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  • 我身邊的小能人作文

    時(shí)間:2023-11-16 16:40:34 優(yōu)秀作文 我要投稿
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    我身邊的小能人作文精選[15篇]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我身邊的小能人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    我身邊的小能人作文精選[15篇]

    我身邊的小能人作文1

      我們班有一只“小蝴蝶”。這可不是我吹噓的,她跳起舞來(lái),真的很像一只正在翩翩起舞的.蝴蝶呢!

      她從二年級(jí)開始九學(xué)習(xí)了中國(guó)舞,那時(shí),我們的骨頭都還很軟,所以她輕而易舉的就被舞蹈老師給錄取了。她非常喜歡跳舞,所以每一節(jié)課,她都認(rèn)真對(duì)待,每個(gè)動(dòng)作,都用心去學(xué);再加上,她曾經(jīng)在幼稚園里也練過(guò)舞,有一些功底,所以舞蹈老師對(duì)她頗為滿意。

      不知不覺,3年就過(guò)去了,她的舞蹈水平也比同級(jí)的高很多。

      可是,她卻從未向我們炫耀過(guò)她的舞技,相反,他“隱藏”的很深,只有在少數(shù)情況下,我們才能欣賞一番她的舞技。

      你應(yīng)該會(huì)想:既然說(shuō)她的舞蹈水平很高,那她一定很會(huì)下叉吧?

      沒錯(cuò),現(xiàn)在身為“小蝴蝶”的她,下叉對(duì)于她來(lái)說(shuō)已是不成問(wèn)題,如果,有一天,她穿了一件非常緊身的牛仔褲,再讓她下叉,那絕對(duì)不成問(wèn)題!

      她,就是我身邊的小能人――王穎喬。

    我身邊的小能人作文2

      一說(shuō)起小能人,那當(dāng)然就是“門神”劉吻聞朗了,他個(gè)子很高,不但足球技術(shù)好而且成果也不錯(cuò)。

      他有一雙炯炯有神的大眼睛,總是忽閃忽閃的顯得虎頭虎腦的,紅彤彤的大臉蛋,讓他面色紅潤(rùn)。

      有一次足球競(jìng)賽時(shí),他守住最佳射手呂九義的點(diǎn)球,真是不可思議的事啊!由此看出他是足球小能手,但是光運(yùn)動(dòng)也不行呀!必需勞逸分離,他的'成果在班上可是數(shù)一數(shù)二,但有時(shí)分也會(huì)大意,在我遇到艱難的時(shí)總會(huì)在第一時(shí)間輔佐我。當(dāng)我不開心時(shí),他會(huì)給我一顆紫皮糖,讓我把懊惱通通遺忘。

      但他偶爾也會(huì)很調(diào)皮,吳教員那頑強(qiáng)的牛脾氣,也擋不住劉聞朗對(duì)足球的酷愛,有一些他還不想上思品課,去踢球了,不過(guò)也是,足球能讓人遺忘一切的懊惱。這件是我和他的小秘密。千萬(wàn)別通知他人噢!

      這就是我身邊的多功用小能人——?jiǎng)⒙劺,你們喜歡嗎?

    我身邊的小能人作文3

      我所要寫的人是小燕。她是我們班級(jí)里的跑步高手,就連我們班的男生都跑不過(guò)小燕。

      記得有一次,她在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上和其他運(yùn)動(dòng)員比賽的時(shí)候,她就像一支離了弦的箭,直奔終點(diǎn)。其他的運(yùn)動(dòng)員都被小燕甩到了后面。然后就獲得了第一名。而且她還在四百米的.長(zhǎng)跑比賽中,也獲得了第一名。因此,小燕就獲得了“健身之星”的光榮稱號(hào)。

