的城市打掃的更干凈,他就是被人們親切的稱之為“馬路天使”的清潔工。

      清潔工,他每天都在默默無(wú)聞著,發(fā)現(xiàn)一處污點(diǎn),就會(huì)彎下腰來(lái),清理那處污點(diǎn)。他穿過(guò)大街小巷,打掃我們的城市。

      春天,百花齊放,柳樹(shù)葉發(fā)出了小芽,柳絮也漫天飛舞。柳絮有的落在了馬路上,有的落在了街道上,接管很難處理,但是清潔工一點(diǎn)一點(diǎn)得把柳絮清理掉。有的柳絮落在了笤帚上,有的柳絮一碰就飛舞起來(lái),清潔工只好把笤帚放在一邊,用長(zhǎng)滿老繭的雙手一把一把得把柳絮放進(jìn)垃圾箱……

      夏天,烈日炎炎,太陽(yáng)照得人們直冒汗,人們?cè)缭绲你@進(jìn)了空調(diào)屋享受了。但是清潔工還在火球似的太陽(yáng)下掃著路上的塵土和垃圾。中午,太陽(yáng)更是火辣辣的,清潔工剛在路邊休息,就看見(jiàn)一片垃圾,便拖著疲憊的'身子把它撿起來(lái)。又剛坐下,空調(diào)房里排出來(lái)的熱氣出在了清潔工的臉上……

      秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),落葉飄下來(lái)了,清潔工又忙碌起來(lái),那兒有一片落葉,這兒有一片落葉,他的身影穿梭在大街小巷,他那張布滿皺紋被秋風(fēng)襯托著,顯得更憔悴,但他不顧這么多,繼續(xù)盡自己應(yīng)盡的職責(zé),繼續(xù)穿梭在大街小巷……

      冬天,寒風(fēng)刺骨,凍的人直發(fā)抖但清潔工不畏嚴(yán)寒,頂著紛飛的大雪,一步一步的挪向有垃圾的地方,他的臉凍得發(fā)紫,凍得瑟瑟發(fā)抖,但他也不顧這么多……

      清潔工,每天起早貪黑的為我們的城市“整容”,使我們的城市變得更美,而他不知道,自己才最美……

      美,悄然綻放作文 26

      我們每一個(gè)人都有一雙可以去發(fā)現(xiàn)的眼睛,但是每當(dāng)我問(wèn)起一些人,你會(huì)不會(huì)去發(fā)現(xiàn)?他們的回答卻是:“我又不是安迪生,我又不用去發(fā)現(xiàn),再說(shuō),這個(gè)世界上根本就沒(méi)有能讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的東西呀!”可是,每當(dāng)我們走進(jìn)校園,走進(jìn)廣場(chǎng),走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)……的時(shí)候,在你的身邊,難道就沒(méi)有令你去發(fā)現(xiàn)的事情,去發(fā)現(xiàn)生活中的美嗎?

      每當(dāng)我們走進(jìn)校園,都會(huì)傳來(lái)那一聲聲朗讀的聲音,那一句句開(kāi)完笑的嘻哈聲,那一個(gè)個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上大鬧玩耍的聲音……走進(jìn)一些,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一聲聲朗讀聲中的歡笑其實(shí)就是同學(xué)們?cè)诶首x的時(shí)候感覺(jué)到的`那一種知識(shí)的快樂(lè),再走向操場(chǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)上的打鬧聲就是那一個(gè)個(gè)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候體會(huì)的那種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神而發(fā)出的歡樂(lè)的聲音……

      再走向每一個(gè)人小區(qū)的廣場(chǎng),那些頭發(fā)鬢白的老奶奶們,在廣場(chǎng)上一邊聽(tīng)著廣播和音樂(lè)一邊跟著一起舞蹈、一起做運(yùn)動(dòng),這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)當(dāng)中,在舞蹈當(dāng)中體會(huì)的那一種和藹、親切的歡笑;走進(jìn)一些,你還會(huì)看到,那一些已經(jīng)放學(xué)回家的孩子們,忘記了時(shí)間,只記得跟著朋友們?cè)诤,在小池塘邊嬉戲,在小?shù)叢里打鬧,偶爾也會(huì)撞到一些大人,大人們也不會(huì)指責(zé)他們,而孩子們會(huì)對(duì)大人們說(shuō)上那一句文明的“對(duì)不起”,這時(shí)“文明”就被你發(fā)現(xiàn)了。

      走向我們經(jīng)常去的游樂(lè)場(chǎng),不用我來(lái)告訴你,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被一些游戲逗笑的歡笑、一些被游戲嚇哭又被親人安慰好的親情……

      我們每一個(gè)人都擁有一雙可以去發(fā)現(xiàn)的眼睛,不要覺(jué)得不用去發(fā)現(xiàn),不要覺(jué)得沒(méi)有東西可以發(fā)現(xiàn),有時(shí)候可以發(fā)現(xiàn)的東西肯能就在我們的身邊,一起去學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的各種東西,一起去發(fā)現(xiàn)我們身邊的那一滴滴、那一點(diǎn)點(diǎn)生活中的“美”吧!

