【精華】初中生作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)升到初中，又在初中畢業(yè)，三年時(shí)光不算短，但也不算過(guò)得充實(shí)。 田東中學(xué)，我在這里度過(guò)了兩年半的時(shí)光。我在這里沒(méi)有認(rèn)真讀書，沒(méi)有認(rèn)真打球，以至于成績(jī)一落千丈，根本不能和小學(xué)時(shí)的我相提并論。然而我卻全然未知。

　　慶幸的是，在田東中學(xué)我學(xué)會(huì)了打籃球，學(xué)會(huì)了交際，學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)……也并不是沒(méi)有什么收獲，還有一群真正關(guān)心我的朋友，能夠在我最需要關(guān)懷的時(shí)候給我鼓勵(lì)，給我支持，給我溫暖。不過(guò)很抱歉，我卻不能和你們走完三年的時(shí)光。

　　初三下學(xué)期，我離開了田東，來(lái)到了合群。合群，顧名思義就是同學(xué)，師生之間關(guān)系融洽，能夠一起嘻嘻鬧鬧。 拋開了不舍的心情，堅(jiān)定了自己的信念，只是為了更好的明天。

　　舅舅總是不慌不忙的，但是開學(xué)臨近，我連轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)都沒(méi)有辦，要我怎么能夠不緊張？ 開學(xué)了，我懷揣著一摞厚厚的獎(jiǎng)狀忐忑不安的來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室。舅舅笑瞇瞇的和校長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了我，然后鋪開所有的獎(jiǎng)狀讓校長(zhǎng)參觀。

　　就這樣，校長(zhǎng)說(shuō)了一句可笑的“高材生”就給了我一份入學(xué)證明，一看，087重點(diǎn)班。 班主任，一位年齡不大的中年女性，但是她深邃的眼神里透露出了要把我琢磨透的疑光，這種感覺(jué)很是不適。還好，報(bào)完名后，交完錢，我就像脫韁的野馬，一路狂奔，跑回了舅舅家里，因?yàn)槲疑窠?jīng)過(guò)于緊張，該休息了。

　　然后我以一般人都匪夷所思的.速度適應(yīng)了這里的環(huán)境，大概是我本來(lái)就是馬山人的緣故吧。 這一學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，偶爾也偷懶。 第一次學(xué)校模擬考僅次于一位女生，排在全校第二。面對(duì)這從來(lái)沒(méi)有過(guò)的驕人成績(jī)，我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。難道是老家的教育趕不上深圳，還是我真的進(jìn)步了？我一時(shí)間陷入了沉思。

　　很快的縣模擬考試到來(lái)了，我獲得了全校第二，全縣第五的成績(jī)。不過(guò)這次，有一個(gè)女生和我并列第二……

　　看來(lái)如果沒(méi)有我的到來(lái)，這里應(yīng)該就是陰盛陽(yáng)衰的朝代，男生們都難以和女生匹敵。 隨著我的到來(lái)，我還是給男同胞們爭(zhēng)了一點(diǎn)面子。 就這樣，一切都有條不紊的進(jìn)行著，我迎來(lái)了人生中的一次重大考驗(yàn)——中考。說(shuō)真的，題目很難！

　　之后就和賴家人去南寧二中報(bào)名了。說(shuō)真的，南寧很臟，根本不配綠城這一稱號(hào)。 貌似二中的自主招生題目很難，報(bào)名人數(shù)也很多。總之要努力啦！ 初中生活，貌似漫不經(jīng)心的度過(guò)了，其實(shí)我很是懷戀，在這段時(shí)光里，我笑過(guò)，哭過(guò)，傷心過(guò)，痛苦過(guò)，也曾榮耀過(guò)……總之，三年帶給我的成長(zhǎng)是有目共睹的，我成熟了，黝黑了，穩(wěn)重了，嚴(yán)謹(jǐn)了，懂得為人處世的道理了，又懂得體恤父母，教育旁人，關(guān)心旁人。

　　總之，我的初中生活，謝謝你，讓我懂得了什么是一分耕耘，一分收獲。 成長(zhǎng)的道路上，那些摔倒的場(chǎng)景是我的前車之鑒，摔倒后又站起來(lái)的背影是我不屈、奮進(jìn)的楷模！

　　別了，我的初中，高中需要我，我要為自己的未來(lái)而努力拼搏，披荊斬棘，開辟一條屬于自己的航道。就像星銀島的男主角，成為一個(gè)善良、勇敢、正直、沉著冷靜的船長(zhǎng)。

