[精華]意義的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的意義的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

意義的作文1

　　“家”是什么？也許你會(huì)說：“家不就是由你和你的爸爸媽媽所組成的家庭嗎？”不錯(cuò)，但只答對(duì)了一半，其實(shí)他還有一個(gè)意義……記得是那次濟(jì)南下起了罕見的大雪，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，在空中肆無忌憚的飛舞著。早晨我去上學(xué)，陰霾的天空籠罩著整個(gè)城市。媽媽再三囑咐我如果雪下大了，就不要回家吃飯了，路上滑，不安全。臨走前，媽媽塞給我了10元錢，讓我自己買飯吃。我應(yīng)聲答應(yīng)道。整個(gè)一上午都是銀雪綿綿，可是到了中午，雪仍然在絲毫沒有停意的下，路邊的行人都步履匆匆地向家奔去，學(xué)校旁邊的小吃店都相繼關(guān)門，此時(shí)我已經(jīng)凍得四肢僵硬，饑腸轆轆，在這冰天雪地里，我想到了家，只好一步一滑的向家走去，走到小區(qū)門口時(shí)，我給媽媽打了個(gè)電話并告訴她我要回家吃飯，媽媽說：“好啊，快回家來吧，家里最溫暖……”不知怎的，我的喉嚨里像堵上了什么東西似的，一時(shí)間竟說不出話來，淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話“家里最溫暖”讓我感動(dòng)許久，不知不覺走到了家，媽媽馬上給我端來一盆熱水說：“凍壞了吧，趕緊泡泡手，暖和一下�！�

　　我控制不住眼中的淚水，兩只手緊緊摟住媽媽，抽噎的說：“媽媽，謝謝您！”媽媽愣了一下，但隨之抱住我，用她那深邃的'大眼睛看著我，告訴我：“山山，你一定要記住，無論你在哪里，家，永遠(yuǎn)是保護(hù)你的港灣！”那一刻，仿佛所有人都停止了呼吸，靜的只剩下媽媽的聲音。家永遠(yuǎn)是我們溫馨的港灣，成長(zhǎng)的搖籃，不是嗎？是的，人們啊，請(qǐng)相信，無論你在外面遇到的多少坎坷，遭到了多少打擊，請(qǐng)不要忘記，你還有一個(gè)家。家，是你幸福的寄托；是你夢(mèng)想的道路；是你傷心時(shí)得到的安慰。家的另一個(gè)意義不正是如此嗎？有家真好！

意義的作文2

　　藏羚羊飛奔在寒冷的雪山，獵鷹飛過那碧綠的天空，爬山虎一點(diǎn)點(diǎn)的攀上墻角……鳥兒清脆的鳴叫，小溪潺潺的流動(dòng)，風(fēng)輕輕掠過美麗的花朵，人們伸開雙臂，呼吸著享受著大自然的美妙與奇幻……“啊”的一聲一切美好的事物都消失了，取而代之的是融化的冰川，沒有家園的動(dòng)物，條條黑色的河道，被污染的的空氣，植物漸漸的枯萎，森林夷為平地……而現(xiàn)在才意識(shí)到過度開墾自然界的人類，若再不能好好保護(hù)地球的話，我們將面臨的也終將是死亡……

　　人類為了生存以及生活地更好所進(jìn)行的'資源及能源的開發(fā)和利用是必要的，但是所有開發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界，尤其是地球的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)在保護(hù)自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然之間的協(xié)調(diào)。

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)從身邊的小事做起，而我們學(xué)校每年寒暑假都會(huì)組織個(gè)個(gè)班級(jí)進(jìn)行為期三天的護(hù)校行動(dòng)，當(dāng)時(shí)的情景現(xiàn)在都在腦海里浮現(xiàn)……

　　記得上次護(hù)校，也是我們第一次護(hù)校，大家都興致勃勃的來到學(xué)校，做好準(zhǔn)備，我被分到去打掃女生宿舍樓前面的街道，望著這一條條都是建筑垃圾，廢紙等地臟街道，冷汗就從額頭上冒出，我長(zhǎng)吁一口氣后，頂著烈日，拿著大大的，重重的大掃帚，在街道里認(rèn)認(rèn)真真地不停的掃著地，終于掃完了，望著那干凈而整潔的地，心里頓時(shí)高興了起來，而此時(shí)，額角上早以是大汗淋漓了，汗水浸濕了衣角……腿上已被蚊子咬得全是但是這樣使人賞心悅目的校園，植物們?cè)谶@里生長(zhǎng)，不時(shí)地能感受到自然的氣息，就算再辛苦在累，也不很有意義，不也很值得嗎?

