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【熱門(mén)】五年級(jí)童年作文錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)童年作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童年作文 篇1
童年是本子，有歪歪斜斜的字體，童年是字體，工工整整用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，童年是筆，寫(xiě)錯(cuò)可以用橡皮來(lái)擦，童年是橡皮，擦不掉昔日美好的記憶。童年是短暫的，他有很多需要我們?nèi)セ貞洝?/p>
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不會(huì)唱那些幼稚的歌了，再也不會(huì)在花園里和小伙伴們一起玩那些無(wú)知的游戲了，再也不會(huì)讓爸媽每天接我上學(xué)、放學(xué)了。我再也見(jiàn)不到我童年時(shí)的影子。童年的感覺(jué)就像是大海，一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，一會(huì)兒又波濤洶涌。
童年，是美好的，它像花兒一樣鮮艷；童年，是幸福的，它像陽(yáng)光一樣燦爛；童年，是難忘的，它像水一樣純潔。而我的童年卻一去不返了。
我渴望回到童年，因?yàn)槲业耐晔嵌嘧硕嗖实�，因�(yàn)樗屛彝晖耆臄[脫所有的包袱，回到無(wú)憂無(wú)慮的生活，因?yàn)樗茏屛译S心所欲的做所有的事情�，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我漸漸地覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。這幾年來(lái)的生活讓我快忘記我以前有一個(gè)快樂(lè)、美好的童年了。
小時(shí)侯的我是天真的，可愛(ài)的，活潑的，幼稚的。有時(shí)，我甚至因?yàn)椴人懒艘恢恍∥浵伓纯蘖魈�；有時(shí)，我只為了買一本卡通連環(huán)畫(huà)花掉我所有的零花錢(qián)；有時(shí)，我甚至為了看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片而顧不上吃飯……記得有一次奶奶正在洗衣服，我便拿起自己的玩具也在里面洗，等奶奶洗完了要是按照以前的習(xí)慣我會(huì)拿起水槍把那些水都吸進(jìn)去，對(duì)著馬路上噴射，可是那樣我每次還沒(méi)有噴完就會(huì)被大人們數(shù)落一頓。這次我變“聰明”了，我沒(méi)有玩水槍，倒是把家里的青菜葉子摘了下來(lái)，用過(guò)家家的'東西來(lái)“做飯”�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我把菜切好了，準(zhǔn)備下“鍋”的時(shí)候卻踩到了水滑了一跤。手上又摔了一個(gè)傷疤。我又坐到地上“哇哇”大哭起來(lái)。還是旁邊的奶奶、爺爺把我拉了起來(lái)，來(lái)幫我收拾的“垃圾堆”。還有一次就更讓我莫名其妙了，那是發(fā)生在一個(gè)寒假的事了。那是我第一次坐火車，因?yàn)槟菚r(shí)的我還沒(méi)有達(dá)到買票的身高，所以我沒(méi)有買票，火車開(kāi)了，我對(duì)車上的所有東西都覺(jué)得好奇，便東看看，西瞧瞧。摸摸這個(gè)東西，摸摸那個(gè)東西。玩累了我便躺在床上睡覺(jué)。不知是什么時(shí)候，不知是什么原因，我稀里糊涂的就從床上“飛”到了地上。我把垃圾桶當(dāng)成枕頭，睡得可香了。當(dāng)半夜姑婆起來(lái)上廁所時(shí)才發(fā)現(xiàn)我睡在地上，連忙把我抱到床上。第二天早上我才在姑婆的訴說(shuō)下直到了把垃圾桶當(dāng)枕頭睡了一宿的傻事。知道現(xiàn)在我每次一回憶起童年那美好的時(shí)光我就會(huì)情不自禁地哈哈大笑，笑我童年的幼稚，笑我童年的天真。
每個(gè)人都有屬于自己的童年，也都有過(guò)和我一樣的經(jīng)歷吧！他們難道就沒(méi)有想過(guò)回到童年嗎？可能他們想過(guò)。但是隨著歲月的流失，我再也不能回到我夢(mèng)寐以求的童年了！童年那美好的生活只能成為永久的回憶了。
我喜歡童年的天真，童年的可愛(ài)，童年的活潑，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我渴望回到童年，回到那美好、快樂(lè)、游戲的童年。
五年級(jí)童年作文 篇2
童年的時(shí)候，我們都愛(ài)玩。只要一玩起來(lái)，所有煩惱、憂愁的事情，總能忘記�？墒菚r(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間童年所玩的游戲漸漸過(guò)時(shí)了。沒(méi)了游戲的樂(lè)趣，我們每天都在發(fā)愁到底玩什么好呢?