初中生作文 篇2

　　這是一張黑白老照片，一張記錄著日本侵略者罪行的照片。每當(dāng)看到這張照片上那個(gè)哭泣的孩子，使我不由得想起我們中國(guó)人遭受日本鬼子欺凌的年代。

　　1937年8月28日，戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息籠罩著整個(gè)上海。上海南火車站，人流如織，到處擠滿了準(zhǔn)備逃難的人們。突然，空中傳來(lái)了轟鳴聲，一架架日本轟炸機(jī)盤旋在車站的上空。“轟！轟轟！”一顆顆炸彈從天而降。人們頓時(shí)慌亂起來(lái)，他們四處逃散。幾秒鐘內(nèi)，房屋倒塌了，橋梁被炸毀了，火車也被炸翻了，人們被炸得面目全非、血肉模糊。剎那間，驚叫聲、哭喊聲、呻吟聲、爆炸聲，此起彼伏，地上滿是殘缺的.尸體，到處彌漫著濃濃的血腥味，那一幕幕真是慘不忍睹！原本美麗、繁華的上海火車南站，頃刻間變成了一片廢墟。

　　不知過(guò)了多久，爆炸聲停息了。偶爾有建筑物倒塌的聲音。忽然，從一片廢墟里傳來(lái)“哇哇！”的哭聲。只見(jiàn)一個(gè)三、四歲模樣，滿臉是灰土、渾身是血跡的小男孩從一堆尸體中爬了出來(lái)。他一邊哭著，一邊大聲呼喊著：“媽媽！媽媽！”他的哭聲是那么地?zé)o助，那么的悲慘。原本還在媽媽溫暖的懷里玩耍的孩子，不得不驚恐地瞪著大眼睛看著眼前可怕的一切。小男孩跌跌撞撞地爬到了鐵道邊，哭喊著尋找他的親人，可他的爸爸、媽媽已被日本侵略者的炸彈奪去了生命，再也回不來(lái)了�？諘绲幕疖囌纠铮�小男孩的哭喊聲回蕩著，回蕩著，聲音是那么的刺耳。

　　這僅僅是一個(gè)小男孩在哭泣嗎？不，應(yīng)該是成千上萬(wàn)的中國(guó)同胞在哭泣�。�

　　可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，可惡的日本侵略軍，讓多少人失去生命，失去家園，失去親人！我們要向全世界呼吁：讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們，我們需要和平！世界需要和平！

初中生作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)由小學(xué)升上了初中，而我的校園生活也隨著升上初中而發(fā)生著改變。而我的初中生活可謂是豐富多彩的。有苦有樂(lè)，有悲傷的也有難忘的。

　　苦

　　自我上七年級(jí)時(shí)，教學(xué)就改革了，跟小學(xué)的教學(xué)截然不同。每一科每一課都有老師發(fā)給我們的導(dǎo)學(xué)案，讓我們?cè)谡n前預(yù)習(xí)。剛開學(xué)的幾個(gè)星期，我感覺(jué)這種教學(xué)很新奇，所以我可謂是干勁十足，每天都把導(dǎo)學(xué)案做得滿滿的。但是，漸漸地我卻對(duì)導(dǎo)學(xué)案感到害怕，因?yàn)槲乙簧系浇淌依锍�了做�?dǎo)學(xué)案還是做導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案好像永遠(yuǎn)都做不完似的，我只得在心里暗暗叫苦。

　　樂(lè)

　　我覺(jué)得升上初中最開心的就是我終于獨(dú)立了。我終于能夠不讓父母擔(dān)心，做一個(gè)“小大人”了。我還交到了許多的好朋友，我們一起談天說(shuō)地，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯……我們還相互訴苦，分享快樂(lè)。雖然我在初中生活中遇到了很多的.煩心事，但是和我的好朋友在一起，我相信什么煩心事都會(huì)過(guò)去的。有句話不是說(shuō)嗎：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　悲傷

　　我想最使的傷心難過(guò)的，就莫過(guò)于那件事了。那是在我初一第二個(gè)學(xué)期時(shí)，我一個(gè)很要好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，為此我和我的朋友們都很傷心。但是我們更加堅(jiān)信這是上天在考驗(yàn)我們的友誼，我們的友誼是最真摯的，是地久天長(zhǎng)的，是亙古不變的。我們堅(jiān)信總有一天一定會(huì)再次相聚！