      美,悄然綻放作文 27

      走在大路上,一陣寒風(fēng)迎面拂來(lái),我不禁冷得哆嗦了一下,突然我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一堵“人墻”,我徑直走了過(guò)去。

      來(lái)到那堵“人墻”前,我費(fèi)盡了九牛二虎之力,擠了進(jìn)去。只見(jiàn)一個(gè)穿著破舊棉襖的老人,他面前擺著一個(gè)已經(jīng)碎了的瓷碗,前面還有一張寫滿了字的紙。我在心里冷哼了一聲:哼!我就知道吧!肯定是要錢的乞丐,我看他不是沒(méi)有錢,而是不想用自己的勞動(dòng)換取金錢吧!再看看擺放在他面前的那張紙。

      上面寫道:他因?yàn)樽约旱呐畠旱昧税籽,自己?fù)債累累,而十分著急,希望各位好心人給他捐點(diǎn)錢。我自言自語(yǔ)的說(shuō):“哼!又來(lái)了,這一招早就過(guò)時(shí)了,還來(lái)這招,難道你不知道狼的故事嗎?你說(shuō)你女兒得了白血病,你支付不了巨額的醫(yī)療費(fèi),我還想說(shuō)我有闌尾炎,還希望大家為我捐點(diǎn)錢呢!”身邊圍觀的人紛紛打算離去。

      就在我也準(zhǔn)備離開(kāi)了的時(shí)候,從不遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)提著蛇皮口袋的拾荒者,看上去有五六十歲了,只見(jiàn)他徑直的`朝我們這邊走過(guò)來(lái),離去的人們見(jiàn)有好戲看,又紛紛的圍攏來(lái)。老人離我們?cè)絹?lái)越近,人們的好奇心也越來(lái)越強(qiáng)。

      此時(shí),老人家已經(jīng)走到了乞丐的面前,圍觀的人們?cè)谝慌詭еS刺的笑容觀看著一切,老人不顧身邊人們的嘲笑、諷刺,從包里掏出1元錢,放進(jìn)了乞丐面前的破瓷碗里,人們哈哈大笑起來(lái),卻忽視了乞丐的眼里彌漫著感動(dòng)的淚水。

      拾荒者做完這一切,又提起蛇皮口袋離開(kāi)。我不禁慚愧了起來(lái),人家都能盡自己的一份力幫助別人,而我卻在一旁看笑話。我從包里掏出僅有的2元錢,放進(jìn)了老人面前的破瓷碗里,然后默默地離開(kāi)了。心靈的美。

      美,悄然綻放作文 28

      我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方,那里山清水秀,美不勝收,每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),便會(huì)散發(fā)出一股難以抵擋的味道。

      初春時(shí)期,小草從土里鉆出來(lái),嫩嫩的綠綠的,放眼望去一片綠色映入眼簾,到處生機(jī)勃勃,給人一種春天的感覺(jué),所有東西都是那么的美麗。小鳥(niǎo)在樹(shù)間啼叫,小草從土里鉆出來(lái)一棵棵小樹(shù)苗開(kāi)始成長(zhǎng),經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的大樹(shù)開(kāi)始深夜,到處都是一片生機(jī)盎然的樣子。

      盛夏時(shí)期,蟬鳴一聲接著一聲,花朵開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷,炎熱的天氣卻使大自然的生機(jī)充滿活力。夏雨是最平凡的天氣,剛夏雨來(lái)臨時(shí),所有動(dòng)物都會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),植物也不例外,他們?cè)谶@個(gè)時(shí)間快速成長(zhǎng),為了吸收到更多一點(diǎn)的陽(yáng)光,它們開(kāi)始向上成長(zhǎng),越來(lái)越高,花朵是夏天獨(dú)有的,它們?cè)谙奶焐l(fā)出一股股花朵獨(dú)有的芳香,撲面而來(lái),會(huì)使人陶醉其中,變得無(wú)法自拔。

