【熱門】小學(xué)五年級學(xué)生作文集錦十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，空氣格外清新。小明和小紅放學(xué)了，兩個(gè)小伙伴心情愉快地走著。突然，有一股腐臭味傳入他們鼻中。小明和小紅不禁捂住鼻子，心里想：這陣臭味是從哪兒傳來的呢？
于是，他們一路順著臭味來到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀！這是誰丟的垃圾呀，竟然丟在了垃圾桶外，影響環(huán)境的衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了：這是誰干的'？
小紅俯下身，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來，扔入垃圾桶中。小明見了，想：就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶里，環(huán)境干凈了一點(diǎn)，但是不免會有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎么辦呢？小明苦苦思索。忽然，他想出了一個(gè)好辦法。小明把書包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫了起來。小紅納悶極了：他在干什么呀？只見小明用筆在潔白的紙上寫了“文明——只差一步”。最后，把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側(cè)。做完這一系列的動作后，小明和小紅開心地笑了。
從此，扔垃圾的人們看到了這張紙，再也不亂扔垃圾，環(huán)境也變得干干凈凈的了。
文明——只差一步，邁出這一步，環(huán)境變得干凈；收回這一步，環(huán)境變得骯臟。同學(xué)們，讓我們記住這一句話：文明——只差一步。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
放假了，老師叫我們利用假期，到大自然中去，觀察大自然，發(fā)現(xiàn)大自然，感受大自然。
假期的第一天，天氣晴朗，陽光燦爛，真是一個(gè)難得的踏青的好日子。一大早，媽媽就帶著我來到鄉(xiāng)下的奶奶家，美麗的十九峰山下。奶奶家門前的桃樹、梨樹、李子樹都開花了，紅得像云霞，白的像雪花，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，你挨著我，我挨著你，像趕集似的，開得可熱鬧啦。我使勁的嗅著，不停地說著，真香啊，真香啊，我陶醉在花的世界里。
奶奶家的屋后，是一片翠竹。我要去找筍芽兒，這可是我很久的愿望了。自從學(xué)了《筍芽兒》那篇課文后，我就一直盼望著。今天這個(gè)愿望終于要實(shí)現(xiàn)了，我懷著興奮的.心情，拉著媽媽一路跑著，奔向竹園，啊！我看見了筍芽兒，他已經(jīng)從泥土里鉆出來了，我撫摸著被筍葉包裹著的筍芽兒，悄悄的對它說：“筍芽兒你真勇敢！”
這時(shí)奶奶拿著鋤頭來了，我問奶奶您拿鋤頭來干什么呀，奶奶對我說，給你們燉竹筍吃。我驚呆了，說道：“不行，筍芽兒是我的朋友�！蔽叶自诘厣�，緊緊抱著筍芽兒，外婆被我弄糊涂了，媽媽連忙給奶奶解釋，奶奶邊走邊嘀咕：“臘肉燉竹筍多好吃，就等你們回來嘗鮮的�！币�！我伸出手指大叫著，媽媽微笑著看著我。
山坡上開滿野花，我和媽媽躺在綠油油的草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天上飄著的白云，給我們變著魔術(shù)；聽著小鳥為我們歌唱。一陣風(fēng)吹過，大山也在給我們歌唱，我忍不住在草地上打了幾個(gè)滾兒，我陶醉在這美麗的大自然中。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
在一個(gè)安靜、祥和的下午，縷縷陽光照進(jìn)我的房間，猶如仙女散花，又好似天間鋪下的一條條金絲帶，讓整個(gè)房間流露出了溫馨。
