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六年之約作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年之約作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年之約作文1
一直聽(tīng)說(shuō)北海是一個(gè)極其安靜的地方，既沒(méi)有三亞奔放，也沒(méi)有廈門(mén)擁擠，而且，那里的美食和美景都令人難忘。于是，假期里我們?nèi)倚廊磺白 ?/p>
為了嘗到美食，我們第一站就去了北海老街。這是一條有著一百多年歷史的街道。早在19世紀(jì)末，英、法、德這些國(guó)家都在這兒建了領(lǐng)事館，所以直到現(xiàn)在，這里的建筑都是中西合璧的騎馬式建筑。街道兩邊有各種美食鋪和工藝品店。美食分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是當(dāng)?shù)氐奶厣〕�，還有一類(lèi)是越南的特產(chǎn)，因?yàn)檫@里離越南很近。
老街最出名的小吃就是“李姨蝦餅”，據(jù)說(shuō)都上了《舌尖上的中國(guó)》。我們慕名前去，隊(duì)伍排了很長(zhǎng)，就像我們寧波南塘老街買(mǎi)油贊子的場(chǎng)面一樣。排近了一看，只見(jiàn)兩個(gè)叔叔在煎餅。我心里納悶：不是李姨嗎？怎么變成李叔了？叔叔們用勺子熟練地舀起面糊放在鏟子上，然后從一個(gè)小簍筐里抓起一把活蹦亂跳的`小蝦，像撒面粉似的撒在面糊糊上，那些小蝦頓時(shí)像跌進(jìn)了泥潭里，拼命地做最后的掙扎，可是沒(méi)用，最終還是在一片蔥花的覆蓋下認(rèn)了命。緊接著，叔叔們把鏟子往油鍋里一放，“滋滋”，面餅慢慢變黃，一只只逐漸變紅的小蝦和綠色的蔥花嵌在中間，真是好看。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，香氣也隨之飄入鼻孔。我迫不及待地咬了一口，那種鮮香，簡(jiǎn)直美妙極了！當(dāng)然，除了“李姨蝦餅”，北海的海鮮也是很出名的。燒生蠔、烤帶子、沙蟲(chóng)凍……滿街都是。
嘗完美食，必須去銀灘島走走，不然你就白來(lái)北海了。美麗的銀灘以“灘長(zhǎng)平，沙細(xì)白，水溫凈”而著稱(chēng)。整個(gè)銀灘總面積約38平方公里，海灘的寬度也有3000米左右。脫了鞋子踩在沙灘上，讓細(xì)柔潔白的沙慢慢蓋過(guò)腳背，一個(gè)浪打來(lái)，溫溫的海水就把腳背的沙沖刷干凈了，那種感覺(jué)真好！這時(shí)，太陽(yáng)的余暉透過(guò)椰子樹(shù)照在海面上，波光粼粼的海面顯得更漂亮了。海灘上的小螃蟹這會(huì)兒也是最活躍的，從這個(gè)洞竄到那個(gè)洞。我和爸爸一口氣抓了十多只，本來(lái)想著把它們帶回寧波，但轉(zhuǎn)念一想，它們的家在這兒，不能讓它們背井離鄉(xiāng)！于是，我又把小蟹們放回了大海。
美好的時(shí)光總是短暫的，我們馬上就要跟北海說(shuō)再見(jiàn)了，心里有太多的不舍。北海，我還會(huì)再來(lái)的，這是我和你的約定！
六年之約作文2
今天，我們?nèi)昙?jí)《湘潭日?qǐng)?bào)》的小記者去漣水雙泉茶莊觀摩。
走近茶廠我看見(jiàn)一大片一大片的茶葉就像綠色的海洋，茶隴有橫有豎，嫩綠的茶葉像一個(gè)個(gè)嬌弱的小寶寶正在飛快生長(zhǎng)，在不把它們摘下來(lái)，就不能變成美味的茶葉了。放眼望去，幾百畝全是綠色，全是整齊的差樹(shù)林。
