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  • 比本領(lǐng)作文

    時(shí)間:2023-11-04 09:36:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

    比本領(lǐng)作文(推薦)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的比本領(lǐng)作文,歡迎大家分享。

    比本領(lǐng)作文(推薦)

    比本領(lǐng)作文1

      一天,眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴在一起嚷嚷著要比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。

      眼睛搶先說道:“我的本領(lǐng)可大哩!我可以看到很多美麗的事物,比如粉紅的桃花、碧綠的荷葉、金黃的菊花、潔白的梅花,還有翩翩起舞的蝴蝶!

      “這有什么了不起的”耳朵不服氣地說:“我的本領(lǐng)才大呢!我可以聽到很多優(yōu)美的聲音,比如百靈鳥動(dòng)聽的歌聲、黃鶯的歌呤和小朋友們歡快的笑聲!

      鼻子哼了一聲,說道:“我的本領(lǐng)比你們倆都大,我可以聞到梨花清甜的香氣、桂花濃郁的香氣,還有媽媽做的香噴噴的可樂雞翅味。”

      嘴巴撇了撇說:“這有什么呀,我可以嘗到酸酸的橘子、甜甜的甘蔗汁、苦兮兮的`苦瓜,還有麻辣味的小龍蝦!

      他們一直爭(zhēng)論不休,誰(shuí)也不服誰(shuí)。這時(shí),大腦走過來語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“你們都有各自獨(dú)特的本領(lǐng),但你們要合作才能使你們變的更棒。”大腦說完就走了,眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴仔細(xì)想了想大腦說的話,都覺得有道理,于是他們便合作了起來,果然,像大腦說的一樣,他們真的變得比以前更棒了,最后他們都成為了非常要好的朋友。

    比本領(lǐng)作文2

      自從孫悟空大鬧天宮時(shí),哪吒被孫悟空打敗后,心中一直不服氣。認(rèn)為孫悟空當(dāng)時(shí)耍了奸計(jì),不然以他的本事怎么打不過孫悟空?

      于是他一看到孫悟空就會(huì)舉著紅纓槍向他沖去。他要打敗孫悟空,他要報(bào)仇雪恨。孫悟空見哪吒今天又來找打,二話不說,兩人霹靂吧啦地打了起來。哪吒變成了三頭六臂,每個(gè)手拿著一個(gè)兵器,而孫悟空手中的金箍棒變也了成千上萬根金箍棒,加上孫悟空會(huì)七十二變,他們打得是昏天暗日。上次他們戰(zhàn)了三十回合,哪吒敗走后就一直苦練本領(lǐng)。今天哪吒與悟空都打了快一百個(gè)回合了還沒輸,哪吒不由高興起來。結(jié)果一高興,給孫悟空找到個(gè)空子,一腳把哪吒踢翻在地。這次孫悟空又勝了。哪吒還是不服氣。

      孫悟空對(duì)哪吒說:打不過我,你要找下自己的原因。沒聽說過驕兵必?cái)∵@話嗎?今天你本來可以勝的`,但是你分神了,所以以后打架沒分出勝負(fù)時(shí)不能分神也不能輕敵。說完一下子飛走了。留下哪吒懊惱的要命。

    比本領(lǐng)作文3

      星期天,水果娃娃們做完作業(yè),就在一起玩耍,紅彤彤的蘋果說:“今天我們比本領(lǐng),誰(shuí)的本領(lǐng)大,誰(shuí)就當(dāng)我們的小組長(zhǎng),大家覺得怎么樣?”水果娃娃們都舉手贊成。

      首先,黃澄澄的香蕉扭著細(xì)腰,漫不經(jīng)心的說:“我的本領(lǐng)大,我可以幫助人們降壓,去燥火!痹捯魶]落,金燦燦的梨娃娃就急不可耐的.說:“我的本領(lǐng)才是最大的,我有豐富的維生素和水分,我應(yīng)該當(dāng)小組長(zhǎng)!碧O果娃娃也不甘示弱的說:“我為人類提供豐富的營(yíng)養(yǎng),能預(yù)防多種疾病,為人類避免多種痛苦,我該當(dāng)小組長(zhǎng)。”綠森森的西瓜挺著圓圓的大肚皮搶著說:“你們那都不算什么,我的本領(lǐng)才是最大的呢,我給人們提供水分,糖類、維生素之外,我還能補(bǔ)充礦物質(zhì)、氨基酸等多種營(yíng)養(yǎng),我才是小組長(zhǎng)呢!”

      水果娃娃們七嘴八舌,吵的不可開腳,一直沉默不語(yǔ)的菠蘿開口了:“大家的本領(lǐng)都很大,如果大家一起為人類做貢獻(xiàn),本領(lǐng)會(huì)更大的!”

