雞蛋浮起來了作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的雞蛋浮起來了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雞蛋浮起來了作文1

　　昨天晚上，老師布置了一個有趣又奇怪的實驗作業(yè)：《雞蛋浮起來了》。我趕緊回到家，做起實驗來。

　　我先在水杯里倒上一大半清水，再用調(diào)羹舀一勺食鹽放到水中，用筷子攪拌食鹽，不一會兒工夫食鹽不見了。最后放入雞蛋，耶，雞蛋浮起來了，我的'實驗成功了！我歡呼起來，心里樂開了花。

　　雞蛋為什么會浮起來呢？我在網(wǎng)上找到了答案：在清水中加鹽，水的密度增大，浮力也增大。等浮力大到一定程度時，雞蛋就浮起來了�？茖W(xué)真是太神奇了，我喜歡科學(xué)。

雞蛋浮起來了作文2

　　今天我?guī)�來了一個簡單有趣的小實驗，和同學(xué)們一起分享。

　　我準(zhǔn)備了一個玻璃器皿、一個雞蛋和一袋鹽，實驗是把一個雞蛋放進(jìn)鹽水里，你猜猜會怎樣？同學(xué)們七嘴八舌的討論了起來。

　　實驗開始了，我先把玻璃器皿里裝滿水，接著把雞蛋放在盛水的容器里，這時雞蛋是沉底的，我開始往水里不斷地加鹽，再拿一根吸管像龍卷風(fēng)一樣在水里持續(xù)的攪拌。同學(xué)們都伸長了脖子，張大嘴，仔細(xì)觀查雞蛋的變化，這時我的.心里很緊張。心想：這個實驗會不會成功呢？鹽慢慢的在水里溶解，雞蛋也慢慢的浮了起來。有的同學(xué)大叫：“你們看，雞蛋浮起來了！浮起來了！”班級里一片歡騰，我高興極了！

　　這個實驗的原理是：開始由于雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋沉底。當(dāng)不斷往清水里加鹽，鹽水的密度不斷加大，當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時，雞蛋就會浮在水面。

　　我成功了，我的實驗成功了，這可是我第一次做實驗真高興！

雞蛋浮起來了作文3

　　今天早上，老師在教室里給我們做實驗，主題是“雞蛋浮起來了”。

　　老師問我們：“同學(xué)們，雞蛋放進(jìn)水里會沉下去還是會浮起來呢？”大家異口同聲地說：“會沉下去！”老師說：“你們答對了�！焙鋈灰晃煌瑢W(xué)一邊舉手一邊站起來問：“老師，把雞蛋放進(jìn)水里雞蛋會沉下去，那怎樣才能讓雞蛋浮起來呢？”老師就說：“就讓我們來做個小實驗看看吧！”

　　老師先把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋像塊堅硬的石頭沉到了水底。在水里的時候，雞蛋又像一條正在睡覺的小魚。接著，老師把少量的鹽放入水中，就像下起了小雪，但雞蛋沒有浮起來。最后，老師把大量的`鹽放進(jìn)水里，就像下起了暴風(fēng)雪。隨后，雞蛋終于浮了起來，就像一只烏龜慢吞吞地游上了岸。

　　我驚喜地說：“原來往水里加入足夠的鹽，就可以讓東西浮起來！”

雞蛋浮起來了作文4

　　今天,我去上課。上課時，我看見桌子上有一個雞蛋、一瓶清水、一根筷子和一把剪刀。蔡老師說：“今天我們做個實驗,看雞蛋能不能浮在水面上�！�

　　同學(xué)們高興極了,蔡老師神秘地問道：“你們相信我把雞蛋放入水中,它會沉入水底嗎”只有張欣悅、林誠凱和我說：“可以！”其他小朋友都堅定地?fù)u搖頭說：“不可以！”

　　蔡老師開始做實驗了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。阮江旭大聲嚷嚷道：“放一點鹽！先放一點鹽！”蔡老師聽了阮江旭的話，放了一點鹽。結(jié)果，雞蛋沒有浮起來。阮江旭又接著說：“用筷子攪拌一下�！庇谑�，蔡老師用筷子攪拌了幾次，但還是不行。

