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選舉的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的選舉的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選舉的作文1
新學期開始了，我們班要重新競選班干部。
星期五的上午，我們的班主任說要競選班干部，同學們一聽到這個消息，別提多高興了，都積極踴躍地參加。我也很興奮，把自己的手舉得高高的，但班主任說只要一個正班長，兩個副班長，幾個學習委員，我的心里卻忐忑不安。
中午放學一見到媽媽，我就把這件事告訴媽媽。媽媽一個勁兒地鼓勵我，說這是個好事，鍛煉鍛煉自己。有了媽媽的鼓勵，我有了信心。吃過午飯，我立即寫演講稿。不一會兒，我就寫完演講稿。媽媽讓我給她讀讀，我讀完后媽媽鼓勵我說，只要努力就行，就是競爭不上也沒有關系，繼續(xù)努力，加油！
下午來到學校，我看到同學們都準備的很好，我的心里有一點緊張。過了一會兒，我平靜了下來。演講開始了，同學們一個個積極上臺，演講的都很精彩，好不容易輪到了我，我緊張地臉都紅了。我的.演講結(jié)束，我看到同學們使勁地鼓掌，熱烈的掌聲讓我很興奮不已。
同學們都演講完了。班主任宣布班干部名單，我被選上了，雖然最后班主任說只要參加都被選上，但是我心里還是很高興，我可以多做一些集體活動，我參加，我快樂。最后我要感謝班主任和媽媽對我的教育、鼓勵、給我成長的機會，是她們讓我健康快樂成長。
選舉的作文2
難忘的選舉 �。】偹愕搅俗詈笠还�(jié)課，好緊張��！我的心里就像有只青蛙在那練習跳高，“砰砰”直跳。
“零零”上課了，熱鬧得就像菜市場的教室立馬變得安靜起來，連一枚針掉在地上都聽得見。做好眼保健操，黃老師公布了演講順序。天��！我在那么前面！這讓我原本緊張的心變得更加緊張了。時間一分一秒的過去了，輪到我上前演講了，我顫抖地走上講臺，盡量讓自己平靜下來�！案魑煌瑢W，各位老師大家好，今天我……”我雙手捧著稿子讀了起來，表面沒露出一絲緊張，但雙腳根本不聽使喚地抖動著。慢慢的，我腳不抖了，可背后又火辣辣的，像火在燒、在烤似的。終于講完了，我僵硬地鞠躬，并像風一樣的跑了下去，可我的`內(nèi)心并不為此得到松緩反而更緊張了。演講告一段落后，開始了選票。老師把選票發(fā)了下來，大家選舉并統(tǒng)計，最終學習委員是金瑞陽，我失敗了，金瑞陽以10票成功了，我只有6票。我落選了證明我還有不足之處，還得再改進，我要加油，爭取在下一次的選舉中成功。
這次我雖然失敗了，但我不會大哭一場，我會堅強地從這個“坑”里跳出來。
選舉的作文3
四年級第二學期期末,我們班進行三好學生的評選活動，老師把同學們提的候選人的名字寫在了黑板上，滿滿的寫了一大黑板，候選人真多呀。
候選人里，有我和我的一些朋友。老師提出了只可以投8票的要求，而且一定要根據(jù)三好生的條件公正地評選。我先毫不猶豫地投了“十全十美”的依依一票，接著 又投了一些在品德和學習上都不錯的'人一票，最后，只剩下一票了。在我心目中的候選人里，只剩下金宸和小晴了。我該投給誰呢？攥著那張選票，我拿不定主意 了。我想，要不要投給金宸呢？他平時表現(xiàn)得很好，符合三好生的標準！但是如果投給他,給好朋友小晴的票不就沒有了嗎？投給小晴吧，可小晴的學習沒有金宸的 好呀？！金宸考了奧數(shù)A班,可小晴卻什么也沒考上呀!想到這兒,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個黑色的小人，他指著我的鼻子對我說：“小晴平時跟你那么好，你怎能不 念朋友友情呢？”我的心里亂極了，到底是金宸？還是小晴？這時老師的話仿佛在我耳邊響起“一定要根據(jù)三好生的條件公正地評選”。對！走自己的路，讓別人說 去吧。
