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有趣的實驗作文[優(yōu)秀15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的有趣的實驗作文,歡迎閱讀與收藏。
有趣的實驗作文1
周末一大早,爸爸拿著手機興奮地向我走來,原來,手機里正在放一個視頻:只見水杯中一個雞蛋非常神奇地漂浮在水中,晃晃悠悠就是不下沉!太有意思了,我也要做這個實驗!我頓時來了興致,爸爸也欣然同意。
于是,我和爸爸急沖沖地來到廚房,開始按視頻中的方法準(zhǔn)備起材料來:一個橢圓形的生雞蛋,一包食用鹽,一個小勺子和一根長長的竹筷子。妥了,見證我們的神奇時刻就要開始了!,我興奮地喊道。我先從水龍頭下接了大半杯水,然后把雞蛋輕輕地放進水杯里,只見那個雞蛋就像個醉漢似的,打著旋兒,慢悠悠地沉到了杯底,我用筷子攪了攪,可是它只是翻了翻身子,就繼續(xù)睡起了大覺,像一個瞌睡蟲。接著,我往水杯里加了兩勺鹽,又用勺子輕輕地攪了攪。雞蛋歡快地旋轉(zhuǎn)起來,好像就要醒了一樣。我興奮極了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個雞蛋,好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸?墒牵皇腔瘟嘶紊碜,舒展一下筋骨,就又懶洋洋地躺了下去。別氣餒,多加幾勺鹽!,爸爸鼓勵道。聽到爸爸的話,我頓時又有了信心,迅速地往杯子里又加了幾大勺鹽,那只雞蛋好像被我的動作嚇到了似的,一下子從水中浮了上來,又好像潛水員的氧氣罐里的氧氣沒有了,不得不露出水面呼吸新鮮空氣。我興奮地手舞足蹈,對爸爸喊道:爸爸,真是太神奇了!我們成功了!
往水杯中加鹽,水的密度大了,浮力就大了,雞蛋就浮起來了!爸爸笑瞇瞇地告訴我,古時候,有個很厲害的物理學(xué)家阿基米德,爸爸繼續(xù)認(rèn)真地說,他有一次洗澡,水盆中的水加多了,當(dāng)他跳進去的`時候,水溢了出來,他思考了好久,就想知道水為什么溢出來,后來,經(jīng)過他反復(fù)的實驗與思考,發(fā)現(xiàn)了自然界中的一種很重要的力是浮力嗎?我問爸爸,爸爸一邊點頭一邊對我翹起了大拇指,哇,阿基米德真是太厲害了!能從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題去不斷地求證,我聽得入了迷,不禁贊嘆道。
其實,生活中有很多很多科學(xué)知識,只要我們認(rèn)真觀察,就能像阿基米德一樣,探索到科學(xué)的奧秘。這次實驗真有趣!
有趣的實驗作文2
這一周,我們學(xué)了葉圣陶爺爺寫的《爬山虎的腳》這篇課文后,老師讓我們?nèi)ヅ蔹c豆子,體驗一下觀察的樂趣。
放學(xué)回家,我立刻找出一個底部有好多小孔,但又不會讓豆子掉出來的小盆子,然后拿出一包綠豆。材料準(zhǔn)備好了,我把小盆子洗干凈,倒出 一 點 綠 豆 放進去,每天只要澆三次水,它就會長大。
第一天,我去看了看,樣子沒變化,不過,它以前穿的這身綠色的、硬硬的衣服卻變軟了,本來的綠色也好像淡了點。
第二天,它的`身子好像吸足了水的海綿,發(fā)胖了。那身衣服的顏色也從淡綠變成了土黃色,皺皺的。有幾顆綠豆已經(jīng)露出了白白的肉,真可愛!
第三天一早,我又去瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)豆子都蛻了皮,白白胖胖、挨挨擠擠地在一起,好像一群胖娃娃正在一起玩呢!大多數(shù)豆子已經(jīng)發(fā)芽了,它們各自選擇一個小洞,讓芽從小洞里鉆過去。這些根白白的,上邊 還 分出了幾個小根呢!
第四天很快就來了。今天的豆芽明顯比昨天大了。它的根長了不少,旁邊的小根好像兩排鋸。上邊的兩大瓣嫩芽(子葉)似乎又胖了點,微微向兩邊張開。
第五天,小豆子的莖長了不少,嫩綠色中夾了點乳白色,好像穿上了一身花衣服,漂亮極了!它的子葉漸漸地張開,顏色也有了變化:一開始,是淡綠色的,慢慢地變成了純白,一直到現(xiàn)在,已經(jīng)變成了玫瑰色,好看得很!
第六天呢,它又有了小變化。它的莖不再彎曲了,直直的。那子葉彎下來緊貼在莖上,好像一位婀娜多姿的姑娘,正在低頭害羞呢!