　　這時，李木子說：“應(yīng)該再多放點鹽�！辈汤蠋熅陀侄喾乓稽c兒鹽，雞蛋終于浮起來了。只是，雞蛋浮上來的時候，被鹽遮得連影子都不見了！

雞蛋浮起來了作文5

　　星期六晚上，大家在3號教室里做了一個有趣的實驗——雞蛋浮起來了。

　　上課鈴響了，老師拿著雞蛋、玻璃杯、筷子和食鹽走進(jìn)教室，原來今天要做“雞蛋浮起來”的實驗。開始實驗了，同學(xué)們伸長脖子，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。只見老師拿起雞蛋，小心翼翼地放入盛了清水的.杯中，那雞蛋像喝醉了酒似的晃晃悠悠沉到了杯底一動不動。頓時，教室炸開了鍋，七嘴八舌地討論起來：“老師你騙人！”“雞蛋為什么沒有浮起來？”老師不慌不忙地說：“心急吃不了熱豆腐。”

　　聽了老師的話，同學(xué)們安靜下來，像饑餓的狼盯著獵物般全神貫注看著老師。老師往杯中倒入了食鹽，用筷子不停地攪拌。食鹽溶解后，那雞蛋竟真的慢吞吞地直起身子向上浮。同學(xué)們非常驚訝，紛紛問老師：“為什么會浮起來？”老師說：“因為鹽讓水的密度變大，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來了。”大家一聽，這才恍然大悟。

　　生活中處處有科學(xué)奧秘，它們正在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

雞蛋浮起來了作文6

　　我以為把雞蛋投入水中雞蛋會碎，可是通過實踐，發(fā)現(xiàn)居然沒碎，而且慢慢地沉了下去。那如何讓它再浮起來呢？

　　首先我要準(zhǔn)備做實驗的材料。杯子、清水、雞蛋、鹽、木棒、勺子。然后往杯中倒入清水，再把雞蛋放入清水中，接著慢慢地放入鹽。

　　第一次放鹽的時候，看見白白的'鹽落入水中，像冬天在下雪一樣。我用木棒均勻地攪拌，雞蛋沒有浮上來。我第二次放鹽，再用木棒攪拌，雞蛋還是沒有浮上來，只是清水變濃了。第三次放鹽的時候，雞蛋像一個寶寶一樣露出了腦袋。我趕緊再用木棒攪拌，雞蛋像陀螺一樣在杯中轉(zhuǎn)動，當(dāng)我第四次放鹽的時候，奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然游”了上來，我太高興了。

　　實驗讓我明白，只要努力，就一定能成功！

雞蛋浮起來了作文7

　　一個陽光明媚的早晨，我早早來到了學(xué)校，一到教室，我就看見講臺上有一個大大的玻璃杯，一個雞蛋，還有一個攪拌棍，還有一包鹽。我很好奇地問:“老師，是不是要做一個小小試驗呀？”老師點了點頭說:“是的.�！�

　　首先，我們拿杯子接一杯清水，然后把雞蛋放進(jìn)玻璃杯里，再加很多鹽，最后用攪拌棍攪拌一下，攪拌了一會兒，雞蛋沒有浮起來。老師說:“不要放棄，就會有希望�！崩蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)來幫老師繼續(xù)攪拌，沒過多久，雞蛋浮上來啦！“終于成功了！”我們一起歡呼著。

　　老師還告訴我們，如果你一進(jìn)到死海里面，你不會淹死。因為死海里面有好多鹽，你一直都會浮起來，這和我們今天的實驗是一個道理。

　　做實驗真是太好玩了！

雞蛋浮起來了作文8

　　“哇，雞蛋浮起來了！”咦？這是哪發(fā)出來的聲音？原來是我們班正在做實驗?zāi)兀?/p>

　　實驗開始前，老師準(zhǔn)備了一杯鹽，一個杯子，一根筷子還有一個生雞蛋。

　　實驗開始了，老師先拿起了那個生雞蛋，小心翼翼地把它放進(jìn)杯子里，雞蛋像個潛水員一樣慢慢的沉到了水底。接著老師在水里放了點鹽，開始飛快地攪拌起來，隨著筷子的轉(zhuǎn)動，雞蛋像個小姑娘一樣跳起舞來，但雞蛋還是墜了下去。然后老師又加了很多鹽，又開始攪拌起來，雞蛋搖搖晃晃地把身體直起來，像剛睡醒的.娃，迷迷糊糊地還在不停的往上冒呢！最后奇跡發(fā)生了，雞蛋浮起來了！實驗結(jié)束后，老師向我們揭曉了實驗原理，原來在清水中加鹽，水的密度會變大，浮力也會跟著變大，所以雞蛋會浮起來。今天，這個實驗讓我知道了世界上還有很多神奇的事等著你發(fā)現(xiàn)呢！點評：文章小作者通過自己仔細(xì)的觀察向我們展示了實驗的全過程，加入適當(dāng)?shù)男揶o，使實驗過程妙趣橫生。

