我的發(fā)現(xiàn)作文15篇[實(shí)用]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家分享。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
最近我發(fā)現(xiàn)我的同桌濤仔變了,現(xiàn)在的他有了特別大的進(jìn)步,接下來(lái)我就來(lái)講講他的故事。
我的同桌濤仔以前有一個(gè)小習(xí)慣,就是在上課時(shí)碎碎念,像小和尚念經(jīng)似的,影響到我專注聽(tīng)課;但在數(shù)學(xué)課上,老師讓我們討論題目的`時(shí)候,他卻又不聲不響的,就讓我一個(gè)人在說(shuō),就像唱獨(dú)角戲一樣,真沒(méi)意思;下課的時(shí)候呢,他不知道從哪里學(xué)到的臟話來(lái)罵我,所以我向老師抗議不愿和他當(dāng)同桌。
最近,他通過(guò)努力有了特別大的進(jìn)步和改變。上課的時(shí)候,能夠?qū)P恼J(rèn)真的聽(tīng)老師講課。他還經(jīng)常在語(yǔ)文課上主動(dòng)舉手發(fā)言,受到了張老師的表?yè)P(yáng);下課的時(shí)候,他也會(huì)和我們玩游戲、聊天,也變的活潑了。有一次,在做數(shù)補(bǔ)的時(shí)候,他還幫我檢查出一道錯(cuò)題,通過(guò)他的提醒,我的作業(yè)還得到了優(yōu)加星,我在心里非常感謝他。
現(xiàn)在的濤他活潑開(kāi)朗,認(rèn)真學(xué)習(xí),我特別愿意和他當(dāng)同桌。希望他繼續(xù)努力,更上一層樓。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
我家門(mén)前有棵奇怪的樹(shù),我決定去觀察那棵奇怪的樹(shù)。我看見(jiàn)它的葉子跟平常的葉子一樣,都是像小扇子一樣的,葉子光滑,樹(shù)枝很粗糙,聞起來(lái)有一股清新的味道。
秋天到了,葉子金黃金黃的,從樹(shù)上落下來(lái),像蝴蝶一樣飛下來(lái)一樣。
到了冬天,樹(shù)葉都掉光了,樹(shù)枝光禿禿的,回到大地,變成了肥料。
春天回來(lái)了,葉子變成綠色的'了,葉子也從樹(shù)枝上慢慢地鉆了出來(lái),跟春天打招呼。
在烈日炎炎的夏天,樹(shù)葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,像一把巨大的綠傘。
又回到了秋天,葉子又變成金黃色了。我發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)一年四季都在變化,這就是大自然的變化。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
自然界的現(xiàn)象,只要你仔細(xì)的去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的奧秘。
有一次,我去紅孩兒作文補(bǔ)習(xí)班上課,下課休息的時(shí)候,何老師笑呵呵地坐下來(lái),說(shuō)要給我們展示魔術(shù)。魔術(shù)?道具在哪里呢?只見(jiàn)老師不慌不忙,先將一張廢紙撕成碎屑,然后,掏出一支圓珠筆,在頭上反復(fù)地摩擦了好幾下,再靠近了紙屑,紙屑像聽(tīng)話的孩子,一個(gè)個(gè)跳上去了。我非常開(kāi)心,感到很奇怪,問(wèn)老師:“這是為什么呢?”老師說(shuō):“這是靜電現(xiàn)象,摩擦生電,電有磁力,所以就把輕輕的紙屑給吸上去了!痹瓉(lái)是這樣啊!老師又拿出鑰匙在頭上摩擦了幾下,再一次放在紙屑上,結(jié)果怎么也吸不上來(lái)了!斑@又是為什么呢?”我問(wèn)老師!耙?yàn)殍匙是金屬,金屬是導(dǎo)體啊,把摩擦產(chǎn)生的靜電傳到人體上了,所以筆尖處就沒(méi)電了,而圓珠筆是塑料的.,塑料是絕緣體,不會(huì)把電傳走!迸,原來(lái)是這樣,我總算明白了。
生活中有許多看起來(lái)很奇怪的現(xiàn)象,原來(lái)都藏著奧秘,今天我又學(xué)到了有趣的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
今天我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的玩具——沙發(fā)跳跳床。
晚上我和奶奶在客廳看電視,我自己獨(dú)自玩著。無(wú)意中爬上了沙發(fā),并且又很快的滑了下來(lái),反復(fù)了很多次。終于發(fā)現(xiàn)了沙發(fā)上軟綿綿的,如果我要是站到上面動(dòng)的話,它會(huì)上下不停的晃動(dòng),特別好玩。于是在奶奶的不注意之下,我開(kāi)始使勁的`跳、使勁笑······最后,奶奶聽(tīng)到了我“咯咯咯”的笑聲,將我從沙發(fā)上抱了下來(lái),不去那樣玩,說(shuō)會(huì)把沙發(fā)弄壞的。我呢,只好暫時(shí)停了下來(lái),戀戀不舍的離開(kāi)了我的“跳跳床!
