- 相關(guān)推薦
雜感的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的雜感的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雜感的作文1
英語(yǔ)課空閑的當(dāng)兒，belinda讓我們照著本子上的畫，在彩紙上模仿。我要了一張綠色的紙，姐姐又笑了——每次需要用彩色紙做些活動(dòng)時(shí)，我所要的總是綠色，淡綠，墨綠，深綠，我喜歡綠色。盡管它在旁人看來(lái)，往往帶著些滑稽的色彩，也有許多人不喜歡它，但在我看來(lái)，它很純凈，帶有著生命的律動(dòng)，很平凡，我就是一個(gè)這樣平凡的人，因平凡而喜歡平凡。
然而這次，要來(lái)那張綠色的紙，我?guī)в兄炭植话�。是的，我怕自己拙劣的畫技�(xì)Я四欠萘巳粺o(wú)痕的美好。其實(shí)有時(shí)候，我對(duì)自己的畫作倒是蠻欣賞的，只是到了大眾的面前，我總習(xí)慣以大眾的目光來(lái)看待，那我的畫，便會(huì)像多年以前的種種嘲笑一樣，在角落里驚得瑟瑟發(fā)抖。
Belinda算是了解我的，她在我那雙眼里看出了略略的緊張與忐忑，“喏，你來(lái)畫這張，要把英語(yǔ)翻譯出來(lái)哦�！蔽业哪抗饴湓诩埳�，那是一幅簡(jiǎn)單的畫，是我喜歡的那種簡(jiǎn)約風(fēng)格，卻又不是大眾所欣賞的美。我松了一口氣，埋起頭，極默默地描畫起來(lái)。繪畫的我是最安靜的，而belinda也說(shuō)，心煩意亂的時(shí)候，畫可以讓你平靜。我用鉛筆小心翼翼地勾勒著，用慣的是當(dāng)年畫素描時(shí)的方法，也許有許多的事情，是刻在骨子里的，無(wú)法將痕跡全然抹去，更別說(shuō)忘記。“betty,你學(xué)過(guò)畫畫吧�！薄岸�。”我點(diǎn)過(guò)頭，羞愧得要命。一直是不愿承認(rèn)我學(xué)過(guò)畫畫的，因?yàn)樾闹行⌒〉奶摌s——倒愿意別人是把我看做沒學(xué)過(guò)的，畫成這般糟糕也可以理解。
畫完成的時(shí)候，也并沒有我想象的那么糟糕，只是貓的臉長(zhǎng)了些，線條還是那么彎彎曲曲，沒長(zhǎng)進(jìn)。我不禁暗暗地訓(xùn)起自己。Belinda幫我裝飾了背景，她是懂藝術(shù)的人，只是用彩鉛在背景貌似潦草地涂著，畫面便又瘦弱變得飽滿了，而其后，我又為這只貓畫了影子——咳，人真奇怪，當(dāng)初，學(xué)素描的時(shí)候，影子是我最討厭的。因?yàn)樗豢梢怨闯鲚喞�，又要畫出光影的�?qiáng)弱，還有帶有原體本身的形狀，那時(shí)候，一個(gè)小小的'影子，總會(huì)毀了我尚還歡喜的心情。然而現(xiàn)在，我卻在不知不覺中懷念起來(lái)。
“畫的真好！”Belinda的贊賞讓我受寵若驚，我搖頭，拼命地?fù)u頭，像要把畫得好這個(gè)稱號(hào)和自己扯得一干二凈。
