自我保護(hù)作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的自我保護(hù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自我保護(hù)作文1
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在新華書(shū)店找到一本書(shū)名為《來(lái)自大自然啟迪》的書(shū)，當(dāng)我看到弱小動(dòng)物自我保護(hù)這篇文章，便想：“在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里，弱小動(dòng)物怎樣進(jìn)行自我保護(hù)的呢？”我?guī)е闷嫒琊囁瓶实拈喿x起來(lái)。弱小的`動(dòng)物為了自我掩護(hù)，它們身上一般都有一種天然的保護(hù)色，這樣就會(huì)大 大降低遭遇兇狠動(dòng)物傷害的幾率。比如生活在草叢中的蚱蜢，它整天披著草綠色的外衣；四腳蛇依靠皮下的色素塊，能隨著環(huán)境的改變隨時(shí)改變身體的顏色，以躲避敵人的眼睛，這就是大名鼎鼎的“變色龍”。
水中的魚(yú)也會(huì)巧妙利用身上的色彩不保護(hù)自己，比如海中的金槍魚(yú)，從上往下看，魚(yú)背的顏色和深色的海水融為一體，從下往上看，魚(yú)肚的顏色和藍(lán)色的天空近似，它們的天敵難以發(fā)現(xiàn)�？磥�(lái)，弱小動(dòng)物們?yōu)榱嗽谶@個(gè)世界生存下去，都在使出渾身懈數(shù)來(lái)適應(yīng)環(huán)境。雖然我們沒(méi)有動(dòng)物的保護(hù)色，但只要努力學(xué)習(xí)，不斷吸取新的知識(shí)，就能發(fā)現(xiàn)世界上更多的奧秘，來(lái)適應(yīng)日新月異的新時(shí)代。
自我保護(hù)作文2
一天，毛毛的.爸爸媽媽去上班，只有毛毛一個(gè)人在家畫(huà)畫(huà)。
忽然，有人在敲門(mén)，“咚咚咚”，毛毛走到門(mén)前問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”毛毛站在凳子上，看到了一位陌生的叔叔，他想：我要怎么辦？
毛毛想了想，說(shuō)：“等一下，我叫我爸爸開(kāi)門(mén)。”說(shuō)完，毛毛躲在他自己的房間里打電話(huà)給爸爸。
打了電話(huà)給爸爸之后，那個(gè)陌生人就走了。
爸爸媽媽下班回到家，毛毛把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冎懒�，高興地說(shuō)：“毛毛你真棒，你真聰明。”
自我保護(hù)作文3
星期六的上午，小明的爸爸媽媽都去上班了，小明獨(dú)自在家寫(xiě)完作業(yè)，拿出一張白紙，認(rèn)真的開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
他畫(huà)著畫(huà)著，突然門(mén)外傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲。小時(shí)連忙走到門(mén)邊，小聲地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？”門(mén)外的人回答：“我是你爸爸的朋友”。小明心想：這個(gè)聲音很陌生，我來(lái)看看他是誰(shuí)。于是小明搬來(lái)一個(gè)小板凳，站在凳子上，透過(guò)貓眼向外望，他看見(jiàn)了一個(gè)陌生的.叔叔站在外面。小明想起了爸爸媽媽對(duì)他的叮囑：當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門(mén)。想到這里，小明靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“我爸爸在樓下買(mǎi)東西，一會(huì)兒就上來(lái)，你就站在門(mén)外等等吧！”那個(gè)叔叔聽(tīng)了，連忙灰溜溜地逃走了。
一會(huì)兒，爸爸媽媽都下班了，小明把剛發(fā)生的事情全部告訴了他們，爸爸媽媽聽(tīng)完，豎起大拇指說(shuō)：“你真是個(gè)機(jī)智勇敢的好孩子！”
自我保護(hù)作文4
“啊！原來(lái)生活中有這么多的安全隱患，我們真的要學(xué)會(huì)自我保護(hù)了！”這是怎么回事呢？
原來(lái)，今天我們看了一部影片，名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進(jìn)行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問(wèn)一答下來(lái)使我懂得了許多知識(shí)：在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實(shí)再走才安全；火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn)；水上逃生時(shí)應(yīng)多穿衣服，帶足糧食……