我的發(fā)現(xiàn)作文5
秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),又是樹(shù)葉脫落、楓樹(shù)變紅的季節(jié)。
我發(fā)現(xiàn)秋天來(lái)到了大草原。小草原本碧綠碧綠的,被秋風(fēng)吹得彎下了腰,像一位位穿著金燦燦衣裳的小姑娘,害羞地低下了頭。
我發(fā)現(xiàn)秋天把花兒們?nèi)玖松,哈哈……好看極了!花兒有的是黃的、白的、紅的、綠的,有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的.繩子,有的像小朋友們的臉,還有的像白茫茫的雪花。
我發(fā)現(xiàn)樹(shù)木變得不一樣了。有的樹(shù)木的葉子變得黃澄澄的,還不時(shí)落到地上,像一位小姑娘穿著金色的衣裳,緩緩地從樹(shù)上走下來(lái)。而有的樹(shù)木的葉子依舊是蒼翠而濃綠的,像是被秋雨染綠了一樣。
我發(fā)現(xiàn)了秋天的美。秋天來(lái)到了農(nóng)民伯伯的果園里,果子都豐收了,農(nóng)民伯伯知道了一定會(huì)很高興吧!
我發(fā)現(xiàn)秋天很美,我愛(ài)美麗的秋天!
我的發(fā)現(xiàn)作文6
在我的鄰居家有條小狗,它的名字叫作球球。
一身烏黑發(fā)亮的皮毛,一個(gè)黑色的小鼻子,再加上那掃把似的尾巴,湊成了聰明可愛(ài)的小狗球球。
球球可聰明了,每次我吃飯時(shí),它都來(lái)到我身邊懇求讓我給它骨頭吃,每次看著它那雙懇求的眼神,我都會(huì)不由自主的給它骨頭吃。只見(jiàn)它趴在地上用前足拿著骨頭,用自己鋒利的'牙齒來(lái)啃咬骨頭,如果做骨頭非常好吃,它還會(huì)用自己的舌頭來(lái)舔一舔地板呢。球球雖然愛(ài)吃骨頭,但每次它都只吃那一兩塊,如果你給肉骨頭多了它就會(huì)叼起骨頭往院子里跑,我也會(huì)時(shí)刻跟著它,看看它在干嘛,只見(jiàn)它先用自己的一個(gè)前爪向土里挖一個(gè)小坑,把骨頭往坑里一扔,用鼻子把周圍的泥土再填進(jìn)去,然后又用四肢在上面踩一踩便走了,后來(lái),球球如果吃不飽,就會(huì)把骨頭挖出來(lái)再吃。
球球,我會(huì)一直陪在你身邊的,愿你成為我最忠實(shí)的小伙伴兒。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
一天,我在樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這只青蛙在捕捉害蟲(chóng)?墒敲髅饔幸恢幌x(chóng)子在樹(shù)干扒著,可這只青蛙卻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也不捕那只蟲(chóng)子。為什么近在眼前的食物它卻不吃呢?
