關(guān)于宿舍的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于宿舍的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于宿舍的作文1

　　文明宿舍是宿舍內(nèi)的一種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，哪個(gè)宿舍能評(píng)上文明宿舍，給所在的班級(jí)加班級(jí)量化分2分。但是，一個(gè)班的指標(biāo)只有兩個(gè)，男女宿舍各一個(gè)。如果達(dá)不到學(xué)校的要求，則勞而無(wú)功。每個(gè)班主任老師應(yīng)該慎重考慮，否則得到的就只有遺憾。但是我們宿舍由于上次的襪子失蹤事件讓班主任老師對(duì)我們宿舍的看法大大降低。單單是班主任老師這一關(guān)就不好過(guò)，弄不好就是兇多吉少。

　　就算我們通過(guò)了這一關(guān)，但管理員那一關(guān)更是艱難無(wú)比。她每天幽靈似的在宿舍樓內(nèi)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，捕捉著每個(gè)宿舍的只言片語(yǔ)。經(jīng)常出其不意的沖進(jìn)宿舍給我們突然襲擊，我們宿舍被她抓了很多次，她對(duì)我們的印象是十分壞的，想必管理員這關(guān)就是死關(guān)了吧！

　　但我們并沒(méi)有死心，我們宿舍的同學(xué)都是充滿(mǎn)自信，不到最后一刻絕不說(shuō)放棄的人。雖然這樣，但要想取勝談何容易，我們最大的敵人是216宿舍，他們以嚴(yán)格 的 紀(jì)律，整潔的衛(wèi)生讓老師，管理員都十分滿(mǎn)意。在說(shuō)文明宿舍這件事時(shí)，老師對(duì)男生的文明宿舍幾乎斬釘截鐵地選中了216宿舍。所以，要想讓老師選我們，必須從紀(jì)律，衛(wèi)生上進(jìn)行改觀。

　　首先，我們從紀(jì)律上進(jìn)行改觀，論紀(jì)律，我們宿舍中數(shù)李伯園最差，說(shuō)話(huà)說(shuō)得最多。我們一致認(rèn)定，只要李伯園不說(shuō)話(huà)，大家都會(huì)安靜下來(lái)，我們宿舍制定了一個(gè)規(guī)則，每天打了睡覺(jué)鈴后上床就睡，決不多說(shuō)一句話(huà)。多說(shuō)者給宿舍中每人買(mǎi)一袋方便面，這種方法的有效程度顯而易見(jiàn)。

　　接著，我們從衛(wèi)生上進(jìn)行改觀。衛(wèi)生還是李伯園最臟，他的襪子二十多天不洗一回，他的床鋪每天像豬窩似的堆著被子，枕頭。衣服二十幾天不換。腳也不洗，宿舍中彌漫著一股臭腳丫子味。老師每次到我們宿舍中來(lái)都是捂著嘴進(jìn)來(lái)，捂著嘴出去。我們對(duì)李伯園下了規(guī)定，襪子四天一換，被子每天疊的整整齊齊，一周換一次衣服，每天都洗腳。不然的話(huà)罰他做值日。還有一點(diǎn)就是廁所的`便池，我們每天用拖把拖三遍，還是不行。有的同學(xué)拿來(lái)洗潔精，果然很有效。

　　雖然我們?nèi)�力以赴，但是情形仍沒(méi)有多大改觀。文明宿舍最終給了216宿舍。但我們誰(shuí)也沒(méi)有認(rèn)為白忙了一場(chǎng)。因?yàn)閺倪@件事上，我們認(rèn)識(shí)到了宿舍中的不足，知道了別的宿舍的優(yōu)點(diǎn)，以便“擇其善者而從之，其不善者而改之。”努力爭(zhēng)取下一期的文明宿舍。

關(guān)于宿舍的作文2

　　若說(shuō)學(xué)生生活是一曲大樂(lè)章的話(huà)，那么宿舍生活就像是一個(gè)個(gè)小音符了，大樂(lè)章的動(dòng)聽(tīng)離不開(kāi)小音符的優(yōu)美，我們的宿舍生活“1”“2”“3”便是優(yōu)美的一節(jié)。

　　“起來(lái)，不愿做“懶貓”的人們” “叮當(dāng)當(dāng)”起床鈴毫不留情的打斷了我們的美夢(mèng)，麗張開(kāi)口就唱：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們�！碧彀�，莊嚴(yán)的國(guó)歌竟給她唱成這般模樣了——悲哉！

　　“請(qǐng)你不要制造噪音污染�！边�躲在被窩里的`甜亂嚷嚷�！翱彀�，快上早自習(xí)了。”起得最早的鳳提醒著大家�！笆裁�？”甜一骨碌坐起來(lái)，這直真完了！

　　上早自習(xí)準(zhǔn)遲到！”“唉呀呀，我的襪子呢？”“小心啊，我端著水。”“讓個(gè)地方我穿鞋子！”十四五平方米的宿舍放上四張雙人床后剩下空間本就不多，我們這一鬧，變得更擠了，都快要爆炸了。

　　“把愛(ài)全給了你——臭老鼠” “把愛(ài)全給了我，把世界給了我……”我一邊哼歌一邊掀被子睡覺(jué)。一回頭看見(jiàn)枕頭上全是瓜子殼。怎么回事？我仔細(xì)一瞧，天啊，我剛買(mǎi)的五香瓜子被老鼠偷吃了一大半——“說(shuō)什么把愛(ài)全化了我，我才吃了一小半，老鼠吃了一大半。”我憤憤不平，“臭老鼠，等到我抓著你，一定揍死你！”“阿彌陀佛，善哉！施主請(qǐng)注意講話(huà)文明！”茜倒正經(jīng)了�！靶覟�(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)槔鲜鬀](méi)吃你的是不是……”我簡(jiǎn)直快要?dú)庹�了�！皣u——！張姨來(lái)了！”婷一句話(huà)讓我們立刻安靜下來(lái)。可我心里生氣。“臭老鼠，今天晚上我就會(huì)全解決掉——看是你會(huì)吃還是我會(huì)吃�！蔽乙粴庵�下把剩下的瓜子全部吃了，只是第二天早上照鏡子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)嘴上長(zhǎng)了一個(gè)大水泡——活該！

　　“我知道你很傷心，你很難過(guò)”考試又砸了鍋，我們幾個(gè)摔門(mén)而入，一向被稱(chēng)為“快樂(lè)老家”的宿舍，一個(gè)個(gè)坐在床上，錢(qián)像泄了氣的皮球。“考，考，考，都是的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根�！薄翱荚嚢。�考試啊，不在考試中爆發(fā)，就在考試中滅亡�！边@些在此刻都不足以表達(dá)情意。“我知道你很傷心，你很難過(guò)！

　　卻沒(méi)有說(shuō)出口……”不知是誰(shuí)先唱起來(lái)，只記得大家唱得很忘情。此刻我們同是“患難人”啊。一曲歌罷，迷迷糊糊就睡著了。第二天一起床，痛定思痛，幾個(gè)姐妹共同發(fā)誓：“吸取教訓(xùn)，找出失敗原因，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次的勝利！

　　”宿舍生活“1”“2”“3”還在繼續(xù)演奏。不論它是高亢激昂，還是低沉哀婉；是歡樂(lè)祥和，還是一波三折，年輕輕的我們永遠(yuǎn)只會(huì)說(shuō)：我們熱愛(ài)生活！

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