翻開一本陳舊的相冊，相冊一角，一張微微泛黃的照片映入我眼簾，我腦海中封存已久的童年記憶又浮現(xiàn)了出來。
記得那是在一個(gè)春天的夜晚，那天是姥姥的生日，大家異常的高興，大家為宴會都忙碌著做著自己的“工作”。
宴會開始了，姥姥紅光滿面，姥姥覺得今天她是最幸福的人。
蛋糕端上以后大家竟然不吃，而是開始砸蛋糕，舅舅拿起一盤蛋糕，向我砸來，我連忙躲開，蛋糕竟砸在了媽媽的臉上，大家捧腹大笑。于是，媽媽也加入了這場“戰(zhàn)爭”。姥姥額頭上的.皺紋都舒展了，享受著這溫馨的氣氛，我拿起兩盤蛋糕向舅舅扔去，蛋糕徑直打在舅舅鼻子上和嘴上。姥姥捂著肚子開懷大笑。想不到姜還是老的辣，爸爸直接將一堆蛋糕糊在我的臉上，姥姥更是笑得直不起腰來了。我勃然大怒，又拿了一堆蛋糕砸向爸爸，可是沒打到，我窩了一肚子的火。
全家人都沉浸在了歡樂的氣氛中……
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
“加油！加油！”籃球場上吶喊聲一片，五年級的同學(xué)正在進(jìn)行趕“豬”比賽——拿著一米多長的木棒趕著實(shí)心鉛球50米往返接力比賽。
我們五年級六個(gè)班男女生共排成了十二條長龍似的隊(duì)伍。個(gè)個(gè)翹首撅臀，躍躍欲試。
“吁—”體育老師吹響了口哨，大家爭先恐后的出發(fā)了。
我班第一位選手—向浩榮和木棒差不多高，趕起“豬”來格外吃力�！靶∝i”根本不聽他的使喚，東一跑，西一拐，急得向浩榮似熱鍋上的螞蟻，把大家逗得哈哈大笑。向浩榮生怕落后，拉班級后腿，使出渾身解數(shù)，拼命向前趕，終于，憑借一個(gè)可愛的高爾夫動作，把不聽話的“小豬”連蹦帶跳的趕了回來。
接著是楊濤，他到挺熟練，仿佛一個(gè)趕“豬”能手，剛才還調(diào)皮搗蛋的“小豬”，這會兒卻成了聽話的“波斯貓”。楊濤叫他往西，他絕不敢往東。三下五除二，就把“小豬”趕了回來，引來同學(xué)們一陣歡呼……。
一眨眼的時(shí)間，就輪到我了。這時(shí)，我的心已經(jīng)快跳出了嗓子眼兒，但仍做出一副信心十足的樣子，迅速從同學(xué)的手中接過還帶有些余熱的.木棒，奮力向前趕去。真是看起來容易，做起來難，我把木棒對準(zhǔn)“小豬”，似乎在打桌球�！靶∝i”剛開始很聽話，給了我一個(gè)開門紅。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，小心翼翼的趕著他前進(jìn)。
走著走著，不只是手在發(fā)抖還是“小豬”不聽話，無論我怎么努力，它就是要“罷 工”，當(dāng)著這么多人的面，也太不給面子了吧！終點(diǎn)的同學(xué)已經(jīng)在催了，也只有硬著頭皮趕了，最后，經(jīng)過我的多番“勸阻”，“小豬”重新上路啦，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小豬趕回了終點(diǎn)。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鼻尖的汗已經(jīng)可以填滿整個(gè)四川盆地了！
“加油！加油！”吶喊聲仍然不斷，大家臉上洋溢著燦爛的笑容，迎接即將到來的“六。一”兒童節(jié)！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
上周老師告訴大家要去天生湖春游，我興奮不已地請爸爸給我買了野餐墊，請媽媽給我買了我愛吃的蛋糕，還準(zhǔn)備了一大包零食呢。
春游的時(shí)間到了，我早早的就來到了教室和同學(xué)們一起等待大客車的到來，不一會兒大客車來了，同學(xué)們興高采烈地上了車，差不多半個(gè)小時(shí)的車程，大家終于來到了美麗的天生湖。天生湖的風(fēng)景可美了，那里有平靜而清澈的湖水，有綠油油的小草，有五顏六色的花，有可愛的小鳥，還有又高又粗的大樹……一片鳥語花香的`景象，真迷人呀！大家來到了一塊平坦的草地上，等大家都放好東西，老師就組織大家玩游戲了。這個(gè)游戲可好玩了，名叫“登山尋寶”，首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條，上面會有謎語，只要猜出答案并告訴王老師就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了。游戲開始了，老師一聲令下，所有的同學(xué)像一個(gè)個(gè)小精靈在草叢中竄來竄去，努力地找著寶藏，一個(gè)小地方也不愿放過，看他們多認(rèn)真��！游戲結(jié)束，就是大家自己活動的時(shí)間了，同學(xué)們吃的吃，玩的玩，可開心了。