      還有一次,她在體育課上和我們女同學(xué)跑步比賽的時(shí)候,她總是跑得那么快。就算是被拋到后面,小燕也會(huì)反敗為勝,跑過(guò)比她快的人。

      小燕是我們班名副其實(shí)的跑步高手。

    我身邊的小能人作文4

      他,高高的個(gè)子,胖胖的身材,大大的鼻子上有時(shí)還架著一副眼鏡。留了一個(gè)小平頭,還有一雙大眼睛。他是誰(shuí)呢?他就是我們班的謝卓。

      要說(shuō)起謝卓的本事,就當(dāng)然得從玩魔方說(shuō)起了。只有你看到下課時(shí),有一位同學(xué)在不停地?cái)[弄魔方,哈哈,不用說(shuō),那一定是謝卓了。這不,下課了,他又在玩他的魔方。他的座位旁邊還站滿了其 他同學(xué),圍了個(gè)水泄不通。大家都想看看謝卓是怎樣施展“魔六個(gè)面都拼好的。

      班主任劉老師也早就聽說(shuō)了謝卓的`”魔力“,就讓他在全班同學(xué)面前來(lái)一次表演。只見謝卓不慌不忙地拿起魔方,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,手指也在快速地操縱魔方旋轉(zhuǎn)。不一會(huì),就把魔方的六個(gè) 面湊齊了,贏得了全班同學(xué)的一陣陣掌聲。

      我總是還不能做到把魔方的一個(gè)面拼好,而謝卓就能在很短傻時(shí)間內(nèi)拼好六個(gè)面,說(shuō)明他一定下了很大的功夫。只有在任何方面肯多下功夫就一定能取得成功,在學(xué)習(xí)方面尤其如此。

    我身邊的小能人作文5

      小華是我們班的踢毽子達(dá)人,她留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的大眼睛像兩顆紫色的葡萄,高高的'鼻梁,櫻桃般的小嘴巴,瘦高的身材。

      有一次,學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。踢毽子比賽開始了,終于輪到小華出場(chǎng)比賽了,小華剛踢到29下時(shí),不小心把毽子踢到了欄桿上。大家都為她擔(dān)心,只見她用腳輕輕一勾,就把鍵子勾到了腳上,她又繼續(xù)踢了起來(lái)。大家都開始議論紛紛:

      “你看,小華不愧是我們班的踢毽子達(dá)人!”

      “是啊,是啊,你看她踢毽子一點(diǎn)都不累。”

      “小華踢毽子踢得那么好,應(yīng)該會(huì)贏得比賽吧!

      正在這時(shí)候,小華突然間臉變了,因?yàn)樗恍⌒陌央ψ犹叩搅似古仪蚺_(tái)子上。大家都為她捏了一把汗,正在這時(shí),只見他又用腳一勾,輕輕松松就把毽子勾到了腳面上,又開始踢了。比賽結(jié)束了,小華贏得了這場(chǎng)比賽,大家都為她鼓掌!

      這就是我們班的踢毽子達(dá)人,你們喜歡她嗎?

    我身邊的小能人作文6

      我有一個(gè)小妹妹,她的名字叫小美。別看她年紀(jì)很小,她比我還厲害,我們走進(jìn)她的世界去看看吧。

      小美有很多很厲害的地方,我先來(lái)說(shuō)說(shuō)她做飯的故事吧。有一次父親節(jié),我想給爸爸做個(gè)早飯,但是我不會(huì)做飯,妹妹來(lái)了,她拍著胸脯對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你做飯吧!彼塘宋液芏嗪芏嗟牟,特別的香。做完后我讓爸爸媽媽來(lái)吃飯,剛吃第一口的時(shí)候就讓我如癡如醉,比外面的還好吃,她小小年紀(jì),什么時(shí)候?qū)W會(huì)做飯了?