      最后,水果娃娃們不再爭(zhēng)吵,互相鼓勵(lì)著回家休息了。

    比本領(lǐng)作文4

      比本領(lǐng)一天,書、橡皮和鉛筆比本領(lǐng)。書神氣的說:“我的本領(lǐng)最大!你看,大家只有仔細(xì)閱讀我書里的知識(shí),才可以天天進(jìn)步。”鉛筆聽了不服氣的說:“哼!有什么了不起的,我鉛筆的本領(lǐng)又不是沒你強(qiáng),大家要是沒有我,還怎么學(xué)寫生字啊!”橡皮聽了它們的話頓時(shí)火冒三丈,便大聲叫道:“如果大家寫錯(cuò)字了,只有用我糾正才行呀!你們說我的.本領(lǐng)不大嗎?”書包走過來說:“你們呀!何必要爭(zhēng)呢?如果我說,沒有我你們住哪兒呢?我們?nèi)绷苏l(shuí),都不行,我們只有發(fā)揮各自的作用,才是我們要做的事呀!”它們?nèi)寺犃,恍然大悟,明白自己的?zhēng)吵是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。

      從此,它們團(tuán)結(jié)友愛的生活在一起,努力的發(fā)揮自己的本領(lǐng)。幫助小主人好好學(xué)習(xí),天天向上!

    比本領(lǐng)作文5

      一天晚上,五個(gè)指頭突然吵了起來。大拇指說:“老師拿粉筆寫字,醫(yī)生們拿手術(shù)刀給病人們做手術(shù),畫家拿筆畫畫,都有我的功勞,所以我的.本領(lǐng)最大了!笔持刚f:“如果沒有我和中指、無名指還有小拇指的幫助,光你一個(gè)人能做什么么呢?”中指說:“二哥說的對(duì),我的本領(lǐng)也不小。”小拇指和無名指也嚷嚷它們?nèi)诵×α看蟆?/p>

      正在五個(gè)指頭爭(zhēng)吵不休時(shí),坐在一邊的鉛球終于說話:“你們誰(shuí)能把我舉起來,誰(shuí)的本領(lǐng)最大!

      五個(gè)指頭排著隊(duì),一個(gè)一個(gè)舉鉛球。大拇指先試了試,怎么也舉不動(dòng)。接著,食指也去試了試,用光了全部力氣,怎么也舉不起來。中指舉了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒舉動(dòng)。無名指也去舉了舉,沒有舉動(dòng)。小拇指拼盡了全力也沒有舉動(dòng)。

      這時(shí),鉛球又說話了:“你們一起來試試,看看能不能舉動(dòng)!蔽鍌(gè)指頭聽了它的話,就一起來舉,結(jié)果毫不費(fèi)力就舉了起來。鉛球說:“只要團(tuán)結(jié),就能勝利!

      從那以后,五個(gè)手指?jìng)兓ハ鄮椭R心協(xié)力為主人做事,永遠(yuǎn)不會(huì)爭(zhēng)吵了。

    比本領(lǐng)作文6

      小貓和小狗是鄰居,可冤家不對(duì)頭,一對(duì)頭就盡說自己的好話。

      有一天,他倆又對(duì)頭了。小貓自信地說:“我倆總說自己的好話,也不知是真是假,就趁今天天氣好,你我就來比個(gè)高低吧!”小狗搶著說:“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”

      小貓和小狗的比賽開始了。他們都拿出了自己的絕活。小狗看見一個(gè)陌生人東張西望,正向一幢房子走去。小狗就對(duì)小貓說:“看誰(shuí)先把那個(gè)人嚇跑。”說完小狗就朝那個(gè)陌生人“汪、汪、汪”的叫了、汪、汪”的叫了起來。那個(gè)陌生人見此情景,就飛一般的往前跑去了?烧驹谝慌缘男∝埥衅屏松ぷ右矝]有小狗的一半聲音。這時(shí)的小狗更得意洋洋了。

      小狗的'本領(lǐng)是精彩,可小貓的本領(lǐng)也不賴。小貓看了好長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)了一只老鼠,它就指著老鼠對(duì)小狗說:“我們就比看誰(shuí)先把老鼠抓住!彪S著小貓一聲“開始”的口令,一齊往老鼠跑去,可小狗哪跑得過小貓這個(gè)跑步高手呀!沒過多久,小貓咬著老鼠在小狗面前三口兩口的吃掉了。雖然自己的絕活把對(duì)方難住了,可對(duì)方的絕活也把自己給難倒了。

      此后,他倆再也不說自己的好話了,因?yàn)樗麄兌级昧艘粋(gè)道理:驕傲使人落后,沒有好下場(chǎng)。

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