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實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
天上的星星如同我小時(shí)候的往事，它讓我哈哈大笑。而那時(shí)有一件事，讓我至今念念不忘。因?yàn)橄氲剿�，我�?huì)笑破肚皮。
那時(shí)我還六歲，跟爸爸媽媽做車來(lái)到外婆家過(guò)年。里面有個(gè)小妹妹，叫“桑桑”，是舅媽的女兒。這時(shí)，爸媽和外公外婆去買東西了，只剩下我和小妹妹。因?yàn)闊o(wú)聊，妹妹叫我和她玩過(guò)家家，我閑來(lái)無(wú)事，就和她玩了起來(lái)。
玩著玩著，本來(lái)很開(kāi)心的心情被蚊子打擾了。妹妹滿身是蚊子包，癢得她直叫，我也被蚊子咬了許多包。可惡的蚊子把這時(shí)場(chǎng)景給破壞了。我找了蚊香和殺蟲(chóng)劑，但都沒(méi)有作用。這時(shí)，我想到了酒：“大人一喝醉了酒，就睡著了，如果我們喝了酒，蚊子一旦咬我們，蚊子就會(huì)醉倒，這樣我們既可以玩，也不怕蚊子了�！�
我馬上跑進(jìn)廚房，在櫥柜里找到了像葡萄酒的瓶子。我把蓋擰開(kāi)，嘗了一口，咦！味道不錯(cuò)！我把葡萄酒拿到客廳，妹妹問(wèn)我：“哥哥，這個(gè)瓶子是什么呀？”我隨口說(shuō)了一句：“這是蚊子藥，喝了之后，蚊子不會(huì)咬人了�！泵妹冒言挳�(dāng)真，喝了好幾大口葡萄酒，我也喝了幾口。就得意的玩了起來(lái)。
玩著玩著，我和妹妹的臉紅彤彤的，還頭暈。妹妹說(shuō)她想睡覺(jué)，我覺(jué)得是酒的`效果發(fā)作了，就讓妹妹睡在床上。突然，我眼花繚亂，走路像仙境一樣云飄霧散，就倒在沙發(fā)上睡著了。過(guò)了一會(huì)，爸媽和外公外婆回來(lái)了�？吹轿液兔妹盟瘺](méi)睡樣的睡覺(jué)，桌子上還有半瓶葡萄酒，這時(shí)，我被吵鬧聲吵醒了。外公笑著對(duì)我說(shuō)：“你們兩個(gè)，用喝酒的辦法來(lái)防蚊子咬，蚊子沒(méi)醉，你們卻喝醉了�！�
至今我還在想，那時(shí)，我怎么能做出這樣的傻事來(lái)。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
秋風(fēng)總溫柔地繚繞過(guò)去的回憶。如同寒冷的雪踏進(jìn)18℃的水，在接觸的那個(gè)瞬間，凍結(jié)的記憶也融進(jìn)這杯水中，由雪白變成透明，仿佛就如此真實(shí)地感受著，經(jīng)歷著記憶里的生活。讓人不想醒來(lái)，如容若，醒無(wú)聊，醉也無(wú)聊，何必冷眼看風(fēng)蕭蕭，雨也蕭蕭？醒來(lái)無(wú)味。
季節(jié)，輪回有你們的日子。
俯首，手掌上紊亂的紋絡(luò)，就像從風(fēng)中流走的歲月，破碎，細(xì)密。你們愛(ài)開(kāi)我玩笑，喜歡輕敲我的頭后光著腳丫滿地跑，笑聲伴著腳步傳遍這小小小城的大街小巷。你們爬上樹(shù)對(duì)著我做鬼臉，我在樹(shù)下拿著松子朝你們亂砸，你們驚慌又好笑的模樣就那樣住進(jìn)心間。我們?cè)诓莸厣献矫圆�，攜一身淡淡草香，我們?cè)谇驁?chǎng)旁吃冰棒，用吃完的冰棒留下的木片編成扇子拍蒼蠅。我們?cè)谔锏乩锆偪�，大人們忙活，我們搗亂。冬季，我們洗過(guò)手后，靜悄悄地把手往對(duì)方的衣領(lǐng)里放，只聽(tīng)到歇斯底里的尖叫……
那些疼痛與憂傷，抑或歡樂(lè)與刺激。都讓你們用最平凡的方式修飾了我的人生，使我從不落寞。
小家碧玉的海浪，7個(gè)人的狂歡。