　　難忘

　　使我最難忘的就是我和我的朋友們度過(guò)的每一天。記得在我剛接觸初中生活時(shí)，我還感到很陌生，但是之后我認(rèn)識(shí)了很多的好朋友，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家一起進(jìn)步。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，一起討論，當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，一起分享。即使每天都有許多的煩心事，但我們是打不死的“蟑螂”，每天都那么地有活力，一起擺脫那些煩心事。

　　我的初中生活雖然有苦也有樂(lè)，但每一件事都讓我難忘。人生不就是這樣嗎？酸甜苦樂(lè)樣樣都有，但是如果堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)人生，人生的每一天都將是美好的！

初中生作文 篇4

　　驀然回首逝去的日子，數(shù)不清的校園里留下了多少歡樂(lè)與苦楚，而今心頭不免涌起了那一縷縷的惆悵，不免有一些依戀�！�—題記

　　折一葉紅杏，隨手而逝，在風(fēng)中飛揚(yáng)，我的腳步隨著葉兒奔跑，奔跑在初三的跑道上。世紀(jì)輪回，跑過(guò)了三年的生涯。站在沖刺的起跑線上，不禁思緒飛揚(yáng)。

　　忙，幾乎成了初三生活的主旋律，但處于花季的初中生，在老師的嚴(yán)厲監(jiān)控和家長(zhǎng)的高壓下，仍忘不了給單調(diào)乏味的生活添味加料�，F(xiàn)采擷幾朵精彩初三的“浪花”，鐫刻在年輕的記憶里。

　　鏡頭一：在素質(zhì)教育基地

　　那段讓我記憶猶深的素質(zhì)教育基地的生活，我和同學(xué)們同住在一個(gè)屋檐下短短的幾天的時(shí)間。我在每一天都有著不同的感受，盡管這過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，但同樣也伴隨著歌聲和歡笑。我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，這次的素質(zhì)教育讓我終身收益。我努力體驗(yàn)著軍人的生活，渴望擁有他們那種無(wú)所畏懼的氣質(zhì)：不怕困難、勇往直前。我和同學(xué)們?cè)谝黄鹬谱骱侥�、翻墻、走鋼絲、過(guò)云梯。我不會(huì)忘記、這短短的幾天中的經(jīng)歷，經(jīng)歷了這些，我也長(zhǎng)大了。

　　這次軍訓(xùn)讓我了解到我們要虛心聽取別人的批評(píng)、意見(jiàn)和建議，即使別人說(shuō)得不對(duì)，我們也應(yīng)該認(rèn)真聽取，在家中，應(yīng)當(dāng)聽父母的話，盡一個(gè)孩子的義務(wù)，在學(xué)校里，應(yīng)當(dāng)聽老師的話，盡一個(gè)學(xué)生的義務(wù)。

　　鏡頭二：在韓桐林同學(xué)的募捐儀式中

　　在募捐儀式中，當(dāng)大家看著穿著一件很高貴的黑色大衣的劉憲局長(zhǎng)和神態(tài)嚴(yán)肅的王校長(zhǎng)面帶微笑的共同舉出了一塊寫著528227．22元的牌子的時(shí)候。所有的同學(xué)發(fā)出了掌聲。大家看到里韓桐林的父親憔悴的'臉上眼眶濕潤(rùn)。他發(fā)表的簡(jiǎn)短的講話。聲音幾度哽咽。這個(gè)遭受了生活重創(chuàng)的幾乎沒(méi)有勇氣再活下去的男子漢的心被育英人的愛(ài)心給震撼了，淚水奪眶而出。這場(chǎng)面感動(dòng)了每一位同學(xué)�；氐桨嗪�，我們班同學(xué)又自發(fā)組織了一次捐款。

　　初三，奔跑的年齡。紅杏飄入夕陽(yáng)，我等待著明日的晨光，相聚就好像在昨天，分別即在眼前，驀然回首逝去的日子，數(shù)不清的校園里留下了多少歡樂(lè)與苦楚，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好、幸福的時(shí)光！

初中生作文 篇5

　　暑假，隨團(tuán)前往張家界旅游，領(lǐng)略魅力湘西、感受美麗中國(guó)。

　　這其中，最令我難忘的，要數(shù)親身參與號(hào)稱“天下第一漂”的猛洞河漂流。

　　猛洞河位于張家界景區(qū)腹地，大巴車沿著崎嶇的山路前行，窗外奇山挺拔，怪石嶙峋，那翠綠的樹、嫣紅的花、清澈的溪，依次從眼前略過(guò)，真是人在車中坐，車在畫中行。

