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  • 寫人優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-04-02 19:55:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

    【熱門】寫人優(yōu)秀作文匯編九篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的寫人優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】寫人優(yōu)秀作文匯編九篇

    寫人優(yōu)秀作文 篇1

      “我愛(ài)你呀墨西哥,你不僅有美麗的仙人掌,還有炙熱的大地,它可是我煎餅的好去處……”聽(tīng)著這奇談怪論,不由扭頭看,我就知道“搞笑專家”吳天益在耍嘴皮子了!

      提起吳天益,這年級(jí)是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。他演的小品惟妙惟肖,看了會(huì)讓你笑出眼淚;他說(shuō)的相聲有板有眼,聽(tīng)了會(huì)讓你樂(lè)破肚皮。更絕的是,他能隨口編出一個(gè)接一個(gè)令人捧腹的.笑話,一張嘴就能冒出許多幽默的詞兒,因此,人送綽號(hào)“搞笑專家”。

      吳天益有著一副天生的喜劇演員的“酷樣兒”:不胖不瘦的身材,肉嘟嘟的臉蛋兒,走起路來(lái)沒(méi)腔調(diào),如果戴上一副墨鏡,簡(jiǎn)直就像一個(gè)活脫脫的小大人。有一次,我笑他身材沒(méi)腔調(diào),他一拍胸脯,不寫一個(gè)的說(shuō):“你看過(guò)做廣告的小男孩嗎?沒(méi)過(guò)多久,咱就上電視了!唱歌,拍電視劇、電影,做影視歌‘三棲’明星。那時(shí)候,你要簽名,我一定看在同學(xué)的面子上大大優(yōu)先!”“得了吧,憑你這形象,連‘一棲’也做不成!蔽移财沧,不以為然的說(shuō)!班耍@你就是門縫里瞧人了,趙本山、陳佩斯他們英俊嗎?潘長(zhǎng)江他個(gè)高嗎?不一定英俊才能當(dāng)明星!到時(shí)候我一炮走紅了……”瞧他那喋喋不休、眉飛色舞的樣子。

      今天下午第一節(jié)課后,同桌陳天昊望著桌上那鮮紅的58分發(fā)起了呆,接著就趴在桌上“烏拉烏拉”掉起了“精豆豆”。我越勸他,她哭得越傷心。實(shí)在沒(méi)轍了,我便搬來(lái)救兵—“搞笑專家”!拔抑辉?jìng)囊淮,我不愿天天傷心……”?jīng)過(guò)一番轟炸,陳天昊破涕為笑。

      歲月漫長(zhǎng),你一定有許多朋友吧!雖然他可能不是學(xué)習(xí)成績(jī)最好、體育最好。我也一樣,吳天益催不是很好,但是有一把我和他連在一起。

    寫人優(yōu)秀作文 篇2

      從古至今,論風(fēng)華才氣,沒(méi)有任何一個(gè)人能與這個(gè)人媲美,他無(wú)與倫比的想象力,瀟灑脫俗的風(fēng)采,奔放自由的思想,浪漫無(wú)比的言語(yǔ),毫無(wú)拘束,雄奇飄逸,無(wú)不讓人為之贊嘆,他“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”。他正是繼屈原之后中國(guó)第二位浪漫主義詩(shī)人——詩(shī)仙李白。

      李白的詩(shī)歌在中華歷史中成就最高,正是他的性格所致。他筆下的文字放浪不羈,毫無(wú)拘束,隨心所欲的任他而行,變幻莫測(cè)又萬(wàn)變不離其宗,而他又熱愛(ài)祖國(guó)的壯麗山河,痛斥黑暗的權(quán)貴和殘酷的社會(huì),擺脫桎梏,追求心的自由。同時(shí)他又樂(lè)觀向上,坐船蕩漾,喝酒吟詩(shī),不同于杜甫晚年的`茍延殘喘,李白的死也是干凈利索,喝醉酒的他不慎墜河,連生命消散也是如此痛快,可見(jiàn)他是怎樣一個(gè)人。

      細(xì)品他的文字,像是蜀道難中的“連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁”“劍閣中融而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)!笨鋸埵址,憑借李白自己天馬行空的想象就將蜀道之難的險(xiǎn)峻高大描繪的淋漓盡致。李白與大自然有著理不清的聯(lián)系,他充滿對(duì)大自然的熱愛(ài),加上他瀟灑的性格,使他筆下的山水超凡脫俗,即使是蘇軾對(duì)大自然的描寫“耳得之而為聲目遇之而成色,取之無(wú)盡,用之不竭!彼坪跻矡o(wú)法相比于李白,詩(shī)仙就是這樣先聲奪人,因?yàn)樽杂,所以他不受拘束,隨心所欲的游蕩時(shí)間,造就他奔放樂(lè)觀的精神,他的詩(shī)句,怎樣一個(gè)雄奇了得。

