猜猜他是誰(shuí)的作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的猜猜他是誰(shuí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜他是誰(shuí)的作文1
她像動(dòng)漫里聰明可愛的小公主，水靈靈的眼睛像星星一樣。
她非常愛聽笑話，只要給她講一個(gè)笑話，她就會(huì)樂開花。
她很樂于助人，別人傷心的.時(shí)候她就會(huì)去安慰那個(gè)人。
她是一個(gè)少先隊(duì)員，字也寫得好，經(jīng)常被語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)，音樂老師也很喜歡她。她還很愛畫畫，畫得很好！
她喜歡交朋友，特別喜歡跟人聊天，她常常纏著我讓我給她講鬼故事。她最喜歡的是做手工，她做的手工比我做的還美。真可以說(shuō)是人見人愛，花見花開��！
我和她經(jīng)常一起聊天、散步、曬太陽(yáng)、講故事�，F(xiàn)在三年級(jí)了，我們也經(jīng)常一起讀課外書，最近一起在我家讀《三毛流浪記》，我們跟著三毛四處流浪。我問她：“三毛好可憐啊，可以用什么詞語(yǔ)來(lái)形容他呢？”她說(shuō)：“孤苦伶仃�！蔽尹c(diǎn)頭表示同意。然后，我們一起畫了三毛的漫畫，我們把畫好的三毛剪下來(lái)，貼在我們的玩具本上。
她永遠(yuǎn)都是我最好的閨蜜。
猜猜他是誰(shuí)的作文2
我有一個(gè)好朋友，他個(gè)子在班級(jí)中屬于較高的，臉圓圓的像一張大圓餅。他經(jīng)常穿著藍(lán)色的衣服，黑色的褲子上還印著白色的.花紋，腳上還有一雙黑、橙、藍(lán)相間的鞋子。他的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，長(zhǎng)的能扎小辮子了，他的眉毛也很特別，一說(shuō)話，眉毛就往上彎，眉毛下面還有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆圓溜溜的黑葡萄，他那張嘴，特別能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)起話總是停不下來(lái)了。
他很喜歡跑步，也跑得很快。以前上體育課要沖刺跑，他總是跑到很前面，超過了很多人。我覺得他體育很好，具有運(yùn)動(dòng)的天賦。
他特別活潑、開朗，也愛講笑話。我記得二年級(jí)時(shí)有一次我很傷心，就無(wú)精打采的在大廳走。這時(shí)，他走過來(lái)，覺得我不開心就給我講了一個(gè)笑話，我就開心起來(lái)了。這就是我要介紹的人，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文3
我有一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子高高的，眼睛圓溜溜的，目光炯炯有神。
他特別喜歡下圍棋。課間休息時(shí)，只見他的桌子上放著一張棋盤，手上拿著棋子，認(rèn)真地鉆研著，然后突然把棋子放在一個(gè)位置。對(duì)面的同學(xué)看了看棋盤，不由得慌了起來(lái)。接著，他們又輪流往棋盤上放棋子。最后，那位同學(xué)好不容易才取得勝利。
他對(duì)待每次作業(yè)都非常認(rèn)真，一有不會(huì)的問題就去問老師，然后回到位置上自己再思考一遍，最后寫上正確的答案。
別看他平時(shí)大大咧咧的`，嘴巴動(dòng)個(gè)不停，一上起數(shù)學(xué)課，他會(huì)頓時(shí)安靜下來(lái)。上課時(shí)，每當(dāng)老師問一個(gè)問題，他就飛快地舉起手，然后，眼珠子咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)。我猜他在想：我能確定這個(gè)答案嗎？會(huì)有更好的答案嗎？
你們猜猜，他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)的作文4
圓圓的腦袋上有一頭烏黑的寸發(fā)。眼睛像又大又圓的黑葡萄。像萬(wàn)千星河一樣，一眨一眨的。想問題的時(shí)候，眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn)，像狡猾的`狐貍想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。眉毛像彎彎的月牙一樣。鼻子像高聳的山峰，里面藏著兩個(gè)山洞。小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。耳朵像括號(hào)一樣，把五官都包括在其中，包出了一張帥氣的臉。