最后一天了,豆芽好像比賽似的往上長。它們的莖有些硬幫幫的了,顏色又變成了灰色,子葉中央長出了一對碧綠的嫩葉。風(fēng)吹來,嫩葉一動一動的,好像在向我招手呢!
七天的觀察就這樣結(jié)束了。我知道了綠豆是怎么發(fā)芽、怎么變成綠豆芽的過程。下次,我還要做一些更有趣的實驗?zāi)兀?/p>
有趣的實驗作文3
最近我在看一本有關(guān)戰(zhàn)爭的書,其中有一個故事是這樣的:有兩個國家在打仗,其中一個國家經(jīng)常戰(zhàn)敗,是因為情報經(jīng)常被敵軍發(fā)現(xiàn),而自從有了裝有情報的雞蛋后,這個國家就很少打敗仗了。我非常好奇,就做了一個實驗。
在爸爸的支持下,我備好了材料:一個特大號雞蛋、水、毛筆。實驗開始,我用毛筆蘸滿了水,在雞蛋上寫下了我的名字。我將雞蛋放入沸騰的水里,15分鐘后關(guān)火,拿出雞蛋。我迅速把雞蛋剝開,可是蛋清上并沒有我的名字。啊,原來這個“名字蛋”,所需要的液體不是自來水啊!
第二天我又拿來蘸滿顏料的水,寫下我的名字后,我還是把他放在沸騰的水里,可是依然沒有成。
我松懈了,不想再做這個實驗,爸爸猜透了我的心思,變來勸我,爸爸摸著我的頭對我說:“怎么?想放棄嗎?”我點了點頭!昂⒆尤绻@一點小事你都想放棄,那么你將不可能做成大事”。我若有所思。
聽了爸爸的話,我更加想成功的做完這個實驗。在吃午飯時,我看到桌子上放的醋,便想:醋也是液體,不如一會兒試一試。飯后,我用毛筆蘸滿了醋,在雞蛋上瀟瀟灑灑的寫下了我的.名字。我把雞蛋運動員放入了沸騰的水中,坐在客廳,心里忐忑不安,15分鐘到了,我急急忙忙地跑進廚房,將雞蛋拿了出來。我非常緊張,手心里的汗都流了出來。我用最快的速度把雞蛋殼剝掉,等待著奇跡的出現(xiàn)。
雞蛋清有明顯的字,我歡呼了起來:“我制作的‘名字蛋’終于誕生了”!成功后,我不由得向爸爸炫耀,爸爸見后對我說:“你看,功夫不負(fù)有心人”。成功后我還有一個疑問,為什么只有蘸滿醋?才能寫下字呢?爸爸告訴我:“用醋酸在蛋殼上寫字,等醋酸干后再煮雞蛋,這些宇就會被吸收,穿過蛋殼印在煮熟的蛋清上,而蛋殼上卻不會留下任何痕跡,別說用肉眼,即使用顯微鏡也看不出來”!
這真是一次有趣的實驗!
有趣的實驗作文4
作文課上,老師神秘兮兮地站在講臺上,像變戲法似的從口袋里拿出了兩個雞蛋,在我們面前晃了晃,微笑著說:“同學(xué)們,你們想見證一下奇跡嗎?”
教室里一下子就像炸開了鍋似的,同學(xué)們七嘴八舌地問道:“什么奇跡?”只見老師又不慌不忙地拿出兩個杯子,杯子里各裝了大半杯的水。同學(xué)們面面相覷,臉上寫了大大的問號,還是不知老師葫蘆里賣了什么藥。
“同學(xué)們,你們猜一猜,我把這兩只蛋分別放入這兩只杯子中,會出現(xiàn)什么情況?”老師問道!俺料氯h!”有人說。“不對,會浮起來!崩蠋熓沽藗眼神叫我們安靜,不一會兒同學(xué)們都安靜了。只見老師把左邊雞蛋放在左邊水杯里,最前面的.一排同學(xué)都趴在桌上看著老師手中的那一只蛋,放入水中,蛋沉下去了,教室里又一下子沸騰了起來,為自己的猜測或喝彩或嘆氣。老師要把右手邊的蛋放入右手邊的水杯時,又問:“你們猜這只蛋會怎樣?”“會浮起來!”“會沉下去!”喊叫聲又此起彼伏!皣u……”老師示意了一下,接著把蛋放進杯子。哇!蛋浮起來了!教室里又吵鬧了起來。老師問同學(xué)們:“知道這是什么水嗎?”“口水!”吳淼不假思索地叫道,逗得我們哈哈大笑。又有人說:“這是鹽水!”老師笑了笑回答道:“對了,是鹽水!”可沒有人能回答出這是為什么。
于是,老師又為我們講雞蛋能在鹽水里浮起來的原因:“鹽水的密度大于淡水的密度,鹽水的浮力大于淡水的浮力。當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就能浮起來了!蔽覀兟犃嘶腥淮笪颉=又蠋熃o我們講了課外知識“死海不死”的原因。由于死海中的鹽分太高,導(dǎo)致海底沒有海洋生物,它的旁邊土地也因為鹽分太高,植物無法生存,就算不會游泳的人去死海也會浮起來。我們?nèi)粲兴嫉攸c點頭,感覺特別有趣。
從這個有趣的小實驗中我明白,生活處處皆學(xué)問,只要細(xì)心觀察,多多思考,便能從身邊學(xué)到許多科學(xué)知識。