      立秋時(shí)期,果樹(shù)一棵挨著一樹(shù),上面的'果實(shí)一個(gè)貼著一個(gè),這是人們最喜歡的季節(jié),因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)幾乎所有的食物都已經(jīng)成熟,這是個(gè)收成的季節(jié),農(nóng)民在地里苦干,嘴角上卻掛著一縷微笑,這就說(shuō)明他的收成比較好,如果收成不好,他們便會(huì)垂頭喪氣,無(wú)精打采。在家鄉(xiāng)的小路上能看見(jiàn)在每一棵果樹(shù)上都有五六個(gè)孩子在摘果子,他們歡聲笑語(yǔ),我可以看見(jiàn)他們的歡樂(lè)。

      冬至?xí)r期,樹(shù)上葉子已飄落不見(jiàn),只有一層層厚厚的白雪蓋在樹(shù)梢,放眼望去一片白茫茫。雪停了之后,孩子們的樂(lè)趣才剛剛開(kāi)始,有的推雪堆,有的打雪仗,有的堆雪人,各種各樣,但各有各的風(fēng)采。

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)它的美麗,我愛(ài)他的富饒。但我更愛(ài)它的自然景觀,因?yàn)槟鞘撬?dú)有的風(fēng)光。

      美,悄然綻放作文 29

      美究竟是什么?也許我們都不懂美的真諦。美,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)色無(wú)形,但只要我們用心去感受,美就在我們身邊……

      生活中處處存在著美,人美、物美、景美,但心更美!富麗堂皇是美,雄渾壯闊是美,熱情澎湃是美,平凡普通更是美!

      她是一位80后,活潑可愛(ài),深受同學(xué)們喜愛(ài)的教師。工作五年,她把自己的一生都奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生,再苦再累她都不曾抱怨。在客車撞向?qū)W生的'那一剎那,她用自己那柔弱的身軀推開(kāi)了學(xué)生,自己卻被碾在車下。

      她的學(xué)生們得救了,但這位英勇的女教師因受重傷而雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折。二十九歲的她,本應(yīng)享受著大好青春年華。但在她推開(kāi)學(xué)生的那一刻,她做出了偉大的決定,她是教師楷模,她是時(shí)代英雄!

      她,像母親一樣,很溫暖,沒(méi)做過(guò)母親的她,卻把母親這個(gè)角色詮釋的最美。她,就是最美教師張麗莉!年輕的張麗莉老師已有一百多名學(xué)生,她總是把全部心思放在學(xué)生們的學(xué)習(xí)上,寧愿自己受苦受累也不愿放棄任何一個(gè)學(xué)生。就這樣,張麗莉老師用奉獻(xiàn)精神詮釋了生活中的平凡美。

      其實(shí)生活中還有許許多多像張麗莉一樣美麗的人:“最美司機(jī)”吳斌,“最美媽媽”吳菊萍,“愛(ài)心特教”高淑珍……他們不是什么明星大腕,也不是什么偶像巨星,他們只是再平凡不過(guò)的老百姓,但他們創(chuàng)造出了不平凡的舉動(dòng),詮釋了平凡也是一種美!

      其實(shí),生活中處處存在著美,只是沒(méi)被我們發(fā)現(xiàn)而已。羅丹說(shuō)的對(duì),世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起攜起手來(lái),與美同行,讓世界充滿愛(ài),讓春天永駐人間!

      美,悄然綻放作文 30

      地球生十億歲而有生命始,藻之浮于瀛海,向陽(yáng)光之美;又三十億歲蘚著于陸,向陸地之美,又五億歲人之去樹(shù),向遼原之美。近者也益多。登山者,巒之美也;遠(yuǎn)航者,洋之美也;為學(xué)者,氣之美也。然微藻,則無(wú)以氧;微氧,則無(wú)生蘚;微蘚,則無(wú)以土;微土,則無(wú)生木;微木,則無(wú)以蔽;微蔽,則人無(wú)生,又何有今之文明?故知向美,濟(jì)也。

      然使地球不合,金烏不聚,晨曦不敷,萬(wàn)物生以至乎人,難也。故知環(huán)境,濟(jì)也。

      余思夫余個(gè)人也亦然。方余小學(xué)之時(shí),未知君子交游之要,第與夫余自以善者戲,所與款狎,無(wú)心框之。然余幸夫余狎與者皆善也,潛移默化,自然濟(jì)之。至若小學(xué)畢業(yè)之時(shí),皆有建樹(shù),禮質(zhì)彬然,余亦能學(xué),可得前茅。