幾年前，海灘上那塊一枝獨(dú)秀的巨石，稚嫩的我們?cè)阉鳛檎鞣哪繕?biāo)，總是竭盡全力想爬上去，卻在中間像溜滑梯一樣滑了下來(lái)。于是，被迫“咬”了口沙，憤憤地往上繼續(xù)爬。直到7個(gè)人都爬到上面，天真地捏了把上面的細(xì)沙，用柔軟的沙子書(shū)寫著彼此的名字。誰(shuí)知道，緣分真如那些沙子寫成的名字，海風(fēng)吹口氣，便已煙消云散。所幸的是，彼此還能擁抱記憶，但是張小嫻卻傷人地說(shuō)：活在記憶里的人是可悲的……像海浪與月球間的默契激蕩，我們的故事也總輕盈地一遍一遍回放。
如果狂歡真的是一群人的孤單，孤單是一個(gè)人的狂歡。那么海浪不聽(tīng)話，不像大人口中說(shuō)的那樣波濤洶涌，也就可以原諒了。也許它知道，我們7個(gè)人的狂歡，注定了以后的倍感孤單。感謝這小家碧玉的海浪，至少不至于使快樂(lè)來(lái)得太兇，走得太快。聆聽(tīng)海浪聲的溫柔也讓人溫馨、幸福。
多少年的老屋？能否承載重重的'愛(ài)？
不期望高樓別墅的舒適奢華，偏愛(ài)老屋的閑適淡雅。老屋伴著我走過(guò)童年，徒增了幾分古老，滄桑感。也許沉溺于繁忙的學(xué)習(xí)生活，經(jīng)歷了些許喧囂，記憶就像一雙手，在背后推著我走回老屋，繼續(xù)一如既往的寧?kù)o。
雨天，下得詩(shī)意，下得失意。老屋的魚(yú)嘴便訴說(shuō)著它走過(guò)的故事，清冷的水滴答著它獨(dú)特的韻味。讓人朦朧地感覺(jué)到一種疼痛感。是否，多年以后，我也要承受物是人非的痛？我任性地問(wèn)著天空，能不能把時(shí)間還給我？或者，用這些知識(shí)換回一點(diǎn)慰藉。
那時(shí)，舊舊的老屋，屋頂上的草會(huì)否更放肆地抓住磚瓦，連帶我類似于乞求才得以灌輸在你身上的愛(ài)，多少年的老屋，能夠承載這卑微的重量？
本想淡淡敘說(shuō)這些故事，可“淡”字旁邊那三點(diǎn)水怎么能熄滅這兩股炙熱燃燒著思念的火。本想輕描淡寫，奈何心里充斥的是滿滿的憂傷，你們都走了。留下我，渴望著一個(gè)童話，傻傻地等待著一個(gè)個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的，你們?cè)S下的諾言，守侯地老天荒。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
今天我們的陳老師帶著我們幾個(gè)同學(xué)去參加了2個(gè)活動(dòng)。
老師神秘兮兮的叫了我，我充滿疑惑，我又沒(méi)做錯(cuò)事老師叫我干嘛？我?guī)е闷娴男那閬?lái)到操場(chǎng)。老師說(shuō)：“這些一年級(jí)的小朋友不會(huì)說(shuō)普通話，你們教教他�！蔽覀兯斓拇饝�(yīng)了。見(jiàn)了一個(gè)一年級(jí)的，我趕快問(wèn)他：“小朋友，想不想給我學(xué)說(shuō)普通話？”那個(gè)小孩和怕生人，扭頭就走了。小C看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小女孩，就連忙給他說(shuō)：“小朋友，想不想給我學(xué)普通話？”那個(gè)小女孩嚇得連忙就跑。小P真有眼光，一下就看見(jiàn)好說(shuō)好玩好學(xué)習(xí)的學(xué)生--那就是陳老師的.小侄子。小P連忙就問(wèn)：“小朋友想不想學(xué)普通話？”“想！”“那我教你一句你學(xué)一句�！薄拔沂侵袊�(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！”一段文字脫口而出。“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)�！标惱蠋熣f(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，再說(shuō)一遍。”“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！”“大聲點(diǎn)，再說(shuō)一遍。”陳老師說(shuō)�！拔沂侵袊�(guó)人！我愛(ài)中國(guó)！”一句響亮的句子喊了出來(lái)，那么流利，那么有感情，那么認(rèn)真的學(xué)。
