實(shí)用的四年級(jí)故事作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)故事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)故事作文 篇1
很久很久以前，有一只會(huì)魔法的小烏龜在動(dòng)物小學(xué)讀一年級(jí)。你一定認(rèn)為它很聰明吧？如果你這樣認(rèn)為那就錯(cuò)了！雖然它會(huì)魔法，但是有一件事很讓它頭痛，那就是考試，每次考試只能考個(gè)及格。
又要考試了，小烏龜在屋子里焦急的.轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘴里直嘮叨：考試，考試，誰(shuí)來(lái)幫我考試？對(duì)了，爸爸可以幫助我考試呀！用魔法把爸爸變小就可以幫我考試了！小烏龜驚喜的說(shuō)。
今天就要期末考試了，該行動(dòng)了。早上，小烏龜對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸、爸爸、好爸爸，你幫我考試行嗎？不行！爸爸說(shuō)道。爸爸剛說(shuō)完小烏龜就暗暗使了魔法，把爸爸變小了�？彀盐易兇�、變大爸爸焦急的說(shuō)。爸爸，你幫我考試我就給你棒棒糖吃。不行，考試是你自已的事！你不幫我考試，我就不把你變大！小烏龜說(shuō)完就把爸爸放在口袋里就去考試了。
考試的時(shí)候有一道題把小烏龜難住了，它問(wèn)爸爸：小白兔為什么要做好事？不行，我不說(shuō)！好爸爸快告訴我吧，你不說(shuō)，我就不把你變回來(lái)。就這樣小烏龜終于考了一百分。
小烏龜拿著成績(jī)單洋洋得意的去見師父，師父一見它就要收回魔法，師父，你為什么要收回魔法？因?yàn)槟憧荚囎鞅�！以后不�?zhǔn)再這樣了，快去把你爸爸變回來(lái)！師父嚴(yán)厲的說(shuō)。小烏龜?shù)哪樇t的向一個(gè)紅蘋果，低下頭說(shuō)：我錯(cuò)了，以后再也不會(huì)這樣做了。
從此以后，小烏龜刻苦學(xué)習(xí)，取得了好成績(jī)！
四年級(jí)故事作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書可以增長(zhǎng)知識(shí)，寬闊視野，我愛(ài)讀書。
有一個(gè)星期六。我正在家看書。媽媽好像聽見了雷鳴聲，于是想把剛晾的衣服給收回來(lái)，但媽媽看了一下鐘，來(lái)不及了。媽媽趕緊要去上班了，臨走前還囑咐：“汪文婷，你一個(gè)人在家要注意安全，要寫作業(yè)，字要寫端正，還有要把家里的衣服收回家，馬上要下雨了，不能看電視……”我打住了媽媽的話語(yǔ)，說(shuō):”媽媽啊,您都要遲到啦!”媽媽突然想了起來(lái)，趕緊拎著包，匆匆忙忙地去上班。 我一個(gè)人在別提有多爽了!我開始寫作業(yè)了，既有老師布置的作業(yè)，又有家庭作業(yè)，作業(yè)呀，多得很.過(guò)了2個(gè)小時(shí)終于寫完了，我趕緊跑到書柜旁，拿起 最愛(ài)的《那個(gè)起輪箱的那個(gè)蜜兒》這本書津津有味地看著。頓時(shí),我進(jìn)入了書的海洋。我仿佛也進(jìn)入了這個(gè)畫面。情緒也開始有所變動(dòng)，讀到悲傷的句子，我的.眼睛沾了淚珠。讀到開心的內(nèi)答，我也會(huì)喜笑顏開的。突然，我發(fā)現(xiàn)有水打進(jìn)我的家里了，原來(lái)是下雨了。我大叫一聲，急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，吧衣服已經(jīng)成落湯雞了。我很害怕，不一會(huì)媽媽回來(lái)了。知道這件事后，狠狠地批評(píng)了我。
在書中遨游我學(xué)到了知識(shí)，得到了快樂(lè)。因?yàn)槲矣X(jué)得：一本書就是自己的知己，也是隨時(shí)隨地可以傾訴的地方。
四年級(jí)故事作文 篇3
其實(shí)，我小的時(shí)候并不喜歡讀書。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我從此愛(ài)上了書。
上小學(xué)二年級(jí)的`時(shí)候，老師讓我們寫讀書筆記，我的腦子里沒(méi)有一點(diǎn)課外書的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)，我讀了《格林童話》。當(dāng)我翻開那本書細(xì)細(xì)讀的時(shí)候，頓時(shí)，我喜歡上了讀書。因?yàn)�，書中還有一個(gè)美麗的世界。慢慢的，讀書成了我的一種習(xí)慣，我每天早上起來(lái)都會(huì)讀上一兩頁(yè)。