      她認(rèn)識(shí)的字比我還多。有一次我讀書的時(shí)候有一個(gè)字不會(huì),我叫小美來(lái)教我。本來(lái)以為她也不會(huì),誰(shuí)知小美看了一眼脫口而出:“這是‘蓮蓬’的.‘蓬’字!蔽衣犓f(shuō)完以后,驚訝地張開嘴巴,她是怎么知道的呀,她還沒學(xué)這個(gè)字呢。

      她還不只是會(huì)這些,她還會(huì)買菜、讀故事……哦買噶,她也太厲害了吧。

      我以后也要像妹妹一樣厲害。不,我要比她更厲害,因?yàn)槲沂歉绺,我要做妹妹的榜樣?/p>

    我身邊的小能人作文7

      說(shuō)到我們班的小能人哪!那可多啦!有學(xué)習(xí)之星黃鵬、數(shù)學(xué)之星何妙嫻、體育健將余張帥……

      學(xué)習(xí)之星黃鵬不但體育很好,學(xué)習(xí)也非常厲害,不管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)他都能考97分以上。我每次看到他一有時(shí)間就是看書、復(fù)習(xí)功課,他讀書非常厲害!

      數(shù)學(xué)之星何妙嫻不但英語(yǔ)很好,數(shù)學(xué)也非常厲害,語(yǔ)文和英語(yǔ),能打個(gè)優(yōu)+,數(shù)學(xué)考試她總是在班上名列前茅。

      再來(lái)說(shuō)說(shuō)體育之星余張帥,雖然他的成績(jī)不是很理想,但他的體育成績(jī)總是在班上數(shù)一數(shù)二的。

      我們班的.小能人還有很多,你來(lái)吧!我會(huì)給你一一介紹的!

    我身邊的小能人作文8

      金寧,中等個(gè)子,皮膚稍黑,不太愛說(shuō)話,別看他樣子不太機(jī)靈,其實(shí)他的計(jì)算機(jī)可是特別靈,微機(jī)老師對(duì)他是百般寵愛。

      記得有一次,微機(jī)老師出了一道難題,任春慧、蕭聿翔等許多優(yōu)秀的`同學(xué)都回答錯(cuò)了,氣得老師不禁大發(fā)雷霆:“怎么那么多同學(xué)答錯(cuò)了?上節(jié)課你們白上了!給我快想想,回答不出來(lái)我們不上新課!”這一火嚇得我們大氣都不敢出,這是,金寧卻輕松自如的舉起了手。“金寧!崩蠋熍瓪馕聪。不一會(huì)兒,金寧就輕松地解出了這道題……

      還有一次,學(xué)校舉行打字比賽,金寧也參了賽。老師剛喊開始,他就飛快地打了起來(lái),不到五分鐘,一篇文章就打完了。他抬起頭,看了看坐在他旁邊的幾位同學(xué),天呀!有的連第一自然段還沒有打完呢,當(dāng)然,冠軍非他莫屬,現(xiàn)在他還是我們班打字最快的同學(xué)呢。

    我身邊的小能人作文9

      他,是一個(gè)英俊的小伙子,寬臉上嵌著一顆充滿智慧的眼睛。特別是他的耳朵,在我眼里他的耳朵比我的耳朵大一半,他的耳朵可以跟我們班的周哲的耳朵媲美。他在班里有時(shí)瘋瘋顛顛的,有時(shí)又文文靜靜像個(gè)女孩。

      我有時(shí)候真想揍他一頓,有一次,他說(shuō);喂!伊拉克入侵美國(guó)了;原來(lái)是我的胳膊肘超過(guò)了桌子中間的那條線哩。

      可他又是那么聰明,每次考試他的.成績(jī)都是那么優(yōu)秀,我以為他會(huì)到處?kù)乓剂烁叻,沒想到他居然坐在位子上,左手托著腮,右手握著筆訂正試卷,還皺著眉頭小聲的嘀咕著;這一題不該錯(cuò)呀!這一題是粗心大意......

      我真佩服這個(gè)小能人。

    我身邊的小能人作文10

      我們班有一位多才多藝的小能人,她叫趙子瞻。她朗讀有感情,擅長(zhǎng)繪畫。

      趙子瞻朗讀時(shí),聲音抑揚(yáng)頓挫,隨著朗讀內(nèi)容的高低起伏而變化。有時(shí)氣勢(shì)宏大,有時(shí)聲音低細(xì)。聽的時(shí)候閉上眼睛,仿佛一切景象就出現(xiàn)在腦海中。上課時(shí),只要她一讀書,同學(xué)們都沉浸在美妙的`氣氛中了。

      趙子瞻不僅朗讀有感情,而且還是位繪畫小達(dá)人呢!