      既充數(shù)上實(shí),所學(xué)益也,知交游,更慎之,今所交游者皆鴻儒,霸于一學(xué)。或嘗贊其曰:“余觀夫某文質(zhì)君子,其腹詩(shī)書溢于形容,光耀溢乎言表。方吾途遇之,其氣凌霸于前,余猶避之歟!”其學(xué)如是云。余雖不能至,然心向往之。察其所以,詳其如何,凡有未識(shí),每而耿耿。恒問(wèn)之,徹之而釋然,又益所學(xué),考信于百科,自是,余亦自芳也。使我交游未善,則且弛然于鮑魚(yú)之肆,絲染于污,久而自丑矣!又使我交游芝蘭而惡之,又何以自芳耶?環(huán)境與己之欲美,同濟(jì)也。

      余所以謝實(shí)驗(yàn)者,非識(shí)智也,而夫?qū)嶒?yàn)之予我識(shí)諸鴻儒也。與之交游,自成芝蘭。古之幸三也:幸生為人,幸生于中國(guó),幸生于禮儀之邦。余贊也,而我益之,其四者,與我則幸得實(shí)驗(yàn)也。予我選修,生我所好,蒙于錮籠,長(zhǎng)余知樹(shù),亦謝與己,擇以實(shí)驗(yàn),善所交狎,為我而活,為我而學(xué)。

      實(shí)驗(yàn)主廳半球貌,高三十尺,闊二丈,幕皆璃也。余甚樂(lè)之,可以浴天光,思君子,向美而生。

      美,悄然綻放作文 31

      生活中大家會(huì)遇到許多人或事,在我們心目中美與丑是怎么區(qū)別的呢?我卻是這樣認(rèn)為的,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

      星期天我和媽媽坐公交車去商場(chǎng),因?yàn)闆](méi)有座位只好著,我發(fā)現(xiàn)我的前面坐著一位漂亮的燙頭發(fā)而已,煩惱的手,涂著紅紅的指甲,穿著一件白毛的上衣,拎著一件鵝毛黃色的小包,覺(jué)得他那神態(tài)表情,那穿著真是高貴無(wú)比,與此同時(shí)從他的身上不時(shí)散發(fā)出一身好似玫瑰香水的味道。我深深的吸了一口氣,真香啊,我長(zhǎng)大也要像他那樣打扮,再看不遠(yuǎn)處坐著一位叔叔,頭發(fā)亂糟糟的,迷糊臟兮兮的,腳上還拉著一個(gè)口子,一股怪味直竄鼻子,我從心底里厭惡他,真是覺(jué)得丟人死了又臟又臭,多瞧他一眼都覺(jué)得后悔,不過(guò)我把臉轉(zhuǎn)向了那位阿姨那邊。

      又一到了,上來(lái)一位老大爺,他手中提的一個(gè)大帆布袋直立著從這邊挪來(lái),明顯的看出他的腿有點(diǎn)瘸,正在這時(shí)候車突然顫了一下,老大眼神斜了一下,差點(diǎn)跌在漂亮阿姨身上,阿姨用不懈的眼睛瞟了一下老大爺,你眼瞎了怎么往我身上跌呀,臟死了,說(shuō)著燙手燙了看袖口捂住了鼻子,我的氣不打一出來(lái)。臟叔叔先把老大爺和帆布袋一起扶到了座位上,老大爺一個(gè)勁兒說(shuō)謝謝,我明顯看到老大爺?shù)腵眼眶里有亮晶晶的東西在閃動(dòng)。

      我被這一幕驚呆了,這不就是老師常說(shuō)的美與丑嗎?是啊,光有漂亮的外表有什么用,高貴兩個(gè)字不是用華麗的穿著打扮來(lái)表示的,我不要學(xué)那位阿姨,我要向叔叔學(xué)習(xí),外表丑不是丑,心靈美才是美,可是我覺(jué)得他不在張甚至覺(jué)得他那股怪味有品不完的味道呢。

      我希望讓所有的丑都離我們遠(yuǎn)去,人民的社會(huì)需要美來(lái)伴隨。

      美,悄然綻放作文 32

      替代了白日的夜晚太安靜,太安靜。一切都是那么的空曠,寂靜的有些使人害怕。濃墨浸染下的世界很美,可在我的眼中卻遠(yuǎn)不及白晝。

      平常的一天因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀才充滿生機(jī),世界因?yàn)橛辛诵[才會(huì)美麗。早晨,走在通往教室的路上,一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙——沙”地響著,帶來(lái)大哥哥大姐姐們晨跑的口號(hào)聲,平靜的早晨不再安靜。

