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實(shí)用的我的爸爸小學(xué)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的爸爸小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的爸爸小學(xué)作文 篇1
我的爸爸和別人的爸爸一樣，也是一座“火山”。他有時(shí)是“活火山”，有時(shí)是“死火山”，但有的時(shí)候也是“沉睡火山"。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)樗類?ài)睡覺(jué)，也是因?yàn)樗袝r(shí)候一半生氣一半高興，這時(shí)候只要他再多生氣一點(diǎn)就會(huì)爆炸。
有一次，爸爸成了"死火山"。在我放學(xué)的時(shí)候，我很想吃好吃的。我心想：要不要說(shuō)出來(lái)呢？我想了半天，最后還是大膽的說(shuō)出了口，結(jié)果爸爸同意了。看來(lái)，爸爸今天的心情很好，不是“沉睡火山”，我放心了，今天的這一關(guān)過(guò)去了。
到了下午，我又和爸爸坐上了一輛車，因?yàn)槭请娷�，沒(méi)有空調(diào)，空氣中彌漫著熱氣，天啊，我快熱死了，我只好再過(guò)一關(guān)。希望過(guò)了一中午爸爸不要變成“沉睡火山”。我讓爸爸給我買冰糕，爸爸同意了，還好不是“沉睡火山”，不然我的身體就熱得熔化啦。
七天以后，“火山”終于爆發(fā)了，家具亂飛，水滿地都是，空氣中傳播著一陣陣吵鬧聲。
正在看手機(jī)的.我聽(tīng)到媽媽的喊聲：吃飯了。我拿著手機(jī)走到飯桌前，拿起筷子，一小口一小口的吃起來(lái)。今天看爸爸的外表就知道是“沉睡火山”，爸爸和媽媽正在說(shuō)事情，越說(shuō)聲音越大，不一會(huì)兒，爸爸就變成了“小活火山”，又過(guò)了一會(huì)兒，變成了“大火山”，火山上的小草、大樹(shù)、小花一下子變成了灰燼。
鍋飛到半空，飯撒到地上，吵鬧聲響個(gè)不停。我哭了，盤子摔在地上，變成了碎片……過(guò)了一個(gè)晚上，爸爸變成了“沉睡火山”，又過(guò)了一天，爸爸變成了“死火山”。
一個(gè)人的心情和火山一樣，不知道什么時(shí)候就會(huì)爆發(fā)。大自然的力量是不能被人控制的，所以人的心情也是不會(huì)被別人控制的，我們要防御，不是逃跑，因?yàn)槿瞬豢赡芘苓^(guò)大自然。
這就是我的爸爸——“火山”爸爸。
我的爸爸小學(xué)作文 篇2
誰(shuí)能把幸福注入我的心扉，化解我的憂傷？我無(wú)助地望向太陽(yáng)，烏云很快地集攏在那夢(mèng)幻的邊緣上，陽(yáng)光怎能填滿我那空虛的心田？又有誰(shuí)能化解那些積淀在心中陳舊的悲傷。"上帝，你請(qǐng)別擱淺我！"我輕輕呼喚……
我開(kāi)始恨爸爸是在10歲那年冬天的晚上，我與爸爸發(fā)聲了爭(zhēng)執(zhí)，我深深的記得原因是爸爸洗手后經(jīng)常不關(guān)緊水龍頭。我們班的老師曾給我們多次講過(guò)："水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水！我把老師的話向爸爸照本宣科了一遍，爸爸見(jiàn)爭(zhēng)不過(guò)我，但又不服輸。我們爭(zhēng)的面紅耳赤地，而我的堅(jiān)持，最終換來(lái)的是爸爸的暴力！ 我抹了一把眼淚，不甘心得向爸爸叫喊了幾句，爸爸正要追來(lái)，我連忙鎖上門，門外清清楚楚地想起爸爸的罵聲。"壞爸爸 我那起筆在床頭墻上彎彎曲曲寫下這幾個(gè)字，然后就含著淚悶著頭睡了。 過(guò)了一個(gè)星期后的某個(gè)早晨，這天是我的生日。我正在煤爐旁看<<老父子>>的漫畫，突然從屋里傳出爸爸媽媽的吵嘴聲。"一個(gè)小丫頭，10歲生日還提什么，那個(gè)野丫頭上回還和我吵的兇……"聽(tīng)了這話，我的'心情跌入了萬(wàn)丈深淵，爸爸怎么這樣！我放下漫畫一個(gè)人回到房間里去。