      李白一生的經(jīng)歷坎坷,他也有過(guò)報(bào)效國(guó)家的理想,但卻因?yàn)闄?quán)華富貴的黑暗而漂游江中,游歷各地,李白自愛(ài)喝酒,一生嗜酒如命,甚至說(shuō)過(guò)“古來(lái)圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名”。喝酒的人瀟灑,沒(méi)有雜念,飲酒時(shí)酣暢淋漓,下筆如神,縱使再多坎坷曲折,他樂(lè)觀向上的性格,永遠(yuǎn)伴隨他,選擇自由。

      李白的內(nèi)在永遠(yuǎn)有一顆高尚自由的心,更多的剖析無(wú)法體現(xiàn)出他的偉大,只有仔細(xì)品味他的詩(shī)句,才能理解他的精神。用一個(gè)字了來(lái)展現(xiàn)李白,就是“奇”。

      千古詩(shī)才,蓬萊文章建安骨一身傲骨,青蓮居士謫仙人。這正是遠(yuǎn)揚(yáng)中外的詩(shī)仙李白。

    寫人優(yōu)秀作文 篇3

      我的媽媽雖然沒(méi)有一個(gè)好嗓子,也沒(méi)有優(yōu)美的舞姿,可她有一雙手,一雙萬(wàn)能的手。

      我的媽媽有一雙手,她常用這雙手編那好看的毛衣,雖然不怎么花哨,可那樸素中帶有一絲絲的美,每當(dāng)冬天,我就會(huì)穿上媽媽小時(shí)給我編織的毛衣,可現(xiàn)在長(zhǎng)大了,再也穿不上那一件件毛衣了,不過(guò)它們永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。

      我的媽媽有一雙手,她常用這雙手來(lái)做美味的飯菜,我媽媽的.廚藝可不普普通通,她能做得一手好菜,使得我和爸爸總是大飽口福,我還記得一次,蘇敏姐姐來(lái)我家玩,她來(lái)我家吃飯,當(dāng)她吃了一口時(shí),就不由得夸獎(jiǎng)一番,這使我的媽媽更愛(ài)做飯菜了。

      我的媽媽有一雙手,當(dāng)我考試并不理想,她會(huì)用她那雙手輕輕地摸著我的頭,并不停地對(duì)我說(shuō):“記住哦!下一次一定要認(rèn)真,取得一個(gè)好成績(jī)!”每次,她總能讓我走出失落的深涯,來(lái)到歡樂(lè)的天堂,這使我更加喜歡媽媽的手了。

      一對(duì)不大不小的眼睛,兩個(gè)彎彎的眉毛,一個(gè)挺直的鼻子,櫻桃紅的嘴巴,再加上兩只萬(wàn)能的手,沒(méi)錯(cuò)!這就是我的媽媽,世界上獨(dú)一無(wú)二的媽媽。

    寫人優(yōu)秀作文 篇4

      我的媽媽高高的個(gè)子,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張大大的嘴巴。

      媽媽非常關(guān)心我。有一天早晨,天下著大雨,媽媽生病了。但她還是很早的`起床,給我做好早飯。早飯吃好后,她淋著大雨艱難地送我到學(xué)校。在路上,媽媽還不停地問(wèn)我冷不冷啊,沒(méi)著涼吧。還把雨傘盡量往我這邊靠,自己卻淋的濕漉漉的。

      還有一次,我的手不小心被開(kāi)水燙傷了,媽媽馬上抱著我就去醫(yī)院,在醫(yī)院里她小心地給我涂藥膏,喂我吃飯,給我穿衣服。我心里感動(dòng)極了。

      我的媽媽對(duì)我真好!我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答我親愛(ài)的媽媽。

    寫人優(yōu)秀作文 篇5

      我的爸爸長(zhǎng)得可帥了,你要是看到我,就知道我爸爸長(zhǎng)得什么樣,大概有99。9的人都說(shuō)我長(zhǎng)得像我爸爸。我的爸爸長(zhǎng)著黑黑的頭發(fā),圓溜溜的眼睛看上去很嚴(yán)厲又很有神,雙眼皮,細(xì)細(xì)地眉毛,挺挺的鼻子。我的爸爸?jǐn)?shù)學(xué)很好,對(duì)我非常嚴(yán)格。