下面我們?cè)撆e行第二個(gè)活動(dòng)。找錯(cuò)別字，創(chuàng)文明鄭州。
老師領(lǐng)著我們到了街上，我們左顧右看，在干什么呢？我們是在找街上的錯(cuò)別字。我們走來(lái)走去，終于看到一處錯(cuò)別字可是已經(jīng)被遮擋住，而無(wú)法拍照。我們左顧右盼，真是蒼天不負(fù)有心人，我們找到一處，小A連忙跑過(guò)去，可是地下有泥，砰，一聲，張奧星的衣服臟了，幸虧小B帶紙了，要不小A就成泥湯雞。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
最近放假了，老爸老媽覺(jué)得兩個(gè)月的暑假太長(zhǎng)，決定讓我去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。我一聽(tīng)，可苦了小女子，我非常討厭英語(yǔ)，所以，我和英語(yǔ)“開(kāi)了戰(zhàn)”。
第一戰(zhàn)：英語(yǔ)勝
第一輪回，英語(yǔ)派出了“出口成章”的老媽，和我“舌戰(zhàn)”。“你這死娃娃，憑什么不學(xué)英語(yǔ)？”“要去你去，又不是我自愿的！”“那你看看你姐姐，她去了你為什么不去？”“你以為姐姐是自愿的？那還不是逼的，姐姐在QQ上對(duì)我傾訴了的！”“那你也不能不去！現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈得你無(wú)法想象，要想長(zhǎng)大后能填飽肚子，從小就該打下基礎(chǔ)！”“別拿那些大道理來(lái)壓我，不去就不去！”“我說(shuō)你怎么這么蠻不講理，學(xué)了英語(yǔ)只有好處，沒(méi)有壞處！”“有壞處！忽略了我的興趣！”“有些能依你的.興趣，但英語(yǔ)絕對(duì)不能！”……最后，我說(shuō)不過(guò)“出口成章”的老嗎，一頭栽進(jìn)我的房間，鎖上門。
第二戰(zhàn)：平局
第二輪回，英語(yǔ)派出身強(qiáng)體壯的老爸和我“硬戰(zhàn)”。老爸突然問(wèn)到：“你為什么不學(xué)英語(yǔ)？”“不??去！”老爸踢了我一腳，我掐了他一把；老爸有用手指敲我的腦袋，我有擰了他一把；老爸又用手指撓我癢癢，我強(qiáng)忍住笑，打了他一下……我們打呀打，老分不出勝負(fù)，只好以平局告終。
第三戰(zhàn)：英語(yǔ)勝
第三輪回，英語(yǔ)派出了一個(gè)勁敵??英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的宣傳員，這是最氣人的，我只好甘拜下風(fēng)。一天，我和爸爸去商場(chǎng)買雪糕，剛剛到，就被一個(gè)相貌丑陋、普通話又Y的女英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的宣傳員就神不知鬼不覺(jué)地蹦了出來(lái)，一長(zhǎng)溜的問(wèn)號(hào)接踵而至：“小妹妹，你會(huì)英語(yǔ)嗎？學(xué)習(xí)好嗎？讀的哪個(gè)學(xué)校？你英語(yǔ)說(shuō)得流利嗎？如果不行，你會(huì)去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班嗎？還是來(lái)我們這兒，好嗎？你會(huì)電腦嗎？這里可以操作電腦，來(lái)吧，好嗎……”這個(gè)丑女人，普通話Y就不說(shuō)了嘛，居然還帶著口臭！買完雪糕，那個(gè)丑女人還不放過(guò)我，硬是拉著爸爸留了聯(lián)系地址，又塞給我了一張名片、邀請(qǐng)函。這一戰(zhàn)，真是損失慘重，摻不忍睹。