終于有一天，同桌若彤的一句話給了我巨大的靈感，讓我想到了一個(gè)好玩的游戲，這個(gè)游戲就叫做“樓梯抓人”。游戲很簡(jiǎn)單，讓參加的人一起石頭剪刀布，輸?shù)囊环阶ト�，抓的人�?shù)到10秒就可以開(kāi)始游戲了。不過(guò)，游戲有兩個(gè)規(guī)則，第一，只能在上下兩層跑;第二，不準(zhǔn)進(jìn)班級(jí)，以免弄亂桌椅，招來(lái)懲罰。
剛開(kāi)始玩游戲時(shí)，跑的人拼命跑，抓的人在后面拼命追，就像獵狗緊追獵物不放一樣，大家比的是速度，拼的是體力，待那些體弱者成為抓的人的“美食”的時(shí)候，我們都已經(jīng)氣喘吁吁了。不過(guò)，沒(méi)有被抓到的`那種感覺(jué)實(shí)在高興，跟中獎(jiǎng)了似的�？墒怯幸惶�，當(dāng)我們?cè)俅伪寂艿臅r(shí)候，卻不見(jiàn)抓的人的身影，“咦?人呢?”我們等得不耐煩了，就派一個(gè)人下去偵察，沒(méi)想到抓的人在樓梯口那兒守株待兔，把偵察員抓了個(gè)正著。哈哈，這狡猾的人!這個(gè)辦法被我們識(shí)破了以后，我們便不會(huì)再上她的當(dāng)了。讓抓的人在樓下等去吧，我們則在樓上逛來(lái)逛去，說(shuō)說(shuō)笑笑，優(yōu)哉游哉，可正當(dāng)我們放松警惕的時(shí)候，抓的人卻從后面向我們偷襲。唉，我不幸“落網(wǎng)”了。
到我抓人了，我注意地觀察她們跑的方向，都是從西邊的樓梯上去，按我跑的經(jīng)驗(yàn)，她們要么停留在上層，要么從東邊樓梯口下來(lái)。嘿嘿，看你們?cè)趺刺映鑫业氖终菩�。于是我故意沖他們追，讓她們以為我一直會(huì)對(duì)她們緊追不放，直到把她們?nèi)s到樓上去。這時(shí)我迅速轉(zhuǎn)一個(gè)方向，從東邊的樓梯上去，等著他們上鉤。哈哈，果真不出我所料，好多“魚(yú)”上鉤了。抓到人的感覺(jué)真爽快呀!就像將軍凱旋而歸。
這就是我玩出了名堂。怎么樣?不錯(cuò)吧。如果有興趣，你也可以玩一玩這游戲，拿出你的錦囊妙計(jì)，來(lái)捕捉一條條肥肥的“大魚(yú)”吧。
五年級(jí)童年作文 篇3
在我這個(gè)年紀(jì)說(shuō)追憶童年，未免有點(diǎn)“為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁”的感覺(jué)。但我分明是長(zhǎng)大了，回首走過(guò)的路，趣事多多。
一年級(jí)時(shí)，我第一次參加學(xué)校的“秋收去”活動(dòng)。那天，我順利地收獲了大白菜、白薯、胡蘿卜之后，就迫不及待地沖向了花生地。我最愛(ài)吃花生，一想起媽媽炸的脆花生，我就“口水流下三千尺”。
可當(dāng)我來(lái)到花生地時(shí)，卻被眼前的景象驚呆了，只見(jiàn)一片枯草秧旁插著一塊寫(xiě)著“花生地”的牌子，可花生都去哪了？這片枯草地是花生地？牌子插錯(cuò)了地方吧？那金燦燦，香噴噴的花生在哪？難道是我來(lái)晚了，花生被一摘而空了？一時(shí)間我的腦中冒出了無(wú)數(shù)個(gè)猜測(cè)，并勾畫(huà)著一幅幅你爭(zhēng)我搶，花生被一搶而空的“慘烈”場(chǎng)面。
正當(dāng)我不知如何是好，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，同學(xué)叫住了我：“發(fā)什么呆？一起來(lái)收花生呀！”
“花生？哪有花生呀？”我一臉茫然地說(shuō)，“你看，花生都被摘完了�！�
他頓了一下，看看我，再看看花生地，恍然大悟地笑了一會(huì)說(shuō)：“花生呀！當(dāng)然是在地下嘍！”