有趣的實驗作文5
在電影《納尼亞傳奇》中,冰雪女巫那神奇的天地動結(jié)術(shù)可冰封萬物,而今天,我卻領(lǐng)略了現(xiàn)實版的天地動結(jié)術(shù)——結(jié)晶實驗。
實驗即將開始,在我們期待的目光中,“實驗員”——老師手握一根玻璃棒站在了桌子旁,我不禁咂了咂嘴,看來這實驗真是暗藏玄機。我瞪大了眼睛,緊張地將目光投在了燒瓶和燒杯上,生怕漏掉了什么?烧(dāng)我焦急地等待著實驗的開始,老師卻先讓我們猜測是燒瓶還是燒杯會結(jié)冰?這在老師看來非常難的問題,竟然被大家集體蒙對了——燒瓶。當(dāng)然這是在實驗后才知道的!這時,我已急不可耐了,快開始呀!老師這才開口:“好,在遙遠(yuǎn)極寒之地蟄伏的……”天哪,老師開始飆戲了,居然背了長達(dá)100多字的臺詞,還說這是冰雪魔咒!終于,魔咒說完了,老師緩緩地將玻璃棒向燒杯中伸進去,我們都屏息凝視祈禱實驗?zāi)軌虺晒ΑN业男亩家鰜砹,然而,什么也沒有發(fā)生,我有些失望。
老師又將玻璃棒伸向燒瓶,奇跡發(fā)生了——當(dāng)玻璃棒緩緩地接觸了到了水面,從玻璃棒的.一端開始,結(jié)晶以肉眼可見的速度開始產(chǎn)生,僅經(jīng)過了三五秒,整瓶液體便完全結(jié)晶。這結(jié)晶呈放射針狀,所以整個過程宛如一朵美麗冰花的綻放。一時間,整個燒瓶都布滿了又細(xì)小閃亮的紋理,如同一件精致而又壯觀的冰雕工藝品。瓶子里的物質(zhì)也由液體變成了固體,而且就是在這結(jié)晶的3秒里,它竟然釋放出了很多熱量,這就是著名的“熱結(jié)冰”實驗。
在那成功的一瞬間,我緊繃的心放松了下來,心中默默歡呼:“天地凍結(jié)術(shù)”成功了哦!接下來老師開始揭秘:原來這種結(jié)晶現(xiàn)象叫做醋酸鈉過飽和溶液的結(jié)晶現(xiàn)象……
大自然中,這如同“天地凍結(jié)術(shù)”一般神奇的結(jié)晶現(xiàn)象真是巧奪天工:有的結(jié)晶需要上萬年時間,有的結(jié)晶則需要數(shù)十天的工夫,而有的僅需3秒鐘。有的晶體是美麗的六棱柱;有的是穩(wěn)固的三棱柱;而有的是規(guī)矩整齊的立方體。我希望,我將來可以在大自然中探索出更多神秘的現(xiàn)象。
有趣的實驗作文6
今天,我們在科學(xué)課上學(xué)習(xí)了關(guān)于火山的內(nèi)容。課后,老師布置道“今天大家都回家查查,想想,火山是怎么爆發(fā)的?”我一頭霧水,就是搞不明白究竟是怎樣爆發(fā)的。我便有了好多不合實際的猜想:難不成是外星人住在地底下,還是火神感冒了噴出來鼻涕,也有可能是……我左思右想,決定用科學(xué)實驗來探究其中的`奧秘!
可這個實驗該怎么做呢?我又看書,有上網(wǎng),終于找到了?蓪茖W(xué)一竅不通的我看著這些專業(yè)術(shù)語搞得暈頭轉(zhuǎn)向!鞍ィ瑳]辦法。就照著方法一步一步來吧!蔽覝(zhǔn)備了一只玻璃杯,一瓶白醋和一點兒洗衣液,哦對了,還有一瓶蘇打粉。
首先我興致勃勃的往杯子里的倒入一些小蘇打,再小心翼翼的倒入一些洗滌劑,做到這一步,我感到十分奇怪:“干嘛要放這些東西?”于是我懷著疑問往杯子里倒進醋,突然奇跡出現(xiàn)了,剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑,它們安安分分的閉目養(yǎng)神,怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了活蹦亂跳的泡沫呢?白白的泡沫真是好動,而且本來只是一點點,剎那間不斷地瘋漲,就像從山口涌出的熔漿。才過了十幾秒,就從玻璃杯口蜂擁而上,溢出瓶口流到桌子上了。這時,我又興奮又驚訝,目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫,生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)。大約過了18分鐘,泡沫又漸漸地消失。嗬,真神奇!