他的性格是大方的。有一次，他向媽媽借了三塊錢，請(qǐng)他的一個(gè)朋友吃東西。他喜歡下象棋。他和同學(xué)比賽下象棋，看誰(shuí)會(huì)勝利。結(jié)果，結(jié)果他輸了，他氣得直跺腳，在家苦練了一段時(shí)間，又去挑戰(zhàn)那位同學(xué)，這回他認(rèn)為勝券在手�？墒撬P(guān)鍵的一步棋沒走對(duì)，就又輸給了那位同學(xué)。他在家里又苦練象棋，終于在他堅(jiān)持不懈的努力下終于贏了這位同學(xué)。
你能猜得到這是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文5
今天，我們來(lái)玩一個(gè)好玩，有趣的小游戲，名字叫猜猜她是誰(shuí)。我來(lái)描寫，你們來(lái)猜一猜。準(zhǔn)備好了嗎?我們開始吧!
她有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的，可神氣啦!眼睛上有一對(duì)彎彎的柳葉眉，還有一雙小耳朵。鼻子凹凸不平，像一個(gè)小土豆，鼻子下有一只粉紅魚的小嘴巴，像櫻桃似的，可愛極了。她的臉上還有些不起眼的小點(diǎn)兒。
她的學(xué)習(xí)很好，課文可以一字不漏地背下來(lái)，并且背得很流利，還有一口流利的英語(yǔ)。
她很喜歡唱歌，但比較膽小。記得有一次，我和她在快樂體育的時(shí)候一起唱歌，唱著唱著，我們坐的位置上來(lái)了一只特別小的`小小螞蟻。我看到后一點(diǎn)兒也不害怕，繼續(xù)唱歌。等小螞蟻爬到她那邊的時(shí)候，她大叫一聲："啊，有螞蟻。"本來(lái)我以為有什么大蟲子呢，原來(lái)是那只小螞蟻。我心想：她也太膽小了吧!一只小小的螞蟻，就能嚇壞她。
開動(dòng)腦筋，來(lái)猜一猜她是誰(shuí)吧，相信你們一定可以猜出來(lái)的。
猜猜他是誰(shuí)的作文6
他的身材不高不矮，瘦瘦的，留著個(gè)小平頭。蛋形的腦袋上長(zhǎng)著一雙不大的眼睛，閃亮閃亮的'。淺黑色的臉上經(jīng)常顯出一副嚴(yán)肅的樣子。
他愛當(dāng)小干部，喜歡當(dāng)老師的小助手。老師就讓他管午睡課，帶路隊(duì)。午睡課時(shí)，他把短短的教棒搭在肩膀上，神氣地走來(lái)走去，仔細(xì)地觀察每個(gè)同學(xué)的動(dòng)靜。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩鬧時(shí)他就狠狠地抽打講臺(tái)，把講臺(tái)桌抽得啪啪響。帶路隊(duì)時(shí)，他把口號(hào)喊得很響亮。
可是他卻管不住自己。他坐在第一排，每當(dāng)上課時(shí)他就不知不覺地走到講臺(tái)前，湊到老師面前，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)在午睡課時(shí)玩，誰(shuí)誰(shuí)在午睡時(shí)不睡覺，誰(shuí)誰(shuí)在午睡時(shí)說(shuō)話，被他記在本子上好多次，還把本子遞給老師看。老師生氣了，叫他回到自己的座位上，他還是一個(gè)勁兒地說(shuō)著，并不回去。在老師的再次命令下他才嘰里咕嚕，一邊嘟囔著一邊很不情愿地回到座位上。他說(shuō)別的同學(xué)睡覺不守紀(jì)律，可是他自己從不睡午覺。雖然管不住自己，但又很在乎老師的批評(píng)。當(dāng)老師批評(píng)他時(shí)，他滿眼淚光閃閃，好像十分委屈。
不過他很愛勞動(dòng)。教室里的工具間常常又臟又亂，最后總是他把工具間收拾得干干凈凈的。垃圾桶里垃圾滿了，只要他看到，馬上就把垃圾桶提到校園的垃圾房里去倒掉。
大家猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文7
他胖胖的，眼睛亮亮的，嘴巴似乎永遠(yuǎn)閑不住，他長(zhǎng)著一個(gè)蘑菇頭。
他跑步的速度很快。記得有一次他去扔垃圾，跑得像兔子一樣快，一溜煙工夫就回來(lái)了。而我呢，則慢騰騰地跑著，結(jié)果，上課鈴響了我才回到教室。