地下？我連忙向地上看，只有土地，花生卻半個(gè)都沒(méi)有�！暗叵聸](méi)有��！”我滿腦子的問(wèn)號(hào)。
他見(jiàn)我還不明白，便從地上拽起一叢枯草秧，用力一拔，一大串花生寶寶“橫空出世”，它們裹著新鮮的.泥土，胖嘟嘟的，你挨著我，我挨著你，煞是可愛(ài)！
我如夢(mèng)初醒，原來(lái)花生是長(zhǎng)在地底下的，那些枯草只是它的秧，而真正的寶貝藏在地下呀。我啞然失笑，有點(diǎn)不好意思，還有點(diǎn)小興奮。都怪我這個(gè)城里娃娃“五谷不分”，鬧出了這么個(gè)大笑話，看著旁邊塊笑彎了腰的同學(xué)，我撇下他，奮不顧身地沖進(jìn)了花生地，“瘋狂”地拔起來(lái)，花生寶寶們瞬間收入我囊中。
因?yàn)檫@件事我被同學(xué)和媽媽“嘲笑”了很久，她們都說(shuō)這是件傻事，可我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得這很有趣，有誰(shuí)天生就知道花生長(zhǎng)在哪里？我不過(guò)是知道得晚了些罷了，我才不覺(jué)得傻呢！
生活是最好的老師，教會(huì)我們各種知識(shí)。年幼的我們像早春的嫩芽，只有不斷地從生活中獲取知識(shí)雨露的滋潤(rùn)，才能豐富自己，茁壯成長(zhǎng)。
五年級(jí)童年作文 篇4
小時(shí)候，我是一個(gè)很愛(ài)做夢(mèng)的小姑娘，那些美麗的夢(mèng)想，就像我兒時(shí)吹出的肥皂泡泡一樣，一個(gè)又一個(gè)地在陽(yáng)光中迸發(fā)閃爍，伴我度過(guò)快樂(lè)的童年。
夢(mèng)想每天都當(dāng)學(xué)習(xí)委員；夢(mèng)想不再穿小阿姨穿小的舊衣裳；夢(mèng)想見(jiàn)到北京天安門(mén)；夢(mèng)想做一個(gè)編織美妙童話的作家；夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)天天同孩子們摸爬滾打的老師……
最美麗的夢(mèng)，現(xiàn)在我我都記得。那就是夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大后的摸樣和長(zhǎng)大后的成就。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，有一天，忽然意識(shí)到自己已經(jīng)經(jīng)過(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)，也不再是以前那個(gè)每天都沉浸在無(wú)數(shù)夢(mèng)境中的女孩了，可我還是像童年是一樣快樂(lè)。為什么呢？因?yàn)槲业慕裉炀褪怯媚切┟利惖耐陦?mèng)想串連起來(lái)的。所以，我仍是快樂(lè)。幸福的。你們也一定有過(guò)許多美妙的童年夢(mèng)想，就像我一樣。當(dāng)你和我一樣，發(fā)現(xiàn)童年的夢(mèng)想還在自己身邊的時(shí)候，那你也一定會(huì)感到無(wú)比的幸福�？鞓�(lè)！
真希望現(xiàn)在的家長(zhǎng)能還一個(gè)快樂(lè)的童年，一個(gè)屬于她們自己的世界給孩子們，如果孩子們沒(méi)有太大的奢望，那就請(qǐng)您盡量滿足。
大衛(wèi)�？撇ǚ茽柕膲�(mèng)想是用魔術(shù)來(lái)幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；廖昌永的夢(mèng)想是要當(dāng)像多明戈一樣的世界級(jí)歌唱家；劉璇的夢(mèng)想是當(dāng)體操冠軍；敬一丹的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了要當(dāng)伊老師那樣的.人；張海迪的夢(mèng)想是能在輪椅上跳芭蕾舞……