于是，我選擇了金宸，維護了選舉的公正。
選舉的作文4
在彌漫的緊張氣氛的空氣中,五年級第二學期的班干部競選開始了。
黃老師走到講臺前，面容十分嚴肅地說：“今天是班干部競選日，希望大家認真對待……”之后競選開始了。第一個上臺演講的是劉欣，她講得非常精彩，獲得了同學們熱烈的掌聲。眼看快輪到我演講了，我的.心里麻麻的，感到十分緊張，又十分害怕，心怦怦直跳。我摸著自己的胸口，告訴自己不要害怕，堅持住。經(jīng)過十分鐘，十五分鐘……
終于輪到到我演講了。在一陣熱烈的掌聲中，我慢慢走到講臺上，拿起稿子，開始讀起來。起初我十分緊張，說話斷斷續(xù)續(xù)，后來越讀越輕松，還邊看著同學邊微笑著。 現(xiàn)在到了唱票階段了，開始時我聽見一直是“朱梓涵，朱梓涵……”，我心里覺得自己一定被比下去了，心慢慢地沉下去。正當這時，就開始一直是我的名字，我心里急切地喊著：“yes，yes，yes！”終于到了最后，我獲取了同學們的認可，得到二十三票，領先于朱梓涵�！皔e，我競選成功！”我開心地喊著。
到了拍班干部集體照片時，我笑得像喝了蜜似的，不！比喝了蜜還甜！
選舉的作文5
上個星期，是我們班競選班長的日子，我非常激動，因為我也要參加競選，真想馬上當上班長。
終于等到班隊活動課，競選班長活動開始了，一聽到班主任說：”誰先上來演講�！耙婚_始我不夠自信，真怕走到講臺上。等到第五位，我才走上講臺，講臺下有60多位同學的眼睛和班主任期待的'目光。我心里怦怦直跳，我想我不能當逃兵，所以我拿起競選稿子，大聲演講，我說完后下面響起了熱烈的掌聲，我想我一定是成功了，因為爸爸媽媽說過：”只要你站在講臺上，你就成功了。“我的心好象放下了一塊大石頭，非常輕松。
一個星期過去了，班隊活動課是給我們競選人投票的日子。當時我的心別提有多緊張，就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲著。后來一看是我的票數(shù)最高，我興奮極了，差點一蹦三尺高，真想大喊幾聲！
老師和同學們，我一定不會辜負你們對我的期望，請你們相信我的能力！
選舉的作文6
俗語說的好：勝者為王，敗者為寇。成功是每一個人的最終目的�？墒牵诔晒Φ谋澈蠖茧[藏著一個個“龍爭虎斗”的面孔……
記得一次選“三好學生”，同學們不斷地“威脅”旁邊的同學，而我聽的最多的就是：“你一定要選我喲，不然我不選你�！边�有一次選班干部，同學們的眼睛個個都睜的`大大的。挺嚇人的。人人都想當“大官”，這本來是一個活躍的課堂，同學們都是活潑的小精靈。一提到競選，這活躍的課堂就便成了“槍林彈雨”的“戰(zhàn)場”，同學們都像是一個個來自“五湖四海”的“將軍”。每一次都爭個“你死我活”才肯罷休。
其實，當班干部也不好當，弄不好還會惹來“殺身之禍”，給別人抓住“小辮子”。到那時候，你不想“戰(zhàn)爭”也不行了。
選舉的作文7
中午，我們一家三口吃完飯，沒人愿意去洗碗，任由那油膩膩的碗筷擺在桌子上。
老爸說：“洗菜做飯都是我，洗碗可不管我的事了�！�
老媽也不樂意了：“每天都是我洗碗，你不在家我還要做飯呢，我也該歇歇了。”