      趙子瞻的繪畫作品富有想象力,令我印象深刻的就是她的繪畫作品《夢(mèng)》。這幅畫的內(nèi)容是一位女孩托著下巴,閉著眼睛,頭探出窗外想些什么,美麗的秀發(fā)在空中飄逸。這幅畫并沒有直接告訴我們女孩的夢(mèng)想是什么,但女孩的姿勢(shì)令人產(chǎn)生無(wú)限遐想。學(xué)校舉行的繪畫比賽,趙子瞻也積極參與。

      趙子瞻是一位當(dāng)之無(wú)愧的小能人,希望她以后再接再厲,發(fā)揮特長(zhǎng),為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

    我身邊的小能人作文11

      潘可晨是我們班的“畫畫小明星”,她畫的畫可漂亮了。

      潘可晨是我的同桌。她有著一雙水汪汪的大眼睛,小巧可愛的小鼻子,櫻桃般的小嘴巴,經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái),馬尾一顛一顛的。

      記得有一次我們上美術(shù)課,老師讓我們自由畫畫。當(dāng)時(shí)我想畫一個(gè)可愛的小女孩,可是我畫來(lái)畫去總是畫不好。于是我就拿著畫畫本找我們班的“畫畫小明星”幫忙。我告訴她,我想畫一個(gè)可愛的`小女孩,她聽完我的話后,拿起鉛筆就在紙上畫了起來(lái)。不一會(huì)兒,一個(gè)穿著連衣裙的小女孩就出現(xiàn)在了紙上。潘可晨畫完之后,讓我自己用彩筆把顏色涂上,涂完之后,我覺得這個(gè)小女孩太可愛了。要是我自己,花很長(zhǎng)時(shí)間也畫不了她這么好。

      “你畫的太好了,可以在幫我畫一只泰迪熊嗎?”

      “當(dāng)然可以!

      我把畫畫紙遞給她,她沒幾分鐘就畫了一只泰迪熊。我真是太開心我們班的“畫畫小明星”坐在我旁邊了。

      這樣的“畫畫小明星”,大家喜歡嗎?

    我身邊的小能人作文12

      一把又粗又長(zhǎng)的辮子,一雙黑珍珠似的眼睛,一張紅彤彤的臉,這就是我們班的習(xí)作小能手一一李麗。

      有一次,老師給我們布置了一篇課后作文,一下課,李麗便“埋頭疾書”。我悄悄地繞到她身后,她絲毫沒有察覺!我輕輕彎下腰一看,原來(lái)她在寫作文。似乎是我驚動(dòng)了她,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看到我在她身后,便問(wèn)道:“有什么事情嗎?”我笑著說(shuō):“沒什么事,只是看看你在干什么。”我雖然嘴上說(shuō)沒什么,但心里對(duì)她十分敬佩。

      還有一次,我寫完一篇文章,請(qǐng)她幫我修改。她接過(guò)作文本,不是一目十行,而是字句推敲。不一會(huì)兒,我的作文中就多了許多優(yōu)美的詞句,可見她平時(shí)看的`書多,由此積累的好詞佳句數(shù)不勝數(shù)。

      是李麗把我引上了寫作的道路,是她讓我愛上了寫作。我要好好感謝這位小作家,謝謝她對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。

    我身邊的小能人作文13

      我們總是喜歡仰望一些能人,如有超級(jí)設(shè)計(jì)理念的阿過(guò)夫達(dá)斯樂(lè);有不停創(chuàng)新的霍華德舒爾茨;有不被困難所打倒的霍金;還有無(wú)腳無(wú)手一樣靈活自如的尼克胡哲……而我身邊也有一位小能人,就是張銘軒。

      他長(zhǎng)得高高瘦瘦的,長(zhǎng)著白嫩嫩的皮膚,眼睛炯炯有神,非常的睿智,通過(guò)他的眼睛還能看到他無(wú)窮的智慧。張銘軒平常會(huì)笑,而且一笑看起來(lái)傻傻的,盡管看上去傻傻的但實(shí)際上他非常聰明。

