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美就在身邊作文精選(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的美就在身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美就在身邊作文1
沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。只要我們團(tuán)結(jié)起來，就是一支完美的團(tuán)隊(duì)。
這句話讓我想到了一次拔河比賽，去年，我們班參加了學(xué)校組織的拔河比賽，同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻，好像上了“戰(zhàn)場(chǎng)”的小戰(zhàn)士�！邦A(yù)備、開始！”體育老師的一聲令下像給同學(xué)們充了電，讓他們鼓起勁來，拼命地使勁往后拔。這時(shí)，雙方隊(duì)員的眼睛睜得圓溜溜的，每個(gè)隊(duì)員的身子都向后傾著。有的同學(xué)臉漲得通紅通紅的.，牙咬得“咯吱咯吱”直響，眼睛盯著繩子；有的同學(xué)眉頭擰成了疙瘩，連嘴、眼都在使勁呢！我們?cè)谂赃咠R聲呼喊：“加油！加油！”。梁老師也拿著話筒，大聲喊著，用手指揮著大家齊心協(xié)力一起用勁。同學(xué)們聽到加油聲，立刻鼓起勁，像充滿了氣的大氣球。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，贏了好多場(chǎng)比賽。當(dāng)我們勝利時(shí)，同學(xué)們高興的一蹦三尺高。
過了幾天，梁老師公布了拔河比賽成績(jī)，我們的心跳猶如一只只小兔子，梁老師說：“這次比賽我們班得了全年級(jí)第三�！蔽覀凂R上歡呼起來：“太棒了！太棒了！”每當(dāng)我們看到黑板上的拔河比賽獎(jiǎng)狀，我們的心里熱乎乎的，好像燃燒著一束火苗。
和諧美可以讓我感受到團(tuán)結(jié)起來力量大！這種美就在我們身邊環(huán)繞，只要用你的眼睛仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn)美，其實(shí)，美就在你身邊。我相信只要我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)，就是最完美的團(tuán)隊(duì)。
美就在身邊作文2
如果你們問我：“世上的什么植物最美？”我會(huì)毫不猶豫地回答你：“臘梅花”。它雖沒有梅花的姿態(tài)，也沒有睡蓮的神秘和荷花的楚楚動(dòng)人，但是臘梅花的香氣太迷人了。
十一、二月是一個(gè)白色的`季節(jié)，別的花早已卸下美麗的衣服，換上了厚厚的冬裝，只有臘梅花凌寒不懼和松樹竹子并肩奮斗，為這個(gè)冬天帶來一絲光明。這時(shí)我不禁想起了一首詩(shī)：“遙知不是雪，為有暗香來。”我喜歡臘梅，喜歡它那樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)。
記得有一年，我和母親來到一處小山上賞臘梅，這時(shí)已是寒冬一月，雪足足有半尺高，而它卻好像一位將軍一樣，仍昂首挺立在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雪早已到了樹腰，那白雪好像一條厚厚的圍巾……
冬天的清晨，偶見臘梅含苞待放，那一朵白黃色的小花一下子綻開了花瓣，好像一個(gè)穿白裙子的仙女，在那一刻我認(rèn)為這是一朵神圣的花、一朵純凈的花，所以在我心中臘梅是偉大的。我喜歡臘梅，喜歡它的堅(jiān)持不懈的精神。
二、三月份，天氣回暖，許多花草悄悄的探出頭來，而臘梅卻沒有因?yàn)樘鞖獾淖兓淖冃螒B(tài)，一直以最飽滿的氣勢(shì)迎接大家。我喜歡臘梅，喜歡它那勇敢頑強(qiáng)的精神。
臘梅的可貴品質(zhì)有很多，有一種品質(zhì)最可貴，它開放的時(shí)間偏晚，但還是可以用微笑面對(duì)每一個(gè)人，當(dāng)然生活不也是如此嗎？生活中的美有很多，只要你肯發(fā)現(xiàn)肯動(dòng)手就一定會(huì)有收獲。
美就在身邊作文3