      班里的同學(xué)有的害怕考試,因?yàn)榭疾缓镁蜁?huì)被家長(zhǎng)罵;有的喜歡考試,因?yàn)榭己昧,家長(zhǎng)還會(huì)給點(diǎn)錢或一些獎(jiǎng)品,我的爸爸就是不獎(jiǎng)也不罰。記得有一次,我語(yǔ)文沒(méi)考好,爸爸還反而安慰我說(shuō):“沒(méi)事,下次考好點(diǎn)就行了!逼谥锌荚,我數(shù)學(xué)考了100分,爸爸也就說(shuō):“考得不錯(cuò),繼續(xù)保持!”我覺(jué)得我的爸爸這樣做,很好,可以讓孩子更輕松的面對(duì)考試。

      這是我的爸爸,一個(gè)不獎(jiǎng)也不罰的爸爸。

      我們的校園 我們的學(xué)校很美,你不相信,那我就一一為你介紹吧。

      當(dāng)你踏進(jìn)我們學(xué)校大門時(shí),第一眼就會(huì)看見(jiàn)乒乓球臺(tái)旁的榕樹(shù)。同學(xué)們經(jīng)常在榕樹(shù)下做游戲,還有的同學(xué)在榕樹(shù)下的乒乓球打乒乓球。有時(shí)候榕樹(shù)一動(dòng)不動(dòng),好象在聚精會(huì)神的看同學(xué)們玩耍。

      榕樹(shù)的旁邊就是羽毛球場(chǎng),課外活動(dòng)時(shí),一些老師或者同學(xué)在羽毛球場(chǎng)打羽毛球。

      羽毛球場(chǎng)的前面就是籃球場(chǎng)了,到了體育課或者課外活動(dòng)的時(shí)候,都有一些男同學(xué)在籃球場(chǎng)打籃球,盡管展示自己的才華。有的時(shí)候?qū)W校會(huì)舉行教師排球比賽,老師們就在籃球場(chǎng)上打排球,努力把冠軍爭(zhēng)奪到手。 籃球場(chǎng)旁邊就是舞臺(tái)了,下課的時(shí)候,一些小同學(xué)在舞臺(tái)上做單腳跳、三角智等等游戲,他們玩得可開(kāi)心了。

      我愛(ài)我們的校園。 可愛(ài)的小狗

      外婆家有一只可愛(ài)的小母狗。它的名字叫“豆豆”,它有一身棕黃色的毛。“豆豆”的.鼻子很軟,總是瞪著兩只圓圓的大眼睛。一看見(jiàn)我就搖著尾巴跑過(guò)來(lái)舔我的腿和腳。

      每到大家吃飯的時(shí)候,“豆豆”就會(huì)鉆到桌子底下等著有人喂它吃東西。我把吃掉的肉骨頭給它,它吃的可香了。每次吃過(guò)一塊兒后就抬起頭瞪著圓圓的眼睛望著我,好像在說(shuō):“小主人,快,再給我來(lái)一塊兒吧!痹诶牙鸭叶潭痰膸滋欤岸苟埂币呀(jīng)和我成為了形影不離的好朋友。

      我喜歡可愛(ài)的“豆豆”。

    寫人優(yōu)秀作文 篇6

      咦,那個(gè)穿黑色長(zhǎng)裙的人是誰(shuí)啊?我過(guò)去一看,原來(lái)是我們美麗的王老師。王老師是一位美麗又聰明的人,她有著烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛會(huì)說(shuō)話,小巧玲瓏的鼻子下面是一張櫻桃小嘴,漂亮極了。

      在學(xué)習(xí)上,王老師是一位教學(xué)有方的嚴(yán)師,在她的帶領(lǐng)下,我們班舉辦了“成語(yǔ)故事我來(lái)講”“古詩(shī)大賽”“課本劇表演”等一系列豐富多彩的活動(dòng),我們?cè)谳p松歡快的活動(dòng)中學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。在生活中,她又像一位慈愛(ài)的媽媽。記得有一次,孫國(guó)盛感冒了,他難受地趴在桌子上,王老師看見(jiàn)了,輕輕地走到他跟前,撫摸著他的頭,關(guān)心地問(wèn):“嗓子疼嗎?”孫國(guó)盛點(diǎn)了點(diǎn)頭。王老師急忙給他端了杯溫水叫他喝,親切地說(shuō):“你發(fā)燒了,我馬上叫你媽媽來(lái)接你!闭f(shuō)完,她把身上的外衣脫下,給孫國(guó)盛披上。看著王老師,我頓時(shí)感到一股暖流流遍我的`全身,多么暖心的王老師。

      這就是我們的王老師,一位可敬的老師!

    寫人優(yōu)秀作文 篇7

      今天,老師讓我們分別用三幅圖來(lái)介紹自已。這可難不倒我!

