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道路的作文【熱門】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的道路的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
道路的作文1
我從小就有一個(gè)理想，那就是為國(guó)家做出貢獻(xiàn) ，因?yàn)槲矣X得為了國(guó)家 能讓我自己做出更多的好事，在這世上的好人好事很多，只要你有理想，就能更加的放開所有的一切，理想就是一切，為了理想我愿意放棄我現(xiàn)在擁有的一切。
為了它，不管我在人生的'道路上遇到了什么挫折，我都會(huì)努力的向前沖，沖到自己所要到的極點(diǎn)，因?yàn)槲蚁嘈盼铱傆幸惶焱瓿晌业倪@個(gè)理想，當(dāng)我一個(gè)個(gè)理想完成后，我就有了另一個(gè)理想，理想就像是世界上的一盞燈，每到晚上他都會(huì)為你照亮夜行的路，只要你不拋棄理想，理想是從來都不拋棄那你的，在人生的道路上，還有， 不管你有什么事，都會(huì)有一個(gè)人跟你分享你在生活中的喜怒哀樂，那就是你的影子，影子不管你走到哪里，他都會(huì)跟著你，人最大的敵人就是 自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能贏得了別人，可是，在我哭的時(shí)候，我就會(huì)告訴自己，不要哭，哭解決不了一切，在我笑的時(shí)候，我就會(huì)告訴自己，要讓自己笑到最后。
但是，如果你沒有了理想，你就會(huì)迷失方向，擁有一個(gè)理想，就要小心翼翼的維護(hù)他，為理想，放飛所有的一切，理想能讓你忘記所有的一切事情，我就是這么想，我要快長(zhǎng)大，為了理想，而做出貢獻(xiàn)…… ，理想總是為我指導(dǎo)未來的方向。
道路的作文2
童年是豐富多彩的世界，里面記錄著我成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是酸甜苦辣都值得我們細(xì)細(xì)品位，但在時(shí)間的流逝中，許多的事已經(jīng)被我慢慢淡忘了，可有一件事卻像一個(gè)小腳丫似的'深深的印在了我的心中。
去年春天，細(xì)雨綿綿。麻雀嘰嘰喳喳的叫著，我邁著沉重的步伐，因?yàn)榭荚嚳剂藗�(gè)不好的成績(jī)，本以為考九十分以上是小菜一碟的事情，可因?yàn)槲姨幪庱R虎，可憐的我竟然只得了八十七分，眼角的淚水悄悄流下。一會(huì)兒回到家里，我真不知道該怎麼把這個(gè)成績(jī)告訴父母。
一回到家，父母就對(duì)成績(jī)追問個(gè)不停，我默不作聲，然后，回到自己的房間，這時(shí)，我再也抑制不住自己的感情，任憑淚水流過雙頰。
最后，我還是將真實(shí)的成績(jī)告訴了父母，本以為屁股又會(huì)疼上好幾天，可耳旁卻聽到的是鼓勵(lì)，這頓時(shí)讓我心花怒放。當(dāng)時(shí)，我片立下誓言：下一次一定要考一個(gè)好成績(jī)。并且認(rèn)真的準(zhǔn)備了第二次考試，果然功夫不負(fù)有心人，第二次我考了一個(gè)好成績(jī)，我和父母都很開心。
在我們成長(zhǎng)的道路上，也許會(huì)經(jīng)歷坎坎坷坷，曲曲折折，但只要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就一定會(huì)成功！
道路的作文3
課本中的哈爾威船長(zhǎng)是有一顆責(zé)任心的。在慌亂與可能死亡的時(shí)刻，他并沒有擅離職崗，而是以冷靜的態(tài)度來面對(duì)，來指揮乘客、船員的逃離，最后與船一起沉進(jìn)了茫茫大海中。我想：哈爾威船長(zhǎng)一定為這個(gè)決定猶豫過，最后才決定這個(gè)“船在人在，船亡人亡”的決定的。
責(zé)任，也可以另一個(gè)人成名。美國(guó)總統(tǒng)林肯在小時(shí)候就做過一件負(fù)責(zé)任的事。