美，無(wú)處不在。有的人說美是碧藍(lán)的天空、雪白的云朵，也有人說美是五顏六色的鮮花、枝繁葉茂的大樹，還有人說美是靜靜流淌的小河、波濤洶涌的大海。其實(shí)只要留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美其實(shí)就在身邊。
有一天，天氣預(yù)報(bào)說會(huì)有暴雨，于是我取消了和小伙伴的戶外活動(dòng)，悶悶不樂地就趴在窗邊發(fā)呆。看著灰蒙蒙的天空，我的心情也變得有些郁悶。天色慢慢暗下來，不一會(huì)兒果然下起了大雨。我看著窗外馬路上的行人紛紛跑了起來，但仍然被傾盆而下的雨淋成了落湯雞�？諢o(wú)一人的街道顯得冷清許多，雨水沖刷著街道，街道瞬間變得干干凈凈，連環(huán)衛(wèi)工人都快不用打掃了。雨水滋潤(rùn)著泥土，讓它更加肥沃，以便開出更鮮艷的花朵。
過了一會(huì)兒，雨慢慢停了下來，太陽(yáng)也探出了腦袋。我打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，讓人神清氣爽。我還看到了五顏六色的彩虹，聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，聞到了被雨水沖刷過的泥土的清香，這一切是多么美好�。≡瓉碜詈玫�'景色，就在我們的身邊！
以前，法國(guó)的雕塑家羅丹說過“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。現(xiàn)在你也來跟我一起分享你身邊的美吧！
美就在身邊作文4
生活中處處存在美，大自然之美、微笑之美、裝飾之美，我要說的是心靈之美。
有一次，我和媽媽去超市買了一大堆東西，在收銀臺(tái)付了錢后，坐上了出租車回家。到了家門口，媽媽把東西一包一包地提下了車。這時(shí)，我和媽媽可犯了難，心想：“怎么才能把這些東西提回家呢？”突然，鄰居阿姨走了過來，說：“大姐，剛和兒子買東西回來呀�！眿寢屨f：“是的，這不，正往家里拿呢！”阿姨又說：“來，我?guī)湍銈兲��！闭f著，阿姨幫我們把東西提到了電梯口。媽媽說：“行了，大熱天麻煩你了�！卑⒁陶f：“沒事，”再幫你們提一段�！卑⒁桃恢睅臀覀兲岬搅思议T口。阿姨走的一剎那，我感受到了她心靈的美。
還有一次，我和同學(xué)在上學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)老大爺在騎三輪車。不知道是什么原因，三輪車沒往上爬，反而往下退。這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子把車推了上去，還問那個(gè)大爺：“大爺，你去哪啊？”大爺說：“我去前面那里。小伙子說：“你的`車沒電了，我?guī)湍阃粕先ァ！蹦莻�(gè)小伙子推車的時(shí)候，我感受到了他心靈之美。
法國(guó)大雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！逼鋵�(shí)，美就在身邊，讓我們用愛傳遞美，用行動(dòng)創(chuàng)造美，用心綻放美。
美就在身邊作文5
美，是美麗，是外在美，是內(nèi)在美�！吧钪胁皇菦]有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”羅丹曾這樣說過。
暑假時(shí)，我正抱著幾本書從圖書館走回家。當(dāng)時(shí)天氣炎熱，走沒幾步路就會(huì)大汗淋漓。于是，我抱著書到商店里買了根雪糕，樂滋滋的走在鋪滿磚塊的步行道上。我蹦蹦跳跳的走著，時(shí)不時(shí)吃上一口雪糕。突然，雪糕在我手中脫落，在地上炸開了花。我被嚇著了，花了幾塊錢買的雪糕，居然說沒就沒啦！呆站了一會(huì)兒，我便抓起雪糕后面的那一截餅干，把雪糕丟進(jìn)了垃圾桶。不過，掉在地上的雪糕要怎么處理？我身上既沒有紙巾又沒水的，怎么辦？
一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的`姐姐走了過來，問到：“你需要紙巾嗎？“需要，”我從她手中接過紙巾，“謝謝姐姐�！蔽议_始擦拭地上的雪糕渣。天哪，天氣太熱，雪糕都干了！怎么辦呀！哪里有水？姐姐好像看透了我的心思，從包里取出了一瓶喝了一半的礦泉水，倒了一點(diǎn)水在紙巾上，說：“我?guī)湍悴涟�！”說完笑了笑�！罢媸翘x謝您了！”我開心的說道。