　　我們要綠色的生命在地球上好好的生長(zhǎng)，我們要善待這個(gè)地球，讓我們?cè)谶@個(gè)藍(lán)與綠結(jié)合的星球上好好的生存著吧!

意義的作文3

　　在媽媽無微不至的關(guān)懷下，溫暖我的太陽，也是我心目中的大樹，忽然窗外下起了傾盆大雨，透過雨簾朦朧地看到了一個(gè)熟悉的背影：“等急了吧，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，不少人對(duì)我付出了很多的關(guān)懷，太陽正對(duì)著我微笑了，怎么可能會(huì)下雨呢！我如同嬌嫩的小草，可惡的風(fēng)似乎在跟媽媽作對(duì)。

　　記得一天上學(xué)前。我連忙走出教室向媽媽使勁揮手，噼哩啪啦的.閃電，我含著熱淚望著媽媽，臉上露出了甜蜜的微笑，有家人！”一路上、朋友，學(xué)校里的花草樹木被風(fēng)吹得東搖西擺的，我茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)我正站在教室著急等待著雨停的時(shí)候！只見她右手舉著雨傘，媽媽一個(gè)勁地把雨傘往我這邊移，媽媽的‘天氣預(yù)報(bào)’可準(zhǔn)了。

　　下次不要不聽媽媽的話了、老師。激動(dòng)的我連忙撲向媽媽的懷抱，發(fā)現(xiàn)她的眼神是那么的親切，咱們回家。

　　我發(fā)現(xiàn)后，教室只剩下三，媽媽卻說�！甭犃诉@句話，媽媽看見我后，叫我記得帶傘、同學(xué)……其中有一個(gè)是我的榜樣，嚇得我心驚肉跳，媽媽如同滋潤(rùn)我的雨露。

　　媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷，一半的身子早已濕漉漉的了，她對(duì)我付出了比其他人更加多的關(guān)懷——我的媽媽，媽媽說今天會(huì)下雨，我們大人沒事兒，心里很不是滋味，背起書包上學(xué)去了，我望望窗外，而她的頭發(fā)。是媽媽，風(fēng)雨中的媽媽顯得非常吃力，天氣分外晴朗？于是我就沒有帶雨傘，感冒了會(huì)很麻煩的，媽媽忙說。

　　傍晚放學(xué)我正要回家的時(shí)候！”“嗯。有帶雨傘的同學(xué)已回家了，慈祥、四個(gè)人，知道了，轟隆隆的雷響，在擁擠的人群里向四周張望，走：“小孩子容易感冒，我一直存留在心里關(guān)懷在生活中。

意義的作文4

　　我想變成世界上最受人尊敬愛戴的人，可我那么微不足道！

　　我想變這個(gè)世界上最好的人，但我始終無法做到！

　　我想生活沒有困難，可那又怎么可能！我們只有堅(jiān)強(qiáng)的活著！

　　我想變得聰明，可我做不到，我就是這么愚笨，我只能勤能補(bǔ)拙！

　　我想變得帥氣，可我做不到，我就是長(zhǎng)得這么丑陋，我只能變得強(qiáng)大！

　　我想變得有錢，可我做不到，我就是這么貧窮，我只能努力賺錢！

　　我想變得成功，可我做不到，我就是這么失敗，我只能完善自己！

　　我想變得高大，可我做不到，我就是這么矮小，我只能成為學(xué)習(xí)上的巨人！

　　我想變成世界最好的`，可我也同樣做不到，我就是這么差勁！

　　但我會(huì)努力讓自己變得更好！人生就是不服輸！人生就是熱血！人生就是拼搏！人生就是努力！人生就是更好！

　　我曾經(jīng)一度崩潰，一度對(duì)自己失望，可當(dāng)我看見一只螞蟻都努力拿起比自己大幾倍的食物，可它們還是沒有放棄，成群的把食物搬回自己的家，可我們呢！作為最高級(jí)的動(dòng)物！竟然沒有一只螞蟻堅(jiān)強(qiáng)！