看了這部影片后，我的感觸很深，想想在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會(huì)給我們帶來(lái)很大的傷害。比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會(huì)造成觸電；陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時(shí)窗子開(kāi)著的`話(huà)，就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患，首先要告訴家長(zhǎng)，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護(hù)，按照自己的判斷去做每一件事，時(shí)時(shí)刻刻不能忘記一句話(huà)：生命是第一！
自我保護(hù)作文5
“走丟了不要害怕，要?jiǎng)幽X筋。”我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處還有個(gè)阿姨領(lǐng)著一個(gè)10歲左右的小姐姐，我急中生智，就領(lǐng)著書(shū)豪跑了過(guò)去，沖著姐姐喊道：“花花姐姐好！”一直跟在她們后面，那個(gè)男的看到我有“媽媽”，還有一個(gè)“小姐姐”，就一溜煙地跑掉了，真是虛驚一場(chǎng)啊！這時(shí)候，媽媽也找到了我，哭喊地沖了過(guò)來(lái)，一把把我抱在懷里：“以后你再也別走丟了，你快嚇?biāo)牢伊�，就走在我前面吧！”我�?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院蟛粫?huì)再走丟了，我還碰到了一個(gè)陌生人�！眿寢屩钡貑�(wèn)我原因，于是我把事情的.一五一十告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮衣斆�，我�?tīng)了心里也美滋滋的。
這件事讓我明白了，遇事不要慌，要?jiǎng)幽X筋，才能成功地躲過(guò)危險(xiǎn)！
自我保護(hù)作文6
動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，小小的我們也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸媽媽還有幾家人一同來(lái)到鴻山學(xué)會(huì)自我保護(hù)生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊的草原上，采槐花。我們一行人嘻嘻哈哈地緩慢地前進(jìn)著，悠閑自在地采摘著路邊的槐樹(shù)上結(jié)出的槐花。正當(dāng)高興時(shí)，一位叔叔不小心在采槐花時(shí)打翻了一蜂窩，頓時(shí)間，一群蜜蜂“撲”了出來(lái)，尋找著自己的`毀窩仇人，準(zhǔn)備實(shí)施報(bào)仇計(jì)劃。這時(shí)不知誰(shuí)高聲大喊了一句：“蹲下！快蹲下！”離蜂窩較近的我，急中生智，把系在腰間的外套解下，披在頭上，快速蹲下，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在原地。我的心怦怦地跳著，似乎比往常加快了好幾倍。頭頂上蜜蜂的“嗡嗡”聲越來(lái)越清晰，過(guò)了一會(huì)兒，我清楚地知道，蜜蜂已經(jīng)飛到我的頭頂上方了，但我
自我保護(hù)作文7
星期天早上，爸爸、媽媽去上班了，小明獨(dú)自在家畫(huà)畫(huà)。
忽然，小明聽(tīng)到“叩叩叩”的敲門(mén)聲，就走到門(mén)前問(wèn)：“你是誰(shuí)呀！”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”小明找來(lái)一張凳子，透過(guò)貓眼看到是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔。小明不敢立刻開(kāi)門(mén)，問(wèn)道：“我爸爸手機(jī)號(hào)碼是什么？”叔叔說(shuō)：“xxxxxx�！毙∶髦肋@不是爸爸的`電話(huà)號(hào)碼，就說(shuō)：“叔叔你先稍等一下，我爸爸在睡懶覺(jué)�！笔迨迓�(tīng)到有大人在，趕緊逃走了。
晚上爸爸回來(lái)了，知道這件事，夸小明自我保護(hù)的能力很強(qiáng)！
自我保護(hù)作文8