他非常樂于助人。有一次我和他踢足球的時(shí)候，我摔倒了，他不僅沒有笑，還跑過來(lái)扶我，輕聲問：“你疼不疼?”雖然有點(diǎn)疼，但看到他心里暖暖的，就一點(diǎn)兒也不疼了。
他喜歡踢足球，我們倆經(jīng)常在一起踢球，你踢過來(lái)，我踢過去。有時(shí)候是搶球，要么是頭碰在一起，不然就是我搶到。
他也很有上進(jìn)心。二年級(jí)的'寒假時(shí)，他為了提高成績(jī)，整天關(guān)在家里學(xué)習(xí)。所以，我每次下樓都沒有看到他，可以看得出他很努力，我一定要向他學(xué)習(xí)。
你們肯定猜出他是誰(shuí)了吧。
猜猜他是誰(shuí)的作文8
同學(xué)們，我來(lái)給大家描述一個(gè)人，請(qǐng)你們猜猜他是誰(shuí)？
他的頭很大但五官端正，油亮而濃密的短發(fā)給人一種文雅的感覺，大大的腦門里裝滿了智慧，反射出耀眼的光芒。炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡，筆直的鼻梁下面，留有一道高低不平、長(zhǎng)短不一、厚薄不均的小胡子，襯托著那張白皙而俊美的臉，給人一種白面書生的模樣。還有那很特別的唇溝形成了一個(gè)彎彎的月牙型，顯得格外親切，看他的`臉就好像是在欣賞一幕喜劇，讓人情不自禁地就會(huì)笑起來(lái)。
在他好看的面容下面，還會(huì)飄蕩出一陣陣清新悅耳的嗓音，仿佛是一只百靈鳥在叢林間歌唱。他不論做什么事情，都愛用手托著下巴，臉上的表情也在不斷地變化著，有時(shí)義憤填膺，有時(shí)熱烈激動(dòng)，有時(shí)和藹可親，有時(shí)快樂高興，有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，讓人真捉摸不透。
還有就是他的個(gè)子很高，背著一個(gè)深藍(lán)色的包包。同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)的作文9
他是一個(gè)白凈的高個(gè)子男孩，挺拔的鼻子，有神的雙眸，笑起來(lái)有一對(duì)可愛的虎牙，眉宇之間十分英氣，精致的五官構(gòu)成了他與眾不同的臉龐。但乍一看最引人注目的.還是他那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
他不茍言笑，發(fā)言前總是低頭思考片刻，然后自信從容的解釋自己的觀點(diǎn)，他像是位科學(xué)家，對(duì)待問題總是帶著科學(xué)的那份嚴(yán)謹(jǐn)。但他的生活卻很簡(jiǎn)單，沒有很高的要求，只是溫飽足矣。他的寵物也很特殊，別人都喜歡貓或是狗，他卻養(yǎng)了兩只螃蟹。
他做事一心一意，做人誠(chéng)實(shí)守信，有自己清晰的職業(yè)理想和目標(biāo)，稍顯不足的可能是有時(shí)候看起來(lái)有些木訥，不過這樣呆呆的看起來(lái)也很可愛。他好像不怕困難，受傷了也可以繼續(xù)堅(jiān)持，然后在自己的跑道上不斷往前。
他就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的人，在他的世界里生活也會(huì)變得簡(jiǎn)單。猜猜吧，他是誰(shuí)。
猜猜他是誰(shuí)的作文10
我們班有一位陽(yáng)光、健康的小男孩，他從幼兒園小小班一直陪伴我到小學(xué)三年級(jí)。他特別喜歡美食，也很愛運(yùn)動(dòng)，所以他的個(gè)子很高。他一直都是我們班級(jí)最高的男孩。
他的`頭發(fā)短短的，他有一雙明亮的大眼睛，但遺憾的是，他戴了一副近視眼鏡。他長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，每次老師叫他回答問題時(shí)，他都能很自信地站起來(lái)，并準(zhǔn)確的回答老師的提問。
他很愛幫助他人，總是積極打掃衛(wèi)生，為班級(jí)同學(xué)打飯。有一次，英語(yǔ)中“鉛筆”這個(gè)單詞我背來(lái)背去，總是背不過。于是我對(duì)他說(shuō)道：“我這個(gè)單詞總是背不過，你有什么好辦法嗎?”他對(duì)我說(shuō)：“可以呀!來(lái)，你看!這個(gè)單詞可以分為兩個(gè)部分，分別是鉛筆“pen”和“cil”，你只要把“pen”先背下來(lái)，再把“cil”背過，然后合一下就好了。”我試著用了他的辦法，果然我一下子就背過了。
“謝謝，你的辦法真棒!”。
