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  • 我們一起做作文

    時間:2023-05-20 19:45:49 優(yōu)秀作文 我要投稿
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    我們一起做作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我們一起做作文,希望對大家有所幫助。

    我們一起做作文

    我們一起做作文1

      俗話說:“沒有一個強(qiáng)壯的體魄,其余一切都是空的!蔽矣袀好朋友,她的名字叫許皙越,因為小時候和我一樣貪吃,現(xiàn)在正面臨著同一個問題—減肥。也正是這樣,我們倆個成為了好朋友。

      在我的印象里,她胖胖的,皮膚是麥色的,很光滑,他的臉胖胖的,有一頭烏黑及腰的長發(fā),走起路來像個企鵝,一搖一晃的,慢吞吞的',本來是個美人,可惜就在于身材太胖了。

      畢竟都是胖子,也會理解對方的苦不是么?減肥,也就成為了我們談?wù)摰脑掝}。

      我和許皙越在上學(xué)時常常相約在學(xué)校,早到時就一起跑步,繞著大操場走上個5、6圈。雖然我們說時輕巧,可真到了實踐的時候就一言難盡了。中途不是累的腿軟就是肚子疼,放棄的念頭一個接一個冒出來。跑完后,我們兩個人大汗淋漓,豆大的汗珠落下,雙腿微微發(fā)抖……我們相互擊掌為戰(zhàn)勝那種想法而自豪,兩人緊握拳頭,立下一個目標(biāo),絕不放棄減肥!

      轉(zhuǎn)瞬間,寒假來了,爸爸為了督促我做運(yùn)動專門幫我制定了假期的晨練計劃并嚴(yán)格陪伴我進(jìn)行著,教我充分認(rèn)識到堅持晨練可以振奮精神,讓我更加明白了“一日之計在于晨”的道理。

      許皙越和我都因各種原因想過放棄,但好在我們堅持下來了,擁有了好的身體素質(zhì)不僅可以陶冶我們的情操,還可以增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)青少年身體的正常發(fā)育和增強(qiáng)心理健康。讓我們堅持鍛煉,減肥成功!

      假期就快要結(jié)束了,我們即將要開學(xué)了。我要以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。在這次減肥運(yùn)動中也讓我明白了堅持的意義,在今后的學(xué)習(xí)中我也要努力克服學(xué)習(xí)中的困難。

    我們一起做作文2

      曾經(jīng)有遇到過這么一個男生———是你,你改變了我。

      第一次看見你,是和你一起在英語老師家補(bǔ)課。當(dāng)時的你,是帶著自己母親的厚望而來的,你非常地刻苦、非常地努力,我對你刮目相看,也想著要把英語學(xué)好,對待英語的認(rèn)真度比起平時也加倍了。

      在英語補(bǔ)課期間,你總是幫我、讓我。我不會的單詞,你會幫我查;我忘記了的語法,你會提醒我;下課無聊時你會講好笑的故事給我聽。在學(xué)習(xí)上,我們?nèi)¢L補(bǔ)短、互幫互助,建立了一段淡淡的友誼。

      為了感謝你,我耗盡了我所存的零花錢買了一大箱棒棒糖,一大包拉花,每天都把它包的很精美,且每次的口味都不同。你不管自己是否喜歡,都會一個勁地把糖往口里塞,讓我開心。

      有一天,你說要和我建立兄妹關(guān)系,我驚呆了。在家有親生哥哥的保護(hù),在學(xué)校又有你的`保護(hù),我覺得我那段時間過得很幸福。

      還記得那次運(yùn)動會么?那是一個大晴天,你在終點(diǎn)拼命地對我喊著加油,我激動了,你給予我動力的結(jié)果是第一名,謝謝你!謝謝你在終點(diǎn)給我吶喊助威!

      自從我轉(zhuǎn)學(xué)校之后,就在也沒看見過你,F(xiàn)在每當(dāng)拿到自己滿意的英語成績時,就會想到你,是你幫了我。于是我悟出了一個道理,有時候一個人或者是一件事都可以影響自己的人生。

      時間在流逝,它沖淡了很多東西,但不能沖淡你在我心目中的地位。雖然在喜歡你之前,我討厭過你,討厭你死讀書,討厭你有時的默默不語,但還是要感謝我們在一起學(xué)習(xí)的時光,感謝那段時間為學(xué)習(xí)做出的努力。將來我們有緣的話,在做兄妹吧!