      上課的鈴聲響了,“叮!钡拟徛暣偈乖具在嘻戲的同學(xué)們坐在位子上,接下來(lái)是三五秒的寂靜,直到“吱”老師推門而入,那一聲我等了太久了。老師生動(dòng)的語(yǔ)言把我們帶入文章,我們想象著作者所能看到的美,所能聽(tīng)到的美。同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音都如此悅耳。若人不會(huì)說(shuō)話,世界會(huì)是什么樣?我,不敢想象。

      走廊中那一聲聲的“老師好!”以及同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)把世界點(diǎn)綴的多姿多彩,這些聲音就像是花園中的彩蝶,風(fēng)雨后的彩虹。

      街上的'聲音更是變化多端,車輛駛過(guò)的聲音,人們交談的聲音化作一部你一生都讀不完的書。即使寂靜的花園在我看來(lái)也不安靜,那里有樹(shù)葉唱歌的聲音,有花兒成長(zhǎng)的聲音,有樹(shù)葉落地的聲音,有花兒交談的聲音。蜜蜂和蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音。

      接著又是寂靜的夜晚,可夏天卻不尋常,蟬,打破了令人孤獨(dú)的無(wú)聲,青蛙唱著動(dòng)聲的樂(lè)曲。這打破了寂靜的夜晚比之前的夜晚更美。

      正是一幅幅有聲的畫面才組成了美的世界。你若問(wèn)我“為什么你與他人不同,偏愛(ài)喧鬧!蔽視(huì)回答:“因?yàn)樗麄冎豢吹搅艘沟拿,寧(kù)o的美,卻看不到晝的美,充滿活力的美”。

      美,悄然綻放作文 33

      生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!}記

      泰戈?duì)栒f(shuō):“我們熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí),才真正活在這個(gè)世界上。”正是憑借著這種熱愛(ài),我們才能找尋到、感受到世界之美。

      我從李白的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”中尋到了磅礴之美;我從王勃的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”中尋到了和諧之美;我從李清照的“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”中尋到了哀愁之美……從這些詩(shī)句中,我尋到了唐詩(shī)宋詞的韻律美。

      王羲之“后之視今,亦猶今之視昔”的哲理之美,引人深思;宋江的“寧可朝廷負(fù)我,我忠心不負(fù)朝廷”的.忠義之美,使人慨嘆;岳飛的“三十功名塵與土,八千里路云和月”的豪情之美,令人欽佩……我從中尋到了思想美。

      美可以穿越時(shí)空,美可以深入心靈,美可以產(chǎn)生共鳴……

      在現(xiàn)代,美依然無(wú)處不在。從那位冒雨為乞討老人撐傘的女孩身上,我尋到了善良之美;從人們自發(fā)地投身慈善事業(yè)中,我尋到了愛(ài)心之美;從公共汽車上乘客們互相謙讓的行為,我尋到了道德之美……這些便是人格美,它散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力。

      我想,我們的審美標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該僅僅局限于“笑靨如花、明眸皓齒、眉清目秀”這些外在美,而應(yīng)該注重深層的、內(nèi)在的美。我們要做的是留心觀察,捕捉生活中的美麗。

      落日的余暉帶給了我自然之美;川流不息的車輛帶給了我科技之美;人們互相問(wèn)好帶給了我禮儀之美——這些美麗都是潛在的,需要我們用耐心與細(xì)心去尋找、去發(fā)現(xiàn)。

      人生如一場(chǎng)旅途,我們注定與美相遇。我們或許忙于趕路,與它擦肩而過(guò)而疏忽了它,但我們總會(huì)因?yàn)樽约旱募?xì)心而發(fā)現(xiàn)美。

      做生活中的有心人,去尋找美,去感受美吧。生活是美麗的。

      美,悄然綻放作文 34

      北京,中國(guó)的首都,一個(gè)有著千年歷史的繁華城市,有許多名勝古跡和風(fēng)景,優(yōu)美的地方,莊嚴(yán)的天安門,雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,風(fēng)景如畫的頤和園……還有這各種的美食,艾窩窩、驢打滾、炸糕,它們都向我們展示了北京的美。

      小吃美

      “冰糖葫蘆!冰糖葫蘆!好吃的冰糖葫蘆來(lái)一串!”在北京,大街小巷里賣糖葫蘆早已成為這個(gè)城市的一景,一支支穿滿晶瑩剔透的紅果的`小棍,一律亂箭般插在稻草捆成的草靶上,誘惑著來(lái)往的行人。小孩子們爭(zhēng)先恐后的遞上父母給的大硬幣,等待著美味的糖葫蘆進(jìn)入嘴中,甜而不膩,酸不倒牙,一大口咬下去,嘎嘣一聲脆!塞滿冰糖葫蘆的嘴會(huì)不由自主地發(fā)出快樂(lè)的響聲!