“不客氣!”。
這就是的好朋友，同學(xué)們，你們能猜出我寫的“他”是誰(shuí)了吧!
猜猜他是誰(shuí)的作文11
他是“重量級(jí)”人物，他有著與他體形極不相稱的身子，看起來(lái)又矮又胖。他笑的時(shí)候，臉部的肉上下擠作一團(tuán)。他跑步的時(shí)候，別人握拳，他卻張開手，將五指緊閉；別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身?yè)]動(dòng)；別人健步如飛，他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝，嘴里還冒著粗氣。
他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛瞇成一條線，就打起呼嚕來(lái)了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當(dāng)他睡意十足時(shí)，全然不知老師正憤怒地盯著他，像這類事，自然就不足為奇了。不過，有時(shí)他也會(huì)認(rèn)真聽課，但如果老師講課時(shí)出了點(diǎn)微不足道的小錯(cuò)，他鉆牛角尖兒的勁就十足，只見他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老師寫的板書漏了個(gè)字！”因?yàn)檫@錯(cuò)誤誰(shuí)都知道，同桌也不理他。
他又把著自己自認(rèn)為偉大的`發(fā)現(xiàn)對(duì)周圍的人說(shuō)個(gè)遍，才舉手叫老師改正，站起來(lái)說(shuō)話時(shí)，還環(huán)視全班同學(xué)，臉上寫滿了得意。如果真是老師錯(cuò)了，也就無(wú)人答理。但如果是他自己錯(cuò)了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心里還想著：“由他去吧！”可見，他并不受人歡迎。
他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛學(xué)習(xí)，老師對(duì)他束手無(wú)策。
猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)的作文12
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來(lái)真像一個(gè)紅蘋果。他個(gè)子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個(gè)“小老頭”。
他成績(jī)不太好，還是個(gè)名副其實(shí)的“話嘮”。每當(dāng)上課時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就會(huì)開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會(huì)這么做，我只能不理他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)專心上課。然而，他又使出他的.“殺手锏”，唱歌來(lái)讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡(jiǎn)直讓我想吐，可沒辦法，只好舉手報(bào)告給老師。可是，他又用可憐的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。
下課后，他為了表達(dá)對(duì)我的“救命之恩”，居然和我說(shuō)起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無(wú)可救藥了。
哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文13
他有一個(gè)娃娃頭，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，透著一股聰明的伶俐勁兒。他就是我的同學(xué)，一個(gè)善良帥氣的小男孩。
前幾天他去參加了一個(gè)跑步比賽，他站在起跑線后，已經(jīng)做好了跑步姿勢(shì)�！芭�！”裁判打響槍聲，他宛如離弦的箭，沖出了起跑線，遙遙領(lǐng)先。他的.速度驚人，觀眾見了連忙鼓掌，但大家可以從他的臉上看出他很吃力。突然有一個(gè)人超越了他，但是他堅(jiān)持不懈突破自我，又反超了那個(gè)人。觀眾們又是一片歡呼。