    我們一起做作文3

      我們?nèi)祟愔挥幸粋地球,如果它被破壞了,我們別無去處。那就讓我們一起同心協(xié)力來保護(hù)這個大家園。

      當(dāng)你看到別人在亂砍亂伐時;你會上前去阻止嗎?當(dāng)你自己在使用一次性筷子時;當(dāng)你隨手丟棄手中的垃圾時,你潛意識里已經(jīng)沒有了環(huán)保的概念。正因為如此,才使得地球上的一些再生之物不能再生,社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與人類環(huán)保意識的不同步,使得我們的地球受到了嚴(yán)重的污染。

      地球所擁有的自然資源是有限的。就拿礦產(chǎn)資源來說,它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾億年的地質(zhì)變化形成的。地球慷慨地向人類提供了豐富的礦產(chǎn)資源,但是,如果人們不加節(jié)制的開采它,也會造成礦產(chǎn)資源的枯竭。還有我們?nèi)祟愃枰乃Y源、森林資源、生物資源和大氣資源,它們雖然都是再生資源,但無度的使用,它的再生速度就達(dá)不到人類的需求,各種各樣的自然災(zāi)害便產(chǎn)生了。我經(jīng)常在電視新聞上看到,洪澇災(zāi)害、泥石流、沙塵暴等畫面,這些不幸的災(zāi)難難道不都是因為人們對環(huán)境的肆意破壞而造成的嗎?就拿泥石流來說吧,泥石流的.發(fā)生大都因為山上的樹木大量減少,泥土和石頭失去了應(yīng)有的保護(hù),泥石流的發(fā)生給我們?nèi)祟悗砹司薮蟮耐纯嗪蜑?zāi)難。環(huán)境的保護(hù)對我們?nèi)祟悂碚f太重要了,如果我們忽視了這一點(diǎn),那它給人類帶來的災(zāi)難是無法想象的,就連人類的生存都會受到嚴(yán)重的威脅。

      “地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限,取之有度,用之有節(jié),則常足;取之無度,用之無節(jié),則常不足”。是啊!如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球,保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境,從我做起,從身邊的每一件小事做起。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!

    我們一起做作文4

      在五年級下學(xué)期讀了《陽光校園》這本書后,讓我受益匪淺,這本書有個最大的特點(diǎn),那就是善于鼓勵人,讓人一讀就對自己充滿自信和力量。

      《陽光校園》這本書的內(nèi)容非常豐富,主要分為五大類:“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我?guī)湍恪、“謝謝你”,講述了豐富多彩的校園生活,其中我最喜歡“一起做”這一大類。

      在“一起做”這一大類中,我最喜歡這一句話:“一個人的.力量是有限的,而團(tuán)隊的力量則是無窮的。沒有誰可以獨(dú)立于群體之外,再宏偉的目標(biāo),也要依靠他人的幫助,需要合作的精神。學(xué)會在合作中成長,在團(tuán)隊中進(jìn)步,就是為我們的未來人生鋪平道路!焙芏嗳藛栁覟槭裁聪矚g這句話,我從容地回答:“因為我在生活中,我喜歡一意孤行,把團(tuán)隊不當(dāng)回事的現(xiàn)象,直到我讀了這本書后,我才理解了團(tuán)隊的力量有多么大!

      記得有一次,在學(xué)校里老師派我和一些男同學(xué)去幫忙搬書,我們到了圖書室,看見了一大堆書,老師讓我們倆人一起抬,當(dāng)我聽到這句話后,內(nèi)心忍不住“切!真是小看我堂堂男子漢!”我毫不猶豫就一個人搬了一小捆書,心想快點(diǎn)搬回教室再來搬第二趟?尚⌒∫焕瑓s特別沉。剛開始我爬得很起勁,很快就爬到了四樓,可當(dāng)搬第二次時我體力不支,爬不動了,坐在樓梯上休息,剛經(jīng)過的趙振宇同學(xué)看見了,就對我說:“你怎么一個人搬?我來幫你吧!碑(dāng)時我沒有力氣了,就和他一起搬,兩個人搬居然這么輕松,比我一個人搬快多了。一下子就到了四樓,剛開始我還有點(diǎn)驚訝,最后我才理解這就是團(tuán)隊的力量,改變了我一意孤行的壞習(xí)慣。