      古跡美

      雄偉,壯麗的天安門在太陽(yáng)的照耀下顯得格外的金碧輝煌,氣勢(shì)雄偉。在天安門的城樓下伸手去觸摸那朱紅色的墻壁,在寒冷的冬天,使人感到無(wú)比溫暖,同時(shí)還感受到了古代建筑的技藝高超!我國(guó)最壯觀的,萬(wàn)里長(zhǎng)城也很值得去參觀,站在這灰色方磚上,我感受到了民族精神。在烽火臺(tái)上望四周,山川、河流、樹(shù)林,盡收眼底,我頓時(shí)看到了祖國(guó)山河的遼闊與秀麗!

      人情美

      夕陽(yáng)西下,一抹淡淡的陽(yáng)光,柔和地灑在這北京城的小胡同中,精致的四合院中坐著閑談的老人門外有著追逐嬉戲的孩子們?cè)趽屘呛J吃,當(dāng)然……少不了那略帶沙啞的“磨剪子來(lái)鏘菜刀”的吆喝聲……剛從菜市場(chǎng)回來(lái)的婦女對(duì)著小巷里的女孩說(shuō):“孩子,待會(huì)來(lái)阿姨家吃飯啊,阿姨買了很多菜呢!”“嗯,阿姨,待會(huì)我和您女兒一起過(guò)去……”

      游覽著北京的街巷,呼吸著北京的氣息,欣賞著北京的景色……真美。

      美,悄然綻放作文 35

      美麗的夏,一草一木,都充滿了秀美與芬芳。

      枝葉茂密,蔥蔥郁郁的楊柳榆槐,是夏天獨(dú)有的景色。那滿城的樹(shù),賦予了夏天靜謐的美。獨(dú)自一人坐在樹(shù)下,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,灑下斑駁的葉影,在我的身上形成一片星星點(diǎn)點(diǎn)的光輝。微風(fēng)輕拂我的`面頰,讓我感到說(shuō)不出的舒服。眼前的一片濃綠,彰顯著盛夏妙不可言的溫暖。

      鳥(niǎo)兒穿梭在樹(shù)木間,一展美妙的歌喉,夏風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,與這歌聲形成一曲盛夏交響樂(lè)。鳥(niǎo)兒是樹(shù)木間靈動(dòng)的舞者,它們宛如精靈一般,在葉間穿梭。一會(huì)兒從樹(shù)間飛出一只喜鵲,一會(huì)兒又從枝頭躍起一只黃鸝……我聽(tīng)著盛夏之歌,觀著盛夏之舞,陶醉在這盛夏的靈動(dòng)……

      春天,百花含苞欲放,入了夏天,百花已是爭(zhēng)奇斗艷。菱葉縈波荷?s風(fēng),映日荷花別樣紅,唯有牡丹真國(guó)色,滿架薔薇一院香……明艷動(dòng)人的牡丹,出淤泥而不染的荷花,清香淡雅的茉莉花,還有那玲瓏淡逸,芬芳素雅的梔子花……

      清風(fēng)輕輕地吹拂,青翠的玉葉襯著一群不知名的野花,在風(fēng)中舞動(dòng),這些野花,清雅幽香,同樣裝點(diǎn)著千變?nèi)f化的自然。百花綴在山間,田野,城市,公園……這盛夏的芬芳魅力,曼妙如舞。

      與友人共同臥在綠茵茵的草坪上,感受青草之柔。夏天的草色不同于春日的清新,它是和樹(shù)木一樣的濃綠。它是那樣茂盛,卻從不與百花爭(zhēng)艷,它一如既往地襯托著花兒,將它染的更綠,更艷麗,更生機(jī)……一手握著朋友的手,一手輕輕撫摸著小草,那股柔軟,在指間流動(dòng)。左手握著情,右手撫著柔,眼前與心靈,盡是綠洲。

      美麗的夏,一枝一葉,都浸滿了靜謐與柔情。

      美,悄然綻放作文 36

      中秋,多美哦……

      坐在有些簡(jiǎn)樸的小木椅上,輕輕地哼著蘇軾的《水調(diào)歌頭》,哼著,哼著……手中那本中秋的詩(shī)集,扉頁(yè)已慢慢翻開(kāi)。我投入了詩(shī)香之中,品讀著;欣賞著——于是,我醉了……感受“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的一絲絲悲涼,那“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的美好,“海上生明月,天涯共此時(shí)”的豪放,與“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的一片思鄉(xiāng)情——

      帶著古韻的中秋詩(shī),多美……

      用鉛筆,淡淡地勾勒出一幅畫,感受中秋的美好。明月映著水面,一片銀輝,在有些古老的石橋上,孩子們戲耍、大人們談笑。一陣風(fēng)吹過(guò),水中的月亮散了,隨著風(fēng)兒蕩哦蕩——心中飄出一句詩(shī),輕聲吟出:“江畔何人初見(jiàn)月,江月何時(shí)初照人?”