林肯小時(shí)候喜愛看書，可家里窮，而母親提供給自己看的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以自己經(jīng)常找別人借書。一次，找醫(yī)生借書，答應(yīng)別人不損壞書卻讓書成了“落湯雞”，為此，小林肯以在醫(yī)生家打工的工資來抵書錢。
從這件事中，就可看出林肯負(fù)責(zé)任而不逃避責(zé)任的態(tài)度，或許，林肯就是因：負(fù)責(zé)任而當(dāng)上了總統(tǒng)的。
責(zé)任，是人人都有的。警察的責(zé)任是抓小偷；醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷；消防員的責(zé)任是滅火……而我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，天天向上！
責(zé)任，好似在失落時(shí)一句安慰的話語，撫慰著我們，讓我們因責(zé)任而活得精彩。
是��！責(zé)任是我們精彩人生的`一部分，我們的人生因責(zé)任而精彩。責(zé)任是我們?nèi)松缆放缘娘L(fēng)景線，勿把責(zé)任當(dāng)成你肩上的累贅，而是把它當(dāng)成你肩上的美麗包袱！
道路的作文4
秋天過去，冬天來到了，在一個(gè)冬天的早晨，我在散步，大樹“沙沙”作響，好像在訴說著冬天的寒冷。
我走在路上，看見了一個(gè)乞丐正躺在地上，用幾張單薄的報(bào)紙蓋住身體，我隱隱看見他還在微微發(fā)抖，路人走過時(shí)眼睛里都會(huì)流露出一絲悲涼的眼神。人們還不時(shí)給他一些錢和一些食物。當(dāng)時(shí)，我在想：既然這里有這么多好心人，為什么他的`碗里只有一兩塊錢呢？
我繼續(xù)向前走著，再返回這里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不在那里了。當(dāng)天晚上我出來散步時(shí)發(fā)現(xiàn)他拿著討錢的碗站在愛心箱前，抬起手準(zhǔn)備把碗里的錢倒進(jìn)箱子，那一瞬間，他的臉上露出了滿足的笑容。他把錢倒進(jìn)箱子后，還對(duì)那里的工作人員說：“幫我向那里的孩子問好。”說完便滿臉笑容的走開了。他走后，我上去問工作人員，才知道他每天都會(huì)把討來的錢放進(jìn)箱子。
那一瞬間，我明白了就連乞丐都那么有愛心，我們就更要盡力去幫助別人了。
那晚的月亮十分皎潔明亮，露出了滿意的笑臉，大樹還在沙沙作響，這個(gè)冬天因?yàn)橛袗鄄辉俸洹?/p>
道路的作文5
記得是在剛開學(xué)的時(shí)候，有一天，爸爸媽媽對(duì)我說：“芮芮，你現(xiàn)在是個(gè)小學(xué)生了，可以有自己的'零用錢了�！蔽乙宦牽筛吲d了，但是他們又接著說：“以后不管是買零食、買衣服、鞋子啊什么的，都是只能用自己的零用錢了。”
我聽了，又有點(diǎn)擔(dān)心：那么多好吃的零食，還有好看的衣服和鞋子，零用錢要是不夠了，怎么辦呀？爸爸媽媽笑著說：“別擔(dān)心，我們可以先試驗(yàn)一段時(shí)間，如果你沒安排好，沒有到月底就把零用錢都用光了，我們可以給你一點(diǎn)點(diǎn)幫助。”這樣我才放心了。
后來，當(dāng)我用零用錢買自己喜歡的東西，這時(shí)候，我覺得很開心。我覺得自己長(zhǎng)大了！
現(xiàn)在想想，依然令我忍俊不禁，這節(jié)體育課真的很有趣，真不知道下節(jié)體育課會(huì)收獲什么樣的快樂呢？好期待呀！
道路的作文6
終于開學(xué)了，經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我們又回到了熟悉的校園。
我喜歡上學(xué)，是因?yàn)樵趯W(xué)�？偰馨l(fā)生許多新鮮有趣的`事情，和同學(xué)們?cè)谝黄�，是那樣的開心，校園里常年洋溢著歡聲笑語。我喜歡上學(xué)，
是因?yàn)樵诶蠋熜燎诘慕虒?dǎo)下，我漸漸由一個(gè)懵懂的孩子，變成一名高年級(jí)的學(xué)生。在書本里，我看見大海，拾到五彩的貝殼；