太陽(yáng)在頭上烤著，再看看姐姐，大大的眼睛被陽(yáng)光照得半瞇著，汗水順著她的眼睫毛滴到地上，不過一會(huì)兒，那滴汗就被蒸發(fā)了。姐姐擦了擦汗，繼續(xù)擦起來……擦好地后，我再次和姐姐道謝并道別，開心地走了。
這個(gè)姐姐可真好。不僅長(zhǎng)得好看，心靈也美，我也要像這個(gè)姐姐一樣，樂于助人！
美就在身邊作文6
美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美，那么，美就無(wú)處不在。
記得有一次，媽媽領(lǐng)我去坐公交車，可是車上沒有座位了，我和媽媽只好站著。沒多久，我身旁的一位阿姨就站起來，微笑著對(duì)我們說，過來坐下吧。媽媽連忙推辭，那位阿姨卻滿臉固執(zhí)地說：“我就要到站了，不坐了，你和孩子坐吧！”阿姨硬是把我們說服了，我和媽媽坐下了，阿姨卻不怕累，不怕苦，依舊站在那里，公交車上的人們都向阿姨投去贊賞的目光。又過了一段時(shí)間，阿姨下車了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心里暖烘烘的。
還有一次，我們班上的一位同學(xué)因身體不適，毫無(wú)防備地吐了一地，我以為同學(xué)們會(huì)不由自主地捂住鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可我想錯(cuò)了，同學(xué)們有的趕緊拿起鏟子鏟沙子去了，有的給那位同學(xué)遞紙巾，有的還給他倒水喝……在那一刻，每個(gè)同學(xué)的動(dòng)作是那么一致和諧，同學(xué)們的行為無(wú)疑是最美的，而他們的心靈也是最美的、最純潔的、最高尚的。
美有很多，但真正的美是從心靈深處散發(fā)出來的`，人類美的本性，沒有任何的“污染”。人并不因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利悺?/p>
其實(shí)，在我們的生活中，缺少的并不是美，而是發(fā)現(xiàn)。只要用心去觀察去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美其實(shí)就在我們身邊。
美就在身邊作文7
雨夜，我獨(dú)自一人撐傘走在街上。細(xì)而雜亂的雨夾雜著桂花的幽香，刺激著我的觸覺和嗅覺。路燈點(diǎn)點(diǎn)昏黃的光懸浮在空中，給人一種溫暖的感覺。其實(shí)，這樣的雨夜挺美的。
路上，兩三個(gè)行人行色匆匆，一個(gè)年輕的爸爸拖著兩三歲的女兒走在我面前。女孩兒才到爸爸腰那么高，走到一棵樹下的水洼邊時(shí)，她故意狠狠地把一只腳踏進(jìn)了水里。爸爸發(fā)現(xiàn)女兒的鞋里充滿了冰冷刺骨的雨水，蹲下來疑惑地看著這個(gè)一臉無(wú)辜的小可人兒，幾秒后臉上又開始露出笑意，眨眼間父女倆對(duì)視哈哈大笑，在我這個(gè)路人的凝神注視中，爸爸手里拿著那只打濕的`鞋子，將女兒扛在肩上大步走遠(yuǎn)了。
看到這一幕，我不禁想起我的童年。和爸爸在公園里玩，該回家時(shí)覺得走路太累，便在草地上假裝摔倒。爸爸看見了，跑到我身旁，愣了幾秒，嘴角便微微上揚(yáng)，眼里由擔(dān)心轉(zhuǎn)為寵溺。他蹲下來摸了摸我的頭，便一把抱起我，還不忘加一句：“你這小丫頭真調(diào)皮�！庇谑潜惆盐铱冈谒缟�，把笑得正歡的我?guī)Щ亓思摇?/p>
“想什么呢？”一個(gè)大手輕拍著我的頭。我抬頭望去，是爸爸。似是看出我的疑惑，他有點(diǎn)不自然地扭過頭去，嘴角微揚(yáng)，用略帶尷尬的語(yǔ)氣回答我：“啊，我就是碰巧出來買包煙而已�！毖鄣啄且婚W而過的寵溺和擔(dān)心還是被我捕捉到了。我輕笑出聲，挽過爸爸的手，催促他趕緊回去，臉上洋溢著滿滿的幸福。
雨還是淅淅瀝瀝地下著，行人依舊行色匆匆，只是多了那對(duì)歡笑的父女，為雨景增添了一抹美。
美，就在身邊。
美就在身邊作文8
對(duì)我來說，美好生活中的美，是身上漂亮的衣裙，是口中精致的美食，是弟弟畫筆中一幅畫……亦是古箏老師手下的一首曲子。
不久前，老師教了我一首古箏名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，可因?yàn)槟鞘浊犹y彈了，我彈起來，卻像首綿柔無(wú)力的《戰(zhàn)微風(fēng)》。當(dāng)古箏課上老師差點(diǎn)被催眠過去時(shí)，這才無(wú)奈地嘆了口氣：“算了，我彈給你聽吧！”