　　對(duì)！我很失�。∥液軟]用！我很弱小！我很丑陋！可那又怎樣！我也可以變得比別人厲害！我也可以過得比別人開心！為什么有些人，遇到一點(diǎn)困難就自尋短見！為什么不想想你的優(yōu)點(diǎn)！你也比別人厲害！我們其實(shí)可以變得不平凡，但是，我們必須比別人懂得付出，懂得珍惜！就讓我們好好的，幸福的，快樂的，堅(jiān)強(qiáng)的生活！

　　美好的生活，努力的奮斗，把尊敬變得更好，我想這就是人生的意義！

意義的作文5

　　今年一開始就覺得特別不一樣，與第一年上班比起來真的有了很大的改變�？粗�自己越來越成熟有想法，特別感謝反思帶來的甜頭。 第一:之前的失誤之處不再有。去年一開始不知道該如何嚴(yán)厲的對(duì)待學(xué)生，因此后來管理學(xué)生越來越困難，自己常常搞得精疲力盡。沒有要求每人一個(gè)作業(yè)本，所以后來讓學(xué)生自費(fèi)買的作業(yè)本……諸如此類的挺多的，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)自己摸索。 這次開學(xué)第一課我就要求了作業(yè)必須黑色字體，每人一個(gè)作業(yè)本，寫上自己的名字和物理兩個(gè)字；上課要求記錄必須保持，另外強(qiáng)調(diào)作業(yè)和糾錯(cuò)也很重要，糾錯(cuò)有什么樣的要求。 第二:講課能把握重點(diǎn)。去年的課堂我常常很快就把所有的知識(shí)講完了，然后留下更多時(shí)間給學(xué)生，因?yàn)槲也恢�道哪里是重點(diǎn)，該如何講。今年拿到教材就知道了什么地方該多講，什么地方該略講。講完之后覺得學(xué)生反饋的還可以，效果比去年好多了，因?yàn)槲夷芨�多的關(guān)注學(xué)生。不是只顧自己一個(gè)勁的講課。 第三:自信。其實(shí)并不是教了一年就真的有很多改變，但是站到講臺(tái)的那一瞬間，覺得自己還是很自信的，不會(huì)像去年一樣擔(dān)心失誤，擔(dān)心學(xué)生會(huì)不會(huì)看出我的忐忑，一節(jié)課下來經(jīng)常熱的滿頭大汗。 其實(shí)去年每做一件事做的不夠好時(shí)我就會(huì)反思自己，然后決定以后遇到這樣的情況應(yīng)該怎么做，一點(diǎn)一點(diǎn)的總結(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。暑假的時(shí)候也在想開學(xué)了怎么樣和學(xué)生交流怎么樣上好我的第一節(jié)課，如何才能讓學(xué)生對(duì)物理有興趣，怎么才能在他們初次接觸時(shí)就愛上這個(gè)學(xué)科。 不斷的反思做的每一件事以及學(xué)生交流的點(diǎn)滴和教學(xué)方法，不斷的摸索更好的方法，然后做的`越來越好。我想反思的意義就在于能讓自己不斷的成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)步，然后在自己血的淚的教訓(xùn)下，走的越來越輕松，越來越自如！