首先，工作人員給我們講解茶，在這之后，采茶的環(huán)節(jié)就要開(kāi)始了。我們就是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛快的散開(kāi)了，我和小伙伴飛快的“開(kāi)工”了，我們把工作人員的話牢牢記在心：“采茶的時(shí)候只要采一芽一葉�！蔽液托』ò昃艏�(xì)選，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我和小伙伴的速度都可以和烏龜。蝸牛相提并論了。我突然想到一個(gè)好辦法：雙手采茶�？墒�，看著小朋友都快有半筐的茶葉，我心里非常焦急，我于是問(wèn)了一個(gè)工作人員：“叔叔，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題可以嗎？”叔叔回答說(shuō)：“可以，你問(wèn)吧。”我問(wèn)道：“怎么采茶才能快一點(diǎn)呢？”叔叔回答說(shuō)：“你可以把嫩的地方都采下來(lái)，之后再慢慢挑選。”我對(duì)叔叔說(shuō)了聲謝謝，就急急忙忙和小伙伴分享了這個(gè)方法，然后我和小伙伴立刻干了起來(lái)，不一會(huì)，我們的筐子里就快有半筐茶了，我們正高興的時(shí)候，突然，鈴聲響了，我趕忙到達(dá)了集合的地點(diǎn)，我們各自把采的'茶倒進(jìn)了白色的簍子里，工作人員宣布了前三名的班級(jí)，其中我們班級(jí)就正好是第三名，我高興的跳了起來(lái)，工作人員說(shuō)：“大家安靜下來(lái)，要開(kāi)始揉茶了�！蔽覀兒芸炀桶察o了下來(lái)，等待工作人員為我們發(fā)放茶葉。我拿了一團(tuán)茶葉學(xué)著工作人員的樣子揉了起來(lái)，不過(guò)多久，我的茶葉就碎了一點(diǎn)，我跑向佛前去看工作人員是怎么揉的，哦，原來(lái)是這樣，兩只手將茶揉成團(tuán)，按照順時(shí)針的方向揉，力度不能太大也不能太小，我按照工作人員的辦法開(kāi)始揉茶，茶果然沒(méi)碎，揉茶的環(huán)節(jié)也結(jié)束了，游茶廠就要進(jìn)入尾聲了。最后，烘培環(huán)節(jié)，老師說(shuō)：“兩人一組去看工作人員是怎么烘培的”輪到我了，我聽(tīng)到工作人員說(shuō)：“烘焙的時(shí)候火不能太大也不那個(gè)太小，如果火大了茶葉就會(huì)碎掉，如果太小了茶就沒(méi)有那種香味了�！庇尾鑿S在這里畫(huà)了個(gè)圓滿的句號(hào)。
一片小小的茶葉，在我們心里根本不是一回事，但是要做好一片小小的茶葉是很不容易的。
六年之約作文3
婆娑竹影間，回蕩著凄涼的樂(lè)聲，低沉渾厚，余音繞梁。那是怎樣的凄涼�。渴怯绖e好友的悲傷，是流落他鄉(xiāng)的孤寂，是心中萬(wàn)言無(wú)人訴說(shuō)的凄惘。人的心似乎也與琴弦一同顫動(dòng)了，那種無(wú)言的壓抑已融入了空氣。
竹葉被卷起了，被微涼的秋風(fēng)扭著卷著，是風(fēng)兒在嗚咽，是柔和的`陽(yáng)光也化不去的悲愴。
循著凄愴的樂(lè)聲走去。陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，灑下一片斑駁的光影。順著一條石子鋪成的小徑，看到了一個(gè)六角小亭。在六個(gè)翹起的小角上，分別立著六個(gè)石獸，雖不規(guī)整，倒也幽靜。里頭有兩個(gè)人，一個(gè)坐一個(gè)立。
嗚咽的琴聲停下了，竹林里回蕩著那最后一聲嗡鳴。
隨之而起的，是飛揚(yáng)的笛聲，悠揚(yáng)活躍，再不復(fù)之前的凄涼。是怎樣的飛揚(yáng)��？是年少成名的高揚(yáng)，是拔得頭籌的驕傲，是得遇良友的神采飛揚(yáng)。耳邊有鳥(niǎo)兒歌唱，它們也讀懂了這樂(lè)曲的高揚(yáng)。
那笛聲又飄起了，由慢漸快，由低漸高，隨著那笛聲，也逐漸悠揚(yáng)了起來(lái)。盡管不如笛聲明亮，但也能從那樂(lè)聲中讀出歡喜了，掩藏在平靜下的歡喜。
“婧宜啊，要聽(tīng)就過(guò)來(lái)聽(tīng)吧，別站在那啊�！币磺�，那個(gè)坐著的人緩緩站起，走出小亭，一身青黑布衣，眉如鋒，目如星，一頭長(zhǎng)發(fā)用木髻倌起，嘴角帶笑，是董道長(zhǎng)。
我被領(lǐng)進(jìn)了小亭，亭子里還站著不善言辭的林道長(zhǎng)。董道長(zhǎng)拍了拍我的肩：“你奶奶呢？”
“哦，我奶奶啊，她在吃飯，我自己跑出來(lái)玩的�！蔽翌D了頓，指了指石桌上一個(gè)長(zhǎng)方形，約莫兩臂長(zhǎng)，有七根弦的東西，“董道長(zhǎng)，那是什么？那曲子又叫什么？”
“那個(gè)啊，是古琴。那首曲子叫《忘羨》�！�
原來(lái)是古琴，我記下了也記緊了�；丶液�，我興沖沖的與奶奶講起有關(guān)于古琴的種種，奶奶會(huì)心地給我報(bào)了古琴的興趣班。