      一根筷子容易折,十根筷子難折斷,這句話也體現(xiàn)了團(tuán)隊的力量。而團(tuán)隊的力量是無限的。

    我們一起做作文5

      一滴水落在地上,很快就會被太陽蒸發(fā)。但如果這滴水落在大海里,它將會永存。這一滴水就是我們班級里的每一位同學(xué),這大海當(dāng)然就是我們五(2)班。

      就在這個星期一早晨我來到學(xué)校,在便利店買了盒牛奶。到教室后,我走到垃圾桶旁準(zhǔn)備把牛奶的包裝紙扔進(jìn)垃圾桶時,突然發(fā)現(xiàn)有一根掃把快要“斷氣”了,“頭”與“身子”已經(jīng)分離甚遠(yuǎn),我于心不忍,開始“施救”,不一會兒,那掃把就“活過來了”,此時它仿佛在開心地對我說謝謝呢!

      星期三下午上課鈴響起了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室。忽然有一位同學(xué)的口袋里的零食掉了出來。正好這時老師踩著那位同學(xué)剛掉的零食走了進(jìn)來,此時,我的心如同十五個吊桶打水——七上八下,緊張極了,生怕老師會發(fā)現(xiàn)。就這樣,時間一分一秒地流逝,終于下課了,老師布置好作業(yè),簡單地叮囑了我們幾句便離開了教室。我一溜煙跑到教室后面拿起掃把,再急匆匆地跑回來,將零食給掃走了。

      班級是我們的`第二個家,我們應(yīng)該好好珍惜,也該為班級做點(diǎn)力所能及的事,例如:拾起一張紙屑,保持教室的整潔,好好學(xué)習(xí)獲得獎狀,為班級增添一分榮譽(yù)……有愛才有溫馨,讓愛的光芒照亮人間,也照亮我們的班級吧!讓我們一起共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、和諧的班級吧。

    我們一起做作文6

      “一起”是一個有溫度的詞,可以建立和增進(jìn)友誼,讓人不在孤單,“一起”是一個有責(zé)任的詞,意味著共同成長與進(jìn)步,不讓一個人掉隊,“一起”是一個充滿挑戰(zhàn)的詞,為了實現(xiàn)一個共同的目標(biāo),必定要付出艱辛努力,“一起”還是一個充滿智慧的詞,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,才能取得更大的成功。

      在一個驕陽似火的春天,我坐在院子的大樹下乘涼,知了在樹上一遍又一遍毫不厭煩的叫著“熱死了,熱死了”,我也是汗流夾背,趕緊從冰箱里拿出一根冰棒津津有味的吃起來,這時,一個小黑點(diǎn)引起了我的`注意,我走進(jìn)一瞧,原來是一只螞蟻正在搬動冰棒上掉下來的一塊碎片呢,只見這只螞蟻先用倆條小觸角碰了幾下,又圍著食物轉(zhuǎn)了幾圈,打量了一會便跑走了,我還以為它搬不動退縮了,可它卻沒有我想象得那么膽小。原來,那只螞蟻匆匆忙忙搬救兵去了,不一會而,一群螞蟻便排著整齊的隊伍從洞里爬出來了。它們來到了碎片旁邊,首先,一只螞蟻爬到了碎片上,接著,其它螞蟻圍在食物旁邊,然后,站在碎片上的螞蟻動了動觸角,像是在發(fā)出命令。其它螞蟻便邁著整齊的步伐向它們的巢穴前進(jìn),這時,“一二一,一二一……”隨著一聲聲的“吶喊助威”,螞蟻們已經(jīng)將碎片搬到了巢穴旁,拖著食物回家了。

      “一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,一個人的力量是有限的,而團(tuán)隊的力量卻是無限的,沒有誰可以獨(dú)立于群體之外。在宏偉的目標(biāo)也需要和他人一起努力,學(xué)會在一起中成長,在一起中進(jìn)步,就是為我們未來的人生鋪平道路。

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