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  • 小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-05-23 10:04:34 優(yōu)秀作文 我要投稿

    【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總十篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總十篇

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      春天在哪里啊,春天在哪里,春天就在我們的眼睛里。我們的校園是多么美麗啊,它的美要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

      我們漫步在鮮花盛開(kāi)的林蔭小道,那兒有一排高大挺拔的王椰樹(shù),這一排高大挺拔的王椰樹(shù)好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的衛(wèi)兵,它們?nèi)找共煌5氖匦l(wèi)這里;王椰樹(shù)附近還有一排竹子,它全身黃澄澄的,被午后的陽(yáng)光照耀著,顯得更加黃了!在王椰樹(shù)與竹子的附近有許多無(wú)名小花,大多都是碧綠色的,就像一個(gè)個(gè)碧綠色的小精靈藏在邊。

      我們慢慢地觀賞,不知不覺(jué)中走到了三年級(jí),三年級(jí)門(mén)口有一株木棉樹(shù),看起來(lái)似乎有四五層樓,那么高,F(xiàn)在正值春季,木棉樹(shù)上開(kāi)滿了紅色的木棉花,別看這些木棉花小,其實(shí)他的用處可大了!他可以入藥呢!可以治腸炎。慢性胃炎。腹脹。痢疾。腰腿痛。風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。浮腫。氣管炎,這幾種病。

      我們離開(kāi)三年級(jí),慢慢地走到操場(chǎng)。在操場(chǎng)上的草地上鋪滿了陽(yáng)光,好似一條金黃色的錦緞繡了許多綠色的'小草;在草地上有一些碧綠色的小草,爭(zhēng)先恐后的鉆出來(lái),想要看看這個(gè)變化多端的世界;在草地上有許多顏色各異的無(wú)名小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去像一副五彩繽紛的油畫(huà),各種顏色的無(wú)名小花各自生活在自己的地方,各種顏色互相雜亂在一起,好像那條錦緞上又繡了許多各種顏色的無(wú)名小花……

      我們的學(xué)校太美了。我相信:今天,學(xué)校以為為榮,明天學(xué)校以我為榮。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      在一座美麗的花園里,開(kāi)放著一朵芬芳的鮮花。它和綠葉是同窗好友,每天都在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。

      一天,花園里熙熙攘攘,人來(lái)人往。原來(lái)是游客來(lái)觀光了,他們看到那一朵美麗鮮花時(shí),不禁贊嘆道:“多么美麗的鮮花呀!”而對(duì)旁邊的`綠葉不理不睬。

      在那以后,有許多游客來(lái)觀賞時(shí),都會(huì)稱(chēng)贊那一朵花,卻對(duì)綠葉不屑一顧。

      一天又一天,人們對(duì)鮮花的贊美越來(lái)越多。漸漸的,鮮花越來(lái)越看不起綠葉了。直到有一天鮮花憤怒地綠葉說(shuō):“你快走,如果你不走,人們就不會(huì)對(duì)我表示贊美了。”綠葉聽(tīng)了,只好羞愧地走了。

      鮮花趕走了綠葉,但卻得上了病,瓢蟲(chóng)醫(yī)生為它診斷為:營(yíng)養(yǎng)不足而引發(fā)的病癥。瓢蟲(chóng)醫(yī)生問(wèn)它:“你的好友葉子呢?它怎么不給你輸送養(yǎng)料呢?”鮮花聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。它這才明白,自己沒(méi)有綠葉是不行的。

      紅花配綠葉,這句話一點(diǎn)也不假。紅花需要綠葉的陪襯,綠葉需要紅花的裝扮。大家應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,相得益彰。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      “最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩”,唱著歌的我煩惱得怪自己沒(méi)特長(zhǎng)。終于有一天,我漫步在我的愛(ài)好之林里,找出了那棵最高的樹(shù)――特長(zhǎng)。

      一棵裝扮的帶有幸運(yùn)星的似圣誕樹(shù)的參天大樹(shù)拔地而起,直沖云霄,驚天動(dòng)地,高大魁梧般閃亮登場(chǎng)。在月光的照耀下,在星光的照耀下,我大吃一驚,找到了,屬于我的那棵樹(shù)找到了——畫(huà)畫(huà)之樹(shù)。