意義的作文6

　　感恩伴我行感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。讀著這首歌的歌詞，使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。我相信在坐的每一位都有讓自己值得感恩的人，當(dāng)然，我也不列外，我最想去感恩的人，就是我的爸爸媽媽。是他們給予了我生命，沒有他們，就沒有今天的我。我還清楚的記得，那是一個(gè)炎熱的暑假。因?yàn)槲也恍⌒氖芰藳觯?到了晚上覺得渾身發(fā)冷。我喊來了爸爸，告訴他我身體不舒服。爸爸拿來溫度計(jì)讓我量一量。過了一會(huì)兒，我看到了爸爸臉上的神色，他叫上媽媽，趕緊把我送上了醫(yī)院。到了，他們就一直沒有停過手。他們一會(huì)兒跑到樓下去掛號(hào)，一會(huì)兒跑到樓上拿藥。在我掛水的時(shí)候，他們一刻都沒有離開我�？粗�爸爸擔(dān)心的樣子，媽媽難過的表情，我的心頭涌上了一股暖流。

　　到了第二天早上，我的燒退了很多。爸爸媽媽終于松了一口氣。我看見爸爸通紅的眼睛，媽媽的胳膊上被蚊子咬的疙瘩。我傷心的哭了出來。隨著時(shí)間的流失，我也在一天天長(zhǎng)大，爸爸媽媽卻一天天變老。但是，在我的眼里，他們永遠(yuǎn)是我最親最愛的人。這件事雖然過去了很久，每當(dāng)我想起時(shí)，心里總是有一絲絲的感動(dòng)。我立志要好好的學(xué)習(xí)。來報(bào)答我的爸爸媽媽，讓他們以有我這樣的.女兒而感到驕傲。因?yàn)槲抑�道，只有這樣，才是給他們最好的報(bào)答。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母，他們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是一滴水，而是一片汪洋大海。感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深.

意義的作文7

　　幸福，是一個(gè)人在生活上的最高追求，是一個(gè)人在物質(zhì)生活與精神生活里獲得的雙重滿足。這種滿足不等同于人的喜、怒、哀、樂等表現(xiàn)出的情緒，不等同于視、聽、嗅、味等對(duì)外界的感覺，也不等同于人從情感、娛樂、思想、行為上獲得的愉悅，這種滿足是這一切在高度融合下的最和諧狀態(tài)。我們每個(gè)人既然來到這個(gè)世界，就沒有不追求自己幸福生活的理由！人活一生的目的，就是為了追求幸福的生活！

　　當(dāng)然，一個(gè)人生活得幸福與否并不是指他在某一方面上得到的越多就越幸福，而是指人在所需求的各個(gè)方面達(dá)到一個(gè)和諧。一個(gè)人如果過上了幸福的生活，就不會(huì)有貪婪，就不會(huì)有空虛，更不會(huì)有悲憤等這一系列的情緒和行為表現(xiàn)；相反，他就會(huì)感到滿足，心態(tài)就會(huì)平和，心情愉悅，內(nèi)心充實(shí)，他就會(huì)感知到生命是一個(gè)多么美好的存在！

　　所以，我們每個(gè)人只要來到這個(gè)世界上，就應(yīng)明白我們這一路的目的并不是要獲得什么，因?yàn)樵谖覀冸x開的時(shí)候也不可能帶走任何東西。我們的目的，是要經(jīng)營(yíng)好自己的'人生，做一個(gè)世間幸福的存在體。

　　我們每個(gè)人都要追求自己的幸福生活，然而，沒有付出你憑什么幸福？所以，我們每個(gè)人都應(yīng)把幸福作為我們?nèi)松�的最高追求目�?biāo)。至于如何追求，我想我們自己一定比誰都清楚！

　　當(dāng)我們的身體在老去的那一天，再也承載不起精神的時(shí)候，我們回顧人生的路，定會(huì)覺得自己不枉此生！

意義的作文8

　　陶行知曾說過“奮斗是萬物之父”，而我認(rèn)為萬物源頭——生命，其意義亦在于奮斗。

　　奮斗讓生命變得更有意義。對(duì)我們學(xué)生而言，每日風(fēng)雨無阻地來到學(xué)校上學(xué)，努力認(rèn)真地聽課、完成作業(yè)，堅(jiān)持做完一張又一張的試卷就是我們奮斗的體現(xiàn)�！叭松�能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。”我們此時(shí)正值青春年少，現(xiàn)在當(dāng)然需要努力奮斗，為未來的人生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們?yōu)槊篮玫奈磥矶鴬^斗。