雞蛋浮起來了作文9

　　雖然那堂實驗課已經(jīng)過去很久了，但課堂上有趣快樂的畫面還深深地印在我的腦海里，激發(fā)我的好奇和探索欲，從而讓我愛上了科學(xué)。接下來我給大家講一下那堂有趣的'實驗課吧！

　　首先，老師準(zhǔn)備了一個透明的杯子、一個雞蛋、一些食鹽、一個勺子、一根小木棍。

　　實驗開始了，同學(xué)們伸長了脖子，睜大了眼睛，用期待的眼神看著老師，只見老師先把雞蛋放入水杯，雞蛋像魚雷一樣沉進(jìn)了水底。

　　接著，老師又加了三勺鹽，鹽像雪末一樣分散在水中，水由透明清澈漸漸變成乳白色。在用木棒攪拌后，雞蛋還是乖乖地躺在杯底。同學(xué)們疑惑地想：這次實驗?zāi)芊癯晒δ�？大家一頭霧水。

　　只見老師胸有成竹，不慌不忙又加了六勺鹽，在攪拌均勻后，雞蛋慢慢地浮上來了，實驗成功了，大家高興地一蹦三尺高。

　　通過這個實驗，我知道了許多知識，真是大開眼界。我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，長大了去探索更大的世界。

雞蛋浮起來了作文10

　　今天，我一走進(jìn)寫作教室，就看到桌子上放著玻璃杯、雞蛋、筷子、食鹽，這是要做什么呢？上課了，老師笑瞇瞇地說：“今天，我們要做一個雞蛋浮起來的.小實驗。”同學(xué)們一聽，高興地一蹦三尺高。

　　開始實驗了，老師拿出盛了水的杯子，把雞蛋小心地放入水中，只見雞蛋搖搖晃晃地沉到杯底。這時，同學(xué)們七嘴八舌地議論開來：“老師你騙人�！薄半u蛋怎么可能浮起來嗎？”

　　這時，老師拿出食鹽倒入水中，并用筷子不停地攪拌，等食鹽溶解后，那雞蛋竟然慢慢向上浮起來，露出了一點小腦袋。“怎么可能？”“這雞蛋是假的吧！”同學(xué)們大聲地喊。

　　最后，老師向我們說了實驗原理，鹽的加入使得水的密度變大，浮力也變強(qiáng)了，所以雞蛋就浮起來了。

雞蛋浮起來了作文11

　　哈哈哈，有趣的課又來了！

　　今天我迫不及待地來到了教室。我問老師今天我們學(xué)什么。老師說：今天我們來做實驗。話音剛落，同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的歡呼雀躍，有的拍手叫好。

　　只見老師拿出一個瓶子，一個雞蛋，一袋鹽和一根筷子，老師說今天我要讓雞蛋在水中浮起來，我丈二和尚摸不著頭腦，這么重的雞蛋怎么能浮起來？我有些不敢相信老師的話

　　實驗開始了，老師先把瓶子里裝滿了水，然后輕輕地拿起雞蛋放在瓶口上，最后松開了手，雞蛋像一個潛水艇，慢慢地沉了下去。然后老師拿出鹽，把鹽倒入水中，頓時水中下起了鵝毛大雪。老師拿起筷子攪了攪鹽水，雞蛋在水中跳起了舞，然后又紋絲不動。老師又向水中倒入了大半袋鹽，然后又拿起筷子攪了攪。這次雞蛋竟然真的`浮了起來！大家都覺得太不可思議了。