在課堂上，我看見藍(lán)天，和鳥兒一起飛翔；在課室里，我看見小伙伴，與我一起在歡樂里徜徉。開學(xué)的第一天早晨，我站在四年（2）班門前，呆呆的望著熟悉的教室。是啊，這里已經(jīng)不屬于我們了，卻曾經(jīng)給我留下了許多快樂的回憶。再見了，四年（2）班！我已經(jīng)五年級(jí)了，帶著父母和老師對(duì)我深切的期望，我將以實(shí)際行動(dòng)，向著自己的理想目標(biāo)而不懈努力！
道路的作文7
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生的事情有很多，但對(duì)我影響最大的還是我第一次借書的事。
記得那是我前兩年暑假去學(xué)毛筆畫的一天。那天下課了，我正想去操場(chǎng)玩，突然，我看見好友小麗正在椅子上津津有味、如癡如醉地捧著一本《十萬個(gè)為什么》，我不由自主地走過去看了一下，心想：有什么好看的，當(dāng)我看完一段后，也被它吸引住了，多么豐富有趣的內(nèi)容�。�
這時(shí)上課鈴響了，這可是今天上午的最后一堂課開始的鈴聲�。∥覟榱丝聪氯�，膽怯地對(duì)小麗說：“小麗，借一下你的《十萬個(gè)為什么》給我看一天可以嗎？小麗動(dòng)了動(dòng)嘴巴剛想拒絕，可看見我懇求的神情。就猶豫不決地說：“可以，只不過這是我新買的，只借半天�！拔遗d奮地捧起書跑了。
到家了，狼吞虎咽地吃完午飯去看書。書本里的知識(shí)真豐富啊，有生活常識(shí)，民俗風(fēng)情介紹，有的.說佛教，還有說神話故事�？蓻]有等我看完，就到還給小麗的時(shí)間了，我依依不舍地把書還給了她。
從此以后，我便喜歡上看書，家里有《西游記》，有《十萬個(gè)為什么》，有《成語故事》，有時(shí)還借同學(xué)的來看。
這件事在我成長(zhǎng)的道路上對(duì)我影響最大，因?yàn)槲抑懒藭凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉的道理。
道路的作文8
輕輕地走在鋪滿沙石的道路上，這是我日常的熟悉，留下的是我微微的足跡。
曾經(jīng)三年的時(shí)光，我在你的上面每日與你親近，鞋上沾著你的塵沙，我也同樣給予你了你是朋友之間平等的付出，是彼此心目中那道灣灣的河流，將隨時(shí)間的推移，流向更深處…我們的情誼也就越結(jié)越深。
曾幾何時(shí)，我聽說過關(guān)于許多你的比喻，什么人生道路抉擇的道路人生的`路口等等這些比喻將你活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來，比喻真實(shí)性卻未曾有人對(duì)他進(jìn)行探索，我也沒有對(duì)此有過任何的疑問，但，就在那個(gè)風(fēng)雨交加的清晨，我更清楚地看清了你的真面目，雨水與沙石的混濘，將我的腳印印得清晰無比，那時(shí)，我才明白，原來我們的人生是有東西來印證的，所留下的是歷史的憑證，正如那一個(gè)個(gè)清晰無疑的腳印更讓我領(lǐng)略到做人的塌實(shí)，內(nèi)心的無愧，你就像一條光明的大道通向遠(yuǎn)方，有彎曲之處，更顯你的曲折神秘我將沿著你的延伸走向美好的人生，走向明日太陽升起之時(shí)…。
把或多或少的往事交給歲月，美麗的插曲，彎彎的道路將帶給我無限的生機(jī)，伴著我走向未來。
道路的作文9
“大家加油，還有一個(gè)月就要考級(jí)了！”老師的聲音縈繞在耳畔。我面對(duì)著鏡子，努力模仿示范動(dòng)作。但無論我怎樣努力，笨拙的模樣還是展現(xiàn)在鏡子前。我既焦急又迷茫。
“放棄吧！丑小鴨是不可能成為白天鵝的！”隊(duì)友的嘲諷，我永遠(yuǎn)也忘不了。但我堅(jiān)信：只要夠努力，丑小鴨也能脫胎換骨！
于是，我開始了辛苦的練習(xí)之路。每天晚上，我都把手肘交叉放在柜子上，把近一千克的.沙袋壓在肩上，我痛得直咬牙，但沒抱怨一句話，只為把那“高聳”著的肩壓下去；每天清晨，我把腿架在比我本人還高的架子上，疼得直咧嘴，只為了增加柔度……
通過練習(xí)，我有了明顯的進(jìn)步。老師見我解決了柔度的問題，就在下課后，單獨(dú)教我一些組合中需要的動(dòng)作�！斑@是控腿，需要跨的支撐，不能撇腳，腳背壓下去……”老師的一詞一句都像印章一樣深深地印在了我的腦海里。老師講完要點(diǎn)，讓我模仿。我深吸一口氣，合著音樂，開始了組合。我時(shí)而幻想自己一會(huì)是宮苑舞女，翩翩起舞；一會(huì)如林中小天使，歡快起舞；一會(huì)若舞臺(tái)上的表演者，輕快又不失優(yōu)雅。在老師的鼓掌聲中，我竟有種不一樣的感受。