      帶著清幽的中秋畫,多美……

      小桌上,一盤金黃,又微帶些橙紅的月餅。我微閉眼,出神地嗅聞著那份香味。甜,又不膩,帶有一小股淡淡的咸味。輕輕咬上一口,嗯,味道不錯(cuò),豆沙餡的。淡淡的甜香,在嘴里彌漫——不禁想:嫦娥吃過(guò)這美味嗎?月宮里,飄蕩的是月餅的香味嗎?

      香美的月餅,多美……

      中秋的家,別有一份韻味。包裝精美的月餅喲,一盒盒地往桌上放,屋里漫起了月餅的.香味。自己,就像成為了嫦娥,清風(fēng)拂過(guò),隨著風(fēng)兒,翩翩起舞,在月餅的香味里起舞——我幸福地一頭栽倒在沙發(fā)上,沙發(fā),好像也有了股月餅味。晚飯,真是無(wú)比的美味。一家子熱熱鬧鬧地談天說(shuō)地,大家的臉上都溢著笑,我喝下一大碗湯,渾身舒暢。

      溫馨的中秋家,多美……

      中秋的詩(shī);中秋的畫;中秋的家;中秋的月餅,都很美!

      美,悄然綻放作文 37

      在美麗寧?kù)o的校園里,總是很多光彩奪目的地方。而在我們的校園里,卻有這么一處“不起眼”的美里角落.

      假如你有雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這一奇觀。走進(jìn)校園,向那個(gè)角落遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去…!那是一幅多么美麗的畫呀!雪白的墻壁上像用顏料畫成了一幅少女跳舞圖。那是一位穿著紅色舞裙的少女,踮起了腳尖,一腳踩地,一腳抬起,身體微微向后傾,頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩,像柳枝在空中搖擺。這幅畫優(yōu)美極了,是誰(shuí)的畫作?齊白石?張大千?還是劉海粟?不,都不是。是冬爺爺揮動(dòng)著手中畫筆,畫下了這一幅美麗的“芭蕾舞劇”。

      我不禁陶醉了,情不自禁地挪動(dòng)腳步,向那幅“畫”走去。那是由一條條黑色的藤蔓組成的。這些黑色的藤有順序地排列著,到頭時(shí),還有許多。它們掛在藤條上,有火紅的、有深綠的、有紅中帶黃的……色彩多樣。咦,怎么有些“蟲(chóng)子”怎么爬在墻上?我走近一看,原來(lái)這不是蟲(chóng)子,而是一些小腳。別看它們小,作用可大了!它們把根吸在墻上,才讓葉子不掉下去,才構(gòu)成了一幅完美無(wú)缺的畫。

      慢慢地,我覺(jué)得自己就是這位“少女”,穿著紅色禮服,戴著皇冠,在白色的'幕布前翩翩起舞。我閉上了眼,陶醉在舞蹈中。在陽(yáng)光照耀下,紅禮服紅光閃閃,照亮了每個(gè)人的臉,奪走了每個(gè)人的眼球。每個(gè)人都看著我,臉上的表情花樣多端,還鼓起了掌,整個(gè)天空回蕩著熱烈的掌聲。過(guò)了一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),我是在欣賞這幅“畫”呢!

      你是不是已經(jīng)陶醉在其中了呢?這幅角落里的“畫”真美呀!你知道這是什么植物嗎?它就是屬于校園角落的美——爬山虎!

