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【熱門】寫想象的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫想象的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫想象的作文 篇1
我喜歡學(xué)校，學(xué)校伴著我成長(zhǎng)，給了我知識(shí)和童年的歡樂。
當(dāng)你來到未來的'學(xué)校，見到的是一幢幢像別墅一樣的教學(xué)樓。一幢里面有六個(gè)班，一共有三層，一層三個(gè)課室；走進(jìn)課室，你會(huì)首先看到一個(gè)黑板，如果老師正在想一篇作文的要求，黑板會(huì)馬上顯示出作文的要求；第三層是活動(dòng)室(漏天)同學(xué)們有體育課，可以在這上，跑步時(shí)，樓下沒有一點(diǎn)動(dòng)靜；如果下雨，可以在課室上，課室里的所有東西會(huì)自動(dòng)全部消失。
說完了教學(xué)樓，我們?cè)撜f說操場(chǎng)了；如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)啊?這就不必?fù)?dān)心了。原來，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)都設(shè)在地下了。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍，還有許多健身器。
希望擁有未來學(xué)校的美好愿望!
寫想象的作文 篇2
我想發(fā)明一種既神奇、功能又多的衣服。這種衣服上有五個(gè)奇特的按扭，分別是藍(lán)、白、綠、黃、紅五種顏色。
如果你按一下藍(lán)色的按扭，衣服就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，把你帶到天上，像小鳥一樣自由自在地飛翔。無論你想去天涯海角，衣服上的翅膀都會(huì)帶你去那里。
當(dāng)然，你如果要回家，不管在哪里，只要按一下紅色的按扭，不到一分鐘，衣服上的翅膀就會(huì)把你平安地送回家。
當(dāng)按一下黃色按扭，衣服上的翅膀又會(huì)把你帶到地面上，讓你了解植物是怎樣生長(zhǎng)的；按一下綠色按扭，可以把你帶到宇宙去，讓你知道更多星球的知識(shí)和奧秘。這種衣服還可以變成宇宙飛船、飛機(jī)、潛水艇……
如果你想去海底旅行，按一下白色按扭就可以了。不用去讀太多的有關(guān)海底知識(shí)的圖書，衣服上的“知識(shí)小喇叭”會(huì)告訴你海底那千奇百怪的魚類和色彩斑斕的生物……你要是記不住的`話，就把衣袋里的防水照相機(jī)拿出來，把你記不住的海洋生物拍下來，回去后把照片放在電腦上，電腦就會(huì)播出海洋生物的資料……
這件衣服還有一個(gè)特性：夏天會(huì)變成短袖或背心，里面涼絲絲的，穿上后非常涼爽；到了冬天會(huì)變成棉襖或毛衣，里面熱乎乎的，就像在火爐旁一樣。
你看，這件衣服多神奇��！我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這件奇特的衣服一定會(huì)在我們這代人手里誕生。
寫想象的作文 篇3
未來的世界是什么樣的？未來的我們是什么樣的？帶這些問題我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我來到了一座高高的山腳下，我一看這么高的山，山峰直插云端，而她好像向我挑戰(zhàn)地說，你上不來吧，我一定要爬上去。我感覺腳下非常輕，低頭一看，原來我穿了一雙氣墊鞋，我背上還背了一個(gè)背包，包里裝了許多東西。