夕陽西下，燦爛的晚霞映在我滿頭大汗但又充滿自信的臉上。我明白，我正在奔向成功的道路。
道路的作文10
沒有不寂寞的人也沒有不傷心，痛苦的人，我也是一樣。
沒有不快樂的人也沒有不嫉妒的人，我也是一樣。
我們的內(nèi)心世界有時(shí)是灰暗的`，有時(shí)卻是色彩的。
沒有一個(gè)人能陪你走過這一生。
有時(shí)你會(huì)覺得這是命運(yùn)的安排，有時(shí)卻覺得命運(yùn)是自己的想要怎么安排就怎么安排。
一個(gè)人若是沒有酸甜苦辣咸會(huì)怎樣。
人生是百態(tài)的，百味的。
不管是大人還是小孩都有自己的想法，苦衷等等許多你想象不到的。
人生就這幾十年，你若不好好把握，你會(huì)后悔；人這一生充滿著后悔，但世界沒有后悔藥可以吃，不是什么事情都可以做后再后悔的，你必須思考這事情是否可以做后再后悔的。
畢不是所有人都可以贊同你的想法的，當(dāng)然有支持你的也有不支持的。
你要為別人做某件事的時(shí)候，你必須去問別人或站在別人的角度思考。
也許有人覺得人生是短暫的，也許有人覺得這人生是漫長(zhǎng)的！
幸福是短暫的，痛苦是漫長(zhǎng)。
也許現(xiàn)在的我還不配說懂人生，我現(xiàn)在在慢慢體會(huì)這種屬于我的人生道路。
道路的作文11
我從來都沒有忘記我的夢(mèng)想，但至今都沒有實(shí)現(xiàn)。說起夢(mèng)想，我便覺得有些臉紅。因?yàn)閴?mèng)想一直在那，而我從來沒有向他邁進(jìn)一步。
總是以學(xué)習(xí)忙沒時(shí)間為借口和理由，從來沒有翻看過自己喜歡的書。至今書柜中仍有嶄新的書籍安安靜靜地躺在書柜之中。
記得去年，報(bào)名考證的.時(shí)候本就著 一腔熱火去考試，到頭來連名都沒有報(bào)上。等考試結(jié)束之后，與朋友交談，有的朋友說 已經(jīng)考過了，題目很簡(jiǎn)單，不用看書都可以考得過。聽到這里，心中可是萬分的后悔，若自己當(dāng)初報(bào)上了名，都不用看書，豈不是就考過了？正當(dāng)萬分懊悔的時(shí)候，也有朋友說沒用考過去的，原因也有很多。聽到這里，自己又心生僥幸，若是報(bào)了名又考過去，豈不是考務(wù)費(fèi)都要打水漂了。
到頭來依舊是竹籃打水一場(chǎng)空的結(jié)局，人的想法和欲望太多 會(huì)讓自己變得迷茫，如果你有夢(mèng)想就要一定去捍衛(wèi)它！
承認(rèn)自己的平凡吧，生命里沒有奇跡，很多時(shí)候你只是在咀嚼你自己，你夢(mèng)想的道路也是被自己堵死的！
道路的作文12
在成長(zhǎng)的路上，有很多書，有好有壞。好書就像一杯甜水，讓我時(shí)刻感到滋潤(rùn)；就像饑餓的人遇到面包一樣。一本好書像燦爛的陽光一樣溫暖我的心。一本好書，像一個(gè)高尚的人，教你如何成長(zhǎng)得更好；一本好書，就像一杯水，滋潤(rùn)著你我和他……�。�，你讓我著迷，讓我放下。為了讓我在書的懷抱中健康成長(zhǎng)，媽媽給我買了一套書，名字叫《成長(zhǎng)密碼》。
這套書有八本，每本有六種不同的美德，每種美德都有幾個(gè)相關(guān)的故事，后面還有幾首優(yōu)美的詩。
更有意思的是，有一個(gè)美德的小測(cè)驗(yàn)。從那里，你可以知道你的愛是不愛國(guó)的，你的性格就像…
其中，我最喜歡的一本書是《永不凋零的美麗》中的第五美德：誠(chéng)實(shí)是最美的禮物。讓我受到啟發(fā)。我想起了自己：有一次，在我一個(gè)英文字都寫不出來的'時(shí)候，我假裝看不懂，偷偷抄別人的�，F(xiàn)在想想，真的很后悔，但是已經(jīng)晚了。
想想書里的人，想想我們，我們達(dá)到了書里的美德了嗎？如果沒有，怎么辦？
道路的作文13
在我們成長(zhǎng)的道路上，有酸，甜，苦，辣。有傷心的事，高興的事，還有可笑的事……是這些事情使我們邁開了矯健的.步伐，踏上成長(zhǎng)的征途……