可這到底是怎么一回事呢?我急忙抓過書查了起來,可書上一個字也沒提,唉!沒辦法,只好自己琢磨琢磨了。我突然想的:小蘇打與醋會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)起白沫并爆發(fā),就像汽水一樣搖一搖也因壓力過大產(chǎn)生一些泡沫,“碰”的頂開瓶蓋爆炸,就說明了熔漿因地殼運動,地下壓力過大而從山縫里噴出來。那么洗滌劑又起了什么作用呢?我絞盡腦汁也想不出來。為了搞清其中的奧秘,我又把這個實驗重做了一遍,發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催促泡沫產(chǎn)生爆發(fā)。
哇塞,原來兇猛可怕的火山噴發(fā)是這么一回事,并非外星人入侵或火神流鼻涕,看來問題都要用科學(xué)來證明,不能沒有依據(jù)的瞎猜。而且這次實驗真是太有趣了!
有趣的實驗作文7
那天,陽光明媚,萬里無云。本應(yīng)該是美好的一天,我卻沮喪地坐在陽臺,望著天空,長長地,嘆了口氣。
我為什么會這樣沮喪呢?請聽我慢慢道來。
那天,我的朋友興沖沖地來到我家。她把一只手藏在背后,對我勾了勾手指,神秘兮兮地說:“來,來!看,我給你變個魔術(shù)!”她把手從背后抽出,把一個水瓶放在了桌子上。水瓶里面有一個芭蕾舞演員的塑料糖紙人偶。朋友輕輕地捏著瓶身,人偶就在瓶中上下舞動,煞是好看!
我目瞪口呆,好奇地問朋友:“怎么做的?”
“天機不可泄露!”她對我搖了搖手指。我氣結(jié),哼!不教就不教,我自己來做!
我打開電腦,在網(wǎng)上搜索,發(fā)現(xiàn)朋友的魔術(shù)原來是水的浮力小實驗。
“水的浮力小實驗?看起來挺簡單的嘛!”我化繁從簡,“那個跳舞的小人就不要了!”我把瓶子、滴管和螺母拿出來。深吸了一口氣,搓了搓手,我的實驗要開始了!
我先把水裝在瓶子里,把裝著螺母的滴管放進去。唉,唉!水溢出來了!正當(dāng)我手忙腳亂地擦的時候,手臂又不小心碰倒了瓶子。結(jié)果,實驗沒做成,水倒灑到了地上,濺得自己衣服上到處都是水漬。
我很氣餒,吐嘈自己怎么這么笨手笨腳。我走到窗邊,深呼吸,為自己加油鼓勁。
第二次實驗,我格外謹(jǐn)慎,每一步,都小心翼翼,用心再用心!我成功了!我高興地跳起來。我輕輕地捏著瓶身,瓶中的滴管上下?lián)u擺翻飛,十分有趣。倍感喜悅的同時,我也心生疑惑:滴管為什么能在裝滿水的瓶子里上下滾動呢?
于是,我繼續(xù)上網(wǎng)搜索,發(fā)現(xiàn):因為浸在液體或氣體里的`物體受到了液體或氣體豎直向上托的力,所以才會有這種現(xiàn)象發(fā)生,而這種力叫浮力。
看來,生活處處有科學(xué)。只要你善于觀察,善于思索,大膽細(xì)心地實踐,堅持不懈,你就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)的無窮奧秘!
有趣的實驗作文8
叮呤呤,上課鈴響了。同學(xué)們迅速端坐在座位上,期待著老師的到來。
“老師,什么時候開始實驗啊?”老師剛踏上講臺,就有同學(xué)焦急地問道!安患,我先說一下注意事項!蔽覀兡挠行穆犙,只盼著老師說“開始”兩個字。
實驗終于開始了。我拿出事先準(zhǔn)備好的雞蛋,把它小心翼翼地拿到后位殷廣曉桌子上,其他三名成員也紛紛拿出自己準(zhǔn)備的實驗材料。
我和張書心先去水管前,接上了多半杯水,放在桌子上。然后,殷廣曉小心地把雞蛋放入裝滿水的玻璃杯中!皳渫ā保u蛋被我丟到杯子里去了,就像一名潛水員一樣,水呢,溢出來好多。
“我們加一點鹽試試吧!绷譂櫢晏嶙h道。由于我們沒有帶勺子,只能用手一點一點捏!跋燃舆@些鹽,看看什么情況吧!币髲V曉把手一松,雪花似的鹽粒便慢悠悠地撒落下來。等鹽完全沉到水底,我們發(fā)現(xiàn)雞蛋連動都沒動,仍然安詳?shù)嘏P在水底。
“咦,雞蛋怎么連動都沒動呢?真奇怪。難道我們加鹽加少了?”張書心在一邊嘟囔著。于是,我們便開始第二次加鹽。這次加的鹽比上回多了一點,但雞蛋還是紋絲不動。唉,雞蛋怎么回事呀。我們可是加了這么多鹽啊,雞蛋怎么還是還是一動不動呢?