讀書還給我?guī)?lái)了很多“麻煩”。有一次，我坐在自己的屋里讀《伊索寓言》那本書，我看的如癡如醉，這時(shí)，媽媽讓我叫爸爸回家吃飯，我沒(méi)有聽到，媽媽又叫了幾次，我還是沒(méi)有回應(yīng)，媽媽生氣的把門打開想看看我在干什么，她打開門一看我在讀課外書，就生氣地訓(xùn)斥了我一頓，還告訴我以后不能看課外書。這時(shí)，我很傷心，我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書，但是，我還是沒(méi)有放棄讀課外書，我一回家就讀課外書，而媽媽說(shuō)：“如果我考試考上了九十以上就不反對(duì)我讀課外書了。我聽了很高興，所以，在考試沒(méi)來(lái)前我就認(rèn)真的復(fù)習(xí)，終于，”功夫不負(fù)有心人“，我考了九十二分，從那以后媽媽就沒(méi)再反對(duì)我讀課外書。
從課外書中我知道了要想寫好作文，就必須多看課外書。
四年級(jí)故事作文 篇4
早先村子里有一條美麗的小河，它繞著村子一圈，像給村子圍上一條銀絲帶。清澈見底的小河像一個(gè)明晃晃的大鏡子，藍(lán)天白云倒映在水里。陽(yáng)光下的小河像一條五彩繽紛的`錦緞，一陣微風(fēng)拂來(lái)，波光粼粼的河面灑了一池的金子。河岸邊，柳樹常常與小河親親我我地聊著天。魚兒們自由自在地穿梭其中，小蝦也快樂(lè)地跳躍著給小河撓癢癢。小河邊整日里熱鬧非凡。
清晨，婦女們蹲在河邊，一邊洗衣服一邊還在興奮地聊天；農(nóng)夫們挑著扁擔(dān)樂(lè)呵呵地去打水。傍晚老人們?cè)诤舆吜奶焐⒉�、還有三五成群地下著棋，好不愜意呀。夏天到了，小河成了孩子們的游樂(lè)園。他們撲通撲通跳進(jìn)小河，哧溜一下鉆進(jìn)了水里，比賽誰(shuí)最能憋氣。他們忽沉忽浮，一會(huì)兒打起水仗，一會(huì)兒又拍著水花，玩到日落黃昏筋疲力盡，才戀戀不舍地爬上岸。河邊有一架大風(fēng)車不分晝夜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，清清的河水源源不斷地流入田間，禾苗吃飽喝足，健康地生長(zhǎng)著。
不知何時(shí)起，村子里化工廠、餐館像雨后春筍拔地而起。人們也變得不再講究衛(wèi)生，垃圾污水都往河里倒。小河的水變得臭氣熏天，小魚小蝦不斷地浮出水面來(lái)呼吸，最終還是難逃死亡。水面上的垃圾飄來(lái)飄去，魚尸翻著白肚子在水面上沉浮著。由于沒(méi)有及時(shí)清理，魚尸漸漸腐爛，蚊蠅嗅著腐尸味在水面上開大會(huì)。莊稼喝了這么臟的水，沒(méi)有了往日的精神氣，漸漸枯干了；人們喝了這么不潔凈的水，肺病、皮膚病、甚至癌癥都找上了門。他們個(gè)個(gè)怨聲載道，叫苦連天，真是悔不當(dāng)初呀。
再這樣下去可不得了，于是村民們四處奔波，大聲呼吁，甚至投訴到了環(huán)保局。環(huán)保部門立即行動(dòng)起來(lái)：首先勒令這些化工廠和餐館限期搬遷或者停業(yè)。同時(shí)還成立了治水委員會(huì)，選舉了河長(zhǎng)。在相關(guān)部門的配合指導(dǎo)下，村民們積極參與，先把河面上的垃圾清理干凈，然后又打撈河底的淤泥，疏通被堵的排水管道。
在大家的努力下，小河水又恢復(fù)了原先的清澈明凈。重獲新生的小河成天唱著歡樂(lè)的歌，人們看著潺潺流水，臉上的笑容更燦爛了。
四年級(jí)故事作文 篇5
人身上最美的是什么？是漂亮么？是嘴甜么？是可愛(ài)么？都不是！人身上最美的是誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信，是做人之本，無(wú)論你的外貌如何，只要有一顆誠(chéng)信的心，你就是最美的。
有一天，小剛忘記了帶鉛筆，就問(wèn)同桌曉麗：“曉麗，你能借我一支鉛筆嗎？我忘記帶了�！睍喳愋南耄何乙灰杷兀咳绻贿�的話，我就少了一支鉛筆。小剛看出了曉麗的猶豫，對(duì)她說(shuō)：“你放心，明天我一定會(huì)還你的�！庇谑菚喳慄c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一支鉛筆給了小剛。放學(xué)回家的時(shí)候，小剛把鉛筆仔細(xì)的削好，放進(jìn)了鉛筆盒，第二天，曉麗還沒(méi)來(lái)，小剛就把鉛筆輕輕的放在曉麗的課桌上。