“我畫的實(shí)在是太糟糕了。”“怎么會(huì)？”“以前學(xué)畫畫的時(shí)候，他們總是笑我�！薄澳鞘撬麄儾欢眯蕾p，你畫的真的很好�！蔽蚁�，這只不過(guò)是老師對(duì)每個(gè)孩子心靈的保護(hù)，每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的安慰，然而我卻為了這句話，感動(dòng)得一塌糊涂。是的，當(dāng)時(shí)的我，那么脆弱，那么地經(jīng)不起嘲笑，卻無(wú)人知道，他們都看著我的堅(jiān)強(qiáng)，看著我堅(jiān)強(qiáng)而樂觀地活著。那么，我又多期待可以有一個(gè)人告訴我，我畫的很好。哪怕那是善意的謊言，就像多年以前，畫畫老師唯一說(shuō)過(guò)的夸贊我的話：“你的花畫的很好呢。”我一直都記得。
我有眼淚，有感慨，卻只是一笑而過(guò)，我看著那幅畫，很快樂地被貼在門上，那是我的作品，第一個(gè)真正的作品。
雜感的作文2
“回憶像斷了線的風(fēng)箏一樣懸浮在記憶的上空，讓我看不清它的面容，卻又不得不記得它最初的模樣；就像是黑白相間的無(wú)聲電影，沒有大段精彩的對(duì)白，也沒有充滿視野的絢麗色彩，卻用最真實(shí)的演繹，震撼了我整個(gè)心靈�！�
于是記憶的閘門被打開，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又涌入腦海，還有那首震撼心靈的歌：收藏了昨天畫面／在我找不到的地點(diǎn)／空氣很新鮮／就算不那么溫暖／我要那份記憶安全／偶爾會(huì)路過(guò)雨天／想起你還有些孤單／飛逝的流年／你身影漸行漸遠(yuǎn)／心里藏著深深淺淺的遺憾／我第一次／記在那年炎夏／看不結(jié)果的花／我一個(gè)人牽掛／卻沒有人回答／我第一次害怕�。嗄旰筮�放不下／這樣的心思偶爾你也會(huì)感受嗎／我站在那年炎夏／是不結(jié)果的花／還一個(gè)人牽掛／卻沒有人回答／我第一次害怕／多年后還放不下�。@樣的心思偶爾你也會(huì)有嗎／
過(guò)去了的畢竟已經(jīng)過(guò)去，回憶也只是惘然，心依舊會(huì)痛，然臉上會(huì)掛著微笑……
記得那天我最好的姐妹跟我說(shuō)了一句：“你都20了“突然之間心里好憂傷。是啊，我都20了，站在青春的尾巴上回首我的來(lái)路：沒有波瀾，沒有奇跡。我是平凡的人，我也是特別的人，所以我是特別平凡的人。平凡到連最該華麗的青春也是一張黑白照片。然它是真實(shí)的，是我用歡笑和眼淚書寫的。白開水一樣的.青春是無(wú)味，可這無(wú)味之味無(wú)窮。
我總是幻想，我會(huì)被雨點(diǎn)載著飛翔，風(fēng)寧愿做我的翅膀，帶我越過(guò)天涯海角到地老天荒，雪花放射光芒，蝴蝶輕吻斜陽(yáng)，完美的歌唱，遺忘所有悲傷，依偎著天堂。
可幻想終歸幻想，天堂地址終究不詳。于是我在喧鬧的人群里迅速的轉(zhuǎn)了一圈，忽然發(fā)現(xiàn)我開始不認(rèn)識(shí)很多人，也不被很多人認(rèn)識(shí)。相公說(shuō)我深受郭敬明的荼毒。我想是我的憂傷讓他一觸即發(fā)吧!
