【推薦】四年級的作文錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
從猿人時代到現(xiàn)在，我們的日常生活中離不開筆。筆的發(fā)展也有著許多的演變：它從用石頭制成到用羽毛制成、叢刻寫到書寫、從不方便使用到十分方便的使用……真可以說是日新月異！最先被我們祖先使用的“筆”是用鋒利的石頭做的。使用時，尖利的那頭對準用來刻寫的“紙”，（龜甲、石頭、樹皮等）然后開始刻寫。不過，這種“筆”也有缺點，就是很難刻寫出字，一不小心，就會把“筆尖”弄斷。后來，再外國，人們發(fā)明了羽毛筆，這種筆是用鳥類的羽毛做的。使用時，用筆尖蘸一蘸墨水就可以了�？墒牵@種筆沒有寫多長時間就沒墨水了，得又蘸一蘸墨水，十分麻煩。
而在我們中國，用的是毛筆。毛筆筆尖的毛很粗，遇水就散，在薄紙上寫字很容易讓寫的字看上去很粗，為此，毛筆也不是很好。
再說，外國發(fā)明了水筆之后。一天，一位商人在用水筆簽合同時，水筆中的墨水一不小心甩到了合同上。就在他去拿另外一張合同的時間里，他的同行早把這比生意搶走了。他為此十分傷心，就發(fā)明了簽字筆，這種筆寫作時，筆中的墨水就不會甩出來了。但是，這種筆和羽毛筆、圓珠筆差不多，也有筆芯用完的時候，而且，字也寫不出筆鋒，也不是很完美。
之后，人們又發(fā)明了鉛筆，鉛筆最初只是把一個削過的鉛拿在手上寫字。人們又用紙包住鉛，這樣，用完后撕下一圈紙片就行了。最后，才演變成我們現(xiàn)在的用木材制的彩印鉛筆。鉛筆雖然方便，但是，字寫在紙上，不久，就看不清了，模糊了。
最后，人們發(fā)明了鋼筆。這個發(fā)明是筆的一個轉(zhuǎn)折。鋼筆既好用，又方便。因此，發(fā)明后，很受顧客的`喜愛。
不僅在文學上，在電學上，人們發(fā)明了電筆，用來測量電量。還有一種七色筆，他以圓珠筆為主，上面裝上七種色彩的燈，一旋筆身就可以發(fā)出七種亮光，即可以用來寫字，還可以用來照明。還有一種動物筆，也是以圓珠筆為主，筆身卻是動物身體的模樣，還可以扭曲……
現(xiàn)在，人們發(fā)明了寫字用的自動鉛筆、教學用的粉筆等。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，筆將會變出越來越多的花樣，在各個事業(yè)發(fā)揮各自的各種作用！
四年級的作文 篇2
奶奶已經(jīng)年過五旬，但身體還是那么硬朗，黑黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲，布滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的微笑。
奶奶很勤勞，每天起早貪黑的干活，老家?guī)桩�的果園都要靠她和爺爺耕作。她平時把屋里收拾的有條不紊，要是家里什么東西找不見了，只要問奶奶，她都能說個頭頭是道。她針線活很好，經(jīng)常幫助別人給做靴墊、花枕頭等嫁妝，給我們做的.棉拖靴比買的還要好。爸爸媽媽不讓爺爺奶奶太勞累，奶奶說：“我們在家多干一點，你們負擔就能輕一點”。每逢我們回去，奶奶總要給我們拿菜、肉、油等等，每次都是滿載而歸。
奶奶很疼愛我。有一次，我玩剪刀，突然，不小心手被割了個三角口，頓時，鮮血流了出來，我“哇哇”大哭起來。奶奶看見了，急忙騎上車子給我買“創(chuàng)可貼”。不一會兒，她回來了，看著奶奶滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，我撲進奶奶的懷里哭的更厲害了。
奶奶一生勤儉節(jié)約，樂于助人，熱情待客，她的品質(zhì)是值得我們學習的。
四年級的作文 篇3
我們從生下來，就被父母寵著，愛著，但是我們終究是要為了自己而活，我們的心底要堅持一個信念，并為這個信念而奮斗，去實現(xiàn)。