上課前，小剛突然想起今天又忘記帶尺子了，但是下節(jié)課要用。怎么辦呢？這時(shí)，小剛想起后面的小紅新買了尺子。于是小剛轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)小紅：“小紅，你那把舊的尺子還在嗎，能借我用一下不？”小紅知道小剛昨天借了曉麗的鉛筆，今天及時(shí)還給她了，于是從鉛筆盒里拿出了舊尺子遞給了小剛。上課的時(shí)候，由于尺子比較舊，小剛一不小心把尺子折斷了。中午吃飯時(shí)，小剛摸了摸口袋里早上媽媽給他放學(xué)坐公交車的兩塊錢，去小賣部買了一把嶄新的.尺子，放學(xué)前，小剛把把尺子遞給小紅，說(shuō)“小紅，對(duì)不起，我不小心把你的尺子弄斷了，這個(gè)是賠給你的�！毙〖t接過(guò)尺子，深深地看了小剛一眼，笑著說(shuō)：“小剛，你真是一個(gè)誠(chéng)信的人。”放學(xué)回家的路上，小剛碰到了小紅的同桌小強(qiáng)，小強(qiáng)說(shuō)：“小剛你家不是比我家遠(yuǎn)很多么，怎么也走路回去�。俊毙倢�(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“今天不小心弄壞了小紅的尺子，我把坐車的錢買了個(gè)新的賠她了�！�
第三天，小剛又忘記了帶橡皮，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“小強(qiáng)，我忘記帶橡皮……”話還沒(méi)說(shuō)完，小強(qiáng)就拿了一塊橡皮給小剛，說(shuō)：“小剛，你是一個(gè)誠(chéng)信的人，我剛好有兩塊橡皮，這個(gè)就送你啦！”
小剛是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，借了東西，無(wú)論如何都會(huì)按時(shí)還給別人，這是最簡(jiǎn)單的為人之本，我們大家都應(yīng)該做到，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。做到誠(chéng)實(shí)守信，你就會(huì)變得更加美麗，這不是外在的美麗，這是心靈的美麗！
四年級(jí)故事作文 篇6
藍(lán)鼻子女巫走后，小木偶又走到大街上去了。這時(shí)，小木偶碰到了老木匠。
小木偶可憐巴巴地說(shuō)：“木匠爸爸，你給我的紅背包被小紅狐搶走了�！�
“真的嗎？”老木匠問(wèn)。
“是。”小木偶回答。
老木匠看了一眼小木偶。確實(shí)，小木偶身上的紅背包沒(méi)了。
“我再給你買一個(gè)。”老木匠說(shuō)。
“我要靠自己把背包拿回來(lái)�！毙∧九紙�(jiān)定地說(shuō)。
小木偶在森林里找到了小紅狐，他上前一把抓住小紅狐，憤怒地說(shuō)：“把我的背包還給我，你這個(gè)壞蛋！”小紅狐說(shuō)：“這個(gè)背包是我的，不是你的�！彼麄兝冻�，誰(shuí)也不肯放手。這時(shí)，熊警官又出現(xiàn)了。小木偶哭著，把上次小紅狐搶他背包的.事說(shuō)了一遍。這次，熊警官完全相信小木偶的話了，小紅狐是壞人。熊警官把小紅狐抓起來(lái)，扔進(jìn)了監(jiān)牢。
小木偶拿回了自己的紅背包，開心極了，一路上蹦蹦跳跳地回家了。
四年級(jí)故事作文 篇7
我是一粒豌豆，一粒幸福的豌豆。
我剛生出來(lái)的時(shí)候，主人對(duì)我不離不棄，十分喜愛(ài)。可是，有一天，主人口袋破了一個(gè)大洞，我沒(méi)站穩(wěn)腳，結(jié)果掉在地上�？蓱z的巴巴地躺在大街上。街上人來(lái)人往，好不熱鬧�？晌也荒茴櫦斑@些景色。街上不時(shí)有人和車走過(guò)，我必須快躲閃，免得為此而踩扁失去生命。人一走過(guò)，我便得躲到鞋縫里，免得被踩扁；車一開過(guò)，我便躲到車輪胎縫里，免得被軋扁。
天天提心吊膽的`生活，讓我簡(jiǎn)直不想在這鬼地方混了。這天，麻雀哥在大街上看到了我，便一口把我吞進(jìn)肚子里去了。
“救命!救——命——”我邊捶打著麻雀哥的腸子，一邊大喊，“我要做幸運(yùn)的豌豆，我不要死!麻雀哥，你放我出去!”
麻雀哥沒(méi)有聽我的話。我只得在他的肚子里漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
大約在三天后，我終于見到了陽(yáng)光。不過(guò)，我是變成糞便與其他的物質(zhì)一起排出來(lái)的。
見到太陽(yáng)真好!我鉆進(jìn)了土壤，濕濕的、冰冰的，真爽。
我睡著了，夢(mèng)中，我看見自己長(zhǎng)大了，并且占據(jù)了土地的一角�？磥�(lái)，我還得謝謝麻雀哥!
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