老師坐在古箏前，開始彈奏。開頭描寫了臺(tái)風(fēng)前的小雨。低沉的琴聲，將我?guī)нM(jìn)了雨中的世界。忽然，老師右手用力，雨聲變得青翠響亮。雨中的引子彈奏完了，方才的'小雨成了瓢潑大雨。雨點(diǎn)仿佛傾盆而下，琴音高亢而激烈，那是臺(tái)風(fēng)來臨的前奏。雨聲忽然變小了，老師右手在低音的地方用搖指彈奏�；腥裟Ч淼莫熜β暎犉饋碚鸷橙寺�，接著，是曲中的高潮了。老師右手快得讓我眼花繚亂。由搖指和掃弦組成的琴聲，從低音到高音，用激烈的樂聲，為聽著譜了臺(tái)風(fēng)聲，亦將人拉進(jìn)狂風(fēng)大作的世界。高潮后又是一個(gè)高潮。老師的琴聲由小聲至大聲，我只覺得自己要被大風(fēng)吹走。漸漸的琴聲開始溫柔，我仿佛聽到了人們臺(tái)風(fēng)后逃生的開心笑聲。一曲終了，我如癡如醉。這么美的樂曲，我陶醉其中，不能自拔。
原來，我學(xué)了如此美妙的琴聲，可我卻不好好彈。我真想快點(diǎn)掌握著美妙的樂曲，并且發(fā)現(xiàn)生活中更多美的東西！
美就在身邊作文9
美，是什么？漂亮的人，賞心悅目的風(fēng)景，還是。
其實(shí)沒有很多種，而且沒就在我們身邊，它形影不離，在每個(gè)地方都得以見到。
比如，在公園悠閑地散步，兩旁盛開的花兒，茂盛的樹木，無(wú)不一樣滲入我們的眼，再牽引到我們的心。它們能讓我們忘記煩惱，不知不覺酩酊在這“花花世界”。它，就是美的。
再比如，在擁擠不堪的公交車?yán)�，喧鬧的聲音匯成一段“雄壯”的節(jié)奏，在車廂里流竄。誰(shuí)也沒有注意，身邊的每位老人，他們只顧自己，并不樂意起身讓座。但，總有那么幾個(gè)人，是無(wú)私的，他們懂得美德，敬老，真正的含義。內(nèi)心的善良驅(qū)使著他不知不覺起身，小心翼翼將老人扶著，坐下。它，也是美的。
還有，在一片片大花園里，長(zhǎng)著無(wú)數(shù)美麗的花朵，他們都咧開嘴歡樂的笑著，用自己的健康快樂向辛勤的'、細(xì)心的園丁表示著感謝。是這些無(wú)私的園丁灌溉給它們了“養(yǎng)料”、“水”，讓它們茁壯成長(zhǎng)。這些園丁，是美的。
還有。美，是說也說不完的，只要你有一雙會(huì)傾聽世界的耳朵，一雙明亮的眼睛，和，一顆善良的心。就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，就縈繞在我們身邊。
美就在身邊作文10
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)沒的眼睛�！蔽抑婪▏�(guó)雕塑家羅丹的這句話，可是我從來沒有真正的領(lǐng)悟這句話的含義。直到我經(jīng)歷了那一件事之后，生活中從來不缺少美，美就在我們的`身邊。
那是三年級(jí)的一個(gè)早上，媽媽沒有時(shí)間送我，就讓我自己去上學(xué)。我飛快的走著，早晨的風(fēng)吹在臉上，我感到了絲絲的涼意。我情不自禁的看了一下手表，“7點(diǎn)25分”我忍不住喊了出來。我想：7點(diǎn)25分了，我今天是遲定了。真當(dāng)我著急時(shí)，聽到身后傳來了洪亮的喊聲：“小朋友，等一等！”我回過頭一看，是一個(gè)阿姨帶著一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。他慢慢的來到我身邊，對(duì)我說：“小朋友。你也去上學(xué)，我捎你過去吧�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)害怕。阿姨又說：“我不是壞人，別擔(dān)心�？焐蟻�，再不上來就要遲到了�！毖劭磿r(shí)間一分一秒的過去了，我只好坐上了車，不一會(huì)兒我就被送到了學(xué)校門口。我拉著阿姨的手說：“阿姨，太謝謝您了，這次要不是您，我一定會(huì)遲到的�！卑⒁讨徽f了一聲：“沒關(guān)系，不用謝，然后他就離開了�！�
這件事雖然過去很久了，但是我卻記憶猶新，不能忘懷。阿姨那樸實(shí)的話語(yǔ)一直回蕩在我的那海里。
美就在身邊作文11