      我第一幅圖是一瓶大大的可口可樂(lè)飲料,那是因?yàn)槲覐男【拖矚g喝這種東西 。但是老媽一直對(duì)我說(shuō),長(zhǎng)期喝可口可樂(lè)對(duì)牙齒不好,影響健康,所以啊,我現(xiàn)在都不怎么喝了。我只是想畫出來(lái)告訴你們,盡量少喝這種東西,我可知道在牙醫(yī)那兒受罪的滋味不好受。

      我畫的第二幅圖嘛就是書。我從小就是個(gè)書迷,現(xiàn)在每天晚上不看半小時(shí)的書會(huì)讓我難受死。書帶給了我很多樂(lè)趣和知識(shí),小伙伴們老叫我是百科全書呢。我在家平均三天就能看五本書,這絕不是我在吹。

      第三幅圖就是一根黑竹子。因?yàn)槲乙郧澳敲磹?ài)喝可樂(lè),老媽告誡我,可能這會(huì)導(dǎo)致我變瘦,雖然我目前還是個(gè)小胖子。不過(guò),我畫竹子的'目的是想倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境,不要?dú)闹褡,為熊貓留下明天的早餐?/p>

      其時(shí),畫多少畫都不能把真正的我?guī)У侥忝媲埃沂窃鯓拥囊粋(gè)人,你得首先走近我哦!

    寫人優(yōu)秀作文 篇8

      我們的班主任是文老師,她有著一顆無(wú)私奉獻(xiàn),關(guān)心同學(xué)的心,她就是我敬佩的人。

      文老師有一頭烏黑的'頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,同學(xué)們?cè)谙旅孀鲂?dòng)作,都逃不過(guò)老師的“火眼金睛”。

      老師就像我們的媽媽,無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我們。有一次,我在早讀課時(shí)肚子痛,文老師看見(jiàn)我那痛苦的神情,走到我身旁,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“你是不是不舒服?”我痛苦地說(shuō):“我肚子痛!蔽睦蠋熣f(shuō):“跟我到辦公室擦油!苯又鴮(duì)同學(xué)們說(shuō):“自己讀書!闭f(shuō)完后,文老師就帶著我來(lái)到辦公室,并幫我擦上了油,此時(shí)此刻,我的心充滿了溫暖,肚子也感覺(jué)舒服了很多。

      我最敬佩的人就是文老師,她讓我們生活在這樣一個(gè)和諧的大家庭里,是多么幸福、快樂(lè)。

    寫人優(yōu)秀作文 篇9

      我有一個(gè)好朋友,名叫吳悠,她那雙大大的眼睛如水一般清澈,白里透紅的嘴巴似乎能講出許多大道理,小巧玲瓏的鼻子對(duì)食物十分敏感,簡(jiǎn)直可以和小狗的鼻子媲美了。她最讓我感動(dòng)的,是這樣一件事。

      開(kāi)學(xué)初,我借了她一本書,名叫《大魚之道》,她看得津津有味,似乎不愿意還我。上課了,她還看得入迷。老師的眼睛十分尖銳,射出兩道白光,貓著腰說(shuō)道:“吳悠,你在干什么呢?把抽屜里的書拿出來(lái)!”吳悠淚眼汪汪,好像在替那本書求情?衫蠋熈x正言辭:“支支吾吾做什么?把書給我,沒(méi)收!”

      我的心不禁一顫。這時(shí)我看到吳悠扭過(guò)頭來(lái)望著我,臉上寫滿焦慮和憂愁,那可是我的書。∥艺娌恢撛趺崔k才好。

      下課了,吳悠小步快跑,來(lái)到老師跟前:“老師,您能把書還我嗎?這不是我的書,是王晨昊的……”

      “還你?等你攢夠100張博客卡,再來(lái)找我!”老師斬釘截鐵地說(shuō)道。

      我有些心軟了,走到吳悠面前:“悠悠,那書你就別去要了,沒(méi)關(guān)系的',我相信老師會(huì)還給我的!

      “不行!”吳悠十分堅(jiān)定,好像她弄丟了一份珍貴的寶物一樣。

      從此,她開(kāi)始了艱辛的賺取“博客卡”之路:一向膽小的她開(kāi)始在課上積極發(fā)言,課下主動(dòng)給老師幫忙,積極協(xié)助同學(xué)們打掃衛(wèi)生,就連平時(shí)寫的字都比平時(shí)清整了幾分……臨近期末了,她一張一張地?cái)?shù)著掙來(lái)的博客卡,整整100張!她歡笑著沖進(jìn)老師的辦公室,換回了那本《大魚之道》。

      她把書端端正正地遞給我,眉開(kāi)眼笑,似乎比我還要開(kāi)心。我望著她那明澈的大眼睛,堅(jiān)定了我對(duì)她的信任,以及和她做朋友的信念。

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