在現(xiàn)在，哪個家長都是望女成鳳，望子成龍！我的爸爸媽媽都與眾不同，截然不同，他們對我的條件不多也不高，全部都靠我自己，只有難的數(shù)學題他們才會教我，給我講邏輯。
眼看我的英語成績一天比一天差，直到那一次我英語期末考試讓我的父母大吃一驚，但我并沒有如此之驚嘆，一個大大的八十六分鮮紅的，深刻的，更是難忘的！爸爸也沒有說什么，只是輕輕問了一句：“你要上補習班嗎？”當時的.我，一心想要搞好學習，便毫不猶豫的答應了。開始幾次課的時候，我完全聽不懂，回來的路上，腦子一片空白。
一次偶然，爸爸問起了我：“怎么樣？”“聽不懂！”一句茫然的回答深深刻在了爸爸的心上。從此，上完補習班后，爸爸就讓我把講的內(nèi)容再講一遍，讓他聽我的理解，為了完成爸爸的任務，我不由地認真聽講。學好英語，多聽多說多練，原來這是真的，在爸爸和我的一起努力下，我的英語成績終于又恢復了往日的光彩，即使這樣，我依舊上補習班，完了爸爸依舊會問，我們都在努力著。
不管為了誰，為了父母，為了朋友，為了家人，為了自己，我們都應該努力學習，堅持并實現(xiàn)自己的信念—事有所成。
四年級的作文 篇4
暑假，我去漢堡英語上課，老師送了我兩只甲魚蛋。
拿回來以后，我小心翼翼地呵護著甲魚蛋，不僅每天讓甲魚蛋曬太陽，還不定時的灑水保持一定的濕度和溫度，就是為了有一天它們能夠順利的破殼而出。終于在不經(jīng)意的一天，我聽見“沙沙”的聲音，就立即跑到了甲魚蛋盒子旁邊一看，原來是一只小甲魚出來了。它在沙子里移動著，好像在感受著這個世界的美好，我欣喜若狂。到了晚上，另一只小甲魚也破殼了，我看見了一只小腦袋出來了，緊接著，它整個身子都從殼里爬了出來，真是可愛。
我想，我也要像母親照顧孩子一樣，細心地照顧它們，我給它們吃小蝦肉，可它們就是不吃，我又把肉剁成肉沫給它們吃。我以為這一回它們肯定會吃得很香，誰知道它們不但不吃，還看都不看一眼，一天、二天、三天……它們都不肯吃食，我焦急萬分，心想：親愛的`小甲魚寶寶，我該怎么照顧你們好呢？
一天放學回家，我依舊習慣性的走到甲魚旁邊，看看它們，突然，我發(fā)現(xiàn)它們一動不動的趴在沙子上面，我用手戳了戳，它們還是不動，這時候，我的眼淚忍不住嘩嘩地往下流，我悲痛萬分，責怪自己沒有照顧好它們。爸爸過來安慰我說：“別哭了，這次你沒有成功養(yǎng)活它們，是因為你并沒有做足功課，只有你充分了解了它們的生活習性才能更好的對待它們”。
現(xiàn)在回想起那兩只小甲魚，我心里還是非常難受，內(nèi)疚自己沒有很仔細的了解它們，就盲目的給它們喂養(yǎng)。相信今后的我再也不會做這樣的傻事了。
四年級的作文 篇5
我家有只小貓，是姐姐領養(yǎng)的，它是我姐的小寶貝，也是我的好玩伴。
小貓很能吃。它一天的飯量差不多是我的兩倍。每次開飯了，我先伺候它，把飯拌了魚湯、肉湯，端到它跟前，再回到我自己的位置上用餐�？墒�，一回到位置上，就發(fā)現(xiàn)它的飯盆里已經(jīng)空空如也了。這是，貓兒“喵喵”地叫著，似乎責備我們給的飯?zhí)�，所以我只好放下碗筷去給它添飯。一天下來，不知要裝下多少食物，它的肚子就像一個永遠裝不滿的袋子。后來，它就成了肥貓，走起路來就像個圓球在地上滾，有時還因為重心不穩(wěn)摔倒，就連老鼠在他面前逛過，它也追不上，只能看著老鼠逃之夭夭。再后來，我和姐姐想盡各種辦法幫“胖胖”減肥，最后，它又變成了那只活蹦亂跳的小貓了。
它除了能吃，還挺能睡。每每吃過午飯，菜足飯飽后就趴在自己的.“床”上，一小會兒就睡熟了。而我就好捉弄它——我把毽子上的雞毛拔下來，給它的小腳丫抓癢。瞧它：小腳趾微微動動，兩只腳相互抓抓，又睡了。再用雞毛撥它的肚子、耳朵，也不能徹底打攪它的美夢，午后小睡可能是它最享受的吧！