      當(dāng)我拿起畫(huà)筆時(shí),它拽著我,躍向白紙。

      對(duì)我來(lái)說(shuō),繪畫(huà)大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧。從未嘗試過(guò)沒(méi)有繪畫(huà)的日子。只要是筆,就是畫(huà)筆;只要是紙,就是要畫(huà)滿我思想的稿紙。如此的單純。

      畫(huà)畫(huà)是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?已經(jīng)記不太清楚了。只知道自己還小小的'時(shí)候,電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈,一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了,不知為什么就想把它畫(huà)下來(lái),天天抱著玩偶吃飯,然后把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上,畫(huà)完以后覺(jué)得美得不得了,忙拿給大人看。評(píng)價(jià)總歸是好的。老媽說(shuō),你這么喜歡,那送你去學(xué)吧。

      就這樣,我開(kāi)始正式的接觸畫(huà)畫(huà)。

      因?yàn)閰⒓用佬g(shù)班的緣故,畫(huà)的畫(huà)比別人要多,自然畫(huà)得好一些。自己總是對(duì)自己的作品很滿意,是挑不出瑕疵的。拿給同學(xué)看,同學(xué)總覺(jué)得少了點(diǎn)神氣,我很不甘心,我非要畫(huà)出一幅完美的作品。

      但是就是當(dāng)時(shí)那股盲目的自信,讓我堅(jiān)持了下去。并且一直堅(jiān)持著。終于我的作品得到了獎(jiǎng)狀的肯定,得到了同學(xué)、老師的肯定。我知道,我找到了那棵屬于我的樹(shù)。

      雖然我的特長(zhǎng)不偉大,也不高貴,但是它照樣可以讓我享受一生。細(xì)化它們,并張揚(yáng)它們,因?yàn)檫@特長(zhǎng)是屬于我的。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      最近,我讀了《紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)》這本書(shū),書(shū)中的一個(gè)個(gè)感人故事吧我深深地吸引住了。特別是我讀到“草地黨支部”這個(gè)故事時(shí),我被書(shū)中的李玉勝連長(zhǎng)的故事深深的地打動(dòng)了,心情久久不能平靜。

      《草地黨支部》一文,講了在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中,李玉勝帶領(lǐng)在過(guò)草地掉隊(duì)的20多名傷員紅軍戰(zhàn)士克服種種困難,團(tuán)結(jié)一心,經(jīng)過(guò)3天的艱苦行軍,終于走出草地,與大部隊(duì)會(huì)合的事。

      李玉勝崇高精神境界使我感動(dòng)不已。我一遍又一遍的讀著,我耳邊仿佛聽(tīng)到了李玉勝的話語(yǔ):“紅軍戰(zhàn)士都是英雄漢,我們一定要想辦法堅(jiān)持下去!”我眼前仿佛看到了李玉勝為了讓?xiě)?zhàn)士有體力走出草地,四處尋找吃的'食物,我仿佛看到了大家興高采烈地吃著山羊肉,李玉勝卻躲在一邊吃野草。我心里像壓著一款石頭似的,難受極了。淚水模糊了的眼睛……

      檫干眼淚,我又一次捧起這本書(shū)讀起來(lái)。當(dāng)我看到書(shū)上那副插圖時(shí),仿佛看到李玉勝和羅玉琪他們兩人,互相攙扶著,邁著沉重而又堅(jiān)定的腳步在草地上艱難的行走。我凝望著他們的身影,神思者。漸漸地,我覺(jué)得我臉上發(fā)燙。李玉勝在極其的艱難的情況下,寧愿自己吃苦,也要把這20多名受傷掉隊(duì)的紅軍走出場(chǎng)地。而我呢?一是當(dāng)前,總是想到自己,記得又一次,學(xué)校舉行拔河比賽,當(dāng)班級(jí)需要我參加比賽時(shí),我卻以各種借口推辭,因?yàn)槲铱辞懊嬉唤M同學(xué)在拔河比賽手都磨破了。忘不了新學(xué)期開(kāi)始時(shí),我為了坐好點(diǎn)的課桌椅,眼睛睜得大大的,挑了又挑,揀了又揀,一直到自己認(rèn)為滿意為止。想到這些,真是太不應(yīng)該了,跟李連長(zhǎng)相比,自己是多么渺小!我感到很羞愧。

      “草地黨支部”這個(gè)故事給我們留下了深刻的印象。我渴望進(jìn)步,我要以李玉勝連長(zhǎng)為榜樣,把自私的思想抹掉,熱愛(ài)集體,爭(zhēng)取做個(gè)像李玉勝那樣時(shí)時(shí)刻刻想著別人,吧困難留著自己的人。

      “草地黨支部”這個(gè)故事,將永遠(yuǎn)伴隨著我,激勵(lì)著我!