我和英語(yǔ)還有許多戰(zhàn)，真是把我打壞了。我真想把英語(yǔ)連根拔起，把它完完全全地從我眼里清除！英語(yǔ)呀英語(yǔ)，誰(shuí)叫你多事呢？
敘事優(yōu)秀作文 篇5
回到家，我打開(kāi)小兔的袋子，滿心歡喜的一看：“哎呀！小兔子的耳朵怎么不見(jiàn)了？”我再一次把袋子打開(kāi)，看見(jiàn)了小兔子的兩只又長(zhǎng)又可愛(ài)的長(zhǎng)耳朵靜靜地躺在盒子里了。我不知所措，心想：要是把這只已經(jīng)損壞了的小兔給媽媽，媽媽會(huì)怎么想呢？如果再去買一只，我又沒(méi)有錢了，怎么辦呢？這時(shí)，我忽然看見(jiàn)媽媽給我買的.那雙漂亮的新涼鞋，眼睛一亮。
我趕忙跑到樓下修鞋子的地方，向那位修鞋的爺爺借了502膠水，把小兔的兩只長(zhǎng)耳朵粘在小兔的頭上。我粘，我粘，我使勁的粘，咦——哎，還是粘不上，怎么辦呀？怎么辦？我非常著急。老爺爺問(wèn)我：“你粘的是什么呀？”我說(shuō)：“是玻璃。”老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，膠水是不能粘上玻璃的。”我只好悶悶不樂(lè)地走回家，依然沒(méi)有想出辦法來(lái)。我只好把小兔和小兔的耳朵分開(kāi)放進(jìn)包裝盒在包裝起來(lái)，還在上面寫了幾行小字：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉。祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！你的女兒：陳詩(shī)�！�
我想：假如明天媽媽發(fā)現(xiàn)小兔子的耳朵掉了我該怎樣說(shuō)呢？對(duì)了，我還是實(shí)話實(shí)說(shuō)，我知道媽媽一定會(huì)相信我的。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
每次看見(jiàn)路上的人在騎自行車，我都把目光注視著那炫酷的自行車，我羨慕他們都有那樣的技術(shù)呀！這是，我迷上了自行車。
我每次放學(xué)，都叫哥哥叫我，哥哥說(shuō)：“你先要學(xué)會(huì)平衡，才能坐上自行車，再把腳踩上去，然后我就在后面扶著你�！蔽因_了哥哥說(shuō)：“我早就會(huì)平衡了�！备绺缯f(shuō)：“好，那你試試坐上去，我一定會(huì)在后面扶著你�！蔽乙簧先�，我整個(gè)人差點(diǎn)摔了下來(lái)，還好哥哥有在后面扶著我，我把腳踩上去，哥哥把我一推，把手一放，我整個(gè)人就摔了個(gè)四腳朝天，疼死我了。我這是才覺(jué)得騎自行車真難，這是哥哥拍了拍我的肩膀鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要你認(rèn)真，一定能學(xué)會(huì)騎自行車的。”我聽(tīng)了哥哥這句話，我有信心了，我決定：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。說(shuō)到這里，想到我剛才欺騙哥哥我早就會(huì)平衡了，我告訴了哥哥，哥哥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)就可以了�！蔽易献孕熊嚊](méi)有一秒，就馬上摔了下來(lái)，我再來(lái)一次，哥哥在后面扶著我，我整個(gè)人就像北冰凍住了一樣，哥哥把手一放，哇！我整個(gè)人都不會(huì)掉下來(lái)了。哥哥說(shuō)：“真棒！”哥哥在后面扶著我說(shuō)：“你要把腳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。”“好！”哥哥把我一推，像箭一樣沖去，我把腳一轉(zhuǎn)，這才感到我會(huì)騎自行車了。以后，我叫我的`伙伴來(lái)比騎自行車，我每次都贏了，還會(huì)各種各樣的花式，伙伴們都說(shuō)我真牛！