　　繞過(guò)了“七七四十九個(gè)彎”，終于來(lái)到了目的地——猛洞河�？粗�那蜿蜒向遠(yuǎn)方的河，我感到一陣清涼，頭頂?shù)牧胰找埠盟撇辉倌前慊鹄薄?/p>

　　迫不及待爬上胖胖的皮筏艇，套上雨披，拿好武器，我們整裝待發(fā)。隨著撐船師傅手中竹篙的一頂一推，我們的皮艇就來(lái)到了河中央。船隨水流緩緩向前，兩岸綠樹蔥蘢，群山起伏，就像一幅寫意的`山水畫卷，在我們面前次第展開。

　　一發(fā)水炮擊中我的臉，讓陶醉在美景中的我頓時(shí)變成了“落湯雞”。好�。【谷桓彝狄u，看我怎么還擊。拿起手邊的武器，我與同伴向著對(duì)手全方位進(jìn)攻。誰(shuí)知敵人搞的是游擊戰(zhàn)，一打就跑，早就出了水槍、水炮的射程，我用盡吃奶的力氣，直接用水瓢向他們潑水，無(wú)奈也濕不了他們絲毫。哎，摸摸被人家淋濕了的頭發(fā)，只能甘拜下風(fēng)。

　　船速明顯加快，怎么啦？我抬頭一看，“鬼門關(guān)”三個(gè)大字出現(xiàn)在前方的巨石上。清澈平靜的河流突然變得暴躁起來(lái)，湍急的河水形成了一個(gè)個(gè)漩渦，我們的皮艇也開始搖擺起伏�！按蠹易ゾo扶手，過(guò)關(guān)啦”，船老大的提醒話音未落，我們的皮艇劇烈地一抖，原來(lái)是碰到水底的礁石了。同行的陳明躍正在發(fā)呆，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就“咚”的一聲，掉河里去了。好在水很淺，我們將他撈上來(lái)，“可憐”的陳明躍渾身濕透，連眉毛上都往下滴水。誰(shuí)讓你開小差呢？就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧，我們每個(gè)人都要時(shí)刻牢記，在大自然的力量面前，人是那么的渺小，我們要敬畏和愛(ài)護(hù)自然。

　　一路美景、一路歡笑，鋪滿了長(zhǎng)達(dá)2。5小時(shí)的猛洞河漂流旅程，那長(zhǎng)長(zhǎng)的十里畫廊，至今還經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，真想有機(jī)會(huì)再去故地重游。

初中生作文 篇6

　　落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽(yáng)光，我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在這里不會(huì)再有從前的歡樂(lè)，也不會(huì)再有從前的無(wú)拘無(wú)束，可是從開學(xué)最初的軍訓(xùn)以來(lái)，初中生活帶給我的卻是無(wú)限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。

　　幾天來(lái)的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿幻想的中學(xué)�？墒呛顾�過(guò)后接踵而至的就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科，壓得我一時(shí)無(wú)法呼吸。就在我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績(jī)伴著落葉一起被風(fēng)吹走。

　　中學(xué)的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺(jué)總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因?yàn)樯倭藘簳r(shí)的`那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂(lè)，正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。

　　小學(xué)的畢業(yè)，雖不如晚霞那樣迷人，卻比晚霞更難忘。同樣，中學(xué)的開始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更精彩。初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿希望的亮光，在不遠(yuǎn)處，閃耀著，閃耀著……

初中生作文 篇7

　　她的想法，我很在乎。從我懂事的時(shí)候起，對(duì)她的印象就只有一個(gè)——嚴(yán)厲。她的嚴(yán)厲不是針對(duì)任何人都，而只針對(duì)個(gè)別人，比如，我。因此，我比任何人都迫切的渴望得到她的贊許，她的另眼相看。

　　那一次，我記得非常清楚，二年級(jí)的時(shí)候，我七歲，硬筆書法比賽排名出來(lái)后，我興高采烈的帶著獎(jiǎng)狀回去時(shí)，卻只看到她冰著一張臉對(duì)我說(shuō)：“怎么才第二名，你比別人早練字四年了，為什么才得第二名，啊，你到底有沒(méi)有努力啊······”我木然的看著她，心里有點(diǎn)疼，像是被針扎了一樣，呆若木雞的看著她將我引以為傲的獎(jiǎng)狀撕得粉碎，從此，我沒(méi)有了笑容，凡事只想爭(zhēng)第一，只想得到她的一個(gè)稱贊。