記得在大班的時(shí)候，我們家還住在平房，門前有一塊菜地，爸爸媽媽在地里種了茄子、辣椒、豇豆……到了夏天，各種菜都成熟了，最引人注目的就是那辣椒了，它那鮮紅的衣服，上面還戴著一頂綠帽子，吊在那里，讓人忍不住想要咬一口。
一天中午，趁媽媽睡覺時(shí)，我偷偷地摘了一個(gè)辣椒，一口咬下去，我哇哇大哭，因?yàn)槟莻�(gè)辣椒對(duì)我來說是巨辣，媽媽聽見我的哭聲，就急忙跑了過來，媽媽看見我手里拿著辣椒，她什么也沒說，給我倒了一杯果汁，喝下去后，就不辣了，媽媽對(duì)我說：“你是不是偷吃辣椒了？”我說：“是�！眿寢層终f：“辣椒可不是隨便吃的，以后再也不能偷吃了。”我回答說：“知道了�！�
每當(dāng)我傷心時(shí)，一想起這件事，就會(huì)哈哈大笑。在成長(zhǎng)的道路上，還有許多事在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
道路的作文14
在我成長(zhǎng)的道路上，不知有多少人在我的背后給我鼓勵(lì)給我勇氣，在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)常有突起的風(fēng)波，經(jīng)常會(huì)遇到坎坎坷坷、曲曲折折，都會(huì)有人在我的背后鼓勵(lì)我，讓我有勇氣去面對(duì)這些坎坷，這些曲折。
在我成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我遇到一些困難的時(shí)候，自己不能解決問題了，爸爸就會(huì)在背后給我鼓勵(lì)，給我勇氣，讓我自己去解決，讓我自己去面對(duì)這一起風(fēng)波，讓我自己面對(duì)這些坎坎坷坷，自己去年對(duì)這些曲曲折折，讓我自己去品味人生的酸甜苦辣，讓我對(duì)人生有所了解。
在我成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我遇到一些道德問題的時(shí)候，自己沒有辦法去面對(duì)，老師就會(huì)在我的背后，給我溫暖的楊光，給我安慰的神色，給我面對(duì)道德問題的頭腦，給我一定的勇氣，給我戰(zhàn)勝“心魔”的信心，讓我對(duì)人生道路上的'正義有所體會(huì)，讓我對(duì)人生道路上的陰暗所反感，讓我在將來成為對(duì)國(guó)家有用的人才。
在我成長(zhǎng)的道路上，不知有多少人為我而煩惱，不知有多少人在我傷心的時(shí)候，給我快樂，也不知有多少人在我的學(xué)習(xí)上給我鼓勵(lì)，也不知有多少人在我成長(zhǎng)的道路上為我栽下一棵棵幼小的樹苗，在我成長(zhǎng)的道路上，那些突起的風(fēng)波，那些坎坎坷坷，那些曲曲折折已不算什么，因?yàn)橛泻軐?duì)人在給我勇氣和力量。
道路的作文15
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多令我難忘的事，其中有一件，讓我難以忘懷。
時(shí)光回到一年級(jí)的`時(shí)候，“我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)……”那時(shí)。我們正在上音樂課，突然，我們班的陳思凱滿臉血地走了進(jìn)來，全班頓時(shí)嚇呆了，當(dāng)時(shí)老師不在場(chǎng)，值日班長(zhǎng)立即叫別班的老師過來幫忙，有的老師立即打電話給吳老師和黃老師，有的趕緊幫忙止血。
不一會(huì)兒，老師趕到了，此時(shí)全班已亂成一團(tuán)，有的同學(xué)在給老師幫忙，有的同學(xué)在維持秩序，還有的同學(xué)在安慰陳思凱。老師的到了之后，顧不上停下來休息，立即把陳思凱送到了醫(yī)院。
第二天，陳思凱同學(xué)又來上課了，只見他頭上被縫了許多針。上課的時(shí)候，吳老師對(duì)我們說：“陳思凱同學(xué)是因?yàn)榕艿奶�，跟人相撞才�?dǎo)致受傷。我們一定要保護(hù)自己，不要亂沖亂跑……”
這件事令我難忘，同時(shí)也讓我提高了預(yù)防撞傷的本領(lǐng)。
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