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  • 贊美老師的作文

    時間:2023-03-19 14:46:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

    【實用】贊美老師的作文四篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的贊美老師的作文4篇,歡迎大家分享。

    【實用】贊美老師的作文四篇

    贊美老師的作文 篇1

      送您一束鮮花表達我們對您的敬意;送您一首動聽的歌曲,給您帶來一絲甜蜜。老師——您辛苦了,是您帶我們走過風雨,是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報與索取。是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄。從此我們的生命中,隨時充滿了歡喜。

      少了許多煩惱,增添了一份堅毅。又是一個收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆。描繪著美好的藍圖,滋潤著祖國的.桃李。深夜里您還在認真地備課,睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。

      我們是春天里盛開的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律。您是辛勤的園丁,我們會牢記您的諄諄話語。走好生命中的每一步,友愛,健美,求實,進取!

    贊美老師的作文 篇2

      葉圣陶先生說過:“教師就是捧著一顆心來,不帶半根草去的!睆墓诺浇,每一個成功的人都離不開教師的循循善誘。在這收獲成果又播種希望種子的九月里,伴隨著金色的秋風迎來了教師節(jié)。然而,感謝施恩是必不可少的。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”無私奉獻的您們不但燃燒自己,照亮別人,還要照亮自己,不斷地學習充實自己。因此,每一位無私奉獻的老師都是值得所有人贊揚的。然而,在這感謝師恩的季節(jié)里,讓我情不自禁的`想到了您。

      九月,數(shù)不盡您的教誨

      “落紅不是無情物,化作春泥更護花”您沒有常人所贊揚的那種甜蜜的微笑,也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語,可在我的心里,您的每一個動作、每一句話都傳遞著愛的暖流。依稀的記得,您站在班前看著相互抄作業(yè)的我們,臉上不禁露出生氣與緊張。你靜默了一會兒,拿起講臺上的話筒對著我們說道:“你們這樣相互抄作業(yè)根本就是在害自己,如果你們這樣下去,那道考試時,你們就全軍覆吧!”頓時,鴉雀無聲。“都拿去課本早讀吧。”您輕聲地說完,便走出了教室?粗D身的背影,我似乎看出了您的生氣與緊張,然而,您的責罵只是一心為了我們好。謝謝您的教誨。感謝您!

      九月,頌不完您的奉獻

      “隨風潛入夜,潤物細無聲”您揮灑著手上的粉筆寫下了《海燕》,您醞釀了一下,洋溢著激情開始朗誦,您那歡暢的聲音將我們帶入其中。您那眼神就似看到了海燕在與暴風雨搏斗一樣,是那么的淋漓盡致。接著,您又打開您用休息時間為我們準備的課件。您的無私奉獻數(shù)也數(shù)不盡,頌也頌不完。感謝您!

      九月,抹不去您的恩情

      從二樓到八樓的距離雖然只有三年。但回想起那流逝的時光,您的種種關心,無私奉獻都使我無法忘懷。就算是在最后時刻,您依舊陪伴在我們身邊,給予我們力量。與您擊掌時,您給予我無限信心,您那短短的兩個字“加油”依舊刻在我心里。這是抹不掉的恩情,您無微不至的關心是抹不掉的記憶。感謝您!

      “滴水之恩,當涌泉相報”每一位老師都是值得我們歌頌的。他們不僅是人類靈魂的工程師,是傳播人類文明與文化的使者,更是培育棟梁與英才的園丁,是他們照亮成功之路引領我們走向成功之門的明燈。

      因此,您們那沾滿粉末的雙手,慈善的諄諄教導,新增的幾根銀發(fā)。正是因為有您們的這種無私奉獻,莘莘學子才能成才,因為有您們這種無私奉獻,世界才會如此文明。感謝你們—老師!

    贊美老師的作文 篇3

      我們的語文王老師是個很好的老師。她留著一頭披肩發(fā),大大的眼睛下面長著高高的鼻子,紅潤潤的`嘴唇旁長著一顆大大的痣。

      上課時她總是講笑話給我們聽,把我們?nèi)堑霉笮。我們就把她當做媽媽一樣,跟她聊天的時候一點也不緊張。我們班有個多媒體她每次上課都用這個多媒體,有時還讓我們在上面玩游戲。

      她不但和藹可親,還對我們的成績很重視。

      只要你犯錯了,她就會對你狠一點。不過這樣也好,你下次就不敢犯錯。老師還常說:“我希望從表揚認識中認你,不希望從批評中認識你。

      怎樣,你認為她是個什么樣的老師呢?

    贊美老師的作文 篇4

      贊揚無疆界,贊揚無定式;贊揚也是一種收獲和無形的財富。老師是階梯,承受著我們一步一步努力的攀登;老師是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師我引以為豪的榜樣,老師我贊揚你!

      小學時,由于我們心靈脆弱常常會承受不住老師對我們不厭其煩的教誨給我們的心理帶來壓力,因此我們常常會害怕、討厭老師,并與之行成代溝。

      長大后,書讀得多了,道理也懂得多了。才了解以前老師是在教我們做人的道理。讓我更好的踏上學習這一條枯燥而又無味的道路。因此,我常常在想,假如我是搏擊藍天的雄鷹,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的.火炬,那是您給了我青春的光亮!

      現(xiàn)在,您淳淳的教誨,已化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范。是您將我們這些幼苗,在艱苦條件下,培育成參天樹。老師,大家都說您培育著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

      !老師,如果沒有您思想的滋潤,我們怎么會綻放出那么美好的靈魂之花?。±蠋,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

      老師啊老師,您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美園!

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