快樂的時(shí)光總是過得很快，感覺大家都還意猶未盡，大家就又要踏上回家的路途了……
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
暑假，我和媽媽以及媽媽的同事一起前往永春露營。
出發(fā)的前一天晚上，我在床上翻來覆去，一直到凌晨1點(diǎn)多才睡著。在前往永春的途中，我異常興奮，大家都疲倦了，還依舊神采奕奕。
到達(dá)永春后，先在一家叫做“桃仙居”的餐館吃晚飯，然后在對面的.桃花溪景區(qū)露營。校長伯伯精挑細(xì)選，看中了一處被翠竹環(huán)繞的觀景臺。，開始立帳篷了。我一會兒幫葉伯伯裝不銹鋼支架，一會兒幫媽媽掛蚊帳，樂此不疲。
夜幕降臨，我仰面躺在躺椅上，品味香甜的朱古力，望著點(diǎn)點(diǎn)繁星，聆聽昆蟲的音樂會，開心地笑了。這幅景象，在城市里是看不到的。多美的鄉(xiāng)村夜晚！它是多么的迷人！
媽媽的一句話打破了這優(yōu)美的意境：“筱爍，幫我拿一下化妝包！”“��？”我瞠目結(jié)舌，結(jié)結(jié)巴巴地說：“這……這么黑！還是你自己去吧！”媽媽用堅(jiān)定的目光望著我：“乖，你能勝任的�！闭f著，把車鑰匙遞給我。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地接過鑰匙，飛快地跑向停車場。我打開后箱，取出化妝包，又鎖上汽車。忽然，兩個(gè)光點(diǎn)在我面前周旋。我害怕極了，閉上眼睛，使勁沖過去�；仡^一看，原來，是兩只雄螢火蟲在爭奪配偶呢！
就這樣，我度過了第一次露營的晚上。這次露營使我受益匪淺，學(xué)會了支帳篷，欣賞迷人的夜景，聆聽大自然的天籟之音。露營還讓我不再膽小，不再懼怕獨(dú)自一人在黑暗中前行。
這次露營真快樂！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7
今天，我和家人一起去山東玩。
第一天早上，我們五點(diǎn)半就起床了，可是有人比我們還早，因?yàn)榻裉焓菄鴳c節(jié)，于是，我們就堵車了。
下午，我們開車經(jīng)過一座大橋，橋很長很長，它十分美麗，橋下面全是海，媽媽說那是膠州灣大橋，是當(dāng)今世界上最長的跨海大橋。
晚上，我們不小心迷路了，于是，我們就住青島了。
第二天早上，我們出發(fā)了，開呀開，開呀開，開到服務(wù)區(qū)，汽油沒了，要去加油，油滿了我們接著上路了，姐姐突然想起來，春春演唱會還沒看。春春，也叫李宇春，是一位歌手，是姐姐喜歡的人。于是，我們就去國信體育館。到了國信體育館，姐姐心跳的非�？�，我們想去看春春訓(xùn)練，可是，那邊還在搭造舞臺，于是，我們回去了。
中午，我們?nèi)チ嗣朗辰郑燥埩酥�，我們現(xiàn)在要去維利亞花園，開呀開，開呀開，終于到了維利亞花園。
晚上，我們?nèi)ゾS利亞花園中心游玩，那里有一個(gè)金色的'大拇指，玩的人很多，突然，我們發(fā)現(xiàn)天上有許愿燈，媽媽給我買了一個(gè)，舅舅也給姐姐買一個(gè)。我們看到一個(gè)彩色東西在上空飛著，我以為是UFO,姐姐說是一個(gè)彩色的愿望燈。
第三天早上我們要出發(fā)了，到了山東，我和姐姐一起去玩大海，我舔了大海的水，說：“好咸�。 本藡屨f：“大海的水當(dāng)然是咸的�！�
中午吃海鮮大排檔，海鮮很好吃。飯吃完之后，我們要回臺州市了。下午到了服務(wù)區(qū)，我和姐姐、媽媽、舅媽一起去買冰淇淋，我們高高興興地回家了。
啊，多么快樂的國慶節(jié)！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇8
慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班吳程輝 我爺爺曾經(jīng)在村里是一位非常有名的木匠。他是跟師傅學(xué)了三年后，通過自己的不斷實(shí)踐學(xué)會的。他個(gè)子很高，四方臉，大大的眼睛，閃亮閃亮的特別有神。他的皮膚很黑，我想肯定是做木匠被太陽曬黑的。
我們家只要是木頭做的家具，都是爺爺?shù)?杰作。那一次我看著爺爺又要開始做木工了。他選好了木頭，接著打開了工具箱。工具箱里有很多東西:斧頭、鋸、卷尺、還有一些我不認(rèn)識的工具。我便好奇地指著那東西問：“爺爺，那個(gè)一直在木頭上移來移去的東西是什么？”爺爺聽了，笑著對我說：“程程，這是刨。”我聽了似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知道為什么，我對爺爺印象最深的場景就是他在刨木頭的樣子。只見他用雙手的食指和拇指壓緊，用力的往上往下移動，等到了一定的時(shí)候，刨出美麗的花朵，那就是刨花。這種刨花樣子十分好看，還有著巨大的作用。爺爺說，刨花不能扔掉，它還是土灶最好的引火材料。
過了幾天后，爺爺買來砂紙、油漆、顏色，進(jìn)行打磨刷漆就算大功告成了。爺爺為我親手做了一張精致的小桌子，我十分開心。
我的爺爺有一項(xiàng)特殊的本領(lǐng)，我為我的爺爺驕傲！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇9
都是橫著爬行的，但是我卻有幸看見過豎著爬行的螃蟹，讓我覺得這一個(gè)那年夏天的暑假，遠(yuǎn)在青島的媽媽在海里玩了一會兒后，可能是由于長途的飛行，還沒有適應(yīng)過來，我就覺得身體有點(diǎn)累了。于是，爸爸媽媽便陪我到了沙灘上休息。坐在涼爽的沙灘上，面朝大海的感覺是多么的舒服。那帶有咸味的海風(fēng)正向我迎面吹來，帶給了我無盡的"快來看看，快來看看！"突然間，離我們不遠(yuǎn)處傳來了一陣呼喊，我順著聲音望去，原來這是一位旅客在沙灘中捉到了一只肥大的海蟹。這就激起了我心中的'好奇，于是就拉著爸爸的手飛一般地沖到了海里，尋找大海中的天然產(chǎn)物。
接著，我就幫它翻了過來，沒想到它卻擺出一副張牙舞爪的樣子，不停地用它的大鉗子在沙灘上刨沙子，動作可有趣了……看著看著，忽然它便使出了神奇的一招，它竟然能夠豎著爬行。我一見，便向媽媽叫道："媽媽，媽媽快來看，這里有一只豎著爬行的螃蟹。""你這個(gè)小鬼子，又耍謊話來騙我是吧！"媽媽慢慢地向我走來。這一只螃蟹的爬行方式簡直就是逆天，它比一般的螃蟹的爬行方式都還要特別，它不像其它螃蟹一樣用八只爪子來輔助爬行，而是用它那兩個(gè)特大的螯進(jìn)行爬行。"哇，真是豎著爬的螃蟹��！"媽媽一見，詫異地感嘆道："這真是奇怪��！我活了三十多年了，還是頭一次見到這豎著爬的螃蟹。"這時(shí)爸爸也走來了，同樣也感到十分驚奇："沒想到真的有這么一種螃蟹啊！這是一項(xiàng)重大的發(fā)現(xiàn)呢！"
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇10
每個(gè)人心里都有一個(gè)可愛的校園。我心里的校園很奇怪，一年要變四個(gè)樣子。
春天，校園被花苞、樹丫增添了顏色，門口的柳樹，長出了嫩綠的葉子，小樹林里的丁香花從夢中蘇醒，他看著校園，好像在說，我終于回到這可愛的校園了。
夏天，校園的草早已長高，柳樹那茂盛的葉子，好像長長的頭發(fā)，小樹林的丁香花正睜著她那大眼睛，看著我們呢，如果你在上課，眼睛累了，只需扭一下頭就能看見那生機(jī)勃勃的綠色。
秋天，一陣陣涼風(fēng)吹過，校園里的樹葉兒飄飛，像滿天的黃蝴蝶，我們追逐著這些黃蝴蝶，做游戲，滿頭的汗滴，在秋天的陽光里亮晶晶！校園啊，還是那么美麗，那么溫暖，那么迷人。
冬天，雪花紛紛，老師給我們澆出的`光興的溜冰場地，我們在冰面上快樂地飛翔，哪些花花綠綠的身影，就像是驕傲開放的花兒，把校園裝扮得無限美。
多么可愛的校園，多么美好的環(huán)境，一年四季都在變換著身影，讓我們一天天長大成人！
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