我聽過(guò)最絕望的話：我是那么熱愛絕望�？晌覅s那么熱愛這句話。
或許是高三的原因吧，總覺得天是灰蒙蒙的，壓得人透不過(guò)氣來(lái)。前些日子的大雪是否預(yù)示著今后我們的日子也是“雪花“飛揚(yáng)呢？那雪一直下到六月，于是我們像竇娥上刑場(chǎng)一樣被避入考場(chǎng)，與命運(yùn)相爭(zhēng)。然那決定命運(yùn)的分?jǐn)?shù)就在那幾位老師的筆下，幾秒鐘就可以判定的生死�？梢娢覀儚男【托欧畹拿\(yùn)掌握在自己手里純屬無(wú)稽之談。倘若你被判死刑那到六月還繼續(xù)飄雪，那你會(huì)竇娥一樣含冤等待明年再來(lái)洗刷冤情，亦或者含冤而去。所以祈禱吧，但愿我們是幸運(yùn)兒不會(huì)死在閱卷老師的槍下。
這三年的高中生活我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再盼望越獄，可是我沒有勇氣去嘗試，因?yàn)楸O(jiān)管是老爸，盡管偶爾也有點(diǎn)插曲，哈哈。其實(shí)是我還有一點(diǎn)點(diǎn)上進(jìn)心，還想為夢(mèng)想而努力，還想為我的弟弟妹妹做出榜樣，還想成為爸爸媽媽的驕傲�？墒乾F(xiàn)在的我對(duì)自己沒有絲毫信心，我不知道自己是否能success，少了self-confidence還能成功嗎？
月光照在窗上，扶不平我的憂傷，不知未來(lái)會(huì)怎樣……當(dāng)一切成為過(guò)往，才會(huì)明白有些東西強(qiáng)求不來(lái)……所以珍惜眼前，不讓自己有后悔的余地！
雜感的作文3
其實(shí)，上了幾十年的學(xué)。有一個(gè)問題一直困擾著我，人為什么要讀書，我們讀書的終極目標(biāo)是為了什么呢？我認(rèn)為，從大的方面來(lái)說(shuō)，是修身養(yǎng)性，從小的方面來(lái)說(shuō)，是解決問題。從我呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；未來(lái)我們的識(shí)字書；上課時(shí)的課本；課外的作文精選、名著等等�？墒钦f(shuō)書在我們的成長(zhǎng)中是不可少的。讀什么書，可以看出一個(gè)人的偏好以及性格。有人說(shuō)：“喜歡歷史的比較有預(yù)先能力；讀個(gè)人傳記的有野心；讀卡通書的有童真···當(dāng)然，其中我們可以學(xué)到很多做人做事的方法，以及很多做人的經(jīng)驗(yàn)。但是，其中讀書的原則卻應(yīng)該是我們不能忽視的，那就是，讀書的目的就是有自己獨(dú)立思辨，獨(dú)立批評(píng)，也就是獨(dú)到見解。這樣你就不會(huì)白讀書，如果別人說(shuō)什么就是什么，那你也就不需要讀書了。只有有著自己對(duì)讀書的獨(dú)到見解，這樣你才算讀過(guò)書了，讀懂書了。這些都需要時(shí)間的磨練。
讀一本書就是與一個(gè)人在品味人生，每個(gè)人的人生就像一杯成年老酒，每個(gè)人都珍藏著一杯，值得慢慢回味。但是，人生不都是成年老酒，還有老白干，二鍋頭，還有洋酒。成年老酒是醇香的，但是后者是濃醇可人，辛辣苦口，將它們的滋味合起來(lái)。可能就是真正的酒中之奧妙了，如果把讀書比作一杯酒的話，那你就的學(xué)會(huì)品嘗。這些都需要時(shí)間的推移。讀書可以使我們受益。它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，不出門，便可知天下事；可以提高我們的閱讀能力和寫作水平；可以使我們變得有修養(yǎng)；可以使我們找到好工作；可以是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地···其實(shí)讀書有很多好處，就等著有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)，最大的好處就是讓你有屬于自己的'本領(lǐng)靠自己生存。