原來(lái)騎自行車這么簡(jiǎn)單，這要你認(rèn)真就一定能學(xué)會(huì)以自行車的。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
我相信每個(gè)人都爬過(guò)許多座山，但那些山都是走的臺(tái)階吧。這個(gè)星期，我體驗(yàn)到了爬山的“痛感”以及“快感”。
本來(lái)我和我的小伙伴去爬方山是準(zhǔn)備好好地走臺(tái)階上去賞賞風(fēng)景的，可惜爬著爬著，那倆貨就沒(méi)興致了，她們倒是想去爬真的山。對(duì)，就是在沒(méi)有臺(tái)階的地方踩著各種物品去攀爬，而且是徒手。我著實(shí)是不太放心我的兩個(gè)調(diào)皮的小伙伴，所以我也跟著她們倆一起爬了。
先前幾步真的是邊抖邊爬上去的，不要想多，我可不是因?yàn)楹ε�，只是因�(yàn)槟菐讐K地方連落腳點(diǎn)都沒(méi)有，根本沒(méi)有辦法踩上去。我只好伏在地上，沒(méi)錯(cuò)，就是伏，土里的小蟲(chóng)子我看的一清二楚！無(wú)奈之下把住了一撮草根，都不敢用盡全力，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)站穩(wěn)。更不敢到處亂走，這個(gè)高度，不小心摔下去可不是鬧著玩的。不管怎么說(shuō)，終于是到了有石頭的地方，我們踩著石頭到處爬。有的石頭剛碰一下，它就滾下去了，那時(shí)候我們爬的高度還不是很高，大概也就離地面五六米的樣子。繼續(xù)向上爬，這時(shí)候我其中的一個(gè)小伙伴想下去了，可她被困住了，只能無(wú)奈的坐在一個(gè)看起來(lái)很牢固的一塊大石頭上，但是她實(shí)在是下不去。再說(shuō)說(shuō)我另外一個(gè)小伙伴，我與她繼續(xù)向上爬，可是我的運(yùn)氣實(shí)在是差到了極點(diǎn)，我那塊基本上都沒(méi)有什么石頭了，手上也找不到什么可以拉的東西了。就在我苦苦支撐之時(shí)，我的朋友向我伸出了一只手，將我向上拉，我?jiàn)^力向上爬著，勾住了大樹(shù)根。當(dāng)時(shí)我的'心情是根本不能平復(fù)，實(shí)在是太驚險(xiǎn)了，再看看我的小伙伴，已經(jīng)是滿頭大汗了。后來(lái)再往上就很危險(xiǎn)了，我們的母親都不讓我們繼續(xù)往上爬了，于是我們幾個(gè)只好就這樣放棄了繼續(xù)向上爬的沖動(dòng)。
上山容易下山難，這句話說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)，如果下山的時(shí)候，我們幾個(gè)沒(méi)有互相攙扶彼此，怕是這山，也沒(méi)那么好下。
這次爬山讓我明白，伙伴的力量是很重要的，同時(shí)，我也相信，我們的友情將會(huì)一直存在。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
當(dāng)老師在開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)這個(gè)學(xué)期又要?jiǎng)诩嫉臅r(shí)候，我們?nèi)嗳硕集偭恕?/p>
3個(gè)月以后