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      我常常想什么呢?

      有一次,我在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)一些螞蟻,我就捉了一只螞蟻,把他放在水里,螞蟻就拼命的掙扎,想逃岀來(lái),忽然,我良心斥責(zé)我,一個(gè)小小的生命是那么堅(jiān)強(qiáng),我忍不住放了它。

      還有一次,一個(gè)晚上我正在洗腳,忽然,一只飛蛾就落在了盆子里,我看見(jiàn)那只飛蛾在水里掙扎,就不死心,用盆里的水澆在飛蛾的身上,但是它并不放棄,依然拼命掙扎,最后用吃奶的.勁終于爬出來(lái)了,這時(shí),我心想這可能就是生命吧,一個(gè)小小的飛蛾就有那么強(qiáng)烈的求生欲望,何況是人類(lèi)呢?我們?nèi)祟?lèi)要向動(dòng)物一樣熱愛(ài)生命。

      這時(shí),我忽然明白了∶“生命給予動(dòng)物是一次的,當(dāng)然給予人也是一次,所以,我們要珍惜生命,熱愛(ài)生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      “咦?我的鋼筆呢?”我找遍了每一個(gè)角落,還是一無(wú)所獲。完了,我的鋼筆丟了。

      “明明下課前還在這!”你可能說(shuō),一支鋼筆有什么大不了的,再買(mǎi)一支不就行了。唉,那可是我爺爺從日本帶回來(lái)的,可漂亮了,金光閃閃的'。不僅如此,價(jià)格也非常昂貴。我十分焦急,臉上都泌出了汗珠,我左瞧瞧右看看,最后目光鎖定在小華身上。自從我有了這支筆,他就羨慕不已,不是他偷的,還有誰(shuí)?我咄咄逼人地盯著他。一會(huì)兒,他發(fā)覺(jué)了我銳利的目光。我氣勢(shì)洶洶地問(wèn)他:“是不是你偷了我的鋼筆?”他大吃一驚:“我怎么會(huì)偷你的鋼筆呢?來(lái),咱倆再一塊兒找找!蔽腋託鈶,表情如同兇神惡煞:“別再狡辯了,快把鋼筆交出來(lái)!”他顯得十分委屈,對(duì)我吼了一聲:“我沒(méi)有拿!”這時(shí),正巧上課鈴聲響了。上課時(shí)我還在惡狠狠地盯著他,他顯然發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng),卻對(duì)我不理不睬。下課了,他起身就大步流星地往外走,我正想追出去,卻被老師拉。骸暗纫幌,這是你的筆嗎?”“是的!蔽艺痼@極了,臉?biāo)⒌囊幌录t了,這才知道冤枉了小華。

      第二天,他生病了,沒(méi)有來(lái)。又過(guò)了幾天,小華轉(zhuǎn)學(xué)了,我連向他道歉的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,我羞愧極了。

      從此,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小華。這件事從此深深地印在了我的腦海里,使我終身難忘。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      唉,我曾經(jīng),幾次想離家出走。為什么呢?因?yàn),我是一個(gè)愛(ài)貓如命的人,貓咪大大的眼睛,敏捷的身手,苗條的身姿...哦!完美的`無(wú)可挑剔。但是媽媽?zhuān)驗(yàn)榕聨臇|西,就把家里的貓們狠心送給姥姥,還站在旁邊,笑著說(shuō):"來(lái),去追吧!"