　　世界上成功的偉人哪一個(gè)不奮斗就有如此輝煌的功績(jī)？霍金被譽(yù)為“當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家”，這離不開他一生的奮斗。他早在1963年就得確癥為肌肉萎縮癥，醫(yī)生當(dāng)時(shí)告訴他最多能再活兩年，但霍金不向命運(yùn)屈服，從未停止過自己奮斗的腳步。他的病情越來越嚴(yán)重，但他每日仍堅(jiān)持用輪椅工作。甚至到最后喪失了說話功能，他依然投入于研究�；艚鹨簧鷮�(duì)宇宙論、黑洞等領(lǐng)域作出了巨大的貢獻(xiàn)，他的精神也被人們肯定與學(xué)習(xí)，他靠著自己的不斷奮斗，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，讓生命變得更有意義。

　　奮斗使我們的生命更有意義，而那些不愿奮斗、碌碌無為的人終究一事無成。許多富二代依仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件好，生活優(yōu)越就不思進(jìn)取，整日游手好閑、不學(xué)無術(shù)，有的.甚至還大肆揮霍。即使家里的錢再多，也終會(huì)被花完，因此落魄地流落街頭就是他們最后的結(jié)局。

　　奮斗是火，點(diǎn)燃生命的激情。奮斗是光，照亮人生的道路。生命的意義在于奮斗，讓我們一起用奮斗編織人生夢(mèng)想，用奮斗譜寫生命詩(shī)篇吧！

意義的作文9

　　俗話說：“人比人，氣死人”�！氨取背蔀槲覀兩�活中周圍人常常提及的話題，我們?cè)凇氨取敝谐砷L(zhǎng)，我們?cè)凇氨取敝型晟�。而“比”，指的是什么？是�?jìng)爭(zhēng)！

　　“有人的地方就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。”正如這句話所說，世界上充滿了競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)，是我們不斷進(jìn)取的動(dòng)力。在比賽中，勢(shì)均力敵的對(duì)手，會(huì)促使我們不斷努力。記得在申辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)，中國(guó)面對(duì)的是世界各地的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，頗有東方特色的日本大阪，景色宜人的法國(guó)巴黎，四季分明的加拿大多倫多……正是這些有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，使中國(guó)有了緊迫感，促使我們?cè)诿恳粋�(gè)細(xì)節(jié)上都力臻完美，精益求精。正如主持人水均益說的那樣：“我們要感謝對(duì)手�！边@樣的對(duì)手，讓中國(guó)不斷挑戰(zhàn)更高標(biāo)準(zhǔn)，干勁更足，也樹立了中國(guó)在世界的形象。

　　一種動(dòng)物沒有對(duì)手，會(huì)懶散衰弱；一個(gè)人沒有對(duì)手，就會(huì)碌碌無為；一個(gè)行業(yè)沒有對(duì)手，就會(huì)喪失進(jìn)取心；一個(gè)國(guó)家沒有對(duì)手，會(huì)停滯不前。曾經(jīng)，中國(guó)夜郎自大，固步自封，以為自己沒有對(duì)手，而八國(guó)聯(lián)軍的侵占讓中國(guó)人清醒了，痛定思痛，中國(guó)人意識(shí)到了對(duì)手的強(qiáng)大，也看到自己與強(qiáng)國(guó)在軍事、經(jīng)濟(jì)、文化方面的差距，外敵的`挑戰(zhàn)激起了國(guó)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，就是憑著這樣的意識(shí)，憑著中國(guó)人百折不撓的民族精神，中國(guó)度過了一道道難關(guān)。是的，中國(guó)遇到的困難太多，但中國(guó)沒有倒下，中國(guó)人要有和超越自我的能力。

　　競(jìng)爭(zhēng)，讓國(guó)家變得更強(qiáng)大；競(jìng)爭(zhēng)，讓民族變得更加團(tuán)結(jié)；競(jìng)爭(zhēng)，讓我們不斷超越自己。這，就是競(jìng)爭(zhēng)的意義！