后來(lái)，這些兒時(shí)的夢(mèng)想他們都用不同的方式實(shí)現(xiàn)了，都成為了現(xiàn)代明星，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出了種種努力才能成功的、我堅(jiān)信只要我們肯付出努力，我們也能成功，也能好夢(mèng)成真。
小時(shí)候，我經(jīng)常夢(mèng)想，如果我是老師，我應(yīng)該怎樣對(duì)侍我的學(xué)生，如果我是發(fā)明家，我應(yīng)該發(fā)明什么，對(duì)人民有什么好處；如果我是空姐，我應(yīng)該怎樣為人民服務(wù)；如果我是……
童年夢(mèng)想就像春天盛開(kāi)的鮮花一樣燦爛。美麗，像松柏一樣永恒的深深的藏在我的心中！作文
五年級(jí)童年作文 篇5
童年像一塊五彩繽紛的調(diào)色板，也似一串大大小小的腳印。我的童年趣事很多，不過(guò)，最難忘的還是那件事。
那天，我到外婆家玩，剛進(jìn)門(mén)弟弟就興奮的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“后院的母豬生小豬啦！哥，我們?nèi)タ纯�！”我�?tīng)了后以迅雷不及掩耳的速度沖向后院，去看那些可愛(ài)的小豬。
此時(shí)，小豬正在吃奶，一共12只，5只黑，6只白，還有1只小花豬。別的小豬沒(méi)有什么特點(diǎn)，唯獨(dú)這只小花豬，黑白相間，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一個(gè)翹的不能再往上的鼻子，極為好看，讓人看了就有一種想抱起它不放下的沖動(dòng)。
吃完午飯，再去看看小豬，母豬已經(jīng)睡下，這時(shí)，我悄悄打開(kāi)圈門(mén)，輕手輕腳地走進(jìn)豬圈，抱起小花豬，摸著它光滑的毛，對(duì)它親了又親。這時(shí)，不知是母豬睡醒了，還是我動(dòng)靜太大，它氣勢(shì)洶洶的向我逼近，好像警告我放下它的`孩子，我指著它的鼻子說(shuō)：“你這小樣兒，還敢跟我發(fā)脾氣，怎么啦？生氣了？你有本事你來(lái)追我呀！哈哈哈……”我越說(shuō)越得意，竟抱起小豬出豬圈，還順手把門(mén)關(guān)上了。這時(shí)，母豬氣急敗壞的拱起豬圈門(mén)來(lái)。我一邊抱著小花豬一邊得意洋洋地說(shuō)：“瞧你那小氣的樣，連抱抱小花豬都不行，要不是看在你是它母親的份上，我還……”話沒(méi)說(shuō)完，“咚”的一聲，母豬竟然把豬圈門(mén)拱到了！我手忙腳亂的向院子里跑，母豬奮力的吼叫著，我回頭看了一下它，它正張著血盆大口向我撲來(lái)，好像要把我活吞了一樣。我趕忙放下小花豬，向屋子里跑，母豬才肯罷休。
這件事是我覺(jué)得最羞愧的一件事，也成了村里人的笑談。
這件事雖然很可笑，但這也說(shuō)明世界上每個(gè)母親都很愛(ài)自己的孩子，當(dāng)然動(dòng)物也不例外。
五年級(jí)童年作文 篇6
童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是溫暖的，童年是美好的，童年是精彩的…可是，馬克西母高爾基的童年卻是悲慘的、殘酷的，令人不堪設(shè)想的。
讀完《童年》這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)分。合上書(shū)后，書(shū)中敘述的一幕幕仍然在我的腦海里重復(fù)地播放著。書(shū)中的故事情節(jié)如音樂(lè)時(shí)而輕快、時(shí)而深沉，而我的情緒也跟隨著它的波折跌宕起伏。