我有個(gè)朋友，她時(shí)而仰天長(zhǎng)笑，時(shí)而憂郁低沉；時(shí)而像孩童般天真無(wú)邪，時(shí)而又像老者般慈祥睿智；時(shí)而像少女般亭亭玉立，時(shí)而象青年般朝氣蓬勃。她將萬(wàn)千的美匯聚到我身邊，她可能在別人眼里有些枯燥，卻是我眼里最美的風(fēng)景。她就是書籍！
書籍是大千世界的濃縮，既有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的春天，又有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”的冬天，既有“大江東去浪淘盡”的豪壯，又有“人比黃花瘦”的婉約。誰(shuí)能說這不是美呢？國(guó)學(xué)的美就在我們身邊！
書中記錄了從古至今多少事：大到戰(zhàn)國(guó)七雄爭(zhēng)霸，諸子百家爭(zhēng)鳴，唇槍舌劍，群雄并起；小到東籬把酒，好友相諍，程門立雪，鑿壁偷光……這些都能被記錄。這是歷史人文之美，它就在我們身邊。
有時(shí)候書籍里的`內(nèi)容天馬行空，有騎著白馬的王子，拿著魔法棒的女巫，御劍飛行的道士，九條尾巴的白狐……引起人們無(wú)限的遐想，啟發(fā)孩子們的靈智，一個(gè)又一個(gè)的發(fā)明，一篇又一篇文章呈現(xiàn)在我們眼前。這是想象的美，看吧！美還在我們身邊。
景色的美更不在話下了：晨鐘暮鼓，桂林山水，九寨天堂，西藏天路，令人眼花繚亂，目不暇接。
其實(shí)，書籍里收集了無(wú)數(shù)的美，只要你有時(shí)間有興趣去翻開它們，你一定會(huì)沉浸其中，流連忘返。我想你一定會(huì)由衷的感嘆：其實(shí)，美就在身邊！
美就在身邊作文12
在生活中，有許多心靈美的人。我就遇見過許多這樣的人。
有一次，我和媽媽去天津。一路上，媽媽不斷和住在天津的爸爸手機(jī)聯(lián)系。火車進(jìn)站了，我和媽媽到了火車門口。
這時(shí)爸爸發(fā)來了短信：火車快進(jìn)站了，準(zhǔn)備一下。媽媽正準(zhǔn)備回短信，忽然手機(jī)“死機(jī)”不動(dòng)了。倒霉死了，手機(jī)壞的真是時(shí)候。下了火車，還是不見爸爸的.身影。這時(shí)有一位叔叔從身邊走過。媽媽對(duì)他說：“能用一下手機(jī)嗎？我的手機(jī)不能用了�！笔迨妩c(diǎn)點(diǎn)頭說：“行�！彼檬謾C(jī)給爸爸打了個(gè)電話，讓我們?cè)谡究诘裙霉�，我們果然找見了爸爸�?/p>
還有一次，我去補(bǔ)習(xí)班考試。因?yàn)檫@是一次小考，所以九點(diǎn)鐘就考完了。平時(shí)十一點(diǎn)半才下課。我騎著自行車到了家門口，突然，一摸口袋發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙。慘了，難道我要等到十一點(diǎn)才回家？我走下樓，呆呆的坐著。一個(gè)我認(rèn)識(shí)的老奶奶路過門口見我有問題就說：“你怎么了？”我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)老奶奶說：“今天補(bǔ)課班下課早，鑰匙在媽媽手里，我回不了家。能不能用一下手機(jī)給媽媽打個(gè)電話？”老奶奶說：“我沒有手機(jī)，家里有電話，和我到家里打電話吧！”我給媽媽打了個(gè)電話，媽媽就回來了，我就進(jìn)了家。因此我得到了幫助。
人間增加一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好。讓我們都有一顆同情心，做一個(gè)好心人吧！
美就在身邊作文13
生活中有很多美，有的表現(xiàn)在外表，有的在人心靈深處。我發(fā)現(xiàn)了我身邊的“美”——心靈美。
在我們學(xué)校四（7）班，有一名女同學(xué)叫田佳琪，因?yàn)橥扔忻�，不能走路，為了治好她的病，家人把房子都給賣了。不管是酷暑炎炎的夏日，還是寒風(fēng)呼嘯的冬天，我們都能看到田佳琪的`媽媽背著她，一個(gè)一個(gè)臺(tái)階地上樓梯，一直把她送到教室的座位上。每當(dāng)看到這一幕，很多同學(xué)都會(huì)停下來，為這種無(wú)私的母愛深深地感動(dòng)著。在媽媽的精心照料下，田佳琪學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。這種無(wú)私的母愛，難道不是一種美么？