現(xiàn)在是11月28號(hào)，勞技的日子。大包小包，一股腦兒的帶到學(xué)校。剪了個(gè)“瀟灑”的發(fā)型，一進(jìn)教室，引來(lái)的是女生笑聲和男生的拳頭。半個(gè)小時(shí)后，老師來(lái)到教室：現(xiàn)在上車！
滿頭大汗的把行李和女生的行李裝進(jìn)車?yán)�，找了個(gè)靠窗的位置，坐了下來(lái)。
不一會(huì)兒，看到了那個(gè)垃圾堆，看來(lái)要到了。果然，到了。
一下車，就聞到那股熟悉的氣味。同樣是兇巴巴的教官，為期5天的勞技開(kāi)始了。
趣事一：集體罰站
第一個(gè)晚上，我們特別興奮
喝了一杯咖啡，我們就開(kāi)始了地下活動(dòng)。派出一個(gè)偵察員去偵察，教官已睡著！一切正常！活動(dòng)開(kāi)始！
活動(dòng)第一項(xiàng)，唱《愛(ài)情買賣》。于是，從B206傳來(lái)了鬼哭狼嚎般的歌聲：愛(ài)情不是你想買~~想買就能買~~（樓上沙灣中學(xué)：實(shí)踐基地也養(yǎng)豬？）
活動(dòng)第二項(xiàng)，拿出PSP，聯(lián)機(jī)對(duì)戰(zhàn)。共計(jì)殺敵0個(gè)，損失HP100%，經(jīng)驗(yàn)上升2%。
活動(dòng)第三項(xiàng)，出宿舍游走一圈！于是，全宿舍共計(jì)14人悄悄潛出宿舍大門，匍匐前進(jìn)到樓下。突然，偵察員發(fā)出信號(hào)：發(fā)現(xiàn)異常！紅色警報(bào)�。ń坦伲耗銈兘o我站�。。�
經(jīng)過(guò)驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)角逐，我宿舍共計(jì)14人不幸被捕，包括宿舍長(zhǎng)我，活動(dòng)失敗。教官的懲罰措施是：給我去操場(chǎng)跑30圈�。。。。≡倩貋�(lái)罰站�。。。�！
1小時(shí)20分鐘后，我們終于跑完了30圈。幾乎是爬著回到了宿舍。抬起頭，教官給我們每人一拳，說(shuō)：你們很喜歡跑啊？給我站到天亮。于是，我們一排人共計(jì)14人站到了樓下的草地上。這是，外面養(yǎng)雞場(chǎng)的雞打鳴了…。。
趣事二：吃飯
我的運(yùn)氣真好，吃飯時(shí)6個(gè)人5個(gè)是女的，3個(gè)是美女…這時(shí)，飯來(lái)了，是我最愛(ài)的~~雞腿�。�！還有榨菜��！這時(shí)，旁邊一美女啪的就是給我一下子：那么喜歡吃是吧？我們先！于是，僅有的6個(gè)雞腿給她們搶光了…沒(méi)辦法，我只好去其他地方要飯。找啊找，終于找到了同班同學(xué)的桌子，我作乞丐狀：各位大哥大姐給個(gè)雞腿好么？一外班靚女給我一只雞腿：“吃吧，我最近減肥。要不是看你長(zhǎng)的還不錯(cuò)，你就別想要了�！背媒坦龠�未發(fā)現(xiàn)，我趕緊溜回座位。就差一厘米就到了的時(shí)候，背后傳來(lái)教官那富有磁性的.男低音：“那個(gè)戴黑框眼鏡的！怎么又是你？還嫌昨晚上罰得不夠是吧？讓你跑！過(guò)來(lái)！做200個(gè)蹲起！”做完兩百個(gè)蹲起，我?guī)缀跏桥乐氐搅俗�。幾個(gè)美女笑我：讓你跑？這就是亂跑的下場(chǎng)！
趣事三：宿舍歌王選拔賽
很快到了第3天，總不能讓最后一次勞技白白溜走吧？經(jīng)過(guò)206號(hào)宿舍臨時(shí)議會(huì)的決定，本宿舍將在今晚舉行“206宿舍歌王選拔賽”，屆時(shí)將有如下嘉賓到場(chǎng)：邁克爾杰克遜（我）！隔壁207宿舍特邀嘉賓XXX！
歡迎來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)！先由嘉賓MJ（我）演唱Beat it!