目光落向窗外，忽降幾滴雨斷斷續(xù)續(xù)的下著，讓人感到寒冷。整天都灰蒙蒙的天空，被雨襯托的更加灰暗。我回到床邊，目光被床頭墻上的"壞爸爸"所刺傷，拿起鉛筆把本在心中淡化的悲傷再次加深，可恨的"壞爸爸"！
我的爸爸小學(xué)作文 篇3
一般說(shuō)來(lái)，父母在孩子的心目當(dāng)中，父親的形象表現(xiàn)在一個(gè)“嚴(yán)”字，母親則表現(xiàn)在一個(gè)“慈”字，所以人們才有“嚴(yán)父慈母”之說(shuō)。
我的父親也不例外。因?yàn)楦赣H上過(guò)私塾，有點(diǎn)學(xué)問(wèn)，所以對(duì)我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，我至今還心有余悸。
就拿打算盤來(lái)說(shuō)吧，我學(xué)會(huì)打算盤是在小學(xué)一年級(jí)的冬天。那年冬天，我想可能是冬閑，父親心血來(lái)潮對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)上一年級(jí)了，得學(xué)著打算盤了，其實(shí)那個(gè)時(shí)候，我的任務(wù)一是學(xué)習(xí)二是玩，沒(méi)想到父親一句話就把我玩的時(shí)間給“霸占”了，當(dāng)時(shí)那個(gè)不請(qǐng)?jiān)缚上攵?/p>
誰(shuí)敢違背父親說(shuō)的話？只好怪怪地聽(tīng)話，每天完成老師當(dāng)天布置的作業(yè)后，父親就手把手地教我打算盤。
一開(kāi)始打算盤，可不是一件容易的事情。打算盤，右手的大拇指、食指、中指是有分工的。無(wú)名指和小指按照父親的.說(shuō)法應(yīng)該蜷起來(lái)，就這一動(dòng)作我就練習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)，所以至今打算盤也仍然是這個(gè)姿勢(shì)，而不是和現(xiàn)在許多人似的扎撒著五個(gè)指頭打算盤。
父親教我打算盤的口訣，與現(xiàn)在課本上說(shuō)的不太一樣。就拿乘法口訣來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是“一一得一，一二得二，二二得四……”當(dāng)年父親是這樣教的我“一一入一，一二入二，二二入四……”。
父親因?yàn)榻夥懦跗诋?dāng)過(guò)“識(shí)字班”的老師，看來(lái)對(duì)“循序漸進(jìn)”的理解還是到家的，他把這一教育思想完全用在了我身上。先教我打加法，再教我打減法，再教我打乘法，最后教除法，也叫歸法。
當(dāng)時(shí)對(duì)加法、減法、乘法的打法都很快就理解了，但就是對(duì)歸法口訣不理解，父親也不給我做講解，只是讓我照著葫蘆畫瓢，死背歸法口訣，譬如，除數(shù)是2的口訣：二一倍作五，逢二進(jìn)一。除數(shù)是3的口訣：三一三十一，三二六十二，逢三進(jìn)一 ……除數(shù)是7的口訣：七一下加三，七二下加六，七三四十二，七四五十五，七五七十一，七六八十四，逢七進(jìn)一……這些口訣的真正含義，我一直到了在學(xué)校真正學(xué)珠算的時(shí)候才弄明白。