有一個(gè)星期天，小明在寫(xiě)作業(yè)，他的爸爸和他的媽媽都去上班了，爸爸走之前給小明說(shuō)：“不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)�！焙髞�(lái)小明寫(xiě)完了作業(yè)，覺(jué)得很沒(méi)意思，就想：“我該干什么呢？”他沉思片刻想了想，最后決定畫(huà)一幅他最喜歡的畫(huà)，——他正畫(huà)著忽然，門(mén)外傳來(lái)“咚咚”的'敲門(mén)聲。
他跑到門(mén)前問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”外面的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶髂昧艘粋�(gè)小板登站了上去，從“貓眼”里看了看他的樣子，然后小明給爸爸打電話(huà)把那個(gè)人的樣子說(shuō)了說(shuō)，爸爸說(shuō)：“這就是他的朋友，讓他給我打個(gè)電話(huà)�！毙∶骶偷介T(mén)前對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“我爸爸不在家，請(qǐng)你給他打個(gè)電話(huà)吧�！蹦莻�(gè)人說(shuō)：“謝謝你！”
自我保護(hù)作文9
星期六下午，小明獨(dú)自一人在家里專(zhuān)心致志地畫(huà)圖畫(huà)。忽然一位陌生的叔叔笑容滿(mǎn)面地走上臺(tái)階，敲了敲小明家的門(mén)。“咚咚咚，咚咚咚??”小明聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，連忙放下手中的`筆，跑到門(mén)前奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門(mén)外的人不慌不忙地回答道：“我是你爸爸的朋友�！毙∶髀�(tīng)不出是誰(shuí)的聲音，連忙搬來(lái)一條凳子，他爬上凳子。從貓眼里往外看去，只見(jiàn)一位陌生的叔叔正站在門(mén)口。小明接著又問(wèn)道；“叔叔，我能問(wèn)一下你的名字嗎?”門(mén)外的叔叔不耐煩地說(shuō)：“你這小滑頭，還是讓我進(jìn)屋再告訴你吧�！毙∶餮壑橐晦D(zhuǎn)說(shuō)：“叔叔，你先等一下，這門(mén)很難開(kāi)的，我先把奶奶叫醒，好讓她來(lái)開(kāi)門(mén)�！闭f(shuō)完，他假裝大聲地喊奶奶起床。當(dāng)他再次爬上凳子，往貓眼望去的時(shí)候，那個(gè)陌生的叔叔已經(jīng)溜得無(wú)影無(wú)蹤了。
自我保護(hù)作文10
個(gè)大學(xué)生迷路了。四周都是大山、叢林，天又下起了雨，方向難辨，又濕又冷。大家只好找了個(gè)山洞避雨。 第二天，大家還是找不到出路。小林想起了一些野外生存、求救的方法，便帶兩個(gè)人在山頂用松枝燃起了火，火著了以后，把青草蓋在了上面，頓時(shí)，白色的煙霧向上升騰。他們終于被人發(fā)現(xiàn)，脫離了險(xiǎn)境。
2、今日說(shuō)法》女孩被對(duì)方掐住脖子，無(wú)法掙脫時(shí)，裝死后逃脫；
3、在都市街頭，一個(gè)男子手抱一名四歲的男孩，不料小男孩向迎面走來(lái)的人大聲喊著：“爸爸，你怎么剛來(lái)��？”，好心的`路人，從孩子的眼神中，看出了危險(xiǎn)的信號(hào)，于是，他假裝是孩子爸爸，救下了孩子，原來(lái)抱著他的是人販子。
自我保護(hù)作文11
人是脆弱的，生命也是如此，所以人類(lèi)要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。
我們小學(xué)生更是要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)小學(xué)生不聽(tīng)父母親的教導(dǎo)而私自下河，結(jié)果他被無(wú)情的'大海吞噬了生命，每一年每月不知道有多少人因?yàn)榇蠛！⒌卣�、海嘯、火災(zāi)等災(zāi)難而喪失生命，所以我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
我們小學(xué)生是祖國(guó)的棟梁，家的依靠。我們不能因?yàn)闆](méi)學(xué)會(huì)自我保護(hù)而喪失生命，所以我們更要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。你看過(guò)《智慧之花》嗎？主人公瑪麗亞救了三個(gè)被電了的小男孩。她就是靠保護(hù)自我知識(shí)和智慧救了他們。還有一個(gè)主人公江雪揭發(fā)一位阿姨賣(mài)變質(zhì)冰棍，救了同學(xué)們。這就是靠保護(hù)自我與智慧、愛(ài)心、勇氣救了許多人。
生命只有一次，我們要珍惜它，我們一定要學(xué)好保護(hù)自我知識(shí)。
自我保護(hù)作文12
星期六，爸爸去上班，媽媽也去上班，只有小明留在家里畫(huà)畫(huà)，忽然，響起了“咚咚咚”的聲音，有人在敲門(mén)，小明心想：是誰(shuí)�。�
小明跑到門(mén)口問(wèn)：“是誰(shuí)�。俊遍T(mén)外的叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，快開(kāi)門(mén)吧�！毙∶魍高^(guò)貓眼，看到不認(rèn)識(shí)的.叔叔。
小明心里七上八下，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該怎么辦呢？”小明問(wèn)叔叔：“你知道我爸爸的名字嗎？”叔叔說(shuō)：“不知道�！毙∶鬟B忙打電話(huà)給警察，警察叔叔立刻來(lái)抓陌生人。
最后警察叔叔吧陌生人抓走了，小明真是個(gè)懂得自我保護(hù)的孩子。
自我保護(hù)作文13
一天,爸爸媽媽都不在家,只有小明一個(gè)人在認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè).忽然,咚咚的敲門(mén)聲響起.小明連忙跑出房間,問(wèn)"誰(shuí)啊"!"我是你爸爸的.朋友,你爸爸的文件忘記拿了,讓我?guī)退靡幌?"奇怪,爸爸從來(lái)沒(méi)有文件帶回家.小明想.來(lái)看一看這位爸爸的朋友.于是,小明拿來(lái)板凳,站在貓眼上一瞧.咦,這個(gè)＂爸爸的朋友＂我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?這是騙子吧,爸爸警告過(guò)我現(xiàn)在有許多這樣的騙子.我該怎么辦?哦,對(duì)了."爸爸,您的朋友來(lái)了."小明對(duì)著空蕩蕩的房子大聲喊."爸爸的朋友"一聽(tīng)拔腿就跑.
爸爸媽媽回來(lái)了,小明把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽直夸小明聰明．
自我保護(hù)作文14
在我們不斷成長(zhǎng)的道路上，我們常常會(huì)遇到危險(xiǎn)，因此，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
暑假的一天，我正拿著小刀做手工，可不知怎么搞的，小刀劃到了我的手指，鮮血涌了出來(lái)，一股鉆心的疼痛襲了上來(lái)。我趕緊把小刀扔到一旁，手忙腳亂地抽了一張紙，按在了傷口上。
可血實(shí)在太多了，不一會(huì)兒紙就被染紅了。我盯著那片紅紅的血，急得不知道該怎么辦。我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，我努力回想大人受傷時(shí)是怎么做的`。不一會(huì)兒，我就了想起來(lái)：有一次媽媽切菜時(shí)不小心切到了手，就用創(chuàng)口貼貼在傷口處的。我在家里到處翻找，終于找到了那重要的創(chuàng)口貼。
我忍著疼痛把紙拿開(kāi)，撕開(kāi)創(chuàng)口貼，把它貼了上去，貼上去時(shí)，我忍不住又叫了一聲。過(guò)了一會(huì)兒，傷口不再那么痛了，我那懸著的心也漸漸放了下來(lái)，但我對(duì)那把小刀還有敬畏之情。
這次經(jīng)歷讓我記憶猶新，也讓我知道了面對(duì)危險(xiǎn)不能慌張，要沉著應(yīng)對(duì)，這樣才能保護(hù)好自己。
自我保護(hù)作文15
自我保護(hù)包括很多，在生活中，要在有壞人的時(shí)候能夠逃脫，在遇到地震，洪水，泥石流等等的自然災(zāi)害中學(xué)會(huì)自救，在同伴遇到困難的時(shí)候幫助他，同時(shí)用法律來(lái)保護(hù)自己的消費(fèi)利益。
比如，上五年級(jí)的維吾爾小姑娘瑪利亞，在放學(xué)的'時(shí)候看見(jiàn)了五個(gè)觸電的五個(gè)男孩，想起了老師在課堂上講過(guò)，橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。于是用尼龍裙將電線(xiàn)一開(kāi)，就下了五個(gè)觸電的小男孩。
還有在東北的小姑娘江雪，就用法律保護(hù)了自己的消費(fèi)權(quán)益，江雪比瑪麗亞高一個(gè)年級(jí)，正在小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)。一天中午，在學(xué)校附近，江雪和幾個(gè)女生每人買(mǎi)了一支冰棍兒吃。在晚上時(shí)瀉了好幾回，于是他又買(mǎi)了一支。經(jīng)過(guò)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)冰棍上有很多細(xì)菌，在這些證據(jù)下，是賣(mài)冰棍的阿姨低下了頭。
在生活中，我們要用學(xué)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己和他人。
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