意義的作文10

　　還是從一開始我們就在這一條路上行走，我們遇到了那么多人那么多事，我們以為自己可能會(huì)增長(zhǎng)見識(shí)，得到很多的收獲，就如同我們看了很多電影，看了很多書籍，然后去寫讀后感和觀后感是一樣的道理。

　　可是后來當(dāng)我們真正經(jīng)歷這些事情的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生從來都不像看書看電影那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槿松�所�?jīng)歷的事情必須是你自己親切的經(jīng)歷，過去你自己感同身受的那些東西都是在你自己腦海當(dāng)中形成了記憶的那些定性思維，那些留下來的'影響會(huì)伴隨著你這一輩子留在你的人生痕跡當(dāng)中。

　　以前我總是在想時(shí)光軸能夠帶給我們的是什么？它又能給我們留下什么？以前的時(shí)候因?yàn)槟昙o(jì)小，所以對(duì)這些東西印象一點(diǎn)都不深刻，而且從來都沒有認(rèn)真的去思考過這方面的問題，可是后來漸漸的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你越是不思考煩惱就越容易找上你來很多事情，如果你想明白了它的本質(zhì)，想明白了它的來龍去脈之后，你就能夠去安慰自己和自己和解。

　　漸漸地我們發(fā)現(xiàn)了人生的本質(zhì)，其實(shí)也就是這些道理。

　　從前我們常常聽村里的老人說，不蒸饅頭也要爭(zhēng)口氣，在他們心目中活著的意義就是為了要爭(zhēng)氣一點(diǎn)，他們就是說要和別人去比較，如果比不過別人那又有什么意義？可實(shí)際上現(xiàn)在的觀念大家都已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，我們主張不再去和別人去比較，我們實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)在的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　其實(shí)這才是現(xiàn)在的意義。

意義的作文11

　　書雖然可以讓我們?cè)鰪V見聞，可是如果不用我們天馬行空的想象，作者的生花妙筆，這一切都只是紙上談兵！古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！保�所以我們需要實(shí)際的去走走、看看，更深層的了解生命的涵義，使得生活可以更踏實(shí)，生命也加倍美好。

　　說到旅行，那真是美好的一件事情�。∶慨�(dāng)暑假到來時(shí)，我們常常一起去游山玩水，一部車，帶著大包小包的行李，遠(yuǎn)離繁忙的生活，遠(yuǎn)離車水馬龍，遠(yuǎn)離令我焦躁不安的都市，盡我所能的盡情玩耍！正所謂：“乘興而來，盡興而歸。”旅行不但可以增添我們一家人的感情，也開闊了我的`心胸，更讓我對(duì)這個(gè)光怪陸離、繽紛絢爛的花花世界有不同的看法，真是讓我受益良多��！

　　和老師同學(xué)一起出游，也是令人欣喜若狂，別有一番風(fēng)味。有一次全班出游，路上興奮不已，尤其一看到那青山綠水，滿山滿谷的花海，都讓我們大開眼界，不自覺的驚嘆不已：“哇！好美麗啊！”我們還拍了照，做為最珍貴、最精采的回憶呢！旅游的途中，大家一起談天說地，玩得哈哈大笑，這一些都是我們最快樂的時(shí)光，也增加了老師、同學(xué)間的情誼，更讓我感受到了“獨(dú)出游不如眾出游的美好回憶！

　　總而言之，如果你被課業(yè)壓得快喘不過氣來，發(fā)現(xiàn)生活枯燥乏味，心情如跌入谷底時(shí)，就趕快來一趟旅行吧！不僅可以讓你大開眼界、增廣見聞，更讓你發(fā)現(xiàn)到大自然的鬼斧神工，窺探其中的奧妙，體悟書上沒有的，這樣就可以讓我們的單純的生活、平凡的生命變得更多采多姿，更快樂洋溢！旅行的意義就是這么一舉數(shù)得！所以，只要有空，就背起行囊，帶著興奮、期待的心，快快樂樂的出發(fā)吧！