“干脆,我們把所有的鹽都加進去吧!迸赃厧讉家伙著急地說到。這么多鹽,行嗎?還沒有容我多想,他幾個“嘩啦”一下,半袋子鹽就像下餃子一樣,被倒入杯中,快速沉在水底!鞍,別愣著,拿筷子攪一攪啊!绷譂櫢昙敝鲋饕狻N亿s忙一邊拿過筷子攪動著,一邊眼睛瞪著杯子里的雞蛋!3,2,1。”啊,雞蛋竟然慢悠悠地浮起來了。
“耶!成功啦!”我們小組每個人的'臉上都洋溢著快樂的笑容和無盡的自豪。
“哎,這到底是怎么回事呢?”我們都很好奇,便追著老師問實驗原理。原來,鹽和水融化在一起,鹽水的密度便大于雞蛋的密度,所以呢,雞蛋就可以浮起來啦。
這次實驗真讓我們大開眼界,真可謂“實踐出真知啊!”
有趣的實驗作文9
一個陽光明媚的下午,我懷著激動的心情準(zhǔn)備做一個小實驗:讓雞蛋在鹽水里浮起來。我先準(zhǔn)備了一枚雞蛋、一個杯子、一根筷子、一杯清水和一點食鹽。做實驗之前,我內(nèi)心充滿了緊張和期待:實驗會成功嗎?雞蛋哪次會浮起來呢?帶著一個個疑問,我開始了實驗。
我首先把雞蛋從桌子上拿起來,小心翼翼地將它放進杯子里。只見雞蛋在水中搖晃了幾下,就懶洋洋地沉到水里去了。看樣子,好像在水底呼呼大睡呢!看來雞蛋在清水中是浮不起來的。
接著,我把雞蛋從水中取出,放在桌子上。為了增加水的密度使雞蛋浮起來,我往水里加了一勺鹽,鹽向小細(xì)沙一樣,紛紛落到了杯底。我用筷子攪拌均勻,清水由透明變成了有一點渾濁,過了一會兒,渾濁的水又變回到透明了,我在一旁焦急地等待著雞蛋快點浮起來?墒请u蛋還是老樣子,安靜地躺在水底一動也不動。我開始有點急了,一下子往杯子里面放了兩大勺鹽,我再次攪拌均勻。這一次,水又有原來的'透明變成了渾濁。我嘗了一下,好咸啊!我連忙喝了好幾大口清水。喝完后,我又將目光轉(zhuǎn)移到雞蛋上。這一次,雞蛋慢慢立起來了,可還是不浮起來。我心想:好哇!你還是不浮起來,是吧?那看來,我要使用“殺手锏”了。于是,我拿起勺子,一下子就往杯子里面連續(xù)倒了三勺鹽,然后用力攪拌起來。攪拌時,許多水涌到中間來,形成了一個小漩渦。攪拌后過了好一會兒,鹽溶解在了水里,水的顏色再次從透明變成渾濁又變回了透明。但終于慢慢地、慢慢地從水面露出頭來。我高興地一蹦三尺高,大喊道:“我成功了!我成功了!”
通過今天的實驗,我明白了因為鹽水的密度大于清水,所以雞蛋在清水里不能浮起來而在鹽水里卻能漂浮在水面上。同時還明白了不管做什么事情都要有足夠的耐心才能取得成功。
有趣的實驗作文10
周四,老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè)——怎樣使雞蛋從四樓扔下來不破?
太陽下山了,天邊只剩下一片云彩。我走在回家的路上,想著老師布置的奇怪作業(yè),怎樣才能使雞蛋從四樓扔下來不破呢?