我一看情形不對，連忙說：“要不咱們來個民主選舉，看看誰的人氣最差，得的票最少，誰就洗碗�！�
老爸老媽也同意了我的提議。
“我先來，喜歡我的人請舉手�！崩蠇屨f。我連忙舉起了手，老爸還在遲疑中。老媽不滿地瞪了他一眼，老爸趕緊舉起了手。老媽全票通過！
輪到老爸了：“喜歡我的人請舉手！”我們都沒舉手，老爸對老媽說：“你怎么這樣，剛才我都投你一票了！”“這是民主選舉，請尊重選民的.意見！”老媽反駁道。老爸又威脅我道：“姜瑞，你還想不想去看電影了？”我趕緊舉起了手。
哈哈，老爸才一票，看來他是輸定了。
“喜歡我的人請舉手！”我高興地問道。
老爸和老媽都沒反應。
“喜歡我的人請舉手！”我加大了音量。
還是沒人理我。我只好舉起了自己的手，老爸說：“自己不能選自己。”
唉，結(jié)局不用說了，洗碗去吧！
選舉的作文8
今天的綜合實踐課上，馮老師說：“這一個學期，我們實踐主題是研究樹木。為了讓活動開展得更有效，這節(jié)課我們要選出每組的組長、副組長，一個小組的人數(shù)在四到八人以內(nèi)，可以自由組合。”
老師一說完，我們就開始行動了。
我找來了王子愷、劉越等人湊成一組，就開始選組長了。我們用投票的方式來選：結(jié)果投王子愷的有五票;投陳子杰的有五票;投劉越的.也有五票……最終，我、王子愷、劉越以五票勝出。
三個人票數(shù)相等，可總不能有三個組長吧，只好用石頭剪子布來決定了。“石頭剪子布，石頭剪子布�！薄鞍�!啊!”劉越叫起來，原來劉越輸了，這個組長當不成了�！拔乙欢ㄒ�!”我自信地說。“石頭剪子布，石頭剪子布……”翻了五次手掌我才贏。
最終選舉結(jié)果如下：組長陳子杰，副組長王子凱，探查員劉越，間諜吳宗琪。我們給這個組取了個名字叫“芳草園”。
我當上了組長，我會帶領著“芳草園”的成員看遍整個義烏的樹木，讓我們“芳草園”的隊員們個個成為植物學家。
選舉的作文9
星期五的下午第三節(jié)課，班主任組織我們競選班長�？粗蠋煂懺诤诎迳系摹案傔x班長”四個大字，教室里的氣氛既緊張又有些期盼。同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。這時班主任親切地說：“同學們這節(jié)課我們要競選班長……還沒等老師說完，同學們就在下面迫不及待地竊竊私語。班主任接著說：”請同學們安靜，想當班長的同學要到前面談談你為什么要當班長，如果你當了班長打算怎樣做。誰先發(fā)言？“教室里靜悄悄的，雖然我早已準備妥當，可是我沒勇氣第一個上去。
老師叫了幾個舉手的同學，輪到我了，我拿著準備好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了講臺，并流利地把稿子讀完，同學們聽了立刻鼓起掌來，我松了一口氣，興奮地走下講臺。最后發(fā)言的是彭昭偉，他信心百倍地演講著，我暗暗佩服，不愧是我們原來的班長，論口才和學識都比我高一截。
開始唱票了，我有些緊張，每聽到老師多讀一次我的.名字，心里就喜悅一次。結(jié)果出來了，我18票，是最多的一位�？衫蠋熣f票數(shù)沒有達到班級人數(shù)的一半，不能算數(shù)，我和其他兩位同學再觀察兩個周后重新評選。
我很想成為一名出色的小班長，既能為同學們服務，又能鍛煉出自己的才智。我期待著下次的評選活動的到來。
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