我找來(lái)一個(gè)空罐子,把那只青蛙抓住,帶回家里來(lái),去了我的小天地做研究。我專門(mén)在罐子里分別放了兩只蟲(chóng)子,一只活的,一只死的?汕嗤軈s只捕活的,完全不管死的,沒(méi)過(guò)幾天,青蛙被餓死了。難到青蛙只吃活的`蟲(chóng)子,不吃死蟲(chóng)子,或是青蛙只吃自己勞動(dòng)的來(lái)的食物,不吃得來(lái)全不費(fèi)功夫的食物嗎?我?guī)е蓡?wèn),上網(wǎng)查了查資料。才明白原來(lái),青蛙只看的見(jiàn)在活動(dòng)的東西,根本看不見(jiàn)不活動(dòng)的東西。說(shuō)明青蛙的死不是因?yàn)樘羰,而是因(yàn)樗究床灰?jiàn)。
如果,有人能發(fā)明一個(gè)電子蛙眼,就可以看見(jiàn)很細(xì)小的活微生物了,這樣比顯微鏡方便多了,只要隨身攜帶著它,隨時(shí)隨刻都可以看見(jiàn)微生物了。
希望我的想發(fā)能成為現(xiàn)實(shí),我會(huì)繼續(xù)探索奧秘……
我的發(fā)現(xiàn)作文8
記得小時(shí)候有這么一件有趣的事情,一想起它,我就忍不住想笑。
有一回,我在洗手時(shí)發(fā)現(xiàn)水龍頭是由一個(gè)個(gè)細(xì)微的小洞組成的,心想:這么小的洞,只要用手堵住不就流不出來(lái)了嗎?我越想越覺(jué)得自己想得對(duì),于是,我連忙去準(zhǔn)備,想要驗(yàn)證自己偉大的發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)槟菚r(shí)候我很矮,所以必須踩著凳子才能夠著洗手池。我先去拿來(lái)一把小凳子,再把媽媽的圍裙穿上,免得弄濕了衣服。現(xiàn)在,最重要的時(shí)刻到了,我的偉大發(fā)現(xiàn)就要揭幕了。
我用手堵住水開(kāi)得很大的水龍頭,正在得意,心想:你這水,這次流不出來(lái)了吧!
可是,就在這時(shí),我聽(tīng)到了“嘩嘩”的聲音,水龍頭里流出來(lái)的水從手指的縫隙里噴了出來(lái)。
原本得意的`我被這突如其來(lái)的聲音沖得滿身是水,跟“落湯雞”似的,趕緊狼狽不堪地?fù)Q衣服去了。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
外婆家在農(nóng)村,門(mén)前空地上種有果樹(shù)和蔬菜,再往前還有一條小河,這兒景色優(yōu)美,空氣清新。
一次,我和媽媽飯后散步,剛走到河邊,就發(fā)現(xiàn)迎面飛來(lái)了一群蜻蜓,它們個(gè)個(gè)都是飛行能手,就像是駕駛技術(shù)非常高超的飛行員。蜻蜓的頭上長(zhǎng)著一雙圓鼓鼓的大眼睛,身體的'兩側(cè)還有一對(duì)透明的翅膀,它們扇動(dòng)著翅膀,在空中自由飛翔,仿佛那一只只舞動(dòng)的精靈,這景象別提有多美了。
可是有一點(diǎn)很奇怪,它們飛得很低,從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得飛行會(huì)如此艱難,于是我就問(wèn)媽媽,是什么原因讓蜻蜓飛得這么低。媽媽回答說(shuō):“因?yàn)樗鼈兊某岚蜃冎亓!蔽疫是不明白,繼續(xù)追問(wèn)。最后發(fā)現(xiàn),原來(lái)是因?yàn)榭諝庵械臐穸群艽,有許多小水珠附著在蜻蜓的翅膀上,這才使它們?cè)斤w越低,而且媽媽還說(shuō)了一句諺語(yǔ):“蜻蜓低飛要下雨!惫,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒天空中就落下了雨點(diǎn)。
這次我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。相信,只要我們留心觀察生活,一定會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
記得在我剛學(xué)游泳的時(shí)候,我什么都不怕,就怕潛水。那是因?yàn)槲液ε挛业亩錄](méi)有東西塞住,水能進(jìn)到耳朵里。