      美,悄然綻放作文 38

      在這個(gè)民族節(jié)日的第二天,我和父母也有老弟啊去姥姥家,大家到了車,我坐著車窗玻璃旁,看見(jiàn)自己的家鄉(xiāng)變化太大,那一棟棟摩天大廈好看無(wú)比,看的很舒服。

      我的性格喜愛(ài)記錄下來(lái),我很喜歡把日常生活的一點(diǎn)一滴拍下。從汽車開(kāi)始到終點(diǎn)的景色很不一樣,從普通的街道出港,有和天一樣高的大樓,我心里有一萬(wàn)人的胸,那是一幅美麗的景色。逢年過(guò)節(jié)了,每一個(gè)住宅小區(qū)的正門口都掛著紅彤彤小燈籠,美得無(wú)以言表,就像看一本書那般讓我進(jìn)去。

      我看見(jiàn)美麗風(fēng)景,不經(jīng)意間中就來(lái)到姥姥家。來(lái)到姥姥家,我們一起吃午飯,吃過(guò)飯我站在陽(yáng)臺(tái)賞析各種花!這個(gè)時(shí)候看見(jiàn)了外邊有很多龍,也有各式各樣的事情一樣,全部事情都變的響了,我看見(jiàn)很可愛(ài),盡管我一臉擔(dān)心,哪兒的'景色數(shù)夜里美。

      夜里站在川戶周圍,要我覺(jué)得很舒服,下邊燈火輝煌,我看到每家每戶的燈和六燈結(jié)合在一起,那真是美得一塌糊涂,簡(jiǎn)直的美,我?guī)缀跻矝](méi)有見(jiàn)過(guò),或許我講到這兒有些人要說(shuō)我像他了,我那一天在姥姥家的生活陽(yáng)臺(tái)站了好長(zhǎng)時(shí)間,那類車的上的燈光效果都連到了一起。就像一個(gè)燈的全球,就像通了一個(gè)神奇的世界安全通道一樣,看見(jiàn)了車仿佛開(kāi)回不明的全球,讓眼睛看到了一個(gè)不一樣的夜里。在我印像里,夜里是清靜的,黑暗的。我沒(méi)想到在城市的夜晚那么美。

      在姥姥家住了一晚上,第二天吃了中飯后,我和父母仍在老弟啊踏入了回家了的路途。汽車啟動(dòng),穿過(guò)到摩天大廈,穿過(guò)旅游景點(diǎn),穿過(guò)原野,要我見(jiàn)到每一個(gè)地區(qū)的模樣,每一個(gè)地區(qū)都要我牢記在心里,每一個(gè)地區(qū)都是有它與眾不同的美才算是美。燈火輝煌,農(nóng)村的美是田園風(fēng)光,小鎮(zhèn)的美這風(fēng)景名勝,從之大城市的漂亮來(lái)到我內(nèi)心了。

      美,悄然綻放作文 39

      要說(shuō)起四季的景色,我只能發(fā)出三個(gè)字的感慨:“美極了!”置身在這美麗的境界中,你一定會(huì)感到大吃一驚!原來(lái)世界是如此的美麗、可愛(ài)。當(dāng)你用驚異的眼神注視著眼前這道奇景時(shí),你作何感想?現(xiàn)在,就讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下這道美景吧!

      春姑娘悄悄地來(lái)到了人間,無(wú)任何聲息。雷伯伯像是歡迎她似的,打響了第一聲雷,“是春雷!”對(duì)!是的,春天來(lái)了,大地如驚醒了一般,迅速換上了春為他準(zhǔn)備的綠色新衣;大樹(shù)也好像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),抽出了綠油油的新葉;小溪上已經(jīng)凝固了的冰也消失得無(wú)影無(wú)蹤,它們?nèi)芑?小溪?dú)g快的流淌著;動(dòng)物也都從各自的洞中出來(lái)覓食,鳥(niǎo)兒跳上了枝頭,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,仿佛在為春天的到來(lái)而感到高興不已……

      春姑娘剛走,頑皮的夏寶寶又接了她的班。喲!你瞧這個(gè)夏寶寶,到處“胡作非為”,把地面烤得火熱,讓人們熱得直喘氣……這都是他的杰作?珊⒘藗兪窒矚g他,有了他,孩子們可以在游泳池里嬉戲,可以品嘗美味的冰凍食品,還可以在公園里觀看那粉紅色的荷花,夏天能讓孩子們高興,不美嗎?

      秋則是給人帶來(lái)了豐收的喜悅,果園里,各種水果掛滿枝頭,蘋果紅紅的,像一個(gè)害羞的`小姑娘;香蕉金黃的顏色像是掛在天邊的新月。果園里還有各種景象,舉不勝舉,我就不一一去說(shuō)了。

      呼——北風(fēng)刮過(guò),人們都明白,冬姐姐來(lái)了,她給大地蓋上了雪白的棉被,我們?cè)诳諘绲难┑厣洗蜓┱蹋搜┸,堆雪人,真好玩?雪花飄飄,風(fēng)兒蕭蕭,放眼望去一片雪白……

      置身四季美景,讓我體味到生活的無(wú)限美好。我愛(ài)四季!

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