回到家,我趕緊做完其它作業(yè),從冰箱里拿來一只雞蛋,坐在沙發(fā)上開始想這奇怪的作業(yè)。我想:雞蛋直接扔下去,肯定會破掉的,一定需要借助另外工具。有什么工具可以幫助雞蛋從高空落下而不摔破呢?突然,跳傘隊員那一幕幕精彩的`表演出現(xiàn)在我的眼前。跳傘隊員不就是借助降落傘從空中向下跳而不受傷,這是因為降落傘減緩了人體落地的速度!皩!這樣準(zhǔn)行!”我興奮地跳了起來。
我找來一些輔助材料:幾張面巾紙、一只大的背心袋、幾根牛皮、一卷膠帶紙、一只空酸奶杯和兩塊大海棉。
我先用面巾紙將雞蛋一層一層地包起來,包的時候一定要輕,不然雞蛋會破的。包到一定厚度(剛好能放進酸奶杯中),用膠帶紙把面巾紙固定在雞蛋外,把它放進空酸奶杯中,這樣雞蛋就不會在杯中滾動,也就不容易碎了。再把海綿依次包在酸奶杯外,用牛皮筋固定,這樣就能減小酸奶杯落地時與地面撞擊的力度。接著把背心袋袋口向下,把拎環(huán)用膠帶紙對稱地粘在海綿兩邊。一個“雞蛋降落傘”就完成了。
接著,該試試“雞蛋降落傘”是否能完成我的任務(wù)了。我拿著“雞蛋降落傘”跑到四樓,把它舉在半空中。我遲遲不敢松手,爸爸從樓下跑上來,鼓勵我說:“試試看,不行的話再重來!”慢慢地,我松開了手……降落傘隨風(fēng)慢慢地降落了。我匆匆跑到樓下,拾起降落傘,慢慢地拆開外面包裹著的材料,心中默默地念叨:“不要破!千萬不要破!”突然,我的眼睛一亮,一只完整的雞蛋出現(xiàn)在我眼前!俺晒玻∥页晒!”我高興地蹦了起來,對著爸爸喊。
有趣的實驗作文11
在家里,媽媽經(jīng)常把樟腦球放進衣柜,我感到十分好奇,一問媽媽,才知道這是用來驅(qū)蟲的。我想:“這樣一個小小的樟腦球,真正可以驅(qū)蟲嗎?”我有些不信,便問媽媽要了一個樟腦球,決定下樓找一個蟲子試試。
我拿著樟腦球下了樓,彎著背瞇著眼睛找有什么蟲子可以供我做實驗。忽然,我眼睛一亮,哈哈,正好有四五只螞蟻在那兒,就是它們啦!說干就干,我彎著腰小心翼翼地走到螞蟻邊上,蹲了下來,用樟腦球在一只正在奔跑的螞蟻前面畫了一道白線。只見螞蟻走到那條白線的跟前,用觸角在地上點了點,我猜它一定是在聞聞地上的氣味,從而辨別那道線是什么。過了一會兒,螞蟻掉了頭,往另一個方向跑了,我想:“哈哈,小螞蟻,你休想逃!蔽乙贿呄胍贿呌衷谖浵佔叩那懊嫜a了一道“白線”,這下螞蟻又“臨陣退縮”,往另一方向奔去,我又故技重演,經(jīng)過四個回合后,東南西北四個方向都被我用白線封住了,競?cè)贿B成了一個長方形,我想:“小螞蟻呀小螞蟻,東南西北的方向都被我用樟腦球封住了,只看你沖不沖得過去了!蓖蝗,小螞蟻走到了一道白線前,頓了頓,似乎在下定決心,最后終于沖了出去,但它走路的速度也明顯變慢了,大概是跑累了吧!
我見它走路已經(jīng)很慢,并看起來很累時,我就在它的周圍畫了一個大圓,小螞蟻看來是毫不知情,走到一個邊上就退回來,往另一條邊上走,但總是不出去。接著我把賀畫得小了些,它還是出不去,隨著我畫的圓越來越小,小螞蟻的`活動范圍也越來越小,我一邊畫圓一邊想:“看來樟腦還真有驅(qū)蟲的作用,唉,小螞蟻看來一時半會兒是出不去婁!”
這下,我再也不懷疑樟腦可以驅(qū)蟲了,每當(dāng)看到媽媽把樟腦放進衣柜時,我再也不奇怪了。這次實驗讓我真正感受到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!
有趣的實驗作文12
今天,我早早地把周末作業(yè)寫完了。我百無聊賴,就打開電視,正看得津津有味,突然,我看到電視上說筷子可以舉起裝滿米的杯子,這讓我很詫異,難道筷子還有神力嗎?