      媽媽?zhuān)愀,根本就不懂我的心情!。?3年了,你,到底了解我多少?每次過(guò)生日,我都許貓的愿望,雖然我知道,家里不可能再有貓了。但我依然在等,等待那一天...媽媽在家里,她說(shuō)一,就沒(méi)人敢說(shuō)二。誰(shuí)不從。哼哼,“大刑伺候”!所以,現(xiàn)在,只要一聽(tīng)到媽媽的聲音,就會(huì)嚇得心驚肉跳。我只能,在心里默默地養(yǎng)貓,養(yǎng)了一只叫宜家的美國(guó)卷耳貓,我每天按時(shí)給宜家喂飯,實(shí)際上是我想要宜家吃飯,宜家就吃飯,我想要宜家睡覺(jué),宜家就睡覺(jué),宜家一直很乖。激烈的搖滾樂(lè)謀殺了教堂的鐘聲,我的宜家安睡在小圓盆里...

      我只能與小貓小狗呆在一起,和書(shū),只有這些不會(huì)說(shuō)話的朋友,才永遠(yuǎn)不會(huì)嫌棄我。我覺(jué)得,我根本無(wú)法呆在人類(lèi)的世界里。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬即將過(guò)去,春天的腳步正一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒的逼近?,冰雪化成了水姑娘,正和柳樹(shù)的新芽比美呢!陽(yáng)光亮得刺眼,朦朧中渾河吸引住了我。

      我向著渾河走去,那清澈的河水把岸邊的垂柳也照了下來(lái),風(fēng)姐姐輕輕地舞動(dòng)柳枝,講述著芳香的概念,水中的魚(yú)兒歡跳,岸邊的小鳥(niǎo)歌唱,我被這迷人的`景色陶醉了。

      傍晚,太陽(yáng)要下山了,渾河把那七彩的光一直留給魚(yú)兒們,留給我的家鄉(xiāng)……

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

      我有一個(gè)毛絨兔兔,它是我5歲那年過(guò)生日時(shí),小姨送給我的。我可喜歡它了!它有兩只大大的長(zhǎng)耳朵。它那晶瑩剔透的大眼睛顯得可漂亮了!它全身是純白色的'。最引人注目的就是:它的手里抱著一個(gè)和它身子一樣長(zhǎng)的胡蘿卜,他全身純白,只有那個(gè)胡蘿卜是紅的,最明顯了!還有一個(gè)明顯的地方是:它的眼睛不光晶瑩剔透,它還是黑亮黑亮的!有一天晚上,我一個(gè)人在家,媽媽出去辦事了。我自己在家看電視,一個(gè)震天響的雷聲嚇到了我,這時(shí),我急忙進(jìn)了被子里,過(guò)了一會(huì)兒,我突然想起我有毛絨兔兔啊!我從客廳里吧毛絨兔兔和毛絨小熊抱到了臥室里,就在這時(shí),又一陣?yán)茁曄肫饋?lái),可是這回我就不害怕了,因?yàn)槲矣忻q兔兔。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)媽媽回來(lái)了,她問(wèn):“寶貝兒,那幾個(gè)雷你害怕了嗎?”我說(shuō):“有毛絨兔兔呢,我什么都不害怕!”瞧我的毛絨兔兔,它能讓我有安全感!

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

      我有一個(gè)同桌,名字叫唐婉晴,她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。

      記得有一次,老師在黑板上布置了幾道畫(huà)圖題。于是我打開(kāi)文具盒,想要拿出鉛筆,結(jié)果發(fā)現(xiàn)文具盒里沒(méi)有鉛筆,我又在書(shū)包的每一層都翻了翻,還是沒(méi)有。我想:肯定是忘到家里了。頓時(shí)我就像熱鍋里的'螞蟻似的,非常的著急。這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“你怎么了?那么著急!”我回答:“我的鉛筆忘帶了!”她二話不說(shuō),迅速拿出一支自動(dòng)鉛筆遞給我。我連忙說(shuō):“謝謝!”可是沒(méi)想到我才用了幾下就沒(méi)鉛了,于是,我又對(duì)同桌說(shuō):“不好意思,沒(méi)鉛了,能不能給我裝一根鉛?”她爽快地回答道:“好的!”只見(jiàn)她從書(shū)包里拿出一根鉛,小心翼翼地幫我裝上。我又連忙說(shuō):“真是太謝謝你了!”同桌說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,這樣才對(duì)!”聽(tīng)完這句話,我頓時(shí)心里暖暖的。

      這就是我的同桌——唐婉晴,一個(gè)樂(lè)于助人的人,我以后一定也要向她學(xué)習(xí)。

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