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  • 冬天的作文

    時間:2023-04-21 09:46:33 優(yōu)秀作文 我要投稿

    【熱門】冬天的作文4篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的冬天的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】冬天的作文4篇

    冬天的作文 篇1

      清晨,我走進校園,想要觀賞一下校園冬天的樣子。 一進校園,就聞到了芬芳撲鼻的梅花香味兒。走近一看,原來是花園的梅花相繼開放了。 你看,有的還只有豆粒那么大的花苞;有的害羞地張開了半邊臉;還有的不畏嚴寒,花瓣兒已經(jīng)完全開放了,她們仿佛要張開懷抱要擁抱春天的到來。梅花的顏色也各不相同,有的花是深紅色的,有的花是淺紅色的.,還有的是粉嘟嘟的。

      每一朵梅花都很美麗,仔細看看,卻又找不到完全相同的兩朵。真是千姿百態(tài)! 教學樓旁邊的梧桐樹也有了很大的變化。雖然樹上的葉子全落光了,卻不是光禿禿的,上面掛著很多毛茸茸的小球,像春節(jié)家家戶戶喜歡懸掛的小紅燈籠。我覺得很奇怪,梧桐樹上怎么會長出小果子來呢? 我又來到小河邊,河水上面有一座小橋。河水從小橋上齊刷刷地往下流,像瀑布一樣。這副景象讓我不由得想起一首學過的歌曲《小橋流水》。

      小河兩邊長滿了柳樹,柳樹的枝條已經(jīng)變得柔軟多姿。有的枝條已經(jīng)吐出了嫩芽。有一棵柳樹的柳枝垂到了地上。我走進一看,不知道是哪個調(diào)皮的孩子給柳樹編了一個長長的辮子,我也忍不住又給柳樹加上了一條發(fā)辮。柳樹,快拿河水照照吧,你的辮子多漂亮啊! 這時,媽媽喊我吃早飯了,我只好依依不舍地離開校園。這芳香的梅花,這高大的梧桐,這嘩嘩的流水,這婀娜的柳枝!啊,美麗的校園,我愛你!

    冬天的作文 篇2

      冬天是個美麗的季節(jié)。

      冬天不像春天的生機勃勃,夏天的百花爭艷,更不像秋天的豐收景象。在冬天時最美麗的是雪,它飄蕩在地上,茫茫一片,像是給大地鋪了一層棉被。我很笨,不會堆雪人,更不喜歡打雪仗,但我喜歡靜靜地看雪,到處都是一片白色,是那么純潔。

      冬天里,星星、月亮、明朗的夜空陪我上學,接我回家?吹侥丘嵉脑鹿猓页耄涸铝辽系降子袥]有嫦娥姑娘和小玉兔?

      我喜歡一個人在晚上,依偎在床頭旁,拉開窗簾,對著窗外的冬景發(fā)呆。有時太入迷了,眼前會浮現(xiàn)出童話故事:灰姑娘、白雪公主和七個小矮子的故事等,我覺得這是一種享受。雖然它是免費的,可是,它比任何一種東西都有價值,因為它會讓你有美好的聯(lián)想。

      記憶中滿樹的'雪花成了一抹永不褪色的風景,時值十數(shù)年后的今天,我們遠離故鄉(xiāng)浪跡天涯,故鄉(xiāng)那絨毛般的大雪仍在我的心頭飄飄揚揚,舞成一樹樹千姿百態(tài)、婀娜多姿的銀花……

      又回到了年前的一個下雪天,一家人坐在房子里,誰也不敢出門去吹寒風,只有妹妹豆豆穿得很厚,帶著帽子,圍著圍巾,戴上手套,因為她剛學會騎自行車。也許是騎技不佳的原因,她一下趴在了馬路旁邊的花叢里,頭上、身上沾了一身雪,她也很愛面子,迅速站起身來,將身上的雪拍干凈,可是,這一切都盡收我的眼底。我故意裝作什么也不知道地問:“你摔倒了?”“沒有,誰說的?”這時,我把她拉到鏡子前,她一看一頭的雪,可是當時雪都停了。我開始大笑起來,不過這笑可沒有一點侮辱她的意思,只是覺得她很天真,很好玩,她也很不好意思地笑了起來。

      過去發(fā)生的趣事一件件又浮現(xiàn)在眼前,真后悔當時為什么沒有珍惜那段美好的時光。那段時光里有著現(xiàn)在沒有的輕松。

    冬天的作文 篇3

      人生總會經(jīng)歷許多的起起落落,如同四季。有春風,也有秋雨;有夏花,也有冬雪。

      冬天里,不妨做一棵樹,做一棵不斷儲存能量的樹。在平靜的外表下,生命卻不斷沉淀,不斷變得厚重。唯有如此,才有在春天發(fā)芽吐蕊的希望。

      全國著名特級教師王崧舟在工作五年之后陷入了事業(yè)的低谷,沒有任何公開課沒有任何榮譽,一直處在徘徊彷徨的階段。但就在這之后看似平靜甚至平庸的五年里,他讀了大量自己感興趣的書,不是為了考試,也不是為了文憑,是不帶任何功利地讀書。這五年,他聽了各種各樣的課,每年累計不少于200節(jié),而且絕大多數(shù)都有記錄有反思。成百上千的課,慢慢發(fā)酵,慢慢融入生命的每一根血管,每一個細胞。正是這看似沒有任何變化、沒有一絲進步的五年,使他積聚了足夠的能量,在后來的教學中一鳴驚人,并在不斷的實踐里逐漸形成“精致、和諧、大氣、開放”的杭派語文教學風格。

      冬天里的樹,因為無須爭春,可以心無旁騖,在枯瘦的外表下,默默儲存能量,一旦春風吹來,將比任何姹紫嫣紅的'花兒更加茁壯,甚至令人肅然起敬。

      另一位全國著名特級教師竇桂梅老師也是如此。她從一畢業(yè)就進入了事業(yè)的冬天——在學校里上雜課,而且一上就是五六年。她在這五六年的時間里不斷讀書,不斷積累,不斷打磨,憑著自己與自己較勁的韌性,終于在一次教學比賽中一炮打響,昔日的丑小鴨迅速蛻變成今日教壇上的白天鵝。那個漫長嚴冬的積淀,使她的才華更加過人、心思愈加睿智;那個漫長嚴冬的磨礪,成就了今天魅力四射、名震大江南北的竇桂梅。

      冬天的樹,堅毅、剛強,也只有這樣的樹,才能在第一陣春風拂過的時候,就萬芽吐綠,一天,就站成一個春天;也只有這樣的樹,才有資格說:“冬天到了,春天還會遠嗎?”

      冬天里,做一棵樹,一棵永遠心懷希望的樹。

    冬天的作文 篇4

      冬季,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。

      小伙伴們在向陽小學玩雪,二(8)班的小孩子有的堆雪人、有的`打雪仗,玩得可高興了!

      看!向溢和凌宇弘在堆雪人,我和王可在打雪仗。有許多小孩子們也來玩了。

      雪越下越大,小伙伴們更開心了!

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