不敢潛水,就會(huì)影響游泳的學(xué)習(xí),于是爸爸就拉著我一起練習(xí)。慢慢地我學(xué)會(huì)了潛水,而且我發(fā)現(xiàn)水根本沒(méi)有進(jìn)到耳朵里。怎么回事呢?我一臉疑惑地問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么我的耳朵不會(huì)進(jìn)水呢?”“兒子,咱們家里不是有百科全書(shū)嗎,我說(shuō)的可能不準(zhǔn)確,你去問(wèn)問(wèn)那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師吧!卑职只卮鸬馈
游完泳一回到家,我就迫不及待地跑去書(shū)房,請(qǐng)出那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的`老師——《百科全書(shū)》。原來(lái)是因?yàn)榭諝饽苷紦?jù)空間,我們的耳朵上有個(gè)地方能遮擋空氣流出去,空氣出不去,水就進(jìn)不來(lái)了。除非你在水里搖頭或是把頭側(cè)過(guò)來(lái),耳朵才會(huì)進(jìn)水。不過(guò)就算偶爾進(jìn)點(diǎn)水也不要緊,只要你趕緊上岸甩甩耳朵把水甩出來(lái)就行了。
這就是我的發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在我已經(jīng)不怕潛水了,像一條小魚(yú)一樣,在水里自由自在地游來(lái)游去。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
清晨,我到公園去玩。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,小草冒出了新芽?jī)。走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)一朵美麗的迎春花上有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒,還帶著一縷臭味。我左瞧瞧,右看看,感覺(jué)十分稀奇有趣。
可是,這黑黑的東西究竟是什么呢?我的心中一直擱著那個(gè)疑團(tuán)。于是,我決定用事實(shí)來(lái)證明猜想。
我一整天都守在花旁,不一會(huì)兒,一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛了過(guò)來(lái)。它鉆進(jìn)花朵里,心滿意足地吸了一大口蜜,然后,又在花朵里逗留了好一會(huì)兒,才慢慢的飛走。我立刻檢查花朵,發(fā)現(xiàn)里面也有一個(gè)黑點(diǎn)兒,我先認(rèn)為這是蜜蜂的嘔吐物,但我馬上意識(shí)到現(xiàn)在下結(jié)論還太早。
為了真正證明我的想法和猜測(cè),我便上網(wǎng)查詢了資料。原來(lái),這個(gè)小黑點(diǎn)是蜜蜂拉的屎,這個(gè)屎就相當(dāng)于一個(gè)記號(hào),要不然蜜蜂怎么會(huì)知道哪一朵花被采過(guò)了,哪一朵花沒(méi)有被采過(guò)呢?
通過(guò)這件事情,讓我明白了,大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的',只要我們細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,積極探索,一定會(huì)有許多你意想不到的新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
晚上,我剛剛做完作業(yè),就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我:蓓蓓,開(kāi)飯啦!開(kāi)飯啦!我還沒(méi)洗完手就聞到了飯菜的香味,肚子開(kāi)始咕咕叫起來(lái)了。
今天的菜真豐盛呀!有粉紅的蓮藕炒鴨、黃燦燦的蒸黃花魚(yú)、碧綠的炒青瓜。湯呢?喲!還有紅黃相間的番茄雞蛋湯呢!看到這么多五顏六色的食物,我都覺(jué)得有點(diǎn)眼花繚亂了,口水都叭噠叭噠地流了下來(lái)。
我?jiàn)A起一塊鴨子肉,唔!一股濃濃的鴨肉味在我的舌尖飄來(lái)飄去,真好吃!吃蓮藕的時(shí)候我看到了一條條絲還連著蓮藕,這讓我想起了藕斷絲連這個(gè)成語(yǔ),我覺(jué)得真有趣呀!黃花魚(yú)的'肉鮮嫩鮮嫩、滑滑的,還沒(méi)等我仔細(xì)嘗試味道就自己滑下了我的喉嚨。青瓜嚼起來(lái)脆脆的,好吃極了!噢!番茄雞蛋湯還沒(méi)喝呢,這湯酸酸甜甜的,我可喜歡喝了!
。∥野l(fā)現(xiàn)了媽媽煮的飯菜越來(lái)越好吃了!