　　原來鹽能增加水的浮力，因此雞蛋在鹽水中能夠浮起來。這節(jié)課可真有趣��！

雞蛋浮起來了作文12

　　鄭迫不及待地告訴我們一個小秘密，那就是可以從水底浮起來。哼，我才不信！可是看著鄭老師那的樣子，我心里猶豫不決，非常想知道鄭老師說的是我想的結(jié)果嗎？ 這個實驗需要用到杯子、鹽、雞蛋、細(xì)棒，一切準(zhǔn)備就緒，實驗開始啦！

　　往杯子里加四分之三的水！鄭老師說道，我立即到了一些水，這些水就像在比誰先倒地杯底，爭先恐后地往杯底沖，往水里放入雞蛋，一定要輕輕的喲！我按照老師的指導(dǎo)，小心翼翼地拿著雞蛋，慢慢放進(jìn)杯子里，雞蛋像帶著降落傘一樣落了下去。倒一些鹽，攪拌一下。我倒了些鹽，這些鹽就像花一樣飄落下來，杯子里變成了冰雪世界，再攪拌一下，奇跡出現(xiàn)了！雞蛋一下子就像騎著旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)到了水面上來！啊，鄭老師說的是真的！后來鄭老師告訴我們，這是因為鹽水的密度大于雞蛋的.密度，雞蛋完全浸沒時浮力大于重力，自然會上浮。 我們今天看到了奇跡的一刻，這讓我們知道了科學(xué)的有多偉大。

雞蛋浮起來了作文13

　　你相信雞蛋放在清水里，加入鹽會浮起來嗎？今天就讓我們來驗證一下吧！

　　準(zhǔn)備一個雞蛋，一個盛水的水杯、鹽、木棒、勺子。

　　首先把雞蛋輕輕放入清水中，撲通”一聲，只見濺起無數(shù)小水花。那我讓它浮起來！我慢慢地加入一勺鹽，那落下的鹽像一片片雪，從天而降。拿出木棒把鹽攪拌開來，被攪拌的雞蛋像一位在海里舞蹈的芭蕾演員。但雞蛋并沒有浮上來，而是停在了中間。我沒有氣餒，再一次嘗試，后來我小心翼翼地攪拌，雞蛋還是沒有浮起來的跡象。直到第四次，我拿出小棒專心致志地攪了起來，雞蛋浮起來了，我成功了！我叫了起來：我成功了！”我心里又激動又興奮。

　　這項實驗是因為一個比重的.原理，清水和鹽水的比重不同，雞蛋比清水的比重大，雞蛋比鹽水的比重小，就出現(xiàn)了浮起來和沉下去的現(xiàn)象。

雞蛋浮起來了作文14

　　今天，我們在小桔燈趣味課堂上做了個實驗——雞蛋浮起來了。

　　實驗需要準(zhǔn)備的.材料：雞蛋一枚，一杯裝有半杯水的杯子，筷子一雙，鹽一袋。

　　實驗正式開始了，首先，孔老師把雞蛋往水里一扔，“撲通”一聲，雞蛋像跳水運(yùn)動員一樣跳入水中，沉到了杯子底下，還有鹽沒用呢，孔老師拿起鹽往水里倒了一些，雞蛋上升了一點點，孔老師拿起一雙筷子開始在里面攪拌，見證奇跡的時候到了，雞蛋慢慢地升起來，一直升到水面上。

　　這是為什么呢？孔老師告訴我們這跟“密度”有關(guān)，我們似懂非懂地點了點頭。

　　通過這節(jié)課，我知道生活中有許多的科學(xué)奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

雞蛋浮起來了作文15

　　今天，尚先生讓我們帶瓶子、雞蛋和鹽。我?guī)У碾u蛋熟了，瓶子切成兩半，鹽大了。我很想知道怎么讓雞蛋浮起來。

　　實驗開始的時候，尚老師叫了半杯水，輕輕地把雞蛋放在杯子里。我發(fā)現(xiàn)它沉了。尚老師向葉子要了一包鹽，然后倒進(jìn)了杯子里。過了一會兒，蛋漂上來了。尚老師用鉛筆攪水，使鹽充分融化，雞蛋浮出水面。

　　尚老師讓我們自己做。我先把雞蛋放在瓶子里，然后排隊接水，再往瓶子里倒鹽，看到雞蛋浮了起來。尚老師說：“物體在水中的'沉浮取決于它的密度。雞蛋比水密度大，所以放入清水中，會沉入水底。但加了鹽，鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就浮起來了。”

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