　　直到六年級(jí)期末考時(shí)，我又一次拿著久別重逢的第二名的成績(jī)單回去時(shí)，她迎面直接給了我一巴掌，我捂著右臉頰，默默地聽著她訴說(shuō)我的不堪，靜靜的'哭了，我知道我錯(cuò)了，可我已經(jīng)很努力了，我腦海里漸漸浮現(xiàn)以往的種種努力，而后她的種種冷淡，漸漸控制不住我自己，我哭著指著她，大聲的質(zhì)問(wèn)道：“為什么，為什么呢總是這樣，只看結(jié)果不看過(guò)程，我已經(jīng)非常努力了，為什么沒(méi)有一點(diǎn)安慰和贊揚(yáng)······默默，我恨你，我恨你！嗚嗚······”我跑了出去，跑了很久很久，那晚剛好下了一場(chǎng)大雨，正好，沒(méi)人看見(jiàn)我的落寞與不堪。我跑到了公園里的亭子里，嘴里依舊喃喃道：“為什么？為什么······”后來(lái)，是爸爸把我接了回去，他告訴我，是媽媽說(shuō)我在這兒的，他告訴我，其實(shí)我的努力媽媽一直看在眼里，只是她不善于表達(dá)，不會(huì)贊揚(yáng)他人。

　　她一直很要強(qiáng)，希望我將來(lái)有出息。并且她希望我原諒她，我當(dāng)然還是原諒了她也向她道了歉，她也原諒了我也向我道了歉。我們和好了。并且我們的關(guān)系改善了很多，她雖然依舊嚴(yán)厲，但也會(huì)偶爾稱贊我，她會(huì)說(shuō)愛(ài)我不會(huì)只罵我，她會(huì)指出我的錯(cuò)誤但語(yǔ)氣溫柔了很多······

　　我知道，她在乎我。我也知道，我真的在乎她。我更知道，我愛(ài)你，媽媽！

初中生作文 篇8

　　帶著一絲恐懼，我邁入了初中生活，然而，當(dāng)真正融入其中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中的可怕，那里有灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)，書香四溢的課堂，楊過(guò)向上的伙伴，也正是他們，讓我在這初中的一年里，感受到了無(wú)盡的歡樂(lè)和意想不到的收獲……

　　“立刻就要到我了，你必須行的”我對(duì)自我說(shuō)，此刻的我，在藝術(shù)節(jié)的候場(chǎng)室內(nèi)焦急的等待著，眼直勾勾的盯著那張薄薄的紙，汗早就流到了鼻尖……

　　最終輪到我了，站在舞臺(tái)上，我又暗暗給自我打氣，沒(méi)問(wèn)題，為了這次演出，自我費(fèi)了多少心血，必須沒(méi)有問(wèn)題的!站定，我開始了我的朗誦，開始的`時(shí)候，我語(yǔ)氣平緩，腦子里飛快的過(guò)著下一句的歌詞，可猛地一抬頭，天��！這么多人！黑壓壓一片，有點(diǎn)暈了。我……真的沒(méi)有當(dāng)著這么多人的面說(shuō)過(guò)話，怎樣辦？詞是什么來(lái)著！我不知所措的站在舞臺(tái)上，腦子已經(jīng)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我低著頭，不敢看臺(tái)下的人，因?yàn)槲遗聦?duì)上教師的目光，同學(xué)們的目光……只是死死的拽住衣角，就在這時(shí)，臺(tái)下?lián)P起了震耳欲聾的掌聲，是？我猛然抬頭，是他們！我的同學(xué)們！他們用掌聲告訴我，我能夠的！對(duì)了，我想起來(lái)了！

　　是的，同學(xué)們的鼓勵(lì)給了我自信，給了我戰(zhàn)勝恐懼的力量，從那一天起，我不再害怕當(dāng)眾說(shuō)話，能夠在課堂上思維清楚，琉璃并且大聲地回答問(wèn)題，能夠在各種活動(dòng)中發(fā)表自我的意見(jiàn)。也是在這一年里，我明白我收獲了金子般的友誼。

　　當(dāng)從那幼稚的童聲中來(lái)到肅穆的學(xué)校；當(dāng)從那件印有卡通的教室走進(jìn)書香四溢的課堂；當(dāng)從那個(gè)只想著瘋玩的丫頭走進(jìn)青澀美麗的花季，一切都在改變，在這一年里，我感悟良多……

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