“書上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們努力打開讀書之門，向著心中的目標(biāo)發(fā)展吧。 家長(zhǎng)感想我覺得孩子讀書首先應(yīng)該先培養(yǎng)讀書的興趣，培養(yǎng)孩子的讀書興趣要有耐心，做所有的事應(yīng)該不能只有三分鐘的熱度，要有持之以恒的精神。多讀書，讀好書。要有目的的去讀書，還素要營(yíng)造一種讀書的氛圍。接著再慢慢的提高閱讀能力和寫作水平，這樣讀書才會(huì)受益終身。讓我們親近閱讀，讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓讀書離我們的生命越來(lái)越近，讓讀書成為我們的知己。書是無(wú)聲的老師，讓我們成醉在其中，深深的感受，秘密的抒發(fā)。不同的年齡需要不同的書，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)書的要求也不一樣。一開始的故事小書到現(xiàn)在的名人名著，所以要買一些適合孩子的書。讓孩子不僅僅在書里的世界成長(zhǎng)，還需要一些實(shí)踐。
雜感的作文4
禪宗有三個(gè)耐人尋味的詞:
看山是山，看水是水；
看山不是山，看水不是水；
看山還是山，看水還是水。
突然想到，這三句話是形容史鐵生最好的方式。
看山是山，看水是水
史鐵生的生活很糟糕�？上г谧顕虖埖哪昙o(jì)雙腿癱瘓，后來(lái)得了尿毒癥。他不得不依靠透析來(lái)維持生命，這無(wú)疑是史鐵生最大的精神打擊。
我不太害怕。我以為死了就好了。這是他在合歡的簡(jiǎn)單陳述。
雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒任性:望著窗外從天而降返回北方的大雁，會(huì)突然砸碎面前的玻璃；聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)用手猛擊周圍的墻壁。此時(shí)的史鐵生已經(jīng)陷入了人生的低谷，被動(dòng)地活著，憔悴著。他的性格凸顯了他內(nèi)心起伏、掙扎、曲折的矛盾。我們沒有理由否認(rèn)他的做法。每個(gè)人都有發(fā)泄逆境和痛苦的權(quán)利，但發(fā)泄的方式是由每個(gè)人的氣質(zhì)決定的。史鐵生在逆境中的風(fēng)風(fēng)雨雨，他身上布滿了許多印記，注定這輩子再也回不去了，命運(yùn)之神把他拖向迷茫。他的手無(wú)力，但頭腦清晰。他不是聽天由命，他固執(zhí)，固執(zhí)，他決心逆流而上�？吹缴绞巧�，水是水是他對(duì)生命的初步認(rèn)識(shí)。好真實(shí)的氣質(zhì)，好英氣，因?yàn)槭钦娴�，所以美�?/p>
看山不是山，看水不是水
這是史鐵生對(duì)人生認(rèn)識(shí)的第二個(gè)境界。
合歡樹里有句話:我只想寫小說(shuō)，仿佛它能拯救殘疾人。他不是心血來(lái)潮寫小說(shuō)的。一個(gè)極度痛苦的人怎么會(huì)愛上這種東西？這就是史鐵生默默支持母親背后的.動(dòng)力。我媽在他絕望的時(shí)候給了他最真摯的愛。她知道一個(gè)身體受傷的人只能用藥物治療，但是一個(gè)人的心臟嚴(yán)重受損，必須及時(shí)用愛來(lái)治療。為此，她付出了太多，星星白發(fā)蒼蒼，她操勞過(guò)度而死。史鐵生后來(lái)明白了母親的良苦用心，充滿了感激和愧疚。他是明智的，與其生活在悲傷的陰影下，令人驚訝的是，拋開悲傷已經(jīng)成為一種有趣的享受�？吹缴讲皇巧�，水不是水，史鐵生完成了思想的大轉(zhuǎn)變。笑生笑死，是史鐵生的偉大開悟。
看山還是山，看水還是水
總有一天，孩子長(zhǎng)大了，會(huì)想起自己的童年，想起那些搖曳的樹，想起自己的母親。他會(huì)跑去看那棵樹。但是他不知道是誰(shuí)種的樹，怎么種的。