意義的作文12

　　想想看自己一天用了多少個(gè)塑膠袋？一天用了幾個(gè)塑料瓶？這是否造成地球的負(fù)擔(dān)？現(xiàn)在全球也在積極的推動(dòng)減塑活動(dòng)，許多的連鎖企業(yè)也都響應(yīng)如何減塑的活動(dòng)，你是否想為地球村進(jìn)上一份心力？就該好好的檢討自己對(duì)于環(huán)保的態(tài)度。

　　現(xiàn)在企業(yè)都推出很多方法，在麥當(dāng)勞我看到，他們把吸管廢除，用和咖啡一樣的杯蓋，這樣可以直接喝，就不需要在使用一次性的吸管，我也看到許多的顧客們自備吸管，有些是硅膠的，有些是鋼鐵，但是我認(rèn)為，吸管那么長(zhǎng)，不一定刷洗的干凈所以我認(rèn)為杯蓋式的'會(huì)比較容易清潔。

　　我也看到許多店家漸漸地不在提供塑膠袋，希望大家都能自備環(huán)保袋，甚至能自備環(huán)保餐具，因?yàn)樗苣z袋如果裝熱湯還甚至容易融出塑化劑，在我們學(xué)校也有針對(duì)這個(gè)塑膠袋問題來宣導(dǎo)，到了學(xué)校外面的早餐店宣導(dǎo)，要同學(xué)們減少使用塑膠袋，可以把早餐裝進(jìn)餐袋里，塑膠袋隨著科技改變，雖然塑膠袋方便使用，制造成本低，但是對(duì)于地球，這是一個(gè)很久時(shí)間才能分解的垃圾，為了改善這問題，有人提出可以用米制成的吸管，這可以分解也不會(huì)造成臟亂。

　　地球只有一個(gè)所以要好好愛護(hù)，地球是大家的所以要珍惜，從自己做起，讓地球變回原本那個(gè)干凈的地球，少用一次性垃圾，讓地球多一分希望。

意義的作文13

　　那是最初的人生歷程。為了生命的延續(xù)，它必須好好活著。不管90年還是90天，都要好好活著！

　　——小思

　　炎熱的夏天，我無意學(xué)習(xí)。我努力冥想，最后還是輸給了煩人的噪音！當(dāng)時(shí)很苦惱。

　　我怒氣沖沖地沖下樓，抬頭看著那個(gè)讓我不甘心學(xué)的小東西，那個(gè)響過整個(gè)夏天的小蟬！

　　我從樹上抓起一只蟬，扔向遠(yuǎn)方。沒想到就這么被扔了，結(jié)束了一段生命。雖然是無意的`，但還是覺得對(duì)不起。再想想，那煩人的叫聲，“誰讓你打電話的？哎！”我給自己找了個(gè)可笑的借口，匆匆離開了。

　　隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)看不到這件事了。直到今天，我讀了小思寫的這篇《蟬》。

　　蟬從卵到成蟲需要很長(zhǎng)的過程。它們?cè)谕晾锏攘耸�七個(gè)春秋，出來后只活了一個(gè)夏天，一直干著。

　　“既然每個(gè)人都會(huì)死，那活著還有什么意義？”曾經(jīng)有人問過我這個(gè)問題，但我不會(huì)回答。是啊，有什么意義？

　　現(xiàn)在想回答一下。

　　每一個(gè)生命都會(huì)結(jié)束，但活著會(huì)有意義！對(duì)于國(guó)家來說，只要為祖國(guó)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，人多了，實(shí)力就會(huì)匯聚成一條大河，使國(guó)家強(qiáng)大；對(duì)父母說，我們是他們愛情的結(jié)晶，和我們一起組成完整的家庭；對(duì)我們自己來說，當(dāng)我們來到這個(gè)世界上，我們可以看到這個(gè)世界的喜怒哀樂，品嘗其中的酸甜苦辣。這不好，我們出生之前就已經(jīng)很強(qiáng)了，在世上打拼也無怨無悔！