現(xiàn)在演唱第一首比賽曲目：《愛(ài)情買賣》！分?jǐn)?shù)：0分（公鴨嗓）
第二首：Linkin park的《New divide》！ 分?jǐn)?shù)：5分（有點(diǎn)意思）
第三首：陶喆的《太美麗》！分?jǐn)?shù)：6.5分（你適合去唱Rap）
第四首：周杰倫的《青花瓷》！分?jǐn)?shù)：7分（你有些跑調(diào)）
突然！闖入一個(gè)人！他穿著迷彩軍裝！難道是特邀嘉賓嗎？哇�。∈墙坦伲。。ń坦伲耗銈兂车秸麠潣撬涣擞X(jué)！不想睡覺(jué)是不是？給我下來(lái)�。�
（解說(shuō)員：比賽暫停直播！我們被迷彩人襲擊！�。�
趣事四：教官說(shuō)日語(yǔ)
又是無(wú)聊的一天。洗漱后又得聽(tīng)教官的訓(xùn)斥。
教官：“記住！你們來(lái)到這里，你們就是學(xué)員！不是學(xué)生！把…。。沙沙…。。
……身份…。給我…�！蔽覀冾D時(shí)狂笑：教官用的是無(wú)線電？
教官：“給……閉嘴…。。@@￥#@#￥�。￥@%￥@%#%￥#%￥#”
日語(yǔ)？我們笑的更瘋狂了。教官十分尷尬，把話筒一摔，去了廣播室。
五天后
勞技結(jié)束了，我以后再也不可能來(lái)這里學(xué)習(xí)了。回宿舍收拾好箱子，206的宿舍被我鎖上了。來(lái)到操場(chǎng)集合。
這時(shí)，車子來(lái)了。上車之前，我向四周望了望，想留下這里的一切。教官，里昂老師，我不會(huì)忘記你們的，再見(jiàn)。
敘事優(yōu)秀作文 篇9
俗話說(shuō)：獨(dú)吃難肥。我就在童年時(shí)期對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)有了刻骨銘心的理解。
有一年過(guò)新年，我風(fēng)云殘卷似地把家里許許多多的零食全都帶回老家。到了老家，我迫不及待地把零食拿出來(lái)吃，一邊拿一邊想著零食滑過(guò)味蕾那如同在人間仙境般的感覺(jué)，真是讓我的口水“飛流只下三千尺”。我打開(kāi)零食袋，里面五花八門的零食讓我眼花繚亂，我千挑萬(wàn)選，百里挑一，終于下定決心，吃我最喜歡的薯片。當(dāng)我津津有味地吃起來(lái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)身旁有一群孩子正目不轉(zhuǎn)睛地望著我手上的零食，那可憐巴巴的神情仿佛在乞求我說(shuō)：“可以給我們吃一點(diǎn)嗎？”我看了他們一眼，便驚恐地像一陣風(fēng)一樣跑開(kāi)了�？砂肼窔⒊鰝�(gè)程咬金——我媽媽。她就是上帝，她說(shuō)的話我無(wú)論如何都要完成，可這次她說(shuō)：“把你的零食分給小朋友們吃一點(diǎn)兒吧！不然你會(huì)牙疼的……”媽媽滔滔不絕地話語(yǔ)被我打斷了，這我為了零食，頭一次拒絕媽媽的話：“不！這是我的.東西！為什么要分給別人吃？”我 怒氣沖沖地說(shuō)完這句話又跑開(kāi)了。我隱隱約約聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！�
我跑回房間，美滋滋地把一包薯片吃完，覺(jué)得困了，就想躺在床上呼呼大睡�？捎洲D(zhuǎn)念一想：如果在我睡得迷迷糊糊的進(jìn)修，媽媽把我的零食拿走了怎么辦？如果那些小朋友“大駕光臨”我的房間，偷偷摸摸地把我的那些美味佳肴偷走了？……擔(dān)心像一只黑色的手一樣無(wú)聲無(wú)息地鉆進(jìn)我的心。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的方法：把所有的零食一掃而空，這樣不就大功告成了嗎？我為自己這個(gè)辦法暗暗得意，便如愿以償?shù)爻酝炅闶�，安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可好景不長(zhǎng)，我甜美的夢(mèng)被一陣劇烈的牙痛驚醒，我驚天動(dòng)地鬼神的嚎嚎大哭，使大人們聞聲而來(lái)。他們手忙腳亂地把我送進(jìn)了醫(yī)院，我被狠狠地扎了一針之后，劇烈的牙痛終于不復(fù)存在了。
牙痛止住后，我望著精神疲憊的大人們，終于明白了屠格涅夫的那句話：怎么的人將如孤單單的不結(jié)果的果樹(shù)，日見(jiàn)枯萎。以后，我一定不會(huì)再怎么自利了。
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