帶著好奇,我決定要親自體驗一下。這個實驗需要一根竹筷子、一個玻璃杯和兩小杯的大米。準(zhǔn)備就緒,我開始做起了“筷子神力”這個實驗。
實驗開始,我按著步驟做了起來,把米先全部倒進杯子里,接著,將手放在杯口上面,把竹筷子從指縫間插了進去。過了一會兒,我的心都快冒到嗓子眼兒了,心里特別興奮,情不自禁地手舞足蹈。我知道做實驗不能馬虎,不能隨隨便便,而是要認(rèn)真地去對待。我小心翼翼地提起筷子,筷子重了起來,我以為實驗成功了呢,就在杯子提起來一點點的時候,不祥的事情發(fā)生了,杯子一下子掉了,撒了一地的米。那細(xì)碎的米粒聲就像是心碎的聲音。我心里默默埋怨:你說杯子掉就掉嘛,為什么掉下來的'時候還要倒,撒一地的米呀!我的心仿佛一下子跌到了谷底,白高興一場。我把米一粒一粒地?fù)炝似饋,轉(zhuǎn)念一想:為什么我明明將杯子提起來了一點點,卻又掉了下來呢?
我又仔仔細(xì)細(xì)地研究了電視上的方案,原來是我把米放進杯子里以后,沒把米按得很平很平。我又鼓足了勇氣,這次,我將杯子里的米使勁地按,按到很平很平,米已經(jīng)不像之前的米那樣松松軟軟,顆粒分明了,而是每粒米像親兄弟一樣緊緊地抱在一起。我緊張地蒙住了眼睛,再次慢慢地提起筷子。我驚喜地發(fā)現(xiàn):筷子竟然連著杯子提了起來,筷子和米像灌了水泥一樣緊緊地抱在一起,就在這時,夕陽照在我身上“跳舞”,像在為我的勝利而歡呼。
做完這個實驗后,我去上網(wǎng)查了“筷子神力”實驗的原理,原來是這樣的:由于杯子里面的空氣受到米粒之間的擠壓,使杯子里面的空氣被擠壓了出來,杯子外面的壓力大于杯子內(nèi)的壓力,就使得筷子和米粒很緊密地連接起來,產(chǎn)生了巨大的摩擦力,所以筷子就能將杯子內(nèi)的米粒帶杯子一起提起來,我看完了這個原理,有一種似懂非懂的感覺。
這個“筷子神力”的實驗讓我明白了——生活中處處藏著許許多多的奧秘,只要擁有一顆好奇心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會有無窮的樂趣。
有趣的實驗作文13
星期六下午萬里無云、陽光明媚,我懷著好奇的心情來做一個實驗——“黑與白”的實驗。
想要做這個實驗也不難,只要找一個樟腦球,在抓一個螞蟻就可以了。我在家里翻箱倒柜,終于找出了一個樟腦球。找出樟腦球后約好妹妹急忙往樓下跑。
到院子里妹妹見我神神秘秘的,于是她便連聲問我:“哥你到底在做什么實驗呀?”我回答說:“等一會你就知道了!闭f完我便讓妹妹捉了一只螞蟻來,我千叮嚀萬囑咐讓她別把螞蟻捏死,可她似乎是在存心和我作對把螞蟻給捏死了,第二次把螞蟻捉來時幸好沒被捏死我非常的高興說:“實驗開始!
我現(xiàn)在螞蟻的面前用樟腦球畫了一道長約10厘米的線,但是這個螞蟻非常聰明大約在這條線的5毫米處停了下來,它擺動著觸角好像在洞察周圍的一切。大約過了5秒鐘它不慌不忙地撤退了,我以為他要逃跑,剛要準(zhǔn)備再花一條線時它停了下來,然后突然向前奔跑,速度也比以前快了。我原本以為他要沖破這道“防線”但是結(jié)果完全出乎我的意料,它在離這條線3厘米處來了一個急轉(zhuǎn)彎朝右邊走了,她越走越慢,還不時的擺動著觸角,好像是要繞道而行,果然不出我所料,他讓繞去了。其實我早就在這里做好準(zhǔn)備了,于是我又在地上畫了一道長約二十厘米的.“防線”,這時我想:剛才你的體力已經(jīng)耗費的差不多了,我就不信你能沖破這道“防線”,結(jié)果他沒能邁過這道坎,只是在原地不停的打轉(zhuǎn)、徘徊、不知所措,這時我見他慌了手腳,便又以這條線為邊畫了一個直徑為20厘米的圓,這只螞蟻終于在我的折磨下“壯烈犧牲”了。
從這個實驗我知道了“原來樟腦球是從樟樹里提煉出來的,它里邊含有殺蟲劑,所以螞蟻才那么怕他。另外我還明白了一個道理:面對困難我們不能退縮,要勇敢的去面對,這樣困難才會得到解決。
有趣的實驗作文14
今天老師對我們說:“這堂課,我們來做個實驗吧!”老師一說起做實驗,同學(xué)們都起了興趣,一起問道:“做什么實驗呀?”老師微笑著說:“保密,你們看了就知道了!边@時我心想,老師要做什么呀?去除污點,吹乒乓球……到底是什么呀?先看看再說。
這時老師走到了放道具的地方,拿出了一杯水,一根筷子,一個雞蛋,還有看起來又像糖又像鹽的白色粉末,心想,老師拿這些東西干什么呀?