學(xué)校的老師和同學(xué)都關(guān)注著田佳琪的情況，為了幫助她，學(xué)校舉行了為田佳琪捐款的愛心活動(dòng)，同學(xué)們都拿出了平時(shí)攢下來的零花錢，雖然每個(gè)人捐的錢都不是很多，但表達(dá)了同學(xué)們對(duì)她的一片真情�？吹酵瑢W(xué)們的真心幫助，田佳琪媽媽留下了感動(dòng)的淚水。一次愛心捐款，折射出同學(xué)們美好的心靈。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美就在我們的身邊，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，保護(hù)美，一起去創(chuàng)造美吧！
美就在身邊作文14
著名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
——題記
美，無(wú)處不在，看見有人書掉了，你幫忙撿起；有人在打籃球時(shí)，不慎將水杯衣服遺落在地上忘記拿回去了，你將這些拿起來提到他面前說：“你太不小心了，忘拿了，下次注意。”這就是美。
拼搏之美
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我班的同學(xué)參加400米跑時(shí)，他是在為我班爭(zhēng)得獎(jiǎng)牌。當(dāng)裁判員一聲令響，我同學(xué)腦袋里想的只有“跑！跑！拼命地跑！我要得第一名！”同學(xué)跑到第一圈完時(shí)，明顯體力不支了，可他還堅(jiān)持?jǐn)[動(dòng)雙臂，奮力邁開腳步，我班的拉拉隊(duì)隨即跟在場(chǎng)外，一邊跑一邊喊：“加油！加油！XXX加油。當(dāng)他聽到“加油”聲時(shí)，仿佛又有了力量，就一鼓作氣跑到底。終于，他摘取了第一名，我們?yōu)樗麣g呼！這就是拼搏之美。
心靈之美
美不光是人的外表，更是人的心靈。
據(jù)新聞報(bào)道說：“一名銀行員工，在出租車上不慎將裝有2000元現(xiàn)金與一張銀行轉(zhuǎn)賬票與多張銀行卡遺落在的車上，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)，的車已經(jīng)走遠(yuǎn)了，他焦急萬(wàn)分。正當(dāng)他垂頭喪氣回去時(shí)，好心的的`哥跑折了回來，將錢包還給了他，他感激萬(wàn)分�！边@是心靈的美。
生活中，美的身影時(shí)時(shí)閃現(xiàn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
美就在身邊作文15
我們身邊有很多最美的人，例如最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌……在我們的生活中也有很多美的人，比如我的`媽媽。
周末，我和媽媽去電影院看電影。買好電影票之后，媽媽提議先去上一下廁所。廁所里的人可真多啊!我好不容易才等到空位子。上完廁所，我又從人群中擠出來，媽媽卻不見了。我心急如焚，重新竄回人群里，睜大眼睛拼命找媽媽。這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)媽媽拉著一個(gè)小妹妹從一間我沒注意到的廁所中走了出來，然后把小妹妹交給了外面等候的一位叔叔，只看見叔叔朝媽媽笑了笑，說了聲“謝謝”。我想，媽媽一定和這位叔叔認(rèn)識(shí)吧。走出廁所，我便問媽媽：“媽媽，您和剛才那位叔叔認(rèn)識(shí)嗎?你們是朋友嗎?”媽媽說不是，事情是這樣的，媽媽上完廁所后，看見小妹妹一個(gè)人在廁所前面哭，于是媽媽問小妹妹怎么啦，小妹妹一邊哭一邊告訴媽媽：“我媽媽在逛街，爸爸在外面。我想上廁所，可是里面很滑，我不敢上�！薄安灰隆！眿寢屨f，“阿姨來幫你�！庇谑菋寢尫鲋∶妹蒙虾昧藥突氐搅怂职稚磉�。
原來是這樣的啊!我抬起頭看著媽媽，她是這樣善良和樂于助人，我覺得媽媽變得更美了!我想只要我們細(xì)心地觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美就在我們身邊。
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