這不就是史鐵生的真實(shí)寫照嗎？人生坎坷，一旦錯(cuò)過(guò)，母子情深，見物思情。他也不得不感嘆，他想有個(gè)孩子可以養(yǎng)卻不想被人愛，但他在一次次遭受命運(yùn)的折磨后，成熟了很多。他對(duì)母親的渴望是最真實(shí)的感受。他對(duì)母親的愛是最真實(shí)的愛，這種愛升華為對(duì)生命的尊重和對(duì)自然的熱愛。他理解母親的心，所以他要好好活著，活出愛，活出生命的價(jià)值！
看山還是山，看水還是水。生命回歸本真的那一刻，也是史鐵生笑得最燦爛的時(shí)候。命運(yùn)掌握在他手里，現(xiàn)在是他掌控，而不是命運(yùn)。他活得很瀟灑。
人生不苦，苦的是心，心是堅(jiān)強(qiáng)的，再大的風(fēng)浪也是無(wú)奈的。
雜感的作文5
未來(lái)充滿未知，只要生命沒有走到終點(diǎn)，一切都不能蓋棺定論。畢竟誰(shuí)都不知道未來(lái)會(huì)遇見什么，而自己又會(huì)發(fā)生怎樣的改變。不是么？
I’m a loser．
長(zhǎng)吁一口氣，努力讓自己的心情平靜下來(lái)。把計(jì)算分?jǐn)?shù)的草稿紙隨手揉成一團(tuán)，丟在一旁。默默地在心里對(duì)自己說(shuō)，沒關(guān)系的，繼續(xù)努力就好了。但，這樣的一個(gè)理由顯得多么蒼白和無(wú)力。記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)，做錯(cuò)一件事，不要隨便找一個(gè)不小心的借口來(lái)輕而易舉地原諒自己。
別人都在進(jìn)步，整個(gè)世界，似乎只有我一個(gè)人在退步。進(jìn)退維谷，左右為難。真是可笑呢。
呵。
看不清表情的臉，背對(duì)著我。身后是一個(gè)充斥著勾心斗角、爾虞我詐的血腥世界。逆著光的臉，在這樣一個(gè)血腥黏膩、冷風(fēng)瑟瑟的背景下，環(huán)繞在一片祥和的柔光中，愈發(fā)顯得神圣。
我不知道她是誰(shuí)。是魘影中的魑魅魍魎？抑或是……
我看見，周圍的風(fēng)蕭殺了起來(lái)，凜厲地割傷我的皮膚。一刀一刀，默然無(wú)形。鮮血四濺，砸在無(wú)盡的塵土之上，悄無(wú)聲息，開出妖嬈的花。潛意識(shí)中，我支撐著搖搖欲墜的身軀倔強(qiáng)地不肯倒下。風(fēng)中的一絲絲甜腥，足以使我斃命。凄厲地號(hào)叫著，如無(wú)數(shù)奪魂攝魄的利刃，將過(guò)往吹成碎片。
我快要撐不住了。
就在我倒下的那一刻，她，從未見過(guò)正面的她，緩緩向我走來(lái)，聽她對(duì)我說(shuō)。
在以成績(jī)論英雄的高中時(shí)代，考試就是一場(chǎng)場(chǎng)優(yōu)勝劣汰的抉擇——物競(jìng)天擇，適者生存。
我記得，在過(guò)去的時(shí)光里我丟失過(guò)自己：我的未來(lái)，我的夢(mèng)想，我的希望。我如同象棋中的卒子一般，手持盾牌，步步為營(yíng)。只可向前，不可后退。
我不知道未來(lái)會(huì)怎樣。然而，經(jīng)歷了這一切，我無(wú)路可逃，唯有背水一戰(zhàn)。這是我唯一的選擇，唯一的希望，唯一的能夠拯救自己的方式。
所以，我找到了我的路，再苦、再難也要咬牙走下去。畢竟，這世界上最可怕的不是無(wú)力走路，而是無(wú)路可走。
因?yàn)樵谕ㄍ鶋?mèng)想的路上我曾經(jīng)落下太多太多，所以注定在最后的行程中要我成為苦行僧。
所謂高考，或許正是這樣——不能拒絕，充滿幻想，卻又心生恐懼。慢慢習(xí)慣就好了。畢竟你不可能在絕望的時(shí)候就想到放棄。
用不著給自己施加太大的壓力。那些在學(xué)習(xí)之外的事情，不要去想太多，也不需要你去想。畢竟，你是學(xué)生，你要做的，也是最首要的，就是好好學(xué)習(xí)天天向上。其實(shí)，高考沒什么的.。你要記住，當(dāng)失望都懼怕你的時(shí)候，你還有什么可害怕的呢？腳踏實(shí)地做好自己的本分就好了。過(guò)大的壓力只會(huì)讓你的身心均受到或多或少的創(chuàng)傷。就像一匹騾子，或許你手中的一根小小的稻草就足以將它壓垮。抑或，神經(jīng)繃得像弦一樣緊，再拉緊，就會(huì)斷掉。義無(wú)反顧，沒有絲毫商量的余地。你，明白么？