首先,老師把裝滿水的水杯放在了桌子上,這時同學(xué)們都非常好奇,有的站起來,有的趴在桌子上翹首以盼,還有的直接跟老師站在一起啦,老師微笑說,:“今天我能讓雞蛋浮在水面上,你們信嗎?”我心里說鬼才信嘞。同學(xué)們也滿臉疑惑,有的喊:“不信,這怎么可能?”還有的喊:“既然老師說可以就一定可以!”這時我看老師的表情一直都是微笑著的,好像一切都在她的掌握之中,這時老師說:“好啦不要吵啦,我們看實驗過程吧!”
老師說完,拿起一個橢圓形黃色的`雞蛋放入水中,只見雞蛋慢慢的落到了杯底,接著又把白色粉末倒了一些進去,老師又一邊用筷子攪一邊說:“你們看清楚。”這時候我看同學(xué)們都是瞪大眼睛,我也跟著看了過去,只見那雞蛋像陀螺似的轉(zhuǎn)起來,可不一會兒,雞蛋又落了下去,心想這是什么實驗呀,看吧,雞蛋浮不起來了吧,可就在這時老師似乎早就猜到了,“放的不夠,我們再加點”,說完老師又加了點白色粉末?稍谶@時,我突然發(fā)現(xiàn)水變渾濁了,心想水怎么會變渾濁呢?到底是怎么回事。靠墒请u蛋卻慢慢的開始浮動了,我以為它要浮起來,沒想到它又慢慢的落了下去,同學(xué)們有的臉上已經(jīng)露出了失望的表情。
只見老師又往水里倒了點白色粉末,并用筷子攪拌不一會兒雞蛋就浮了起來,露出了可愛的小腦袋,原來雞蛋真的能浮起來啊。老師又用筷子點了點雞蛋露出的小腦袋想把它點下去,可它下去后又浮上來,真好玩!
老師放下筷子說:“剛才我加的是鹽,同學(xué)們知道這是什么原理嗎?”看著我們迷惑的表情,老師接著就告訴了我們:“因為鹽溶解在水里,鹽水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋就浮上來了。”
通過這個實驗,我明白了不管什么實驗都要一步一個腳印,腳踏實地的去探索。
有趣的實驗作文15
“滋啦,滋啦”你想知道我們在干什么嗎?告訴你吧,其實我們是在做是“水中點燈”的實驗。聽到這里你們應(yīng)該很驚奇,水和火怎么能共存呢,下面就由我來跟你解讀吧!
做“水火相容”的實驗需要以下工具:蠟燭、玻璃杯、硬幣、膠水、打火機和水。工具準(zhǔn)備好了,下面我們一起來做這個實驗吧!
先把被子里倒上水,再把蠟燭放進玻璃杯里。這時出現(xiàn)第一個難題了:蠟燭會漂浮在水面上真是奇怪。老師告訴我們原因之后我才恍然大悟,原來是蠟燭的密度小,所以才會漂浮在水面上。接著老師又拿來了一個硬幣,讓我們用膠水粘在硬幣上,看看有什么變化。果然, 把有硬幣的蠟樹再次放進水里之后,蠟燭穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼吃诹怂小?/p>
接下來就是點燃蠟燭了,我們生怕自己的火苗滅了,就像保護“火種”一樣連忙找來紙來擋住火苗。甚至有的`還用雙面膠粘在紙上,之后再套在杯子上,最后用手擋住?烧媸恰拌F壁銅墻”啊。之后火苗燃燒的越來越旺,火苗輕輕的擺動的自己的腰肢,好像在跳舞一般。這時我們更加小心了,屏住呼吸,生怕把自己的火苗吹滅了。
在我們的保護下,火苗順利的燃燒著,當(dāng)蠟燭燒到水平面時, 我們的心都揪起來了,只見我們的火越來越暗,正當(dāng)我們絕望的時候火苗又奇跡般的亮起來。我們,我們的心情立刻又歡呼雀躍起來。隨著燃燒蠟燭的蠟油滴在水面上立刻就凝固起來, 還 發(fā)出“滋啦滋啦”的響聲,好像在喊疼呢!這時我們更加謹(jǐn)慎的保護起火苗了。時間一分一秒的流逝著,終于功夫不負(fù)有心人,我們成功的將蠟燭燃燒在水里了!蠟燭和蠟油之間形成了一個堅硬無比的保護膜。蠟燭中間還行成了一個凹槽,蠟燭外面已經(jīng)燃燒成了一層薄薄的保護膜!耙晒α!”我們激動地一蹦三尺高。
實驗在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。其實生活中有許多新奇的事情,只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣!
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