阿廖沙彼什可夫三歲喪父后，由母親和外婆帶到外公家。在這個(gè)新的家庭里，彌漫著一層人與人之間的熾熱的仇恨之霧。阿廖沙在這個(gè)家庭里每天看到的'是令人作嘔的丑事，但幸運(yùn)的是，阿廖沙得到了外婆的疼愛(ài)。另外，那個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的"小茨岡"，那個(gè)忠厚老實(shí)并且教導(dǎo)阿廖沙要做"真正的人"的老廠長(zhǎng)格里戈里，那個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)進(jìn)步的知識(shí)分子"好事情"等等，都成為了阿廖沙的良師益友。后來(lái)，阿廖沙闖出家門(mén)，來(lái)到了外面的世界。而童年的經(jīng)歷則賦予了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和對(duì)丑惡的反抗精神。
我非常崇拜主人公阿廖沙。他心地善良、正直勇敢、善惡分明、敢愛(ài)敢恨，對(duì)一切充滿了憐憫和關(guān)愛(ài)，對(duì)自己的生活充滿了信心。而更重要的是，阿廖沙在面對(duì)困難的時(shí)候沒(méi)有選擇退縮，因?yàn)樗麍?jiān)信黑暗終將過(guò)去，光明的未來(lái)終會(huì)到來(lái)。
對(duì)比主人公的悲慘童年，我的童年和現(xiàn)在的生活要幸福多了。有父母的疼愛(ài)，有一起玩樂(lè)的同伴，有豐足的食物，還有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這樣的一番對(duì)比后，我開(kāi)始覺(jué)醒：要珍惜當(dāng)下的幸福生活。再也不幼稚地抱怨比弟弟少了一份玩具，再也不懶散地對(duì)待學(xué)習(xí)，再也不會(huì)想當(dāng)然地接受父母親提供的優(yōu)越條件。我決心以阿廖沙為榜樣，學(xué)習(xí)他自尊、自強(qiáng)、自力并樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
五年級(jí)童年作文 篇7
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就就像整天嬉戲的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。是啊，童年是多么美好，怎不值得人懷念呢？
那是一個(gè)令人大汗淋漓的'夏天，媽媽去買了個(gè)大西瓜。我見(jiàn)那瓜皮綠的發(fā)亮。不用說(shuō)，就知道那是個(gè)好西瓜，也百分之百的好吃。我撒嬌的跑到媽媽?xiě)牙�，說(shuō)：“媽媽，我想吃西瓜�！笨蓩寢寘s嚴(yán)厲的說(shuō)：“不行等你爸爸回來(lái)再吃。”我滿臉的失落，心想，一定要想個(gè)好辦法吃了西瓜！
我左思右想，絞盡腦汁，忽然眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。
我將西瓜往桌子邊上推，大聲喊道：“媽媽，西瓜長(zhǎng)腿跑下來(lái)了，快來(lái)救它呀！”媽媽聽(tīng)到后，從廚房里聞聲趕來(lái)。那西瓜卻以迅雷不及掩耳的速度掉了下來(lái)�！芭尽笨蓱z的西瓜被摔得“四分五裂”，我也得到了媽媽的“吃瓜令”，撿起西瓜就啃。心想：哈哈！媽媽上當(dāng)了。
童年是一首歌，歌里有我們的幸福；，童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年的美好生活真讓人難忘！
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