豁然開朗。
我會(huì)努力的。
請(qǐng)相信我。
雜感的作文6
這幾天，事蠻多。
我那顆叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男陌。盟茲L落在瓷盆里，四周碰撞，發(fā)出清脆的聲音，久久不愿平靜。
一路走來(lái)，將就過(guò)。
最普通的就是買衣服了。最近，確實(shí)需要添置一件新衣了，去游逛兩條街，或乘車到涪陵購(gòu)買，帶著目的性和功利性，哪怕自己不太喜歡，也要拿一件走，至于回家，穿過(guò)一次，還是兩次？實(shí)在記不清了。
于是，衣服在那里懸掛飄零，或在角落里黯然靜坐，我就不得而知了。
模凌兩可的不確定，也經(jīng)常受到售賣員的蠱惑，你看：“穿著多好看，身材多好，襯得皮膚好白，你是所有顧客中穿出它獨(dú)有的味道來(lái)的……”于是，真有信以為真飄飄然的時(shí)候，先前的丑陋套上一件服裝就變得漂亮了，黯淡的皮膚因?yàn)橐患路矤N然光亮了起來(lái)，哈哈，獨(dú)有的不合適的.怪怪的味道，現(xiàn)在想起來(lái)倒是有的。
還好，這樣的壞習(xí)慣沒有運(yùn)用在別的事物上，要不然，我的人生可真糟糕了。
對(duì)于工作和理想，我從不將就委屈自己，該追求什么，我心里跟穿衣鏡似的，還算透亮。小時(shí)候定的夢(mèng)想，還真從未改變過(guò)，只是不知道走到最后，是不是能印證當(dāng)初那句純真的話語(yǔ)。
對(duì)于愛情，“執(zhí)子之手，與子偕老”是我從未變過(guò)的追求。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己不太在意別人的看法了，做自己認(rèn)為正確的事，走自己認(rèn)為正確的路。無(wú)人欣賞的小路，一個(gè)人攜著花香也獨(dú)自雀躍。
我會(huì)遙望林林總總的小店，不同屬我的風(fēng)格，我不會(huì)再向往前逛入店內(nèi)，目光不閃離，也不會(huì)暗含不舍。不將就，才會(huì)挑到自己心儀的愛。衣服一件，喜歡則買，絕不勉強(qiáng)。人，長(zhǎng)到一定年齡，便開始注重自己的內(nèi)心感受，也愛聽自己內(nèi)心的聲音。
環(huán)視宇宙的那些花朵，我一直認(rèn)為漫天雪地里的那一朵傲然綻放的紅梅是我的，那是心與淚的結(jié)晶。春天了，別的花喧鬧地開了，它還在土里靜靜地休憩，夏天了，蓮葉何田田，映日荷花紅得漾起層層的心，它才冒出了枝芽?jī)核蔽?yáng)光、雨露。秋天，經(jīng)霜的黃菊爬滿籬笆，層層疊疊地簇著，繁茂的傲朵那是秋天賜予的重禮，大自然那個(gè)母親讓她的子女們陸續(xù)登場(chǎng)，唯不讓梅花芳艷最好的時(shí)光，梅花呢，在萬(wàn)物凋零的時(shí)刻，砥礪風(fēng)雪，迎寒綻放，開出了血一樣的鮮紅，那是白茫茫的天地間一抹亮色，王冕稱贊它：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m�！彼未篷绲溃骸昂箍蛠�(lái)茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，才有梅花便不同�！辟澝浪母邼崳潦廓�(dú)立。我無(wú)法去揣知一朵梅的心思，如果，我是那一朵梅的話，屬于自己的花期開出屬于自己的美麗，沒有哀怨，沒有嫉妒。
不為稱嘆，只是到了自己該開放的時(shí)候盡情努力地盛開，在冬季里盛開著，在春天里隱去。
喧鬧不屬于它，夏與秋不屬于它，屬于它的則是冬，所以，不必著急，慢慢醞釀，寒冬綻放，只為世界添彩，不為其他。
【雜感的作文】相關(guān)文章：
生活雜感作文（精選48篇）08-17
中秋夜雜感作文600字06-20
軍訓(xùn)作文作文02-10
樹作文作文03-06
思考作文作文11-25
作文與夢(mèng)想作文12-18
開學(xué)的作文作文12-16
苦作文作文02-23
在路上作文作文04-05