父親教我打算盤也感到挺有趣的。譬如說(shuō)，從1加到100，其和就是5050，如果打出的結(jié)果不是5050顯然是錯(cuò)了，就得重新再打，直至打?qū)橹埂４驓w法的時(shí)候，有“一打獅子滾繡球”、“二打雙馬來(lái)進(jìn)朝”、“三打桃園三結(jié)義”……一直打到“十打……”。父親教給了我方法后，就只看結(jié)果對(duì)不對(duì)，如果結(jié)果沒(méi)打?qū)�，就得接著打，早晚打�(qū)α瞬拍茏屗X(jué)，當(dāng)時(shí)覺(jué)著父親對(duì)我太狠了，我當(dāng)時(shí)曾懷疑過(guò)我是不是他親生的。
記得當(dāng)時(shí)在班上學(xué)珠算的時(shí)候，老師教的那些我早已都會(huì)了，并且已爛熟了，老師出一道題，我馬上就打出來(lái)了，并且結(jié)果是百分之百地正確，老師感到很吃驚，同學(xué)們就更不用說(shuō)了，當(dāng)時(shí)我在班上被稱為“神算子”，那個(gè)高興勁沒(méi)法形容，當(dāng)時(shí)跟著父親學(xué)算盤吃的那些苦都已不復(fù)存在。
這都是父親的一片苦心，如果沒(méi)有當(dāng)年父親的“嚴(yán)”就不可能有我之后的方方面面的過(guò)硬的功底，也為我適應(yīng)社會(huì)，做好所從事的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我只能發(fā)自肺腑地向父親道一聲：父親，謝謝了！您老保重！
我的爸爸小學(xué)作文 篇4
我的爸爸姓張名永，今年36歲。不過(guò)那個(gè)“永”字本來(lái)應(yīng)該是勇敢的“勇”，只是后來(lái)上戶口的時(shí)候弄錯(cuò)了，所以成了現(xiàn)在的“張永”。
他的'發(fā)型是板寸頭，看過(guò)去像是個(gè)長(zhǎng)方體。我媽媽說(shuō)他二十歲在大學(xué)里的時(shí)候是很瘦的，只有118斤，可從三十歲開(kāi)始就在一直發(fā)胖，還好這幾年穩(wěn)定下來(lái)了，不然都要到200斤了！
我的爸爸有早起的習(xí)慣，從不睡懶覺(jué)，好像他頭腦里就有一個(gè)鬧鐘。周末早晨，我在六點(diǎn)三十分左右醒來(lái)，但他大概六點(diǎn)十幾分就躺在沙發(fā)上看手機(jī)了。我一醒來(lái)，爸爸聽(tīng)到聲響也馬上進(jìn)門來(lái)，然后我們一起躺在床上聊天，好像在上演中國(guó)版《父與子》，我覺(jué)得這是我和爸爸的好時(shí)光。
聊完天，該吃早飯了，媽媽還在睡大覺(jué)，爸爸就當(dāng)起了“半小時(shí)媽媽”：我刷牙，他準(zhǔn)備早飯；我吃早飯，他陪我吃早飯。一直到媽媽的哈欠聲響起，我們知道她終于醒來(lái)了。我覺(jué)得這一點(diǎn)爸爸和媽媽的差距太大了。
我爸爸玩手機(jī)游戲“坦克大戰(zhàn)”也很厲害。你看過(guò)我的《坦克大戰(zhàn)》那篇作文就知道了。當(dāng)時(shí)敵軍和我軍交戰(zhàn)，爸爸從大路前進(jìn)，半路上斬了一輛敵軍坦克，之后就順利地端了敵軍的老巢，整場(chǎng)大戰(zhàn)爸爸只“死”了一次，而我?guī)缀跞窃谂R死前才把敵軍的老巢端上天的！
我爸爸吃飯的速度非常快，通常我和媽媽才吃了幾口菜，爸爸就唏哩呼嚕地把一碗飯吃了個(gè)精光，然后說(shuō)了句“我吃飽了”，就離開(kāi)了餐桌，只剩下我和媽媽在那里慢吞吞地繼續(xù)吃。
我的爸爸真奇特！
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