我的發(fā)現(xiàn)作文13
春天是播種的好季節(jié),我在花盆里灑下幾粒鳳仙花種子。幾天后,驚奇地發(fā)現(xiàn)鳳仙花長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,葉子又圓又厚,真是可愛(ài)極了。
又過(guò)了幾天,在兩片葉子的上面又長(zhǎng)出了新的兩片葉子,可我發(fā)現(xiàn)新的葉子尖尖的,扁扁的,和下面兩片葉子恰恰相反。這是為什么呢?我百思不得其解。
在第二天的科學(xué)課上,徐老師為我解答了這個(gè)問(wèn)題。老師問(wèn):“植物開(kāi)始長(zhǎng)的葉子為什么那么厚?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一位同學(xué)舉手,老師看了看說(shuō):“想想看,一個(gè)植物剛剛長(zhǎng)出新葉子時(shí),它的根只有一點(diǎn)點(diǎn),吸收不了多少營(yíng)養(yǎng),于是就需要儲(chǔ)存大量的養(yǎng)分,用于幼苗的發(fā)育。這兩片圓圓的葉子就像個(gè)儲(chǔ)藏室一樣貯存著大量的.養(yǎng)料,它們叫子葉,子葉上面的葉子才是植物真正的葉子,等到根長(zhǎng)大了,變粗了,子葉就會(huì)脫落!
回到家,我看著兩片子葉喃喃地說(shuō):“子葉,有了你的幫助,鳳仙花一定會(huì)長(zhǎng)的更高更壯,開(kāi)出美麗的花朵兒!”
我的發(fā)現(xiàn)作文14
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”干什么事都需要不斷努力才能有一個(gè)好的結(jié)果。就算你條件不好,努力了就有好的回報(bào)。有些好的事物是只能在艱苦的環(huán)境下養(yǎng)成,蕨菜就是這樣。
一個(gè)天氣晴朗的午后,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下摘蕨菜,我們一家來(lái)到了山上,山上的蕨菜真多。一爬上山,一大片蕨菜映入我眼簾。爸爸教我怎樣摘蕨菜:“蕨菜要選不高的,不要開(kāi)了很多花的,長(zhǎng)了葉子的也不行,很高長(zhǎng)了葉子的已經(jīng)很老很硬了不好吃,摘蕨菜要從根部摘,但也不能太下去了。”我開(kāi)始摘了,蕨菜大多長(zhǎng)在不易采摘的地方,如灌木叢、險(xiǎn)崖等區(qū)域。不一會(huì)兒,我們就了一把。但是我的鞋里進(jìn)了土,媽媽的`衣服也被樹(shù)技刮到了。時(shí)間也不早了我們也滿載而歸的準(zhǔn)備回家了。
蕨菜都會(huì)選擇在艱苦的環(huán)境里生長(zhǎng),我們也不能選擇安逸。這就是我的發(fā)現(xiàn)!
我的發(fā)現(xiàn)作文15
春天來(lái)了,小草探出了綠色的小腦袋,花兒也張開(kāi)了它那五顏六色的花裙子,小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)骸?/p>
這時(shí),我也來(lái)到了九師苑,看到了花壇里有五顏六色的花,趕忙趴下去聞花香。我一會(huì)兒聞聞這個(gè),一會(huì)兒聞聞那個(gè)。咦,怎么有的花香,有的`花不香呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回了家。我問(wèn)爸爸媽媽,他們都不知道,我只好去查書(shū)。終于,我在十萬(wàn)個(gè)為什么書(shū)上找到了,書(shū)上說(shuō):因?yàn)榛ǘ渲杏兄圃煜銡獾墓S——油細(xì)胞,這個(gè)工廠里的產(chǎn)品就是具有香味的芳香油。它可以通油管不斷地分泌出來(lái),并且在常溫下能夠隨水分揮發(fā),從而變成誘人的香氣,所以又叫它揮發(fā)油。但為什么有些花不香呢?簡(jiǎn)單的說(shuō),這些花里沒(méi)有油細(xì)胞。一家沒(méi)有香味原料的工廠,當(dāng)然也就生產(chǎn)不出香味產(chǎn)品了。
從這件事中,我知道了大自然中有窮無(wú)盡的奧秘。它們正等著我們?nèi)ゼ?xì)心觀察,認(rèn)真研究呢!
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