這個(gè)背包還有一個(gè)特殊秘密系統(tǒng)，現(xiàn)在先不告訴你。我開始爬山，我的鞋真好，又輕又軟，我很快就爬到了半山腰，但上面就難爬了。我氣喘吁吁的又爬了一會(huì)，實(shí)在爬不動(dòng)了，于是我從背包里拿出一個(gè)微型飛行器，有了微型飛行器我就可以不用爬了。可是，一會(huì)兒飛行器遇到了大霧，不能前行了，于是我把風(fēng)扇了出來把霧吹走了。我又可以前行了。我快到山頂了，我興奮地加快了腳步。我終于來到了山頂，放眼望去，啊！好美呀！我頭頂藍(lán)天，腳踩祥云。我從背包拿出照相機(jī)，把這美麗的景色拍了下來。
天要黑了，我打開背包的.秘密系統(tǒng)，背包立刻變成了帳篷。我剛睡著，就聽到有人叫我：“小隆，起床了�！卑�，原來是一個(gè)夢(mèng)呀！我真希望這是未來的現(xiàn)實(shí)。
寫想象的作文 篇4
20xx年，我?guī)е业膶O子去N世紀(jì)小學(xué)報(bào)到，該校校長(zhǎng)——胡校長(zhǎng)正好和我們順路�！昂朴�！”我的同學(xué)竟是校長(zhǎng)！“您是”看，他還沒有反應(yīng)過來呢！“李”我提醒了他一個(gè)字�！芭�，是你呀！是什么風(fēng)把你給吹來了？”他問，“我孫子來你這上學(xué)�！蔽掖鸬�，“祖爺爺”小家伙又開始撒嬌了，“小家伙，讓胡爺爺帶你參觀參觀咯！”
“啊！”我大吃一驚，原來以前的長(zhǎng)方形教學(xué)樓，竟變成了一本“大字典”！這“書頁”之間的間隔，一個(gè)就是一層，左邊是教學(xué)樓，右邊是食堂，他跟我們講解完，又對(duì)我小聲說：“有時(shí)食堂也對(duì)外開放——賺小費(fèi)！”
“園長(zhǎng)，在哪玩？”我孫子問，“我不是園長(zhǎng)，是校長(zhǎng)。你問我在哪玩？在這玩！”只見胡校長(zhǎng)從口袋里取出一個(gè)手掌大小的遙控器，在上面按了“教學(xué)樓”、“食堂”和“下”這三個(gè)鍵，“丁冬丁冬冬冬冬”的音樂響起，那一本“大字典”也緩緩下降，只是每有一層的走廊接上地面都會(huì)停一下，好讓下了課的'同學(xué)能方便出入。玩累了，還沒上課的話，也可以走“六格式”上下電梯下去休息。“小呀么小二郎，背”“上課了！”“快！”那些玩耍中的同學(xué)立馬分成兩隊(duì)返回教室上課。
胡校長(zhǎng)又帶我們來到我孫子被分到的極優(yōu)班一（5），可是當(dāng)我查看課程表時(shí)，卻又大吃一驚：“怎么沒有體育課？”胡校長(zhǎng)笑瞇瞇地解釋道：“這體育、活動(dòng)課都改為健康課了，健康課考試分為三部分：一是心理健康測(cè)試，關(guān)系到你家長(zhǎng)對(duì)孩子”“原來如此！”
最后，胡校長(zhǎng)問我，要如何打廣告。我說：“科技創(chuàng)新N世紀(jì)，世紀(jì)永遠(yuǎn)歡迎您！”現(xiàn)在我已經(jīng)把你請(qǐng)進(jìn)來參觀了！
寫想象的作文 篇5
等我長(zhǎng)大了，我要當(dāng)發(fā)明家。我要發(fā)明一種多功能房子。
那種房子是不會(huì)破掉的，連火箭也撞不破的材料造成的`。
那種房子還能把壞人用吸力盤牢牢地吸住，那主人怎么辦呢？讓我來告訴你們吧。那種房子還裝著認(rèn)別器，能認(rèn)別主人的指紋，如果那個(gè)人的指紋是正確的話門就會(huì)自動(dòng)打開。
這就是未來的房子。
怎么樣��？還是不好啊？如果不好的話，就提出意見，聽了你的意見我會(huì)從新發(fā)明出更好的房子讓你們來買，而且是優(yōu)惠價(jià)哦！
讓大家過上快樂平安的日子，同時(shí)，也讓大家知道我是個(gè)助人為樂的好人。
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