貓界的“吃貨”和“睡蟲”，我的好玩伴，我喜歡它！
四年級的作文 篇6
今日多云轉(zhuǎn)陰，今日會有不測風云。果然，中午剛吃完飯，隨手摸了一下口袋，“天哪！”我不禁一叫�！霸趺戳�，別大驚小怪的�！蔽遗赃叺耐猛谜f。我著急的說：“我的車鑰匙不見了�！薄安粫桑憧隙ㄊ峭随i了�！蓖猛谜f。我就半信半疑的不再著急了。
一下午都沒有再想起這件事，可能是太高興了吧。知道晚上下起了淅淅瀝瀝的小雨。我才想起車鑰匙的事。這時，上課鈴響了。
我回到座位上。一會托著腮幫子，一會趴在桌子上�；叵肫鸾裉煸绯克l(fā)生的`事。
“今晨，天才蒙蒙亮。我急忙鎖上車子。講車鑰匙往口袋里塞，燃火講準備好的車費（7元呢，黑點啊、、、）交給那位老奶奶。”
想到這里，我禁打了個寒顫。我的車鑰匙不在車鎖上啊，肯定丟了。我無語地看著外面發(fā)呆。心想：今日下雨，我該咋走呢。老爸也不來接我。。。嗚嗚嗚、、、
“叮鈴鈴----”這無情的下課鈴響了。我，慢慢吞吞地朝車棚走去，希望能找到鑰匙。
我打著傘，在淅淅瀝瀝的小雨中漫步。雨，雖不大，但，風很冷�！艾幀��！币粋�熟悉的聲音傳入我的耳朵。我轉(zhuǎn)頭一看，老爸的車。嗚呼、、、老爸來嘍。不過，我還是得去那看一眼，要不然我睡不著覺。走進車棚，一眼就看到車子被鎖得牢牢地。我失望的轉(zhuǎn)頭就要走�！暗纫幌�，車鑰匙丟了，是不？”看車子的老奶奶說。我“嗯”了一聲，便要走。她急忙的說:“你今天給我車費的時候，把車鑰匙也給我了�！蔽殷@訝的說：“真的？”她的手上拎著一個小小的，亮亮的東西，我的車鑰匙啊。我急忙拿了過來，于是就走了。
事后，覺得我忘給老奶奶說謝謝了。呵呵，不過，還好車鑰匙沒丟。真是虛驚一場了。
四年級的作文 篇7
在我家的電視機旁邊放著一個漂亮的魚缸。它是一個長約80厘米，寬50厘米左右的長方體。魚缸的底層鋪著2厘米厚的五顏六色的小石子。小石子的上面是三座假山，一座又高又陡，稱得上是“泰山”；一座比泰山矮一些，但是比泰山還險峻，我給它取名為“黃山”；另一座比它們低得多，山頂平平的，像是我們寧波的“四明山”。假山周圍是許多碧綠的，長短不一的水草。與眾不同的是這里的假山、水草是有生命的，能生長的。優(yōu)美的環(huán)境為魚兒提供了一個舒適、美麗的家園。
魚缸里生活著許許多多的熱帶魚�；⑵~顏色鮮艷，尾巴都是紅紅的，身上一道白，一道黑，極像老虎皮，因此得這雅稱。別看它外表溫柔，其實它兇猛著呢！別的魚一碰到它，就遠遠地躲開了。一旦不小心遭惹了它，它就會張著大嘴，快速地追來，咬對方的尾巴，直到對方貼在玻璃上一動不動，它才罷休。
魚缸里最大的魚要算神仙魚了，它的嘴巴也是第一大。它的胡子長長的，像一位很有學問的神仙。身體扁扁的，長和寬差不多，像一個圓圈，可愛極了。我家也有2條，一條胡子黑白相間，取名“黑白胡”；一條眼睛特別紅，像得過紅眼睛似的，取名“紅眼睛”。它游得慢悠悠的'，不緊不慢，從不像其它魚趕集似的，一會兒竄到東，一會兒竄到西，非常優(yōu)雅。它身體大，胃口也大。每當我喂魚食的時候，它從不和別人搶，在一個角落里，一口一個，比其它魚都吃得快。別的魚吃完都游玩去了，它還在優(yōu)哉游哉地尋找剩余的食物。
吸盤魚是水里的清道夫，它用自己的嘴清除魚缸里的青苔。它的嘴力氣可大了，嘴吸在玻璃上，就能支撐整個身體。它不吃魚食，就吃青苔。它獨來獨往，一會兒登上“泰山”，一會兒躲在水草中休息，一會兒吸在玻璃上。有一次我發(fā)現(xiàn)它不見了，四處尋找，它竟然游到氧氣泵里去了，真是不知天高地厚。
除了這些，還有全身火紅的紅綢，快速敏捷的食人魚，小巧玲瓏的銀龍魚……一有空閑，我就坐在魚缸前觀賞。它帶給我無窮的快樂。
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