當(dāng)他看到終點(diǎn)線時(shí)，他的內(nèi)心涌起陣陣激動(dòng)，臉上也不禁露出一絲笑容。當(dāng)他接近終點(diǎn)時(shí)，他興奮的舉起了自己的手臂。讓他轉(zhuǎn)過頭后看，后面的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)領(lǐng)先很長(zhǎng)段距離了！此時(shí)他已經(jīng)興奮的沖向了終點(diǎn)。因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神才得到了第一名，這個(gè)第一名實(shí)至名歸！
這就是我們班的跑步小能手，我們都很佩服他，大家猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文14
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙又大又圓的眼睛，一個(gè)獅子鼻，一雙大嘴巴，兩顆和兔子一樣的大門牙，他的個(gè)子高高的，也瘦瘦的。
他的個(gè)性很溫柔，他也很樂于助人，有一次我摔倒了，他一下子就跑過來(lái)把我扶起來(lái)，送到老師辦公室去。在路上他對(duì)我說(shuō)：“沒事吧，再過一下就到老師辦公室。”，
他是我們班跑得最快的，他跑起來(lái)的速度比小兔子跑起來(lái)的速度還要快呢！在我們學(xué)校舉行500米賽跑時(shí)，他如箭一般的'速度向終點(diǎn)跑去，他只用了30秒就跑到了終點(diǎn)。大家都在為他鼓掌，這時(shí)候風(fēng)停了，鳥不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在看他們精彩的比賽。
他也很會(huì)下五子棋。有一次，我和他下五子棋的時(shí)候，我就快要贏的時(shí)候，他居然連收我4顆子，結(jié)果他贏了。“你快教我一下吧。”他說(shuō)：“好呀，沒問題�！�
我寫了這么多，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文15
他，一個(gè)帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下邊長(zhǎng)著一雙炯炯有神的'大眼睛，最有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時(shí)撅起的小嘴能掛一根火柴呢！老師常說(shuō)他是一個(gè)膽小的人，同學(xué)們卻恰恰相反，說(shuō)他是一個(gè)膽大的人。為什么呢？大家一起去看看吧！
先說(shuō)老師那件事兒吧。有一次，老師來(lái)他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打，好像不認(rèn)識(shí)似的，躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對(duì)他爸爸媽媽說(shuō)：“他可真膽小��！”
可在學(xué)校里，他表現(xiàn)的卻是膽大的一面，就說(shuō)那件事吧。那事發(fā)生在一個(gè)星期三的中午，他們?cè)诔晕顼�。吃著吃著，有幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來(lái)。幾個(gè)男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去，一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他，有時(shí)膽小，有時(shí)膽大。大家想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我。大家喜歡這樣的我嗎？
【猜猜他是誰(shuí)的作文】相關(guān)文章：
猜猜他是誰(shuí)作文06-15
猜猜他是誰(shuí)的作文03-20
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文02-04
[熱門]猜猜他是誰(shuí)作文10-22
[精品]猜猜他是誰(shuí)作文09-11
【熱】猜猜他是誰(shuí)作文08-18
(必備)猜猜他是誰(shuí)作文09-01