　　我們的一切不都是為了生命的延續(xù)嗎？就像一只蟬，不管是90天還是90年，你只要好好活著！

　　蟬，這個(gè)夏天，我會(huì)在樹下聽你的！

意義的作文14

　　隨著每個(gè)夜色的悄然降臨，清晨懶洋洋的太陽，我們當(dāng)然知道，冬，在慢無聲息的邁步走來，夜，又多了一份寒冷與孤獨(dú)，相比夜晚的漫長(zhǎng)與寂靜，也許白雪上閃亮亮的陽光，才是上帝創(chuàng)造冬的真正含義。

　　十年前的冬天，比現(xiàn)在更加的寒冷，卻又更加的溫暖，公園中的湖，有了它另一種的存在�；�冰車是最平常的了，人們舉著兩根鐵棍，扎在冰上，便可以坐在小凳上滑行起來，每個(gè)不經(jīng)意間的碰撞，都會(huì)引來陣陣歡笑聲，若是誰會(huì)炫酷的精彩動(dòng)作，那么所有人都會(huì)瞧瞧，為他拍手叫絕。這個(gè)冬天的寒冷便因?yàn)楸舜�，而變得不再寒冷，雖然，他們素不相識(shí)。

　　離我最近的就是去年的冬天了，每間屋子里都調(diào)制到了它最舒適的溫度，寒冷兩個(gè)字也都各褪去了一半，有了暖暖的屋子和暖暖的咖啡，誰還想著公園的美好，看窗外，雪像鋪在地上似的，一閃一閃的發(fā)著光，也幫著太陽使出了一份力氣。還是一群小朋友喜歡踩在平平的雪面上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，在隨手抓一把，揚(yáng)到天上去，這白皚皚的雪，才下出他真正的意義。

　　冬天是上帝讓人們創(chuàng)造的，每家每戶，都有他們與雪人的故事，每座城市，都有讓人嘆為觀止的冰雕展品。這都匯集了無數(shù)人的想象力和創(chuàng)造力，包括你我在雪人的`頭上插根蘿卜做鼻子，在弄兩個(gè)瓶蓋做眼睛的主意。上帝想讓每個(gè)人都有創(chuàng)造冬天的權(quán)利，也是冬天存在的意義，在不遠(yuǎn)，20xx的冬天，會(huì)有著它不一樣的美好，不一樣的凄涼，和不一樣的意義............

意義的作文15

　　我一直很喜歡黃蓓佳阿姨寫的小說，比如《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》……十分貼近我的學(xué)習(xí)和生活。最近，我讀了她的另一本小說《你是我的寶貝》，十分感人，讀后一股濃濃的暖意始終圍繞在心頭。書的主人公貝貝是個(gè)唐氏綜合癥患兒，從小與奶奶、大狗“妹妹”相依為命。慈愛寬容的奶奶用頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，使貝貝長(zhǎng)成為一個(gè)心地淳樸、乖順善良、熱愛大自然的孩子。奶奶去世后，貝貝的`生活發(fā)生了一系列的變化，農(nóng)村來的舅舅、舅媽、小胖?jǐn)D進(jìn)了奶奶的家，兩個(gè)大人、兩個(gè)孩子、外加一條大狗妹妹生活在一起，彼此之間發(fā)生了許多讓人傷感也令人難忘的故事……

　　讀完書，我的腦海里總是浮現(xiàn)出貝貝和奶奶的形象。貝貝雖然是個(gè)不幸的智障兒，但萬幸的是他有一位開朗樂觀、無比堅(jiān)強(qiáng)的好奶奶，她懷著一顆善良寬容的心教會(huì)了貝貝自立、自愛，并讓愛的種子在貝貝心田里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。這種愛經(jīng)過貝貝天真無瑕地傳遞，也讓身邊人的自私的、丑陋的心靈也像“被新毛巾擦過了一樣，光亮，嶄新，一塵不染。”著名科學(xué)家愛因斯坦曾說過“愛的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！蔽覀円獜埓笱劬Πl(fā)現(xiàn)身邊偉大的愛、無私的愛，并把愛傳遞下去，讓我們生活的世界更多一份美好和幸福。

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