      張銘軒是一個(gè)非常守時(shí),也十分守事的人,每一次楊老師的.任務(wù)他都能準(zhǔn)時(shí)的做好。最重要的是,他還是一個(gè)令大家仰望的學(xué)霸。

      有一次楊老師告訴我,他上五年級(jí)了,語(yǔ)文考試考了99。5分,我就開始默默地關(guān)注起他來(lái)。在寒假集訓(xùn)營(yíng)中,張銘軒每一次寫作文和閱讀的時(shí)候都可以早早完成,把我和李佳騏都落在身后。后來(lái)的分享會(huì)上,我們聽了他的高效節(jié)時(shí)法時(shí)都瞠目嗟嘆。

      張銘軒這位小能人他會(huì)用自己守時(shí)守事和一個(gè)十分好的分?jǐn)?shù)一直照亮著我。

    我身邊的小能人作文14

      說(shuō)道我們班的小能人,那就屬孫嘉澤了!

      在我們班他不僅愛勞動(dòng),也愛幫助人,很有愛心。

      我先來(lái)說(shuō)說(shuō)他愛勞動(dòng),他每天給老師們倒垃圾,上上下下一層一層的給每一個(gè)辦公室倒垃圾,不怕臟,不怕累,任勞任怨。除此之外,每天還打掃教室衛(wèi)生,使教室變得更干凈,讓同學(xué)們有了很好的學(xué) 習(xí)環(huán)境。

      再說(shuō)說(shuō)他愛幫助人。有一次,我不小心在樓下操場(chǎng)玩耍時(shí),把手弄破了,他就連忙陪著我一起去醫(yī)務(wù)室包扎,還在一旁安慰我,說(shuō):“沒事,消消毒,貼上創(chuàng)可貼就好了,一點(diǎn)都不疼!边有很多次, 班里同學(xué)吐了……,他都積極去打掃。

      接著說(shuō)說(shuō)他很有愛心。就在前一段時(shí)間,他去垃圾房倒垃圾時(shí),聽到垃圾房里的一個(gè)鐵盒子里有叫聲,便拿了出來(lái),打開一看,原來(lái)是一只可愛的小倉(cāng)鼠,它就被孫嘉澤收養(yǎng)了。那只小倉(cāng)鼠現(xiàn)在可是我 們班的`“班寶”,同學(xué)們都很喜歡它。

      這就是我身邊的小能人——孫嘉澤。

    我身邊的小能人作文15

      我身邊的小能人說(shuō)到小能人,我們班可是有好多噢!歌唱高手沈欣悅,音樂(lè)高手王xx,寫字高手石xx,作文高手楊xx,畫畫高手李xx,電腦高手的xx等等。

      我在這里還是說(shuō)xx吧!xx長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,小小的鼻子,小小的嘴巴,短短的小蘑菇頭。她不僅外貌長(zhǎng)的可愛,還活潑開朗,愛思考,成績(jī)也跟她的人一樣好,一直都是名列前茅!她非常優(yōu)秀,可是她最好的還是電腦,她的電腦玩的可溜了!以前,班里沒有電腦每次要搞活動(dòng),都是xx從網(wǎng)上搜,搜完后拷下來(lái),用u盤拷完帶過(guò)來(lái),以方便我們唱歌,復(fù)習(xí)什么的。xx可是老師的`好助手噢!現(xiàn)在講臺(tái)換了。老師要發(fā)個(gè)短信,全是她發(fā),并且打默詞一百分的時(shí)候,打一百分的名字,可熟了!xx她教過(guò)我,她就是我的好小老師,每次有人不會(huì),去問(wèn)她,她都會(huì)仔細(xì)、耐心的去教,知道教會(huì)為止!

      我身邊最好的小能人就是她!成績(jī)一直名列前茅的xx同學(xué)!我非常喜歡她!她也是我最好的小老師噢!

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