學(xué)琴時(shí)，有過(guò)想放棄，但想到那首《忘羨》，就都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在，高興時(shí)一首《豐收鑼鼓》；傷心時(shí)一首《忘羨》；驕傲?xí)r一首《十面埋伏》，心情也就能平靜下來(lái)了。
六年之約作文4
六年前，我?guī)е闷婧团d奮來(lái)到這個(gè)多姿多彩的校園，就在那天，與同學(xué)定下六年之約。
當(dāng)我第一次踏入這個(gè)校園時(shí)，好奇、緊張、激動(dòng)、興奮……心中五味雜陳，興奮、激動(dòng)與見(jiàn)到許多新面孔，也可以交到新朋友；緊張于怕自己第一天表現(xiàn)不好。每當(dāng)我在這個(gè)校園中走一步時(shí)，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，路旁高大挺拔、郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)，樹(shù)上歡快歌唱的鳥(niǎo)兒歡迎著我的到來(lái)，萬(wàn)里無(wú)云的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的……走入班級(jí)，我見(jiàn)到了和藹可親的新老師、活潑可愛(ài)的新同學(xué)，一切都不是那么陌生。
一個(gè)學(xué)期眨眼就過(guò)去了，到了二年級(jí)，我交到了許多朋友，背誦了許多詩(shī)篇，也學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)作。讓我印象最深刻的便是我第一次寫(xiě)作文。那時(shí)，語(yǔ)文李老師帶我們認(rèn)識(shí)校園。認(rèn)識(shí)校園中的'各種植物、認(rèn)識(shí)校園中的各種動(dòng)物、也“認(rèn)識(shí)”了校園中的天空。李老師一一介紹了附近花圃中的紫荊、夾竹桃、龍爪樹(shù)……又帶我們到操場(chǎng)上，讓我們仰望天空，看看天空中那瞬息萬(wàn)變的白云都像什么，我說(shuō)像一匹匹潔白無(wú)瑕的絲綢，有人說(shuō)像一只只歡快奔跑著的綿羊，有人說(shuō)像一朵朵香甜可口的棉花糖……老師說(shuō)，都像。我原本以為作文很難寫(xiě)，正一籌莫展時(shí)，李老師卻說(shuō)只要把自己在校園中的所見(jiàn)所聞所感從筆尖流露出并進(jìn)行修改就好了。我迫不及待地回家和媽媽一起寫(xiě)起來(lái)并修改。后來(lái)，我的第一篇習(xí)作得了優(yōu)星，從那以后，我慢慢喜歡上了寫(xiě)作。
到了三年級(jí)，我們換了新老師，讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。我們的班主任是俞老師，她對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)生獎(jiǎng)懲分明、一視同仁、公平公正，不僅在學(xué)習(xí)上教授給我們?cè)S許多多的知識(shí)，還經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我們講人生的道理，這四年我收獲很多，改變也很大。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)，美好的回憶仿佛就發(fā)生在昨天，班級(jí)里彌漫著溫馨而傷感的氣氛：我就要告別這培育我、滋潤(rùn)我的校園，告別和藹可親的老師，告別那朝夕相處的同學(xué)。我也忘不了母校中的一草一木、一磚一瓦。
愿我們?cè)谶@六年之約中的那一份份美好的回憶，都變成記憶長(zhǎng)河中一顆顆璀璨的明星。不管未來(lái)有多遠(yuǎn)，成長(zhǎng)路上有你我；不管未來(lái)有多長(zhǎng)，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻。我們即將奔向新的天地，讓我們?cè)谠贫讼嘁?jiàn)！
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