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  • 活動(dòng)有趣的作文

    時(shí)間:2024-08-06 02:54:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

    精選活動(dòng)有趣的作文3篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的活動(dòng)有趣的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選活動(dòng)有趣的作文3篇

    活動(dòng)有趣的作文 篇1

      星期五上午,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè),讓我們下午從家里帶好吃的到校和大家一起分享。老師的話音剛落,我們就高興地大叫起來:“耶,又能大飽口福了!”

      下午,我?guī)е淮蠖岛贸缘臇|西來到了學(xué)校,同學(xué)們也陸續(xù)趕來了。我們有的帶巧克力糖,有的帶薯片,有的帶餅干,還有飲料等等,真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。頓時(shí),我們班的'教室像個(gè)小超市。有的同學(xué)還帶來了盤子,可見家長(zhǎng)想得真周到。這時(shí)老師宣布:“美食大會(huì)安排在第三節(jié)課,前兩節(jié)課不好好上的同學(xué)不能參加美食大會(huì)!

      我們坐立不安地熬到了第三節(jié)課,老師讓我們趕快去洗手。洗完手回來后,老師已把同學(xué)們分成十組,四人一組,我和崔粲、詹義磊、鄧蘇重分到了一組。老師把食品平均分成十份,分別放在盤子里。不到十秒鐘,我們組的食物已經(jīng)被搶得空空如也。鄧蘇重把一袋妙脆角搶過去,躲在一邊吃“獨(dú)食”。你看,他把妙脆角套在手指上,一個(gè)一個(gè)地吃,似乎很享受呢!詹義磊則風(fēng)卷殘?jiān)埔话,像鱷魚似的一口就把食品吃了個(gè)精光。還是崔粲有“紳士”風(fēng)度!你瞧,老師剛給我們添了三片海苔,他就給我們?nèi)艘蝗艘黄,自己卻沒有。老師又給我們加了一點(diǎn),這次我和崔粲不甘示弱,終于搶到了一些。我正準(zhǔn)備再拿一點(diǎn),可還是搶不過詹義磊和鄧蘇重,真是“先下手為強(qiáng),后下手遭殃”。

      下課鈴響起,美食大會(huì)結(jié)束了;丶业穆飞,我還意猶未盡,腦海里還回放著當(dāng)時(shí)的情景呢!

    活動(dòng)有趣的作文 篇2

      “!鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們馬上坐回原位,期待著一堂有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。

      語(yǔ)文老師臉帶微笑地走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,誰(shuí)要上講臺(tái)做實(shí)驗(yàn)?”

      話音剛落,同學(xué)們又七嘴八舌地議論起來:“誰(shuí)要上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)?zāi)??/p>

      “這科學(xué)實(shí)驗(yàn)順不順利?”

      “待會(huì)兒就真相大白了,別再議論了!

      ……

      我掃視了四周,只見坐在我附近的小爍同學(xué)舉起手,由于手舉得太低,沒有引起老師的注意。周圍的同學(xué)大聲呼喊起來,這才引起老師的注意。

      老師請(qǐng)小爍同學(xué)上臺(tái)做實(shí)驗(yàn),這時(shí)小爍同學(xué)卻說:“老師,我這實(shí)驗(yàn)需要在操場(chǎng)進(jìn)行。”

      老師聽了,首先是拒絕,但經(jīng)過小爍的'無數(shù)次請(qǐng)求和解釋,老師才答應(yīng)了,但必須在教室后面做實(shí)驗(yàn)。

      只見小爍拿一把錐子,一瓶高級(jí)火機(jī)專用氣瓶和一瓶可樂走進(jìn)到教室后面。他擰開可樂瓶的蓋子,然后小心翼翼地向裝快滿的可樂瓶里注射火機(jī)專用氣。

      注射幾次后,小爍發(fā)現(xiàn)可樂開始沸騰起來,便馬上把可樂瓶瓶口朝下向地面扔下去。

      “噗——”只見可樂瓶往天花板沖去,然后瓶子便墜下來。地上散滿了可樂,空氣中彌漫著濃濃的臭味。

      同學(xué)們和老師都非常好奇,都問小爍是怎么一回事。小爍這才告訴大家:丁烷促使可樂里面的二氧化碳急速膨脹,從瓶口迅速噴出,產(chǎn)生反向的推力。大家頓時(shí)恍然大悟。

      科學(xué),會(huì)讓單調(diào)的生活變得更有趣,這節(jié)課讓我們學(xué)到不少知識(shí)。

    活動(dòng)有趣的作文 篇3

      星期四一早,我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下開始津津有味的讀起語(yǔ)文書來。正當(dāng)我們讀得不耐煩的時(shí)候,五年級(jí)五班的晁老師進(jìn)來了,她和藹可親地對(duì)我們說:同學(xué)們,今天我選24名同學(xué)去聽課,被選中的同學(xué)下午要帶來彩紙,然后統(tǒng)一交給你們的班長(zhǎng)。說完,便從我們班的同學(xué)中挑出了24個(gè)精英。其中,24個(gè)精英里有幸運(yùn)的我。

      同學(xué)們期待已久的第三節(jié)課已經(jīng)到來了,我們排著隊(duì)來到了三樓微機(jī)教室。老師分好組后,同學(xué)就輕輕地來到座位上,而我被老師分到了第三組內(nèi)。開始上課了,老師繪聲繪色地給我們講著課,還給我們看了一些精美的圖片、視頻,其中,最引人注目的要數(shù)科技館里的那些直升飛機(jī)模型了,它們外形獨(dú)特、色彩鮮艷,似乎像真的.一樣,令我們贊嘆不已。這時(shí),活動(dòng)課的高潮來了。老師發(fā)給了我們一些精美的彩紙,讓我們發(fā)揮自己的想象力,折一架精美的紙飛機(jī),然后老師讓三個(gè)小組分別展示自做的紙飛機(jī),比一比看誰(shuí)的飛機(jī)飛得最高最遠(yuǎn)。在制作過程中,同學(xué)們把自己的智慧全部集中到紙飛機(jī)上,經(jīng)過同學(xué)們的努力,一批批飛機(jī)光榮地誕生了。開始讓我們?cè)囷w了,可惜我們?cè)谧詈笠唤M,只能看著前面兩組同學(xué)的飛機(jī)了。一組同學(xué)的飛機(jī)亂竄,布滿了整個(gè)微機(jī)教室,無比壯觀。第二組同學(xué)試飛時(shí),我們更加迫不及待、躍躍欲試了。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我們?nèi)M的同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來到了講臺(tái)上,準(zhǔn)備大顯身手。我們先哈了幾口氣,好像飛機(jī)加油,也為我的信心加油。晁老師口令一出,我們的飛機(jī)也立刻點(diǎn)綴了教室,我不禁贊嘆:真美呀!最后,據(jù)老師觀察,我的飛機(jī)榮獲第一?煜抡n時(shí),老師又讓我們回答了飛機(jī)的不同點(diǎn),并講了戰(zhàn)斗機(jī)和直升機(jī)的結(jié)構(gòu),讓我們大開眼界?蓺g樂的時(shí)間總是那么短暫,我們只好依依不舍的上完了這堂活動(dòng)課。

      啊,這真是一次有趣的活動(dòng)課!

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